計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。我們該怎么擬定計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

五四青年節工作計劃 五四青年節五四青年節精神篇一

在五四青年節來臨之際，共青團中央、全國青聯共同頒授第24屆“中國青年五四獎章”，表彰青年中的優秀典型和模范代表。一個時代的精神，是青年代表的精神，一個時代的性格，是青春代表的性格。青春這段旅程氣貫長虹，勇敢蓋過怯懦，進取壓倒茍安，筆墨書寫芳華。重溫五四運動，回想青春傳奇的雋永，再尋五四精神，見證銘刻史冊的輝煌。新時代新青年，不忘初心、砥礪前行，借文房四寶之力、載青春理想之光，生動詮釋愛國、進步、民主、科學的五四精神，凝聚民族復興的磅礴力量，奏出時代最強音!

握理想信念之筆，展現愛國與忠誠的赤子之心

揮毫自有良賢道，攬日攜壺憾九天。青年者，時刻握緊理想之筆，堅定崇高信仰，融入愛國之魂。每一個青年都處于時代發展的潮流之中，將小我融入大我，把個人理想信念與國家、民族、人民的共同理想相結合，才能勇立潮頭不褪本色。追夢新時代，愛國已經作為一種基因，根植于中國青年的思想細胞中;成為一根紐帶，維系著中華兒女的團結奮斗心。“聽黨話、感黨恩、跟黨走”逐步成為行動自覺，“青年大學習”行動，“跟總書記學”系列短視頻、“團團帶你學”微信專欄、學習強國app……當代青年用最“潮”的方式來學習、解讀、傳播馬克思主義中國化的最新成果。心中有信仰，講出的話才能有靈魂、有根本，才能讓人撥動心弦、點亮心燈，才能當好黨的“代言人”“傳播體”。在五四精神激勵下，當年青年奮筆疾書激揚家國情懷，把赤子心、愛國情、強國志、報國行自覺融入實現偉大夢想的夢想中。

以實干擔當為墨，抒寫熱血與奮斗的風華正茂

不以丹青爭美艷，禪心自在白云間。雷鋒同志曾經說過，“真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”青春是一種不懈追求、勇攀高峰的狀態，青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。你看!在改革開放的最前沿，在全面建成小康社會的主戰場，在脫貧攻堅的第一線，在戍守邊疆的營地里……都有青年們的身影。他們用熱血揮灑青春，用奮斗肩負使命，他們的青春故事在平凡中閃耀著微光，如潑墨于山水間，蔚為壯觀。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。青年敢擔當，就是明知有困難也要上，明知有風險也要冒，明知山有虎偏向虎山行。他們堅定功成不必在我，功成必定有我的信念，相信擔當無難事、火大無濕柴，只爭朝夕、不負韶華，讓青春在新時代的奮斗中火熱燃燒。

展學思踐悟之紙，擘畫青春與夢想的美好藍圖

柔弱難敵一指穿，強堅可抵萬夫肩。習總書記寄語青年“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，青年朋友們要樹立“夢想從學習開始、事業靠本領成就”的觀念，強化“不學習無以立”的意識，始終堅持把學習作為一種時代責任、精神追求、工作狀態和生活方式，常懷“本領恐慌”“能力危機”，堅持向書本學、向實踐學、向群眾學。全面準確把握和運用馬克思主義立場觀點方法，善于運用辯證思維分析問題解決問題，不斷攻克前行路上一個又一個“婁山關”“臘子口”。展開青春這張藍圖，我看見27名來自清華大學、復旦大學，以及美國哈佛大學等知名學府的畢業生，把“家”安在了湖南、江西、山東、廣東的15個貧困村腳踏實地奉獻青春。我看見有一支風華正茂的科研尖兵取得了“上九天攬月，下五洋捉鱉”的驕人成績。強本領于細微處入手，日積月累久久為功，不管是農村工作的行家里手，還是高科院校的研究達人，都在這張藍圖上憧憬明天。他們以青春之名，助力新時代，展現新作為。

用改革創新為硯，磨礪斗爭與成長的時代先鋒

萬斧千鑿自九天，硯池儒雅紫縠煙。今天，新時代中國青年正處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的建功立業的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。百年五四運動，是一部中國青年凝聚共識、至誠報國的團結史，更是一部積極進取、頑強拼搏的創新史!在號稱“中國硅谷”的北京中關村，90后創業者承載著五四精神成為創業大軍的一面旗幟，青年人逐步成為“大眾創業、萬眾創新”的排頭兵。“學所以益才也，礪所以致刃也”，青年們要學更要磨，不能固步自封、自我滿足，需要時刻保持“不待揚鞭自奮蹄”的精神狀態，全面提升斗爭能力，增強斗爭本領。在脫貧攻堅中探尋新舉措，在深化改革工作中不斷思索新方法，在群眾工作中不斷探索新思路，自覺站在斗爭第一線，在復雜嚴峻斗爭中經風雨、見世面、壯筋骨，做敢于斗爭善于斗爭的時代先鋒!

五四青年節工作計劃 五四青年節五四青年節精神篇二

早上好!96年前風雨如磬、民族危亡的今天，在北京，那些被今天的大學認為有問題的，需要教授們會診的學生，掀起了了一場轟轟烈烈的、波及全國，挽救民族存亡、名垂千古的愛國運動。

96年來，在“五四”精神的引領和感召下，一代一代的青年在不同的時期，不同的崗位秉承軒轅靈氣，升華華夏智慧，為中華崛起而努力拼搏，甚至拋頭顱、灑熱血。

“外爭強權，內除國賊”，是那場運動的主題，但也是現實的今天所面臨的嚴峻的問題;民主與科學，是那場運動高舉的旗幟，但仍然是我們今天這塊土地上急需揚起的風帆;愛國家、愛人民、愛民族是那場運動的內涵，更是我們今天需要弘揚的偉大精神。

所以，只要人類存在一天，只要民主與科學不成為社會的主流，只要中華民族還處于危險的時候。我們就需要發揚五四精神，更需要來一些五四，甚至liu七------以致無數次這樣一些轟轟烈烈的全民的愛國運動。

在今天這個陰霾遮天、淫雨霏霏的江南清晨，那些遠去的背影，并沒被世俗的煙塵所湮沒，而是越來越親切地浮現在我們眼前;那些崇高的思想，并沒有被泛起的歷史沉渣所玷污，他們，仍然如一面高揚的旗幟，清晰地飄揚在歷史的上空，那些純潔的心靈，仍然讓我們產生敬佩與感激之情。

在這里我們要衷心的感謝：

感謝上世紀初期的學生們，他們心憂天下，置個人前途而不顧，置生死而度外，勇敢地離開校園，走上街頭，為國人敲響了民族存亡的警鐘。

感謝上世紀的市民和工人兄弟們，他們能舍棄小家生活，以國之安危為重，冒著被捕，甚至槍殺的危險，罷工罷市，走上街頭，聲援學生。

感謝上世紀的商人們，他們不是冷眼旁觀，他們沒有帶著錢財、懷著失望，去他國做臣民;他們更沒有沒有被金錢迷惑雙眼，蒙蔽心靈，借國難大發橫財，而是關門、閉店、罷市，以表堅定的愛國情懷。

感謝上世紀的知識分子們，他們沒有躲在書齋里去“之乎者也”，沒有被政府肥厚的俸祿;湮沒了知識分子的良心;他們沒有去充當政府的幫兇，造謠惑眾，施放冷箭;他們更沒有被帝國主義收買，充當內奸。而是拍案而起，通電全國，抗議政府的暴行，而是四處奔走、吶喊，營救被捕的學生。

還要感謝上世紀的軍警們，雖然，他們明白“服從”是軍人的天職，但是他們也還明白自己是弱者，明白軍人的職責是保家衛國;他們沒有為了立功進爵，向愛國者施以絕手，他們也還明白自己是炎黃子孫，保衛的應該是民族、國家和廣大人民，而不是任何黨派，更不是某一個人。感謝他們沒有動用現代化武器，對學生、市民、工人大開殺戒。

最后，我們還要感謝軍閥政府，他們派出的是警察，而沒有動用軍車、坦克去對付手無寸鐵的學生，感謝他們能體諒學生的愛國情懷，感謝他們沒有一意孤行，能以民族、國家大局為重，最終向全國人民妥協——拒絕在賣國條約上簽字，釋放被關押的愛國學生。

各位網友，我們真誠地希望：這個社會人人都具有自身獨立判斷思考與解決問題的實力和尊崇追求真實且不媚俗的精神，讓五四精神成為時代的旗幟，讓愛民族、愛人民、愛國家成為時代的主流。

最后，讓我們再次懷著虔誠的心情悼念那些為民族而捐軀的、年輕的先烈們，讓我們為生我養我的這個古老而多難的國度而努力奮斗!

謝謝大家!

五四青年節工作計劃 五四青年節五四青年節精神篇三

1、青年興則國家興，青年強則國家強。

2、青春奉獻在林業，青年奮進鑄輝煌。

3、勤于學習，善于創造，甘于奉獻。

5、樹立創業意識，發揚創造精神，保持創新銳氣。

6、善于學習、勤于思考、勇于創新、嚴于律己、甘于奉獻。

7、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻中升華。

8、強國使命青年擔當，林業藍圖我們踐行。

9、發展的希望在創業，創業的希望在青年。

10、發奮圖強，成材不負青云志;繼往開來，報國常懷赤子心。

11、點燃青春火炬，奔向美好明天。

12、傳民族精神，揚青春風采。

13、傳承五四精神，在祖國跨越式發展中再立新功。

14、愛祖國從愛家鄉開始，展理想從擔責任起步。

15、圍繞大局，服務青年，為祖國科學發展增光添彩。

16、齊奮斗建時代新功，促和諧展青春風采。

17、譜青春華章，展時代風采。

18、培養青年創業意識，提升青年創業能力。

19、凝聚青春力量，服務科學發展。

20、立足本職、奉獻青春、為社會發展做貢獻。

五四青年節工作計劃 五四青年節五四青年節精神篇四

大家好!

今天，我們全體青年教師在這里隆重集會，紀念“五四”運動**周年。我代表學校黨政向全體青年教師致以節日的祝福!對受表彰的20位“五四青年先鋒”致以最熱烈的祝賀!也借此機會向為學校發展付出辛勤勞動的青年教師和全校教職員工致以衷心地感謝!

1xx9年的“五四”運動，是一場以先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的徹底反帝反封建的愛國民主運動，是一場振聾發聵、影響深遠的思想解放運動和新文化運動。在中國歷史發展進程中樹立了一座豐碑。從此以后，在“愛國、進步、民主、科學”的偉大“五四”精神激勵下，一代又一代中國青年，心系民族命運，心系國家發展，在黨的領導下，肩負歷史使命，勇立時代潮頭，矢志不移奮斗，用青春和熱血書寫了中國青年運動的壯麗篇章。在革命、建設和改革開放的各個時期，充分發揮生力軍和突擊隊的作用，創造了長存青史的光輝業績。

特別是近年來，面對籌辦奧運會、世博會，抗擊地震災害等一系列大事、難事、急事，廣大青年自覺擔當、奮勇向前，表現出強烈的愛國熱情、高度的社會責任感、崇高的奉獻精神，向全世界展示了當代中國青年嶄新的精神風貌和優秀的整體形象。歷史充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實是值得信賴、堪當重任、大有希望的!

一、希望廣大青年教師志存高遠，堅定理想信念

理想信念，是人生的精神支柱和行動先導。作為當代有作為的青年教師，要用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。要進一步增強社會責任感，大力發揚開風氣之先的優良傳統，勇敢地站在引領社會文明新風的最前列，積極踐行社會主義核心價值體系，促進和諧校園與和諧社會建設。

二、希望廣大青年教師勤奮學習，全力提升素質

蘇霍姆林斯基曾經說過：“學生眼里的教師應當是一位聰明、博學、善于思考、熱愛知識的人。”“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”學習不僅是青年提高素質、成長進步的基本途徑，也是國家和民族保持生機、煥發活力的力量源泉。當今世界，科學技術突飛猛進，信息交流方便快捷，知識更新日新月異。廣大青年要在激烈的競爭中擔當重任，贏得發展，就必須勤于學習、敏于求知。把學習當成一種責任、一種習慣、一種樂趣，作為第一位的任務和畢生的追求;不斷提升科學文化素養，不斷優化知識和能力結構，以適應發展改革新形勢的要求。

三、希望廣大青年教師修身立德，爭做一流教師

生命，因向上而崇高;青春，因砥礪而精彩。廣大青年要不斷錘煉意志品德，提高思想修養，完善人格品質，堅持從我做起，從小事做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養。努力運用新知識、新技術、新技能，積極深化教育教學改革，探索新的教學內容、教學方法和教學手段，真正成為教學上的行家里手。在從事教育職業的同時，要充分享受教育事業帶來的幸福感。不斷涵養自己積極的事業心態，進而把教育事業當成自己生命的一部分，由一般教師成名師，由名師成為教育專家，形成高遠的人生境界。切實做到：一流的師德水準，一流的為人素養，一流的教育教學水平。

老師們，青年朋友們，作為學校最有朝氣、最有活力、最具有戰斗力的群體，我希望你們以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，積極參與到推動學校各項工作中來，“心有多大，舞臺就有多大”，我們學校將給每位教師一個展示才華的大舞臺，一個幸福成長的新天地。

希望全校青年自覺成為學校發展的建設者，把自己的知識、才華、青春奉獻給職教教事業，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，在實現我校走內涵發展之路，創建示范校的進程中，創造生命的精彩，譜寫更加壯美的青春之歌!

謝謝大家!

五四青年節工作計劃 五四青年節五四青年節精神篇五

92年前爆發了轟轟烈烈地愛國全*動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規則。

我的印象中有女性短發齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。

一代人有一代人獨特的美。

一代青春有一代青春的獨特旋律。

我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章

遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發看自己的能量。在這個高揚著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風破浪，揮灑自如。

清晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。

全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

夜晚，教學樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協調，一致。那是我們在珍惜青春。

五四青年節工作計劃 五四青年節五四青年節精神篇六

乙：親愛的老師同學們

合：下午好!

甲：懷抱成才的理想，我們走在前進的路上;

乙：迎著“爭做三好”的旗幟，激情在征途中飛揚;甲：踏著五月青春的腳步，迎著五月絢美的陽光，乙：我們歡聚在這里，慶“五一”迎“五四”放聲歌唱!

甲：讓我們的歌聲在五月的春風中飛揚

乙：讓我們的笑臉在五月的鮮花中綻放

甲：在這個熱血澎湃、激情飛揚的時刻，首先介紹和我們一起參見活動的領導。

乙：學區校長： 校長，大家歡迎

學區副校長：，歡迎校長

學區領導：**老師，大家熱烈歡迎

甲：他們的到來體現了對活動的支持，表達了對青少年成長的關愛，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。

乙：**中學慶五一迎五四，激情飛揚紅五月聯歡活動現在開始甲：我們歌唱美麗的祖國，我們心向偉大的共產黨乙：請全體起立，共唱國歌。

甲：五月的陽光紅似火，五月的鮮花艷如陽

下面請校長介紹五一、五四的來歷

甲：繼承國際勞動節的光榮傳統，發揚五四青年運動的愛國精神乙：我們從我做起爭做三好少年，我們樹立遠大志向，紅心向黨甲：請**老師主持入團宣誓儀式。

5、 京劇臉譜藝術是廣大戲曲愛好者非常喜愛的一門藝術，國內外都很流行，已經被大家公認為是中華民族傳統文化的標識。

請欣賞七年級(2)班**同學的歌曲《京劇臉譜》

6、 學習是學生的天職，怎樣才能真正的搞好學習呢?

請欣賞七年級(3)班、相聲《說學習》

7、 母愛是純潔的，母愛是偉大的，媽媽的愛感動著你，感動著我，媽媽的吻溫暖著你，溫暖著我。

請欣賞**老師和八年級(2)班歌曲《媽媽的吻》

8、 愛是看不見的語言 愛是摸不到的感覺 愛是我們小小的心愿 希望你平安快樂永遠。

請欣賞手語操《把愛傳出去》

9、 我們的校園是文明的校園，老師們在精心培育著祖國的花朵，我們的校園是和諧的校園，同學們在盡情描繪著人生的畫卷。

請欣賞、表演的相聲《構建和諧校園》

10、我校的**老師唱功深厚，今天她和**老師搭檔，為我們帶來了歌劇《白毛女，扎紅頭繩》選段。

11、軍旅歌曲以其磅礴大氣的曲風一直受到人們的喜愛，下面請**老師為我們高歌一曲《想家的時候》。

12、今天是個好日子，只要努力就能成，有請**老師為我們演唱《好日子》。

甲：千言萬語怎能表達我們的心聲

乙：千歌萬曲難以訴說我們的真情

甲：難忘此時，

乙：難忘此刻，下面請校長講話。

甲：領導的囑托，人民的期望

乙：我們要肩負起歷史的使命，既往開來，積極向上甲：火紅的五月，向我們健步走來;乙：絢麗的五月，姹紫嫣紅，鮮花盛開、;甲：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;乙：讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，合：創建一個更加輝煌的未來!

五四青年節工作計劃 五四青年節五四青年節精神篇七

1.歲月流逝減退不了我的記憶；時間轉移淡泊不了我的思情。在這青年節到來之際，又讓我回到大學的校園里。祝您青年節快樂！多多保重身體！

2.命再怎么粗糙，我們都要活的驕傲；日子再怎么平淡，我們都要過得坦蕩；時間再怎么無聊，我們都不能去敷衍。因為年輕一切皆有可能。5.4青年節快樂！

3.今天你過節，不要來錯過，要問什么節，5.4青年節，事業攀高峰，愛情永長青，身體康又健，朋友笑容甜，財寶送上門，好運連成串！

4.年輕活力四射，年輕青春飛揚，年輕風流瀟灑，年輕前途無量。年輕真好，年輕是人生瑰寶，趁年輕人生路上當奔跑，莫把青春揮霍掉。祝青年節快樂！

5.青春，樂觀開朗不迷茫；青春，積極向上激情漲；青春，鍥而不舍斗志昂；青春，發奮圖強放光芒。5.4青年節，愿你夢想綻放，成就輝煌！

6.有創造，就努力去實現。有夢想，就無悔去追求。有激情，就盡情去揮灑。有青春，就全力去沖刺。是金子，總會發光的。祝你5.4青年節快樂。

7.5.4青年節祝愿，充滿活力，朝氣蓬勃，精氣十足，斗志旺盛，健康身體，事業正猛，短信祝福，幸福快樂，平安如意，永遠年輕。

8.5.4青年節到來之際，祝你微笑露一點，煩惱少一點，活力多一點，憂愁少一點，朝氣滿一點，脾氣小一點，事情多做點，偷懶少一點，生活快樂多一點！

9.五月的空氣，清心潤肺；五月的細雨，溫馨滋潤；五月的祝福：一帆風順。5.4青年節，敲開幸福門，吉祥迎好運，快樂常光臨！

10.青春使我們激情澎湃，青春使我們腳步豪邁，青春使我們斗志昂揚，青春使理想充滿色彩，趁著青春，我們應該發奮圖強，好好學習，好好工作，讓人生更加精彩！5.4青年節，祝天下青年節日愉快！

五四青年節工作計劃 五四青年節五四青年節精神篇八

部分放假。五四青年節，根據國家規定，年齡14至28周歲的青年可以放假半天。 2017青年節放假時間：5月4日(星期三，農歷三月二十八)半天。 放假安排：2008年1月1日起實施的《全國年節及紀念日放假辦法》規定：5月4日青年節，14周歲到28周歲的青年放假半天。由于青年節和3月8日婦女節等節日性質相同，都屬于針對部分群體的節日，因此，如果當年5月4日趕上周六、周日的公休日，將不另補假期。

1.共青團 共青團章程第一條對團員的年齡作出了明確規定：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。 團員年滿28周歲，沒有擔任團內職務的，應該辦理離團手續。這意味著，此次享受假期青年的年齡限制和團員恰好一致。

2.國家統計局 統計部門對青少年的劃分是0歲至14歲。 對老年人的劃分標準有兩個，分別是60歲以上，65歲以上，但是對青年年齡段沒有劃分。

3.杰出青年 以國內非常權威的十大杰出青年評選來看，參評年齡段一般是18歲至40歲。比如，2008年評出的第十八屆全國十大杰出青年中，有兩位是1968年出生的，今年正好40歲。 從各省市來看，對“十大杰出青年”的年齡上限更是各不相同，陜西省是39歲，江蘇省是45歲，武漢市是45歲，深圳市是40歲。

(二)國際上的“青年”標準

1.聯合國 曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為 “青年人口”

2.世界衛生組織 44歲以下的人被列為青年;45～59歲的人被列為中年;60～74歲的人為較老年(漸近老年);75～89歲的人為老年;90歲以上為長壽者。

3 青年節上班享受加班費嗎 國內青年節普遍不放假，五四青年節上班也不享受加班費!

根據《全國年節及紀念日放假辦法》和原勞動保障部《關于部分公民放假有關工資問題的函》規定，婦女節、青年節、兒童節、建軍節都屬于部分公民放假的節日。屬于部分公民放假的節日，按規定用人單位無須支付加班費。只有在全體公民放假的節日，勞動者加班才享受加班費待遇。

1、年輕，是夢想的力量;青春，是飛揚的資本;濃濃的愛意是我表白的勇氣，五四的祝福是我不變的真誠。愿心中永遠年輕的朋友，活得瀟灑，青年節快樂。

2、青年振奮，青年健強，青年努力，青年希望。在又一個五四青年節到來之際，祝福你我親愛的朋友，年輕有為，事業有為，青年才俊，幸福每天。

3、三月十二，國人行動。千秋萬載，綠滿天下。你若不出?誰與爭鋒!所以，趕快種樹去吧，否則你就誰與爭瘋啦!

4、今天是植樹節，是嫦娥、阿波羅結婚的日子。為響應他們“要想富，先修路，少生孩子多種樹”的號召，命你全家將月上的桂花移到地上，移不完不許吃飯。

5、在童真的年代里憧憬著美好的未來，在青澀的雨季里宣誓著青春的友誼，現在我們帶著青春的熱情掙扎在夢想與現實的邊緣，青年到來之際祝你把握你的青春!

6、60年代：我們曾經是熱血青年;70年代：我們走向最后的青年80年代：我們正在經歷著青年;90年代：我們昂首踏上了青年五四青年節快樂!

7、青年節到了，在這春風和煦，楊柳飛絮的季節，邀一縷思念，寄輕風把我的真誠飄去;折一枝橄欖，托信鴿把我的祝福傳遞，愿我的朋友節日快樂，青春永駐!

8、青春的你，青春的我，就等于青春的生活。親愛的，年輕的心為你跳動，青春的夢想為你奮斗，祝你我青年節快樂，擁抱夢想，一起高飛，青年節快樂!

10、青年節到了，任選一詞送給自己：風流倜儻，玉樹臨風，風度翩翩，清新俊逸，都不喜歡?那就送你青春無悔吧!我們曾經青春，現在依舊靚麗，節日快樂!

各部、室、全體師生：

一、放假時間安排

1、五一勞動節全體師生放假時間為3天，即5月1日(周四)、5月2日(周五)、5月3日(周六)。5月4日(周天)上班、上課，補上5月2日(周五)上午的課。

2、“五四”青年節即5月4日(星期天)下午學生放假半天。

3、教務部和各教學單位要做好調課協調工作，并及時通知師生。

二、節日期間要求事項 節日期間要加強值班，認真做好安全保衛工作;學工部要加強學生節日外出安全教育，嚴格請假、銷假制度，并做好值班工作。

三、值班要求 節日期間執行24小時值班制。

2.值班地點：綜合樓值班地點設在各自辦公室，公寓樓值班地點設在值班輔導員宿舍。

3.值班內容：值班人員應定時巡查學生宿舍、辦公室、實驗室、教室、食堂等，并做好值班記錄(包括登記來校人員)。公寓樓值班記錄本放在1#樓公寓宿管員處，記錄后應放回原處。

4.做好報紙、信件等郵件領取工作，特別快件應盡快通知本人。突發事件、重大事項應及時通知帶班人員，帶班人員及時向總值班人匯報。

5.所有值班人員不得私自調換，都要堅守崗位，盡職盡責，遇到緊急和重大情況要及時請示。凡因責任心不強，值班不落實而導致發生事故的，將嚴肅追究責任。

尊敬的各位領導、各位老師、以及親愛的同學們:大家下午好! 五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了又一個“五四”青年節。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

多年前，一群意氣風發的青年為了祖國的發展，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 如今，當時的青年大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。“五四”運動也已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。

然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，它表現出了青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。 今天，我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!” 我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年的交匯點上。

我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述了帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述了青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切? 是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。我們需要做的是同父輩們一起，共同撐起一片藍天。 作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。

人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。

青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟! 朋友，讓我們一起努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!

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