范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

瓜果飄香美術教學反思中班篇一

外婆家前面有個大果園，上次我去果園的時候已經碩果累累了！從遠處看，這些水果像各種顏色的花。

剛進果園，首先擺在你面前的是幾棵蘋果樹，樹上的蘋果像朋友似的聚在一起聊天呢，瞧！那紅彤彤的蘋果正沖你笑呢！蘋果樹的東面就是水果中的“開心果”石榴小姐，看她！一出場就笑破了肚皮，露出了美味的果肉。

蘋果樹的西面就是高粱了，瞧！它多調皮?。≌e著燃燒的火把玩呢！向果園深處走去，你會看見幾棵掛著橙色“燈籠”的樹，其實那不是燈籠而是柿子和橘子。

果園最不容易發現的地方還有幾棵棗樹，快看呀！這些棗多可愛呀！小巧玲瓏的，還有紅彤彤的小腦袋。

?。」麍@真美！

四年級:鄭冉琪

瓜果飄香美術教學反思中班篇二

柏苑小學五《1》班

徐飛揚

秋天，不知不覺[注:知：知道；覺：覺察，

瓜果飄香的果園作文

。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]的來了。她讓秋風吹到果園，果園里瓜果飄香。果農們笑得合不攏嘴，忙著收獲果子。秋風吹拂著人們的臉，向人們祝福。

在果園里深吸一口氣，從鼻子到喉嚨里都充滿了濃濃的瓜果的香味，就好像你在吃著瓜果一樣。隨手抓起一個果實摸一摸，肯定是又大又飽滿，讓人看著就有想要吃上一口的欲望。我拿起一個又紅又大的蘋果，咬了一口，哇！又脆又甜，好吃極了。

啊！秋天的果園是多么的美??！

指導老師：王萼先

瓜果飄香美術教學反思中班篇三

教學目標。

（1）、認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用的規則。

（2）、初步了解觀察性繪畫的基本方法。

（3）、增強親近生活的熱烈情感。

教學重難點。

重點：認識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。

難點：豐富學生的創造想象力。

教學準備。

教具：幾樣不同的水果、一塊小布、教學。

學具：8開素描紙、水彩筆、油畫棒。

教學設計。

本課教學設計須強調學生在美術學習中感性認識的建立，通過活動培植對美術學習的感情。將認識基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法作為教學的主要內容，并副入到特有的學習情境中去，旨在柔化單調枯燥的學習行動使之有利于知識增長和能力發展。

教學過程：

一、游戲引入、揭示課題。

1、老師拿出一塊布請一個小朋友上臺，并蒙上其眼睛，拿一個水果讓小朋友猜一猜是什么水果。參加游戲的小朋友可以用手去摸、用鼻子去聞，去猜一猜這是什么水果。

2、揭示課題：瓜果飄香。

設計意圖：培養學生的形象思維能力

二、引導觀察。

1、引導學生說一說自己喜歡的水果和吃到過的水果。

2、師：常見的水果有哪些？請看（出示常見的瓜果）觀察水果的形狀和顏色。并完成提示。

1）、師：想一想，瓜果都有哪些形狀呢？

生：（略）

師：請看：圓形、橢圓形、葫蘆形、心形、船形

2）、師：（出示）還記得這些顏色的名稱嗎？

生：紅、橙、黃、綠、紫

3）、師：生活中，我們熟悉的`圓形瓜果（出示）

生：西瓜、蘋果、橘子

4）、師：橢圓形瓜果（出示）

生：菠蘿

5）、師：葫蘆形瓜果

生：梨

6）、師：心形瓜果（出示）

生：桃子、草莓

7）、師：船形瓜果

生：香蕉

8）、嘗試畫水果的形狀，學生在自己作業紙上用喜歡的繪畫工具畫出自己喜歡的水果外形。

3、引導學生說一說各種不同水果的不同的感受：外形、色彩、香味、口味等。

4、學生用眼、鼻、口去感受和體驗不同的水果，并嘗試用語言描述自己的直接感受和水果內在的美。

設計意圖：引導學生用不同的方法去體驗和感受各種水果。

三、啟發想象。

1、平時一個人吃水果還是和別人一塊吃？

2、你吃蘋果時喜歡把蘋果分給誰？說一說為什么？

3、表演和同學分吃蘋果的樣子。（用語要有禮貌）

設計意圖：激發學生的創新、想象力

四、欣賞作品。

1、選出自己喜歡的作品說說好在哪里？

2、對比分析作品指導構圖。

五、自主表現。

1、作業要求：將觀察分析與想象遷移相聯系，經組合畫一幅自己喜歡的瓜果。

2、教師巡回協助輔導。

3、學生自主表現自己最喜愛的水果，也可以描繪與想象結合的新水果。

（想象創造）

六、交流評析。（投影儀展示作品）

1、教師引導學生自評和互評。

2、學生互評：比一比誰畫的水果漂亮。（體驗成功）

3、教師總結。

七、課堂小結

師：吃瓜果對身體有什么好處？為什么？

生：補充營養，強壯身體

師小結：對，瓜果有豐富的營養，常吃瓜果能使人增強抵抗力，預防多種疾病，提高學習記憶能力。我們要多吃各種水果，吃出營養，這樣我們的身體才能長的結結實實。

八、板書

瓜果飄香形狀顏色

瓜果飄香美術教學反思中班篇四

金色的秋天(寫景作文)秋風像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的`是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀!俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！鄙那镲L中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊!我愛這豐收的、金黃色的秋天。

瓜果飄香美術教學反思中班篇五

秋天，不知不覺的來了。她讓秋風吹到果園，果園里瓜果飄香。果農們笑得合不攏嘴，忙著收獲果子。秋風吹拂著人們的臉，向人們祝福。

果園里，樹的枝頭上掛起了紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、圓溜溜的棗……碩大的果實好像在向我們招手：“快嘗嘗吧！”一陣微風吹來，幾片金黃的葉子落下來，就像幾只金色的蝴蝶在樹林中上下飛舞。

在果園里，可以隱約的看到果農們忙著摘果子的身影。他們滿心的欣喜都印在臉上，一個個都像綻開的菊花。滿地的落葉，為大地鋪上了一層金黃色的地毯。踩上去會發出“嘎吱嘎吱”的聲音。高大的樹木站在兩旁，好像在歡迎我們的到來，整個果園好像是個大畫家畫成的風景畫。

在果園里深吸一口氣，從鼻子到喉嚨里都充滿了濃濃的瓜果的香味，就好像你在吃著瓜果一樣。

隨手抓起一個果實摸一摸，肯定是又大又飽滿，讓人看著就有想要吃上一口的欲望。我拿起一個又紅又大的蘋果，咬了一口，哇！又脆又甜，好吃極了。

??！瓜果飄香的秋天是多么的美啊！