人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校開學工作匯報校長發言稿篇一
大家晚上好!
今天,我們在這里隆重舉行20xx級新生開學典禮,這是我們嘉興學院的盛大節日,更是我們6000多位新同學人生的新起點。在此,我謹代表學校熱烈歡迎你們的到來!并向無私撫育你們成長的父母、辛勤培育你們成才的老師致以崇高的敬意!
同學們,你們經歷了十二年甚至更長的寒窗苦讀終于實現了自己的大學夢,我看到了你們滿滿的陽光燦爛的笑臉,我為你們高興,為你們喝彩,你們背后的幾千個家庭,還有你們身邊無數的老師、朋友、同學都在為你們高興。但是,今天晚上,我要給你們的不是越過終點線的歡呼,而是助你們起跑時加油的呼喚。我和嘉興學院所有的老師,還有成千上萬站在你們背后的父母、老師、同學、朋友,都有著同一種心愿:希望看到你們矯健地大步起跑的身影,四年之后,把每一張笑臉都帶回到這里。
同學們,請你們深深地回憶一下含辛茹苦的爸爸媽媽在你臨行前的囑托和那期待的眼神,那份沉甸甸的愛和期待不會因為你逃離了父母的念叨而遠離。無論你進入大學后是珍惜每一個點滴時間,還是你瀟灑地揮霍時間、放縱于"自由"之中,你對他們應有的責任都不會減少絲毫。
就在幾天前,一位母親帶著她結業了一年后的孩子來到我的辦公室,涕淚縱橫,苦苦地懇求給孩子換一張畢業證的機會,因為這個家庭已經為他的四年很辛苦地付出了20多萬元,但結果卻因為一張結業證而將失去一份好工作。作為校長,我為之辛酸而無奈。作為已從事近二十年教育管理的我,接待過太多這樣的家長,甚至還時不時遇到臨近畢業卻還因考試作弊而永別于學位證的事件發生。那些悲催的故事令人唏噓不已。暑假之前,就在這個體育館,當20xx屆畢業典禮在這里舉行的時候,本部卻有178位同學未能畢業,有239位同學拿不到學位,如果加上南湖學院的同學,這個數據會更大。同學們,你怎么看?是學校的考試太難了嗎?決不是的。絕大部分的失敗,不關乎能力,只關乎態度與責任,在瀟灑的時間揮霍中,淡忘了父母目送你離家時的眼神,忘記了上大學的初衷,最終丟失了勇氣,而當你幡然醒悟時,現實已然很殘酷。
此時此刻,我真誠地提醒大家,對于大學的學習,理性的認知與充分的準備遠勝于快樂自在的松懈。不能相信那些所謂大學生活如何愜意慵懶的段子,不能掉入所謂"選修課必逃、必修課選逃"那調侃的陷阱,那樣的清閑必定會在將來的某個時刻讓你和家人陷入困境乃至羞恥。同學們,請記住你對家庭的責任,守住你的底線,絕不能在四年后讓你們的父母因為你學業的問題而放下尊嚴,四處央求,在別人歡笑時你和你的父母卻在傷心流淚!
不知從何時起,社會對大學的認知與態度發生了變化,大學成了一些人批判的對象,大學生也失去了"天子驕子"的光環。有知識、沒文化、社會責任感缺失成了當下社會對大學生詬病突出的地方,將來也會是用人單位對你們最為關注的地方。此時此刻,我真誠地提醒大家,你們是社會的組成部分,是我們未來社會的主人,你們就是國家的未來,你們的品質將決定我們社會的品質。同學們,請記住你對社會的責任!如果想讓這個世界變得美好,就正視現實,牢記我們的身份,堅守屬于大學的理性,重新塑造那屬于我們大學和大學生的責任與擔當!活在當下,從我做起,努力把眼前的每一份事情做好,把我們的責任而不是埋怨和麻木灑遍每一個角落。美好的`愿望只有在我們每個人的積極行動中才會成為現實。
"青年興則國家興,青年強則國家強"。同學們,你們處在一個偉大的時代,你們將是我們中華民族偉大復興的見證者與實踐者,你們承載著民族的希望和國家的未來,請記住你們對國家崛起的歷史責任。看看被污染的山川、河流、大氣,看看滿眼的進口高技術產品,看看擁擠的城市和流動大軍,看看你家鄉的期待,再看看咄咄逼人的別國的指手畫腳,不要說這跟你無關,那里都有你的責任!
我希望你未來是一個成功的人,但我決不希望你是一個精致的利己主義者!活給自己看,沒有多少人能夠把你留在心上。我希望,在座的20xx級同學,從入校開始就把社會責任感的培養作為自覺的行動,不冷漠,不抱怨,關心他人,關愛社會。學最好的別人,做最好的自己。也許同學們在學術水平上難以超越"985"、"211"大學,但在品格上、社會責任感上,你們完全可以!
"方正為人勤慎治學"是我們的校訓,是我校首任名譽院長陳省身先生留給學校的寶貴財富。這個暑假,我到香港拜訪了著名國學大師饒宗頤先生,97歲的饒老親筆給我們提寫了"求是求真求正"六個大字,這是他一生的追求,也是他對我們這所大學的殷切期望。我真心地希望,這六個字連同校訓八字能刻在我們嘉興學院每一個人的心上,留在我們嘉興學院的品格當中,真正成為內化于心、外化于行的嘉院風骨,代代傳承。我們全體新生更要以此為鏡:思考之、踐行之并發揚光大之。
同學們,大學時代是人生最寶貴、最值得回憶的美好時光,光陰荏苒,不可逆轉。請大家珍惜時光,感受"哈佛凌晨四點圖書館"那一幕的執著,做一個有目標的人,做一個負責任的人,做一個自強的人!"現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的",我相信刻有奮斗印跡的回憶會更加精彩!
再過一個月,嘉興學院就要迎來百年華誕,在座的各位將有幸親歷這重要的時刻,感受一所具有百年歷史的學校重新起航,并等待著你為它書寫未來的輝煌。讓我們共同期待,共同見證嘉興學院更加燦爛的明天!
最后,借用詩人海子的語式送給大家:從明天起,做個自律的人,不慵懶,不拖沓,認準目標,堅持到底;從明天起,做個積極的人,不抱怨,不迷茫,樂觀自信,充滿力量;從明天起,做個幸福的人,讀書運動,專心學業,關愛社會,快樂健康!
同學們,我衷心地希望你們帶著目標、責任、信心和激情告別這個典禮。四年后,我期待著你們都帶者笑容回到這里!
謝謝大家。
校長盛頌恩教授
20xx年9月14日晚
學校開學工作匯報校長發言稿篇二
上午好。
在秋風送爽中我們迎來了新的學期,新的學期孕育著新希望,新的理想。下面請允許我介紹新學期走進英才校園的新園丁:倪娟、曹玉梅、鄧建梅、張炯、丁衛天、唐汝云、張志娟、張敏老師,我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。另外本學期我們學校又迎來了八十余名新同學,加入英才校園共同學習,我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
同學們,少年時光是追求知識的美好之時,小樹長成參天大樹,需要好的生存條件,環境、陽光、雨露等,在知識的殿堂暢游,獲取知識寶藏,需要好的學校、好的教師、好的育人環境,英才校園為你的成長提供最大的空間。這里聚集了教學上的行家里手,關心成長的最好老師,相信在英才的每一天,你都是一個快樂的同學。
英才校園充滿活力,學生在活動中成長,在活動中獲取知識。每日的體育活動課,讓學生在勞逸結合中,促進身體的健康發育;每周的書寫規范達標活動,激發了學生寫好漢字、書寫好英文字母的欲望,從小學抓住書寫關,為日后更深層次的追求,提供保證;每半月舉行的寫作比賽,為提高學生的習作水平打下扎實的基礎,一篇篇美文洋溢出童眼看到的一幕幕精彩。每月的英語口語比賽以及默寫單詞比賽,把學生學習英語的激情全部激發出來。枚不勝舉的活動,讓校園在快樂中行進。
校園藝術節的開展,讓多才多藝的學子有了展示實力的平臺,更為個性化育人提供廣闊的空間。英語歌曲、校園歌曲、自創歌曲彌漫舞臺,臺上臺下互動的身影顯現出蓬勃的生機。英語小品、雙簧、相聲、課本劇把學生對生活的褒貶淋漓盡致地表現出來。美麗的圖畫來自巧手,一副副作品盡顯靚麗的生活。一件件手工制作,激發了學生動腦又動手的能力,為開發學生的智商服務,體現了小創作者無限追求美好的方方面面。校園藝術節讓同學們在歡快的童年中度過,更讓他們在理想的道路上邁出扎實的一步。
積極參加一系列體現個性能力的考級活動,為有特長的學生提供展示的機會,這是英才小學的又一個亮點。書法考級讓英才學子,在傳統的祖國文化中享受,經過幾年的努力,英才學子每學年都有數百名獲得相應的書法等級,更是積大地提高和堅定了學生寫好漢字的信心。英語考級天地讓英才學子,體驗無窮的快樂,積極參與其中,愉悅自己的身心,更提升英語水平上臺階。音樂考級更讓有一定天賦的學生,從小就能掌握一門技能,為日后的成長打下堅實可靠地基礎。在英才這片熱土中,由考級延伸到掌握技能,獲取知識在每一個學生的身上都能體現出來。
在英才校園,你會被一幅幅學生的作品所吸引!優秀作文進櫥窗;美麗的手工制作躍入你的眼簾;一個個學生在不同比賽中的倩影會讓你駐足流連;一幅幅催人奮進的名言警句讓學生體會學習的快樂,生活的趣味。一則則育人要求,讓你在規范中行進。讓墻壁說話,讓墻壁育人。在英才的每一個日子,無不在求知中生活,無不在良好的氛圍中度過。
英才校園送走了五批學子,他們在各自不同的新的學校,續寫昨日的成功!有了英才校園這片熱土的培養,使得他們如魚得水,盡顯自己的妖嬈。當他們在高一級學府深造時,每取得一點新的成績都會聯想到是英才鑄就了他們的今天。每個學年學校參加全國寫作大賽的獲獎率達到百分之九十,特等獎、一等獎獲獎人數位居參加學校的首位;每個學年的書法比賽我校學生作品都是榜上有名;每次參加各類聲樂比賽,英才學子都有佳績;每個學期的省市英語大賽,英才學子都是佼佼者。英才的卓著成績讓社會領略了英才人的辦學潛能,他讓學生行走在榮譽的殿堂,收獲著豐收的果實。相信你們的今后比他們更強。
老師們、同學們,新的學期我們一同攜手前行,共同學習,讓知識與能力得到全方位的提高。希望同學們開心過好每一天,希望老師們每日都有愉快的心情投入到工作中去。
謝謝各位同學、各位老師。
學校開學工作匯報校長發言稿篇三
好教學常規的落實
學校嚴格進行教學過程和終端管理,把各科教學常規制度內化成教師的自覺意識。學校注重教學常規的落實,堅持領導推門聽課制度,狠抓教學常規,實行科學管理。
我校緊緊圍繞教學這個中心,實行分管主任周查、教務處月查制度,在檢查過程中,樹立一批備課實、講課精、批改細、輔導誠的常規教學教師典型。
老師們精心設計作業。做到“講科學,重實效,嚴要求”,精心設計,精心篩選。學校提倡分層布置作業。我校一直堅持作業布置分管主任審批制度,課堂作業在課上完成,課外作業按有關文件要求布置,嚴格控制作業總量,減輕過重的作業負擔。
認真批改作業。對作業中出現的普遍性、典型性錯誤及時分析講評,個別問題個別輔導。有鼓勵性的評語,對學生實行二次評價,允許學生有再學習后改正的機會。
大力提倡教師寫教后記。因為許多精彩的教學片斷或教學遺憾是課前無法預料的,教師只有不斷總結教學實踐情況,才能積累教學經驗。
健全監測評價機制。實行階段性檢測、期中、期末檢測、實驗操作比賽等多種質量檢測形式,搞好教學質量分析總結和反饋。
三、扎實開展課堂教學研究,推進課堂教學創新
根據《關于開展桓臺縣中小學課堂教學創新評優活動的實施意見》,組建以校長為組長,以校委會成員為組員的提高課堂教學效益領導小組,用行政手段推動教改順利進行。
等一系列文件,依托學校提供的平臺積極落實和開展了交互式電子白板教學評優、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構、優秀教師展評課等一系列教學活動,逐步落實“生本”課堂教學理念,使“生本”課堂教學成為全體教師的自覺行為。大大提高了全體學生主動參與課堂的積極性,促進了課堂教學效率的提高。
舉辦了基于交互式電子白板課堂教學展示活動,入圍上報的六名教師抽簽進行了課堂教學展示和說課,進一步營造了全校應用互式電子白板進行課堂教學的濃厚氛圍。
開展了領導帶頭講課活動。今年學校推出校委會成員每人每月講授一節公開課活動,讓他們帶頭搞課改,給其他教師做榜樣,促使了我校的教研教改更快更好地發展。
畢業班的一些好的做法值得推廣,如經常分層次召開家長會,組織班主任到村中與家長面對面座談等。很好的做到了家校溝通,優化了學校的教育環境,收到了良好效果。今年我校中考成績再創新高:我校共138名畢業生,被桓臺一中統招錄取27人,桓臺二中統招錄取38人。
四、加強校本研修,促進教師的專業化發展
加強以校為本、研訓一體的教研培訓制度建設。開展了四項活動:一周一次教研活動,一學期每位教師一次公開課,一學期一次學校教學開放日,一學期一次學校教學經驗交流會。
建立教師教學反思制度。鼓勵教師撰寫教學論文,開展教學課題研究,交流推廣經驗,解決實際問題,把課題的管理和指導工作做得更扎實、更科學、更有成效。學校把教師發表論文和開展課題研究情況納入對教師的評價。
加強校本課程的研究,逐步形成學感謝閱讀-精選財經經濟類資料--
校特色。開發出《荊家鎮特色蔬菜種植技術教程》和《桓臺縣歷史名人名勝》兩本校本課程,從而促進全體學生主動、全面發展。這兩本校本課程獲桓臺縣校本課程評選一等獎。
五、獲獎情況
3.2014年9月,因教學管理成績突出,學校被縣教體局表彰為“桓臺縣教學工作先進學校”。
4.2014年1月,被縣教體局表彰為“桓臺縣教學示范學校”。
我們將在今后的工作中,繼續探索實踐,不斷深化教育科研、改進管理方法,尤其是在課堂教學改革與提高教學效率的關系處理上,在如何進一步規范教科研上作更深入的研究,努力使我校感謝閱讀-精選財經經濟類資料--的教學工作更上一層樓。
謝謝!
感謝閱讀----
學校開學工作匯報校長發言稿篇四
小學校長工作匯報材料(工作匯報,小學校長,材料)
縣教學工作會中小學校長匯報材料
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家上午好!今天我發言的題目是《勵精圖治謀發展,團結奮進譜新篇》。現從五個方面就我校的教學工作向各位作簡要匯報。
一、指導思想
堅持以“團結、協作、共贏”為主題,以“靜下心來教書、潛下心來育人、沉下心來管理人”為目標,重實際,抓實事,求實效,抓好學校特色,深化“生本”課堂教學改革為工作核心,從而推進我校教學工作健康發展。
二、加強過程管理、環節管理,抓
好教學常規的落實
學校嚴格進行教學過程和終端管理,把各科教學常規制度內化成教師的自覺意識。學校注重教學常規的落實,堅持領導推門聽課制度,狠抓教學常規,實行科學管理。
我校緊緊圍繞教學這個中心,實行分管主任周查、教務處月查制度,在檢查過程中,樹立一批備課實、講課精、批改細、輔導誠的常規教學教師典型。
老師們精心設計作業。做到“講科學,重實效,嚴要求”,精心設計,精心篩選。學校提倡分層布置作業。我校一直堅持作業布置分管主任審批制度,課堂作業在課上完成,課外作業按有關文件要求布置,嚴格控制作業總量,減輕過重的作業負擔。
認真批改作業。對作業中出現的普遍性、典型性錯誤及時分析講評,個別問題個別輔導。有鼓勵性的評語,對學生實行二次評價,允許學生有再學習后改正的機會。
大力提倡教師寫教后記。因為許多精彩的教學片斷或教學遺憾是課前無法預料的,教師只有不斷總結教學實踐情況,才能積累教學經驗。
健全監測評價機制。實行階段性檢測、期中、期末檢測、實驗操作比賽等多種質量檢測形式,搞好教學質量分析總結和反饋。
根據《關于開展桓臺縣中小學課堂教學創新評優活動的實施意見》,組建以校長為組長,以校委會成員為組員的提高課堂教學效益領導小組,用行政手段推動教改順利進行。
積極探索“生本”課堂教學模式,著力提高課堂教學效率。根據桓臺縣生本課堂“12345”工程,結合學校實際,構建了我校“合作——探究”課堂教學模式。學校先后出臺了《荊家鎮里仁中學生本課堂模式管理方案》、《荊家鎮里仁中學生本課堂模式以及三優評選實施方案》等一系列文件,依托學校提供的平臺積極落實和開展了交互式電子白板教學評優、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構、優秀教師展評課等一系列教學活動,逐步落實“生本”課堂教學理念,使“生本”課堂教學成為全體教師的自覺行為。大大提高了全體學生主動參與課堂的積極性,促進了課堂教學效率的提高。
舉辦了基于交互式電子白板課堂教學展示活動,入圍上報的六名教師抽簽進行了課堂教學展示和說課,進一步營造了全校應用互式電子白板進行課堂教學的濃厚氛圍。
開展了領導帶頭講課活動。今年學校推出校委會成員每人每月講授一節公開課活動,讓他們帶頭搞課改,給其他教師做榜樣,促使了我校的教研教改更快更好地發展。
重點抓好畢業班工作。從教師常規備課、作業、學生管理、考試成績分析等各方面做了深入細致的工作。特別是畢業班的一些好的做法值得推廣,如經常分層次召開家長會,組織班主任到村中與家長面對面座談等。很好的做到了家校溝通,優化了學校的教育環境,收到了良好效果。今年我校中考成績再創新高:我校共138名畢業生,被桓臺一中統招錄取27人,桓臺二中統招錄取38人。
四、加強校本研修,促進教師的專業化發展
加強以校為本、研訓一體的教研培訓制度建設。開展了四項活動:一周一次教研活動,一學期每位教師一次公開課,一學期一次學校教學開放日,一學期一次學校教學經驗交流會。
建立教師教學反思制度。鼓勵教師撰寫教學論文,開展教學課題研究,交流推廣經驗,解決實際問題,把課題的管理和指導工作做得更扎實、更科學、更有成效。學校把教師發表論文和開展課題研究情況納入對教師的評價。
加強校本課程的研究,逐步形成學校特色。開發出《荊家鎮特色蔬菜種植技術教程》和《桓臺縣歷史名人名勝》兩本校本課程,從而促進全體學生主動、全面發展。這兩本校本課程獲桓臺縣校本課程評選一等獎。
五、獲獎情況
3.2014年9月,因教學管理成績突出,學校被縣教體局表彰為“桓臺縣教學工作先進學校”。
4.2014年1月,被縣教體局表彰為“桓臺縣教學示范學校”。
我們將在今后的工作中,繼續探索實踐,不斷深化教育科研、改進管理方法,尤其是在課堂教學改革與提高教學效率的關系處理上,在如何進一步規范教科研上作更深入的研究,努力使我校的教學工作更上一層樓。
謝謝!
學校開學工作匯報校長發言稿篇五
大家好!
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個滿滿收獲的季節,請再一次的允許我代表學校班子成員向老師們、同學們的返校,新調入的老師,以及剛入學的一年級的小朋友們、新轉入我們學校的同學們表示最熱烈的歡迎。
“人間春色應無價,筆底耕耘定有情”,我們全校師生齊心共力,以回三人所特有的精神風貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創造中實現夢想,向社會交出了一份滿意的答卷:在xx區六年級畢業生測試中我校獲得第一名的好成績,我校130名學生分別獲得xx市作文競賽一、二、三等獎,16位語文教師獲優秀指導獎。xx老師在音樂學科展示活動中獲xx區一等獎;xx老師指導學生獲得“xx”杯作文競賽二等獎。xx老師獲得“希望之星”風采大賽xx賽區一等獎。xx老師指導的學生在第十屆電腦繪畫競賽中獲獎二等獎。這些都是我們回三師生辛勤、努力學的習結網果!
孔子說:“人而無信,不知其可也。”誠信是做人的根本。同學們一定要做一個誠實的人,一個有信用的人。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,在學習過程中,培養良好的興趣,尋求好的學習方法,發揚勤奮刻苦的學習精神,以求得事半功倍的學習效果。
同學們要學會科學地鍛煉身體,使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,發展特長,為未來發展打下良好的基礎。
正如本次開學典禮的主題“文明伴我行”,我們要始終樹立每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌的意識,同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會,遵紀守法、誠實守信、讓文明伴我同行。
誠然,人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們,老師們!"雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越"讓我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,來迎接新學期的開始吧!
學校開學工作匯報校長發言稿篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!我們懷著無比興奮的心情迎來了20**-20**學年,迎來了20**-20**學年度第一個學期!在此,祝老師們身體健康,工作順利,同學們學習進步,更上一層樓!
在過去的一學年里,我們在董事會的指導和支持下,在全體老師的辛勤工作下,在全體同學的積極配合下,我們在更優美的校園環境里學習。喝上了符合國家衛生標準的直飲水,電腦室用上了新電腦、新設備。教室用上了顯示更清楚的多媒體設備。坐上了更安全的新校車。學校被評為東莞市科普標兵學校、榮獲小學質量獎、東莞市先進民辦學校等。
第一,養成感恩的心。為什么你們當中很多人在家里:不想做家務,不想為父母分擔些家務活,父母叫你做點事,你總是推三推四。在學校:上課不認真聽課,不聽從老師的教育。因為,你不懂得感恩,你不懂得父母為了你的健康成長,花了多少心思,流了多少汗水,吃了多少苦,你不懂得老師為了你的健康成長,花了多少時間,付出了多少勞動,操了多少心。只有我們養成了一顆感恩的心,才能知道別人的付出,別人付出的辛勞,別人付出的汗水,才能知道自己的行為對別人的傷害,對別人造成的煩惱,才能知道自己的責任。從而才會去感恩別人,才會去珍惜你今天你所得到的。
第二,養成良好習慣。習慣決定成績,習慣改變命運,良好的習慣是成功的保證,好習慣成就一生,壞習慣毀人前程。因此,我們要養成各種良好的習慣,目前最需同學們養成文明禮貌、遵紀守法、衛生、學習等四個方面的良好習慣。
第三,制定行動目標。明確的目標是行動的內動力,是我們人生前行的夜明燈!同學們,與老師一道,制訂好班級目標,制訂各科學習目標,制訂個人學習目標,制訂個人進步目標。
第四,制訂學習計劃。有了計劃,我們學習才能沿著目標持之以恒地去努力,才不會三天打魚兩天曬網,才不會想學就學,隨心所欲。有了計劃,才會更好的實現到目標,走向成功!希望同學們,要計劃好:晚上時間的學習計劃,周六日的'學習計劃,對各學科的學習計劃,假日的學習計劃。
第五,保持上進精神。沒有上進的精神,進取的心,我們就不會更好的進步!只有我們保持一顆進取的心,才能付出更多,才能收獲更多!怎樣才能做到有上進的精神:希望同學們能明白:你們現在是在走“上坡路”,是在走“雞蛋從內打破”!因此,需要你刻苦!需要你勤奮!需要你不恥下問!需要你永不服輸!更需要你實現超越!
第六,嚴格要求自己。怎樣才算是嚴格要求自己:一是高標準要求自己。取乎其上得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。你對自己的要求更高,期望值更高,那么你收獲得就會更多!要從“課堂、預習、閱讀、習作、作業、練字、爭做星河學校模范學生”等方面來高標準要求自己,制訂高目標。二是要落實到位。不要把高標準停留在口號上,停留在嘴巴上,要切實從行動上嚴格要求自己做到!
老師們,同學們,讓我們以新學期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,帶著這六個要求,去迎接新學期的挑戰吧!去實現我們的奮斗目標吧!
最后祝全體師生在新的學年里:健康!進步!大豐收!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!當盛夏的躁熱漸漸褪去,當金桂的馨香飄逸悠遠,我們謝洋小學全體師生帶著對假期生活的美好記憶,懷著對新學期新生活的美好向往,又回到了美麗的校園,開始了緊張而又快樂的學習生活。今天,我們聚集在莊嚴的國旗下,進行新學期的開學典禮,這既是一場迎新會,也是一場動員會。首先讓我們以熱烈的掌聲,對剛加入謝洋小學教師隊伍的老師以及剛進入謝洋小學學生隊伍的一年級小朋友和其他年級的轉學生表示熱烈的歡迎!
第一,培養一個習慣:自覺自愿
學業進步,個人成長,貴在自覺。同學們要在老師的指引下,自覺自愿遵守小學生守則和學校的各項規章制度,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
第二,落實一種學風:樂學精學、求真進取
小學是人生的黃金時代,只有從小努力,好好學習,才能為將來奠定堅實的基礎。希望全體學生用樂學精學做槳,用求真進取作帆,駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。
第三,樹立一個信心:我能我行
自信能夠激發人的意志和潛能,是成功的基礎。有一則教育名言指出:要讓每個孩子都抬起頭來走路。“抬起頭來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個人,當他昂首挺胸、大步前進的時候,在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標一定能達到”、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”……假如每一個學生都有這樣的心態,肯定能不斷進步,成為全面發展的好學生。
第四,營造一種氛圍:書香濃郁
閱讀不僅能夠陶冶情操,培養審美能力,提高文化素養,還能充分激發我們的想象力和創造力,促進個性發展。本學期我們將繼續推進“龍津書香”大閱讀活動,營造書香濃郁的校園閱讀氛圍,希望通過一系列的閱讀活動,同學們能夠真正的愛上閱讀,享受閱讀,通過閱讀體驗更廣闊的世界,汲取更多的知識,幫助自身更好的成長!
第五,構建一種文化:美麗校園
本學期我校將圍繞“美”這個中心,大力推進校園文化建設,意在把“美”的理念貫穿于校園環境、課堂教學、教師職業素養、學生成長等方方面面,充分發揮校園文化在學校教育中的強大的教育功能和“潤物細無聲”的感染作用,希望全體師生群策群力,積極參與,認真配合,共同構建獨具謝小特色的美麗校園文化。
對我們可愛的同學來說,今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說,今天是一段輝煌事業的新開始;對我們可親的學校來說,它所引領的,必將是謝洋小學燦爛的每一天!老師們,同學們,收獲的季節不僅僅存在于自然界,更蘊藏在我們每一個人的心中,我們有理由相信,只要努力與我們同行,希望就會與我們同在! 讓我們凝心聚力,筑夢謝小,以飽滿的熱情迎接新的挑戰,共同譜寫謝洋小學發展新篇章!
最后,祝全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們學習進步,快樂成長!謝謝大家!
1.開學典禮發言稿校長
2.校長開學典禮發言稿
3.有關校長開學典禮發言稿
4.開學典禮校長發言稿
5.中學校長開學發言稿
6.春季開學校長發言稿
7.寒假開學校長發言稿
8.秋季開學校長升旗發言稿
學校開學工作匯報校長發言稿篇七
迎著涼爽的秋風,我們一起開始了新的一學期的學習。今年的暑假,我們的學校又增加了368名一年級新的學生和十位新的老師,他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡迎他們。
責任心,邁向成功的起點。
好習慣,快樂成長的階梯。
責任心,含義非常豐富。要做一個有責任心的人,不容易。要對自己負責,對他人負責,對社會負責。我們作為一名學生,一名錫師附小的學生,要承擔哪些責任,怎樣承擔責任,這些,我們想明白,做起來!
好習慣,也包含了很多內容,而且就體現在我們平時的一言一行,一舉一動之中,習慣雖小,意義很大,而且好習慣養成就要從小做起,從小事做起。
同學們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成,還是好習慣的養成,包括各個學科的學習提高,都需要有持之以恒的努力,堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的,但這里面有快樂!什么是學習的快樂?我想,當你通過努力不斷進步時,你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂,也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!
我也希望你們的老師,給我們的學生更多的關心,更多的愛護,更多的指導,更多的寬容,能帶著我們的學生一起快樂地成長!
最后,我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
學校開學工作匯報校長發言稿篇八
大家好!
新春伊始,萬象更新。今天,我們又回到了熟悉的校園,步入了新學期,開始了新一年的播種與耕耘。首先,我代表學校向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝老師們事業有成,生活幸福;同學們學習進步、快樂成長;祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步!
1、學校連續六年三屆蟬聯“湖北省文明單位”表彰;
4、806班師楠同學參加全國紅十字會員代表大會受到黨和接見,成為西陵區社會主義核心價值觀的代言人。
這些成績凸顯了學校把“立德樹人”落在實處,顯現了優質均衡同步發展的辦學效益。
同學們,新的學期已經開始了,但這又是一個非同尋常的開始,20xx年2月12日被預言已經百年的引力波,終于被探測到了,我們將一起見證一個全新天文學時代的開端,一個新科技時代的開啟,新的時代承載新的夢想,新的一年開啟新的希望,學校對同學們提出了16個字的發展目標“德智兼優,學創增能,身心俱健,體藝顯特”。
“德智兼優”是希望同學們把德育和智力發展放在同等地位,尤其是把做一個有責任感、充滿感恩和愛心的人放在成長的首位。
從小事做起,從身邊的事做起,按照中學生日常行為規范來嚴格要求自己,努力修煉自己的思想和學業,成為“德智兼優”的人才。
“學創增能”是希望同學們做一個會學習、有創新精神和勞動能力的人。
“學海無涯,學無止境”,對于學習者來說,“得法者事半功倍”,“未來的文盲,不再是不識字的人,而是不會學習的人。”同學們不僅要善于跟著老師學,還要學會主動學習、主動發展,要有意識地培養自己主動學習的態度和能力。我們提倡不斷超越,追求卓越的學習精神,我們倡導創新的學習態度和善思善學的學習能力,我們更要有獨立自主陪伴終生的勞動能力。
“身心俱健”是希望同學們身體健康發育和全面發展,擁有健康、樂觀的生活情趣,形成健全人格。
同學們要高度關注自己的生命,對自己負責,對父母負責,對社會負責。珍愛生命,樹立安全意識。同學們一定要聽從老師的教導,上樓、下樓、出操、課間活動,上學、放學等都要把安全放在第一位,絕不能開展危險性游戲,更要密切地與老師聯系,發現問題及時把情況告知學校或班主任,提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規則,講究飲食衛生,時時刻刻切實把安全放在第一位,做一名身體健康,心理素質優良的五中學子。
“體藝顯特”是要求每個五中學生都能夠較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。
學校倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念和“我欣賞、我創造、我展示、我成功”的藝術思想,讓每個五中學生參與自己喜歡的體育和藝術項目,培養同學們對體育和藝術的興趣愛好,讓每一顆心靈都快樂,讓每一名同學都在體藝活動中留下青春最美好的記憶。
老師們、同學們,20xx年將是學校“引領教育新常態”的一年,全體師生必須站的更高,看的更遠,做的更好,以堅定的信心、務實的態度、百倍的努力,全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中,全力以赴起好步,開好頭,使我們的學校更有活力,更有實力,更有質量,更有影響。讓我們踏著春天的腳步,攜手在新學期里再創佳績!
謝謝大家!