總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。那么，我們該怎么寫總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
黨日活動觀摩點評總結篇一
一、活動目標：
為了提高我園教師的教學水平及反思能力，真正體現“以幼兒為主體，關注幼兒終身能力的發展”。同時也為了滿足學校培育人才的需要，增強教師之間的協助研究、互相促進，在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。
二、活動時間：
20xx年12月19日下午。
三、活動安排：
1、由丁珍老師講中班美術示范課。
活動名稱：幼兒中班班美術活動《梅花朵朵開》。課前一天交教學設計。課前說課，課后認真寫好活動反思。
2、參加人員：全園教師。
帶好聽課筆記，抱著學習的態度認真聽課。
3、利用教研活動組織大家認真評課，參加教師寫好觀摩心得體會，統一上交。
20xx年12月
黨日活動觀摩點評總結篇二
為了交流和探索課堂教學的有效組織形式和經驗，進一步深化課程改革，實施有效課堂教學，不斷提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進教師在理論與實踐兩個層面的發展，本學期5月下旬將進行示范教學觀摩課活動，本次活動既是我校教師課堂教學水平、風采的一次展示，也是學習和借鑒優秀教師課堂教學方法和藝術的一次良機，學校寄希望于通過活動的開展，達到進一步提升教師教學能力和人才培養質量的目的。
具體活動方案如下：
一、時間：
20xx年5月26日第7、8節、5月28日第7、8節；
二、地點：
多媒體教室；
三、參加人員：
崇德中學全體教師
四、活動內容：
1、中學數學示范觀摩課《》
主講人：中學數學高級教師胡明慶
2、小學語文示范觀摩課《》
主講人：小學語文一級教師李曉蓉
3、小學英語示范觀摩課《》
主講人：中學英語一級教師劉雷寧
五、活動形式：
采用上課、說課、交流討論和評課相結合的方式。由3名教師面向學生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點評，示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人)，同行評價(3-5分鐘/人)。
六、要求：
2、聽課后各教研組認真組織交流討論并推選一人評課；
3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發在博客上。
黨日活動觀摩點評總結篇三
為確保活動順利開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的幼兒園區角觀摩活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園區域活動是實施《指南》的重要形式，是幼兒通過自發游戲來學習的`活動方式。因此，在區域活動中教師如何以《指南》為依據，通過區域活動的材料投放來支持幼兒的游戲活動，通過對幼兒游戲行為的觀察、分析和指導助推幼兒的學習和發展是教師獲得專業成長的又一新課題。為了進一步提高教師開展區域活動的能力，促進區域活動教育價值最大化和幼兒個性化的發展，特開展區域活動觀摩，并通過活動及時發現問題，進行研討，解決問題，為今后各班區域活動順利開展做好鋪墊。
20xx年11月8日上午9：20
所有空課老師
大6班
現場觀摩、教師講解、交流研討
（1）區角設置具有科學性和合理性。
（2）材料的投放符合本班幼兒的年齡特點、學習特點，力求體現教育性、趣味性、可操作性等特點，做到衛生、安全。
（3）做到有組織、有指導、有評價、有反思。
（4）觀摩教師認真記錄區域所投放活動材料、幼兒的活動、教師的指導。
（5）觀摩教師要在指定區域進行觀察記錄，不影響孩子的正常活動。
（6）觀摩后進行研討交流。
黨日活動觀摩點評總結篇四
為促進我園教學活動的有效開展，提高教師教學實施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學、語言領域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學習，取長補短、共同進步。
二、活動形式：
本次觀摩活動分為兩個科目，主班教師進行數學領域觀摩活動，配班教師進行語言領域教學觀摩活動。
三、活動目的
1、提高教師的教學基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學質量。
2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進教師專業成長。
四、活動形式
本次觀摩活動圍繞數學、語言領域開展，由教師結合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內容。通過現場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評課，不斷提高教師的教學能力，有效促進我園保教質量的提高。
五、活動要求
1、執教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學內容符合幼兒年齡特點。
2、教學方法豐富多樣，符合幼兒認知特點和教學規律。
3、活動中，教、學具準備充分，幼兒參與性強。
4、本次活動以互聽形式開展，根據班級實際情況可臨時調整。
六、其它注意事項
1、執教教師要高度重視、認真備課、準備充分，課前上交教案及課件。
2、聽課教師認真做好記錄，課前熟悉觀摩課內容，明確目標，做到心中有數，便于比較和發現執教教師的長處，利于向執教老師學習，為參與研討做好準備。
3、活動所需材料：執教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。
七、獎勵方案：
本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
附：具體活動安排表、評分表
保教辦
20xx年11月15日
黨日活動觀摩點評總結篇五
為了響應校總支開展“名師幫帶1+1”活動，培養造就一批骨干教師，滿足學校培育人才需要。同時也為了增強教師之間的協助研究、互相促進。在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。
二．實施方案
以園內實際情況出發，以級段為單位，推選出一名業務水平高的`骨干教師擔任指導組長，指導本組其它教師在課堂上能熟練掌握教學常規，熟悉教學方法，并且指導老師寫好教學案例，教學反思，輔導教師上好園內的公開觀摩課。
三．獎懲制度
1．成立評委小組，對全園教師的公開觀摩課進行評估打分。
2．舉行全園優質課評比活動，評出優質觀摩課3節，指導教師享受同等獎勵。
3．評出優秀指導教師一名。
4．對于沒有完成教學任務的教師其指導教師負責上示范課1節。
潢川縣實驗小學西校區
20xx年10月12日
黨日活動觀摩點評總結篇六
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的'照片請幼兒欣賞。
小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?
三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢?
1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助
五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。
黨日活動觀摩點評總結篇七
為提高教育教學質量，規范教學行為，提高課堂教學效率，以學生為主，以職業能力為本位，以素質教育為核心，以職業活動為導向，理實一體，工學結合的課程改革指導思想，學校將于3月份開展觀摩活動，形成示范帶動、典型引路、以點帶面全面提高的新局面。
教學質量的提高關鍵是課堂教育質量的提高，本項活動旨在給每位老師搭建鍛煉自我，展示自我交流學習的平臺，充分挖掘教學特色，通過示范作用，引導每位老師專研業務，注重課程設計，形成個人教學風格，達到“人人有特色，課程有特色”的總體目標。
提高課堂教學時效性，向課堂要質量。
第一階段：（）
1.為切實把此項活動開展的扎實有效，要求各專業組首先召集授課教師座談交流研討，互相學習。
2.課程設計能夠體現學生為主體，以職業能力為本位，以素質培養為核心，講練結合，融合實踐教學課堂。
3.授課教師應根據課題實際情況，利用多媒體進行教學。
4.授課時長為45分鐘，授課地點自行選擇。
5.授課教師課前準備教案，授課結束后面向全體教師講解課堂設計思路及反思。
第二階段（）組織觀摩
1.各專業組做好觀摩課前組織工作，確保會場有序，多媒體設備使用狀況良好。
2.各組觀摩教師做好聽課記錄及評價（聽課記錄用教務處負責制作）
3.召開教學研討會交流學習心得，進行綜合評價，取長補短。
1.各專業組自行對本組教師進行考評。
2.通過本次觀摩并且成績優秀者在學期教師業務考核中加2分，且同等條件評優時優先考慮。
3.本次觀摩課設一二三等獎各一名，第一名獎勵300元二等獎200元三等獎100元