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中班家長助教活動內容篇一
地點:中班教室
伴隨著美妙的琴聲,我們迎來了本學期的半日開放活動,半日開放活動,讓家長通過半日開放活動,了解幼兒在園的學習情況;發現幼兒在各個方面的發展;看看幼兒又在哪些方面的得到了進步等等。我們希望通過半日開放活動讓家長更深入的了解我們的工作、發現孩子的`成長。具體活動安排如下:
一、晨檢活動(7:40―7:50):
教師以飽滿的精神、熱情的接待每位幼兒,做到一摸、二問、三看、四查。
二、晨間鍛煉(7:50―8:25)
滾筒
目標:
三、晨操(8:30―9:00)
做操時,幼兒精神飽滿,動作規范、到位、整齊。
四、教學活動(9:00―9:30)
復習本學期所學的歌曲、兒歌和故事。
五、盥洗、點心(9:30―9:50)
盥洗時不在廁所內大聲吆喝,知道節約用水;回到教室自己拿點心,安靜進食,餐后能自己收拾自己的桌面,能將小椅子推倒桌子下面。
六、親子游戲(9:50―10:50)
1.拋接海洋球
2.歡樂小企鵝
3.運皮球
4.爭分奪秒
七、午餐(10:50―12:00)
安靜進餐,不挑食、不剩飯,餐后會收拾自己餐具,保持桌面清潔,飯后漱口、擦嘴。
中班家長助教活動內容篇二
20xx年9月17日早上8:30
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點,明確工作內容。
8、個別溝通。
1、家長會要提前入手,準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生:班主任
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿
中班家長助教活動內容篇三
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應集體生活,喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標,更好的配合教師作好班級工作。
會議過程
1.介紹幼兒園基本情況。
2.介紹幼兒園的教學情況。
包括班級老師的情況介紹、本學期的教育內容及目標。幼兒園不像小學,沒有考試制度,不進行識字教學,我們的任務是保教并重,保育和教育相結合,我們的工作依據是《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。
3.園所的作息時間,強調家長每天按時接送幼兒園入園離園。
4.需家長配合幼兒園做的幾件事情
5.向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。
6.和新生家長簽訂責任書
中班家長助教活動內容篇四
20xx年3月6日晚18:30
中四班活動室
中四班班主任及全體家長
1、了解孩子這兩周的表現
2、讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
3、與家長密切溝通,使家園教育達成一致性。
4、家長之間互相溝通,交流一些育兒心得。
一、班級情況介紹(班級計劃)
1、幼兒情況分析
二、幼兒入園二周在園生活情況介紹與分析
以照片的形式,將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長,讓家長直觀的了解孩子在園的表現。
三、本學期主要工作
1、學期目標介紹(見班級計劃)
2、本學期開展的主題活動:
1)每月主題安排
二月份:過新年
三月份:春天來了
四月份:動物總動員
五月份:周圍的人
六月份:火辣辣的夏天
3、向家長介紹收集材料的方法,列舉三月份開始開展中班角色游戲活動,在班級中將創設各種區角,如娃娃家,小超市,小醫院等,為了更好地充實的區角材料,結實可能需要家長的幫助,進行材料收集。
4、介紹本學期親子活動:4月份開展“快樂親子游活動“、6月份向家長開放半日活動。
四、需家長配合工作
1、中班接送時間為:8:00--8:30,下午15:50。
天氣開始轉暖,希望家長能夠帶孩子準時的來園,讓孩子更好地參與幼兒園一日活動。3月份開始,8:30我們將進行角色游戲,8:30~8:45將進行自主點心,如果來的晚的孩子可能無法很好的參與角色游戲和自主點心。
2、為了孩子的安全,家長在接送孩子時請帶好接送卡,如果忘記請寫好當天的登記日期,幼兒姓名,幼兒所在班級,家庭住址,登記具體時間,進行簽字確認。
3、對于孩子在幼兒園生活習慣的培養,請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物,擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦,不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。
4、請家長主動關注班級門口的家園之窗,了解幼兒園的教育情況。
5、請家長每天抽出一定的時間和孩子交流幼兒園的情況,鍛煉孩子口語表達能力。
6、對于幼兒園發的通知或告家長書等書面材料,請認真仔細看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通)
7、如果家長有事,請主動與老師聯系(16:30以后可以打老師電話);缺勤一定向老師請假。
建議:幼兒在園時間段盡量以短信方式聯系,老師會在不帶班的時候給予回復。
8、喂藥服務:需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健教師,藥上寫好班級、幼兒姓名,保健老師會按時給您的孩子服藥。
9、鼓勵孩子帶玩具來園,教育幼兒愿意和同伴分享玩具(玩具要安全、牢固、價格不要太貴);每位幼兒帶一包抽的餐巾紙。
10、家長在園、在家都要以身作則,注意自己的言行(不亂扔垃圾),為孩子樹立好的榜樣。
五、教師與家長進行個別互動交流
中班家長助教活動內容篇五
20xx年11月30日上午
本班教室
健康快樂每一天
1、了解幼兒在園的生活、學習情況,觀察其在園表現。
2、圍繞《指南》進行健康內容的交流,分享育兒經驗。
教學活動在奧音教室;
家長交流在活動寢室;
展示環節在寢室進行。
1、宣傳準備:
博客宣傳《指南》
2、家長前期鋪墊:
a、準時參加活動。
b、請家長在家與孩子提前交流,鼓勵孩子認真表現。
c、請家長認真觀察孩子的表現,發現問題活動后與老師溝通,不要急于在大家面前教育或斥責孩子。
d、發現孩子之間有發生爭執現象一定要保持冷靜,千萬不要參與到孩子之間的矛盾中。
e、認真參與交流活動,提前將交流內容進行熟悉。