每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

五四青年節專題學習篇一

呼喚下一代的純真和社會國家的'發展——愛國再現(當代大學生多生活于鋼筋水泥叢深的城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)

1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動

2、采集貧困地區，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區的相片使人感動的影片

3、聯絡貧困山區學校地址等

4、電影等宣傳工作的展開

5、募捐活動，寄予山區孩子

6、舉辦篝火會

1、 聯合青年志協組織獻愛心活動、聯絡山區孩子地址以便于送捐贈物資

2、 聯合攝影協會進行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等

4、 聯合保衛科做好消防組織工作

出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合到

敬老院陪老人談心

孤兒院(給予關愛，一起做游戲，帶些小禮物)

殘疾人學院(給予信心，事先進行手語培訓)

篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)

7：00—8：00狂歡

8：10—10：00看電影，行程經過

10：00以后宣傳募捐

5月5日募捐完畢

組織學生會團委干部搞清潔衛生

青年志協發送愛心物資和款項

資金安排：總用大概5000人民幣

評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學校獻愛心人中各選一名優秀者給予50元獎勵

評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學生會團委干部中選出評委

一等獎一組：xxx

二等獎二組：xxx

三等獎三組：xxx

篝火會xxx元

獻愛心xxx元

五四青年節專題學習篇二

為隆重紀念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的.思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國

4月中旬——五月

1、全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動

2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動xx周年文藝匯演

3、“關愛春天”綠色志愿活動

1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。

3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上積極予以支持。

4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。

5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節目進行初步淘汰。

7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。

8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

五四青年節專題學習篇三

為紀念建團9xx年、五四運動xx周年，進一步豐富青年團員的業余文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養他們良好的生活方式，結合xx街道共青團工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：

萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四

20xx年5月

1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單

街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區要有團區委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

2、回憶入團記憶，提高責任意識。

通過在團區委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。

1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

2、抓進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。

3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。

4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。

五四青年節專題學習篇四

“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動

本次活動以“永遠跟黨走——五四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的'就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為--系統的發展--的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

1、宣傳動員階段。xx月xx日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領導和所里的黨員就“永遠跟黨走——五四獻禮”致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。

2、理論學習階段。(xx月xx日——xx月xx日)a、xx月xx日，在所會議室，請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課;b、xx日，在所會議室，團員集體學習新團章和團史;c、xx日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、xx日，團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。

3、活動實踐階段。(xx月xx日——xx月xx日)a、xx月xx日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽;b、xx日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區兒童捐款捐物;c、xx日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;d、xx月xx日，參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定)，在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做xx建設的一塊磚”的橫幅上簽名。

4、總結階段。xx月xx日，所會議室，請所領導再次發言，表彰學習積極分子，評選優秀學習心得，民主評議推薦入黨積極分子。

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創造，積極投入到--系統的發展中去。

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為--系統的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時xx驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

1、部分主題團日活動邀請處團支部和兄弟所團小組參加(視具體情況而定)。

2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：xx所團小組“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動，張貼“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動海報。

3、活動中團員都要佩戴團徽。

4、建議在--局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊。

五四青年節專題學習篇五

今年是“五四”運動98周年，也是中國共產主義青年團成立95周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚五四運動倡導的“愛國、民主、科學”的精神，深入貫徹落實科學發展觀，營造良好的校園文化氣氛。經校長室同意，我校于四月下旬到五月下旬舉辦五四青年節活動。活動方案如下：

所有在校學生、青年教師

(一)推優入團(全校)

時間：四月下旬到五月

內容：發展一批新團員，入團宣誓

要求：入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發展對象，于5月16日17:30之前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。

承辦單位：校團委

負責人:蔡文禮

(二)抄寫入團誓詞

要求：紙張、筆墨、尺寸不限，必須手寫。內容由三部分構成，標題是“入團誓詞”，正文是“我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。”落款為“宣誓人：***”。優秀作品將在學校微信公眾號“射陽縣高級中學”公布，頒發證書和獎品。

截止時間：5月22日

承辦單位：學生會

(三)表彰優秀先進(全校)

時間：五月下旬

內容：五四紅旗團支部、最美團干、最美團員

要求：各支部可以結合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料500字左右。每個班評出1名優秀團干和1名優秀團員。5月10日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。所有申報內容將在學校微信公眾號“射陽縣高級中學”公布，根據公眾號投票結果，評選十佳““五四紅旗團支部””、二十佳“最美團干”、“最美團員”，頒發榮譽獎牌、證書和獎品。

承辦單位：校團委

負責人:唐志宏

(四)中華經典詩文朗誦比賽(高一高二)

時間：5月21日上午7：30—9：30

地點：實驗樓二樓階梯教室

內容：經典愛國感恩勵志成才

承辦單位：校團委語文教研組

負責人:王秀花、劉琦

(五)“慶五四”籃球比賽

時間：5月3日—5月20日

地點：學校操場

承辦單位：高二年級部、體育教研組

(六)主題團會課(高一高二)

時間：5月8日(星期日)班會課

內容：以紀念建團94周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動，主題課件由團委統一提供。

(七)板報評比(高一高二)

時間：5月4日至5月11日

內容：以“感恩勵志紅五月”為主題，進行板報評比，要求主題明確，版面布局生動活潑，文字抄寫工整清晰，字距、行距適當，圖案大方得體。

五四青年節專題學習篇六

為紀念建團9xx年、五四運動xx周年，進一步豐富青年團員的'業余文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養他們良好的生活方式，結合xx街道共青團工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：

萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四

20xx年5月

1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單

街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區要有團區委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

2、回憶入團記憶，提高責任意識。

通過在團區委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。

1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

2、抓進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。

3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。

4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。

五四青年節專題學習篇七

為了慶祝中國共青團成立xx周年和“五四運動”爆發xx周年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤于學習、善于創造、樂于積極的實際行動紀念自我的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師供給暢所欲言的機會，小學青年節活動方案。

時間：20xx年5月4日午時4點半

地點：行政會議室

主題：青春獻教育，成才在崗位

參與人員：主要行政、30歲以下青年。

主持人：白瑜

一、主持人宣布活動開始(白瑜)

二、曾校講話

三、青年教師代表講話(蔣巧梅)

四、青年教師談談自我的工作情景以及今后打算

六、成立青年教師義工隊并宣誓。

五、李校提出對青年教師的期望

六、活動結束

七、晚上聯歡

備注：1、請孫吉友教師做好橫幅，橫幅資料為：

青春獻教育，成才在崗位

黃麻布小學慶祝“五四運動”xx周年青年教師座談會

2、攝像：孫吉友教師。

3、請辦公室提前買好水果。

五四青年節專題學習篇八

一、活動背景：

五月，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。_年前—1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國特色社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線，將自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!

二、活動目的：

三、活動主辦單位：

南華大學青志總隊

四、活動承辦單位：

南華大學各青志分隊

五、活動對象：

南華大學全體學生

六、活動時間：

20__年_月__日

七、 活動流程：

1、籌備階段：

時間：3月30日至4月12日

a、召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美;同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并且開始排練。

b、活動宣傳：

(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加;

(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。

c、主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并且由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。

2、審查階段：

時間：4月16日至5月2日

4月16日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

4月27日：對所有節目進行復審，并且審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

4月29日：確定最后上場的節目及節目的順序。

4月29日—5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。

3、晚會階段：

彩排：5月3日晚7：00 全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。

八、活動預期效果：

1、各項準備工作扎實落實

2、各分隊積極配合

3、各學院同學積極配合

4、晚會氣氛活躍，節目精美

5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

九、活動總結

十、經費預算：

展板費用：120元

海報;商家提供

晚會邀請函：20張 共計20元

礦泉水：20瓶 共計20元

晚會門票：1500張 (商家提供)場地費用：100元

租音響費用：500元

主持人服裝租賃費用：200元

其他項目：150元

五四青年節專題學習篇九

為隆重紀念“五四”運動96周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的學校文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

弘揚五四精神，展現青春風采!

20xx年4月下旬----2017年5月

1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動

3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會

4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

5、班級黑板報、學生手抄報比賽

6、“中國夢我的夢”學校征文比賽活動

7、學生德育講堂活動

1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作

3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動

4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員表彰獎勵大會

5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查

6、5月11日組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵

10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首，學校組織相關人員進行檢查)

11、5月30向上級上報活動總結

2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將經過板報、通知和學校廣播的形式鋪開宣傳

3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課并及時上交各類活動資料

4、各班級要充分利用課余時間對學生進行“紅歌傳唱”活動

5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向禮貌”為主題

五四青年節專題學習篇十

活動宗旨：為了更好的展示青年人的活力, 提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨九十周年及“五四”青年節主題，文化局團總支籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：

活動主題：閃耀青春的光輝——“五四”青年節系列活動

活動時間：xx年3月下旬至5月上旬

活動內容：

時間：xx年4月15日下午：1：00-3：00（暫定）

地點：xx圖書館

主要內容：邀請團區委或區黨校老師講解，以黨團史為主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識,結合文化系統特點，讓青年們系統的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯系實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。

時間：xx年4月15日（周五）下午：3：30-5：00（暫定）

地點：xx圖書館

主要內容:觀看世博志愿者影片(世博會雖然已經結束近一年的時間,但是世博記憶不會磨滅,影片以紀實方式,描寫世博園區志愿者的服務經歷,重溫世博,感受學習志愿者精神)

時間：xx年4月下旬

地點：以具體服務地點為準

時間：xx年4月22日（周五）下午

地點：愚園路753號

時間：xx年3月下旬-5月上旬

主要內容：在文化系統內全面發動，以“閃耀青春的光輝”為主題，契合建黨九十周年，緊扣主題（也可自由選題），從自身出發，從實際出發，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。

并從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。

時間：xx年5月中旬

地點：xx圖書館

主要內容：以茶話會的形式，邀請局黨委領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面了解團員青年需求，更好的開展團組織工作。