每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園之星頒獎儀式講話稿篇一

滋蘭潤蕙，是我們的職責；蘭蕙齊芳，是我們的期待。喜我水洛中學，倚蒼蒼二郎山，臨潺潺水洛河，聚山川之靈氣，納隴上之英才。山水養性情，名師育菁英，同學少年，風華正茂，身處水中，宜立德為首，勵志修身，養浩然正氣，法古今完人，成儒雅學生。同學們宜自信。

本立則道生，力行而近仁。學校深入實施儒雅教育，傾心打造儒雅校園，儒雅教育之本，在“儒”在“雅”。“儒”者，博學多聞也；“雅”者，品行高潔也。同學們在學好國家規定課程的基礎上，宜勤讀經典。雅言傳承文明，經典浸潤人生，在讀中思，在讀中悟，以廣博古今知識，完善健康人格，激活道德自覺。道德修養，還需力行。道德實踐，始自一言一行，從不說一句臟話，不丟一片紙屑做起。同學們宜自勵。

有教無類，是先賢的教育智慧；全面發展，是當代的教育潮流。學校領導班子集當代教育教學模式之大成，結合校際，萃英擷華，建構了水洛中學“合作共贏，捆綁評價”教育教學管理模式，這一模式重在激學生潛力，聚教師合力。同學們，我相信你們都是荊山之璞，潛力無限。我希望憑借這一模式，使更多學子成為英才，經水中教育溫床之哺育，破蛹化蝶，涅槃成鳳。同學們宜自勉。

破蛹的過程是艱辛的，成鳳的道路是曲折的，為此，同學們必須學會合作，在合作中互助，在互助中共贏。螢火之光在合作中會光照萬丈，寸草之力在合作中會無堅不摧，相信合作的力量，培養合作的精神，你會成為人生賽場上的贏者。同學們宜自悟。

學校為同學們開啟了南面之門，開門放入青山來。一扇門，寄寓著學校大希望，希望同學們在校期間，不要成為兩耳不聞窗外事的書呆子，而要書本與現實結合，知識與人生互通，走向自然，走向社會，走向更廣闊的天地。一扇門的開啟，也是學校充分利用空間，整合教育資源，為同學們搭建成長樂土之舉。近期，活動室即將完工，知識超市即將開建，校本教材全面開編，韻律操舞動秋風，經典誦讀別開生面……鳳舞九天，龍翔深淵，今后，學校將盡全力為你們搭建成長的舞臺。同學們宜自強。

同學們，時易過，志易墮，學難成，我們必須與時間賽跑。“時間都去哪兒了？”耄耋老人在問，遠方游子在問，我們也需要問一問。希望同學們珍惜今天，珍惜校園，珍惜青春，人人成為光榮榜上之一員。同學們宜自重。

校園之星頒獎儀式講話稿篇二

劉：親愛的同學們

合：大家晚上好!

賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律

劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春

賈：62載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步

劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗

賈：首先，請允許我們為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們是

賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨

劉：下面就有請在本次比賽中取得優秀成績的同學們為大家進行他們的風采展示

賈：首先有請

職業生業設計風采展示大賽頒獎

劉：下面由我們榮幸的向大家宣布獲得第五屆大學生職業生涯設計風采展示大賽優秀獎的是

賈：有請為獲獎選手頒獎

劉：獲得三等獎的是

賈：有請為獲獎選手頒獎

劉：獲得二等獎的是

賈：有請為獲獎選手頒獎

劉：獲得一等獎的是

賈：有請為獲獎選手頒獎、

劉：獲得本次比賽優秀組織獎的是

校園之星頒獎儀式講話稿篇三

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的各位萬合家人們

合：大家——下午好!(掌聲)

男：蛇奔前程去

女：馬攜好運來

男：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;

女：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春潮滾滾而來!

男：我是主持人白曉

女：我是主持人牛馨曼

男：很榮幸，今年的總結表彰大會由我們擔任主持。(掌聲)

女：站在歲末，我們回望過去，過去的一年有太多的感動與故事

男：站在歲首，我們期盼未來，未來的一年有更多的希望與夢想

女：在剛剛過去的一年里，我們河南省萬合建筑勞務有限公司收獲了累累碩果。每一位萬合人都深深感受到，在這個大家庭中，生活更充實了，激情更飽滿了，未來變得更加有希望了!

男：而這一切的獲得正是在座各位萬合人不懈努力的結果，正是有了你們，我們萬合公司才能夠一步一個臺階的更上一層樓。今天，我們在這里歡聚一堂，總結過去一年的收獲與遺憾，展望未來一年的美好與期望。

女：下面，我宣布河南省萬合建筑勞務有限公司20xx年終工作總結暨表彰大會現在正式開始!(掌聲)

二、介紹到場領導

男：首先，請允許我先介紹今天蒞臨本次大會的各位公司領導。 他們是

x公司董事長。(掌聲)

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(掌聲)

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(掌聲)

男：還有我們。。。。。。。領導等也來到了我們的現場。讓我們再次用熱烈的掌聲，向光臨今天大會的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!(掌聲)

三、致開幕詞(牛總) 男：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎致開幕詞。(掌聲)

音樂起，男主持下，上，大屏幕展示(5分鐘)

男：非常感謝鼓舞人心的致辭，讓我們再次把掌聲送給。(掌聲)

四、公司領導和項目經理代表講話 男：下面我們有請公司先生做20xx年年終工作總結和20xx年工作展望，掌聲歡迎。(掌聲) 音樂起，掌聲起，主持人下，上，大屏幕展示t(5分鐘)

女：感謝精彩講話，接下來，讓我們有請先生做20xx年終工作總結和20xx年工作展望，掌聲歡迎。(掌聲)

五、頒獎環節

男：同一個目標同一個方向!在我們身邊總有一些人一直那樣的優秀，一直那樣的默默付出，一直在做我們的楷模。因為有你們，公司才是最棒的!

標兵獎、最具敬業獎、技術標兵獎等13個榮譽獎項。

女：(手勢)大家也看到，在舞臺的右側我們為獲獎者準備了豐厚的禮品，作為對大家一年來辛勤工作的表彰和激勵。

女：下面，就讓我們一步步揭曉各個獎項的最終評選結果和獲獎者名單。

女：頒獎音樂起(優秀管理獎頒獎詞)在我們公司，有這么一個人：你總是能看到她臉上憨厚的笑容，總是能見到她忙碌的身影。她兢兢業業，一絲不茍，立足本職工作，用自己扎實的專業知識不斷優化公司的財務系統;她謹守原則，嚴把關口，用仔細謹慎的態度處理每一樁財務事宜。她把財務工作當成是自己的終生事業，她用實際行動告訴我們：一份辛苦一份“財”。她就是20xx年年度優秀管理獎的獲得者——財務部經理 。 男：有請上臺領獎，有請。(掌聲)

掌聲起，音樂起，獲獎者登臺。

女：與此同時，我們也將揭曉20xx年年度優秀項目經理獎的獲得者

男：頒獎音樂起(優秀項目經理獎頒獎詞)在所有項目經理中，他并是不入職時間最長的，也不是年紀最大的，卻是成長最快的;僅20xx年一年，他帶領的第二項目部就創造了2.5千萬的生產產值，不僅如此，他還注重現場優秀施工人員的培養和安全文明施工的管理，被港區承建項目甲方評選為“安全文明施工模范工地”;他在自我成長的同時，也不忘帶動其他項目經理共同發展，他用自己的實際行動為公司的發展注入了新的力量。他就是第二項目部項目經理——。 女：有請經理上臺領獎，有請。(掌聲)

掌聲起，音樂起，獲獎者登臺。

男：讓我們用熱烈的掌聲有請公司董事長、總經理 為2位獲獎人頒獎。

上，頒獎。

男：(頒獎同時)二位將分別獲得

頒獎結束，禮儀下，合影。武總下，音樂停。

女：(合影結束)謝謝武總。(武總下)

女：我們請發表獲獎感言。(發言結束)

請說一下此刻的心情

獲獎代表發言結束，掌聲起。

男：恭喜，恭喜，請臺下就坐。

男：在人生成長的道路上，不免磕磕絆絆，有挫折，有成長，揮過淚，灑過汗，辛勞付出終究收獲累累碩果。爬起來，擦干淚水和汗水，挺身邁進，成就新的輝煌。人生的意義或許就在于此，因為經歷過，所以倍加珍惜。下面，有請公司實力唱將為我們帶來一曲《擦干你的淚水》，掌聲有請。(掌聲)

掌聲起，上臺，音樂起，獨唱表演。

女：大家說唱的怎么樣?(臺下叫好)要不要再來一曲?(臺下：要)那就請彭勇再為大家獻歌一曲吧。掌聲鼓勵。(掌聲)(歌曲《吹眼睛》)表演結束，掌聲起。準備下臺。 主持下，音樂起，表演時間。(掌聲)

女：好的，那么，接下來我們將要頒出的獎項是：20xx年年度優秀班組長獎。

男：讓我們有請二位獲獎者上臺領獎，掌聲歡迎。(掌聲)

音樂起，掌聲起，獲獎人上，站定 女：我們有請公司先生上臺為獲獎班組長頒獎，掌聲歡迎。(掌聲)

禮儀上，上，頒獎。 女：(頒獎同時)二位將分別獲得。

頒獎結束，禮儀下，合照留影。下。音樂停。

男：(示意同時)謝謝。 男：我們請發表獲獎感言。也說兩句此刻的心情吧。

獲獎代表發言結束，掌聲起。

女：恭喜，恭喜2位，請2位臺下就坐。

女：接下來，讓我們有請來自第一項目部為我們帶來團體合唱表演：《真心英雄》掌聲

有請。(掌聲)

掌聲起，演員上，音樂起…….

女：感謝真情演唱，謝謝(掌聲)

最佳新人獎2、最具狀態獎1、最具成長獎1、最具精算獎1、最具責任獎1 共5項6人

男：下面，我們將依次頒發總部個人類的獎項：20xx年年度最佳新人獎、最具狀態獎、最具成長獎、最具精算獎和最具責任獎等5個單項大獎。

女：頒獎音樂起最佳新人獎：雖然進入公司僅僅半年的時間，可他們以蓬勃的青春朝氣，精準盡責地演繹自己的角色，用實際行動證明自己的價值。新的崗位，新的環境，他們用實際表現彰顯自我的工作能力。友善助人、團結合作、勤勉學習是他們共同的品德，耐心、認真是她日常工作的態度，專業、用心是他在前期空白的企劃工作中表現出的精神。一個個加班的身影，一本本厚重的標書，一份份精美的內刊，一次次不倦的溝通，這是他們的成績。20xx年年度最佳新人獎的獲得者—— 男：上臺音樂起有請獲獎人上臺領獎(掌聲)請在臺上稍候。

獲獎人上臺，站定，上臺音樂停

女：上臺音樂起有請獲獎人上臺領獎(掌聲)請在臺上稍候。

獲獎人上臺，站定，上臺音樂停

展現出了一個年輕人的青春勃發。20xx年年度最具成長獎——

男：上臺音樂起有請獲獎人上臺領獎(掌聲)請在臺上稍候。

獲獎人上臺，站定，上臺音樂停

女：上臺音樂起有請獲獎人上臺領獎(掌聲)請在臺上稍候。

男：上臺音樂起有請獲獎人上臺領獎(掌聲)獲獎人上臺，站定，上臺音樂停

男：我們有請公司上臺為獲獎者頒獎(掌聲)

音樂起，掌聲起，領導登臺頒獎。

男：(頒獎同時)獲得總部個人類獎項的各位將分別獲得。 頒獎結束，禮儀下，合照留影，下，音樂停。

男：(示意同時)感謝二位頒獎嘉賓。

感言結束。

男：好的，再次向各位獲獎人表示恭喜。各位有請(手勢)(禮儀引導下臺)(掌聲起)男：人生于世，要學會感恩，要學會感激，感恩那些給予我們幫助的人，感激那些為我們伸出援手的人，是他們成就了今天的我們。下面，掌聲有請為我們帶來獨唱表演：《母親》(掌聲) 掌聲起，演員上臺，音樂起，節目表演。(掌聲)

女：謝謝，謝謝精彩演繹。

優秀施工管理獎1、勤奮標兵2、最具敬業獎3、技術標兵2 共4項8人

男：繼續我們的頒獎環節，下面我們將要頒發的是項目施工類獎項：20xx年年度優秀施工管理獎、勤奮標兵獎、最具敬業獎和技術標兵獎等4項大獎。

男：上臺音樂起有請獲獎人上臺領獎(掌聲)請在臺上稍候。

獲獎人上臺，站定，上臺音樂停

女：上臺音樂起有請獲獎人上臺領獎(掌聲)請在臺上稍候。

獲獎人上臺，站定，上臺音樂停

男：上臺音樂起有請獲獎人上臺領獎(掌聲)請在臺上稍候。

女：上臺音樂起有請獲獎人上臺領獎(掌聲)獲獎人登臺。 女：我們有請公司上臺為獲獎者頒獎(掌聲)

禮儀上，領導登臺頒獎。

男：(頒獎同時)各位將分別獲得。

頒獎結束，禮儀下，合照留影。頒獎嘉賓下，音樂停 男：(頒獎結束)謝謝二位頒獎嘉賓。

男：(走近獲獎者)我們請發表獲獎感言(遞話筒)(感言結束)感言結束(掌聲) 女：再次向各位獲獎人表示恭喜，希望各位在20xx年能夠繼續努力，再創佳績。

禮儀引導獲獎人下臺

男：下面，請欣賞第二項目部 帶來的《連哭都是我的錯》(掌聲)

掌聲起，演員上，音樂起……. (掌聲)

女：謝謝精彩表演，謝謝

最具敬業獎2

男：接下來，我們要頒發的是項目后勤的獎項類：20xx年年度最具敬業獎。

男：登臺音樂有請2位最具敬業獎獲獎人登臺領獎。(掌聲)獲獎人上臺

男：我們請公司上臺為三位獲獎人頒獎。(掌聲)

音樂起，掌聲起，頒獎人上臺，頒獎 男：2位敬業獎的獲得者將分別獲得。

頒獎結束，禮儀下，合影留念，下，音樂停。

女：(頒獎結束)謝謝。

女：我們有請2位獲獎人分別發表獲獎感言。(男主持走近獲獎人)

獲獎感言(掌聲)

女：再次向各位獲獎人表示恭喜。希望各位在今后的工作中能夠繼續努力。

男：接下來請欣賞女子團體舞蹈：《印度風情》(掌聲)

演員上，音樂起，表演

表演結束，演員下(掌聲)

女：感謝各位美女熱情似火的演繹，仿佛把我們帶

到了異域他鄉，感受到深深的異域深情。

男： 20xx年前，他放棄在國企的穩定工作，毅然獨自下海創立了x公司，誓要在建筑行業開辟出一片屬于自己的天地;20xx年后，他已不是單槍匹馬的一個人，在他強有力的領導下，今天的已經成長為擁有140人的管理團隊、年產值超出250億的行業典范。他就是我們領航人——!

男：下面，讓我們以熱烈的掌聲請上公司先生做《20xx年年終總結暨20xx年公司戰略規劃》講話。掌聲有請。(掌聲)

音樂起，上，屏幕顯示t

音樂停，講話(掌聲)

女：感謝精彩講話，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們領路人：!感謝他帶領我們走向更加輝煌的未來!

男：歲月不居，天道酬勤，在過去的一年中我們齊心協力 銳意進取 奮發圖強 開拓創新 技術上不斷攻克難關 市場上不斷開疆拓土 我們辛勤的工作 換來了豐碩的收獲!

女：展望即將迎來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，更大的市場等著我們去征服，一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。

男：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!(掌聲)

男：下面，我們有請為我們領唱，

大家合唱《眾人劃槳開大船》，掌聲有請。

掌聲起，音樂起，領導上。

音樂起，領導領唱，大家合唱

活動結束

男：(音樂尾聲)今天的年會到這里就要結束了，我們明年再會!再次感謝各位領導和各位來賓、同仁們的蒞臨，感謝大家的積極參與，感謝各位同事的配合，也感謝所有參與的演職人員。 謝謝大家。 男：請各位領導和同仁跟隨工作人員的引導前往 飯店就餐。謝謝大家。

校園之星頒獎儀式講話稿篇四

尊敬的領導、老師、同學們，大家好！

培根說:“學習足以怡情,足以博彩,足以長才.”學習之星各有各的學法,學出了品位,學出了風韻.今天要表彰他們，同時也是勉勵所有的同學們。愿大家在今后的學習生活中更自信、更快樂、更高效、更進步、更優秀、更牛氣！現在敬請劉校長為他們頒獎。同時請高二（5）班王雪瑩和張奕陽同學宣讀頒獎詞。

1.高三（1）班徐辛悅

辛勞而愉悅，以自我挑戰為樂，以熱情享受為趣。

她始終認為，學習是對自我挑戰的過程。因此，面對成績的起落，她選擇放平心態，繼續努力，也許，不是每一次的耕耘都會有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量。經過一段時間的努力，她的弱科得到一定的提升。事在人為，相信學習會帶給她更大的收獲和快樂。

2.高三（1）班方舟

帶著無所畏懼的心，一直在前行。刻苦勤奮，樂在其中，相信今天的汗水換來的是明天的微笑。現在的付出會看到未來的美好。

3.高三（2）班許露真

平時沉默寡言，不善言辭，作為數學科代表，她沒有用響亮的口號號召大家勤奮讀書，只有默默地用腳踏實地的行為來影響大家。

4.高三（3）班洪惠真

一路走來，磕磕碰碰，每遇挫折，永不言敗，告訴自己“再堅持一下”；點點滴滴，日積月累，奮斗的淚水和汗水浸潤著她的求學路，她心中始終有一個聲音在回響，那就是“不拋棄，不放棄，努力，努力，再努力！”

“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝”，勤能補拙，天道酬勤。這正是她的真實寫照。

為學癡狂如惠真者，皆能無往而不勝也！

5.高三（4）班葉爾夏提

來自草原的駿馬，揣著目標起步，迎著晨光的馳騁，攜著自信加速，含著微笑收獲。正是自信與樂觀支撐著他奮斗到今天。從剛離家的懵懂少年成長為如今即將面臨人生的重要轉折的高三學子，期間體會過勝利的喜悅，也無數次嘗過失敗的滋味。但無論何時，他始終以自信樂觀的心態看待一切。一次的勝敗，說明不了什么，他堅信只要一如既往的努力奮斗，最終定能耕耘一份屬于自己的收獲。

6.高三（5）班傅小香

努力的腳印，踏出一片智慧的天地。快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠。水轉花開夢實現，山移樹影學業就。因為是農民的女兒，所以注定讀書是的出路，帶著農民父親的希望，遠走他鄉學習生活，靠自己辛勤的勞動換來優秀的成績，付出最終會與收獲成正比。

7.高三（5）班陸書海

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，書海任你遨游，藍宇任你翱翔。感謝老師、家人的無私幫助。更感謝同班的那群男孩，在競爭如此激烈的高三，他們一步步并肩走過，并如此坦然地享受純真的友誼和公平的競爭。祝愿他09年高考取得優異成績，考上如意的大學！

8.高三（5）班洪偉松

奮力拼搏無所懼，超越自我無極限，完善不止終成材，勇氣塑成偉岸松。點滴的積累，自我的拼搏，將成就盛夏的果實。

9.高三（6）班陳曉莉

三年前，她踩著錄取分數線來到集美中學，她暗下決心：“現在我是31號，但是下次考試我會成為21號，再下次我是11號，最后我一定會是1號。”在這3年里，在老師的鼓勵、同學的幫助下，她學會了直視困難，并想盡辦法解決，學習就是要不怕苦，不怕累，犯錯了不要緊，平時練習考試講評就是改正錯誤的時候，要拼命，要自信，堅信付出等于回報。

生命是旅程，一站一站的路過，而你，路過了艱辛，路過了堅持，路過了一頁又一頁的期盼……堅強的意志鑄造人生的基石，刻苦的精神引領著你走向璀璨的明天！

10.高三（6）班林河潔

充滿可能的未來，絕不言棄的決心，蓬勃向上的韌勁，努力拼搏的斗志，就是你的品質。當時是多出分數線5分榮幸地上了集美中學，學習中得到老師、同學、父母的很多幫助，再加上自己一路揮灑下來的汗水，才讓自己取得了比較滿意的成績，接下來，他會更加努力，爭取更好的成績。

11.高三（8）班傅修輝

“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，用智慧作曲，用拼搏鑄詞，譜寫一曲學習的贊歌。感謝家人、師長的諄諄教誨，同學朋友的鼎力支持。他將更加努力，為自己的理想和目標繼續奮斗，用意志和汗水展現自己的魅力。

12.高三（10）班周雁飛

勤奮刻苦是你的品質，早來晚走是你的身影，認真踏實是你的追求。快樂挑戰，無畏追索，夢在腳下。初中到高中，他一直是集美中學的一員，在同一個地方，卻經歷著不同的事，遇見不同的人。一直到高一他都是貪玩的學生，只因為不想讀，認為學習是一個負擔，也讀得累，在高二分班時，他是班級的尾巴。一些事讓他改變了觀念，面對一棟沒有地基的建筑，他知道他需要的是恒心。于是，收了心。晚睡早起便成了習慣，雖然是一個漫長、艱苦的過程。但一種信念一直支撐著他前進，那是不敗的心，無論成績有多差，他該去挑戰自己，在集美中學的六年，他不想留下遺憾。他在加倍的努力著，把失去的一切用行動換回。他的未來不是夢！

13.高三（10）班黃曉清

鏗而不言，鍥而不舍，踏實刻苦的一路走來。落滿辛勤的花瓣，灑向亮麗的明天。曾記得剛上高中時，對高中的學習生活還不習慣，以致于跟不上學習的進度，成績也不理想，但是經過一段時間的努力，她取得了成功，她感到高興自豪，因為自己的付出已經得到了回報，相信明天會更好！

14.高三（10）班陳偉杰

卓越潛質鑄造光輝的前程，審時度勢力挽狂瀾，浪花激起的就是你的激情，云朵翻騰的就是你的智慧。感謝學校授予“學習之星”的榮譽，他將更加努力，不辜負學校的厚愛。

15.高三（11）班莊遠航

僅比錄取線多一分的成績來到了美麗的集美中學，他開始了高中生活，磕磕碰碰的讀完了高一，這一年他并不是非常重視，而姐姐高考失利，讓他一下子成長了許多。懷著親人的關愛，開始了高二的生活，徹底將懶惰拋棄，終于在一次次的考試中，成績有了逐步的提高，自信從此洋溢在他的笑臉上。

相信努力的翅膀將乘著愛的風，飛向更高，自信將乘風破浪帶著他揚帆遠航！

校園之星頒獎儀式講話稿篇五

甲：朝霞托著紅日，從東方徐徐升起。

乙：陽光灑滿大地，給世界燦爛光輝。

甲：微風吹，陽光照。

乙：紅領巾，胸前飄。

甲：我們高舉隊旗，唱著隊歌。

乙：我們好好學習，天天向上。甲：十一月，我們一起走過，走過風風雨雨的日子.

乙：讓我們共同享受收獲的快樂，讓我們共同體驗成功的喜悅

甲、乙：六4班期中考試總結表彰主題班會現在開始。

甲：經過緊張的期中考試，我們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感.

乙：；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。

甲：在年級中，我們班取得了年級前十名的四個席位，他們是王可欣,壯雨婷,丁杰,於櫻.讓我們把熱烈的掌聲送給他們.令人鼓舞和激動人心的數字，證明了一個結論：我們六4班是最棒的，我們六4班的每一個同學是最棒的.

乙:，五花齊放傲迎春，百花齊放春滿園，下面請取得了班級前十名的同學走上這個神圣的講臺，他們分別是：王可欣,壯雨婷,丁杰,於櫻,朱鴻,眭晗鈺,王虞萍,彭寧,彭超,康寧.老師將送給她們的青松榮譽卡及獎品。

甲:讓我們用最熱烈的掌聲表達我們內心由衷的敬意！

(上臺領獎)

甲:成績優秀的同學一定有他們自己的學習方法,下面我們有請幾位來給大家談談

(壯雨婷,丁杰,於櫻,眭晗鈺)

乙：優秀固然值得學習,但成績的進步更值得夸耀,追求進步，只爭朝夕是我們六4班的精神；永不放棄，執著努力是我們的靈魂，有請付出了無比的艱辛和進行了艱苦的努力，實現了飛速發展的同學,獲得了學校的表彰，他們分別是：彭超,史銀燕,請他們上臺領獎,掌聲鼓勵.

甲：在每一位進步同學的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路，下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。

(彭超,史銀燕)

甲:其實,在我們班,有進步的同學很多,進步的同學就在我們的身邊,下面以四人一小組為單位,談談本組有哪些進步的學生,他的進步表現在哪里?小組為單位,每組評選出兩名有進步的進步生.

(小組討論)

甲:下面請小小組長匯報給小組長.

乙:下面請小組長匯報本組的進步生.

(組長匯報)

甲:第一組進步生是第二組進步生是

乙:第三組進步生是第四組進步生是:

甲,乙:讓我們把掌聲送給他們.

甲：下面有請一時落后的同學做最精彩的發言，說說自己的得與失，暢想自己的未來。

他們分別是：蔣志斌

乙：我們六4班有今天這樣的輝煌，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經歷了無數次的風吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。愿我們的六4班永遠都能旗開得勝，馬到成功！

甲:成績屬于過去.

乙:我們展望未來.

甲:我們決定勤奮學習,認真聽講,遵守紀律,積極發言

乙:我們決定及時交作業,作業保質保量.

甲我們決定做好兩操,積極參加體育鍛煉.

乙我們決定課間不追跑打鬧,路隊輕聲慢步靠右行.

甲我們決定做好每日值日,保持教室的干凈整潔.

乙我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語.

甲我們將以此作為班級公約,請每一位同學們神圣的簽上自己的名字,并牢記在心.

(發班級公約給每一組,簽名)

乙:讓我們齊讀班級公約.

下面我們有請班主任講話: