當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
學憲法講憲法學憲法心得體會篇一
“法律”我們人人皆知，而且必須人人都遵守。
古人云：“國有國法，家有家規；國無法而不治，民無法則不立。”我想大家都知道其中是意思，并且都遵守著。中國是一個依法治國，崇尚治國的家。所以是一個有希望的國家。
有人認為，法律離我們很遠，其實，法律就在我們身邊。現在社會上有許多不遵守法律的人，他們大部分都不懂法律。但是還有一些人。他們懂得法律，但卻知法犯法，例如：
四川有一女子，是一位大學生，大學生應該知道一些法律，但她卻知法犯法殺了她爸爸
她的媽媽和爸爸生下她之后，就離婚了。她和媽媽活在一起，八歲那年，她媽媽和另一個男人結婚了，生了一個弟弟，一家人生活的很美滿。在她上大學時，她的親生父親來找她媽媽了，想和她媽媽復婚。開始她媽媽堅決不同意，后來，她媽媽被感動了。開始猶豫，這一切都被她后爸知道了。堅決和她媽媽離了婚，帶著他弟弟走了。她媽媽再去找她爸爸時，他爸爸已經有了女朋友，把她媽媽甩了和那個女人結婚了。她媽媽痛苦的不能自拔，看著媽媽，她萌生了一個念頭‘殺了爸爸’然后她花了一些錢找了幾個人，把爸爸綁起來，送到她家，然后殺了他。
像這件事，那名大學生完全可以依靠法律，但因為一時的沖動，殺了人。
小時候，媽媽常對我說：“你要聽話，不然，我讓警察叔叔來抓你。”我常常會問：“警察是什么？他憑什么抓我？媽媽總是笑而不答現在。我知道了，警察是因為有法律才抓我的。這就是法律，螞蟻，大雁為什么整齊？因為他們有紀律。為什么我們能夠放心大膽地飲水呢？因為我們不必擔心水的質量。法是水質的保障！
為什么我們能夠安安穩穩地睡覺呢？因為我們不必擔心突來的喧鬧。法為我們提供了良好的居住條件！
為什么我們能夠安全地過馬路呢？因為紅綠燈將來往的車輛指揮得井然有序。法維護著我們的生命！
法不僅支撐著我們的日常生活，還掌握著人們的命運。
法，在我心中，法是我們是守護神，有他在，我們什么也不要怕，但是，同時我們也要守法，不犯法，更不能知法犯法。
學憲法講憲法學憲法心得體會篇二
憲法是一部國家的根本大法，是國家賴以生存和發展的基本法律，也是人民作為國家主人行使國家權力的法律基礎。學習和理解憲法，對于維護國家穩定、促進國家的繁榮和進步具有重要意義。近日，我對憲法進行了一番深入的學習并感受到了它的深刻內涵和廣泛內容，以下將從專業性、民主原則、憲法精神、國家政權和公民權利五個方面闡述我的體會與感悟。
首先，憲法的專業性給我留下了深刻的印象。憲法作為一項高度繁瑣且專業的法律，通過嚴密的結構和具體的條文規定，確立了國家機構的職權和職責，并對權力行使的范圍和方式進行了規定。我認識到，只有遵循憲法規定的法律程序，才能正確行使權力，才能保證國家的治理能力和穩定性。同時，我也明白了作為公民的我，不僅要尊重法律，還要有必要的法律知識，以便更好地行使自己的權利和義務。
其次，憲法所倡導的民主原則也給我留下了深刻的印象。憲法明確規定了公民的基本權利和自由，保護了公民的人身權利、財產權利以及政治權利和社會權利等，為人民樹立了平等、公正、民主的價值觀念。我領悟到，民主不僅僅是一種制度，更是一種思想，是人民享有的權利和社會發展的基石。只有通過民主的形式，人民才能真正參與國家的管理，才能使國家的決策更加公正和合理。
第三，憲法所蘊含的憲法精神給了我深刻的啟示。憲法精神包括法治精神、憲政精神和人權精神等多個方面，它們共同構成了憲法的核心思想。我認為憲法精神是人民的智慧結晶，是中華民族幾千年文明和智慧的結晶。它是我們共同的價值觀念，是推動社會進步和促進國家文明的力量源泉。
第四，憲法規定了國家政權的基本形式和運行方式，它明確了國家政府的組織架構和職能權限，并規范了政府與公民之間的關系。我理解到，憲法是人民賦予政府權力的源泉，政府必須依法行使權力，并接受人民的監督。只有政府與人民緊密合作，才能使國家的發展與人民的利益保持高度一致。
最后，憲法賦予公民的權利和義務也給了我很多啟示。作為公民，我們既享有許多基本權利，如言論自由、信仰自由和人身自由等，也肩負著許多社會責任和義務，如遵守法律、維護社會公共秩序和保護環境等。我認為，只有行使自己的權利、履行自己的義務，才能保證個人的幸福和社會的和諧。
綜上所述，憲法是國家的根本大法，它對于國家和人民的發展至關重要。通過學習和理解憲法，我深刻感受到憲法的專業性、民主原則、憲法精神、國家政權和公民權利。我相信，只有促使憲法在社會各個方面真正落地生根，才能使我們的國家更加富強、人民更加幸福。
學憲法講憲法學憲法心得體會篇三
星期五，我們看了法制教育的光盤，這使我受到了很大的啟發。
光盤中的很多很多的青少年，他們犯了法。他們現在被關入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當然現在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。
其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架。現在很多少年罪犯都有一個規律是：輟學——流失——染上惡習——犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網吧結識一些壞人。
我們平時要把精力放在學習上，不但要把數學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!爭做一個優秀的少先隊員。
學憲法講憲法學憲法心得體會篇四
尊敬的各位評委老師大家好，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫閆暢，是來自日照第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運?而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。《憲法》對于一個國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標桿。
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環境，節約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業家會是九零后，甚至都會是九零后。其實同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生!
我的演講完畢，謝謝大家。
學憲法講憲法學憲法心得體會篇五
憲法是一國最高的法律，綜合性、基礎性、長期性，是保障公民權利、推動國家現代化建設的基本法律文件。參與憲法制定是每一個法律人應盡的責任與義務。在參與憲法制定的過程中，我們需要了解憲法應具有的內容，對憲法內容進行深入的思考和研討，提出自己的想法和建議。于我而言，參與憲法制定是我人生中的一件大事，也讓我受益匪淺。
第二段：憲法必需素養與體驗
憲法是一份具有極高含金量的法律文件，需要具備相應的素養與體驗。首先是法律素養，作為一名法律人，應當具備一定的法律知識。其次是行政素養，需要具備一定的管理能力。最后是公共素養，即具備一定的社會責任感。在參與憲法制定的過程中，我們需要具備素養，又需要不斷地磨練這些素養，提高我們的審視力、寫作力和溝通能力。我的學習和身心鍛煉讓我提高了上述素養，進一步培養了我的優秀品格和道德修養，形成了較為健全的人格結構和人生觀。
第三段：憲法制定體會
我參與制定憲法的過程中，收獲了許多深刻的體會。首先，制定憲法需要多方廣泛協商，吸收來自社會各方面的意見和建議，才能制定出符合廣大人民利益的法律。其次，法律是靈活變通的，制定憲法需要考慮到社會的發展，以及各種政治、經濟、文化、社會因素的變化。同時，在制定憲法的過程中，我們需要注重法律文本的準確度和嚴謹性，對文字語義、表達邏輯等進行慎重考慮，切勿作出引人深思的錯誤決策。
第四段：憲法對個人成長的影響
參與制定憲法直接影響個人成長。在制定憲法的過程中，我們需要不斷學習、實踐和思考，增長自己的法律素養，拓展自己的社會視野，提升自己的綜合素質和領導能力。不僅如此，此次憲法制定還促使我對社會、國家的發展和走向有更加清晰的認識，對社會公正、民主等方面有了更深層次的理解和思考。
第五段：總結
參與憲法制定是一次深刻的思想性實踐，需要具備一定的素養、態度和責任心。參與憲法制定的過程是一個不斷成長和發展的過程，是一個展現人格、展示風采、展望未來的過程，也是一個改善社會和諧、促進民族進步的過程。我深切感悟到參與憲法制定的重要意義和豐碩的成果，愿用自己的實際行動來踐行憲法精神，成為一名有責任感、愛國愛民、勇擔使命的法律人。