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競聘組長的競聘稿 組長競聘演講稿(大全10篇)

時間:2023-09-08 07:43:33 作者:曼珠

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

競聘組長的競聘稿篇一

收銀工作每天接觸最多的就是錢。多一分,少一分都要自己負責,容不得一點馬虎。這就要求心銀員要非常的細心。對每一筆帳都要認真核對,在確認無誤的基礎上以最快的速度為客人輸手續。收錢時不能怕麻煩,每一張都要用驗鈔機過一下。如果沒有驗鈔機的更要憑工作經驗仔細辯認。在不敢確認的時候應該悄悄的請同事幫忙,千萬不能引起客人不滿。

耐心包括兩點,其中是對工作的耐心。收銀工作說白了其實也很簡單,無非就是算算帳,收收錢。時間一長,員工難免就會產生消極心理,有些大意的感覺。感覺皮了,也沒什么大不了的事情。往往這樣就會發生帳目不清的錯誤。直接會影響到這個員工的工作評價和工資狀況。所以這就要求員工的工作的時候要有極大的耐心,時刻保持頭腦清醒。把每一筆帳都當作是一個新的開始。認真檢查。其二就是對客人的耐心。因為我們必竟是一個服務行業。在工作中會遇到各種各樣的人。但無論什么樣的客人,都是我們財神。我們只要能隨時送上一個甜甜的微笑,輕輕的道上一句對不起,任何客人,任何事情都會迎刃而解。曾經有一位領導用這樣一句名言要求我們,他說:把一件簡單的事無數次的做好就是不簡單。我感覺用它來形容班組長競聘演講稿的工作再貼切不過了。

所謂忠心就是對老板的忠心,對公司的忠心。收銀工作本身也屬于財務的一個部分。所以在工作中就應該遵守財務的規則。不應該問的不問,不應該說的不說,不屬于自己的東西更不應該去想。只有有了一個誠實的心態,健康的思想,才是做好收銀工作的踏實基礎。員工在工作的過程中,必須以公司為家,要以大家的利益為重,不能考慮自己小家的私利,聽從領導的安排。

綜上所述就是我對收銀工作的理解。如果大家能給我這個企業班組長競聘報告機會讓我當一名收銀員,我一定按我自己所說的嚴格要求自己,努力工作,團結同事,為領導排憂解難。

尊敬的各位領導,各位同事!我要說的是:給我一個平臺,我一定會做得更精彩!請大家相信我!

謝謝大家!

競聘組長的競聘稿篇二

大家好!我叫,今年31歲,本科學歷,護師職稱,1999年參加工作,畢業于浙二護校,從參加工作至今,我把一腔熱血和美好的青春年華都獻給了我院新生兒科。

參加柜組長競聘演講稿我認為自己具有以下三個優勢:

一、經驗優勢。20xx年來,一直在新生兒病區工作,經驗豐富,工作能力受到領導的高度肯定。我是醫院靜療小組成員,平常科室有靜脈穿刺困難的,我基本都能解決。我多次被派往其他科室幫忙,獲得其他科室護士長好評。

二、相關理論知識扎實,技能出眾,操作嫻熟。有較強的觀察能力,能及時發現患兒病情變化,及時作出合理處理。

三、具有良好的綜合素質。工作責任心和主動性強,態度嚴謹,善于與人溝通協作,尊重領導、關心同事,極具親和力。有一個護理工作者的仁愛之心。工作中,我還能夠換位思考,善于溝通和思考。

如果能應聘成功,我將在院長和護士長及科主任的指導下,兢兢業業地做好本職工作。下面,我就如何做好以后的工作談談我的設想。

一、認真了解國內外護理發展動態,并根據本院具體條件努力引進先進技術,努力提高護理質量,不斷完善我院的護理學科建設。

二、貫徹執行醫院工作安排和科室工作計劃,不斷提高自身的業務水平和素質。在護士長的指導下,積極參與護理管理及護理科研。

三、協助護士長做好病房管理。隨著人們生活水平的不斷提高,患者對環境的要求也明顯增加。對病房的要求越來越高,我將與時俱進,協助護士長進一步提高住院環境設施,創造溫馨病房,提供便民物品。

雖然機遇總是同挑戰并存,但我堅信業務扎實,愛崗敬業的我定能看見絢爛的彩虹!

我的演講完畢。謝謝大家!

競聘組長的競聘稿篇三

我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現眼,老實說我有點緊張,在下面的發言中我若閃爍其辭,敬請大家原諒。

我19xx年1月寧波師范學院美術專業畢業,同年2月分配至定塘中學,自20xx年下半年調入新港中學,20xx年浙江教育學院美術專業本科函授畢業,現任校美術教研組長、石浦教指站美術大組長、縣文聯會員、縣中小學書法教育協會會員,我競聘的崗位是教務處副主任。

我知道我競聘教務處副主任有兩個不確定因素:第一,自身條件不足,年紀偏大,已到不惑之年,沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式;第二,自己的專業不適合做這一工作,雖說當今舉國上下竭力倡導素質教育,但眼前的高考制度無法擺脫應試教育的框架,絕大多數家長把籌碼壓在子女的文化課上,從我校以前開展的假日活動中可以看出,初一年級參加的人數最多,到初三年級寥若晨星。但是,我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己。因為學校教務處是鍛煉人的地方,是對我能力的培養和其他各方面的提高,是對我全面了解在座各位前輩和學弟學妹們教育教學水平,是對我提供又一次向各位取經的良機。

一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養和黨性修養。以“認認真真的履行職責,扎扎實實搞好工作”為信條,言行與學校保持高度一致,踏實肯干,誠實待人。經過多年的學習和鍛煉,自己的教育教學水平、寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來,美術、書法、攝影作品多次參加鎮級以上展出,并榮獲過縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發表,使學校的信息及時上傳,擴大學校辦學著名度。20xx年度被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽,20xx年度被評為縣教育局先進工會積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。

二是我有刻苦鉆研精神,面對知識不斷更新的時代,永不言敗,努力在各方面充實自己。堅持自學各種常用電腦軟件,成功設計了學校簡介,第十一屆校運會徽、“巾幗文明”示范崗、??破粘晒故镜劝婷?,為學校順利通過省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現了自己的一份力量。

三是有強力的事業性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的.意識。我能以大局為重、寬宏大量,從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同志。

四是有團隊合作精神,想方設法為校獻計獻策。學校是一個大家庭,作為學校的一員理應為學校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作,美化教室,排憂解難。而且利用一切可能的機會,為其他年級組服務,今年四月,我就利用到北侖培訓的機會,尋得一套北侖區初三聯考試卷。

1、加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力提高服務質量。只有不斷地學習,努力提高自己的業務水平,才能立足于教育隊伍,更好地服務于全體師生。學校教務工作千頭萬緒,是提高教學質量、實現教學目標的決策者,任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業性和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術。

2、做好綜合協助、協調工作,處理好與領導和同事的關系。因此,我會認真配合教務主任,除落實各項教育教學常規工作外,應加強教職工之間思想交流,充分發揮大家主觀能動性,使每一個人做到精益求精,力求完美。

3、發揮自己的特長,合理發揮學校的信息化建設。計算機網絡的建設和維護是一個龐大的技術含量高的工作,不是一個人能夠實現的。通過學校信息化建設,網絡的完善和加強,既可以節省費用,節約辦公成本,又可以提高學校的形象和聲譽,學校網絡未來的發展方向是:內部網絡要不斷發展完善,其網絡上運行的軟件要不斷充實,功能要不斷增加,逐步向多媒體方向發展,舉行網上會議、網上培訓、網上閱讀技術書籍,向無紙化辦公方向發展。正因為我對計算機的酷愛,我認為我擔任教務處副主任的工作更有利于學校信息化的建設發展。

新港中學是個人才輩出的搖籃,在座的各位都是學校的精英,也是我最近的老師,不管我這次能不能聘為校教務處副主任,我始終堅持慮心求教,學習別人的長處,補充自己的不足,為新港中學的明天獻上自己的微薄之力。

競聘組長的競聘稿篇四

在進入主題之前我先做一下自我介紹。我是xxxx號客服代表,我叫xxx。今天我參加的是。10年7月進入公司工作,在近3個月的工作中,我覺得我的個人價值得到了前所未有的體現:作為公司的一名員工,工作中在為公司樹立良好的公司服務形象上做出了自己的貢獻,并在工作效率和質量方面以實際的成績量化了自己的貢獻,在公司的各項評比中取得了成績。作為我本人,個人能力得到了發揮與展現,實現了自我價值,并從客戶那里得到精神回報,從公司得到物質回報。

對于的認知:在整個呼叫中心,組是最小的工作單位,每個組的成績會直接影響呼叫中心的工作整體成績提升,組長的能力決定整個小組的能力發揮,所以組長是否盡到職責關系到客服中心的整體作用的發揮。我想競聘小組組長來和我的組員共同合作來為公司提供更好的效益,為客戶提供更好的服務。

下面總結一下我自己的`優勢

1.總結歸納能力:能夠將現有工作方法運用到實際工作當中,并取其精華優化現有方案,使得在工作中形成自有體系,對提高服務效率、提高服務質量產生了促進作用。

2.理解能力與溝通能力:在電話中與用戶溝通,不能借助肢體語言的情況下,能夠快速、全面理解用戶所講內容,用戶并不是專業人員,這時候就需要我抓住用戶所講的關鍵詞語,理解用戶意圖。在了解到用戶意圖后,以工作經驗會提供給用戶幫助,但用戶也不都是年輕人,簡單的描述老人可能不能理解,溝通能力就顯得舉足輕重,針對各種用戶情況組織不同的表達內容,使得在幫助各種用戶盡快盡美地解決問題,還不能影響工作效率與質量。

當然我也存在有劣勢:由于進入公司時間尚短,威信方面是最大的劣勢,但是我相信沒有什么是絕對的,如果給我機會,我一定能將劣勢轉化成優勢,把缺乏威信轉化成具有親和力,這樣才能與小組成員加強溝通,加強了解。將小組內的工作做到盡善盡美。

下面說一下我如何提高組的服務質量呢?

首先,要認識到服務質量的重要性和關鍵性。服務質量優,則被服務對象滿,意度高,其心情則舒暢,相處、合作則會和諧、愉快;反之,則服務對象滿意度低,其心情沮喪、郁悶,內心則會產生厭惡、對抗甚至敵對意識。我們服務質量的好壞,會直接影響公司效益。因此,我們必須不斷提高服務質量,以優質的服務贏得聲譽和市場。

第四,要加強學習,提高素質,總結經驗。只有不斷地學習,才能提高業務素質,也才會為服務對象提供無差錯的優質服務。

為了公司和客戶的滿意,我必須提供優質的服務,為了公司在市場經濟的大潮中立于不敗之地,讓我們攜起手來,共同創造質量,共同打造公司長久的堅不可摧的質量基石。以上是我的幾點粗淺的認識,請各位領導、評委、同仁批評、指正。我的演講完畢,謝謝大家。

競聘組長的競聘稿篇五

我叫xxx,現年xx歲。于x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作,工作中對產品以及工序、加工設備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中,帶領本小組認真負責的完成分廠下達的各項任務和指標。在近一年代理小組副組長期間的,針對小組的機臺和勞動量進行了些合理的調配。

工作中認真學習和貫徹公司現場管理理念,著實推進tpm和5s管理。在此十分感謝分廠領導給于我一個公平競聘上崗的機會,此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。

在履行職責方面,我將不斷學習并強化決策管理。組織好每一位工作成員,及時完整生產各項任務。并嚴格要求安全方面和質量技術等規范操作,防范操作風險,確保產品質量與生產的正常開展。

我個人認為做一個好的,小組領頭人要具備有良好的群眾基礎、協調能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎和實際操作能力。要懂得資源分享,不能墨守成規,要敢于創新,我這里所說的資源是指工作經驗和技術分享。

做為班組長,做為分廠工段的“兵頭將尾”。班組長個人的中和素質和管理水平,會直接影響到班組生產和工作。做為班組長一;是要解放是思想的,轉變觀念。(細想支配行動,有什么樣的觀念就有什么養的行動。)二;是要虛心求教,開拓視野的。(由于受主觀和客觀條件的限制,人的思想意識都有不同程度的限制,人的思想意識都有不同的局限性,班組長也不例外。)三;是要大膽嘗試,勇于創新。(班組長長期戰斗在生產第一線,對生產經營的弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設中的薄弱環節也心中有數,這就需要哪出勇氣大膽進行改革創新。)

做為班組長要不斷的、繼續的加強學習,積極進取,不斷提高自己的綜合素質和創新能力,不斷改進工作中的薄弱環節,提高工作質量的。明確自身責權,在班組管理中不墨守成規,生產中不斷提出新的設想和辦法。努力提高安全管理水平的,提高產品質量、生產效率的、降低生產成本。嚴格進行班組考核,充分調動全班組人員的生產積極性的,用真摯的情感認真負責的態度凝結班組全體成員。

競爭出人才,競爭出效益,我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點的,與大家一起積極努力,為共創新業績而勤奮工作。

如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持,得以繼續擔任鏜劃組副組長一職的,我將對本小組今后工作和生產中加以監督與跟進,防止出現的各種問題,并及時加以修正和改善,集思廣益給出想法和意見。

競聘組長的競聘稿篇六

我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現眼,老實說我有點緊張,在下面的發言中我若閃爍其辭,敬請大家原諒。

我19xx年1月寧波師范學院美術專業畢業,同年2月分配至定塘中學,自20xx年下半年調入新港中學,20xx年浙江教育學院美術專業本科函授畢業,現任校美術教研組長、石浦教指站美術大組長、縣文聯會員、縣中小學書法教育協會會員,我競聘的崗位是教務處副主任。

我知道我競聘教務處副主任有兩個不確定因素:第一,自身條件不足,年紀偏大,已到不惑之年,沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式;第二,自己的專業不適合做這一工作,雖說當今舉國上下竭力倡導素質教育,但眼前的高考制度無法擺脫應試教育的框架,絕大多數家長把籌碼壓在子女的文化課上,從我校以前開展的假日活動中可以看出,初一年級參加的人數最多,到初三年級寥若晨星。但是,我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己。因為學校教務處是鍛煉人的地方,是對我能力的培養和其他各方面的提高,是對我全面了解在座各位前輩和學弟學妹們教育教學水平,是對我提供又一次向各位取經的良機。

一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養和黨性修養。以“認認真真的履行職責,扎扎實實搞好工作”為信條,言行與學校保持高度一致,踏實肯干,誠實待人。經過多年的學習和鍛煉,自己的教育教學水平、寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來,美術、書法、攝影作品多次參加鎮級以上展出,并榮獲過縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發表,使學校的信息及時上傳,擴大學校辦學著名度。20xx年度被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽,20xx年度被評為縣教育局先進工會積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。

二是我有刻苦鉆研精神,面對知識不斷更新的時代,永不言敗,努力在各方面充實自己。堅持自學各種常用電腦軟件,成功設計了學校簡介,第十一屆校運會徽、“巾幗文明”示范崗、??破粘晒故镜劝婷妫瑸閷W校順利通過省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現了自己的一份力量。

三是有強力的事業性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量,從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同志。

四是有團隊合作精神,想方設法為校獻計獻策。學校是一個大家庭,作為學校的一員理應為學校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作,美化教室,排憂解難。而且利用一切可能的機會,為其他年級組服務,今年四月,我就利用到北侖培訓的機會,尋得一套北侖區初三聯考試卷。

1、加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力提高服務質量。只有不斷地學習,努力提高自己的業務水平,才能立足于教育隊伍,更好地服務于全體師生。學校教務工作千頭萬緒,是提高教學質量、實現教學目標的決策者,任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業性和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術。

2、做好綜合協助、協調工作,處理好與領導和同事的關系。因此,我會認真配合教務主任,除落實各項教育教學常規工作外,應加強教職工之間思想交流,充分發揮大家主觀能動性,使每一個人做到精益求精,力求完美。

3、發揮自己的特長,合理發揮學校的信息化建設。計算機網絡的建設和維護是一個龐大的技術含量高的工作,不是一個人能夠實現的。通過學校信息化建設,網絡的完善和加強,既可以節省費用,節約辦公成本,又可以提高學校的形象和聲譽,學校網絡未來的發展方向是:內部網絡要不斷發展完善,其網絡上運行的軟件要不斷充實,功能要不斷增加,逐步向多媒體方向發展,舉行網上會議、網上培訓、網上閱讀技術書籍,向無紙化辦公方向發展。正因為我對計算機的酷愛,我認為我擔任教務處副主任的工作更有利于學校信息化的建設發展。

新港中學是個人才輩出的搖籃,在座的各位都是學校的精英,也是我最近的老師,不管我這次能不能聘為校教務處副主任,我始終堅持慮心求教,學習別人的長處,補充自己的不足,為新港中學的明天獻上自己的微薄之力。

競聘組長的競聘稿篇七

你們好!感謝商城為我們提供了這次公平競爭的機會,也感謝各位評委為我的演講進行評判。

我這次競聘的崗位是物業部辦公室柜組長。首先做一下自我介紹:我叫,今年x歲,x學歷, 之所以競聘這個崗位,是基于對這個崗位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。在這近一年的工作中,我對辦公室文員的工作職責、職能、工作范圍都非常的熟悉,自從到物業部我就嚴格要求自己,對自己所負責的工作盡心盡責,力求在自己所負責的工作范圍內,不出任何差錯,優質的完成任務。各位評委都知道,物業部所負責的都是與廣大員工日常工作息息相關的事情,所處理的都是維系商城日常運行的基礎保障工作,是商城重要的工作。競聘這個崗位對我來說是一次挑戰,所謂沒有壓力就沒有動力,有了目標,才能去努力,只有通過努力才能成功。

假如我競聘成功了,我將會從平時的工作態度及工作質量開始。俗話說的好,態度決定一切。沒有好的工作態度,就沒有好的工作質量。在工作中,嚴格要求自己,認真做好本職工作,當好領導的參謀和助手,協調好各部門之間的相互關系。對待工作有敬業精神,工作踏踏實實,時刻為企業著想,在平凡的工作中體現自己的價值。再就是自己要主動學習,加強自身的修養。一是業務方面,包括管理方面的知識及日常業務的處理。二是個人素質方面,包括自己的工作態度、習慣、心態等方面。工作中遇到問題虛心向同事請教,只有不斷的學習,才能適應不斷變化的市場環境,才能更好的完成自己的工作。發現問題及時糾正、及時處理,提高工作質量,少說多做,用具體的行動和效果來說明能力,做到干一行,愛一行,專一行。

最后在平時工作和管理過程中,真正用行動實踐:執行制度,從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經說過:“管理的本質不在于知而在于行?!惫芾淼闹攸c在于執行,這里的執行包括三個方面:一是指自己對制度的執行,在執行制度時,必須做到不折不扣,認真執行,二是指對領導安排工作的執行,我要求自己做到及時、認真的完成領導安排的工作,并對工作的完成情況及時向領導反饋,三是指自己安排員工的工作是否執行,要求員工必須及時反饋工作的進度,自己要及時跟進進行檢查。要在管理工作中做到執行,必須強調溝通,包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關部門之間的溝通。

其次,還要落實工作責任,將每項工作都具體化、明確化,工作做到日清日結。我來銀座已經四年多了,到銀座之后,接觸到其先進的管理理念和經營理念,使自己的素質得到進一步的加強,我覺的能夠參加這次競聘活動,無論成功與否,對我都是一次鍛煉,我堅信,無論面對何種工作,面對何種困難,只要有事業心、有責任心,老老實實做人,踏踏實實做實事,必定會走向成功。謝謝!

競聘組長的競聘稿篇八

大家好!

卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話,也憑著20xx年的書店工作經驗,今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加金融行業組組長崗位競聘書,自信有能力挑起這份重擔。

第一,我工作扎實認真,具有較強的責任心和耐心。

柜組的工作雖然事小,但非常繁雜、千頭萬緒,需要多一份細心、耐心和專心,更需要一份責任心。工作中,我養成了辦事扎實認真,工作嚴謹細致一絲不茍的工作作風。在我眼里,柜組工作無小事。所以,無論做什么事情,我都能夠認真對待,盡最大的努力把事情做到最好。

第二,我熟悉書店業務,具有豐富的柜組工作經驗。

我1990年來到新華書店工作,至今已經有20xx年了。在這十年里,我從事過很多工作崗位,對新華書店的營銷業務,特別是柜組營銷業務非常熟悉,工作中積累了豐富的工作經驗。此外,我對音像產品,特別是學生復讀機具有足夠的工作經驗,懂得一般的使用及維修;我對各種電子詞典有足夠的了解,能給客戶免費在網上下載各種所需資料。所有這些使我堅信,作為音像組和文化用品組柜長,我是完全能夠勝任的。

第三,我有較強的溝通、組織、協調能力。

我性格外向,希望和人溝通,具有較強的溝通、組織和協調能力。在新華書店工作十多年來,無論從事什么工作,作為單位的一員,無論是與本部門內部的同志還是與中層干部,在工作配合與交往過程中,我想如果大家降低一點標準的話,我與大家的合作還是比較愉快的。所以,從溝通、組織、協調能力而言,如果作為柜組長,我可能還算是一塊可造之材。

第四,十年多的工作實踐,使我養成了嚴謹細致、扎實高效的工作作風。

我個人的性格特點是做事追求完美,無論什么工作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進,竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業心和責任感,工作嚴謹細密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。同時,有很強的吃苦耐勞的精神,為了完成工作任務,經常廢寢忘食、加班加點。十年多的工作經歷,使我養成了不怕吃苦、迎難而上、甘愿奉獻的品質,造就了勇于承擔責任,永遠不言放棄的堅強性格。所有這些,都為搞好柜組長的工作奠定了堅實的基礎。

一是真誠講團結,帶領該組員工,做好銷售,成完上級下達的任務。

工作中,我將擺正自己位置,正確認識和看待自己,胸懷全局,服從書店領導的安排,積極做好所分管柜組的工作。在工作中和生活上一定要平易近人,做到說真話,辦實事,求實效。

二是加強信息收集工作。

信息工作是各級領導的“目耳”,只有及時掌握了當前的市場動態,讓競爭處在知己知彼的環境中,方能百戰百勝。柜組是一個信息傳遞的重要窗口,在經營中我將不斷觀察市場信息,了解市場動態,及時根據客戶所需調整銷售策略,同時積極向領導匯報銷售情況和消費者的心理狀況。

三是抓好微笑服務,提高營銷水平。

客戶的微笑就是對我們的肯定,客戶的滿意就是對我們的獎勵,我將時刻銘記著這樣的服務格言,我將力求用五星級的服務換得客戶的微笑,贏得客戶的滿意。我將帶領我的屬下提高服務意識,讓每一位客戶從中體會到客戶就是上帝的感覺。

尊敬的各位領導,各位評委,記得香港首富李嘉誠說過,他在用人方面不喜歡“大材小用”,也不喜歡“量才適用”,而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費,“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰,只有“小材大用”才有利于激發員工的潛能,促進工作的創新,從而達到事業和個人的共同發展的目的。如果給我一個“小材大用”的機會,我將盡我所能,做好柜組長的工作!

新的一年就要來了,在此,我祝愿在座的各位新年快樂,合家幸福,萬事如意!謝謝大家!

競聘組長的競聘稿篇九

大家好!今天,我決定競選我班的班干部職位“組長”。

只要我當上了這個組長,我一定把本組的18個同學治理得井井有條。還有,我一定執“法”如山,拒絕人情“票”,決不給那些想圖便宜的人一點兒機會。

我現在也來介紹一下我的優勢:我曾經當過組長,我有一些關于這個方面的經驗;我的數學與語文都比較好;另外,我還有著較強的組織能力,我還有著很多優點,也就不再多說了。相信在大家的支持下,我一定能夠當選這個職位。

同學們,我知道我還有些缺點,但我也會改正。相信我吧,我一定能當選這個組長!

謝謝大家!

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