人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

哈姆雷特讀書心得篇一

安妮，她用了25個月去躲藏，卻還是沒能逃開被蓋世太保抓進集中營的命運。安妮她不過13歲，卻要放棄屬于小孩子的天真和自由這些權利，轉而背負起千萬種不幸和對命運的恐懼。而這一切都只因為安妮是猶太人。今日小編就為大家整理了關于安妮日記讀書心得范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

我讀了安妮日記以后有很大的啟發。

這本書的作者是安妮·弗蘭克是德籍猶太人，1929年6月12日生于德國的法蘭克福。她的 父親奧托·弗蘭克經營著一家公司，家中有母親和姐姐一家四口過著安寧的生活。

1942年6月12日，是安妮的13歲生日。這一天，他收到了一本精美的日記本。她開始寫日 記，并給日記本起了一個叫吉蒂的名字。

一個十六歲的少女，最大的愿望是當一名記者和作家，卻因為希特勒發動的一場邪惡的 戰爭，于花季之齡死于納粹集中營。日記是安妮在遇難前兩年藏身于密室中的生活和情感記 載。

它的特點是內容非常的簡練樸實。看完本書，希望安妮在天堂幸?？鞓罚宦纷吆?。

1942年—1944年，戰爭與種族滅絕的陰云布滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個無辜的猶太人，在歷史上上演了一場慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，1942年7月，由于壓迫猶太人的風聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。密室的生活十分枯燥，單調的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛生間都有非常嚴格的限制。不過值得慶幸的是，她所經歷的一切并沒有使她的心田荒蕪，那里已經成為一片生機勃勃的希望的田野!安妮想成為作家和記者，可這個美麗的愿望在當時那股勢不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫道：“這場殘酷也會告終和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執著我的理想。也許有一天，我能實現我這些理想!”讀到此我仿佛看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊!經過密室中無數個漫漫日夜，安妮由一個任性、少不更事的女孩蛻變為一名成熟的少女。在安妮的15歲生日時，安妮有了驚人的成長。她已將自己的反省提高到了社會層次，開始思考男女平等等問題了：“現代婦女要爭取完全獨立的權利了!”“但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重!”“我譴責的是我們的價值系統，和不承認女人在社會中的角色多偉大、多困難，同時也多美的男人!”……實現在讓人難以想象的那樣一個戰火蔓延、人人自危、無數人倒在血泊中的時代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個深刻的社會問題!讀到此處，我不禁感嘆，戰爭能摧毀一切，唯獨不能侵占一顆堅強、勇敢、自由的心!我相信《安妮日記》會一直流傳下去，控訴戰爭與丑惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動和啟迪一代又一代人!感動和啟迪一代又一代人!

讀完這本書后，我深有感觸!他們在密室里整整生活了2年。2年這可是什么概念哪，他們居然那么有毅力地生存了下來，我感到十分地感動。詳細地描寫一下，為了躲避德國法西斯的攻擊，他們不得不把密室蓋得嚴嚴實實，窗戶全部釘上了板子或者是厚厚的窗簾，擋住光亮。白天，為了不讓下面的人發現，只能輕手輕腳的，如果是現在的話，我們應該是很難辦到的!

可是，想想也是!密室的生活可不是好過的，在里面的生活不能看到陽光，不能觸摸自然，是極其枯燥，煩悶的和無聊的!這里沒有要好的朋友，沒有良好的老師，沒有無限的快樂，沒有……而且再加上密室外的戰爭形勢，不停地轟炸使他們煩躁!

安妮總說“紙比人更有耐心”，是的!這種說法我也感受得到，對人講一些繁多的事情還不如跟紙對話!每天以日記為發泄，傾訴!她渴望自由，快樂。在這本日記中，可以看出來安妮對自己的看法，他人的看法，生活的看法。從13歲的黃毛丫頭長到成熟的15歲姑娘，再次聲明，很有毅力!

中間也有許多的人鼓勵安妮，比如說她的姐姐瑪戈，還有彼得!彼得是最多的，每次不是安妮上去，就是彼得叫她上去。

讀完這本書，我非常地感動!建議大家也去看吧你們會感受到里面的喜、怒、哀，樂。我接下來要看大仲馬的《茶花女》咯，祝大家閱讀愉快!

我非常喜歡看課外書，特別是青少版的美繪本《安妮日記》。內容是德國人殺猶太人，一提到這里，我覺得奇怪了，德國人為什么要殺猶太人?我一查才知道，原來是因為德國納粹覺得日耳曼人是高貴的種族卻沒有應得的財富，猶太人的血統低劣卻掌握了太多的財富。我認為他們這樣做是不對的，世界應該是和平的，沒有戰爭的，請不要傷害自己的同類。

日記中的小女孩是一個心地善良，活潑可愛，個性率直，同時又多愁善感。她有主見，愛思考，不會輕易受別人影響;她堅強，有毅力，在受到責備和委屈后，仍以微笑面對生活。她是我學習的好榜樣，我應該向她學習。

周日爸爸回來時，給我帶回來一本書。名叫《安妮日記》。剛拿回來，我就迫不及待的讀起來。

這本書的作者是德國的猶太少女安妮、弗蘭克寫的。這是一本她在二戰期間遺留下來的一本個人日記。它真實地記錄了安妮一家為了躲避納粹的迫害，安妮一家和另外兩家在“密室”中度過的長達兩年的艱苦生活。這本書表達了安妮對戰爭的深思。安妮是個多么堅強樂觀多么的人呀!她是我們多少孩子的榜樣!可惜，安妮并沒有親眼看見戰爭的勝利，不然，她一定會很開心吧!

雖然，安妮并沒有看見戰爭的勝利，但她留下的日記卻成為了人們深刻反思那場人類悲劇的珍貴教材。

《安妮日記》這個故事人人皆知。因為它飽含著永不泯滅的人性，蘊涵著不朽的精神傳奇，奏響著真與美的旋律。安妮，你是我的榜樣!我也要做一個像安妮一樣樂觀的人。

哈姆雷特讀書心得篇二

在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。今日小編就為大家整理了關于愛的教育讀書心得范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。“愛”，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它，就必須去充實它，讓我們攜手，共創出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。

在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節，第一節寫了一個父親對他兒子諾琵斯的愛，諾琵斯罵培諦的父親是個“叫花子”，諾琵斯的父親知道后，非要諾琵斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉，從這里可以知道，諾琵斯的父親是一個多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關心別人，不取笑他人的人。第二節寫的是一個墨盒砸到老師的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進來的老師，最后卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他，讓肇事者站起來，并沒給他處罰，聽他講完事實后把那些人抓了起來，但卡隆跟老師說了些話，老師就不處罰他們了。這里就表現了卡隆他關心他人的一種高尚的精神，并且得饒人過且饒人，這是難得的一種為人處事。

讀到這里，我想在這個以經濟利益為主的社會上，使同學之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競爭等不良作風日益生成，那種關愛他人的精神已經漸漸淡漠，在社會加強精神建設的同時，我們也應該在學校家庭上學習這關愛他人，讓自己以身作則，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。

我看完《愛的教育》以后，深受啟發。作者亞米契斯，寫他上小學四年級的生活。這本書有他和同學之間的友誼、師生間的感情。內容感人肺腑、扣人心弦，是風靡世界的文學名著之一。

最令我感動的是《倫巴第的小哨兵》。故事講述的是六月的一個早晨，一小隊意大利騎兵正在前進。他們看到了樹林中有一個農舍，里面有一個十一二歲的少年。這屋子里只有少年一個人，家人都逃走了，他想看打仗，所以留了下來。軍官爬到屋頂，向遠處望，可是屋頂很矮，看不到遠方。于是軍官讓少年爬上樹，看看遠方有沒有敵人。少年不一會兒就爬上了樹頂。他往前看，看見有兩個敵人，離這兒只有半里路。軍官又讓他看右邊，他說：“墓地那邊的樹林里有東西在發光，好像是刺刀。突然一顆子彈飛了過來，落在了房屋后面。他仍然看左邊的情況，軍官大聲喊他下來。這時，又一顆子彈飛來了，這次更低了，聲音尖利，從少年身旁掠過，少年嚇了一跳。“快下來!”軍官又喊道。少年把身體左轉，大聲說：“左邊，在教堂那兒，好像——”第三顆子彈打斷了少年的話，他從樹上掉了下來死了。軍官把三色旗蓋在他的身上，把他埋好了。

看完了這個故事，我是多么感動啊!倫巴第的少年為了他的國家，把自己犧牲。這多么偉大，多么光榮，當第一顆子彈向他打來的時候，他仍然在樹上看敵情，第二顆子彈飛向他的時候，他嚇了一跳，但是他還在樹上看情況，但是第三顆子彈向他打來的時候，他中彈了。我為這個倫巴第少年的死，而感到驚訝。

《愛的教育》讓我深深的知道，在祖國需要我的時候，我應當奉獻自己的一切，哪怕是最珍貴的生命。

今年暑假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。

給我印象最深的是羅伯蒂舍己救人的事跡：羅伯蒂是三年級學生。他上學路過大街時，看見一個一年級的小學生從他母親那兒跑開，因為跑得太快，摔倒在馬路中央。這時，幾步開外有一輛馬車正向他駛來，眼看他就要遭殃了，羅伯蒂勇敢地跑過去，一把拖開這個小孩子。小孩子得救了，而羅伯蒂由于躲閃不及，車輪軋了他的一只腳。他是多么勇敢啊!

作者以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學校與家庭中發生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律，扣人心弦，為我們展現一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習，教導他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂，讓我仿佛融入到了他們當中。

看了之后，我懂得了很多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小?？戳酥?，我對“愛”這個字有了更深的理解。“愛”分很多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學的關愛，對學習的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學。

《愛的教育》就好像一首動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……

相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。

我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經驗。

給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學是有的，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發現。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。

正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關懷，什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!

花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!

有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗-議，這多可悲呀!

其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

愛的教育讀書心得全新范文摘選

哈姆雷特讀書心得篇三

看了《夏洛的網》這本書，讓我十分感動，還有幾次我掉下了感動的眼淚。這本書主要講了一只落腳豬威爾伯本來快要成為人們的美食。今日小編就為大家整理了關于夏洛的網讀書心得范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

作為朋友的夏洛自然不樂意看到好友這樣，她在網上寫字讓人們認可威伯的奇特，在看著人們給威伯頒獎并確定威伯的生命安全后，她精力耗盡，產下514個寶寶后滿足地離開了人世。

可有人會相信，在一個黑暗的角落一只蜘蛛解救了一只豬的生命;一只蜘蛛為一只豬規劃著未來。

“現在寫“出”：爬上去!系住!下來!放線!嘩!系住!重復一遍!系住!過來!放線!嘩!好孩子!當心!系住!爬!系住!向下爬!放線!向右走!系住!重復一遍!對了!往上端!放線!嘩!好孩子!…”

這是一只蜘蛛為威伯寫“杰出”時奮力的情景，寫得這樣艱難，卻是這樣堅定?？捎腥藭嘈偶词故且恢恢┲胍矔橛颜x賣命，也會為朋友如此挑剔自己的杰作。

為了威伯，夏洛傾盡了她的所有。

那日幫女兒整理書櫥看到了《夏洛的網》，于是放在案頭閑暇之時拿來品讀。一開始只是用于消磨時間，后來卻被主人公威爾伯的笨拙、善良、感恩深深打動了。一生下來，小豬威爾伯就是一只蹩腳豬，差點被主人弄死，是在主人女兒的苦苦哀求下才放了它一條活路，于是威爾伯深深依戀上了主人的女兒?？墒呛髞碓跓o奈之下威爾伯又被轉賣給了農場主，被關在了陰暗、濕冷的倉庫里。孤獨、恐慌、思念籠罩著驚慌失措的威爾伯，在沒有朋友、沒有主見、沒有本領、逃跑未果的情況下，再被嘲笑、孤獨折磨的快要死去的情況下，勇敢、堅強、智慧但兇殘、嗜血的蜘蛛夏洛出現了，真誠的幫助威爾伯并建立起了深厚的友誼。夏洛不許別的動物再嘲笑威爾伯的笨拙、簡單、沒有本領。自己去結出神奇的帶有“了不起的豬”字樣的網來引起大家對威爾伯的關注，贊美威爾伯是一只多么多么了不起的豬，于是農場主一家把威爾伯封為上賓一樣的照顧，洗牛奶浴，喂它好東西吃，結果在大家的精心照顧下威爾伯在集市的比賽中奪得了冠軍。夏洛卻為此走到了生命的盡頭，再也沒有辦法回到它們的倉庫，威爾伯在忍受了分離之痛之后，冒死把夏洛的后代帶回到倉庫并撫養長大。

當讀到最后一章節的時候，我才發現自己早已淚流滿面，感動于夏洛雖然有著那么兇殘、堅毅的外表，卻有著一顆充滿憐憫的心，心疼威爾伯的笨拙、沒有本領、簡單，覺得它好可愛好心疼，并且為了救威爾伯的命，讓大家尊重、喜歡它，而不惜獻出了自己的生命。夏洛對威爾伯的愛是那么純真、無私卻不求回報，被這份純愛深深打動。

還感動于威爾伯的知道感恩，威爾伯雖然沒有本領，但它單純善良，懂得感恩。當夏洛死去的時候，威爾伯冒死把夏洛的卵帶回倉庫并想盡一切辦法把它們撫養長大。威爾伯是懷揣著一顆單純、善良、感恩的心呀!難怪它值得夏洛為它獻出生命。

作為一名幼教工作者，在故事當中我還敏銳的洞察到了其中暗含的教育意義，那就是“愛”與“鼓勵”在教育當中的重要意義。主人女兒和夏洛給了威爾伯無私的愛才使它感受到溫暖，才使它有可能活下來。是因為夏洛總是結出寫有“了不起的豬”等字樣的網，才使大家不僅關注威爾伯的存在，更是給了威爾伯極大的信心，才使威爾伯真的覺得自己了不起，勇于在眾人面前展現自己，從而使大家都喜歡它，并最終奪得了冠軍。整個過程讓我們深深感受到“愛”與“鼓勵”對于一個人一個孩子的成長是多么的偉大。

因此，在我們的日常工作中要盡可能的多給予孩子(就像孩子一樣，簡單沒有本領、弱小)“愛”與“鼓勵”，那樣孩子才會感覺溫暖，才會對自己信心滿滿，才會不斷帶給我們驚喜!

真正的朋友是什么呢?有人說，只要在一起玩耍過的人，就是真正的朋友;有人說，是同班同學就是真正的朋友;有人說，考試時能告訴“我”答案的人就是真正的朋友;還有人說，只要給“我”東西吃的人，就是真正的朋友……不，全錯啦!

俗話說：“歲寒知松柏，患難見真情。”真正的朋友在困難來臨時，絕不會袖手旁觀，不聞不問，做“冷漠鬼”，在你犯錯誤時，他不會包庇你，袒護你，也不會幫你隱瞞事實，更不會在你有錢時假惺惺陪你玩?！窃谀阈枰獛椭鷷r，毫不猶豫地伸出援助之手，這才是真正的朋友。

朋友們，你是否讀過《夏洛的網》，如果沒有，還猶豫什么呢?

擁有一個真正的朋友，比擁有金錢更重要!!朋友比世界上所有的財富都恒久。這話一點都不錯。”在這個世界上，金錢能給人一時的快樂和滿足，但他無法讓你一輩子都擁有。而友誼和朋友卻能給你一生的支持和鼓勵，讓你終身受益。

夏洛的網是一個非常感人的故事，講述了一只小豬和一只蜘蛛的真誠友誼。故事是這樣的：小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要殺死這頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來，給他取名威爾伯。威爾伯住進了谷倉里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它感到孤單，非常傷心。弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來小威爾伯漸漸長大了，結識了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上，突然有誰用細弱的聲音喊他：“威爾伯，你愿意和做朋友嗎?”就這樣，威爾伯認識了和它說話的朋友--灰蜘蛛夏洛特，夏洛特正在谷倉的門框角上織網呢。日子靜靜地過去，夏洛特成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過他織的網。威爾伯長得越來越胖了。一天，老羊帶來了壞消息：主人要在圣誕節前把威伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來：“不想死!”夏洛特安慰它：“你不會死的。來想辦法救你!”于是夏洛特開始在房上織起一張大網。清晨，主人驚奇地發現門框的蜘蛛網上，竟然織著這樣三個字：“王牌豬”，牧師說是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開了，人們從四面八方趕來觀看這個奇跡，以為威伯是了不起的動物，對威伯贊賞不已。在展覽會上它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，和一個安享天年的未來，小豬終于得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭它之后度過許多個春天，都是因為夏洛特，這就是友情的奇跡，生命中很難得遇到一位好朋友，而且是一名好作家，夏洛特和威爾伯它們便是。

最近，通過學生的閱讀活動，我知道了《夏洛的網》這本書，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無盡的愛和溫情。書中描寫的友情與愛讓我感動，讓我難忘，現代社會中，金錢不停地淹沒著各種情感，人類活得越來越機械，似乎只有金錢才是活著的意義。

文中有這樣一句話：“弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它?！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋€很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。書中描寫到：“夏洛已經在網上織出了‘光彩照人’四個大字，威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人。”夏洛就用幾個用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活著的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧!

其實，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯討“謝謝”，卻反過來認為這是自己該做的，可以提高自己生命的價值，這種高尚的品質，讓人敬佩，讓人感動。還有，文章中還寫道：在來過集市數以千計的人中，沒有一個人知道，一只蜘蛛曾經起過最重要的作用，在它死的時候，沒有誰陪在它身邊。讀了這段話，我似乎要落淚了，一只偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書的封面所寫：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬人落淚。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網，這網既救了威爾伯的命，也喚起了每一個讀者心中無盡的溫情。

我要把這本蘊涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書，擁有一份真情!我還要把夏洛的話深情地念給我的學生聽，讓每個孩子的心里埋下愛與友誼的種子，讓這張用愛與溫情織成的網撒滿世界!友誼不是雨后就能長出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經住風雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧!

哈姆雷特讀書心得篇四

我一向對名著不感興趣，往往看一截便玩去了?？墒恰冻悄吓f事》不同，優美的語句帶我飛進英子的世界。形形色色的敘述抒發了作者對童年的眷戀。今日小編就為大家整理了關于城南舊事讀書心得范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

我從小到大讀過很多書，最喜歡的就是女作家林海音的《城南舊事》，這本書以淡淡的文字，悠悠的敘述，將我領進了二十世紀二十年代的老北京，作者在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，書中的每個故事都親切感人，令我思緒起伏，感慨萬千。

全書由英子一個人引起，以英子純潔的眼睛觀察著生活中的點點滴滴，記錄了英子七歲到十三歲的成長經歷，從英子的視角旁觀著成人世界的悲歡離合，像惠安館的瘋子秀貞，約英子看海的小偷，騎在毛驢上的奶媽，最終離她而去的父親，她憑著微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活就是記錄下來。

不得不承認，讀《城南舊事》時，我的內心是沉重的，那是一個令人傷感的時代;善良的女子被深愛的人拋棄，讓人同情憐憫的人被世俗的眼光鄙夷，原本正直的青年被迫向生活屈服，深沉的母愛因為生存而面臨痛苦的選擇，年僅13歲的孩子因為家庭變故挑起生活的重擔，然而，傷感的心頭有時又會涌起一絲絲的溫暖，因為失散六年的母女竟又重逢，因為一個被生活壓彎了腰的青年竟然和一個天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定，因為所謂“門不當戶不對”的兩個年輕人在那個年代最終走在一起，因為爸爸對英子說過的話“不要怕，無論多么困難的事，只要硬著頭皮去做就闖過去了”，這樣的純凈美好，這樣的溫厚醇和，這一切一切讓我感動不已，心潮涌動。

《城南舊事》使我回想起我的童年，使我更加珍惜我所擁有的一切，這本書也給了我許多的人生啟示，它教給我面對弱者時要有同情心，面對困難時要有責任心，面對挫折時要堅強勇敢，面對親情友情時要懂得感恩回報，《城南舊事》使我長大了許多，成熟了許多，這本書定會成為我人生永久的回憶。

童年是那么短暫而又美好，是那么純潔而又快樂。今天，我偶爾翻開《城南舊事》時，我被深深地感動了。

《城南舊事》主要寫了20年代末，林海音住在城南的一條小胡同里，她與惠安館里的“瘋”子秀貞交了好朋友。秀貞曾與一個大學生愛戀，生下了小桂子?？纱髮W生后來生死不明。小桂子又被秀貞的父母扔到了城根下。

當我讀到這兒時，想到小桂子這么小就被父母拋棄，只得四處流浪。而我們卻幸福的住在家里，父母供我們吃，供我們穿，而有些人卻還不滿足。

記得有一次，爸爸答應我到玩具店去買一種釣魚玩具。正當我們買好要回家時，一聲聲洪亮的哭聲從玩具店里傳了出來。原來是一個小弟弟想買一個十分昂貴的玩具，可他的爸爸不讓他買就哭了起來。為了一個玩具，至于這樣嗎?我想：那個小弟弟長大后，就想到“我”為了一個玩具在哭時，那該多么慚愧呀!我接著讀了下去，后來“瘋”子秀貞找到了小桂子之后，就與小桂子一起去找爸爸。當時我讀到這兒時，想：小桂子可能此時會又疑惑又開心吧!疑惑的是：怎么突然又有一個媽媽?開心的是：她終于不用受繼父繼母的虐待，得到母愛了。此時此刻，我為小桂子感到高興，為我自己卻感到羞愧萬分。

記得那一次是在暑假，我同學邀我去她家玩。因為走得急，事先沒跟父母說。后來，我一直在她家玩著。“當，當，當”同學家的鐘響了?！?2點了。”我一看驚呆了，趕緊回家了。一到家，父母見到我就像見到救命稻草似的把我一把摟住了。突然，爸爸說：“你跑到哪去了?”這聲音，就像一只兇猛的虎對著一只弱小的老鼠似的。“我……我去同學家了?！卑职忠话驼葡聛?，我臉上火辣辣的疼。悔恨的心情一直交集在我的心中，我永遠忘不了這一天。

童年，那夢的搖籃，再過一年我就要與你永遠告別了。

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，這部作品由五個篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文由英子這個人物貫穿，記載了她從7歲到13歲的成長經歷。以英子純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，旁觀著成人世界的悲歡離合。憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的、充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友誼，三天兩頭地往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去而傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。

當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白;她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。

讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。

《城南舊事》講的是主人公小英子在北京城南經歷的童年往事。

在小英子的童年中也有許多的`美夢。不過，小英子的美夢碎了，因為她的爸爸去世了，她不在是小孩子了，她的童年已經過去了。

還記得那個被別人誤認為是瘋子的秀貞嗎?她是以為失去自己的孩子才會變成這樣。秀貞把她的心事都告訴了小英子。小英子是多么同情她呀!秀貞是多么想找回自己的孩子!最后，秀貞找到了自己的孩子——小英子的好朋友妞兒，真是令人吃驚!

這些小英子的童年往事不禁勾起了我的童年傻事。

時間過得真快，這么快就逝去了。小英子從一年級到六年級畢業，我從一年級到即將上六年級。我有爸爸媽媽陪著我走向未來，小英子卻沒有，她的爸爸去世了。小英子的爸爸很愛種花草，他是那么細心地照料那些花草。他對小英子表面上很嚴格，但他的內心是很愛小英子的。他對小英子抱有很大的期望。不想讓她遲到，這些都是父親對女兒的愛!就像我爸爸!

我爸爸很愛吃巧克力，但他從不說出來。有一次，他把所有的巧克力都留給我吃。還告訴我他不愛吃巧克力。那天晚上，我偷看到爸爸在吃我吃剩的巧克力。那一瞬間，我深深的感受到爸爸對我那濃濃的父愛!

《城南舊事》真是一部耐人尋味的小說。林海音把那些人物描寫得栩栩如生，把那些事情寫得細致入微。我希望有更多的人喜歡這本書!

我要把我的童年往事，童年的美夢藏在我的心里!讓它們滋潤我的心田!溫暖我的心房!呵護我的心靈!

這本書是女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說集。它寫了20世紀20年代，英子一家的故事。它從英子那說不出來的天真與單純，向世人展現了大人世界的悲歡離合，人世間復雜的情感糾紛。

書中那一件件趣事，一句句言語都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認，她的善良、淳樸、富有同情心的本質，都已在我的心中伸根發芽;《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現了小英子的質樸童真;《蘭姨娘》中，聰明機智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂，減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中，宋媽的頑強精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會，走向生活。

書中，不管是人、還是那里的一花一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子永遠的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了，漸漸變得不那么重要了，童年的回憶，也就此慢慢破碎，散落了一地?！裕晔侨松斨凶蠲篮茫顭o憂無慮，最值得珍惜回味的一段時光。童年就似人一樣，充滿了喜怒哀樂又似一個打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺都讓你品嘗到了人生的“第一步。”

哈姆雷特讀書心得篇五

《瓦爾登湖》塑造的經典真是美妙絕倫，或許這才是一本名著該有的樣子吧。今日小編就為大家整理了關于瓦爾登湖讀書心得范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

說實話，我并不十分喜歡這一類翻譯的名著，畢竟在一種語言翻譯到另一種語言的過程中會有一部分的東西是另一種語言所無法表達的。這樣艱難晦澀的文字，即使是小說也給人的理解帶來重重的困難，不用說是這些超出我們的思考范圍的內容了?？聪氯ゲ虐l現，這些結論也只是適用于書的前面部分，之后的部分還是充斥著輕松愉快的氣氛圍的。

那樣幽居在瓦爾登湖畔，建造小屋，漁獵、耕耘、沉思、寫作的生活還是十分令人向往的。在這樣一個資本主義飛速發展的時期，作者能冒天下之大不韙，懷著他的質樸純真之心去挑戰那種無比快樂的簡樸生活，也是十分令人敬佩的。

面對現今的金錢社會，梭羅勇敢地提出了反對的意見。文明是多么污穢的東西!文明人似乎是比野蠻人要高等級的動物，卻依舊過著為了獲得生活的必需品和過得更舒適而努力的生活。文明人也不過是更有經驗，更為聰明的一些野蠻人。文明人甚至還為了追求華麗的外衣和高檔的住宅而負債累累，而并未能去享受生活本身。文明人理應上升到更高級，更升華的生命中去。

當然了，最吸引我的還是那些對動物的描寫，梭羅不論是對紅黑螞蟻大戰，還是對灰背隼、紅松鼠、獵狐犬等的描寫，總是那么繪聲繪色，那么引人入勝，那么令人流連忘返。在寫作手法上，我也發現了作者不少的獨創之處，特別是“比喻”的應用，非常的形象到位，令人回味。在此書中，我還親身領略了梭羅的幽默，他的幽默不見張揚，就像喜劇那樣通俗易懂，它不僅使我看在眼里，心情輕松愉快，乃至忍俊不禁。

在最初看瓦爾登湖時，我就迅速地聯想到《魯賓孫漂流記》。在很大程度上，它們是及其相似的。然而，《魯賓孫漂流記》只是一個虛構的故事，《瓦爾登湖》卻是作者的親生經歷。我更為這樣義無反顧的涌入大自然的行為而動容。

我想若是在黃昏，太陽弱弱的光輝，照在粼粼的湖面上，一家三口安靜而又和諧地倚靠在一起，靜靜地交談，一起看著嬉戲的松樹，慵懶地看著水面上捕食的水鳥。踩著秋天的落葉，采摘黑草莓、野栗子、酸山梨。就著冬天溫暖的爐火，臥在厚厚絨絮的搖椅中。如果真的是這樣，我生命里的空間實在裝點得完美無憾。

盡管瓦爾登湖跟我們的距離實在是太過遙遠，不過這樣的一本書，在我們浮躁以至于無法認清自己的時候，再次地打開這本書，一定會讓我們的心靈重回寧靜的。

“《瓦爾登湖》是一本靜靜的書，一本寂寞的書，一本孤獨的書，是一本寂寞、恬靜、智慧的書?！彼贿m合在“寂寞和恬靜”時閱讀，靜靜地讀，靜靜地思考”合上《瓦爾登湖》藍色的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境蕩滌得如一泓秋水，不染纖塵。

從這個書上來說，梭羅寫了人們的貧窮不是別人不施舍或政府不救濟，更不是自己在本來的工作上不努力，而是沒有換一個角度思考自己的生活和工作。偉大的人用簡單而富裕的方式生活著，并給自己留下閑暇時間，以用來做偉大的事和培養自己偉大的品格?！拔覜]有看到過更使人振奮的事實了，人類無疑是有能力來使自己有意識地提高他自己的生命的”。作者用自己在瓦爾登湖邊的生活證明了人類可以生活得富裕而有閑暇，人類可以和自然、和動物和平相處，可以生活得簡單卻同樣快樂。

當梭羅寫下這些文字的時候，我相信在他的心中充滿了對瓦爾登湖的愛，對于小屋的愛，對于山林的愛，對于林中小動物的愛，以及對于大自然萬物的愛，然而我更看到了梭羅心中孤寂，一種超越了浮躁，超越了個人榮辱，超越了一切物質的孤寂，其實與其說是孤寂，我到更傾向與說是安靜。在安靜中梭羅看穿了生死，明白了自己需要的，然后靜靜的寫下他的思想，靜靜的在瓦爾登湖旁度過了三年。所以每次我看到他的文字時，我都能產生一種震撼， 然后靜靜的思考，思考我的人生，我的理想，我的未來。然后一步一步的實現，在那時我才感覺活得真誠，沒有了矯揉和造作。

不管你的生命多么卑微，你要勇敢地面對它生活;不用逃避。你縱然很貧窮，也要喜愛你的生活。即使是在濟貧院里，你依然還擁有喜悅、開心、榮幸 時光。 《瓦爾登湖》內容豐富、意義深遠，它是簡單生活的權威生活，是屬于大自然那純凈的心靈。

《瓦爾登湖》很像是指導人做人的教科書。

中學時代聽說這本書陪伴海子走完了他最后的歲月，便好奇地看。斷斷續續，沒有興致，沒有耐心。直到這個夏天，迫于某種任務的壓力再把非劇情的文字串起來時，竟有種敬佩的感動。

作為一個哈佛畢業生，梭羅的歸隱似乎比很多人都更有資本。正如有人說沒擁有過名利的人沒資格談淡薄名利一樣，梭羅的選擇某種程度上來說更是一種真正對內心的追隨。遠離喧囂尋求安寧的話被多少人整日掛在嘴邊自我標榜或是其它，但是真正能放下的卻寥寥無幾。我捫心自問，兩年時間在一處絕對靜謐的地方，絕對自食其力生活。我誠實地告訴自己，我做不到。

梭羅的歸隱是不脫離現實的。這是我最為佩服的一點。他開篇從經濟談起，從對自己的家園的建設談起，穩扎穩打地生存，生活并賦予精神以全副的生命。而非高屋建瓴，空中樓閣似的苦行僧式的生活。于是，拋開遁世的消極，逃避的懦弱，瓦爾登湖畔的思考便是過濾后純粹的寧靜。

梭羅是個偉大的說教家。通篇的勸誡與教誨，從始至終，卻不叫人厭煩。他的諸多理論如今依然被人們反復念誦著。若挑其一而論，那便該是對自己的忠誠。

不被理解時，我們習慣抱怨周遭，習慣自我懷疑，習慣抱歉生活，習慣心灰投降。于是，每個人都變成了一樣的模樣，遵循著一樣的軌跡，過著類似而攀比的生活，活在自己給自己編織的牢籠中，被煩惱束縛著，不得抽身。倘若某一個契機，你試圖問過自己，究竟想要什么，并愿意勇敢地去為它拔足而奔，也許生活將顛覆，你將成為自己的主人，于是你將享受其中。

人生苦短，為何不為自己而活，為何不敢走別人不走的路。多難得，有了想法，有了想做的事，有了想要的世界，有了想過的生活，發現了想生活的地方，找到了想相守的人，那就去追尋。別讓遺憾成為碌碌余生的間奏。就算有人不解，就算有人質疑，又怎樣。

因為，當你與身邊的人步伐不一致時，也許那是因為你心中聽到了別樣的鼓聲。

而這鼓聲，有時候，就像神旨一樣。

瓦爾登湖是美國作家亨利·戴維·梭羅所著的一本著名散文集，我們在對作品的接觸中不僅需要接觸我國的名著，對外國的著作也需要涉獵。下面學大為大家提供的是《瓦爾登湖》讀后感，希望能夠幫助同學們理解。

大自然既能適應我們的長處，也能適應我們的弱點——題記(摘自《瓦爾登湖》第9頁)

我認為梭羅在這本書中寫出了他對瓦爾登湖的理解與對人生的思考。梭羅寫了湖邊的森林的濃郁、蒼翠;寫了湖上的鳥叫聲的甜美、高亢;寫了潛水鳥的活潑與調皮，寫了松鼠以及各種動物種種可愛的動作。

我認為梭羅寫了人們的貧窮不是別人不施舍或政府不救濟，更不是自己在本來的工作上不努力，而是沒有換一個角度思考自己的生活和工作。偉大的人用簡單而富裕的方式生活著，并給自己留下閑暇時間，以用來做偉大的事和培養自己偉大的品格?！拔覜]有看到過更使人振奮的事實了，人類無疑是有能力來使自己有意識地提高他自己的生命的”。作者用自己在瓦爾登湖邊的生活證明了人類可以生活得富裕而有閑暇，人類可以和自然、和動物和平相處，可以生活得簡單卻同樣快樂。

梭羅是崇尚自由的。當他從瓦爾登湖到村鎮中修鞋卻被捕時，可以發現他向往的是美利堅的和平與自由?！笆裁匆膊荒苷數仄仁箚渭兌赂业娜水a生庸俗的傷感”。梭羅便是這樣的一個人，他勇敢地面對生活和一切他要正視的東西。并仍能保持自己單純的、自然的、美好的偉大心靈。并且他有著同樣并且他有著同樣生活簡單，在世人看來卑微而粗俗的人作為訪客，這些訪客在梭羅看來是淵博的、謹慎而智慧的。

梭羅探索著大自然的美妙與歷史，同時從大自然的歷史中探求著人類的歷史。梭羅從中領悟出自然對人類過錯的寬容與大自然的生生不息，人類在大自然的面前忽然變得那么渺小!

最后，梭羅提到“不論你的生命如何卑賤，你要面對它、生活它;不要躲避它，更別用惡言咒罵它”。因為，在梭羅看來，生命永遠沒有想象中的惡劣。

上文學大為大家提供的是《瓦爾登湖》讀后感，希望同學們能夠了解，幫助同學們了解這部著作，在對文學的鑒賞中取得一定突破。

梭羅的《瓦爾登湖》以春、夏、秋、冬四季為線，串聯起他在瓦爾登湖畔進行經濟實驗的始末，留給我無盡的想象與羨慕。

在這本書中，我們可以領悟“人可以活得很簡單，很從容，不必為了那物質財富而喪失了人是萬物之靈的崇高地位”的道理。作者在《瓦爾登湖》中以瓦爾登湖為中心，輻射到周圍眾多地方，描寫了他“以禽獸為鄰”，在“豆田”耕作，與“村子”中的人交往等諸多生活細節。最后作者又以“春天”結尾，給我們奏響了新的生活樂章，并且他在“結束語”一篇中，這樣說：“不必給我愛，不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧?！笨?這是一位超凡脫俗、與世無爭的自然主義者，多么令人羨慕。

梭羅生活的地方是瓦爾登湖及其周圍地區，但他細膩精致的筆調，卻把我們帶到了更為廣闊的天地。他談“瓦爾登湖周圍的鳥、樹、草、蟲子”，更談“更高的規律”。他認為，從一種特殊的意義上說，漁夫、獵人，及其他人都是自然的一部分。他從個人的勞作中提升到更高的人類法則，令我們視野開闊、高屋建瓴。在《瓦爾登湖》中，許多段落值得一品再品，讓人陶醉。他在描寫“倍克田莊”時，這樣寫到：便是德羅依德也要放棄他的橡樹林而跑到它們下面來頂禮膜拜了。可想而知這是一個多么美麗的地方，多么的令人神往。

在整部《瓦爾登湖》中，自然一直是主要背景，以大地為席，以蒼穹為蓋。梭羅在廣闊的天地中像農夫一樣耕種、收獲，他很高興，他說：古老的詩歌和神話至少表明，農事是一門神圣的藝術。在從事農耕的過程中，他也不忘“閱讀”。即使在19世紀梭羅也感慨道：他們深信一本《圣經》的智慧就足夠了，余生便在簡易讀物里荒廢天賦單調地生活。在商品大潮的洶涌翻滾下，現代人的心靈像扁舟入海，漂浮不定。物質的豐裕，精神的貧窮。我們的身體一再擴充，而精神的領地卻時時荒蕪著。聽聽梭羅的忠告：多余的財富只能買到多余的東西。靈魂的必需品，金錢一樣也買不到。這樣的忠告如梵音，對于我們無異于醍醐灌頂。

哈姆雷特讀書心得篇六

居里夫人的一生充滿著奇異的經歷，我忘不了她的童年生活：當時的法國被外族人侵占，受著沙皇的統治，行動一點兒都不自由。生活在如此惡性的環境下的居里夫人，自幼有著過人的天資，成就了一個令人眼羨的她。今日小編就為大家整理了關于居里夫人讀書心得范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

如今，我長大了，我多么渴望更加全面的學習她啊!

這回我終于如愿以償的借到了《居里夫人》這本書，我高興得差點兒蹦起來，回家的路上，我情不自禁地翻閱起來。

瑪麗·居里夫人是波蘭人，她的人生旅途充滿了坎坷和曲折。小時候，她忍受著亡國之恥。10歲那年，死神又奪走了她母親的生命，這對瑪麗來說，沒有比這更悲傷，更加刻苦了。

她忍受著生活的煎熬，經過不懈努力，終于和丈夫彼埃爾一起提煉出了鐳。這一偉大的科學發現震驚了世界，榮獲了諾貝爾獎。但是，不幸的事又發生了：丈夫慘遭車禍身亡。這給居里夫人帶來了沉重的打擊，但她又一次挺住了，堅持用頑強的毅力進一步研究，再一次登上了諾貝爾領獎臺。

看著，看著，我的心久久不能平靜。居里夫人是一位多么值得敬重的女性啊!

為了祖國，為了造福于人類，她付出了許多許多。為了工作，她置患肺結核的身體于不顧;為了提煉出鐳元素，她在一噸鈾鹽前，奮斗了3年零9個月。因為長年接觸放射性物質，她的身體受到了傷害。但是，所有這些，都被她頑強地克服了。回想起自己在學習中碰到一些困難就煩躁不安，不想克服，不是問媽媽，就是問同學，很少自己解決過一道難題。為這類事不知被父母批評過多少次，但我總覺得無所謂，還振振有詞地說什么：“不懂就不能裝懂嘛?！苯裉欤也琶靼走@種依賴行為，是不良學風。為什么居里夫人能成為萬世景仰的楷模，為人類做出巨大的貢獻?這是因為她從小意志堅強，攻破了學習、工作中一個又一個頑強的堡壘。是的，一個人要想在事業上有所建樹，必須從小一步一個腳印的去追求，去探索。居里夫人的身后灑下了許許多多的汗水和心血，而我以前在家里是“小公主”，在學校里是“嬌寶寶”，看了《居里夫人》這本書以后，我想了很多很多。今后，我將學習居里夫人的頑強精神，在學習生活的道路上排除萬難，闊步前進。

居里夫人是歷史上第一位獲得兩次諾貝爾獎的人，我懷著對她的崇拜，利用假期讀了《 居里夫人自傳》這本書。

這部傳記的作者是居里夫人的女兒寫的，故事按照時間順序把這一位可敬的科學家波瀾壯闊的一生，描寫的非常生動和形象。居里夫人的童年是充滿悲傷的，但這并沒有影響到她追求學習的步伐直到二十四歲的時候有機會上大學。1903年居里夫婦獲得諾貝爾物理獎，1906年她的丈夫因車禍去世，她帶著兩個年幼的女兒艱難度日。1911年，居里夫人獲得諾貝爾化學獎。第一次世界大戰，她的x光照相技術用于救治傷員發揮了作用。居里夫人一生都在勤勞工作，直到去世前夕還牽掛著工作。

我被居里夫人那種嚴被居里夫人身上那種堅忍不拔、不屈不撓的精神給折服了。她讓我懂得了，只有付出辛勤的汗水才會有豐厚的回報!在平時的學習上，我最怕的是數學應用題。每當遇到難題我總想放棄，總想要別人來幫忙，不動腦筋思考?，F在回想起來很羞愧，你瞧居里夫人為了從9000千克瀝青礦渣中提煉出鐳，整整奮斗了45個月。從這一刻開始我要改變我的學習態度，認認真真地學。

正如居里夫人所說“我的最高原則是：不論對任何困難都決不屈服!”是啊，困難挫折并不可怕，不要輕言放棄。只要我們勇于戰勝它們，每個人都是最棒的!

這兩天讀完了《居里夫人自傳》不經深有感慨，而這感慨之中，更多的是一種感動。

居里夫人是一位偉大的科學家，這是不言而喻的，但她同時也是一位謙虛的人。她之所以寫自傳，是因為她實在不好意思掃了她一位美國朋友的興。如此可見，她是一位多么謙虛的人啊!

多么偉大的科學家啊，她的發明不是為了功名利祿，而僅僅是為了給人類造福，使人類有更高質量的生活!

讀居里夫人，我沒有讀懂她的全部，但我讀懂了她的謙虛——一種樸實而又高貴的虛!

居里夫人身為一個偉人，在她在世的時候就享有盛譽，然而，正如她淡泊的心一樣，無論在生命中的什么時候，她對物質生活的享受也是很淡泊的，她的生活，可以說是十分簡樸。1895年，居里夫人和皮埃爾·居里結婚時，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。由此可見，他們的家，是多么的簡陋。而居里夫人，也從沒想過要改變這種簡陋。

而后來，即便居里夫人的年薪已增至4萬法郎，但她照樣不“大方”。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。所以有人說居里夫人一直到死都“像一個匆忙的貧窮婦人”。這種做法，在今天的我們看來，或許很難想象，也很難理解，但這恰恰證明了居里夫人是多么的簡樸，甚至到了我們今天所說的“摳”的地步吧。

面對這么簡樸的居里夫人，你能夠想象她是什么打扮嗎?有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子里一座漁家房舍門前，向一位赤足坐在房前石板上的婦女打聽居里夫人的住處?？墒亲屵@位記者大跌眼鏡的是，這位婦人，就是居里夫人。由此看來，居里夫人的確是與眾不同，或許她是不拘小節吧。我們可以從中感受她對儀表的華麗可以說是一點也不重視，在她的心中，只有她的實驗，只有她的研究。也許，對科學熱愛到了極點的人都是這樣吧，你知道嗎，據說愛因斯坦穿鞋子，從不穿襪子。在他看來，穿鞋還穿襪子，實在是不必之舉。

如今，越來越多的人在紙醉金迷中迷失自我，盲目地追求物質享受，生活奢侈，甚至許多富翁的生活可以說是極盡奢華之能。勤儉節約向來是中華民族的傳統美德，但曾幾何時，我們也迷失了。

是的，我們應該向居里夫人學習，重拾美德，過簡樸的生活，而不是在紙醉金迷中走向消亡

名利是許多人一生想追逐的第一目標，可是卻打動不了名人的心，因此，淡泊名利的居里夫人就是一個偉大的人。

居里夫人，原名瑪麗.斯可羅多夫斯卡，出生于波蘭，是著名的物理學家和化學家。居里夫人主要致力于放射性現象的研究。作為一名杰出的科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響力。由她發現的鐳和釙是兩種天然放射性元素，是對全人類的偉大貢獻，對科學界的發展產生了重要的影響，由此，居里夫人被譽為“鐳的母親”。

居里夫人的生活非常簡樸。有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子里一座房舍門前，向一位坐在房前石板上的婦女打聽居里夫人的住處?？墒亲屵@位記者吃驚的是，這位婦人，就是居里夫人。居里夫人的確是與眾不同，不拘小節。我們可以從中感受她對外表的美麗一點也不重視，在她的心中，只有她的實驗，她的研究。也許，她對科學熱愛到了極點吧。據說愛因斯坦穿鞋子，從不穿襪子。在他看來，穿鞋還穿襪子，實在是不必要。

瑪麗居里由于過量接觸放射線而導致血癌，但她不屈不撓，憑借自己的意志力和疾病對抗，她在身體狀況極度惡劣的情況下，仍然頑強工作。

我們應該向居里夫人學習，重拾美德，過簡樸的生活，不慕名利，潔身自好，而不是在金錢中走向消亡。

哈姆雷特讀書心得篇七

談美書簡一書中講了一些關于美的理論，推薦這本書讓自己開拓知識。今日小編就為大家整理了關于談美書簡讀書心得范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

最近遇到一些美學上的問題不得解，于是翻開朱光潛先生的《談美書簡》來看，雖然這只是一本給青年學生入門的美學著作，但卻是老先生畢生學術和治學態度的結晶。

朱光潛先生一生從事教育事業和研究美學，他學貫中西，著譯宏富，是我國著名的美學家、文藝理論家和教育家，學界親切的稱他為“美學一代宗師”和“美學老人”。

一、踏踏實實

先生在學生時代時就出版過《文藝心理學》、《談美》、《詩論》等主要著作，并且成為代表作，在我們今天看來，已經是非常值得自豪的。可是先生直到暮年還常說他有一個壞習慣，學到點什么，馬上就想拿來販賣，比較急功近利。所以先生希望青年朋友不要重蹈他的覆轍，輕易動手就寫什么美學史，應該踏踏實實的把基礎抓好，多思考一些問題。急于功利的邊買邊賣的做法就難免道聽途說，養成武斷和不老實的習慣，不但對美學無補，而且對文風和學風都要起敗壞作用。

二、實事求是

在《談美書簡》的第二節“從現實出發還是從抽象概念出發?”中，先生嚴厲的批評了某些學者教條式的研究方法。他們玩弄積木似的把一大堆抽象概念拼湊在一起，而且始終不談一點親身經驗，不舉一點藝術實踐方面的例證。

先生還曾經說過：“我們干的是科學工作，是一項必須實事求是，玩弄不得一點虛假的艱苦工作，既要有清醒的頭腦和堅定的恒心，也要有排除一切阻礙和干擾的勇氣......立志要研究任何一門科學的人都要端正人生態度，認清方向，要‘做老實人，說老實話，辦老實事’。一切不老實的人做任何需要實事求是的科學工作都不會走上正路的。”這是先生一以貫之的為學之道，在建國以后面對教條主義者對其美學理論的反對時，先生堅持自己的主見，并且在思索中還修正了自己的美學理論，為此在“文/革”中先生受到了壓制與迫害。

三、博采眾長

先生在告誡后人時常說“研究美學的人如果不學一點文學、藝術、心理學、歷史和哲學，那會是一個更大的欠缺。”而且還要求青年學生學好外語，只有學好外語，才能夠獲得更多、更準確的資料，汲取外國人的研究成果。在這兩點上，先生是做得非常好的。先生早年留學歐洲多個國家，前后在幾個大學里做過十四年的大學生，學過許多不相干的功課，解剖過鯊魚，制造過染色切片，讀過藝術史，學過符號邏輯 ，用過薰煙鼓和電氣反應儀器測驗過心理反應。先生說他的興趣第一是文學，其次是心理學，第三是哲學，而正是這些，讓先生走上了美學的道路，并且在研究上給了他很大的幫助。

四、平易近人

做學術研究并不就是一個高人一等的工作，學術研究成就的大小自然也不能是區分人的標準。先生畢生研究美學并且從事教育工作，他的著述語言淺易，而且形象生動，流露著自己的感情。這本《談美書簡》就是先生在八十多歲高齡寫給青年學生介紹美學知識的一個小冊子。先生作為一個美學大宗師，還一直思考著用最淺易的語言把美學介紹給青年，并且為青年們將來對自己的超越開辟了路徑。為此，先生在這本小冊子上自題：

“美學這塊小園圃，暮年心血的經營。異時有幸重游目，是蘭桂還是荊榛?長江后浪推前浪，翻新自有后來人。”

在學術浮躁的今天，難道我們不應當向老前輩們學習些什么嗎?

說起美學，這次看完《談美書簡》才會刻意地梳理一下以前看過的書中哪些是和“美學”有關的。其實是從來沒有把美學單獨列為一種研究對象的，現在覺得自己以前很明智。說實話，所謂美學，本身就帶有一定主觀性。雖然說在“美”這個問題上，主觀與客觀是統一的，但是，既然定做美學，便有一定的，而且是相當一定分量的主觀性，說客觀是美的人都是扯淡。。

什么是美，很多人在研究美學的體系，我倒覺得這樣的研究似乎沒有什么意義，主要是因為在個體存在的情況下審美的個體性和多元化，不同的審美觀點必然會有不一樣對于美的見解?？赡苡幸恍┕餐c，但是僅僅去拿共同點做文章 ，進行創作，也不一定是會有何效果的，所以說美，是不應該脫離具體的，不應該脫離個人的。

與其為這個世界定一個狗屁的美的規則，我倒覺得不如每個人自己找自己覺得美的東西。我想追求什么就追求什么，只要不違反法律就可以，我覺得美，你不覺得美，就跟蘿卜白菜，愛誰愛誰愛一個道理。我找美，你偏說我的東西不美，這就不對了。憑什么我覺得美的東西不美呢?我就是沒原因的喜歡，想要，我就是沒有原因的覺得美，就是因為他的某個特點對上了我的胃口，不也是主客觀統一嗎?所以完全沒有必要去制定什么美的標準，主流審美觀，制定了也是白費力氣，而且費力不討好。

人要做的，就是為了自己找一些自己覺得美的東西。對于別人追求美，別狗拿耗子多管閑事，制止人家有什么用，那份時間自己享受享受多好。有時候和你審美一致的人出現了就一塊去，沒有就單干，這都無所謂。要是看到別人不和你同路，非要把人拉上馬，巧舌如簧花言巧語一大通，不是真心的就不會長久，到時候人家下馬揚鞭而去，你再罵人家不講情義，其實就你最蠢。

當然你上哪兒去找和你有相同美感的人啊，所以你就要表露自己對于美的看法，這也就是我對這本書感到有價值的地方。你認為什么是美，或者怎么追求美，說出來，大伙兒看看，一樣的，交流交流，不一樣的，看看哪不一樣，不一樣的原因是什么，想交流也可以說說，可別動不動就說人家這不對那不對，哪有什么對錯啊，都是自己那套皇天老子法則作祟。

其實朱光潛先生一生挺悲劇的，所以寫這么一本書有政治意義能看出來，我們說美的時候就別帶那么多政治色彩了，不要動不動就把_、毛先生、馬列扯出來，他們有自己的看法是有的，他和你想的一樣嗎?不一樣就別往一塊扯，本來也不是什么沾光的事，沾上他們你也沒美多少。

還是好好找自己喜歡美的去吧，陳綺貞有句歌詞我挺喜歡：你看過了許多美景，你看過了許多美女。不錯，美女美景就夠美的了，要是能有“沒有丑女人，只有懶女人”的原則貫徹得再深一點就能把自己變美了。找美這件事，別人幫不上你，就看自己了。

看，美男美女一出現，我又無地自容了。

我知道我這個人有時候特別的假、大、空，偏好些看上去體面的道理與語句。

朱老運用哲學的思想談及了在美學中學習與發展的問題。涉及到馬列主義與毛澤東思想，并將其靈活得運用到了現實中。在高中對于哲學方面的學習中，我也確實知道一些原理。但在朱老對于各個學者的思想意識 形態 和對美學所持的觀點進行闡述中，我更能理解世界觀對于一個看法的影響和真切認識到哲學是這世界運轉不可或缺的重要部分。朱老從大處著手，小處分析，讓哲學極具魅力。

在書簡中，我也接觸了美學的一小部分，美、審美、主體、客體、形象思維、抽象思維，也懂得了意識、藝術、思維之間原來并不是想象之中的那么簡單。小到對于一個事物的理解與看法，再到對于美學專注性的認知，繼而是社會的意識形態上的問題，無一不反映的是朱老深厚的文學素養與豐富的生活閱歷。

當談及到歷史、聯系、自然、社會、藝術、情感、文學，我深知還有許多知識需要去接觸與學習。堅定的堅持唯物主義也好，對稍有遺憾的唯心主義也好，我更具有了一顆包容的心去看待這世間的萬物。不做偏激的人，也不希望被人抓住情緒的把柄。

值得一提的是，朱老對于當時期國家政策的解讀，充分運用了馬列主義與毛澤東思想進行深刻剖析。受到了當時特殊時期的影響，政治色彩與捆綁十分濃厚。

從這一刻，社會科學好像很有趣的樣子。

對了，老先生好像也很欣賞趙孟頫哈哈哈。

其實說來慚愧 ，高中 的時候，語文老師 就推薦 讀這本書，但是當時只是淺淺的翻了幾頁，實在 是無法理解，就放下了啊。前兩天，在圖書館 ，無疑間見到了這本書，就借了下來。

自己花了兩個晚上的時間看完這本書，期間也有很瞌睡的時候?？戳瞬簧偃说臅u和其他認得推薦，這本書是一本美學的入門級讀物。但是，我說實話 ，看完之后，沒有看懂。但是冥冥之中 ，自己仿佛有感受到了什么。美食 什么，丑又是什么，80多歲高齡 的朱老給出了自己的答案。

不過唯一不太喜歡 的就是，可能是受文/革時意識形態 的影響太重，朱老老是刻意的美學和馬克思主義扯起來，和政治扯起來。個人覺得，美學其本身就是一個唯心主義的命題，和馬克思主義根本八竿子打不著。也許是我資質不夠吧。

算了，寫寫這么多，說不定將來重讀是會有更多的感悟吧!

對于沒有理 論功底的人來說有點艱澀難懂。但是還是很佩服朱老先生 把馬克思理論如此活學活用，也得到了很大啟發。開闊 了新思路。

摘抄如下 ：

共產主義就是作為人的自我異化的私有制的徹底廢除，因而就是通過人而且為著人，來真正占有人的本質。

勞動首先是一種人和自然都參加的一種過程，說明主體 和客體都不可偏廢 。

人們便習慣 于把全部文明 歸功于腦的活動 即思維的活動，這樣就產生了唯心主義世界觀 ，認識不到勞動在社會發展 中所起的作用了。

人通過他所作出的改變 來使自然界為他的目的 服務，來支配自然界，這便是人同其他動物 的最后的本質的區別 所在 ，而造成這一區別的還是勞動。

“藝術模仿自然”，這個“自然”主要就指“人性 ”。西方從古希臘一直到現代還有一句流行的信條，說文藝作品的價值高低 取決于它摹仿(表現、反映)自然是否真實 。

人道主義在西方是歷史的產物 ，在不同時代具有不同的具體內容，卻有一個總的核心 思想，就是尊重 人的尊嚴 ，把人放在高于一切的地位 ，因為人雖是一種動物，卻有一般動物所沒有的自覺 心和精神生活。

中國畫中的“氣韻生動 ”都是憑內摹仿作用體會 出來的。其中如“魄力雄強”“氣象渾穆”“意志 奇逸”“精神飛動”之類顯然都顯出移情作用的內摹仿。

美確實要有一個客觀對象 ，要有美人 的客觀存在 。不過這種姿態 可以由無數不同的美人表現出，這就使美的本質問題復雜化。其次，審美也確要有一個主體，美就是價值，就離不開評價 者和欣賞者。

人的條件 包括藝術家 的自然資源 、人生 經驗 和文化教養 ;物的條件包括社會類型 、時代精神、民族特色 、社會實況和問題，這些都是需要不斷加工改造的對象;此外還要加上用來加工改造的工具 和媒介。

第一條：留心各樣的事情，多看看，不看到一點就寫。

第二條：寫不出的時候 不硬。

第四條：寫完后至少看兩遍，竭力就可有可無 的字、句、段刪去，毫不可惜 。寧可將可做小說 的材料 縮成速寫，絕不將速寫材料拉成小說。

首先感到的是勢不可擋 ，因而驚懼，緊接著這種自卑 感就激起自尊 感，要把自己提到雄偉對象的高度而鼓舞振奮，感到愉快 。所以崇高 感有一個由不愉快而轉化到高度愉快的 過程。一個人多受崇高事物的鼓舞可以消除鄙俗氣，在人格 上有所提高。至于秀美感則是對嬌弱對象的同情 和寵愛，至始至終是愉快地。剛柔相濟 ，是人生應有的節奏 。

理想的悲劇 主角 應該是“和我們自己類似 的”好人 ，為著小過失 而遭到大禍，不是罪有應得，也不是完全 無過錯 ，這樣才既能引起恐懼 和哀憐，又不致使我們的正義 感受到很大的打擊 。

我國 還有一句老話：“熟中生巧?！膘`感 也不過是熟中生巧，還是長期鍛煉 的結果 。

諧最忌直率，直率不但失去 諧趣，而且容易 觸諱招尤，所以出之以“隱”，飾之以文字游戲 。就可以沖淡譏諷的一點惡意 ，而且嵌合巧妙 ，令人驚喜 ，產生諧所特有的一種快感 。這種快感就是美感。