光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃具體工作措施篇一
新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規(guī)教育為重點,以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo),從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、班級情況分析:
本班共有60名學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認真、態(tài)度端正,能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好,班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強,集體主義意識較濃。當(dāng)然,班級也存在的一些問題,有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績不太理想。
三、工作目標(biāo)
1.向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
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班主任工作計劃具體工作措施篇二
高三是學(xué)生收獲的季節(jié),也是學(xué)生最緊張、最忙碌的時候,作為班主任,對如何搞好學(xué)生本學(xué)期的教育工作,是相當(dāng)關(guān)鍵的,為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù),為了在20_年的高考中去得好的成績。特制定如下計劃:
一、本班基本情況
本班是理科班,總?cè)藬?shù)43人。在今年的高三開學(xué)的時候,已經(jīng)有8個新人編入了本班,其中主要是以補習(xí)生為主。從上期的成績表現(xiàn)來看,總體很差,只有個別的成績稍微好一些。可喜是學(xué)習(xí)氛圍較濃厚,但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)目的不明確。從上學(xué)期的學(xué)情觀察來看,由于進行了大量的思想工作,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強,學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,有一部分同學(xué)對前途有一定的信心,整個全班應(yīng)該有活力,是一個有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補習(xí)生有一個確定的目標(biāo),應(yīng)該會給本班的學(xué)習(xí)氛圍更上一個臺階。
二、抓好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的工作
在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的學(xué)生必須經(jīng)過調(diào)查,如果轉(zhuǎn)來的學(xué)生在紀(jì)律上不遵守的話,那么這個學(xué)生我是一定不會要的,就我的思想是:“寧缺毋濫”。當(dāng)然對于那些進入我們班級的不遵守紀(jì)律的學(xué)生來說,一定要耐心給予思想交流,讓其早日明白作為學(xué)生該做什么,不該做什么。在高三的緊張的學(xué)習(xí)中,明白老師給予的要求是為了什么。
三、抓好班級常規(guī)管理
首先,利用班會課及課余時間教育學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,從學(xué)生常規(guī)入手,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律,養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生,樹立違紀(jì)可恥的觀點,自覺遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正。
其次,營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,教育學(xué)生在教室內(nèi)不要大聲放音樂,不要講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,有問題問教師,同學(xué)之間有問題時爭論一定要小聲,不影響他人學(xué)習(xí),使學(xué)生有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),達到自己的理想。
第三,教育學(xué)生講衛(wèi)生,愛護清潔,保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔亂畫,做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,使自己學(xué)習(xí)的場所、生活的場所干凈整潔,自己心情抒暢。
四、抓好學(xué)習(xí)才是硬道理
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),努力拼博,實現(xiàn)自己的理想。協(xié)同科任教師鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),生活上的思想動向,掌握學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)上的困難,實現(xiàn)自已的理想;根據(jù)學(xué)生的考試情況,引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助,共同進步;結(jié)合學(xué)校制定的獎勵標(biāo)準(zhǔn),作好學(xué)生思想工作,幫助他們克服和解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。
五、加強學(xué)生安全意識教育
關(guān)注學(xué)生的生活,加強學(xué)生的安全、法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏,有規(guī)律。要熱愛生活,保持正常的心態(tài),面對學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難,學(xué)習(xí)要有計劃有安排,做到有張有弛。教育學(xué)生珍愛生命,做到不安全的事不做,不安全的地方不去,做任何事,首先想到后果,遵守校規(guī)、校紀(jì),知法、守法、懂法不違法,做合格高中生。
爭取在這個學(xué)期結(jié)束的時候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出更多的期望生,打好17年的這一高考仗。
班主任工作計劃具體工作措施篇三
據(jù)校長室20_/20_學(xué)年度工作要點(高中創(chuàng)建四星、初中申報名校),本學(xué)年度初三年級教育教學(xué)工作圍繞成校長提出的“破三進十”(鹽中正取生錄取人數(shù)突破30人,中考最高分力爭進入市區(qū)前十名)的指標(biāo),按照吳校長本學(xué)期在初中教學(xué)工作會議上提出的具體工作要求,做到常規(guī)要抓好、細節(jié)要從嚴(yán)、過程要求實,立足課堂教學(xué)這個主陣地,積極實施新課改,堅持走校本教研之路。向教科研要質(zhì)量,為完成校長室提出的“市直領(lǐng)跑,全市領(lǐng)先” 的教育教學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。
一、本學(xué)期工作要點:
瞄準(zhǔn)一個中心,打造兩支隊伍,做實三件工作,達成四項目標(biāo)。
瞄準(zhǔn)一個中心,就是堅持不懈地圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心。為此,年委會首先抓全體老師的校本教研,以備課組為團隊加強教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究,針對教學(xué)過程中存在的突出問題進行專題研討。改進集體備課的形式,提高集體備課的質(zhì)量。
其次,從教學(xué)過程的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、考評等每個環(huán)節(jié)抓起,著重抓好備課、上課、作業(yè)批改等關(guān)鍵環(huán)節(jié),采取定期檢查和學(xué)生調(diào)查相結(jié)合的督查方法,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。再次,加強教學(xué)質(zhì)量的評估和考核,嚴(yán)格做到每課及時反饋、每周單元檢測、每月考試考核。
打造兩支隊伍,即班主任隊伍和各學(xué)科年輕教師隊伍。班級是學(xué)校最基本的管理單位,班主任是班級最直接管理者。抓好班主任工作就是抓住學(xué)校的管理之魂。在班主任隊伍管理上,年委會做到如下幾點:
一是加強班主任關(guān)于班級管理方面的理論學(xué)習(xí),在年級周前例會上集體學(xué)習(xí)《人民教育》關(guān)于班主任管理方面的專題文章。
二是年委會對班主任進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),把班級管理工作逐項量化,分期實施,定期檢查考核。
三是讓優(yōu)秀班主任介紹班級管理工作方面的經(jīng)驗,實現(xiàn)零距離交流。
四是提出班級管理方面的規(guī)范要求,加強對班級工作和班主任管理工作的考核,班主任定期向年委會匯報班級管理工作,從而加速年輕班主任的成長和成熟。
在年輕教師培養(yǎng)上,按照學(xué)校對青年教師提出的培養(yǎng)要求,讓年輕老師勇挑重擔(dān)。放手不松手,加壓不施壓,給他們營造一個和諧的教學(xué)氛圍,搭建平臺讓他們展示才華,實現(xiàn)人生自我價值。年委會要求年輕老師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),聽一節(jié)課上一節(jié)課,備課不滿意的不能上課,采取推門聽課,與骨干教師結(jié)隊等措施加速他們成長進程。
做實三項工作:即常規(guī)、細節(jié)、過程等三件工作。
常規(guī)管理方面:在學(xué)生常規(guī)管理方面,
一是繼續(xù)加強學(xué)生常規(guī)檢查和考核,做到每日檢查公布,每周匯總小結(jié),每月考核評比。
二是各班級繼續(xù)在學(xué)生中開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)科之星”、“進步之星”、“衛(wèi)生之星”、“體育之星”、“勞動之星”、“文藝之星”等評比活動,促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
三是以班級學(xué)習(xí)成績和常規(guī)檢查成績?yōu)榭荚u內(nèi)容,每月繼續(xù)開展“先進班級”評比活動,在年級學(xué)生大會上表彰獎勵。
四是開好月考、期中、期末學(xué)生表彰會,本學(xué)期,年級繼續(xù)設(shè)立“流動金杯”,給考試成績班級第一名,初三(9)班前5名的同學(xué)授予流動金杯,同時表彰各班前20名和班級進步前10名的同學(xué)。在平行班之間繼續(xù)開展“保杯”、“奪杯”競賽,在全年級形成班級之間,學(xué)生之間比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮。
五是繼續(xù)創(chuàng)建精致化管理班級5個,精細化管理班級10個,規(guī)范化管理班級4個上報學(xué)校政教處給予掛牌表彰。
在教師常規(guī)管理方面:一是加強教師對新《義務(wù)教育法》實施細則和《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的學(xué)習(xí),努力提高依法治教的意識和水平。二是繼續(xù)向家長和學(xué)生做出莊重承諾,全體老師嚴(yán)格規(guī)范自己的教育行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),努力做到學(xué)生滿意、家長放心,社會認可。三是認真學(xué)習(xí)后六中學(xué)的教學(xué)管理成功經(jīng)驗,全體老師做到昂揚不張揚,自豪不自滿,務(wù)實不浮躁。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型年級,努力打造“既有一流球星,又有一流球隊”的教師群體。四是抓好教師隊伍的管理,制定切實可行的教師上下班辦公制度、星期五下午二節(jié)課下周前例會制度、課前2分鐘侯課制度,班主任每天15分鐘的班會制度,年委會成員值日制度、教師下午第一節(jié)前半小時值班制度,學(xué)生晚自習(xí)老師值班制度等系列規(guī)章制度。并強化檢查督促,確保各項工作順利進行。
達成四項目標(biāo)
一是將校長室下達的“破三進十”教學(xué)目標(biāo)進行分解(實驗班“保二進三”)(調(diào)進三(9)班的學(xué)生成績雙算)中考總分前50名中,三(9)班占30人以上。
二是實驗班中考總分655分以上(含三(9)班學(xué)生)確保5人以上(按780:700=730:x,x=655.1計算)。
三是實驗班按年級班均優(yōu)秀人數(shù)與本班優(yōu)秀人數(shù)之差進行考核。與初三學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量貢獻獎掛鉤,獎多罰少。(達優(yōu)秀的總分為730×85%=620.5)
四是年級中考總均分超田家炳中學(xué)50分以上(其中語文學(xué)科5分,英語學(xué)科13分,數(shù)學(xué)學(xué)科10分,物理學(xué)科10分,化學(xué)學(xué)科6分,歷史學(xué)科4分,政治學(xué)科2分,體育學(xué)科1分)。普通班按中考成績初二學(xué)年末市教科院會考學(xué)科均分的離差進行考核評估,與初三學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量獎掛鉤。
二、年委會成員分工
___:負責(zé)年級全面工作,結(jié)合數(shù)學(xué)、歷史、政治、體育組抓教學(xué)管理工作。
___:負責(zé)教師上下班考勤,學(xué)生兩操檢查等工作(包括教師升旗儀式點名、周前例會點名),結(jié)合語文組抓教學(xué)管理工作。
___:負責(zé)年級學(xué)生常規(guī)管理工作(包括每天常規(guī)檢查公布,每月定期檢查學(xué)生發(fā)型服飾,學(xué)校衛(wèi)生打掃突擊工作)。
___:負責(zé)年級學(xué)生晚自習(xí)的巡查工作,協(xié)助年委會處理學(xué)生中的突發(fā)事件。結(jié)合物理組抓教學(xué)管理工作。
___:負責(zé)年級考試的考務(wù)工作(包括考試過程的巡查,考場安排協(xié)調(diào))結(jié)合英語組抓教學(xué)管理工作。
___:負責(zé)住宿生管理工作,結(jié)合化學(xué)組抓好教學(xué)管理工作。
___:負責(zé)年級計算機網(wǎng)絡(luò)維護工作。
班主任工作計劃具體工作措施篇四
1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動。
不斷將高一(1)班建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍。
通過教育教學(xué)實踐的觀察、閱讀學(xué)生檔案、采納任教教師建議,還有學(xué)生談話等方式培養(yǎng)一支讓人信服的、強而有力的班干部成員,健全班委會制度。
3、明確班規(guī),落實執(zhí)行國有國法,班有班規(guī)。
制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的班級工作任務(wù),比如班長負責(zé)考勤、紀(jì)律,副班長負責(zé)衛(wèi)生,體育委員負責(zé)班級相關(guān)體育活動方面的任務(wù),團支書記錄班團活動積極參加者,科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,文藝委員負責(zé)班級文藝活動。每個班干部既要清楚自己的工作項目,又要對集體負責(zé),做對自己、做好自己!
4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。
鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
班主任工作計劃具體工作措施篇五
3.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5.加強班級隊伍建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6.進一步加強對學(xué)生的安全教育。
四、具體措施
1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2.發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
五、具體活動安排
九月份:科教衛(wèi)生月
1.開學(xué)報名注冊。
2.慶祝教師節(jié)活動。
3.班級文化建設(shè)。進行“最美教室”的布置,辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。
4.校園“常規(guī)教育”活動。
十月份:弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月
1.結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育。
2.培訓(xùn)大隊委候選人,參加學(xué)校大隊部的改選活動。
3.勤儉節(jié)約教育
十一月份:文明禮儀教育月
1.開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識,爭做文明公民”主題教育。
(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育。
(3)以“維護公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2.召開家長會,表彰優(yōu)秀家長。
3.開展“家長進課堂”活動。
4.進行小干部的培訓(xùn)。
十二月份:法制安全教育月
1.聽法制副校長(天生派出所)楊剛到校進行法制輔導(dǎo)講座。
2.以“遵守交通規(guī)章,文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動。
3.進行安全預(yù)演。
4.開展秋季運動會
5.元旦慶祝活動。
一月份:
1.上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。
2. “班級之星”的評選。
小學(xué)班級工作計劃篇三
一、班級情況
我班這學(xué)期共有59名學(xué)生,其中女生23人,男生有36人,通過一年的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強,貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團結(jié)友愛,做個文明的孩子,提高學(xué)困生的成績是我工作的重點。
二、班級管理目標(biāo)
1、行為習(xí)慣目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢,認真聽講,排隊快、靜、齊,認真做課間操和眼保健操,保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
三、措施和安排
1、加強班級紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會組織,協(xié)助班主任搞好班級。
3、樹典型,帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),鼓勵、指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂于學(xué)習(xí)。
5、進行“金星”的評比。一周下來,表現(xiàn)好、有進步的,獎一顆星星,表現(xiàn)特別好的,多獎一顆。學(xué)期末進行統(tǒng)計,誰的星星多,誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的要求更好,后進的要求進步。
6、進行“比一比,誰的字美”的評比。要求學(xué)生把字寫好,每一次作業(yè)都能認真完成,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,獎勵一面紅旗,期末進行統(tǒng)計,誰的旗子多,就成為“小書法家”。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
7、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。
8、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作,舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),展示他們的實力。
9、學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點,并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,要及時教育。
10、做好成長記錄袋。
11、配合學(xué)校做好儒家思想與現(xiàn)代教育研討會的準(zhǔn)備工作。