在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

國土安全演講篇一

國土安全演講篇二

大家好！

今天我演講的題目是:增強法制觀念，增強維權意識。

同學們，我們是祖國的希望和未來。在校園里，雖然我們掌握了一些生活常識，有一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會中的價值。

然而，年齡的特點決定了學生的一些方面還不成熟，很多時候可能會做一些不應該做的事情。甚至因為法律意識薄弱，導致一些違法現象的發生。

當我們走出校園的時候，不會使用法律武器來增強我們的維權意識，可能就會走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰。

隨著社會的發展，人們的生活水平提高了，在家庭生活和社會生活中，由于缺乏法律概念，一些學生辨別是非的能力有限，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時，他們可能行為不端，從而犯罪。

一、首先從全體教師入手，認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等。要在學生中開展宣傳，用自己的實際行動宣傳法制教育，依法保護學生的受教育權、人格尊嚴和隱私權，堅決杜絕校園邊緣違法行為。學校可以成立檢查組，確保中小學教學和各項任務有序穩定發展。

二、各位同學，法制教育先從認真學習、貫徹落實《中小學學生日常行為守則》和《小學生行為守則》入手。它是規范學生行為、提高學生素質的最佳教材。

我希望大家能利用學校的規定來限制自身的行為，并嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基本環節。清楚地知道你能做什么和不能做什么，要知道法律法規是強制性的，有約束力的。學會控制自己的行為，增強辨別是非和自我保護的能力。

我希望我今天在國旗下的演講能進一步喚起每一位同學對法律的意識，你應該意識到法律無處不在，法律應該成為我們日常生活的重要組成部分。

在我們的生活中，無論在學校內外，我們都應該學習法律，了解法律，遵守法律，使用法律，要做到既避免傷害別人，也要知道如何使用法律武器來保護自己的合法權益。

謝謝大家！

國土安全演講篇三

大家好！

今天，我演講的題目是《樹國土形象，從我做起》。內強素質，外樹形象，是國土管理面臨的新形勢新任務的需要，也是時代的要求。作為國土人，我們深知肩上的責任和壓力，因為我們的一顰一笑，一舉一動將直接影響到我們國土資源全系統的形象。

為群眾提供貼心服務、為發展提供優質服務、為基層提供便民服務是我們國土人的職責。我們心里要時刻裝著老百姓，想群眾所想，急群眾所難，謀群眾所求。群眾的事，就是我們自己的事。 “首接負責制”、“即收即辦制”和“限時辦結制”，是我們國土人的承諾。為了樹立國土行業形象，我們應該克服一切困難。

我們的付出，也得到社會和群眾的豐厚回報，汪清國土志愿局近年來分別獲得了州文明單位、優秀黨支部等等榮譽稱號。榮譽給了我們壓力，鞭策我們繼續前進。同仁們，讓我們一起努力，在新的起點，新的層次上，以新的姿態，新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績，樹立起我們國土系統在群眾心目中新的形象。

我的演講完了，謝謝大家

國土安全演講篇四

1.在描述數據的過程中，體會某些數據改寫單位的必要性，能用萬、億為單位表示大數。

2.體會較大數據的實際意義。

〖教材分析與教學建議〗

數據單位的改寫是為了數據記錄的方便，對此，教學時可以從媒體中收集一組改寫的實例，讓學生比較、討論，同樣的數據為什么要用不同的方法表示，讓學生體會到數據改寫的必要性。

接著，可以出示一幅中國地圖，詢問學生對國土面積的了解情況，并逐步引出一些省、市、自治區的土地面積，讓學生讀一讀。在此基礎上，放手讓學生自己通過觀察、分析來體會改寫的方法，可以提出：如果為了記錄方便，這些數據可以怎樣進行改寫？可能學生會改寫成以“百”“千”或“萬”作單位，只要學生能改寫得正確，教師都應充分地肯定。然后，將改寫成以“萬”作單位的數據放在一起，讓學生觀察這些數據改寫中的基本特點，從中發現改寫的基本方法。

同樣，對改寫成以“億”作單位的數，也可以讓學生自己在改寫中逐步發現改寫的方法。

〖練一練〗

第1題

數據單位的改寫是實際生活中記錄方便的需要，因此，在開展這方面的練習時，可以多選擇一些實際生活中的例子，而不要只是單純地進行改寫數的練習。

練習本題時，可以先請學生說一說我國西部各省、市、自治區的情況以及它們的地理位置，然后出示各地區具體的土地面積，在學生讀一讀的基礎上再請學生改寫成以“萬”作單位的數。有條件的學校，還可以讓學生收集一些西部地區的其他數據信息，以供學生間互相進行改寫。

我國西部12個省、市、自治區有：陜西省、甘肅省、寧夏回族自治區、青海省、新疆維吾爾自治區、內蒙古自治區、云南省、貴州省、四川省、西藏自治區、廣西壯族自治區、重慶市。

第2題

在練習“海洋資源”時，可以先讓學生了解一些海洋的知識，特別是我國海洋的區域情況等。接著出示有關的數據，讓學生讀一讀，然后討論這些數據如何進行改寫。

國土安全演講篇五

大家好!

首先感謝組織上給我這次參加競聘的機會，這是我人生路上的一次機遇和挑戰，我感到非常的激動和榮幸。

我叫×××，××××年出生，××××年參加工作，大專學歷，中共正式黨員。先后在××、××、××工作，××××年×月調入國土資源系統，先后任××土地助理、××土地所副所長、××國土資源所副所長。

第一、我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我自參加工作以來，長期在基層單位工作，既當過助理，又做過秘書，現任國土資源所所長，二十多年的基層工作，使我積累了許多工作經驗，培養了我“流汗流血不流淚”的的良好品質。

第二、我有較強的綜合素質。一是我在政治上紿終與局黨組保持一致，無論在思想上還是在工作中都能做到自覺貫徹黨委要求。二是自擔任××鎮國土所副所長以來，我堅持從理論到實踐、再由實踐到理論的學習方式，使自已具備了貫徹執行黨和國家有關方針政策的能力。三是參加國土資源工作以來，我堅持在工作中學習、在學習中工作的精神，使自已掌握了豐富的理論知識和實踐工作經驗。

第三、我有自已的人格魅力。無論是當普通的工作人員，還是在走上基層領導崗位以后，我都能紿終如一嚴格要求自已，敢當排頭兵。特別是擔任副所長期間，凡是要求所員做到的，我首先做到，做到清白做人、廉潔從警，真正做到了以自已為標桿來從嚴工作。同時，我又能把同事當親人來看待，工作紀律上嚴格要求，對其負責，生活中盡自已所能及時為同事解決一些實際困難，我將以自已的人格擔保，我會帶領好一支隊伍。

基層國土所是國土局的一個重要組成部分，是國土資源事業的排頭兵，是為地方經濟建設與發展服務的先行者。為此，我覺得我作為一名國土資源者我深感驕傲的自豪。

一是加強學習，提升自身能力。主動適應新形勢的發展需要，加強理論和業務知識學習，虛心向領導和同志們請教，不斷提高管理水平和業務能力。要加強調查研究，解決用地與經濟發展之間的矛盾，為開展工作打下良好的基礎。

二是加強大局意識、服務經濟建設。加強對所員國土資源管理與國土資源服務大局意識教育，主動為地方經濟發展服務，不斷完善國土資源管理工作和違法占地案件的預防的長效機制，確保地方經濟順利發展，保護耕地紅線。

三是爭取全社會參與，形成齊抓共管局面。努力提升國土資源管理工作的社會化水平，積極爭取社會力量共同參與，提高廣大人民群眾保護耕地意識，變人從保紅線，為人人守經線，營造國土資源管理工作齊抓共管新局面，共建國土資源事業美好新明天。

四是嚴格執法，抓好隊伍建設。對轄區內違法用地要來嚴厲查處決不手軟。對本所隊伍建設要嚴格要求，做到上下一心，努力工作，通過不斷學習和工作，提高國土資源隊伍新形象。

各位評委、領導、同志們，無論這次競爭上崗的結果如何，我都會正確對待，接受組織考驗，勝不驕，敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自已的信心、能力和努力，我是能勝任國土資源所所長的崗位的。

謝謝大家!