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意識形態領域監督檢查報告篇一

1.組織師生按時返校工作情況，教職員工是否都及時到崗，學生是否都按時返校。

我縣各級各類學校均在2月28日前組織召開了三會(即行政會、班主任會、教師會)，3月1日組織學生報到，3月2日正式開學開講，3月3日-4日縣教育局、縣政府教育督導室組織相關人員對全縣各級各類學校開學工作進行了專項督導檢查。

2.學生資助政策措施落實情況，是否存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

新化縣教育局有專門的學生資助管理中心，制定了相關方案。

開學檢查沒有發現因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3.教材是否符合規定要求，是否及時在開課前發送到學生手中，教輔材料是否存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。

教材、教輔由新華書店統一發行，在2月26日前已運到各學校，開課前已全部發到學生手中;所有教輔資料都遵循學生自愿訂購原則。

4.飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況，學校教學、生活設施設備是否經過檢修，是否運行良好。

縣教育局在2月27日召開了全縣開學工作會議，會上就安全工作進行了專項部署，開學前各學校對飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況，學校教學、生活設施設備等進行了安全隱患排查，建立了安全隱患排查臺賬，明確了責任人，制定了整改措施。

5.開學教育開展情況，是否開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育。

已開展“三愛”、“三節”主題教育。

6.開學活動、儀式開展情況，開學活動、儀式是否存在鋪張浪費，或曲解傳統文化教育的情況。

各學校根據實際情況舉行了開學典禮，未發現存在鋪張浪費，或曲解傳統文化教育的情況。

二、學校安全工作情況

1.校園安全隱患排查情況，是否對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。

安全無小事，縣教育局及各學校始終將安全工作放在首位，縣教育局成立了安全生產委員會，出臺了《新化縣學校安全工作責任追究規定》、《新化縣安全文明校園評估細則》，與各縣屬學校、鄉鎮中心學校，鄉鎮中心學校與轄區內各中小學層層簽訂了安全責任狀。

開學前，各學校組織專人對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等區域和人員密集場所安全隱患進行了全面排查，建立了安全臺賬，制定了整改方案，限期整改。

2.校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況，重點區域學校開學當天及上下學等時段是否有警車巡邏或民警執勤，校外人員進入校園是否進行登記，門衛和保安員是否持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園是否配備一鍵式報警設施，校園重點部位是否安裝視頻監控，寄宿制校園有無專職宿舍管理員。

大部分學校建好了圍墻，聘請了保安，配備了相關裝備，校外人員進入校園實行登記;城區大部分學校安裝了視頻監控，寄宿制校園有宿舍管理員;農村學校還有一部分無法實行封閉式管理，安保工作有待加強。

3.學生上下學交通安全和校車安全管理情況，是否存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路是否設置警示牌、減震帶。

縣政府、縣教育局高度重視校車安全，成立了校車辦，對校車實行定期檢查，不定期抽查，隨時督查;開學專項督導時未發現使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為的現象;大部分學校門口道路設置了警示牌、減震帶。

4.學生安全知識教育情況，是否通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識，是否制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織演練。

各學校已將安全教育作為開學第一課，各學校制定了安全應急預案，每期開展安全演練，通過發放安全知識手冊、致學生家長一封信等方式宣講安全知識。

5.校園網絡建設和管理情況，校園網絡是否存在安全漏洞，是否正常運行。

縣屬學校、大部分鄉鎮中心學校開通了校園網絡，運行正常。

三、規范辦學行為情況

1.治理擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費等有關規定落實情況，是否存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

縣教育局、縣政府教育督導室高度重視教育三亂整治，出臺了《新化縣教育收費十條禁令》、《關于對中小學校和在職教師違規補課及亂訂教輔資料進行責任追究的暫行辦法》、《新化縣民辦教育機構違規辦學處理規定(暫行)》;在校門口張貼了《新化縣教育局關于嚴禁亂補課、亂收費、亂訂教輔資料的通告》，公布了舉報電話，在城區顯要廣告位發布教育三亂禁令，在電視臺開設教育三亂整治專欄及曝光臺;制定了警示教育專題片《重拳整治教育三亂，讓禁令成為高壓線》，成立了兩個專項督查組，不間斷輪流督查，對教育三亂整治始終保持高壓態勢。

開學督查未發現教育三亂行為。

2.校務公開情況，是否嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取是否符合規定，校服征訂是否規范、質量是否過關。

嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規定，校服征訂遵循學生自愿、規范原則。

3.義務教育學校規范辦學行為情況，是否存在超大班額，課程安排是否符合國家和省級規定，是否落實每天鍛煉一小時要求，是否存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，寄宿學生作息時間安排是否科學合理，是否存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度是否落實。

我縣城區學校、個別鄉鎮中小學存在大班額情況，縣委、縣政府、縣教育局高度重視，正在積極、有效化解城區大班額，新建的思源實驗學校已投入使用，新增學位3000個;今年要完成鐵牛小學、明德學校的改擴建工程，啟動清水塘、濱江學校新建工程，建成后，城區義務教育大班額將得到有效緩解。

課程安排符合規定，落實了每天鍛煉一小時要求，寄宿學生作息時間安排較為合理，未發現組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度基本落實，縣教育局一貫嚴禁對學生考試成績進行排名并張榜公布。

四、教師隊伍建設情況

1.教師配備情況，是否按規定為學校配齊教師，音體美教師是否滿足教學需要。

20xx年，我縣招聘特崗教師174名，面向社會公開招聘中小學教師334名，聯系安排來我縣支教教師70名，大部分學校教師基本配齊，從全縣來看，教師結構性矛盾較為突出，音體美教師無法滿足教學需要。

2.教師隊伍穩定情況，教師的合法權益是否落實到位，是否存在拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策是否宣講到位，教師是否通過合法途徑反映問題、表達訴求。

教師隊伍穩定，教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策宣講到位。

3.教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件落實情況，是否存在違反教師職業道德行為。

縣教育局第一時間轉發并組織學習了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件，未發現教師有違反職業道德行為。

意識形態領域監督檢查報告篇二

1、樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施等符合安全要求。

2、樓道、走廊及其他通道安全、通暢、照明設備處正常狀態。

3、圍墻、門窗、廁所無存在安全隱患。

4、校園內電網鋪設及電器設備基本上符合有關要求。

5、消防滅火器等設施完備，并做到了定期清理檢查。

意識形態領域監督檢查報告篇三

為了認真貫徹落實《xxxx市創建省級衛生城市健康教育工作實施方案》，全面推動社區健康教育活動的有效開展，市創衛辦、市創衛辦公共衛生處抽調人員組成檢查組，于10月23日至24日對我市社區健康教育工作開展情況進行了專項督導檢查，現將督查情況通報如下：

這次督導檢查分成兩組分別由市創衛辦主任助理xx和市衛生局副調研員xx帶隊，先后對印臺區、王益區、耀州區六個辦事處、八個社區、三個社區衛生服務中心(站)的健康教育開展情況進行了督導檢查。同時，針對新區社區剛剛組建，社區健康教育剛剛起步的實際情況，檢查組利用半天時間，組織人員對新區辦事處、社區主任和主管健康教育專兼職工作人員進行了健康教育網絡建設、組織機構、資料完善和健康教育具體操作等方面的專題培訓。通過督導檢查來看，我市社區健康教育工作已全面起步，網絡體系已基本形成，主要表現在：一是各區、辦事處、社區領導對社區健康教育工作重視，建立了機構，有行動、有安排，做了大量工作;二是辦事處所在轄區單位基本落實了健康教育專兼職人員;三是大部分社區建立了健康教育資料檔案;四是多數社區設立了專門的健康教育專欄并且能夠按時更換教育內容;五是社區衛生服務機構普遍設立了健康教育室，適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。全市社區健康教育取得了一定的成效，廣大市民的健康知識進一步增強，健康知識知曉率和行為形成率有了較大提高。

這次檢查采取聽匯報、看資料、實地查看和現場指導方式，重點檢查了各區辦事處、社區的健康教育網絡機構建設，健康教育規劃計劃制定，健康教育活動開展，宣傳欄設立，宣傳資料歸檔以及健康知識知曉率行為形成率等情況，從檢查來看，各區、辦事處、社區做了大量工作，取得了較好成效。好的方面主要有：

(一)印臺區區、辦事處及社區領導普遍重視社區健康教育工作，北街社區、南苑社區、芳草堤社區向居民發放了健康教育知識問卷調查表，舉辦了公務員和居民(村民)健康教育知識培訓，受教育人員面廣、健康知識普及率高。城關辦事處還在河東村舉辦了滅鼠知識講座，芳草堤社區領導包抓健康教育知識宣傳普及，群眾參與率、資料入戶率較高。

(二)王益區高度重視健康資料入戶工作，召開專門會議，部署健康手冊進社區工作，通過層層落實，健康教育資料入戶率比較高。紅旗社區開展健康知識一傳十、十傳百、百傳千的宣傳承諾，為社區健康教育知識普及探索出新的方法。

(三)耀州區注重抓好健康教育長廊建設，利用工地、單位臨街圍墻在公共場所建立了20多個健康教育知識長廊，對普及健康教育知識、提高居民健康教育知曉率起到了很好的作用。

(四)新區咸豐路辦事處創新宣傳載體，通過印制健康教育知識手提袋、折頁等入戶發放，收到較好的效果。

(五)設立在市職防所的金華社區衛生服務中心、耀州區鄰德社區衛生服務中心建立了社區居民健康檔案，開展了高血壓、糖尿病社區防治，舉辦了多期社區居民健康教育知識講座，充分發揮了衛生行業優勢，展示了社區衛生服務的新形象。

自我市創衛工作開展以來，各區在社區健康教育方面做了一定工作，但與省級衛生城市標準相比，還存在許多薄弱環節，主要問題是：

(一)健康教育網絡不完善。按照健康教育工作要求，應建立區、街道、社區、單位四級網絡。這次檢查雖然絕大部分辦事處、社區建立了網絡，但不規范、不詳細、需要羅列的數據沒有羅列，網絡圖該上墻的沒有上墻。

(二)健康教育資料收集不完整、種類不齊全、分類不規范，沒有建立專門的健康教育檔案;宣傳資料入戶率達不到要求;資料發放登記不完善或沒有登記。

(三)宣傳欄面積不夠，宣傳內容無檔可查。各辦事處、社區雖然都辦起了健康教育宣傳欄，但面積多數達不到3平方米要求。宣傳欄內容基本能做到兩月更換一次，但大都沒有標明日期，沒有留底稿，考核無檔可查。

(四)多數社區未開展居民健康教育知識問卷調查，一些已開展調查的社區既沒有問卷記錄，也沒有調查分析報告。

(五)社區健康教育知識培訓力度不夠，居民健康行為干預措施少，效果不明顯，居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率達不到要求。

針對這次檢查中發現的問題，對照省級衛生城市社區健康教育驗收標準要求，下一步各區在社區健康教育工作中應重點抓好以下六個方面：

(一)完善教育網絡，明確工作職責，保證四到位。各區要建立完善社區健康教育四級網絡，明確各級工作職責，保證機構、經費、設備、人員四到位，建立健康教育考核評價體系，扎實有效開展健康教育工作。

(二)加強骨干培訓，規范開展工作，做到六個有。各區要利用各種行之有效的辦法，加強健康教育專兼職人員培訓，建立骨干隊伍，確保社區健康教育工作按照創建省級衛生城市標準要求有序開展，切實做到有機構，有專干、有陣地、有資料、有活動、有評價。

(三)健全健康教育資料，及時做好歸檔立卷工作。各區要結合實際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類，形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求，及時做好創衛健康教育資料收集工作，分類歸檔，建立專卷，便于考核檢查。

(四)總結經驗，樹立典型，發揮示范帶動作用。各區要注意總結工作中好的經驗和做法，及時發現培養典型，積極推廣先進經驗，帶動面上工作。

(五)加強督導檢查，建立社區評價制度。各區要層層落實工作責任制，加強經常性督查，定期開展社區居民問卷評價，確保居民健康知識知曉率和健康行為形成率達到省級衛生城市驗收標準要求。

(六)制定實施方案，有聲有色抓好活動開展。各區應本著簡便易行、形式多樣、各具特色、全員參與的原則，精心籌劃、周密部署，盡快制定各自實施方案并付諸行動，要做到社區健康教育工作年有目標、季有計劃、月有主題、周有形式，切實把這項工作抓緊抓好抓出成效。

意識形態領域監督檢查報告篇四

（一）對全縣寒假期間學校補課的情況進行了督查。

主任督學李智鋒組織責任區督學召開會議，安排部署了對中小學校寒假期間組織學生成建補課行為的督查工作，要求各責任區督學進行隨訪督查，發現違規行為及時制止和處理。寒假期間，縣教育督導室組織責任區督學到各學校隨訪督查，重點督查“禁補令”落實情況、學校假日安全保衛工作情況，從督查情況來看，全縣中小學校在本次寒假中均無成建制補課行為。

（二）加大督學隊伍建設。

根據我縣督學人員情況，我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分四為個督學責任區，新聘了原省重點中學校長xx、教師進修學校校長xx等五名有縣屬中學教學和管理經驗領導干部為縣屬中學督學，負責對所轄區域內學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導，規范其辦學行為，提高教育教學質量。為打造懂業務、勤督導的督學隊伍，我室對xx名督學集中進行了業務培訓。

制定了《xx縣督學責任區工作制度》，明確了會議學習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣xx所中小學校園懸掛了xx縣督學責任區公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學校及幼兒園配合責任區督學開展督學工作，接受社會監督。

（三）每期對所有學校開展一次隨訪督導成為常態。

責任區督學分四個組分別下到各督學責任區學校，每周下鄉兩次、全期進行一次隨訪督導工作。每到一所學校，督學通過聽、看、查、訪等方式較全面地了解了督查各學校的情況，都要求學校認真貫徹規范辦學行為的各項要求，嚴格按課程計劃開課上課，科學制定作息時間，杜絕亂訂亂發教輔資料，切實減輕學生課業負擔。

督學人員還深入學校，進教室、進宿舍、進食堂，走訪師生，詳細了解學校教育教學情況，對每所學校存在的問題提出了明確的整改意見，督促其迅速整改落實，并幫助學校分析解決存在的困難。四個組共下鄉xx天次，聽課xx節，發放調查問卷xx余份，對學校（園）存在的問題進行了面對面的交流和指導，并且及時提出了一些整改意見，發出了整改通知書xx份，提出了xx余條整改意見，限期整改。

（一）開展學校管理水平評估。

一月份，根據《xx縣20xx年中小學校管理水平年度考核評估方案》，我室開始匯總20xx年度有關考核情況，通過對學校校長領導力、師資隊伍、管理成果、學生發展、教學管理、后勤保障考核得分以及對各股室、教育局黨組成員平時臺賬、責任區督學督查結果等方面數據的匯總，統計出20xx年度教育目標管理考核的結果，組織召開了全縣教育系統20xx年學校管理水平考核評估總結表彰大會，對xx所縣屬中學、5所民辦學校，xx所中小學校頒發獎牌并通報表彰。

（二）開展鄉鎮教育考核評估。

在開展學校管理水平評估的同時依據《關于開展20xx年鄉鎮教育工作督導評估的通知》文件的要求，縣人民政府教育督導室組織人員對全縣xx個鄉鎮的教育工作xx個方面督導評估（尊師重教、校園周邊環境、控流保學工作、清理整頓非法辦學（園）、學前教育、學校布局），評估結果報縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。

（三）不斷完善評估方案。

二、三月份，我們結合縣教育局黨委、行政的意見，開始征集20xx年中小學校管理水平年度考核評估方案的修訂意見。督導室先后征集了基層學校意見、局機關參加20xx年教育目標管理考核人員意見以及機關各股室主要負責人意見，對這些意見進行了認真的分類整理，上報縣人民政府組織部批準，形成了《xx縣20xx年中小學校管理水平考核評估方案》和《xx縣20xx年鄉鎮人民政府教育工作督導評估細則》進一步強化了教育督導評估的權威。

今年市里決定對我縣五年級學生科學實驗操作、八年級學生生物實驗操作進行監測。縣教育局決定此項工作由督導室牽頭組織協調、教育局裝備處負責配合實施，我室為做好全市首次義務教育階段學生實驗操作技能監測工作，確保監測樣本信息真實、準確、全面掌握全市義務教育階段學生實驗操作技能狀況，我室于xx月初組織人員對學校進行專項督導，開出xx份整改通知書，并于xx月xx日派出專職督學擔任駐校巡視員，全力以赴配合好市教育局監測員的工作，確保此次監測工作圓滿成功。

我室根據《關于開展縣市區城鎮義務教育專項督導的通知文件，我縣教育督導室組織人員于xx月xx日對城區各義務教育階段學校的辦學情況逐校進行檢查，收集各校辦學辦學情況摸底表及自查報告紙質材料，并形成專項督導評估意見。專項督導結果納入對鄉鎮教育行政工作考核，并在全縣通報。

根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展20xx年全國義務教育階段學生數學和體育與健康狀況監測的通知》，我縣確定為郴州市樣本縣之一，為此，縣人民政府主任督學親自組織各學校責任區督學、監測學校校長、副校長、教務主任到教育局學習《20xx年國家義務教育質量監測說明》，觀看《國家義務教育質量監測宣傳視頻》，同時要求各學校把《20xx年國家義務教育質量監測說明》拷貝回校組織相關師生觀看學習。

讓各學校深深地意識到實施國家義務教育質量監測是落實素質教育的一項戰略舉措，是促進教育公平，提高教育質量的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要；讓各校充分的認識到國家義務教育的質量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質，通過質量監測，準確把握義務教育發展的規律，樹立正確人才觀，教育質量關，同時我們學校要提供真實的數據為教育決策者提供科學的依據。教育督導室制定工作實施方案，于xx月xx日組織教育局相關人員下到各個學校校培訓監測工作人員。使我縣在20xx年6月18日接受國家義務教育監測巡視員檢驗時得到“領導重視，準備充分，落實到位；沒有違規現象，測試過程嚴格按照方案規定的流程辦，測試成績真實。”的評價。

除了對照我室今年工作計劃，認真完成各項任務外，我室工作人員服從教育局安排，認真完成了局機關布置的各項工作，如全縣開學檢查工作，我室工作人員在高考及學考、初中畢業考試、小升初各種考試的考務工作。

意識形態領域監督檢查報告篇五

1、每周班會課堅持一節的安全教育課，針對學生日常紀律表現進行總結，強化紀律，保證安全，提高學生防患于未然的自覺性，教會學生安全自救的方法。如有學生違紀又存在有安全隱患及時處理并面向全體學生作宣傳教育。

2、要求全體師生學習和遵守學校的各項安全制度。

3、對有不良行為的學生，班主任及時與家長取得聯系，并取得政教主任的.心理輔導或其他形式的幫教。

意識形態領域監督檢查報告篇六

根據政府教育督導委員會《關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》(皖教秘督〔20xx〕13號)要求，現將我市春季開學專項督導自查情況報告如下：

為確保春季學期順利開學，我市各級教育部門均成立春季開學工作檢查組，對全市各中小學幼兒園落實開學各項工作情況進行檢查。

市教育局提前下發了通知，就收費管理、教輔材料發放、校園及學生安全工作、春季傳染病防控等方面提出明確要求。

開學第一天，市教育局組織專門人員對市直學校進行檢查，同時組織3個督查組分赴各區縣抽查。

一、強化開學條件保障，確保開學工作平穩有序

1.師生返校按時。

上學期末，因低溫寒潮惡劣天氣，市教育局及時部署義務教育階段和幼兒園提前放寒假，通過《致家長一封信》、短信、電話等形式將放假和開學時間通知到每一位家長。

2月23日，我市各中小學、幼兒園全部按市教育局的部署如期、正常開學，所有教師提前到崗。

全市各級各類學校(園)近16萬名學生正常到校，義務教育階段實現“無流生”目標，9000余名進城務工人員隨遷子女全部順利入學。

2.資助政策落到實處。

我們嚴格按照規定，開展20xx年春季學期中職和普高家庭經濟困難學生資助核定工作，協調財政、銀行等部門做好資助資金的發放。

根據上級文件精神，全面實施了普通高中國家助學金分檔資助政策，依據學生的家庭經濟困難程度不同分別享受每年1000、和3000元的資助標準，切實做到了精準資助。

同時，督促、指導中職和普通高中進一步加強校內資助工作，規范校內資助行為。

全市沒有出現學生因家庭經濟困難輟學現象。

3.教材教輔管理規范。

根據省廳有關文件精神，我市使用的教材按規定從省廳《教輔材料評議推薦公告》中確定，并要求各中小學在校園內公示，開課前由學校統一發放至學生手中。

在教輔方面，堅持一教一輔原則，杜絕亂收費行為。

全市沒有出現侵權盜版教輔材料，沒有違背意愿強制家長征訂教輔材料行為。

繼20xx年春季以來，市直及3個區公辦義務教育學校學生教科書、教輔材料和作業本費實行全免政策后，今年黟縣、祁門縣等也實現了上學“零收費”，得到群眾的一致好評，同時也使違規教輔沒有了空間。

4.后勤保障服務到位。

開學前，我們嚴把學校維修和辦公用品購置審批關。

各學校對學生食堂和學生公寓進行了一次全面檢查和認真消毒。

對損壞的課桌椅維修、調配，并檢查維修校園用水、用電和教學功能場室等設施，清理校園衛生死角等。

5.上好開學主題教育課。

每個學校都進行了各種形式的開學教育活動，包括例會、升旗儀式、主題班會、開學第一課、團隊活動等。

一是開展安全教育。

各學校通過向學生宣傳交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全和春季防傳染病等安全知識，切實提高師生的安全防患意識。

二是開展學生法治教育。

各學校通過組織學生參加講座、觀看視頻、主題班會和國旗下講話等，大力宣傳法律知識，借以培養學生遵紀守法的意識。

三是重視學生養成教育。

各學校認真落實《中小學生守則(修訂)》，做到《守則》上墻、上屏，內容入心、入行，通過開展優秀傳統文化教育、“三愛”和“三節”教育等活動，規范學生行為習慣，提高學生綜合素質。

6.村小、教學點公用經費落實到位。

各區縣嚴格執行教育公用經費管理與使用有關規定，對學生規模不足100人的村小、教學點按100人核定公用經費，確保村小、教學點教育教學工作正常運轉，不存在經費截留問題。

二、加大新學期規范辦學力度

依法治教一直是我們工作的主題和重點，市教育局進一步明確了主體責任，把規范辦學行為作為依法治教的一項重要工作來抓。

1.杜絕教育亂收費行為。

開學前，市物價局、財政局、教育局聯合下發了收費公告，要求每一所學校長期公示。

各學校校長親自抓教育收費工作，組織教師認真學習上級關于治理教育亂收費工作的文件，簽訂治理亂收費責任書，嚴禁教師私自為學生或暗示學生訂購教輔材料，嚴禁教師私自外出有償補課、辦輔導班等。

同時，我們以電子學籍為抓手，將學籍與小升初、中考中招和高二學業水平測試掛鉤，使學籍成為孩子入學、升學、考試、招生的關鍵資格，規范學籍審批流程，讓每個孩子的學籍變動都有據可查，杜絕違規招生、轉學行為。

我們還要求所有轉學由轉入學校來辦理，嚴禁學校先接收學生再辦理轉學手續，既方便了群眾，也破解了學生先到校后辦手續給我們規范轉學行為帶來的困局。

2.嚴格執行校務公開制度。

堅持實行亮證收費和收費公示制度，實行收費公開、公示，將收費項目張貼公布，自覺接受社會、家長和學生的監督，收費公示率達100%。

服務性收費和代收費符合規定，做到了公開透明。

3.切實規范辦學行為。

我市義務教育階段很早就取消了擇校生，沒有擇校收費。

全市普惠性幼兒園占比達90%以上，個別非普惠的民辦園收費均按物價部門要求履行了備案手續。

市教育局開學檢查中未發現違規辦學、違規辦班、違規收費的問題，也沒有接到這類投訴。

民辦學校代收代支費用通過年檢進行專項審計。

農村班額均為小班額制，城(縣鎮)區義務教育學校按上級要求積極控制大班額現象。

大部分學校能夠落實每天鍛煉一小時要求，開齊開足課程，合理安排學生作息時間，沒有違規補課問題。

嚴格落實責任區督學掛牌督導制度，實現“掛牌到位，督學到崗，督導到校”全覆蓋，責任督學加強對中小學校指導和監督，規范了辦學行為。

部分地區有少數責任督學到齡退休，本學期已對督學隊伍進行了充實調整，新聘督學已經奔赴崗位進入工作狀態。

4.嚴格落實校服管理。

認真落實教育部、工商總局等四部委聯合印發的《加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一〔〕3號)精神，規范校服征訂、管理等工作。

春季開學均沒有校服征訂方面的問題。

三、扎實做好學校安全工作

我們始終把校園和學生安全放在第一位，在2月19日召開的全市教育工作會議上，市教育局與各區縣、各校簽訂20xx年安全衛生工作管理責任書，明確安全責任，分解安全指標。

1.完善學校“三防”。

各中小學校根據實際進一步完善了人防、物防和技防等安全措施，配備了專職保安，配置了防范器械。

校園重點部位均安裝了視頻監控，寄宿制校園均已落實宿舍管理人員。

全市中小學、幼兒園一律實行校園準入制度，突出做好安保工作，嚴格門衛管理，落實出入登記制度，加強外來人員盤查，強化值班巡邏，嚴防暴力傷害事故發生。

2.狠抓重點領域治理。

市教育局把安全工作檢查列為春季學期開學工作檢查的重中之重，要求各學校在開學前對校園內的教室、宿舍、食堂、功能室以及校園周邊等重點部位安全隱患進行全面排查整改，維持好高峰時段學生上下樓秩序，防止校園擁擠踩人事故。

各校嚴格落實重點時段值班護送學生制度、課間巡邏制度、幼兒“接送卡”制度、學生出入校門管理等有關制度和要求。

通過召開家長會，發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式，宣講安全知識，建立家校聯動機制，加強“防水、防火、防電、防危、防暴、防病”安全教育，堅決避免群體性溺水事故，杜絕宿舍明火取暖現象，消除危險化學品及特種設備安全事故隱患。

各學校加強學生思想教育和心理疏導，及時解決學生之間苗頭性問題，未發生校園暴力、校園欺凌行為。

3.加強校園周邊防控聯動。

開學前，市教育局召開校園及周邊治安綜合治理聯席會議，部署20xx年工作。

加強校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”制度，重點區域學校在開學報名和上下學時段，不僅有帶隊教師和值日行政，還有民警或交警執勤。

各學校聘請的`法治副校長(輔導員)到校開展法治安全教育講座。

發揮警校聯動機制，轄區派出所定期到校園周邊溝通聯系、指導工作，公安機關結合校園治安特點，做好校園周邊易肇事肇禍高危人員的排查管控工作。

四、加強校車安全管理。

根據《校車安全管理條例》實施辦法和校車服務方案，加強學生上下學交通安全管理。

對使用校車單位，建立了校車管理機構及協調工作機制，依法履行校車及駕駛人員許可職責，嚴格按校車管理條例實施。

各學校開學初對學生上下學所乘車輛進行了一次全面排查，對駕駛人員進行了專門的培訓，提高駕駛員安全責任意識。

同時，實行學生交通安全管理責任制，與校車所有人及乘車學生及家長均簽訂了安全責任書。

五、中小學校舍安全

我市已經全面消除d級危房，每學期均要對各中小學校舍進行全面的排查并建立檔案，尤其雨季重點觀察和監控校舍安全狀況。

今冬逢降大雪，各校對雪后的建筑也進行了一次排查，沒有發現異常。

六、食品安全管理

各校在開學前均對就餐環境進行了清理，假期對設備進行了維修和養護。

加強食品安全和衛生防疫工作，建立健全學校飲用水設施衛生管理制度、學校傳染病疫情預防、監控及突發公共衛生事件報告制度，不斷完善學校食堂就餐環境，食堂管理人員、環境衛生以及食品原料采購、運輸、存儲、加工、留樣、銷售等各環節食品安全管理制度和規范落實到位，確保師生身體健康和生命安全。

意識形態領域監督檢查報告篇七

1、教師自駕車情況：我校現有五位教師擁有自駕車，分別是：李少杰、曾妍麗、于廣福、馬軍、孫瑞存。

2、教師自駕車的車牌號碼、駕駛證情況、購買時間：

李少杰車牌號：冀b5580b，20xx年9月購買。

曾妍麗車牌號：津dr5038，20xx年6月購買。

于廣福車牌號：津kb7815，20xx年7月購買。

孫瑞存車牌號：津mb2885，20xx年7月購買。

馬軍車牌號：津lw2298，20xx年1月購買。

幾位教師全部有駕駛證，不存在無證駕駛的情況。而且，也不存在車輛車輛報廢的情況。

3、接送教師及載客情況：

李少杰車接送教師3人，馬軍車接送教師4人，

曾妍麗車接送教師4人，于廣福車接送教師4人

孫瑞存車接送教師4人，

以上教師的車輛都未存在超載的現象。

4、接送學生情況：由于我校為初中校，學生沒有乘坐機動車上下學的情況，都是騎自行車或徒步上下學。其中有2名農民工子女坐班車上學，徒步下學回家，學校也經常進行道路安全方面的教育。

意識形態領域監督檢查報告篇八

根據《國家教育督導條例》、《省人民政府關于促進民辦教育大發展的意見》文件精神，我校認真對照督導檢查相關指標進行了自查自評，現書面報告，報告如下：

一、我校概況

我校創建于20xx年，經市教育局批準設立的一所九年一貫制民辦學校。

校內設施完善，功能齊全，設計美觀，布局合理。學校配備了多媒體一體教學機、電腦、電視機、閉路電視、電子監控、太陽能熱水器等電教設備和生活設施，圖書達30000余冊，為學生造了一個良好的學習環境和生活環境。

我校始終堅持“教好一個學生，幸福一個家庭；辦好一所學校，幸福一方社會”的辦學理念和“一切為了孩子，服務家長，服務社會，讓家長放心，讓學生開心”的辦學宗旨，積極開展保教活動和教研工作，注重專業的教師和管理人員隊伍建設，現有教職工500余人。

我校在上級主管部門指導和社會關心支持下，現在在校學生3800余人。近幾年來，順利通過了上級部門組織的年檢，得到社會一致好評。

我校繼續本著“工作規范化、質量標準化、管理科學化”的辦校思路，將我校努力打造成教育品牌、行業典范。

二、我校工作開展情況

（一）領導管理

我校認真貫徹落實《我校教育指導綱要》、《我校工作規程》，堅持保教結合的原則，面向全體學生，促進學生體、智、德、諸方面身心和諧發展。

1、在管理工作中做到：按規定履行了登記注冊手續，接受上級教育行政部門的領導、管理、檢查、指導。

2、由校長親自抓日常管理工作，副校長分管教育教學工作。

3、實行制度化、規范化、科學化管理。

（1）我校每學期制定有切合學生班實際、符合學生發展水平工作計劃和總結。做到《校長職責》、《副校長職責》、《教師崗位職責》、《接送制度》、《教師考勤制度》、《一日活動常規》、《課程表》、《作息時間表》等管理制度上墻，定期檢查、考核、評估并與教師月考核掛鉤。

（2）依照執行上級規定的收費標準收費，經費獨立核算，用于發放學生教師工資、生活支出及其它支出。

（3）狠抓師資素質的提高和教育觀念的轉變。組織教師認真學習教育教學理論，積極參加各級培訓活動，要求學生教師堅持每月1次研討活動。

（4）為保證保教工作的發展需要，做到了財產實行登記、清理、保護并有專人進行維修。

（二）教學工作

1、新學期開始，根據教學計劃要求和學生實際，制定學生學期工作計劃和符合學生發展水平的各科保育目標計劃。堅持學生教師定期學習業務、分析、自查保教計劃執行的情況。

2、教師能夠根據學生發展的特點，合理安排組織一日活動，嚴格執行一日生活作息制度和保教工作程序。在開展學生教育教學的活動中，注重“體育、智育、德育、美育”的相互滲透，合理組織教育的內容。

3、嚴格執行了《我校衛生評比制度》，有校校、班級衛生工作制度和計劃，堅持晨檢制度，對學生健康進行定期體檢，建立健康檔案，對有傳染病的學生實行嚴格隔離，按規定預防接種，做好保健工作，要求學生日常生活中養成良好的衛生習慣，講究個人衛生和環境衛生，每天進行室內外衛生檢查評比，每周對學生進行個人衛生檢查評比，重視安全教育，發現有不安全的隱患，及時處理，禁止學生帶不安全的物品入校，教育學生不去危險的地方玩耍，不玩不安全的游戲。教室每天小掃，周末大掃除，保持室內空氣流通、陽光充足，使學生生活在健康的'環境中。

4、為學生積極創設良好的育人環境，做到校校內整潔，室內布局合理，有適合學生的體育活動器材、圖書角，活動室布置富有教育性、審美性，注重學生的參與。

5、擔任學生班的教師能為人師表，尊重關心愛護學生，重視學生的素質教育，無體罰、無變相體罰現象，無諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生人格的行為，教師與學生關系融洽。

6、有家長聯系活動，每學期召開家長會一次（或電話聯系），向家長介紹學生班教育的內容和要求，了解學生家庭教育情況，幫助家長創設良好的家庭教育環境，共同商計教育方法，以保持學生班教育和家庭教育協調一致。

7、根據學生班保育與教育的基本要求，制定了學生體、智、德、美全面發展的各學科教育教學計劃，促進其身心和諧發展，為入小學學習打下基礎。

（1）通過開展適合于學生的體育活動，使其增強體質、增進健康，促進正常發育，發展基本功能（如走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀蹬、平衡等），提高學生速度、平衡和靈敏性等運動素質。充分利用環境，創設能吸引學生積極參加活動的條件，開展了各種體育游戲活動，培養了學生對體育活動的興趣及學生友好、合群、機智、勇敢遵守紀律等優良品德和活潑開朗的性格。學生戶外活動時間每天不少于2小時。

（2）通過豐富多樣的活動以及日常生活的常規，培養學生愛家鄉、愛祖國的情感，尊敬長輩，對人有禮貌，樂于幫助別人的好品質，學會自己的事情自己做，有較強的自律能力，培養學生講衛生、愛整潔、有條理以及注意安全的習慣，逐步培養學生的自信心，不怕困難的精神，使學生有良好的品德和行為習慣。

（3）培養學生學習的興趣和良好的學習習慣。教師為學生創設良好的學習環境，通過上課、看圖書、表演、介紹優秀文學作品，培養學生發音清楚、正確、學說普通話，擴展學生的社會生活知識與經驗，擴大詞匯量，促進學生語言的發展，為進入文字閱讀打基礎。通過學生直接操作實物的活動，以及各種感官，培養學生的數感念，培養有益的數學興趣和動口、動手、動腦的能力，發展智力，使學生形成初步的數感念。使學生了解周圍的自然和社會環境，對大自然主動探索的興趣，發展觀察力，并形成對待事物與人的正確態度。通過上課和日常生活使學生懂得了一些簡單的衛生常識，養成良好的文明行為和衛生習慣。為學生創造良好的條件，豐富他們的生活，引導學生利用感官，加深對美的事物的感受，通過豐富多彩的音樂活動形式，初步培養學生對音樂的興趣和愛好，陶冶情操，使學生對音樂有聽覺感和節奏感，學會表現音樂作品所必須的，粗淺的知識和技能。開展豐富多彩的美術活動，培養學生對美術的興趣和對作品美的欣賞力，發展學生的觀察力、想象力、創造力，為學生提供適合的美術活動材料（如剪刀、膠水、水彩筆、彩色紙、手工紙等），使學生手部肌肉動作具有協調性、靈活性，學會使用美術工具及材料的技能，并能表現自己對周圍活動的認識和情感。加強學生的識字、寫字訓練，重視傳統文化教育，提高學生審美能力。

（三）安全管理

為了強化我校的安全工作，增強師生的安全意識，確保學生人身、飲食安全，保證學生快樂健康成長。根據我校安全工作制度，建立健全了《安全應急預案》，針對我校自身情況制定如下安全措施：

1、領導班子充分重視，提高思想意識。

成立校長為組長的安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到學生安全工作的重要性，保證把孩子教育好、管理好、保護好，讓家長放心地將學生交到我們的手中。

2、消防安全工作管理。

我校集體對活動室、寢室、廚房等重點防火場所進行排查，增設消防滅火器和應急燈及疏散標志，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。并對學生及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下學生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

3、接送、晨檢情況管理。

我校教師嚴格執行交接班制度，認真清點學生，注意做好學生入校、離校的登記交換手續。對于不熟悉的學生接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接學生接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。如果學生無人接送，教師要負責到底，安全無誤地將學生送到家。對于未到校的學生，教師要及時做好家校聯系工作，并針對具體情況進行匯報，學生教師應盡職盡責，根據季節變化和學生具體情況做好健康工作。

4、學生學習活動玩具和運動器械情況管理。

我校對校舍、室內設施玩具、用品，進行了徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，消除了隱患。

5、學生安全常識教育情況。

學生教師結合課堂教學對學生進行安全知識的滲透，讓學生具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送學生的時候與家長進行溝通，讓家長配合我校的教育工作。同時，結合學校的安全教育講座，我校組織學生聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。我校在管理制度、校校設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，學生將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

三、自查自評達標情況

（一）落實國家教育法律法規政策方面：

我校內部管理機構健全，教師學歷達標，相關人員均參加了培訓，具備相關資格，簽訂了相關聘任手續。工資按時足額發放，開齊了相關課程。我校有良好的社會聲譽，招生均為口碑相傳。

（二）我校規章制度建設方面：

我校制度健全，建立了教育管理制度、后勤、財務、資產管理制度、安全工作制度等，管理規范，制度執行得力，檔案資料健全。

（三）我校安全工作方面：

我校充分利用櫥窗等結合實際抓好了安全教育工作，安全工作深入課堂，提高了師生安全自保自護能力；定期進行安全大排查，及時消除安全隱患；規范安裝消防設備和監控設備，加強了自救演練，定期檢查，做好了排查記錄；食品衛生制度健全，管理規范、到位，抓好了相關臺帳記錄，無安全事故發生；建設了警務室，安裝了內外監控探頭，安保到位，物防、技防器械齊備；按照要求，辦理了校方責任險。

（四）教育教學管理方面：

我校嚴格按照《我校工作規程》規范辦學行為，精心組織教育活動，重視學生的室外活動，重視學生的習慣養成教育和思維訓練，并把中國傳統文化融入教學內容，抓好了教師的課前準備和上課工作，教學行為規范。

（五）財務、財產管理方面：

我校配備了有相關資質的財務管理人員，建立了財務管理制度，一定程度上做好了財務賬簿，到物價部門進行了收費標準備案，收費和支出進行了公示，并按規定抓好了退費工作；我校建立了財產管理制度，有專人負責財產管理工作，賬物相符。

（六）校校文化建設方面：

我校布局相對合理，區域劃分極為分明，校容校貌整潔美觀，校校文化建設突出特色，學生舉止文明大方，行為習慣養成良好。

四、存在問題和不足

我校自開辦以來，由于我校的高度重視和嚴格管理，得到了社會的認可和家長的好評，但面對新形勢的要求，通過自查，我們認為以下幾方面要進一步改進和加強：

1、進一步加強我校課程管理的領導，引領教師深入學習和實踐。加大教研力度，在提高教師的教育能力、教育目標的制訂、解決活動的重難點問題、學生自主發展的空間、分組活動等方面還有待于改進和提高。

2、我校雖在硬件建設方面得到明顯改善，但在今后，還需加大投入，繼續添置我校的設備設施，努力達到新的要求。

3、我校教師隊伍有發展的優勢，希望在今后進一步明確教師培養目標，精心打造教師隊伍，為進一步凸顯辦校特色打下扎實的基礎，促進辦校水平上一個新臺階。

意識形態領域監督檢查報告篇九

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。通過認真學習馮恩山局長在寧河縣校園安全建設工作會議上的講話，我們深刻認識到校園安全工作責任重于泰山，我們始終如一的把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，確保校園的安全與穩定，為廣大師生營造一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針。堅決杜絕校園重、特大事故的發生，確保校園的持續穩定。