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學校黨風廉政建設會議篇一

工作單位

談話人

記錄人

談話內容：

根據縣紀委、縣委組織部文件精神要求，今天和你進行廉政談話，我們要從思想、工作、作風等方面深刻查擺問題，剖析自我，嚴肅認真，實事求是，以達到查問題、促工作、改作風的目標，以促進林業工作的更好發展。

1、貫徹落實中央和省市縣委重大決策部署情況，結合本部門實際推進工作情況？

我堅決擁護和認真貫徹落實中央和省市縣委各項重大決策部署，在實際工作中，按照上級部門的要求，認真扎實推進自己所負責局安全生產工作，始終把工作放在第一位，積極落實上級和職責要求，強化宗旨意識，認真履行職責，為促進林業發展積極工作。

黨的*提出了改進工作作風、密切聯系群眾“八項規定”、縣委制定了“十項規定”，林業局也對廉政建設防范機制做出了規定。我認真學習了這些規定，并和自身具體工作緊密結合起來，改變自身工作作風，思想作風和學習作風，以更高的標準嚴格要求自己，忠實履行好作為黨員、干部的工作職責。

——最*風廉政建設會議記錄

學校黨風廉政建設會議篇二

20x

x年

，我校黨建工作以

*

理論和“*”重要思想為指導，深入貫徹黨的和三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20x

x年

我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水*，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優

、、

座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到征求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。

2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹*章和黨的和三中、四中全會以及全國“

*

”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。

3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的*臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。

5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安小學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。

6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水*。

7.加強愛心教育。 “讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的

進取

精神感動。會后同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。

8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“*安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣*部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯系，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一*下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。

(2)采取措施，做好防范工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每天上、下午對師生進行體溫測試，并做好記錄，發現

異常

情況及時上報。(3)做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型*流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯系。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所采取的一系列有效措施。

學校黨風廉政建設會議篇三

1.加強了對黨風廉政建設和懲防體系建設工作的領導。對黨風廉政建設和反腐敗工作作安排部署、責任分工明確，對我局員工的黨風廉政建設進行督促檢查。建立健全了黨風廉政建設責任制，制定和完善了配套制度。采用嚴格的首問責任制，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，辦公室組織協調的局面，做到了年初有安排，半年有小結，年終有總結。

2.組織黨員、干部學習、收看有關黨風廉政法規，進行黨性黨風黨紀和廉政教育。采取多種形式組織黨員干部集中學習中央“八項規定”、“六項禁令”、《廉政準則》、中央懲防體系《實施綱要》等相關廉政文件，在全局形成了“狠剎*開門反腐”的廉潔氛圍。提高了黨員干部的廉潔自覺性，從源頭上遏制和預防腐敗。

3.今年年初我局領導班子成員變動后及時調整領導小組，保證黨風廉政建設工作順利開展。

4.領導干部廉潔自律情況。一是狠抓工作督查，局主要領導定期對班子成員落實反腐倡廉任務情況進行檢查指導，分管局長定期對科室落實任務情況進行檢查督促，加強工作調研，及時協調，解決工作中存在的問題，確保工作落實。二是狠抓責任考核，配合縣紀委對本局領導班子、領導干部執行責任制的情況進行認真考核，協助局黨組牽頭做好對本部門各責任科室的考核，并將考核結果作為業績評定、選拔任用的重要依據。三是狠抓責任追究，對領導不力，管理不嚴，出現嚴重違紀違法問題的科室，嚴格按責任制追究責任人和分管領導的責任。四是加強全局思想政治建設、能力建設、作風建設和法制建設，不斷更新思想觀念，加強培訓，積極參加縣紀檢部門組織的業務能力和工作能力培訓、交流、座談會。五是加強內部管理，完善工作制度，規范工作程序，認真落實黨風廉政建設、反腐敗工作及紀檢監察工作，做到既堅持原則、敢于碰硬，又依法辦事，秉公執紀。

5.局黨支部依法支持縣紀檢組履行職責。

1.及時主持研究關于反腐倡廉工作和懲防體系建設的計劃、部署、分工和重大問題。重視研究反腐倡廉計劃、分工，納入全年工作重點進行安排、部署，將重大問題集體研究決定。

2.督促檢查班子成員履職盡責，經常開展批評與自我批評，糾正班子成員存在的問題。

1.年初將反腐倡廉工作作出安排，并督促檢查，確保工作落實。

2.本局將黨風廉政工作及反腐敗任務層層分解到科室，落實到人頭。局領導經常參加分管科室的政治、業務學習，與干部職工開展交心談心，了解干部群眾的思想動態和政治上要求進步的強烈愿望，做到有問題及時交流，從源頭上阻止和杜絕腐敗。

3.結合我局實際，積極與來館查檔人員的溝通交流，及時解決群眾反應強烈的問題，化解社會矛盾，避免群眾因為誤解*。

4.按規定執行重大和突發事項報告制度，避免發生一票否決事件。

1.堅持重大事項集體決策，按規定執行重大和突發事項報告制度。模范遵守《廉政準則》，全年未出現任何違規違紀行為。

2.加強對干部、職工、配偶、子女及身邊工作人員的教育管理，發揮表率作用。

3.按紀委、組織部要求，在規定的時間內保質保量開好民主生活會，認真開展自查自糾，帶頭進行思想作風、個人道德建設。

組織全局職工認真學習貫徹《*中央辦公廳印發*同志關于厲行節約反對鋪張浪費重要批示的通知》、《關于加強2013年中秋、國慶節期間廉潔自律和厲行節約工作的通知》等相關文件，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，嚴格執行公務接待制度，堅決杜絕公款浪費現象，切實把艱苦奮斗、勤儉節約落實到實際工作中，把改進工作作風、密切聯系群眾的各項規定落到實處。

1.支持聯系鄉花灘鎮紀委及紀檢組履行職責，及時半截*案件，并回復和上報。

2.積極完成縣紀委監察機關在查辦案件過程中交辦的有關工作。

3.抓好本單位行政效能建設和專項執法監察工作。

總之，黨風廉政建設和反腐敗工作按照上級要求，經努力工作，取得了一定成效，但與上級要求和人民群眾意愿還有一定差距。我們將進一步明確目標任務，落實廉政責任，強化工作措施，狠抓工作落實，全面促進黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。

學校黨風廉政建設會議篇四

根據明光市市紀委、明光市委宣傳部《關于開展“學習規范從政行為、促進科學發展”主題教育活動的實施方的通知》(明紀[]13號)精神，明光市*認真開展了《廉政準則》主題教育活動，制定印發了《明光市*學習宣傳活動實施方案》，按照學習要求認真對照檢查。現將學習宣傳情況總結如下：

1、建立工作機構，確保《廉政準則》學習宣傳活動到位。為確保《廉政準則》學習宣傳活動取得實效，我局成立了《廉政準則》學習宣傳動領導小組，黨組*、局長張登峰任組長，黨組成員、副局長王永懷、徐小鳳、李勇任副組長，各科室負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室具體負責日常工作。做到主要領導親自抓，分管人員具體抓，保證了《廉政準則》學習宣傳活動扎實有效地開展起來。

2、加強政策學習，自我對照檢查。按照《廉政準則》“八條禁止”和“52個不準”，進行對照檢查，增強黨員領導干部廉潔自律意識。一是對照《廉政準則》第一條、第三條，檢查自己是否有“利用職權和職務影響，謀取不正當利益的問題”；二是對照《廉政準則》第二條，檢查自己是否有“私自從事營利性活動的問題”；三是對照《廉政準則》第四條，檢查自己是否有“違反規定選拔任用干部的行為”；四是對照《廉政準則》第五條，檢查自己是否有“利用職權和職務影響，為親屬和身邊工作人員謀利的行為”；五是對照《廉政準則》第六條、第八條，檢查自己在是否存在“作風方面的突出問題”；六是對照《廉政準則》第七條，檢查自己是否有“違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利的行為”。通過對照檢查，使全體黨員干部廉潔從政的主動性、自覺性進一步提高。

3、加大宣傳力度，認真開展“六個一”活動。組織觀看《人生的敗筆》、《賭之害》等教育片，進行警示教育，從中吸取深刻教訓，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品行、作表率，進一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。根據市紀委的統一安排組織了《廉政準則》知識考試。我局組織全局中層以上的黨員領導干部，圍繞《廉政準則》的總則、廉潔從政行為規范、實施與監督、附則等內容，利用市紀委出的考題進行了考試。在規定的時間內，所有參考人員獨立思考，認真答卷，考風考紀良好。通過考試，促進了全體黨員干部進一步了解準則、熟悉準則，切實增強了學習貫徹《廉政準則》、做好廉潔自律工作的政治責任感和工作自覺性，達到了以考促學的目的。

1、繼續加強對《廉政準則》的學習宣傳，進一步提高對學習《廉政準則》重要性的認識。把學習《廉政準則》和業務工作結合起來，按照《廉政準則》“八條禁止”和“52個不準”的規定，嚴格要求，加大監督檢查力度。

2、以學習宣傳《廉政準則》為契機，抓好與人民群眾密切相關的、涉及群眾切身利益的和容易誘發違紀犯罪和造成重大損失、造成重大影響的問題，切實解決干部作風方面的問題,進一步加強黨風廉政建設。特別是要突出抓好當前黨員干部行政不作為，行政效率低下等方面的整改，通過問題的整改，全面實現干部紀律作風的新轉變。

學校黨風廉政建設會議篇五

6月18日下午，在局黨組的統一安排下，本人參加了在市黨風廉政教育基地舉行的現場警示教育活動。在警示教育基地，本人觀看了反腐倡廉宣傳畫展、警示教育片。深深感受到在金錢利益和燈紅酒綠生活的誘惑下，小人物的大腐敗，一幕幕觸目驚心的畫面，一聲聲發人深思的哀泣，極大地震撼著我的心靈。

作為在機關部門工作中的一員，雖說也是個小人物，但在廉潔問題上，我也常把自律時刻放在心頭，容不得半點疏忽，犯不得半點糊涂，也報不得半點僥幸心理，時刻要思想鮮明、態度端正。現就本次警示教育活動淺談幾點體會。

不學習，知識就不得以豐富，思想就無法進步，業務和拒腐防變能力就無法提高。思想得不到改造，能力得不到提升，欲望就很容易腐蝕心靈，從而更難抵制誘惑，長時間被誘惑的繩索束縛，直至被禁錮，不得自由。學習，則是一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、增長才干的重要途徑。因此，要時時處處以黨紀國法來警示自己，牢固樹立法治意識和警醒意識，認真學習和貫徹國家各項法律、政策；在價值觀上，更要通過不斷的學習樹立正確的世界觀、人生觀。只有努力學習，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，才能夠嚴以律己，真正明白人活著的價值和意義，從而才能真正的，更加高效地為人民服務。

在觀看的短片中，罪犯用他們痛悔莫及的懺悔和對他人的警醒，以及他們自由和正常生活切望，給我們實實在在地敲響了警鐘。人，一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會導致急功近利、貽誤事業，從而喪失理想和信念，在欲望面前敗下陣來。作為黨的一名積子，我將時刻以*員的標準來要求自己，強化奉獻意識、服務意識，從反面教材中汲取教育，從點點滴滴處嚴格要求自己，并在今后的工作中，更加嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人，深刻領悟xxx千里之堤，潰于蟻穴xxx的道理，珍惜工作，珍惜生活，珍惜榮譽，珍惜自由。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴。

此次開展的警示教育活動，是我局加強黨風廉政建設、做好廉潔自律工作，高標準建設一支廉潔高效隊伍的重要措施，同時，也是踐行黨的群眾路線教育實踐活動要求，開展xxx*xxx問題查找整改等工作的重要抓手。要堅持群眾路線，樹立自覺接受監督的意識，克服投機心理、失衡心理、攀比心理、僥幸心理，做遵紀守法的排頭兵。首先從我做起，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實地代表人民利益，為人民服務，自重、自省、自警、自勵，經得起權力、金錢的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色。

學校黨風廉政建設會議篇六

20xx年初，根據區委、區*總體部署，質監系統由垂直管理調整為區*直接管理。調整以來，在區委、區*正確領導下，按照上級有關黨風廉政建設工作的總體部署，緊緊圍繞區委、區*中心工作，結合正在深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動，認真貫徹落實黨的*、十八屆三中全會和**系列重要講話精神，按照中紀委十八屆三次全會及省、市、區紀委全會的部署，圍繞推動質監事業健康穩定發展為目標，認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格落實中央八項規定、六個嚴禁，積極推進和深化廉情分析預警、廉政風險防控機制建設等各項工作，為質監履職盡責提供堅強的政治和紀律保證。

局黨組領導班子高度重視黨風廉政建設，講政治、講大局，切實把組織建設、思想建設、作風建設貫穿于各項工作之中，嚴格落實懲防體系和廉政防線防控機制建設，既在大節上清清白白，也在小處上干干凈凈，樹立了黨員干部隊伍的良好形象。

一是加強理論學習。認真學習黨的*、十八屆三中全會精神和*同志在中紀委二次會議上的重要講話精神，要求紀檢監察干部嚴格履行紀檢監察職責，防止隊伍出現*問題。二是狠抓制度落實。制定了《20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作要點及責任分解》，將黨風廉政責任進行有效分解，嚴格落實一崗雙責，簽訂了黨風廉政建設責任書，明確單位(部門)主要領導是黨風廉政建設和反腐工作的第一責任人。三是推進體系建設。建立和完善紀檢監察工作內部管理制度，包括相關的工作職責、工作制度、管理制度、執行制度等，明確工作權力和義務，堅持教育、制度、監督并重，以制度創新為重點，深入推進懲防體系建設。四是開展勤廉管理。認真收集勤廉信息，通過定期召開行風監督員會議、開展民主評議、走親調研、征求意見以及述職述廉、問廉問效談話等，并實施定期通報、集中通報。科級以上干部全部納入信息庫管理，并指定專人對《江北區領導干部勤廉檔案庫》進行定期維護和更新。

局紀檢組通過加強崗位廉政風險督查，對防控措施落實情況開展監督檢查，對存在或者潛在的廉政風險進行預警，對發現制度不落實、防控措施不到位的及時指出，及時糾錯，運用督導糾錯、提醒談話、會議通報等處置措施，糾正工作中的失誤和偏差，化解廉政風險，避免廉政風險演化發展為違紀違法問題。

局紀檢組堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以落實責任制為龍頭，以強化教育為基礎，以規范權力運行為核心，以加強制度建設為重點，以嚴格考核獎懲為保障，以崗位為主要對象和基本單元，有效針對質監權力點多面廣、小而分散的特點和實際，查找和有效識別工作中各個環節的崗位廉政風險，著力加強黨風黨紀建設。

下一步，我局將嚴格落實區委、區*和上級有關黨風廉政建設工作的相關要求，進一步規范和改進機關工作作風，繼續認真扎實開展黨的群眾路線教育第二階段相關活動，努力加強自身建設，增強風險防控意識，嚴格履職，抓好四個安全，樹立勤政、務實、為民、清廉良好形象，確保黨風廉政建設各項工作落到實處，努力為美麗品質新江北建設做出質監部門應有貢獻。

學校黨風廉政建設會議篇七

2022 年以來，x 學校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，狠抓落實清廉學習建設工作，認真落實清嚴黨風、清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風的建設工作，不斷穩定人心、拓寬思路、改進方法，加強領導班子和領導作風建設，抓實校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，開展“x”主題教育，完善制度建設，落實一校一品，為學校各項工作的開展創造了風清氣正的良好氛圍。

一、主要做法 （一）落實一個主軸 成立清廉學校建設領導小組，制定建設工作計劃，明確清廉學校建設工作目標，實行清廉學校建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把清廉學校建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主軸上。

同志根據工作實際開展學習，用學習到的知識、理念來指導學校的實際工作，解決實際問題，提高全縣教師的培訓效果。

2.認真開展“公開”，執行到位。學校搬遷到新校區后，重新把各項公開的內容全部上墻，學校開展黨務、政務、校務、財務的“公開”，做到內容、程序、時間、管理規范，接受全體教職工、學員和社會監督。優秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執行收費標準，規范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節流，勤儉節約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。

3.完善清廉建設各項制度，監督到位。在上級部門的統一安排下，學校認真制定清廉學校的系列制度和路線圖，并匯編成冊。另外，制定了《x 學校培訓工作的若干規定》完善了績效工資分配方案。落實規章制度，認真監督黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行民主測評。有了制度的規范和監督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。

（二）突出兩個結合 1.把清廉學校工作建設與教育教學管理結合起來。自從

學校幼師專業剝離后學校全部的日常工作變成了對全縣教師的培訓工作。學校抓常規教學管理，深入開展調研活動。學校黨支部以德育隊伍建設為依托，以校園文化建設為載體，以全縣教師心理健康教育為途徑，形成良好的培訓工作氛圍。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。

2.把抓清廉學校建設與師資隊伍建設結合起來。學校黨支部在教職工和黨員干部中開展“四職”（職業道德、職業責任、職業紀律、職業技能）教育，簽訂師德承諾書，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影響。

（三）開展三項活動 1.認真開展各項主題教育活動。按照局黨委部署，學校黨支部認真開展“兩學一做”、“我為群眾辦實事”主題教育，以及“思想再解放”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。主題教育工作嚴格按照上級的部署，不折不扣地認真開展，每個主題教育都夯實學習理論、交流談心、自我剖析、總結提高等各個環節。通過一系列主題教育活動，黨支部的凝聚力、戰斗力得以進一步加強，黨的向心力進一步凸顯。

2.切實做好腐敗風險預警防控工作。學校認真落實八項規定，嚴肅財經紀律，落實收支兩條線。腐敗風險查找、預防、控制環環相扣，動態管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續、健康發展。

3.認真開展組織生活活動。學校高度重視黨員組織生活活動，明確任務，落實責任，召開動員大會，做好工作部署；學校黨支部堅持“三會一課”，主題黨日活動，黨風廉政建設分析會。定期召開組織生活會，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學校科學發展。采取多種形式進行宣傳教育，以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，認真開展做到思想認識領先、整改行動領先，確保學校各項工作再上新臺階。

二、下一步工作安排 （一）強化黨的政治引領，構建黨風優良的教育生態。通過采取校黨支部班子定期學、干部教育培訓和教職工政治理論學習跟進學、黨支部“三會一課”常態學、思政課全面深入學、第二課堂靈活學等方式，不斷強化教師隊伍政治思想建設。制定我校“小微權力”清單和辦學行為負面清單，規范我校在基本建設、后勤管理、項目投資、資產處置、招標采購、招生入學、人事招聘、職稱評審、評先評優等工作，推進廉政風險防控制度化常態化。

（二）以“五堂聯動”為載體，營造課風清悅的教育課堂。發揮教育系統思政教師宣講團功能，創新開展“清風講堂”“書記講堂”“名師講堂”“行動學堂”系列清廉課堂活動，強化黨員干部黨性教育、紀律教育和形勢政策教育。圍繞師生身邊“不正之風”專項治理，嚴肅查處違規辦學、違規招生、違規收費、食堂管理違規、亂發津補貼等熱點問題，持續加大典型案例通報曝光力度。

（三）提升教育治理能力，建設校風清凈的陽光學校。大力開展法治文化進校園，落實我校黨務、校務、財務等公開要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。以“清廉因子”匯聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校訓、校風等校本文化中蘊含的清廉思想，分類制定教師、職工、干部、學生、班級清廉公約，開展廉視界、“愛廉說”等“清廉+”系列文化活動，打造我校鮮明特色的清廉學校文化品牌。

（四）深化師德師風建設，塑造教風清正的教師形象。以“四個一”強化教育引導，不斷深化教師思政建設，引導教師自覺維護清廉形象。x 月計劃開展師德師風承諾、觀看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會課等活動，引導全校教師倡廉力行，爭做“四有”好老師。

第二篇

百年大計，教育為本；育人之基，清廉為要。自 2021

年下學年起，按照市委“清廉 xx”建設的總體要求和市教育局創建“清廉學校”的工作部署，xx 市鐵路第一小學全面推進“清廉學校”建設，以入列全市“清廉學校”創建示范點為契機，將清廉文化與禮文化有機融合，推動學校內涵發展，涵養風清氣正的校園生態，清廉學校建設成效初顯。

擦亮以禮立德的政治底色 為了確保創建工作取得實效，該校黨委成立清廉學校建設領導小組，對重點任務和工作責任分解細化、責任到人，努力實現從嚴治黨全覆蓋，建設領域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實全覆蓋的“四個全覆蓋”。并進一步夯實黨風廉政建設基礎，建立完善“小微權力”清單和辦學行為負面清單，梳理教育教學管理中存在的風險點，采取有效措施進行防范，形成長效機制，筑牢“清廉學校”建設基石、擦亮以禮立德政治底色。

師德師風建設，在學生層面重視廉潔思想培育。

樹牢以禮立教的廉潔標桿 該校努力鑄造清廉干部隊伍、廉潔自律教師隊伍、紀檢監察隊伍“三支隊伍”，揚清正教風。

打造忠誠清廉干部隊伍。在學校班子層面強調示范引領和廉政風險防控，增強拒腐防變能力。建設廉潔自律教師隊伍。緊抓“著力點”，夯實師德師風建設。開展了入職晉職承諾宣誓，健全師德考核評議制度，組織“師德先進”評選，觀看黨史專題片《榜樣 6》、撰寫清廉家書 245 份，引導教師依法從教、廉潔從教。瞄準“關注點”，回應和解決群眾關切的事項，堅決打好“雙減”組合拳，優化五項管理，豐富課后服務，守好教育陣地，讓“雙減”落地有聲。組織成立紀檢監察隊伍。該校常態化實施師德師風專項檢查，開展清廉家訪。

今年來，校領導班子帶頭深入各分管部門負責人和新入職教師家中開展清廉家訪，了解被訪人思想、生活狀況，把嚴管厚愛送到家。

根植以禮立身的個人修養 該校運用多種形式力促清廉之風進辦公室、進校園、進課堂，讓清新學風濃郁整個校園。

講。內外聯動，有效增強教職工清廉意識。力促清廉文化潤校園。首先，學校挖掘“廉”內涵，營造“廉”氣息，把校園禮文化帶的一石一柱、一墻一廊打造成校園清廉話語體系，讓“會說話”的禮廉文化走心、潤心。學校宣傳欄以“清廉學校”創建為底色，設“率先垂范”“師德為先”“陽光公示”等欄目。建成了廉、禮文化廣場，接下來還將修建“清廉長廊”，讓師生在耳濡目染中筑牢“廉政防火墻”。其次，學校創新舉措，打造“清廉桌面”，每臺辦公電腦、教學電腦設置清廉宣傳圖，讓“清廉桌面”走進日常工作，做到警鐘長鳴。力促清廉文化進課堂。編寫《知學行傳》校本教材，讓禮廉教育走進課程。開展“書清畫廉”比賽，收集師生書畫、楹聯作品 780 份。在教育局舉辦的 xx 市“翰墨書廉韻清風沐校園”主題比賽活動中，師生榮獲 6 個一等獎，兩個二等獎，3 個三等獎。

引領以禮立行的社會風尚 該校啟動“廉潔齊家樹清風”活動，把學生作為紐帶，讓好家風與好校風相得益彰。

推送“兩類書”。向家長發出《廉潔齊家樹清風倡議書》，就樹立良好家風做文明家庭的建設者等內容發起倡議。推薦親子閱讀《知學行傳》《開卷有禮---經典誦讀》校本教材，引導繼承和弘揚禮廉文化。緊盯入學季、節假日等重要節點，為家長發送廉政微信，及時受理投訴舉報。

組織“兩個活動”。開展“立家規、傳家訓、樹家風”主題活動，征集了 800 余份好家規家訓、優秀清廉家教故事，并擇優在學校公眾號刊發，讓廉潔正能量惠及每個家庭。

隨著“清廉學校”創建工作的逐步深入，該校發生了較為顯著的變化。師生的文明禮儀習慣明顯提升，教師民意調查滿意度明顯上升，教師的違紀違規現象明顯減少，不家教家養、不違規收取禮金禮品進一步深入人心。學校榮獲市“文明校園”、市直“安全文明校園”稱號；涌現出市“師德師風先進個人”1 名、市“優秀教師”1 名、市級“骨干教師”8 名；評選校級“骨干教師”33 名、“師德師風先進個人”7 名。

大道之行，始于足下，清廉建設永遠在路上。懷鐵一小將以永遠在路上的韌勁，走在前列、干在實處、久久為功，扎實推進“清廉學校”建設，做有內涵、有溫度、負責任的教育，為“清廉 xx”建設作出應有的貢獻。

第三篇

為貫徹落實縣委縣政府“清廉 xx”建設的決策部署精神，切實推動全面從嚴治黨向教育事業延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉學校”，使清廉風氣滲透到學校的方方面面。

深入扎實地推進“清廉學校”建設，現將工作情況總結如下。

一、高度重視，統一認識，認真謀劃，全校動員 認真學習 xx 省、xx 市、xx 縣各級部門“關于深入開展“清廉學校”建設工作的指導意見，學校黨組織和領導班子高度重視，成立以校長任組長的學校“清廉教育”建設工作領導小組；制定工作方案，多次召開專題工作會議，把“清廉學校”建設納入學校工作議事日常之中，統一安排，統一部署，統一落實；班子成員有分工、有職責，對全校的活動進行部署和安排，強力推動。

“清廉學校”建設工作在一開始并不能被學校全部教師所接受，他們認為清廉建設是機關領導干部的事情，與普通教師和學生無關。所以，我們三次全體教師專題會議，完成對教師的培訓工作，再明確“清廉學校”建設是省委、市委交給教育部門的工作任務，從思想深處解決好“為什么建設”的問題，增強思想自覺和行動自覺。晨會時間，面向全體師生開展“清廉教育主題宣傳活動”，充分挖掘多種形式的宣傳渠道，加大宣傳力度，積極營造清廉文化校園氛圍。

二、明確目標，清晰內容，挖掘內涵，統籌部署 認識到位，全面推進“清廉學校”建設，深入實施“清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風”四大工程建設。

（一）以公開、透明、規范為基礎，建設教育陽光工程。

一是深入推進“陽光招生、陽光從教、陽光評審、陽光

收費、陽光采購、陽光食堂”等教育陽光工程建設，完善落實“權力清單”和“責任清單”，高度重視權力“瘦身”，著力實現責任“強身”。二是進一步推進黨務公開、校務公開，提高信息公開的及時性、規范性、科學性，做到事項全公開、過程全規范、結果全透明、監督全方位，全面打造“陽光教育”。

（二）以“師道永恒”為基本理念，加強師德師風建設。

一是將“一身正氣、清廉治校”的精神融入到學校的管理當中。完善修訂了《橋下鎮中心小學辦學行動綱領》；教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個信念”，踐行“兩個維護”，并與各科室各人員簽訂黨風廉政等責任書。二是將“廉潔從教、為人師表”的精髓融入到教育教學實踐活動之中，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁...

學校黨風廉政建設會議篇八

主持人：

參會人員：全體黨員、教職工

學習內容：《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》

1.實行黨風廉政建設責任制，要以“*”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防，扎實推進懲治和防腐體系建設，保證*、*關于黨風廉政建設的決策和部署的貫徹落實。

2.加強作風建設，糾正損害群眾利益的不正之風，切實解決黨風政風方面存在的突出問題;強化權力制約和監督，建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制，推進權力運行程序化和公開透明。

3. 黨支部應當結合本校實際，建立走訪座談、社會問卷調查等黨風廉政建設社會評價機制，動員和組織黨員、群眾有序參與，廣泛接受監督。

4.領導班子、領導干部違反本規定，需要查明事實、追究責任的，由有關機關或者部門按照職責和權限調查處理。其中需要追究黨紀政紀責任的，由紀檢監察機關按照黨紀政紀案件的調查處理程序辦理;需要給予組織處理的，由組織人事部門或者由負責調查的紀檢監察機關會同組織人事部門，按照有關權限和程序辦理。

學校黨風廉政建設會議篇九

深入貫徹落實黨的十九大精神、省市“清廉學校”建設的要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，堅持全面從嚴治黨、依規治黨，認真落實“兩個主體責任”，全力推進學校黨風廉政建設和反腐敗工作，努力建設“清廉學校”，確保學校政治生態風清氣正。

一、 健全組織，保障“清廉學校”建設工程 認真學習浙江省各級部門“關于深入開展“清廉學校”建設工作的指導意見，學校黨組織和領導班子高度重視，成立以校長任組長的學校“清廉教育”建設工作領導小組；制定工作方案，多次召開專題工作會議，把“清廉學校”建設納入學校工作議事日常之中，統一安排，統一部署，統一落實；班子成員有分工、有職責，對全校的活動進行部署和安排，強力推動。

二、 樹立品牌，創建“清廉學校”工作特色 學校制定“清廉學校”建設三年行動方案，打造“六風五色清廉學校”品牌，創建“清廉學校”工作特色。

六風：明黨風、強作風、凈校風、正教風、養學風、促家風。

五色：紅色黨性教育、黑色法紀教育、青色理論教育、白色廉潔教育、黃色警示教育。

實施“1256”廉潔行動，即通過 12項舉措，5 種教育形式，形成 6股清風，把建設成為清政廉潔、作風硬朗、格調高雅、充滿活力的省內一流“風清學校”。

三、 強化規范，構筑“清廉學校”防控戰線 1. 壓實主體責任，實施目標管理。

構建學校“六單一書一考核”機制。每半年召開一次黨風廉政建設分析會，每季度召開一次廉政建設會，并把黨風廉政建設分析會、專題會制度向校區延伸。把政治建設放在首位，強化“四個意識”，嚴明政治紀律和政治規矩，加強對政治紀律和政治規矩的監督檢查，強化檢查、考核和結果的運用。

2. 扎牢制度籠子，強化監督制約。

規范健全職稱自主評聘、教師招聘、經費使用、物資采購、基建后勤、資料征訂、食堂管理等方面的規章制度與運行流程，不斷推進制度的立、改、廢工作。本學期學校紀委針對疫情防控、厲行節約、食品安全、學生學業減負增效組織三次實地督查。

3. 規范執行流程，推進陽光決策。

嚴格執行“三重一大”決策制度，重點領域、重點崗位嚴管制度，全面推進依法治校；堅持民主決策，認真開好雙代會，全面推進校務公開，學校自主評聘、績效獎勵規則等教代會通過后方可實施；堅持黨管干部原則，堅持正確的用人導向，嚴把政治關、廉潔關，嚴格組織程序，加強干部隊伍建設。

四、 深化融合，提升“清廉學校”建設實效 學校全面貫徹落實全面從嚴治黨、發揮黨員教師積極帶頭作用，深化融合，具體以以下五個方面提升“清廉學校”建設：

1 、健全承諾機制。

以“六項爭創”活動為主線，開展了“我是xxx員”為主題的黨員個人寄語活動，在報告廳，退休黨員教師用真摯的情感和文字抒發愛國愛黨的情懷，充分展示了一心向著黨、全心跟黨走的精神風貌，進一步增強了愛黨、愛國、愛學生的情感。目前，在職的 16 名黨員根據自身特長及崗位職責做出了承諾，簽訂了黨員爭創承諾書，促進了黨員先鋒模范作用的發揮，形成了“一名黨員一面旗，全體黨員帶全局”的黨建工作新局面。

2 、提升服務水平。

重視結對幫教。采取“黨員教師+學困生”、“校領導+

班級”的方式，要求每周與學困生進行一次談心，每月與其父母進行一次交流，每學期進行一次家訪，每學年對貧困生進行一次愛心救助。至今，共有 8 個班級和 9多名學生得到結對幫扶。

3 、推動效能建設。

按照 2022 年民主評議政風行風工作實施方案，中學全體教職工圍繞校風、教風、學風建設情況進行自查自糾，把整改的重點放在從教行為、師德師風等突出問題上，建立專門臺帳，明確責任科室、整改時限，實行“銷號”管理，自覺接受干部群眾和社會各界的監督，確保各項意見建議條條有回音、件件有落實、事事有結果，以作風改進的實際成效取信于民。

“清廉學校”建設需要全體師生和家長的共同努力。學校的辦學理念是“九年教育為學生一輩子幸福奠基”。我們將認真貫徹此次會議精神，以傳統文化培“根”、以學校文化養“志”、以身邊先進人物樹“標”，引導師生主動踐行社會主義核心價值觀，努力讓“清廉”之風伴隨孩子成長，根植于師生心田。