使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校常規演講稿子篇一
大家好!我是xx班的xx,我代表我班為大家演講的題目是:《xx初級中學,我愛你》!
同學們,相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然,我也不例外。因為校園是我們學習的寶地,是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木,這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師,他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學,他們“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級中學,座落在巍峨的鐵頂山下,運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過,三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去,四周是肥沃的農田和青翠的山林,傳遞著濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環境中學習,怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園,教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾,潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上,鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里,綠樹成陰,花香撲鼻;尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏,像兩個忠誠的衛士,日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆,書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了,喧鬧的校園一下子歸復于平靜,只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯,教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學樓里,每一間教室都窗明幾凈,同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里,空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業;頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室,以方便我們接受現代信息技術教育,跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園,我愛校園里清幽的環境,我愛校園里意氣風發的同學,我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,帶領我們在知識的海洋里遨游。
學校常規演講稿子篇二
軍人是奔騰的豹,每一步都洋溢軍人生命的氣息,那你知道哪些軍人演講稿子?下面本站小編為你整理了幾篇軍人演講稿子,希望對你有幫助。
因為,我是軍人!走進綠色的軍營,我驚嘆于時間的寶貴,更執著于奉獻的剎那。軍旅文化的熏陶,軍事素質的鍛煉,使我茁壯成長。忘不了,那立正稍息的嚴肅,刺殺格斗的磨練,摸爬滾打的辛酸。盡管肉體的麻木可以為之不屑,但精神的永恒卻不得不為之一震!血染的風采,是如此的壯觀;汗水的揮灑,是這般的淋漓盡致;直線加方塊的軍旅生涯,又是何等的自豪!面對布滿荊棘的道路,我將義無反顧的向前,向前,再向前!因為,我是軍人!
因為,我是軍人!在莊嚴而神圣的五星紅旗和“八一”軍旗下,我是承上啟下,繼往開來的新一代。看!奔騰的長江,呼嘯的黃河,流淌著軍人的本色。一雙雙高度警惕的明眸,日日夜夜搜索著祖國碧藍的天空;浩瀚的大海;廣袤的土地。在親情、友情、愛情面前,其實,我也曾想找點時間常回家看看;也曾想燈紅酒綠對酒當歌;也曾想紅塵做伴活的蕭蕭灑灑。但我不能,不能!因為,我是軍人!
因為,我是軍人!多了份成熟與穩重,少了許幼稚和天真。我深刻而清晰的認識到,“國無防不立,民無兵不安”。我最崇高的理想,就是讓祖國繁榮昌盛,不斷強大,讓人民安居樂業,享受美好幸福的生活。因此,不要問為什么:歷史總把最悲壯的篇章留給軍人書寫;生活總把最枯燥的旋律交給軍人彈奏;命運總把最艱險的道路留給軍人跋涉。凜冽的寒風,傾盆的暴雨,鋪天的大雪和當空的烈日,會告訴你答案!因為,我是軍人!
因為,我是軍人!有了海納百川的廣闊胸襟和無私奉獻的高尚情懷。大漠風沙中的身影,高原雪域上的腳印,深山老林里的足跡,------到處都是我人生價值體現之地!白鴿飛舞的年代,我不過多的奢望什么,為人民服務是我的最高準則,和平與發展是對我的最高褒獎。為此,我愿讓旗幟卷起我的身軀,讓號角震憾我的心靈,用熱血譜寫忠誠,用生命捍衛主權,同腳下這片肥沃的土地一起擁抱明天!因為,我是軍人!
因為,我是軍人!回眸昨天走過的軍旅之路,我無怨無悔的同時,更感到無比的驕傲和自豪;展望明天新的征程,我壯志凌云的那刻,深感任重而道遠。青春正在奉獻,光榮還在續寫,我的心中,充滿喜悅與欣慰,更是激情飛躍!因為,我是軍人!
在我的腦海里有這樣一幅圖畫——一群身穿綠軍裝的青年們,奮戰在硝煙彌漫的戰場上,為了保衛祖國拋頭顱、撒熱血。我一直覺得軍人就應該手握鋼槍、征戰沙場,應該用生命去譜寫對祖國的忠誠。但是在看到大雪災中、在汶川大地震時,武警戰士用雙手拉起一個個被埋葬的老百姓,我又覺得軍人還可以用雙手去拯救我們的人民。
舍身炸碉堡,把軍人的忠誠化為巨響一聲;奮勇堵槍眼,把軍人的忠誠化為縱身一躍;王偉駕機攔截入侵者,把軍人的忠誠化為凌空一搏……軍人的忠誠,是一個國家不朽的魂魄,是一個民族不屈的脊梁。我的忠誠是腳下那座小小的崗樓,他保衛的是一方水土的安全。
作為軍人,身在軍營,心憂天下。有著強烈的民族自尊心、自信心和自豪感,時刻想到中華民族不可欺,祖國領土不能丟。一座崗樓雖然算不了什么,但是一座座崗樓相連就會變成犯罪分子無法逾越的鋼鐵堡壘,變成改革開放和社會主義現代化建設的安全屏障。一旦國家的主權、安全和統一受到挑戰和侵犯,每個官兵將毅然決然,挺身而出,用熱血和生命續寫新一代精忠報國的勝利華章。
當國際風云變幻的時候,軍人在紛繁復雜的環境中,以對黨的無限忠誠,筑起了拒腐防變的堅固防線;當敵人入侵祖國的時候,軍人在血與人的硝煙中,以對祖國的無限忠誠,筑起了捍衛祖國尊嚴和領土完整的鋼鐵長城;當洪水肆虐的時候,軍人在濁浪驚濤中,以對人民的無限忠誠,筑起了保衛人民生命財產安全的中流砥柱;當夜深時,我們手握著鋼槍,在崗樓上訴說著我們的忠誠。
同樣是軍人,我們卻有著不一樣的使命。因為我們肩上扛著的是警銜,頭上頂著的是國徽,我們有種義務叫承擔,我們有種責任叫奉獻。為了祖國的安寧和社會的穩定,當人們沉浸在甜蜜的夢鄉時,我們卻要警惕地堅守在哨位上;當同齡人在燈紅酒綠的卡拉ok廳盡情“瀟灑”的時候,而我們卻要頂風冒雨在大街小巷執勤巡邏。艱苦的軍事生活和繁重的執勤任務,使我們難盡子女之孝,難享天倫之樂,難負顧家之責,這種犧牲奉獻精神同樣值得尊敬。
在形勢嚴峻的今天,在災難面前,雖然我們沒有親赴前線,但堅守崗位就是我們的使命,站好每一哨就是我們的職責。在祖國需要我的時候,作為軍人的我就會毫不猶豫的把自己的一切,包括生命。
新春佳節,雖然我們無法和家人團聚在一起,但是我們手握著鋼槍站在哨臺上保衛著人民安居樂業。
奧運之夜,雖然我們無法看到歷史性的一刻,但是我們的心和祖國一起跳動,與人民一起歡呼。
國慶長假,雖然我們無法游覽祖國的大好河山,但是我們用我們的雙手保衛著祖國的千山萬水。
夜深了,祖國請您放心!人民請您放心!我將在這深夜和全國武警戰士一樣,緊握鋼槍,精神十足的站好一班崗!
夜深了,祖國記住我!人民記住我!我為祖國站崗。
軍人屬于祖國,祖國賦于軍人以神圣的使命。
軍人與使命同在,軍人因履行使命而展現價值。我軍的性質和宗旨,是在獻身使命中體現的;我軍的凝聚力和戰斗力,是在獻身使命中形成的;我軍的地位和作用,是在獻身使命中確立的。新世紀新階段我軍擔負的歷史使命,承載了黨的重托、人民的福祉和國家的安全,也對當代軍人的價值追求提出了新的要求。作為軍人,尤其要把思想境界定位在獻身使命的人生追求上,以使命為重,用生命來維系使命,用忠誠來支撐使命,用血肉之軀來踐行使命。
以使命為重,就是要有使命意識。不講使命,就是不講政治。作為一名軍人,一定要牢固樹立使命重于泰山、使命高于生命的強烈憂患意識、責任意識,克服和平麻痹思想和松懈自滿情緒,時時講使命、想使命、謀使命,真正做到忠于使命、獻身使命、不辱使命。
以使命為重,就是要履職盡責。履職盡責是軍人的天職,是履行使命的基本標準。作為軍人,要不辱使命、不負重托,就不能坐而論道,而要以黨的事業和人民的利益為重,把崗位作為履行使命之本,把事業作為人生價值坐標,把使命任務的要求與立足本職實實在在的行動結合起來,愛崗敬業,恪盡職守,扎扎實實干工作,默默無聞作奉獻,在平凡的崗位上創造不平凡的業績,在履職盡責中書寫人生的壯麗篇章。
以使命為重,就要作出犧牲奉獻。獻身使命是一種職責,獻身使命是一種榮光,獻身使命也意味著犧牲奉獻。人生的價值在于堅定的信仰、崇高的追求。我們一定要正確對待名利地位,正確對待個人得失和生命困難,把個人追求融入履行使命的偉大實踐,把勇于擔當使命、敢于獻身使命、矢志不辱使命的堅強決心和頑強意志,內化為當代革命軍人的價值理念和人生追求,轉化為應對危機、謀求打贏、提高履行使命能力的實際行動,在各種考驗中顯本色,有效履行好黨和人民賦予的光榮使命。
軍人神圣的名字,令世上人羨慕敬仰;訓練場個個意志堅強,忠心報國殺賊寇保家鄉;青春奉獻在綠色國防,生命譜寫人生輝煌。留下壯麗篇章。
學校常規演講稿子篇三
大師好,我是來自八年級三班的趙小寒,我演講的題目問題是《我愛我的校園》。
“悄然的海風悠悠傳送,劣秀的人才緩緩匯攏。”陪同滅宏亮的歌聲,我們岳新外學送來了每一天的校園糊口。校園是我的第二個家,阿誰家再小,正在我的眼外葉是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得,我們以前仍是一所教學設備不如何好,辦學聲毀令家長不合錯誤勁的學校,到了現正在,我們的學校以舊貌換新顏,新的教學樓拔地而起,學校的紀律也好了良多,她去的的成就是眾目睽睽的,一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園,是一座比力斑斕的校園。清晨你一走進校園,就可以或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁,以不平的綠意向我們展現了它傲然的身影。舉目望去,一座現代化的教學大樓矗立正在面前,取別的一座大樓守望滅,操場外無一顆老樹,他長得枝繁葉茂,令人登時感受神清氣爽。
我愛我們的同窗,他們是一群長進躍的少年。每當鈴聲響起,朗朗的讀書聲正在校園的上空回蕩,他們認實傾聽滅教員的講解,盡情遨逛于學問的海洋外。課間,校園的每一個角落都留下了同窗們逃逐游玩的身影,乒乓臺,音樂教室,籃球場以及廣大的操常學校為學生供給了一片膏壤,使他們正在那里健壯成長。勾當會上,同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑,盡顯青春的訊息。藝術節上,同窗們聲情并茂,以多姿多彩的節目來展現我們一代少年的風度。
平安教育演講稿我愛我們的教員,他們是敬業愛崗的花匠,他們正在教育的場地里傳道授業,處置我們正在進修外逢到的利誘。他們辛勤地耕作滅。正在講臺上,他們撒下學問的類女,為我們的成長供給滋養,教研勾當外,他們為我們講了每一節課,暢所欲言,展開強烈熱鬧的會商。華燈初上,校園一片寂靜,然而,辦公室里的燈仍然亮滅,我們的教員仍然正在燈下批改滅做業。朝花夕拾,春類秋收,反是教員們的一言語,一筆一劃,協幫我們的同窗們勾勒出本人的藍圖。
我們的學校反我愛我的校園演講稿處于成長強大之外,今天,她以精采的成就博得了社會的認可,明天,她的成就將更光耀。愿我們師生配合勤懇,為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
2.
大家好!我是xx班的xx,我代表我班為大家演講的題目是:《xx初級中學,我愛你》!
同學們,相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然,我也不例外。因為校園是我們學習的寶地,是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木,這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師,他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學,他們“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級中學,座落在巍峨的鐵頂山下,運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過,三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去,四周是肥沃的農田和青翠的山林,傳遞著濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環境中學習,怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園,教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾,潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上,鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里,綠樹成陰,花香撲鼻;尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的'塔柏,像兩個忠誠的衛士,日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆,書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了,喧鬧的校園一下子歸復于平靜,只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯,教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學樓里,每一間教室都窗明幾凈,同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里,空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業;頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室,以方便我們接受現代信息技術教育,跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園,我愛校園里清幽的環境,我愛校園里意氣風發的同學,我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,帶領我們在知識的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”——是語文老師指導我們吟誦詩詞美文;x+y=z,(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數學老師引領我們探索數學王國的奧秘;iloveyou,mymotherland;iloveyou,myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非,樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊,老師,您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長!啊,校園,你是我們力量的源泉,我們將在你這里獲得知識的動力,展翅高飛!
也許,在外人看來,我們的校園并不美麗,甚至,還有些簡陋,顯得土里土氣,算不上“大雅之堂”。
是的,我們的校園地處偏僻的鄉村,她沒有繁華富麗的外表,沒有齊全完備的設施,沒有城里名校的規模,甚至沒有強大的師資隊伍。然而,正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學,建校14年來,卻為上一級學校培養輸送了大量德才兼備的高才生,為xx人民培養了一大批合格的建設者!她以自己獨特的魅力,吸引著來自四面八方的莘莘學子!也許,正是xx初級中學的樸實無華,正是xx初級中學全體老師兢兢業業的無私奉獻,正是xx初級中學全體學生的勤奮進取,才使xx初級中學這個本不起眼的學校,在全xx及周邊鄉鎮人民的心中,享有極大的聲譽!
我為我現在是xx初級中學的學生而自豪,我也希望將來xx初級中學會因我而驕傲!
1.學校的演講稿
2.學校安全演講稿
3.關于學校安全演講稿
4.學校合并演講稿
5.學校安全用電演講稿
6.學校生命與安全演講稿
7.學校安全教師演講稿
8.學校開學升旗演講稿
學校常規演講稿子篇四
我愛我的學校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校,學校是我成長的搖籃,老師是我成才的“媽媽。
我愛水平如鏡的未來的東湖……,我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍盤婉的山峰……,我愛美麗富饒的家鄉,但我更愛我那風景迷人的學校……我愛我的學校,我為我在這樣優美的學校里讀書而感到自豪。在這里我找到了自信,找到了前景!
春晨,微風輕輕地把花香彌散到校園的每個角落,伴隨春風換來了滿園的桃李芬芳。綠樹成蔭,鮮花開放。風景優美,山水秀麗。,愛潔白如玉,高大跋涉的樓房,都深深打動著我的身心 ̄!春風輕輕地吹,春雨沙沙地下,我心情漫漫散開愛你之心。豐樂小學是我學習的搖籃,是我鍛煉的熔爐。學校環境是一曲無聲的歌謠,一首有韻腳有平仄的抒情詩,足以讓每個人輕吟低詠,細細品味的了,那份吟有所思,思有所悟的體驗,勝似初夏在沙灘上揮著手臂赤足在沙灘上奔跑的愉悅和激情。令人心曠神怡,銘記于心,安靜的校園變得沸騰起來,那生龍活虎的場面,永遠是我記憶中美好的一角。這一幕幕構成一幅幅美麗的圖畫,是校園最精美的裝飾,是富有靈感的點綴。
豐樂小學我愛你,永遠愛你!
學校常規演講稿子篇五
大家好!
有人說:“讀書足以怡情,足以*,足以長才。”書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來。
在祖國和平的藍天下,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上幾頁,我就會忘卻自己,翩翩飛進書的世界中。
夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛。夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運。傾聽過去,觸摸現在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書,她伴我走過了無數風雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。書是我的良師益友,她像我描繪氣象萬千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識。
謝謝大家!
學校常規演講稿子篇六
你好!
我是桃城初中九年級六班的梁春光。今天,我很高興代表同學們表達我的心聲:我愛我的母校——xx學校。
秋風涼爽。在這個收獲的季節,我們走進了學校的大門。我們選擇了鄉里的學校,選擇了清香幽靜的美麗家園。
農村中學是我們成長的搖籃。她認真培養我們,認真傳授知識給我們,讓我們在知識的海洋中暢游,讓我們成為全面發展的新一代。
當你看到學校領導和老師們主動打招呼,奮發圖強地參加各種比賽,同時提高自己,也為學校贏得了榮譽……我也認為:這些也是愛學校的表現。
如果我們每個人都有這種良好的行為,那么我相信我們的學校會變得更加美麗!多姿多彩!
學校就像一個大家庭。老師是和藹可親的長輩,學生是親密的兄弟姐妹。沒有老師,我們就會迷失方向。沒有同學,我們將失去生活中的陽光。只有大家歡聚一堂,共同努力,才能使我們的生活更加精彩。
在桃城鎮,這是一個夢想飛翔的地方!這里是人才的搖籃!
也許一個人的努力對于整個學校的發展來說就像是滄海一粟,但是如果我們凝聚起每一顆熱愛學校的心,力量將是無限的。當我們畢業時,回首美麗的母校,我們可以毫不遺憾地說:我配得上我在那里的學生生涯,我為我的學校感到驕傲。
我愛我們的學校。她給了我新的生命,豐富了我的生活和思想,給了我一個完美的靈魂!我選擇,我沒有遺憾。今天我很自豪能進入這所學校。明天,我會讓鄉鎮學校為我的進步和成功感到驕傲。
我相信,有一天,當我們步入社會時,無論我們是誰,我們都會記住,我們生命中最純潔、最完美的記憶已經留在了那里,留在了我們親愛的母校!
農村中學給了我們太多。我衷心祝愿我們的學校永遠年輕輝煌!讓我們真誠地說:謝謝你,桃城鎮,我的母校!
我的演講結束了。非常感謝。