范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

全國英語大賽論文篇一

防汛是指為防止和減輕洪水災害，在洪水預報、防洪調度、防洪工程運用等方面進行的有關工作。

2、什么是汛期?

汛期是指江河由于流域內季節性降水、融冰、化雪引起季節性水位上漲的時期。我市汛期為5月1日至9月30日。

3、什么是洪災?

洪災是由于江、河、湖、庫水位猛漲，堤壩漫溢或潰決，水流入境而造成的災害。洪災除對農業造成重大災害外，還會造成工業甚至生命財產的損失，是威脅人類生存的十大自然災害之一。

4、降雨等級劃分?

小雨：24小時降雨量小于10毫米。

中雨：24小時降雨量在—25毫米之間。

大雨：24小時降雨量在—50毫米之間。

暴雨：24小時降雨量在—100毫米之間。

大暴雨：24小時降雨量在—200毫米之間。

特大暴雨：24小時降雨量大于200毫米。

5、暴雨預警信號等級劃分?

藍色預警：12小時內降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續。

黃色預警：6小時內降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續。

橙色預警：3小時內降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續。

紅色預警：3小時內降雨量將達100毫米以上，或者已達100毫米以上且降雨可能持續。

6、洪水量級劃分?

一般洪水：洪峰流量的重現期5～10年一遇的洪水。

較大洪水：洪峰流量的重現期10～20年一遇的洪水。

大洪水：洪峰流量的重現期20～50年一遇的洪水。

特大洪水：洪峰流量的重現期大于50年一遇的洪水。

7、什么是設防水位?

為考慮堤基和灘區設施的安全，當水位漫灘以后，堤防開始臨水時確定為設防水位，又叫一線水位。到此水位管理單位要做好防汛準備，從日常的管理工作進入防汛崗位。

8、什么是警戒水位?

根據堤防質量、滲流現象以及歷年防汛情況，把有可能出險的水位，定為警戒水位，又叫二線水位。到達該水位，要進行防汛動員，調動常備防汛隊伍，進行巡堤查險。

9、什么是保證水位?

系指堤防設計水位或歷史上防御過的最高洪水位。接近或達該水位，防汛進入全面緊急狀態，堤防臨水時間已長，堤身土堤可能達飽和狀態，隨時都有出險的可能。這時要密切巡查，全力以赴，保護堤防安全。并根據“有限保證，無限負責”的精神，對于可能超過保證水位的搶護工作也要做好積極準備。

全國英語大賽論文篇二

模聯會場當然是很緊張的，而我又大膽地嘗試背過發言稿，好吧還是緊張得忘了一點詞，但是自我感覺發言挺有氣勢；并且，我們之前成功拉到了好多盟友，所以我們的動議輕松通過，心得體會《全國創新英語大賽心得感言：馬修祺》。由于這次模聯不需要通過任何決議，成敗也就沒有什么評判標準，我覺得我收獲的是勇氣，那種敢于成為那一兩個脫稿發言的人之一的勇氣。

再說說總決賽。我撞上了那4/9的概率，和我們班的張超逸同學分到了同一組進行情景演繹。之前一天的晚上，我準備20進10的演講，凌晨2點才睡，所以設計劇情的時候腦子快成漿糊了，每次排練腿都發軟，這才體會到比賽的辛苦。由于是同班同學，對對方十分熟悉，我們倆所演的小情景進展還算快，更重要的是，我們從中學到了很多英語的俚語；為了表現人物的感情，更是絞盡腦汁地做句式變換，感覺英語的思維一下子開闊了！

但轉念一想，為這次比賽我拼上了那么多力，最終收獲這個獎，又有什么值得驚訝的呢？

全國英語大賽論文篇三

＂不會把…＂＂就是…為什么下個星期四呢？＂＂怎么辦，這次我慘了，天啊，大家，做好死亡的準備吧…”“去你的…你才死了呢?！甭牭竭@消息，全班“哄—————”的一聲，頓時熱鬧了起來。

＂各位同學安靜，所以，這次比賽，我們班的一大部分的人都要參加，就小林，小勇和小源不參加以外，其他同學都要全力以赴，取得好的成績。知道沒有？”

“知道————”

“?！！毕抡n了，全班同學都變了一個樣似的，竟然拿起英語書，埋頭起來讀書了。

一轉眼，以到了下個星期四。

“誒，怎么辦啊？就要比賽了，死亡漸漸逼近我們了?！?/p>

“怕什么呀，不就是比賽而已嘛，全國那么多名小學生，怎么也輪不到我們拿第一啊，所以你不用怕?！?/p>

“可是…。＂

＂同學們都坐好，發試卷了?！币晃淮髦坨R，頭發松松的扎著，走到我們的講臺面前。

開始的時候，由于我太緊張，就連最容易的題目我都不會做了，待到下課的時候，還有幾道題沒有做呢。

看到老師來收卷的時候，不知為什么，眼眶里，總有許多誰淹沒著。我哭了，全班同學都來安慰我：“小泳，不要哭啊，不怕啦?！?/p>

這時老師來了，看到我哭了。也走到我的身邊，輕輕的撫摸著我的頭，連帶微笑的說：“別哭泣，俗話說的好：失敗乃是成功之母嘛，在這次比賽，你已經盡力了，但沒獲得獎，說明了，你的實力不要夠，你應該努力學習才對啊。”老師說的話雖然有點古板，但聽起來卻溫暖在心里。

每次失敗時，我總想起老師對我說的話：失敗乃是成功之母，沒經歷過失敗的人，他永遠不會成功。

全國英語大賽論文篇四

是“我第一次參加的英語口語競賽_”。

那是在五年級的時候，老師說：“邢臺市教委要舉辦‘少年英語口語大賽’?！眳⒓痈傎愂俏覊裘乱郧蟮?，于是第一個報了名。經過學區、市教委選拔，結果我朝思暮想的愿望實現了。

我高高興興的準備了講演稿，又經老師修改了一番，便如饑似渴的演練起來。英語不同漢語那么好背，感情也不好表現，練了好幾天，老師檢驗總是不合格，這次我真正體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”。經過幾天的演練。終于，把她背了個滾瓜爛熟。好不容易等到了比賽的那一天，老師領著我們興高采烈的奔赴邢臺賽區。

進入賽場，我一看名單我在四十多號呢！心想還早呢，就在心里默默地背著稿子……轉眼間，剩下幾個人就輪到我了。就在我走上臺的那一剎那，看到幾十名參賽的學生和前排坐著的十幾位評委，其中還有一個“老外”，驀地心里多了幾分緊張，就想揣著一只小兔子似的，“怦怦”直跳，只見老師在后面看我，從眼神中看得出是在鼓勵我，給我加油！頓時，我有了膽量，我閉眼深吸一口氣，輕輕松松的演講起來，想春節放鞭炮一樣，一氣呵成。這時，我看到了評委滿意的笑容，老師也高興的笑了，我提在嗓子眼兒的石頭也終于落了地。

回到學校，我天天等、日日盼。終于等到了比賽結果，劉校長滿懷喜悅地來到我們教室，喜笑顏開的對我說：“浩鵬，你這次參加的英語口語競賽得了二等獎?！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩?，驚訝地說：“是嗎？”我接過證書，只見最上面寫著四個金黃的蒼勁有力的大字“榮譽證書”。這時我心花怒放抑制不住內心的喜悅，像一只快樂的小鳥飛回了家，把獎狀高高舉起，讓爸爸媽媽們看，他們異口同聲的夸我“孩子，真棒！”

這次英語口語競賽，至今使我難以忘懷，是將成為我終生美好的回憶，也將是我終生的激勵！

全國英語大賽論文篇五

今天是2月1日，也是個特別的日子。cctv“英拓杯”英語風采大賽濱州賽區預賽即將在今天開始！我這個“華僑”當然也要去參賽了！

參賽地點是在濱州市第四中學辦公樓四樓的多功能廳。我和爸爸媽媽乘出租車于一點來到了賽場。

賽場里人山人海。選手的家長們有的在焦急地為選手們做準備；有的在悠然自得地說話，好像在說：我的孩子贏定了；而有的家長緊鎖眉頭，心急如焚。也難怪，人們都說：可憐天下父母心嘛！

“各位，靜一靜?，F在，cctv‘英拓杯’英語風采大賽開始！首先，由我來介紹一下在場的評委。一號評委……”

我耐心的聽著。終于，比賽開始了。一個八九歲的小女孩哆哆嗦嗦地走向臺，結結巴巴地說：“大，大家好。下面，我，我要講一個故事……”臺下傳來一陣陣笑聲，那個小女孩也不好意思，最后只得了分（滿分十分）。

二號選手是一個小男孩。他風風火火地上了臺，大聲說：“大家好！我要給大家講一個故事。題目是……什么來著？”小男孩急得像熱鍋上的螞蟻，很不自然的撓撓后腦勺。好容易想起一句話來，卻因緊張說錯了，弄得十分尷尬。

時間在一分一秒的流逝，我的心也隨著緊張起來。這時，16號選手完成了，該我了。

我小心翼翼地走上臺，清清嗓子，開始演講。

“大家下午好！今天我演講的題目是……”我已開始有點緊張，到了后來便好多了，說得也越來越流利。終于，我的演講完畢了，我心中的大石頭落地了。

“不錯。你要回答的問題是……”

評委向我問了許多問題，我對答如流。

“那么，你認為最安全的旅行方法是什么？”評委突然問了個很刁很怪的問題。因為不管哪一種旅行方法都存在著一定的危險，但又不能不說，我終于擠出了一句：

“乘飛機。”

“為什么？”

我心里又一震：還要問我為什么？不會吧？因為我剛才只是順口說的，并沒有原因。我撓撓腦袋，支支吾吾地說了一個蹩腳的理由——“因為……飛機能在高空飛行，不會撞著其他的東西?！?/p>

“好的，非常好。你可以走了?！苯K于，評委讓我回去了，而我卻嚇出了一身冷汗。雖然這次我以優異的成績進入了濱州市決賽，但是我以后一定不要單單追求好，要追求最好！