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退休教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿(精選5篇)

時間:2023-09-21 22:15:32 作者:念青松

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

退休教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿篇一

當前,新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是,我們?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。

特別是近年來,“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的,大肆篡改宗教教義,編造異端邪說,通過各種方式,從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑,甚至把黑手伸向校園,想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年,成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號,在信仰上極端化、行為上狂熱化,它已不再是宗教本身,而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看,暴恐分子殺害無辜群眾,制造社會恐怖和民族分裂,破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié),破壞各族人民的幸福生活,因此,宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴重危害,必須堅決依法嚴厲打擊。

“維吾爾族是愛美的民族,傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮,還有現(xiàn)在各式各樣的現(xiàn)代服裝時尚又好看、又得體,但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服,在夏天時,厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由?!?/p>

黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活,我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活,就要加強自身免疫、提高鑒別力,提高思想警惕,保持清醒健康的頭腦,堅決抵制極端宗教思想的滲透,用好去極端化的“十大處方”。

作為教育戰(zhàn)線的工作者,每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧,離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢,帶頭抵御宗教極端思想的滲透,努力凈化育人環(huán)境,教育好廣大青年學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量,引導好學生認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害,不斷增強政治意識,維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好,讓每個人身心健康,充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性,因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義,堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中,要積極開展“去極端化”專項活動,我們可以看到,堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透,專項活動循循善誘,把“去極端化“教育做實、做細,并且點面結(jié)合,用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量,同時開展豐富多彩的活動,極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。

本文來源:

退休教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿篇二

發(fā)聲亮劍的意思:維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié),是愛黨愛國的典范。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,把遵守政治紀律和政治規(guī)矩視為生命,提高把握政治方向、保持政治定力、防范政治風險的能力,堅決不做“兩面人”。教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿目前,新疆正處于暴力恐怖活動活躍期、反分裂斗爭激烈期、干預治療痛苦期的三個疊加期。維護社會穩(wěn)定的任務非常艱巨、復雜和尖銳。自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團結(jié)進步模范吳布力喀斯木買吐同志發(fā)表的《致維吾爾同胞覺醒書》闡述了黨和國家的良好政策,揭示了三股勢力的嚴重危害,對中國共產(chǎn)黨和偉大祖國表示感謝,對國家和人民表示忠誠,堅決與三股勢力作斗爭。新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)。新中國成立后,實施了區(qū)域民族自治,實現(xiàn)了各民族的民族平等和大團結(jié),各民族之間的交流與合作是前所未有的。正是這種大團結(jié)、大統(tǒng)一、大交流,有效地促進了新疆各民族經(jīng)濟文化的快速發(fā)展,使我們親身體驗到了新疆快速發(fā)展帶來的好處。然而,為了實現(xiàn)分裂祖國的邪惡政治目的,三股勢力實施了多起暴力恐怖案件,嚴重破壞了社會秩序,危害了國家安全,破壞了民族團結(jié),遏制了新疆的良好以下是小編整理的幼兒園教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿六篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

尊敬的各位家長,親愛的老師和小朋友們:

大家早上好!今天很高興能站在國旗下講話,我是本周的教師代表黃老師,首先感謝各位家長本學期對我園各項工作的支持與配合,感謝老師們的辛勤付出,感謝小朋友們堅持與熱情參與幼兒園舉行的各項活動。馬上就要放暑假了,小朋友們開不開心呢?好,本周是第20周,我們將在周二、周三舉行大大班小朋友人生中的第一個畢業(yè)典禮活動,周五舉行小中班的期末匯報展示活動,小朋友們要加油喲!把本學期所學的本領都好好展示一下給媽媽爸爸看好嗎?相信你們是最棒的。

1、不要蹬踏陽臺上的板凳、花盆、紙箱等不固定的物體,這樣做很危險,容易摔傷。

2、千萬不要在陽臺上打鬧、追逐或玩氣球、風箏等危險游戲。

3、站在陽臺上向遠處望,或與樓下的小伙伴打招呼時,身體不要過多的探出窗戶,以免失去平衡,跌下樓去,造成傷亡。

4、不從陽臺上往下丟東西,這樣會破壞大樓周圍的環(huán)境衛(wèi)生,還可能砸傷路邊的行人。

1、小朋友電是看不見,摸不著的東西,危險性極大。請不要用手觸摸電器開關等設備,或私拉電線亂接電源。

2、使用電排插時,千萬不要伸手或用物品去觸摸小孔,以免電傷自己。

3、當電風扇開動時,不能將手指伸進防護網(wǎng)內(nèi)。否則,飛速旋轉(zhuǎn)的葉子會將手指削傷。

1、在燒開水時,小朋友不要靠近,這樣小朋友就不會被燙傷了。

2、其次夏天還要注意蚊香的正確、安全地使用,小朋友也不能玩點著的蚊香。

1、維護交通秩序,聽從交警叔叔的指揮,服從管理。

2、過馬路要先左右看,走人行橫道,靠右行走,不橫穿馬路,以免發(fā)生交通事故。在馬路上不闖紅燈越線,不追車、扒車、強行攔車,不乘坐二輪、三輪摩托車等。

1、小朋友外出游玩或到公共場所玩耍時要有大人帶領并拉好小手,不要讓隨意離開爸爸媽媽的視線范圍。

2、在玩耍時不吃陌生人的東西,即使是認識的人給你東西,也要經(jīng)過爸媽的同意才行。

3、走丟了先不要著急哭,可以找穿制服的叔叔阿姨幫忙,也可以站在原地不動等大人來找你。

4、小朋友記牢這些:不可與陌生人交談,不吃陌生人給的東西,不跟陌生人去玩。

1、不要單獨一個人到溝、河、池塘等處玩耍游泳,去游泳時一定要大人陪伴,以免被水溺水。游泳時大人要確保水質(zhì)干凈、衛(wèi)生,避免發(fā)生皮膚病、腹瀉等疾病。

2、在家玩水時,也一定請大人看護著,以防意想不到的危險發(fā)生。

1、暑期天氣炎熱,小朋友要吃干凈、衛(wèi)生的食品,不吃腐爛\霉變\有毒\變質(zhì)的食物。

2、要聽從爸爸媽媽的教育小朋友不能采樹上的水果,以免食了施藥物的水果造成中毒。

總之我們一定要注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入。

3、多吃水果有營養(yǎng),雪糕要少吃。

4、外出回家要勤洗手,清潔衛(wèi)生要牢記。5、保護眼睛,不要用眼過度。

最后希望每一位小朋友記住一些電話號碼:火警119,匪警110,急救中心120。同時,也希望小朋友在假期學一些自救自護小知識,努力地過個快樂、平安的暑假,老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂、健康地成長!今天黃老師就先分享到這里!謝謝!

尊敬的各位領導、同事:

大家好!

今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。

有這樣一個地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生機盎然;有這樣一個地方,它是一座藝術的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方,它是一個成長的搖籃,充滿著希望,有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今,我非常榮幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章?!褪莀_x幼兒園。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和藹可親,她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人感動,也令人震驚。來到這里后,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事,看到她們講述時幸福、投入的樣子,我真的感動了,我要向她們學習,做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。

記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。

____……

聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負責、樸實的老師千千萬;同時我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動,還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼,讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點的時候時,我覺得自己再累,再辛苦也值得。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價的。而如今我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護,去關愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程,以此來美麗我的人生。

小苗不一定能長成參天大樹,花兒也不一定永遠不會凋謝,但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因為我驕傲我是一名幼兒教師!

尊敬的各位領導、同事們:

大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉,在第__個教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位教師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P心、支持我們教育事業(yè)的政府領導、社會各界,以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,感到很榮幸,同時也非常激動!此時此刻,我最想說的話只有兩個字——感謝!感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會,感謝領導給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵。今天我能夠評為20年度的先進教師,要歸功于這六個字"信任"、"幫助"、"支持"。談到信任,就是要感謝各位領導及同事們對我的信任,讓我有了一個發(fā)揮自己的空間,有了你們的幫助和關愛,使我能夠在政治思想和業(yè)務素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助,在這里,我要真心的感謝我們的唐園長,我今天的進步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助,也給了我很多鍛煉的機會,使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持,就是要感謝我們藝術2班的兩位教師——熊老師和李老師,還有我們藝術2班的家長朋友們,感謝她們們在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合,這一年來,她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿的完成各項工作任務。

在工作中,我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵,一點一點地吸收養(yǎng)分,慢慢地綻放。工作伊始,同所有年輕人一樣,我抱著滿腔熱血投入到工作中,帶著一顆年輕的心,一份勇敢與執(zhí)著??捎捎谀菚r由于我是剛剛實習,沒有正式上崗,每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調(diào)配協(xié)助,所以滿腔的抱負也只有隨之轉(zhuǎn)冊。剛來到晶晶錦繡幼兒園,這里有的是做不完的瑣事,總有學不完的東西。對每一件事情、每一項領導安排的臨時任務我都會認真、努力、及時去去完成,那時的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話說"吃得苦中苦,方為人上人"在這里我的勤奮苦干,得到了領導的肯定與好評,在一個平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當然工作之余,我不忘記自己教師的身份,堅持學習新東西,通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務學習,并取得好成績。

由于我的努力,幼兒園同事及家長的肯定和好評,這時,我當上了藝術二班的配班教師。我深刻明白,學習任務又來了,成為了班級教師,首先,我必須在最短時間內(nèi)熟悉幼兒的名字,還得在最短時間內(nèi)讓幼兒適應幼兒園生活,讓家長放心。再次,我必須熟練掌握教學技法,熟悉教材,并訂出合理的計劃,還必須熟悉班級教師,知道自己的具體工作,便于更好與主班教師、保育員合作。

藝術二班幼兒年齡較小,還沒有真正達到中班的年齡,又加上剛剛升入中班,進入藝術班的學習,在很大程度上都會有些不適應。很多孩子不愿意上藝術課,一進舞蹈室就開始哭鬧,當時的我確實被他們嚇到了,從來沒想到孩子要過這一關,記得那時的自己已經(jīng)到了手足無措的地步,還是秦老師不顧其煩的教我,最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子,在秦老師的耐心幫助下,我進步了。能夠順手的進行每一次的教學活動,也能夠獨立完成自己的工作,就在學期末,我被評為園內(nèi)"優(yōu)秀"自然我也成了一名"優(yōu)秀"教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進步,讓我有了更多的成績。

孩子是祖國的未來,我們就是培養(yǎng)未來的人,這份擔子很重,不是任何人都能挑的。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸,剛上中班的時候就覺得他挺怪的,園長、其它班老師沒有不認識他的,無論是在幼兒園還是在家里,他都不愛講話,臉上幾乎沒有笑容,跟任何人都沒有交流,不管是老師還是家人跟他說話,他就好像聽不見一樣,小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動也不動,還有一個更嚴重的問題,他明天再幼兒園都會尿床,班上小朋友還給他起了個外號——"老佛爺"。家人也拿他沒有辦法,這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態(tài),這樣下去對孩子的身心都會有影響,我必須得幫助這孩子,幫助他打開心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪,詳細了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況,在接下來的很長一段時間里,我每天都跟宏逸交流,找他感興趣的話題,生活中,也經(jīng)常走訪他家,與他做好朋友,慢慢的,他開始找我說話了,他家人也感覺到這孩子有變化了,之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了,經(jīng)過大家半年多的努力,宏逸好像完全變了一個人,現(xiàn)在的他開朗、活潑、陽光,跟誰都能說上幾句,就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化。家長也紛紛到幼兒園表示感謝,送來了鮮花、感謝信。

進入中班下學期以后,我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了干好本職,還必須付起班上的責,從一個配班教師到一個主班教師的轉(zhuǎn)變,讓我深深的感受到了責任的重大,也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重,家長的信任與支持,孩子的期盼,都讓我時刻銘記自己心中的使命。管理好一個班級并不容易,需要你具備多方面的能力。業(yè)務素質(zhì)不用說,起碼的做人道理要懂,因為管理的是人,雖然就那么2個人,但也著實需要有一定的水準。在這個崗位上,我曾經(jīng)因為經(jīng)驗不足而犯錯,也曾經(jīng)因為辦事不妥而影響其他人,但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功?當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的,那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我:"人只要不往前走,就一定往后退"這是哲理也是真理,不斷的學習與奮進,才是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然,把幼兒園的目標確實落實到日常的工作中,班上的工作永遠放在第一位。無論大事小事,均能把它處理得當。工作之余又多次參加了市內(nèi)學前教育專家、優(yōu)秀教師的講座、示范課的學習,這也為我以后的教學奠定了扎實的基礎。此外,在教學之余多思多想,敢于嘗試,得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學經(jīng)驗與成果,當然這與日常的努力是分不開的。

晉升為主班教師后,我依然本著一顆為家長、為孩子服務的心工作。盡量為孩子創(chuàng)設寬松自如的學習環(huán)境,使幼兒在游戲中學到了知識本領。我班的數(shù)字教學一直走著幼兒園其它中班的前面,英語教學也突發(fā)猛進。孩子在我班學到了很多知識,總體而言,我班孩子這半年普遍都有了好的變化,個個都比較活潑、陽光,天天都要上幼兒園,天天都喜歡上幼兒園,整個班級的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化,家長們也紛紛寫來感謝信來道謝,因為孩子在我們的帶領下確實進步了,這也是我們工作的成功之處。我與家長相處都非常融洽,工作中我們是配合默契的好伙伴,生活中我們又是無話不談的好朋友,我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別,但是都能和睦相處,這也是難能可貴的。

這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔心孩子的學習而寢食難安,為了擔心得不到家長的配合而心急如焚?,F(xiàn)在想來,一切都是事在人為!原來很多事通過努力是能做到的,原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。

在輔導幼兒舞蹈時,我認真教學,踏實工作,與孩子們相處融洽,得到家長們的一致好評。而我也曾多次被評"月先進"在過去的一、兩年中,我曾多次參加我們晶晶教育機構(gòu)組織的各項活動,并獲得一些好的成績,去年的9月,在機構(gòu)組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中,我也獲得了"二等獎"。接下來也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學習,并獲得優(yōu)異成績,我所在的班級也在今年被評為江漢區(qū)"五星班級"。這是個光榮的稱號,我將努力作好工作,將這個殊榮作為自己前進的動力。當然眼前這些成績,僅僅是我作為一名年輕教師的一點榮譽。往后的日子還很長,還需要我更加努力去拼搏、去奮斗。再次感謝晶晶,感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會,感謝領導給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵,我會不忘教訓,奮勇向前,爭取更大的進步,我相信,有了你們,我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮艷、更加精彩。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、同事:

大家好!

今天我演講的題目是:幼兒教師的幸福。

“有著純真燦爛的臉;有著清亮透徹的眼。想哭就忘形地哭,想笑就開懷地笑”,這就是可愛的孩子!面對這樣的孩子,你覺得生活是美好的,陽光是燦爛的,心情是愉悅的——你不由得地喜歡孩子,尤其是一個幼兒教育工作者,更是如此。

我就沉浸在這樣的幸福之中。

在學習中,我了解了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法,先后學習了《教育學》、《兒童心理學》、《音樂》、《美術》等課程;特別是在音樂方面具有特長,精通鋼琴、手風琴等器樂,更擅長聲樂唱歌,曾獲得學校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。在實習中,我掌握了具體的教育過程與教育技能。會在孩子的笑意里找出內(nèi)容,會在孩子的哭聲中找到原因,會在孩子各種形體動作中找到答案。我相信,這一切都是我從事幼兒教育工作堅實基礎和先決條件。

一個孩子就是一個太陽。這不僅是熱愛孩子的父母的“心語”,也是有心的社會學家對未來展望的結(jié)論。如何讓孩子燦爛在家庭、社會未來的天空,成為照徹歷史的真正太陽,這是每個教育工作者應盡的義務和責任。

作為啟蒙教師的我們責任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈里播種真善美的種子,排除假丑惡的陰影,讓他們的人生從一開始就邁開正步,走上大路。這是我們的良好愿望,也要成為我們自覺的行動。我愿為這一切而努力。如果實驗幼兒園接納我,使我榮幸地成為其中光榮的一員,我將毫無保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地里,澆灌祖國未來的花朵常年盛開,茁壯成長!

一、以愛心善待孩子。一個富有愛心的幼兒教師才是合格的。作為幼兒教師,應當用自己的愛心引導孩子,與他們建立良好的感情,形成同伴關系,讓他們盡快適應幼兒園的生活,讓他感覺到幼兒園就是他們的家。

二、以耐心教育孩子。對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心,不管你有多忙多煩,都應該做到孩子問什么,就回答什么,在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩,敷衍塞責,應付了事,一定要讓孩子們學懂學會。要象當媽媽那樣關愛孩子,使孩子快樂、幼兒園滿意、家長放心。

三、以責任心從事工作。要了解每個孩子是否都來上課了,不來的原來是什么?來了的孩子是否學會了所教的內(nèi)容?密切關注孩子的方方面面。處處、時時、事事想著幼兒教育,想著幼兒,想著幼兒園。

朋友們、同志們:孩子是未來的希望。是家庭的未來,是祖國的未來,一切為了幼兒教育事業(yè)而奮斗的人們,以及即將加入這個行列的我——讓我們?yōu)榱嗣魈斓臓N爛而努力吧!

謝謝大家。

親愛的家長、老師和小朋友們,大家早上好!

今天是開學第二周,通過上一周,小朋友們也已經(jīng)開始了幼兒園的生活。雖然上周有些小朋友有些不適應,有過哭鬧,但老師相信小朋友們一定能很快適應幼兒園的生活,并融入我們這個大集體中。

1、注意在園安全:

幼兒園是小朋友的家,老師就是小朋友的媽媽。在幼兒園里,這么多的寶寶在一起,小朋友們一定要注意保護自己,愛護同伴。早晨進園、下午離園一定慢慢走、慢慢上樓梯,不奔跑。在教室里面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著慢慢走。戶外活動的時候不追逐打鬧,要用正確的方法玩玩具,一切聽老師的指揮,每天開開心心來上學,平平安安回家去。

2、注意交通安全:

馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒小朋友們在上放學途中要注意交通安全,坐在爸爸媽媽的電動車、自行車一定要扶好。小朋友們也要做個宣傳員,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡小朋友們做到以下幾點:一個人的時候不到馬路上去玩,不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路要牽好大人手,走人行道,還要注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;乘坐小轎車和公共汽車的時候不向窗外招手探頭。

3、注意家庭安全:

平時及周六日在家期間要注意安全。特別是父母不在的時候,陌生人敲門能不能開門?不摸家里的插座、電器;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不到建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設管道,我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍,特別是不能私自下河洗澡。

4、注意飲食安全:

小朋友們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

5、提高自我保護意識和能力:

小朋友們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110。一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名,并說你的父母在某處,提出要帶你去找父母,這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

總之,我希望小朋友們時時處處注意安全;也祝愿小朋友們年年歲歲平平安安。

春季來臨,氣溫漸漸回復,自然界各種微生物也開始活躍起來,正是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)。

春季傳染病大多通過呼吸道傳播,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

學校人員密集,一旦發(fā)生傳染病,極易傳播流行。因此,了解足夠的春季傳染病知識對于預防此類疾病的發(fā)生和流行有著重要的意義。

常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流腦、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性,其流行傳播的機率很高。

癥狀:發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。

傳染源:流感病人和隱性感染者。

傳播途徑:空氣飛沫直接傳播,被病毒污染的物品間接傳播。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦,它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。

癥狀:鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等,嚴重時嗜睡、頸部強直、噴射樣嘔吐、昏迷、休克。

傳染源:流腦病人或帶菌者。

傳播途徑:空氣飛沫直接傳播。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,一般10天左右可治愈。

癥狀:可概括為“三、三、三”。

恢復期3天:出疹3-4天后,體溫逐漸恢復正常,皮疹開始消退,皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。

傳播途徑:呼吸道飛沫途徑傳播。

傳染源:病人是唯一的傳染源。

患病后可獲得持久免疫力,第二次發(fā)病者極少見。

4、水痘

水痘是傳染性很強的疾病,由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。

癥狀:中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹。

傳播途徑:空氣傳播,水傳播,飲食傳播,接觸傳播,生物媒介傳播等。

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑、易感人群。有大規(guī)模傳染病發(fā)生的時候,切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),即可有效的控制傳染病的流行。我們預防傳染病的各種措施,即是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的,分為以下三個方面:

1.控制傳染源

對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延?;紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹?,也要及時地處理。

2.切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法,主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物,進行一些必要的消毒工作,可以使病原體喪失感染健康人的機會。

3.保護易感者

在傳染病流行期間應該注意保護易感者,不要讓易感者與傳染源接觸,并且進行預防接種,提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說,應該積極參加體育運動,鍛煉身體,增強抗病能力。

1.合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強體質(zhì)。

2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去,如:農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等。

3.勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。

4.每天開窗通風,保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等。

5.合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。

6.不生吃各種海產(chǎn)品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

7.注意個人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏。

8.發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染。

9.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū)。

10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。如發(fā)生上述典型癥狀,應及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī),明確診斷,正確治療,不要擅自處理,以防延誤病情。

我今天的講話就到這里,謝謝大家!

當前,新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是,我們?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。

特別是近年來,“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的,大肆篡改宗教教義,編造異端邪說,通過各種方式,從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑,甚至把黑手伸向校園,想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年,成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號,在信仰上極端化、行為上狂熱化,它已不再是宗教本身,而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看,暴恐分子殺害無辜群眾,制造社會恐怖和民族分裂,破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié),破壞各族人民的幸福生活,因此,宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴重危害,必須堅決依法嚴厲打擊。

“維吾爾族是愛美的民族,傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮,還有現(xiàn)在各式各樣的現(xiàn)代服裝時尚又好看、又得體,但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服,在夏天時,厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由。”

黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活,我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活,就要加強自身免疫、提高鑒別力,提高思想警惕,保持清醒健康的頭腦,堅決抵制極端宗教思想的滲透,用好去極端化的“十大處方”。

作為教育戰(zhàn)線的工作者,每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧,離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢,帶頭抵御宗教極端思想的滲透,努力凈化育人環(huán)境,教育好廣大青年學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量,引導好學生認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害,不斷增強政治意識,維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好,讓每個人身心健康,充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性,因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義,堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中,要積極開展“去極端化”專項活動,我們可以看到,堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透,專項活動循循善誘,把“去極端化“教育做實、做細,并且點面結(jié)合,用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量,同時開展豐富多彩的活動,極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。


退休教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿篇三

老師們、同學們,在我們新疆,維吾爾族有一句諺語說:如果潛水的人懼怕鱷魚,他就取不到價值昂貴的珍珠。當前,我們新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的歷史性變化,新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但我們?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。我們深深地感到民族團結(jié)、社會安定、祖國繁榮的大好局面來之不易。

特別是近年來,“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的,通過各種方式,進行宗教極端思想滲透,對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑,甚至把黑手伸向校園,想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年。我們各族青少年學生應堅定理想信念、提升自身素質(zhì),為實現(xiàn)青春夢、民族夢、中國夢而努力奮斗;我們要認真學習科學文化知識,崇尚科學精神,自覺防范和抵制宗教極端化思想,不參加、不參與任何非法宗教活動;堅決維護民族團結(jié)和社會安定,勇于同破壞民族團結(jié)和社會和諧的行為作斗爭。

青少年的未來是中國的未來,新疆的未來社會穩(wěn)定,青少年是最大的受益者;社會動蕩,青少年將成為最大的受害者。維護祖國統(tǒng)一,維護民族團結(jié),維護珍惜來之不易的發(fā)展成果是我們每一位當代青少年不可推卸的社會責任。

學校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的場所,同時也是抵御敵對勢力對青少年進行宗教極端思想滲透的重要陣地,只要我們各族青少年人人爭當踐行先進文化的模范,爭當文明的傳播者,爭當“去極端化”的踐行者,那么,就能形成社會正能量。讓我們攜起手來共同維護民族團結(jié),反對宗教極端化,共同澆灌民族團結(jié)之花,共同承擔振興中華的使命,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量!

也許一個人的力量是微弱的,但中國13億人口一齊努力,那則是一支龐大的隊伍。就讓我們弘揚偉大的中華民族精神,讓中華民族在世界民族之林更加燦爛、更加輝煌吧!

退休教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿篇四

大家好。我是__鎮(zhèn)__村的支部書記兼村委主任___,作為我支部抓黨建工作的第一責任人,下面我將自己一年來抓黨建工作、履行職責的情況進行一個簡要的匯報:20__年是的開局之年,黨建工作黨委重視程度高,任務繁重,對我支部規(guī)范化建設、隊伍教育管理提出了更高的要求,一年來,我圍繞抓黨建、促發(fā)展、惠民生、保和諧的主線,主要從以下幾個方面開展工作:

“打鐵還需自身硬”,抓好支部黨建工作,關鍵在支部書記、基礎在支部班子自身建設。從去年以來,我把“自身建設”作為支部黨建工作的基礎性工程來抓。主要包含兩方面內(nèi)容,一是我自身的提升、二是班子整體的提高。一方面是作為支部書記,我要求自己必須在政策理論上先學一步、在黨建實踐上先干一步、在工作落實上先行一步,從我自身做起,不斷強化黨建工作責任心和重視程度。另一方面,在班子隊伍建設上,我通過抓教育學習,先后組織班子進行了、新黨章等政策理論的學習,提高了班子整體理論素質(zhì);通過抓紀律,嚴明了班子會議紀律,增強了班子黨性修養(yǎng),極大的轉(zhuǎn)變了班子成員的工作作風;通過抓業(yè)績,結(jié)合兩委成員年度工作目標、責任內(nèi)容開展公開承諾、踐諾、評諾活動,不斷強化了班子執(zhí)行力,確保了村內(nèi)各類工作的推進。

,確保了黨員同志能夠不斷的突破創(chuàng)新,營造了人人爭先進的良好氛圍。

今年,各類黨建主題實踐內(nèi)容豐富、形式多樣,搞好黨建主題活動,能夠促使我支部整體作風轉(zhuǎn)變、能力提升、意識凝聚。我主要結(jié)合以下幾個方面做了工作。一是開展“精神學習貫徹”活動,促意識凝聚。今年,我將的學習貫徹作為了年內(nèi)黨建工作的重中之重,主要抓好了支部的學習培訓、交流討論等活動,同時把重點放在了精神的貫徹方面,立足村情、鎮(zhèn)情,根據(jù)精神和黨委關于“五鎮(zhèn)建設”戰(zhàn)略部署,結(jié)合__村的實際,進一步明晰了__村在未來幾年內(nèi)發(fā)展的新要求,凝聚了村內(nèi)黨員、代表發(fā)展共識。二是開展“學、守、轉(zhuǎn)”活動,促作風轉(zhuǎn)變。在“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風”專題教育月活動中。我堅持圍繞中心、堅決走群眾路線、分環(huán)節(jié)、分步驟完成了各項規(guī)定動作和自選動作。經(jīng)過全員學習、問題查擺、整改落實三個階段,實現(xiàn)了新黨章深入人心、紀律進一步加強、作風進一步優(yōu)化、黨性進一步鞏固的既定目標。三是開展“領頭雁延伸培訓活動”,促能力提升。由兩委班子成員帶頭,將培訓范圍擴大到全體黨員、村民代表。采取理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式,做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障,通過學習,支部整體理論素質(zhì)、業(yè)務能力、議事能力、分析能力都得到了顯著的增強。

本文來源:

退休教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿篇五

按照鞏留縣委文件精神、人口計生委要求,鞏留縣吉爾格朗鄉(xiāng)黨委政府高度重視,積極組織開展以加強民族團結(jié)為專題的演講比賽。由鞏留縣吉爾格朗鄉(xiāng)宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、綜治、婦聯(lián),計生站等部門協(xié)調(diào)配合,于8月12日上午在吉爾格朗鄉(xiāng)政府五樓會議室開展了“民族團結(jié)從我做起”主題演講比賽的決賽。

此次演講比賽,參賽選手由吉爾格朗鄉(xiāng)各村推選的6名村級選手、機關1名、派出所1名、衛(wèi)生院1名共計9名人員組成。比賽會場出席的村民和機關干部近50余人。比賽中,參賽選手以身邊的故事和所見所聞為素材,用平實樸素或輕松愉快的語言感染在座聽眾。各族干部群眾以各自視角和語言亮觀點、擺事實、講道理,深刻認識加強民族團結(jié)的重要意義,崇尚現(xiàn)代文明的必要性。

在這次演講比賽中,參賽者通過自己的感受和經(jīng)驗進行了深入的反思和闡述,維護民族團結(jié)不僅有利于增強民族凝聚力,而且有利于鞏固平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關系。只有各民族人民共同努力,同心同德,我們的家鄉(xiāng)才能建設得更好。參賽者住在瑪古麗·俄拉恩別克說:我是一個普通人。我只是希望各族人民共同努力,珍惜國家的好政策,共同建設吉爾格朗鄉(xiāng),讓我們的生活越來越好。派出所的阿德江·吳馬爾在一次采訪中說:我今天演講的主要內(nèi)容是,面對邪惡的力量,我們必須充滿正直,不屈服,不向邪惡的力量鞠躬,我們的職業(yè)生涯有一定的危險,我真誠地希望我的同事和各行各業(yè)的工作人員過上安全的生活,分享現(xiàn)代文明的成就??履咎K克村的村民王新春作為觀眾表達了他的感受。他說:每個玩家的演講內(nèi)容和風格都有自己的特點。通過真實的例子,他展示了不同工作經(jīng)驗的警告和真實的自我感受。我希望我下次能參加比賽。最后,吉爾格朗鄉(xiāng)衛(wèi)生中心杜娟在比賽中獲得了第一名。演講的主題是努力成為一名實踐者,唱民族團結(jié)歌曲。她說:我的演講主要是為了表達民族團結(jié)的重要性,特別是在新疆這片多民族聚居的土地上,各民族人民應該團結(jié)起來,采取實際行動來維護社會穩(wěn)定和長期的穩(wěn)定。

此次演講比賽收效顯著,實現(xiàn)了引導各族群眾轉(zhuǎn)變思想觀念,尊重民俗習慣與崇尚現(xiàn)代文明,營造了全民法制意識、宗教意識和維護社會穩(wěn)定意識。

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