人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小廚神的心得篇一

1、讓孩子經過自我的努力完成比賽，感受成功的歡樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的進取性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。

3、經過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

園內大環(huán)境:在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。

班級內小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在班級相關區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。

(一)活動時間：20xx年4月17日――4月18日。

(二)活動地點：幼兒園活動場地

(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我歡樂”

(四)運動會工作人員分配：

總指揮：白園長姜園長

仲裁、場地負責人：馬園長郭園長高園長姜園長

于園長焦叢叢各班班主任

裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長

比賽前運動器材準備：各班教師

音樂：高園長馬園長、焦叢叢

計分：馬園長、各班班主任

統(tǒng)計：馬園長、郭園長

安全、后勤：高園長

(五)獎項設置：

團體項目獎項設置：

分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。

分別設為：運動明星班、健康寶寶班、禮貌寶寶班、歡樂寶寶班等

(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長

(七)退場。

(八)開幕式：

1、宣布運動會開幕

2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》

3、運動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運動員(幼兒)代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣布運動會開幕。

8、幼兒體操表演(大二班)

(九)注意事項：

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3、講清潔，堅持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做禮貌人。

(十)比賽項目及規(guī)則：

小班運動會項目

一、團體運動會項目：

1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最終。先下完10個蛋的一組為勝。

2、小刺猬運果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，堅持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進。先完成任務隊為勝。

3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點之后爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結束隊為勝。

4、愛的'抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向對面，將球放在筐內，先到終點的1隊為勝。

二、親子運動會項目：

1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。

3、歡樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，后面的家長之后同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子

參加人數(shù)：1孩子+1位家長家庭

游戲準備：沙包、小筐若干

游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內，運送的沙包最多者為勝。

游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。

5、喊數(shù)抱團

6、擠歡樂球

材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8

規(guī)則：家長歡樂球擠破方算數(shù)

提議：游戲分兩組3～4家庭組

中班運動會項目

一、團體運動會項目

1、袋鼠跳接力：

材料：袋子，

游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點以后跳回原點，下一名小朋友出發(fā)，哪隊先完成接力哪隊獲勝。

2、趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個

游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最終，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。

3、大力水手

材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個

小廚神的心得篇二

段落一：引入小廚神心得體會的重要性（200字）

作為一位小廚神，通過長時間的烹飪實踐和探索，我深深認識到烹飪技巧和食材搭配的重要性。在美食的世界中，每個人都希望自己能夠成為一名出色的廚師，制作出讓人垂涎欲滴的美食佳肴。通過總結和體會，我發(fā)現(xiàn)，除了掌握一定的烹飪技巧外，培養(yǎng)正確的心態(tài)和對食材的深入理解同樣重要，這將有助于提升我的烹飪技能和制作出更加美味的菜肴。

段落二：感悟食材的重要性與合理搭配（200字）

在學習烹飪的過程中，我逐漸認識到食材的品質對于一道菜肴的口感和味道起著至關重要的作用。每個食材都有其獨特的特點和烹飪方式，只有掌握了這些，才能充分發(fā)揮它們的美味。同時，在菜肴的搭配中，合理地結合各種食材，能夠使整個菜肴更加豐富多樣，口感更加出眾。因此，我努力學習各類食材的特點和搭配方法，以便能夠更好地運用它們，制作出口感鮮美、各具特色的佳肴。

段落三：重視烹飪技巧的培養(yǎng)與實踐（200字）

掌握一些基本的烹飪技巧對于一個小廚神來說是必不可少的。對于食材的處理、調味料的運用、火候的把握等方面的技巧，都對菜肴的口感和健康程度有著重要影響。因此，我非常注重對烹飪技巧的學習和實踐，通過不斷地嘗試和反復琢磨，逐漸掌握了許多在烹飪中常用的技巧，比如切菜的方法、火候的掌握和調味料的搭配等。這些技巧的熟練應用在實際的烹飪過程中，讓我能夠更加靈活地運用，制作出口感細膩、外觀美觀的菜肴。

段落四：追求創(chuàng)新與人文關懷（200字）

除了掌握烹飪技巧和搭配食材外，作為一位小廚神，我還深知創(chuàng)新和人文關懷的重要性。在實踐中，我喜歡嘗試各種新穎的烹飪方式和食材組合，以在菜肴中帶來新的驚喜和口感。同時，我也深知美食的價值不僅在于滿足味蕾，更在于與人的交流和分享。因此，在烹飪的過程中，我注重將心意和情感融入到菜肴中，讓每一道菜都充滿人文關懷和溫暖，讓食客感受到從心底滲透出來的味道，這才是一名真正的小廚神應該具備的素養(yǎng)。

段落五：小廚神的心得致遠（200字）

作為一位熱愛美食的小廚神，通過不斷地學習和實踐，我逐漸領悟到烹飪的真諦不僅僅是口感的美妙，更是一種對食材和生活的尊重，一種對美好的追求和分享。掌握烹飪技巧、理解食材、追求創(chuàng)新和關懷他人，這些品質將使一個小廚神能夠制作出更加美味、更有意義的美食。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力不懈地學習和探索，成為一個更好的小廚神，為更多的人提供口感良好、健康美味的餐食，同時也傳播熱愛美食的精神。

小廚神的心得篇三

“賅賅輟保食堂大廳里傳來炒菜的聲音，此時已是下午一點多了，這么晚是誰在燒菜呢？告訴你們吧：這是咱們401班的全體學生在進行小廚神爭霸賽呢！

同學們戴上廚師帽，系上圍裙，把準備好的食材拿出來。我們一組做的'菜是“滿園春色”和“啤酒雞”。因為燉雞需要很長時間，所以我們先把雞放入燉鍋，倒入啤酒、美味鮮醬油、老抽，再放點糖，打開火開始燉，再著手準備其它的。

我們把“滿園春色”需要的菜洗干凈，開始分工切菜。我和朱宇把蘆筍的皮刨掉，戴綺伊切紅椒，楊晨切蔥。等我們把蘆筍皮刨掉以后，兩個女生就把蘆筍切成一小段一小段的。

在我們切菜的當兒，燉鍋里湯開了，溢了上來，冒出了一個個小泡泡，我把火關小一點，不時小心地翻動雞身，這樣可以讓整個雞的顏色變均勻。漸漸地，鍋里的香味開始彌漫開來，聞著濃濃的香味，我的口水都快流下來了，恨不得上前去咬一口。旁邊幾組的也都紛紛圍上來，眼巴巴地瞧著。連老師都忍不住嘖嘖稱贊。可想而知這啤酒雞一定會很美味！

看，戴綺伊開始燒“滿園春色”了。只見她在鍋里倒了少許橄欖油，把蝦倒進去翻炒幾下，再倒入蘆筍還有玉米粒，拿著鏟子不停地翻炒著，看這架勢一定在家里下了一番苦功夫。很快，隨著一陣陣清香襲來，菜熟了，戴綺伊拿起瓶瓶罐罐，挨個往鍋里放，隨后，出鍋、擺盤，一氣呵成。綠的蘆筍、黃的玉米、紅的蝦仁，再添上幾多粉紅花瓣，“滿園春色”撲面而來。

終于等到品菜時間了，這場面用“火爆”來形容一點都不為過呢！同學們你爭我搶，瘋狂夾菜。“隱形的翅膀”被一掃而空，“滿園春色”也很快見了底。最受歡迎的要數(shù)啤酒雞了。只見同學們蜂擁而上，十幾雙筷子齊刷刷地伸進燉鍋里。我也不甘示弱，加入爭奪的大軍。可是右邊的施卜菡拉住我的手，后邊不知道是誰抱著我，絲毫不給我任何的機會。正著急中，突然在十幾雙筷子中出現(xiàn)了一只粗壯的手，我回頭一看，原來是我們班的大胃王姚嘉慧，正沖破重重阻礙，伸手抓雞腿呢。周圍的小伙伴都驚呆了，眼睜睜地看著她津津有味地啃著雞腿。

一眨眼功夫，燉鍋里連根雞骨頭都找不見了。幾只不甘心的“小饞貓”只好對雞湯下手。杜宇翔索性端起燉鍋“咕嚕咕嚕”地喝了起來。郭義杰站在一旁急得抓耳撓腮，生怕他喝完，一把搶了過來，很快湯也被消滅得一干二凈。

小廚神爭霸賽讓我收獲了許多快樂，也讓我學會了一項本領。它在我的腦海里又添上了美好的一頁。

小廚神的心得篇四

文明禮儀教育是我校長期以來一直堅持的一項主題教育活動。每年都評選一批文明禮儀小明星，帶動我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動，取得了很多的教育成果。現(xiàn)將我校開展工作情況總結如下：

從上學期開始，我校積極響應全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，并讓學生積極地閱讀寫出心得體會，并組織學生參加全國學校文明禮儀教育知識競賽有六名同學獲獎。本學期初根據(jù)學校實際認真開展“文明禮儀伴我行”活動，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我們一定認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。

年級召開動員會之后，全年級師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建設、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內容列入學校的工作日程，做到了領導重視、人員到位、工作到位、措施到位，確保活動順利、持續(xù)、深入開展。

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進步對師生日常行為的基本要求，是進一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

1、各班組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風氣。

2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。

(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動;

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。

(3)進行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。

(5)倡導進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

通過展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了學生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了學生的文明禮儀素質。在校園里，每天都能感受到學生向老師、長輩主動問好;課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣;大部分學生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學生能自覺愛護校園環(huán)境，許多同學自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學校規(guī)章制度、遵守課堂紀律、衛(wèi)生公約作為基本要求;把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學生文明素養(yǎng)。 從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

小廚神的心得篇五

我是一個小吃貨，我的理想是吃盡人間美味。

對雞蛋攤餅我情有獨鐘，我經常在早餐店偷師學藝，認真地觀察他們的材料、步驟和動作。我多么渴望有一天能吃上自己做的雞蛋攤餅。

在心里反復地演練了無數(shù)次，我覺得自己學會了。于是，就對家里的人宣布：“今天晚上，我要給你們做一道美食，至于是什么，暫時保密。”接下來，我就去超市采購了，我買了一瓶香菇醬，十個雞蛋，一袋榨菜和一把細蔥。

食材準備齊了，可是問題又來了——攤餅的面糊要怎么做呢？百思不得其解，我只好去請教我們家的大廚——姥姥。在姥姥的耐心指導下，我用量杯舀出了四杯的面粉倒在湯盤里。一邊緩緩地加著水，一邊慢慢地用筷子攪拌著面，直到面糊攪得稠稀適中，就停止加水。這時面糊流動得很順，但又有粘性。把面糊暫且放到一邊，我開始準備佐料，先把蔥擇后清洗干凈、切成蔥花，再把榨菜切成小沫沫。

準備完畢，我拿出電餅鐺預熱。接下來就到了最重要的環(huán)節(jié)：我先用勺子舀出一勺面糊，倒入電餅鐺上，然后迅速用刮板刮平，這一步必須快，不然這張餅會很厚，而且不均勻。（這可是我失敗了很多次后得出的結論哦）。過一會兒，面糊炕成型后，就可以用鏟子翻面了，翻面后在餅上鋪上一層雞蛋液，等雞蛋液稍微凝固后，再次翻面，然后抹上香菇醬，接著撒上榨菜、蔥花，香噴噴的雞蛋攤餅就出爐了。

爸爸下班回家，吃到我做的雞蛋攤餅很激動，稱贊是人間美味！爸爸忍不住發(fā)到朋友圈里炫耀，不一會兒就有很多叔叔、阿姨點贊，他們的贊揚讓我心里美滋滋的。

我以后不僅要做一個吃貨，還要做一個小廚師。我的'理想夠遠大吧？嘿嘿！

小廚神的心得篇六

原來我在家中一直被稱為“飯來張口，衣來伸手”的小王子，可是，后來爸爸媽媽改變了對我的看法。

那次，爸爸值中班，媽媽去了西城，只好由我承擔了午飯任務。經過再三考慮，我準備做一個我最愛吃的“西紅柿炒雞蛋”，讓父母瞧瞧。因為我見媽媽炒過幾次，所以炒菜步驟我還略知一二。首先，我要把雞蛋打到碗里，可是，心里總擔心打不好，不敢動手，最終還是下定決心把雞蛋往碗沿上一磕，用勁太小了，雞蛋竟然完好無損，又磕了幾下，雞蛋才被磕破了，我兩手輕輕一掰，蛋清和蛋黃穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆湓诹送肜铮瓷先フ嫦褚欢涫㈤_的黃菊花。接著，我洗干凈西紅柿，將它們切成一片片的，放進碗里備用。這時我打開煤氣灶，將鍋燒熱，倒上花生油，油在鍋里哧哧響，都要冒煙了，我趕緊把攪勻的雞蛋潑入油鍋，抓起鏟子，左右開弓，把雞蛋翻了幾個底朝天，炒成了暗黃色。最后，把切好的西紅柿放進去翻炒在一起，幸好沒忘了調味品，食鹽、味精、香油不管用量是否合適，一股腦都加進去了。經過一陣手忙腳亂之后，一盤色、香、味都欠佳的菜就這樣做好了。

雖然一盤西紅柿炒雞蛋吃的我們全家人表情怪異，但是這一頓飯讓我體會到了媽媽的辛苦，也嘗到了做飯的樂趣，更讓爸爸媽媽對我刮目相看，由叫我“小王子”，改稱為“小廚師”。

從此以后，我一有空就搶著做飯，而且做飯的水平越來越高，做飯的花樣越來越多，最開心的是每次都能受到爸爸媽媽的表揚！成了家中的名符其實的小廚師。

小廚神的心得篇七

在我們家，爸爸媽媽都是名副其實的“廚神”，一周21頓飯幾乎從不重樣！我嘛，作為“廚神”的兒子，“廚藝”自然也不低嘍！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲，我早早地就起床了。咦？現(xiàn)在才早晨六點半，我為什么起這么早呢？告訴你吧，今天是爸爸媽媽結婚十二周年紀念日，我要給爸爸媽媽一個大大的驚喜！我從幼兒園到現(xiàn)在，每天早晨都吃著爸爸媽媽為我精心烹制的可口的早餐，今天，就由我來為他們做一次早餐吧！

我準備做一頓有營養(yǎng)的早餐，包括面包，牛奶，雞蛋。說干就干，首先我要把雞蛋磕到碗里。哎呀，出師不利。第一個雞蛋被我弄到碗外面去了！沒關系，經過我的努力，我還是順利地把其它三個蛋寶寶打到了碗里。接著，我把油倒進平底鍋里，放入攪勻的蛋液，不停的翻炒，就這樣，香噴噴的炒雞蛋出鍋了！緊接著，我把牛奶放入微波爐，定時加熱兩分鐘。同時，將面包片放進面包機，設置好時間溫度，耐心的等待……幾乎同時，傳來了“叮”、“叮”的聲音和撲鼻的香味，美味的早餐出爐啦！

這個時候，爸爸媽媽也已經起床了。看到桌上的早餐，驚訝地問到：“兒子，這些都是你做的嗎？”我自豪地點了點頭。爸爸媽媽品嘗了幾口之后，連連稱贊道：“不錯！不錯！”。

哈哈！看過我的故事，你是不是也覺得我是個“小廚神”呢？

小廚神的心得篇八

讀萬卷書，不如行萬里路。在如今這個滿大街都是車子的狀況下幾乎人人都有一本駕照。自然作為即將走向社會的大學生我也不能落于時代的后面吧，于是乎乘著還有空閑趕緊開始了學車之旅。

經過四個月的曠日持久地漫長等候，只能感慨學車的人實在是太多了，再不學你就out了。經歷了一番艱苦斗爭我最后跨入了有證一族，在欣喜之余，總結一下學習心得，鞏固學習成果。

首先是學習道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機動車的理論基礎知識，畢竟安全駕駛從那里開始。透過學習能夠了解道路交通法和實施條例，以及駕駛機動車的基本理論知識等。毫不夸張的說，道路交通安全法律法規(guī)既是前人的經驗總結，也是前人用鮮血和生命換來的規(guī)律和規(guī)則，我們務必學好，這是對自己負責，對家人負責，也是對社會負責。我透過反復認真的閱讀《機動車駕駛員考試手冊》，以及在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后，順利的透過了科目一理論考試。

接下來就是開始上車實戰(zhàn)練習，第一次坐在車上是既緊張又興奮，不知如何是好，好在教練王師傅很有耐心也很幽默，生動的為我們講解，從離合器、剎車、油門的位置，到怎樣踩，再到怎樣控制怎樣相互配合，方向盤要如何穩(wěn)，循序漸進讓我們慢慢消化，之后就是練習走直線，學會控制好離合器，讓車走平穩(wěn)，然后練習倒正庫、倒反庫、移庫。在教練的耐心教導下，經過一周的學習與練習，倒庫這關有驚無險地透過了。緊跟著練習走單邊橋、側方停車、定點停車、上坡起步等，教練王師傅教得認真仔細，不時還個我們調整一下每個人的該注意的位置。雖然在練習場上頂著風頂著雨頂著萬惡毒太陽的我們表現(xiàn)不俗，但是考試的時候卻遠比訓練場來的復雜，首先車不是平時開的教練車了，車上的各種設施與平時開的教練車或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教練而是考官多少會影響學員的心理。而且還要留意注意細節(jié)。由于以上種種原因，我“光榮”考了兩次才透過。但實際上只要功夫到家了，以不變應萬變透過考試是很簡單的。畢竟透過考試只是手段，真正的目的在于學好駕駛技術保障自己和別人的生命安全。

最后的這一項學習，是將理論付諸實現(xiàn)。在真實的環(huán)境里學習與練習。應對急彎，應對爛路，應對各式各樣的新狀況，在教練的悉心指導下我們從開始驚嚇與不知所措慢慢轉變成為立刻采取應對措施，在實踐中收獲了經驗，不會再起步停車就熄火，轉彎轉到對面車輛的車道上。從開始的會車就拼命向右打方向，到學會提前會車估測距離。如今已能做到勤觀察，熟練地加檔減檔，平穩(wěn)的轉彎等等。

一分耕耘一分收獲！從報名開始，到理論考試，再到場考倒庫，場地練習，上路練習我無一例外地用心、發(fā)奮和認真地進行了準備、練習和總結。同時，在王教練認真、仔細和耐心地教導下，我的交通安全意識和經驗有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質的飛躍，在此，要真誠地感謝教練悉心教導。透過了駕駛培訓，讓我更深刻地明白了交通法規(guī)，并切身體會到了作為一名駕駛員務必遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。雖然取得了駕駛執(zhí)照，但是，自己的經驗和駕駛技能還很欠缺；對各種突發(fā)狀況或者特殊路況的處理還很沒有經驗；對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學習，不斷地實踐和總結經驗，以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。在今后的日子里，我必須要嚴格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會道德規(guī)范；在路上按規(guī)定行駛，尊重和禮讓他人；在平時，做到酒后堅決不駕車，其他不適合駕車的狀況都不駕車等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠去！“安全第一”不是口號，而是要讓它體此刻我們的舉手投足之間！

最后，我要真誠的感謝王教練，在他的悉心且不乏幽默指導下我掌握了一門新的技能，有機會在學習中結交一群層次各異的車友，給了我一個新的人生體驗。

小廚神的心得篇九

今天，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于成功的做出了我的第一道菜――香腸炒雞蛋。別看這道菜聽起來容易，但其實做起來一點都不簡單。

我來到廚房，打開冰箱，在里面選了兩個樣子好看一些的雞蛋和兩個優(yōu)質上等的黑椒香腸，我拿出碗，媽媽先給我演示怎樣打雞蛋，看完之后，我依樣畫葫蘆，拿起其中一個雞蛋，在鍋上敲了敲，蛋清全部都流出來了。我眼疾手快，迅速用碗按住了蛋清。把蛋清攪均之后，我將香腸切成片。當然，切成片可不是什么容易的事，我切的香腸又大又粗，逗得媽媽大笑起來。接著我把油倒下鍋，突然，“轟”的一聲響，那些油從鍋里跳到我手上，燙得我眼淚直流，我沒有放棄忍著痛按照媽媽說的不停地翻炒。不久后，“香腸炒雞蛋”就熱騰騰的上桌啦。我高興地歡呼起來。

小廚神的心得篇十

每當我放學回來，總能聽到廚房奏起“交響曲”，我覺得那是世界上最好聽的音樂。

今天是星期日，我也想加入到這“廚房交響曲”的隊伍里，于是我跟外婆商量，中午讓我也體驗一下，讓家人品嘗一下我“廚神”的手藝。我學著外婆的樣子把圍裙系好，外婆為我打下手。打開水龍頭，只聽見“嘩嘩”的水聲，我認真地洗青菜，漂浮在水中的'青菜似乎比平時顯得更加青翠欲滴。我把炒菜的鍋子放在灶上，“喀嚓”一聲把火點著了，外婆幫我往鍋里到了點油，只聽到“滋滋”的聲音，油熱了，我有點害怕，下意識向后退了兩步，外婆笑著說：“沒事的，可以把青菜倒進去了，炒菜是最簡單的。”有外婆幫我撐腰我不怕了，“嘩”的一聲把青菜倒進去了，頓時，“乒乒乓乓”響徹廚房。只見鏟子左右翻騰著，那青菜馬上變得油光發(fā)亮，外婆說：“別忘了放鹽。”我馬上放鹽，又過了一會，外婆看了下說：“可以出鍋了，不要放味精，少吃味精才健康。”我樂滋滋地說：“好的。”激動人心的時刻到啦！上菜啦！外婆嘗了一下，夸獎我說：“不錯，色香味都不錯。”我也忍不住嘗一下，有點咸，鹽放多了，以后得改進一下。

世上無難事，只怕有心人。燒菜雖是小事，但也要花很多心思，下次我還要做更好的菜給大家吃。