總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

支部副書記工作總結篇一

一、工作開展情況

(一)、黨建行風工作

黨建行風工作是學校發展的靈魂，是建設一支高素質黨員干部、教師隊伍的政治保證，是提高辦學質量和辦學效益的物質基礎。一年來支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。一條線就是上半年抓紀念建黨87周年系列活動，下半年抓黨員“雙評”活動。

1、加強理論學習，抓好思想作風建設。

堅持把思想建設放在首位，組織全體黨員和教職工深入學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，學習了災區英雄教師事跡，收聽收看了抗震救災英雄事跡報告會，開展了師德師風及教師禮儀培訓和大討論活動，黨員教師撰寫心得體會，剖析師德建設中存在的問題。采取集中、自學相集合的方法，采用了講座、聽報告、看專題片等形式，大大的增強了教育效果。學校領導班子成員定期進行集中學習，全年學習16次，記自學筆記萬余字，支部下發《政治理論學習月報》8期，供全體教職工自學研討，進行了政治學習暨《中小學教師職業道德規范》知識競賽，全體參與，成績優異。黨員通過組織生活、黨課的學習，思想認識逐步提高。要求每位黨員以黨的十七大精神和新黨章作為自己的行動指南，做解放思想、與時俱進的模范，努力實踐、銳意創新的模范，樹立黨員在全體師生中的良好形象。引導廣大黨員和教職工確立科學的學生觀、人才觀、質量觀，努力實現學校的跨越發展。

2、加強自身建設，發揮班子的示范作用。

一是發揚民主議事的作風。充分發揮領導班子的整體功能作用，切實加強領導班子成員的思想建設、黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制，積極開展“讀書思廉活動”，狠抓自身素養的提高。明確班子各成員的工作職責和任務要求，做到分工明確、責任到人、互相協調，分工不分家，保證各項工作井井有條。堅持民主生活會制度，通過提高生活會質量，開展批評與自我批評來提高班子成員解決自身問題的能力，及時克服缺點，糾正錯誤，完善自我。

二是發揚團結協作的作風。在做好各自分管工作的同時，做到分工不分家，互相支持配合，一起想辦法、做到求大同存小異，到位而不越位，形成一條心，一心一意干事業，全力以赴謀發展。同時，班子成員真心團結同志、關心同志，營造了班子帶動中層、影響群眾的良好氛圍。

三是發揚爭先務實的作風。堅持弘揚理論聯系實際的學風，將政策理論學習與深化教育改革、加快教育發展、謀劃學校發展大計緊密結合起來，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態有新變化。學校施行領導包年部，領導帶班，領導考核細則32條規定制，以改進領導作風。領導按兩個規定深入課堂，加強教育教學的指導;深入年級或教研組參加教研活動，研究解決教育教學中存在的問題;深入師生中進行調查研究，傾聽師生意見，征詢師生建議。每項工作做到有計劃、有檢查、有布置。在考核上，做到獎懲分明。制定激勵機制，進一步調動了教師的工作熱情，增強了凝聚力。

3、加強黨員管理，發揮黨員模范作用。

黨員教育以學習理論、聯系本職、發揮作用、促進工作為指導。舉行專題黨課報告。例如十七大理論輔導，職業道德教育、形勢報告等。通過學習，認真執行“三會一課”制度，增強“一個黨員一面旗”的意識，深化黨員先鋒活動，黨員掛牌上崗，在全體黨員中深入開展紀念建黨87周年系列教育活動，簽訂“叫響完成了活動中的“五個一工程”，成功的舉行了“黨的知識競賽”和“家鄉美”一日游活動，收到了令人滿意的效果。組織和引領全體黨員在學校教育教學中發揮共產黨員先鋒模范作用。在這次為四川災區捐款活動中，全校師生共捐款5893元，其中特殊黨費900元。許多黨員能克服困難，爭挑重擔。在這次的普九過程中全體黨員積極為改善學校辦學面貌起早貪黑，加班加點，忘我工作，使學校的各項工作蒸蒸向上，面貌大有改觀，收到了局領導的好評，涌現出陳旭飛等先進人物。建黨日前夕，李穎老師被評為局優秀黨員，王飛被評為優秀黨務工作者。

4、加強組織建設，圍繞中心抓黨建。

我們注重加強組織建設，為一批優秀的年輕教師提供舞臺和鍛煉機會，即“指路子，結對子，壓擔子，給點子”。黨支部的組織建設和發展工作，重點放在青年教師的培養上。積極探索在教育教學實踐活動中加快青年教師成長的管理辦法，學校黨、政、工、團都積極參與研究，形成重視青年教師，加強培養力度的合力。黨支部從青年教師求發展的內在需要出發，對每位青年教師提出了具體要求，在教育教學上認真指導。經過努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成為學校教育教學骨干，一支既有政治追求，又有專業素質的朝氣蓬勃的青年教師隊伍正在形成。不少人積極向黨組織靠攏，提交入黨申請書，成為支部圍繞中心抓黨建的后備梯隊。此外進一步重視黨員發展工作，嚴格把好入黨關，認真履行入黨手續，發展了兩名同子入黨，1名預備黨員轉正，培養1名入黨積極分子，一名老師向黨組織遞交入黨申請，增強了黨支部的凝聚力和戰斗力。

5、加強民主管理與監督，推動學校各項工作健康發展

學校黨支部注重發揮自身作用，加強對學校各項工作的民主管理與監督，從而保證了學校的健康穩定發展。

學校重大決策前都能征求群眾意見，領導班子成員研究后再決策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。

全面推進校務公開工作，努力做到政策公開、內容公開、過程公開、結果公開，增強學校各項工作的透明度，自覺接受廣大師生和社會各界的監督。教職工關注的重點、熱點問題在公開欄上公開。學校工會認真履行監督職責，促進了校務公開的制度化、規范化，增強了學校工作的透明度，形成了民主管理的良好氛圍。一年來，我們堅決執行上級部門的收費規定和要求，規范學校的收費行為，嚴格按照收費項目和收費標準收費，堅決杜絕亂收費現象，使收費工作步入了規范化的軌道，樹立了學校的良好形象。

6、加強對工會、少先隊的領導。

工會能積極配合其他部門認真開展教師的學習和崗位練兵和崗位競賽活動，一心一意為教職工服務，幫助教師解決難題，堅持執行“為教師送溫暖工程”關愛離退休職工生活，節假日定期走訪，維護教職工的合法權益，定期開展豐富多彩的工會活動。

少先隊緊跟時代發展的步伐，加強對學生的思想教育，利用重大節日紀念日開展特設活動，豐富了學生的業余文化生活，收到了理想的教育效果。

(二)、師德建設工作

支部把師德師風建設放在辦人民滿意的教育的突出位置，加強對師德師風的培訓、指導、檢查力度，完善師德個人檔案，制定《五小教師一日常規》、《五小教師師德規范》，堅決杜絕“三亂”現象的發生，一年來，全校44名教師無一名違紀違法、上訪事件發生。

一大批年輕教師脫穎而出，在學校教育教學中斬露頭角，逐步成為骨干力量。冷百榮同志獲得市“課改先進個人”。

(三)、學校安全工作

加強安全文明校園的創建工作，努力提高辦學品位，一年來，學校始終把創建安全文明校園工作放在首位，加強對教職工及專業人員的應急培訓，組織了地震、疏散等應急演練，加強了對學生的文明安全教育，完善了班級日巡查、學校周查、月總結的管理體制，組織全體學生進行了交通安全、遠離毒品等專項講座。落實了“首問制”使得師生的文明意識、安全意識、責任意識不斷增強，形成了良好的風尚。無違法犯罪現象發生。

以上三項主要工作，在接受局領導的檢查中，其靚點受到一致好評。

二、工作不足及感悟

人都說：“支部工作虛”能把虛的工作做實其實還真不容易，如何能緊密的圍繞學校教育教學開展支部特設工作還真是一個響當當的課題。

支部整體工作與先進黨支部相比還有一定差距;基礎工作還不夠完善，創新意識不強，在激勵黨員、教師全身心投入教育教學方面凸顯不足，工作中存在著畏難情緒，主動性差。

支部副書記工作總結篇二

我任校黨支部副書記已經x年了，多年來我積累了一定的工作經驗，提高了工作能力。幾年來，黨支部工作在教育局黨委和教育辦黨支部的精心指導下，在學校的大力支持下，加強了學校黨支部建設，以黨的十九大精神為指針，認真貫徹執行黨的教育方針政策，開拓創新，銳意進取，積極履行黨支部的職能，充分調動和發揮了全體黨員的積極性和創造性，推動了黨支部工作和人事人才的創新發展。大大促進了學校的教育教學工作。黨支部及我本人做了大量的工作。

（一）學校加強和完善了黨組織，成立了大力開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，在學校管理，教育教學中、教職工隊伍穩定等方面都取得了一定的工作成績，提高了黨支部的工作質量，較好的完成了校黨委安排的各項作任務。

（二）正確把握引導黨員增強責任感

引導黨員樹立黨的觀念，正確認識黨員 個人同黨的關系，黨是由黨組織組成的，每一個黨員的言論和行動都同黨的形象相關聯。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。

1.團結是班子戰斗力的基石。成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。

2.要全心全意地把個人的聰明才智用在學校教學質量的提高上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。

3. 在重大事項決策上，嚴格執行公司的有關規定堅持重大問題集體研究，使決策更加科學化、民主化。

（一）指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，本著全面實施素質教育為出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，以提高教師的業務能力為重點，科學合理地對教師進行崗位培訓和新課程培訓。

（二）培訓內容

1、政治思想和時事教育

本學年度繼續以學習“三個代表”思想以及黨的十九大精神為重點，學好一些時事教育內容，深刻理解文件的內涵的意義。

2、教師職業道德教育

本學期學習《公民道德實施綱要》、《xx市中小學教師職業道德建設實施意見》和縣教育局《關于中小學教師“三亂”的規定》。

開展黨員結對幫扶活動，聯系聯系班主任與特困學生結成“一幫一”對子，捐款近千元，幫助特困學生解決經濟問題，使他們無后顧之憂；再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心；還要激發他們的學習興趣，與家長聯系，組成學校、社會、家庭的全方位的教育網絡。促使青少年健康成長。

此外，做班主任的工作，召開“愛心教育研討會”，使班主任發揮他們無私奉獻的精神，特別是在新課改的理念下，“情感、態度、價值觀”的人文性評價的滲透對于教學是異常重要的。

我本人及黨組織積極參與教學管理，在各方面給予張校長的大力支持，并積極配合其他領導完成教學任務。在協調黨群關系，協調各部門之間的關系中，使黨組織發揮真正的作用，在學校有有困難時，號召全體黨員無私奉獻，搞好學校的教育教學工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使黨組織成為學校教學管理的不可或缺的力量。

我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和責任感，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。

支部副書記工作總結篇三

xxxx鄉專職紀檢副書記、黨建辦副主任

一、不斷學習

在工作中，本人能夠圍繞 “學習實踐科學發展觀”、“作風建設年”等主題活動，認真學習貫徹鄧小平理論、三個代表“重要思想”、科學發展觀和上級的重要會議精神。積極參加鄉黨委組織的學習活動。面對新的工作任務，虛心向領導和身邊的同事請教，努力在工作中加強業務鍛煉。同時，不斷增強政治和大局意識，堅定服務于大局、服務于基層、服務于群眾的思想信念，使自身的政治意識、大局意識和責任意識不斷強化。工作中服從指揮，不斷增強執行力，不計較工作量的多少，不計較工作分工，積極協助領導在工作中營造一種團結協作、相互支持、積極向上的工作氛圍。

二、務實工作

1、耐心細致，認真做好紀檢工作。本人自從事鄉紀檢委員以來，能夠協助鄉紀檢副書記認真做好各項法律法規和規章制度的學習和宣傳工作，積極參與信訪接待工作，主動配合鄉紀檢書記認真做好來信來訪和案件調查等工作，并深入細致地做好調查材料的起草工作，幾年來，我鄉紀檢工作多次受到縣紀檢委的肯定。

2、深入調研，確保各項富民項目得到落實。在負責項目申報的工作中，本人積極做好我鄉重點項目的調研、申報工作，認真整理檔案資料，協調施工方和村委會相互合作，合理施工，確保了我鄉3000余畝膜下滴灌和2000畝高標準農田建設等項目的順利開展。同時，認真做好各竣工項目質量的監督和審驗工作，促進了我鄉各類富民工程項目的圓滿完成。

黨建工水平作有了穩步提升。

4、學用結合，認真做好農業辦工作。在農業辦的工作中，本人結合自身農業知識的匱乏的實際，利用業余時間堅持學習，并經常向農業技術人員和老同志請教農業方面的知識，工作能力有了很大提高。本人所負責的六村聯系點的紅棗、核桃的種植和管護水平也有很大起色。同時，積極做好了農辦各類檔案、資料的收集整理和各類材料的撰寫和上報工作，受到了領導和同事們的好評。

5、扎實肯干，圓滿完成了鄉黨委政府賦予的各項工作任務。在工作中，充分發揮自身特長和能力，只要工作需要就愉快接受工作任務。因本人是復轉軍人，曾多次接受鄉民兵應急分隊的訓練、巡邏執勤等任務，在執行任務中，嚴格遵守條令條例，堅決能夠做到令行禁止，確保了任務的圓滿完成。在業務工作，嚴格做好我鄉各類、各部室材料撰寫和指導工作，確保了各類材料撰寫上水平。

三、嚴格自律

在工作和生活中，我始終嚴格要求自己，時時事事嚴于律己，以身作則，做好表率，認真學習有關黨員干部廉潔自律的要求，嚴格執行各項規定，保持“常懷律己之心”的思想和狀態，做到防微杜漸，警鐘長鳴，干凈干事。同時也監督和要求同事們嚴格執行規定，做到干好工作不出事。

四、今后工作思路

一是增強新形勢下基層黨建工作的責任感和使命感。以學習領會中共巴楚縣委第十一屆十七次全委（擴大）會議精神為抓手，深刻認識前基層黨建工作面臨的新形勢，牢牢把握基層黨建工作面臨的新任務，協助領導加大工作力度，采取有效措施，進一步加強和改進我鄉黨建工作；二是緊緊圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大任務，以改革創新精神協助領導團結同事全面推進基層黨的建設，創新思路，圍繞中心抓黨建；創新機制，激發活力抓黨建；創新方法，力求實效抓黨建。三是切實加強黨員干部作風建設。克服厭倦情緒，繼續深化黨員干部作風建設。四是確保基層黨的各項工作落到實處。協助領導強化工作措施，加強隊伍建設，為恰爾巴格鄉建設做出新的更大的貢獻。五是加大紀檢工作的宣傳和監督力度。同時，積極做好各類違規違紀案件的調查力度，做到黨員干部心中警鐘常鳴。

五、不足之處

一是“雙語”口語能力還有待于進一步加強。在“雙語”學習上還不夠努力，學習還不夠深入，學以致用的本領還有待加強。

二是工作上探索創新還不夠。在所負責的工作上還缺乏進一步創新的意識和舉措，爭先創優還有待強化。

我將在今后的工作中，進一步嚴格要求自己，努力學習，改進不足，盡心盡責地做好每一項工作。

支部副書記工作總結篇四

2018年，我擔任學校副校長、黨支部副書記。負責學校教育教學管理工作；主持支部工作；任校長在鎣城負責學校遷建工程期間，負責協調學校全面工作；同時還擔任高xx年級1班的數學教學工作。現將一年來的主要工作總結如下。

一年來，為了適應工作的需要，我不斷加強學習，努力提高自身素質，業務水平和能力迅速提高，政治逐漸走向成熟。

首先，學習政治理論和法律法規。特別是在黨員先進性教育活動期間，系統地學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》中的十八篇理論文章，重點學習了鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，同時學習了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》教育部《學生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規。

通過學習學習更加深堅持利用業余時間學習鄧小平理論、“十九大”報告，重點學習了“三個代表”的重要思想，學習了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和教育部《學生傷害事故處理辦法》等一些重要的教育法律法規。

通過學習更加深刻地領會了鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，提高了政治理論水平和素養，堅定了為共產共主奮斗的理想和信念，牢記了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，提高了實踐“三個代表”，永葆共產黨員先進性的自學性；增強了法律意識、法律知識和在學校管理中依法治校、依法施教的自學性和主動性。

其次，學習管理理論和業務知識，提高業務能力。在參加廣安市第四期校長培訓期間，如饑似渴地學習中學管理理論，取得了優異成績。在日常管理工作中，堅持不斷地結合實踐，自學《中學管理》等，努力學習借鑒他人先進的教育理念、思想及管理方法，分析研究管理案例。通過學習和研究，提高了理論水平和實際能力，為搞好教育教學管理工作奠定了基礎。

通過學習，開闊了視野，開闊了心胸。在工作中，作為學校副校長、副書記，我堅持上不越權，下不越位。對分管工作中的重大問題，堅持請示匯報集體研究；對分管的部門，堅持宏觀指導，具體事情放手讓部門領導處理。

在任校長在xx負責遷建工作期間，本學年度我的工作職責發生了變化，由負責學校全面工作變為協調學校全面工作，工作職責的改變決定了我領導方式的改變：對于其他部門的工作，由參與重大決策變為大膽支持部門的決策，對中層領導的工作，不求全責備、講要求、授方法，共同進步。

自擔任xx中學副校長、副書記，特別是任校長在xx負責學校遷建工作以來，深知肩上責任重大。為使處境艱難的溪中能生存和進一步發展，我全身心投入工作，勵精圖治，奮力拼搏，腳踏實地抓好學校各項管理工作。

1、狠抓校風校紀，樹立良好形象

校風校紀，是觀察一個學校辦學水平、教學質量的一扇窗口，也是一個學校常規管理水平的集中體現。因此，一年來，我將抓校風納入學校議事日程，常抓不懈。

首先，我以“教書育人，嚴謹教學，敬業愛生，為人師表”為目標，以抓師德建設和教職工紀律為突破口，狠抓教風建設。

一年來，我利用教職工會議、暑期集中政治學習、黨員會議、年級任課教師會議、班主任會議等，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，認真落實十九大精神，按照《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《xx省教師職業道德八不準》的規定，要求教師主動適應新形勢下中小學教師隊伍建設的要求，全面推進素質教育，熱愛教育事業，熱愛學生，關心學生，教書育人，為人師表；采取多種形式轉變教師觀念，在教師中倡導學生是學校第一顧客、全心全意為學生服務的觀念，將學生對教師的滿意程度作為評價教師的重要因素，要求教師平等對待學生，與學生建立平等和諧的師生關系，做學生的良師益友，嚴禁體罰學生或變相體罰學生歧視差生。

我也嚴格執行《xx中學教職工紀律管理條例》和《xx中學禁止打麻將的決定》，狠抓教職工的紀律管理，每天堅持“三查”，一查職員工人到位在崗情況，二查教師上課和輔導情況，三查值周領導考勤情況。在考勤中，對自己在學校的親屬也嚴格考勤，做到了嚴于律已、不徇私情、接受監督。行課期間禁止任何教師、職員、參加打麻將等賭博、娛樂活動。全體教職工紀律嚴明，起早貪黑，全身心地投入到教書育人的活動之中。

其次，以“勤學、會學、樂學”為目標，以抓學生的行為習慣和學習習慣為突破口，狠抓學風建設，xx中學生源素質差，不僅僅體現在文化基礎上，更體現在思想素質和行為習慣、學習習慣等非智力因素上。

首先，在學生管理中，我依據中央《公共道德建設綱要》《關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見》的精神，建立了學校、社會、家庭三結合的德育教育網絡。

通過開展升旗儀式、國旗下的演講、主題班會的形式，以校園之聲廣播站、演講活動、節日慶典等活動為載體，經常不斷地對學生進行世界觀、人生觀、價值觀、理想前途教育，著力培養學生的社會主義、愛國主義、集體主義和民族精神。

其次，依據《中學生守則》、《中學生一日常規》，從學生進入溪口中學之日起，就對學生進行文明習慣和學習習慣的教育，重點培養學生講文明、禮貌、團結、協作、謙讓、尊重他人、關心他人的優良品質和勤學、會學、樂學的良好學習風氣。針對嚴重影響學生學習、容易引發違法犯罪隱患的不良行為，開展了“三禁”活動，即嚴禁學生賭博、嚴禁學生不文明上網、嚴禁抽煙、酗酒。為此，經常組織政教處工作人員、班主任在學生休息期間檢查網吧、巡視校園、學生寢室、教室。并在學生上課、休息期間一日三次巡視教室，檢查并督促班主任、科任教師加強課堂紀律管理收到了顯著效果。

再次，狠抓學校安全工作。學校安全關系學校的穩定，責任重于泰山。為確保我校的安全和穩定，我協助校長建立建全學校安全制度，結合學校實際，指導政教處制定了一系列的安全制度，通過多種途徑，采取多種措施確保學校安全。主要加強了師生安全教育，提高安全意識，做好了安全防范工作；請公安司法部門領導對學生進行法制教育，同時加強對學生行為規范教育，預防犯罪事件和安全事故的發生；督促值周教師、護校隊加強巡視；規范學生作息時間，嚴格學生出入制度；加強對校外網吧的檢查，禁止學生不文明上網；加強對違紀學生教育、督促學生改正錯誤工作；加強與當地黨政和其它職能部門聯系，共同治理校園周邊環境；落實專人負責衛生工作，加強督促、檢查工作。學校精神文明建設、社會治安綜合治理、最佳衛生單位等檢查均得到了上級有關部門的高度評價。

目前，xx中學教職工嚴明的紀律昂揚向上的精神面貌、愛崗愛生的敬業精神，學生良好的文明習慣、濃厚的學風，給到校指導工作的領導、社會各界朋友留下了深刻的印象，深受社會各界好評。

2、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質

教師隊伍建設始終是學校的一項重要工作，學校的發展離不開教師的健康成長、發展，學校應給教師的健康成長提供廣闊的舞臺和適宜的環境。一年來，我始終把教師隊伍建設作為自己管理工作的重要內容。

時，通過多種形式，扎實開展教研活動，采取走出去、請進來、結對子、互聽課、專題研究等形式開展教研活動。鼓勵教師開展個人教研，總結教學經驗，形成教研論文，一年來全校教師在國家、省、地發表或獲獎論文40余篇，3人在xx市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎和一等獎。

3、強化過程管理，提高教學質量

一是制定了評價教師的定性與定量相結合的三個標準：一看學生對教師教學、管理的滿意程度，二看教師的師德修養和愛崗愛生的敬業精神，三看各種考試效果，同時制定了《肄業班統考獎勵方案》和《高考獎勵方案》。

二是加強對教學過程中的薄弱環節的管理和檢查。有人說在教學各環節中，最虛的是備課，最死的是課堂教學，最弱的是輔導。此言一針見血。針對教學過程中的薄弱環節，加強了對教案的檢查，每學期中期末各一次，同時加強對正課和輔導課的巡查，每天至少三次。

堅持高一、高二每期二次學生評教或召開二次學生科代表會議，高三每月一次，了解學生對任課教師的意見和建議，在此基礎上，每月召開一次高三任課教師會議，每期召開一次高一高二任課教師會議，不斷研究教師的教和學生的學出現的新情況、新問題和解決辦法。堅持每月召開一次高三師生座談會，一方面傾聽學生在學生、生活、心理等方面存在的困難、苦惱，以及學生對教師的意見和建議。

另一方面，教師為學生提出解決問題的方案，為學生加油鼓氣。通過互動，溝通了學校、教師、學生的聯系，營造了和諧、平等、互愛的關系，提高了管理、教學、學習的效率和質量，使教學過程落在了實處。

三是立足實際，加強教改研究

努力探索教改和研究學生，形成了針對中差學生實際管理、教育教學的觀念和方法。在教學觀念上相信學生是有發展潛力的，在教學原則上遵循循序漸進、因材施教的原則，教學方法借鑒xx經驗，教學要求上分段、分層教學。高一重點夯實基礎和學生的養成教育，高二基礎與能力并重，高三重點疏理基礎知識、培養學科能力、應試能力和良好的心理素質。要求教師針對學生現有基礎和能力，精心設計教學起點、坡度、難度，備好每個教案，使每位學生學有所獲。

四是對學校教師的教和學生的學的效率進行了反思，發現了其中存在的問題。

目前，學校教師教學很苦，學生學得也很苦。老師一講到底，把學生自主復習、整理、消化再認識的時間完全擠占了，而學生僅有的一點自己安排的時間也大多用來做題了。做了半天，題卻做不出來，浪費了時間不說，更打擊了學生的學習積極性，沒有成功感、自信心，從而厭惡學習形成惡性循環。部分教師、學生這種違背認識規律的教法和學法，必須改變，并初步提出了解決辦法。在此基礎上，正在籌備成立課題組，進行專題研究，形成規范、系統的從理論到實踐的解決辦法。

通過全體教職工的共同努力，教學質量不斷提高。在2018年年秋全市統考中，高一、高二學生成績全面進步，優秀學生大幅度增加，得到了教研室的充分肯定和高度評價；在2018年年高考中，我校文化考生本科上線40人，完成教育局下達的高考任務；3名學生參加全國生物競賽，一人榮獲省三等獎，二人分別獲廣安市一等獎和三等獎。

3、加強黨建，發揮黨員模范帶頭作用

充分發揮黨支部監督堡壘作用。為了使黨支部工作程序化、科學化，改選了支部委員并實行分工負責制，制定了學習制度、考勤制度、支委會議事制度等系列工作制度，為支部工作的開展提供了組織和制度保障。2018年9月，因部分領導離校，新的領導班子多數是新成員，個個是新崗位，學校的制度建設、作風建設，教育教學管理迎來新挑戰。

我作為黨組織負責人的身份率先垂范，在學校各項工作中，尤其是公物、財務管理方面充分發揮黨支部監督職能，確保了各項工作科學有序進行。

支部副書記工作總結篇五

春節到來之際，為使我縣廣大貧困殘疾人與全縣人民一道歡度一個祥和、歡快的節日，縣殘聯根據縣扶貧開發領導小組《關于開展扶貧慰問調研活動的通知》的通知精神，結合我縣實際，開展了較為豐富的走訪慰問貧困殘疾人活動，將黨和政府的溫暖送到了貧困殘疾人家中。

一、加強領導，確保慰問活動順利開展

為幫助貧困殘疾人解決生活困難，讓貧困殘疾人度過歡樂祥和的春節，我會開展春節前走訪慰問貧困殘疾人送溫暖活動，將真摯的祝福和深情的暖意帶進貧困殘疾人家庭。充分體現黨和政府對殘疾人這一特殊社會弱勢群體的關心和社會主義大家庭的溫暖，在縣委、政府統一安排春節走訪慰問活動的基礎上，為切實組織好春節前走訪慰問貧困殘疾人活動，妥善安排貧困殘疾人的生活，我會安排部署了20xx年春節前走訪慰問殘疾人工作。

二、開展慰問活動情況

為確保慰問活動順利開展，我會及早安排、精心策劃，要求全縣12個鄉鎮殘聯對本轄區的貧困殘疾人進行仔細調查摸底，分類登記，逐級上報。

通過此次春節前開展慰問貧困殘疾人活動，不僅為貧困殘疾人帶來了幫扶和關愛，更讓他們能夠了解新的扶殘助殘政策，讓更多的貧困殘疾人感受到黨和政府的溫暖。

截止目前，縣殘聯共走訪貧困殘疾人家庭62戶，慰問款、物總價值約2萬元。

新年前夕，xx縣總工會于撥付30萬元用于我區工會春節期間走訪慰問困難職工，困難慰問金于20xx年2月8號到我區賬號。

為了確保我區困難職工度過一個愉快祥和的佳節，讓困難職工感受到黨工委、管委會的關懷和工會組織的溫暖，收到縣總工會關于送溫暖的通知后，小藍經開區工會及時匯報給上級領導，并立馬在區企業范圍內啟動了以“心系職工情 溫暖進萬家”為主題的20xx年春節“送溫暖”走訪慰問活動。

活動發放慰問金的標準參照縣里發放標準，20xx年春節期間慰問困難職工288人，發放慰問金總計200800元。

其中班子成員帶領部門負責人深入企業一線走訪慰問困難職工的標準為每人1000元，共8家企業70名困難職工，合計慰問金70000元,于2月12號發放完畢。

兩節期間，街道總工會對堅守在環衛戰線的二十余名農民工進行了慰問，給他們送去了米面油肉蛋等慰問品，使他們在北京度過一個祥和溫暖的春節，讓他們充分感受到家的溫暖、感受到黨和政府以及工會組織的關懷。

20xx年元旦、春節期間，崇外街道總工會舉辦了“咖啡香醇&＃8226;沁人心”和“惠享新春&＃8226;會員有禮”工會服務卡專享特惠活動。還舉辦了“和諧崇外&＃8226;團結奮進”趣味運動會。通過以上系列活動的開展不僅豐富了非公企業職工的業余文體生活，緩解了職工群眾的日常工作壓力，調整了職工群眾的工作狀態，更營造了濃厚的節日氛圍，進一步拉近工會與職工間的距離，提高職工群眾對工會的認同感和歸屬感打下了良好的基礎。

春節到來之際，為使廣大殘疾朋友一道歡度一個祥和、歡快的節日，結合我鎮實際情況，認真做好20xx年春節前困難殘疾人家庭慰問工作，現將我鎮春節慰問工作總結如下： 一、高度重視，加強領導。

鎮黨委、政府為此專門對春節期間走訪慰問工作活動進行布置，明確了慰問對象，要求嚴格把關、杜絕漏報、弄虛作假、重復慰問等況，保障了慰問經費，認真做好這次走訪慰問工作。二、認真摸底，深入調查。

并要求各線對各村調查摸底后上報的困難殘疾人家庭，深入各村審察，核實掌握好慰問對象的基本情況，包括困難狀況、家庭住址、聯系方式等。三、領導帶動示范，精心組織實施。

在發放對問品的同時，我們鼓勵貧困戶群眾戰勝困難，自力更生。同時，在群眾家中，詳細了解困難農民群眾的生產生活情況，及時宣傳相關政策，引導他們樹立信心，克服困難，早日脫貧。

縣旅游事業局 20xx年2月12日

支部副書記工作總結篇六

懷著熱情，載著信任，帶著滿腔的抱負，剛剛走出校門的我作為一名大學生村官于xx年10月27日走入大窯頭村，投入到新農村建設熱潮中，開始了新的生活，這對我來說是機會也是挑戰，我謹記自己的職責，努力學習，努力工作，將熱誠播撒在這片廣闊的大地上。

第一次踏上這片土地，面對陌生的一切，不免有些擔心，村民是否接受我，兩委成員是否認可我，在新的環境中是否可以很快適應……一系列問題在腦海中不斷閃現，我知道我現在最需要的就是盡快熟悉環境，熟悉工作，用最快的速度進入角色。

我借著編寫新農村建設規劃的機會，向村“兩委”成員及村民了解村中情況，盡快熟悉了工作環境。我深知面對這份陌生的工作，我只是個小學生，需要學習的東西還很多很多，于是我虛心向黨員、干部學習，經常主動和他們交流，學習他們豐富的農村工作經驗和方法，在大家的關心和幫助下，我很快的適應了新的工作性質和環境，理清了思路，明白了職責，順利地完成了從學生向村官的轉化過程。

為了更好地了解大窯頭的文化，了解村民的需求，以便更好的服

務村民，服務農村，我走出辦公室，走入村家小院，與村民促膝而談，做村民的知心人，并印發了“便民服務卡”，留下我的聯系方式，以便他們在需要時可以及時找到我。同時還經常參加村中老黨員的壽筵，村民的滿月禮等，并和大家一起包油糕，幫忙，給村民記禮賬，在這些活動中，我既了解了村中的風土人情，同時也深切的體會到村民特有的純樸與真摯。經過努力，村民漸漸把我當成了自家人，知心人，總會不時的關心我。感受到村民的關懷，我也努力為他們解決實際困難，和兩委成員入戶察看危房，與房主簽訂危房協議；幫一戶村民擬定他與其哥嫂之間的購房協議，避免將來在房屋產權和賠償款上發生不必要的糾紛；聽村中老大娘哭訴女兒的不幸，盡可能的給她勸慰……我和村民的關系進一步融洽，為工作的開展奠定了好的基礎。

熟悉環境，了解村民，都是為了更好的工作。腳踏實地，為村里多做實事，做我需要的事，用我的導演，這是我的任務，也是我的首要使命。針對農村文字工作者缺乏的弱點，我積極發揮自己的長處，讓工作從做好打字員開始。編制新農村建設規劃，撰寫年度工作總結，制定年度工作計劃，制定各項協議……一開始，我不了解公文的寫作要求和村里的情況。我遇到了很多困難。加班、熬夜、找資料、查文件幾乎很常見。我第一次覺得寫作工作也很困難。隨著時間的推移，我積累了很多情況，寫材料也很容易。受各種因素的影響，兩個委員會的成員在寫作工作有很大的困難，所以我幫助他們寫總結、報告、表格和報告……承擔村里所有的寫作工作，看起來很簡單，但真的很累，有時坐在電腦前超過十個小時。也有人問過我，覺得委屈嗎，我的回答很簡單，我到農村就是要做他們需要我做的事。

入村以后，我主管黨建工作，這對我來說是一項全新的任務，剛開始接管時一頭霧水，不知從哪入手，我不斷向老黨員和以前主管黨建的干部詢問、學習，慢慢理出了頭緒，發展黨員、收黨費、組織黨員學習……工作慢慢開始順手，但面對一個個空著的檔案盒，我開始犯愁了，翻閱各種文獻、向兄弟村取經求教、向街道辦事處領導請教，經過一周的努力，結合我村實際情況，制定了各種制度，完善了各種組織機構，建起了黨員服務站，進行了第一次黨務公開……在今年八月代表我區接受了市里對達標黨支部的驗收，并受到了上級領導的好評。

農村文化生活比較貧乏，人們在漸漸富裕的同時，對精神文化的渴望更加強烈，針對這一點，我承擔起村文藝活動的職責，積極組織村民開展各項文化活動，組建體操隊、秧歌隊、合唱隊，并組織村民參加街道舉辦的元宵節、“三八”、“五四”、“七一”、“八一”等文藝匯演。由于農村的特殊性，人們白天上班，只有晚上能進行訓練，我就陪著他們晚上練習，經常要到夜里十一、二點才能回家，但看著他們在臺上精彩的表演，心里總會有一種說不出的喜悅。通過一次次活動的舉辦，我看到了村民對精神文化的需求，他們需要這樣的機會，能讓大家聚在一起感受集體的溫暖，團隊的力量，他們需要在晚上走出家門，放聲高歌，盡情舞動，釋放情懷。為了進一步提高村民的文化素質，豐富村民的日常生活，我還在過年過節時出版報、墻報，進行有關知識的宣傳，同時在村支部書記的領導下，今年村中又改建裝修了老年活動室、文化活動室，還接受了市文化局對圖書室的驗收，被譽為“山西藏書第一村”，大窯頭的文化事業正在蒸蒸日上，不斷繁榮。

去年年初，除黨建工作外，我開始接管綜合治理和團支部工作。接管綜治工作后，我堅持每月報表制度，從未漏報、錯報，同時在七月底作為民兵排長組織民兵進行了半個月的訓練，并參加了我街道民兵比武，得到好評。接任村團支部書記后，在上屆團支書的配合下，發展新團員7名，并在領導的關心下，作為團代表參加了我街道和我區的團代會，為我的政治生涯寫下了燦爛的一頁。

近期我村正在進行舊村改造和地質災害治理工程的建設，由于有享堂村拆遷幫忙的經驗，在書記的充分信任下，將舊村改造拆遷的重任交給了我，面對領導的重視與關心，我再一次感到了壓力，近半個月的時間，在書記的帶領下，每晚和兩委成員研究拆遷方案，不斷的上“兩議會”研究，每次開會我都積極提議，并得到大家的認可，經過五次修改，拆遷方案和拆遷補償明細表成形，我又和兩委成員挨家下戶，量面積、做工作，測量后再逐一進行補償情況的計算，我還初步擬定出與村民的搬遷合同，待進一步上會研究，現在村民已基本搬遷，拆遷工作還在繼續。在地質災害治理工程上，根據書記的指導，我多次向上級相關部門打報告，在市、區領導的關心重視下，在兩委成員的共同努力下，我村爭取到了省地質災害治理工程項目，在9月26日的地質災害治理工程現場會上，我作為講解員向市領導講解了我區地質災害整體治理情況，并重點介紹了我村地質災害治理情況及新農村建設情況，得到了領導的肯定。

除了做好本職工作以外，我本著嘗試各項工作，不斷鍛煉自己的原則，積極協助村兩委其他成員的工作。在工作中，我接觸到了農村工作的各個領域，在各方面都得到了一定的鍛煉，為今后的工作打下良好基礎，也使自己不斷成熟。

我深知，只有武裝起大腦，才能更科學合理的工作。在工作之余我不斷學習，努力提高自身素質。除了向黨員、干部學習外，我還積極向村特別助理請教工作經驗，在大家的幫助下，逐漸成熟起來。我還利用空閑時間上網下載國家關于新農村建設的文件精神，了解全國新農村建設的形勢和動態，學習中國農大教授何慧麗在蘭考當掛職副縣長的工作思路和方法，學習全國優秀大學生村官的工作經驗，不斷充實自我。與此同時，我謹記自己是一名共產黨員，是一名大學生，是一名新時期的農村干部，既要融于村民，又要高于村民，在平日里嚴格要求自己，注意一言一行，為村民樹立榜樣，嚴格遵守上下班制度，周六照常工作，在工作需要時經常晚上加班，有時還會放棄周日的休息時間上村工作。

作為新時代的大學生，作為新生事物的大學生村官，我保證要努力工作，將新的思想帶入農村，將全部的熱情播灑在農村，用我的智慧和汗水灌溉這片土地，用我的真誠回報大窯頭——我的第二故鄉。