無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

垃圾分類合理化建議有哪些篇一

近年來，垃圾問題在全球范圍內(nèi)日益嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境和人類健康造成了巨大的威脅。針對(duì)這一問題，越來越多的城市開始實(shí)施垃圾分類政策。作為一名普通的市民，我也深入?yún)⑴c了垃圾分類行動(dòng)，并從中獲得了很多心得體會(huì)。垃圾分類不僅僅是一項(xiàng)政策，更是一種生活態(tài)度和責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)。

首先，垃圾分類使我重新認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。在過去，我習(xí)慣性地將所有的垃圾都扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶，對(duì)垃圾去向并不關(guān)心。然而，隨著垃圾量的不斷增加和垃圾問題的日益突出，我逐漸意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害。通過垃圾分類，我了解到不同類型的垃圾對(duì)環(huán)境的影響有所不同，一些垃圾甚至對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成了災(zāi)難性的損害。因此，我開始積極參與垃圾分類，并通過實(shí)踐行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。

其次，垃圾分類教會(huì)了我如何正確地處理不同類型的垃圾。在開始垃圾分類之前，我經(jīng)常將有害垃圾和可回收垃圾混在一起。然而，通過學(xué)習(xí)和了解，我知道了哪些垃圾屬于有害垃圾，如電池、熒光燈等，以及哪些屬于可回收垃圾，如紙張、塑料瓶等。現(xiàn)在，我有了一個(gè)清晰的垃圾分類意識(shí)，能夠正確地將不同類型的垃圾投放到相應(yīng)的垃圾桶中。通過這種方式，我不僅減少了垃圾的污染，還促進(jìn)了垃圾資源的再利用和節(jié)約。

不僅如此，垃圾分類還教會(huì)了我重視細(xì)節(jié)和堅(jiān)持自己的決心。垃圾分類并不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，它需要我們仔細(xì)觀察每一種垃圾的屬性并做出正確的判斷。有時(shí)候，我們可能會(huì)面臨一些困難，比如一個(gè)食品包裝袋同時(shí)由紙張和塑料構(gòu)成，這時(shí)我就需要仔細(xì)觀察并做出合理的分揀選擇。同時(shí)，垃圾分類的堅(jiān)持也需要一定的毅力和決心。有時(shí)候，當(dāng)我想將一些垃圾扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶時(shí)，我會(huì)下意識(shí)地去選擇正確的垃圾桶。這是因?yàn)槔诸愐呀?jīng)深入了我的生活，成為了一種習(xí)慣。

最后，垃圾分類使我感受到了個(gè)人行動(dòng)的力量。在過去，我常常覺得環(huán)境問題是一個(gè)龐大而無法解決的問題。然而，通過垃圾分類，我逐漸意識(shí)到每個(gè)人的努力都能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)我看到我和其他市民一起為環(huán)境做出貢獻(xiàn)時(shí)，我感到非常驕傲和滿足。垃圾分類讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，并為下一代留下一個(gè)更好的世界。

總結(jié)起來，垃圾分類認(rèn)識(shí)心得體會(huì)讓我重新認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，教會(huì)了我如何正確地處理不同類型的垃圾，培養(yǎng)了我重視細(xì)節(jié)和堅(jiān)持自己決心的品質(zhì)，同時(shí)也讓我感受到了個(gè)人行動(dòng)的力量。垃圾分類不僅僅是一項(xiàng)政策，更是一種生活態(tài)度和責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。通過垃圾分類的實(shí)踐，我已經(jīng)將這種態(tài)度融入到自己的生活當(dāng)中，并將繼續(xù)積極參與環(huán)保行動(dòng)，為建設(shè)一個(gè)更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。

垃圾分類合理化建議有哪些篇二

（課件）歌曲《娃哈哈》導(dǎo)入：

小朋友們生活在這美好的家園真開心，如果生活在這樣的地方小朋友們還開

心嗎？（課件出示垃圾圖片）

二、說一說

1、我們生活中有哪些垃圾？板書：垃圾

2、現(xiàn)實(shí)生活中，我們每家每戶每天都在產(chǎn)出垃圾，這么多垃圾都隨地亂倒的話，會(huì)有怎樣的危害呢？（課件：垃圾有什么危害）

3、集體匯報(bào)垃圾的危害。（課件：圖片）

三、垃圾的處理方法：分類

1、看來，垃圾的危害可真不小，那我們?nèi)绾螌?duì)這些垃圾進(jìn)行處理呢？

2、小組交流垃圾的處理方法。（垃圾處理的主要方法：廢物直接利用、回收、再利用。板書： 分類。

隨著學(xué)生介紹，教師總結(jié)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。（板書：垃圾分類：可回收垃圾、不

可回收垃圾、有害垃圾。）

3、擴(kuò)展有害垃圾不可輕易處置。（有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫

度計(jì)、過期藥品、控制蟲害產(chǎn)品、家電產(chǎn)品等。）

4、總結(jié)：垃圾分類幸福大家，請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。（課件出示：動(dòng)畫）

四、垃圾作用大。

看來，垃圾放對(duì)地方就是資源，放錯(cuò)地方就是危害。怪不得有人稱：垃圾是

放錯(cuò)位置的資源，（課件）放對(duì)位置的垃圾用處大。

五、小實(shí)踐：變廢為寶

師：垃圾再利用更環(huán)保，老師這兒有一些用過的物品，你能把它變廢為寶嗎？

板書： 變廢為寶

1、動(dòng)手做一做。（課件：溫馨提示）

2、成果展示，交流匯報(bào)。

3、變廢為寶圖片展示。（課件）

六、情感升華。

1、總結(jié)：同學(xué)們，希望大家時(shí)刻行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從不亂扔垃圾做起，人人爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

2、說到“環(huán)保衛(wèi)士”，大家一定想到了他們（課件出示）我們要向他們致敬。

讓我們的家園更美麗！從自己做起，從身邊做起，不亂丟垃圾，力所能及地

對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，美化我們的家園，把我們的家園建設(shè)得更加美麗。讓我們

記住垃圾分類——用處大，讓垃圾變資源.

垃圾分類合理化建議有哪些篇三

隨著人口的增加和生活水平的提高，垃圾問題也日益成為一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問題。為了解決垃圾問題，許多城市開始實(shí)施垃圾分類制度。我參與其中，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我對(duì)垃圾分類有了更深入的認(rèn)識(shí)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。

首先，垃圾分類讓我意識(shí)到垃圾其實(shí)是可以利用的資源。在過去，我總是將各種垃圾混在一起，沒有去思考過其中的價(jià)值。而現(xiàn)在，通過垃圾分類，我發(fā)現(xiàn)原來很多垃圾可以再次被回收利用。例如，塑料瓶、紙張和玻璃等物品都可以作為二次資源。這給我?guī)砹艘粋€(gè)全新的觀念：垃圾并非只能被丟棄，而是可以成為再利用的重要資源。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾的價(jià)值，也更加珍惜地對(duì)待它們。

其次，垃圾分類讓我關(guān)注環(huán)境保護(hù)。在進(jìn)行垃圾分類的過程中，我逐漸體會(huì)到垃圾對(duì)環(huán)境造成的負(fù)面影響。例如，混在一起的垃圾在填埋場(chǎng)中腐爛時(shí)會(huì)產(chǎn)生有害的氣體與液體，對(duì)大氣和地下水造成污染。而通過垃圾分類，可以有效減少垃圾的數(shù)量，減輕環(huán)境壓力。我開始認(rèn)識(shí)到個(gè)人的行為對(duì)環(huán)境的影響是無處不在的，垃圾分類只是其中的一個(gè)小小的示范。從垃圾分類中，我體會(huì)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，只有每個(gè)人都能從小事做起，才能讓我們的地球更加美麗。

然后，垃圾分類也讓我學(xué)會(huì)了合作與分享。在垃圾分類的過程中，需要我們和家人、鄰居一起配合。我發(fā)現(xiàn)，只有大家都認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，并愿意付諸實(shí)踐，垃圾分類制度才能真正發(fā)揮作用。與此同時(shí)，我也通過和家人的合作，學(xué)會(huì)了分享。我們彼此交流經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。我深感合作與分享的重要性，不僅僅在垃圾分類中，更是在我們的生活中。

再者，垃圾分類讓我學(xué)會(huì)了思考與判斷。在進(jìn)行垃圾分類的時(shí)候，我們需要根據(jù)不同的垃圾種類進(jìn)行判斷，將其放入相應(yīng)的分類容器中。這要求我們?nèi)ニ伎己土私饫膶傩院吞攸c(diǎn)。例如，有些廢紙可以回收，而有些下腳料和臟紙由于含有有害物質(zhì)則不能回收。這需要我們進(jìn)行細(xì)致的觀察和判斷，才能進(jìn)行正確的分類。通過垃圾分類，我學(xué)會(huì)了思辨和判斷，這是一個(gè)寶貴的能力，對(duì)我個(gè)人的成長非常有益。

在我進(jìn)行垃圾分類的一段時(shí)間里，我深深認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。垃圾分類不僅可以讓我們重新認(rèn)識(shí)和利用垃圾資源，更可以讓我們關(guān)注環(huán)境保護(hù)、學(xué)會(huì)合作與分享、培養(yǎng)思考與判斷的能力。垃圾分類是一個(gè)需要每個(gè)人共同參與的事情，只有大家齊心協(xié)力，才能真正解決垃圾問題，共建美麗的環(huán)境。讓我們從垃圾分類中認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，從小事做起，為我們的地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。

垃圾分類合理化建議有哪些篇四

近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快和環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，垃圾分類成為了社會(huì)熱門話題之一。為了深入研究垃圾分類對(duì)環(huán)境和社會(huì)的影響，我閱讀了一份關(guān)于垃圾分類的論文，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。通過分析此論文的策略、調(diào)查方法和論證過程，我對(duì)垃圾分類的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并認(rèn)為它可以成為解決環(huán)境問題的有效途徑。

首先，這份論文提到了垃圾分類在解決環(huán)境污染問題中的重要作用。論文中指出，垃圾分類可以最大限度地減少有害物質(zhì)的排放量，避免對(duì)土壤、空氣和水質(zhì)的污染。同時(shí)，通過垃圾分類，有機(jī)垃圾可以被轉(zhuǎn)化為有益的肥料，進(jìn)一步促進(jìn)了資源的循環(huán)利用。這些數(shù)據(jù)和證據(jù)無疑表明，垃圾分類在環(huán)境保護(hù)中扮演著重要的角色，應(yīng)該得到廣泛的推廣和應(yīng)用。

其次，這份論文還提到了垃圾分類對(duì)社會(huì)的積極影響。根據(jù)論文的調(diào)查結(jié)果，垃圾分類不僅可以提高城市居民的環(huán)保意識(shí)，還可以促進(jìn)居民之間的交流和合作。通過參與垃圾分類活動(dòng)，居民們能夠更好地了解環(huán)境保護(hù)的重要性，并且形成良好的生態(tài)環(huán)境觀念。此外，垃圾分類還能夠創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)證明了垃圾分類對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極影響，進(jìn)一步加強(qiáng)了垃圾分類的重要性。

此外，論文中介紹了一種有效的垃圾分類策略。根據(jù)論文中的提議，垃圾分類從源頭分類開始，即在垃圾產(chǎn)生的地方進(jìn)行分類，而不是將垃圾全部混合后分類處理。這種策略可以更好地控制垃圾產(chǎn)生的量，并且便于垃圾的資源利用和回收。此外，論文還強(qiáng)調(diào)了垃圾分類宣傳與教育的重要性。只有通過廣泛的宣傳和教育活動(dòng)，才能提高居民的垃圾分類意識(shí)和行動(dòng)能力。這種策略的提出為垃圾分類的實(shí)施提供了明確的指導(dǎo)，有助于提高垃圾處理的效率和質(zhì)量。

最后，這份論文還對(duì)垃圾分類的成效進(jìn)行了論證。論文中列舉了幾個(gè)案例，指出通過垃圾分類，不同城市的環(huán)境質(zhì)量得到了明顯的改善。例如，某市在實(shí)施垃圾分類后，空氣質(zhì)量明顯改善，周邊環(huán)境污染問題得到了有效控制。同時(shí)，通過資源回收與利用，該市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也得到了提升。通過這些案例，論文進(jìn)一步證實(shí)了垃圾分類的成效，證明了其在環(huán)境和社會(huì)發(fā)展中的重要性。

總之，通過閱讀這份關(guān)于垃圾分類的論文，我對(duì)垃圾分類的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。垃圾分類不僅可以減少環(huán)境污染，還可以促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。尤其是論文中提到的垃圾分類策略和成效的論證，為垃圾分類的實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。我相信，只有通過廣泛的宣傳和教育，加強(qiáng)居民的垃圾分類意識(shí)和行動(dòng)能力，才能更好地推動(dòng)垃圾分類的普及和實(shí)施。讓我們一起行動(dòng)起來，為我們的城市和地球的環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

垃圾分類合理化建議有哪些篇五

垃圾分類是一種現(xiàn)代文明社會(huì)的必備技能，關(guān)乎環(huán)境保護(hù)和資源循環(huán)利用。最近，我有幸參加了一次關(guān)于垃圾分類的講解活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我對(duì)垃圾分類有了更深刻的理解，并且在思想上也有了一些新的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在這次垃圾分類講解活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第二段： 講解過程中的互動(dòng)和啟發(fā)

這次垃圾分類講解活動(dòng)采取了互動(dòng)的形式，以小組討論和問答的方式，深入淺出地講解了垃圾分類的基本知識(shí)和技巧，使我們能夠更加直觀地了解垃圾分類的重要性和操作方法。同時(shí)，講解員還向我們介紹了垃圾分類的背景和意義，通過一些真實(shí)案例的分享，引發(fā)了我們對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源循環(huán)利用的思考。這種深入淺出、互動(dòng)啟發(fā)的講解方式，讓我對(duì)垃圾分類有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且形成了一種積極的態(tài)度。

第三段： 垃圾分類給我?guī)淼膯⑹?/p>

通過這次垃圾分類講解活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的垃圾負(fù)責(zé)，在日常生活中，要堅(jiān)持分類投放垃圾，并且積極參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。只有每個(gè)人都負(fù)起垃圾分類的責(zé)任，才能形成人人參與的良好環(huán)境氛圍，使垃圾分類成為一種習(xí)慣和自然的行為。此外，垃圾分類還教會(huì)了我如何更好地利用資源，避免浪費(fèi)和污染，積極參與到可持續(xù)發(fā)展的過程中去。我相信，只有通過垃圾分類的實(shí)踐，我們才能真正體會(huì)到環(huán)保的重要性和意義。

第四段： 改變生活習(xí)慣，積極踐行垃圾分類

垃圾分類不僅僅是一個(gè)理念，更是一種行動(dòng)。在這次垃圾分類講解活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多實(shí)用的垃圾分類技巧和注意事項(xiàng)，我們也了解到了垃圾分類的具體操作流程和政策法規(guī)。現(xiàn)在，我每天都會(huì)細(xì)心地分類垃圾，并盡量減少生活垃圾的產(chǎn)生。我會(huì)把可回收垃圾和有害垃圾投放到指定的容器中，把廚余垃圾處理好，做到最大限度的資源利用和減少環(huán)境污染。垃圾分類已經(jīng)從一個(gè)陌生的概念變成了我生活中的一部分，我會(huì)積極踐行垃圾分類，希望通過自己的行動(dòng)，激發(fā)更多人的環(huán)保意識(shí)和參與。

第五段： 總結(jié)和展望

通過這次垃圾分類講解活動(dòng)，我深化了對(duì)垃圾分類的理解，并更加明確了個(gè)人的環(huán)保責(zé)任。垃圾分類不僅是社會(huì)發(fā)展的需要，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我希望將垃圾分類的理念傳播給更多的人，讓更多的人加入到垃圾分類的行動(dòng)中去。同時(shí)，我也希望政府和相關(guān)部門能夠加大對(duì)垃圾分類的宣傳力度，提高社會(huì)大眾的垃圾分類意識(shí)和能力。只有大家齊心協(xié)力，共同推動(dòng)垃圾分類這一環(huán)保行動(dòng)的落地和深入，我們才能真正實(shí)現(xiàn)綠色、可持續(xù)的未來。

垃圾分類合理化建議有哪些篇六

作者：金江

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道垃圾與我們的關(guān)系以及回收垃圾的作用，認(rèn)識(shí)新型的分類垃圾桶及標(biāo)志；

3、初步知道處理垃圾的方法（回收再利用、焚燒以及填埋），培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)，爭做垃圾分類的小小宣傳員。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、環(huán)境準(zhǔn)備：教室里鋪設(shè)一條彩色的小路，上面放置各種垃圾。（啤酒瓶、廢報(bào)紙、螺絲、礦泉水瓶、蘋果皮、樹葉、塵土、電池、易拉罐、煙頭等）。廢舊礦泉水瓶蓋做成的風(fēng)鈴。

卡、磁帶、錄音機(jī)

3、活動(dòng)區(qū)準(zhǔn)備：垃圾益智飛行棋、幼兒用書、彩筆、卡紙、膠水、廢舊塑料瓶蓋、花盆、鏟子、圍裙、毛巾以及觀察記錄表等。

教學(xué)過程：

2、通過討論，引出故事《夢(mèng)中的垃圾桶》（注1），老師講述，幼兒傾聽。

3、提問：誰是有用的垃圾？有什么用？誰是有害的垃圾能污染環(huán)境？那我們應(yīng)該怎么辦呢？小結(jié)：把有用的垃圾和有害的垃圾都放到了一起，又浪費(fèi)資源，又污染環(huán)境，應(yīng)該分類放置。

4、出示新型垃圾桶（四種顏色：綠藍(lán)黃紅）

a、讓幼兒觀察區(qū)別新型垃圾桶和以前使用的垃圾桶。（有蓋、有顏色、有標(biāo)志）

b、老師分別介紹四種垃圾桶（廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、和其他垃圾）的顏色、標(biāo)志、以及那些垃圾可以放進(jìn)去。

5、洗衣服時(shí)洗衣機(jī)能幫我，做飯時(shí)電飯鍋能幫我，要是能有個(gè)“垃圾自動(dòng)分類機(jī)”就好了，你們能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想嗎？ 那我們來玩?zhèn)€游戲就叫“垃圾自動(dòng)分類機(jī)”。

6、四個(gè)孩子一組，每人一張垃圾名稱詞卡，在貼有垃圾分類標(biāo)志的四把椅子旁站好。這時(shí)，老師放音樂，并隨音樂說兒歌《垃圾自動(dòng)分類機(jī)》（注2），四個(gè)孩子開始隨音樂繞椅子旋轉(zhuǎn)，音樂停止，幼兒坐在相應(yīng)的椅子上。如有錯(cuò)誤，老師糾正指導(dǎo)。然后游戲重新開始。

7、小朋友們，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類放置，那么我們剛才郊游時(shí)看見的那些垃圾，我們應(yīng)該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒將實(shí)物垃圾放入相應(yīng)的垃圾桶里。并激勵(lì)幼兒爭做小小宣傳員，告訴身邊的人進(jìn)行垃圾分類。

8、告訴幼兒可回收物是資源，可以送到相應(yīng)的工廠進(jìn)行再加工再利用，沒有用的或有害的要進(jìn)行安全焚燒或填埋。引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)進(jìn)行填埋工作。

活 動(dòng) 區(qū)：

1、生活區(qū)：幼兒將蘋果皮、廢紙張、剩飯菜、塑料袋填埋

在花盆里，然后要進(jìn)行長期觀察并記錄。（觀察記錄表：注

3)

2、益智區(qū)：幼兒擲骰子，玩“垃圾分類益智飛行棋”，鞏固幼兒垃圾分類的知識(shí)。

3、語言區(qū)：完成幼兒用書中的垃圾分類作業(yè)紙，并欣賞垃圾分類宣傳單。

4、美工區(qū)：讓幼兒利用廢舊塑料瓶蓋制作美術(shù)作品。

注1

夢(mèng)中的垃圾桶

睡夢(mèng)中，我聽見有很多吵鬧的聲音。于是，我尋著聲音的方向，走到了廚房門口。眼前的景象驚得我差點(diǎn)叫出聲來，我連忙躲到門后偷偷地往里瞧。地上到處都是我白天丟到垃圾桶里的垃圾，有礦泉水瓶、可樂罐、作業(yè)紙、啤酒瓶、廢電池，對(duì)啦，還有剩飯剩菜和香蕉皮呢。他們都像長了腿一樣站在地板上說話。

一張畫了幾筆就被揉成一團(tuán)的作業(yè)紙委屈地說：“你看，我多可憐，還沒被用完，就被小主人撕了下來，扔進(jìn)了又臟又臭的垃圾桶。瞧瞧，都被剩飯剩菜弄臟了潔白的衣服。”可樂罐聽了說：“別難過，我聽說很多廢紙被回收后送到造紙廠，還會(huì)變成好紙的。你看我是金屬做的，雖然我現(xiàn)在沒用了，變成了垃圾，但將來我也會(huì)被回收到一個(gè)金屬加工廠里，又變成有用的金屬。”這時(shí)啤酒瓶也搶著說：“是呀是呀，我是玻璃做的，我將來也會(huì)回到一個(gè)玻璃加工廠，變成其他美麗的玻璃制品。”礦泉水瓶說：“我會(huì)回到塑料廠，再變成其他的塑料制品”。大家七嘴八舌地議論著。剩飯剩菜聽了他們的美好未來，自卑的低下頭，說：“他們都能被回收被利用，我只能越變?cè)匠簦寗e人討厭。”香蕉皮連忙跑過來安慰說：“不要傷心，我和你一樣，都會(huì)越變?cè)诫y看，但是農(nóng)民伯伯喜歡我們。因?yàn)槲覀兛梢宰兂捎袡C(jī)肥料，讓莊稼長得更好。”這時(shí)，廢電池生氣地說道：“你們別想得太美了，廢紙、玻璃、金屬這些可回收垃圾雖然有用，但沒有被主人分開放置，就不會(huì)變成有用的東西。我是有害垃圾，我們堆放在一起，永遠(yuǎn)就只能是垃圾，污染環(huán)境。”大家聽了，非常氣憤，排著隊(duì)伍要找我算賬，我一下就被驚醒了，原來我做的是個(gè)夢(mèng)。

注2

垃圾自動(dòng)分類機(jī)

垃圾自動(dòng)分類機(jī)，再多垃圾不用愁。

紙張金屬可回收，玻璃塑料能再用。

剩飯果皮能成肥，廢舊電池危害大。

輕輕松松分好類，保護(hù)環(huán)境我最行。

垃圾分類合理化建議有哪些篇七

房地產(chǎn)09-2班 梁圓圓 3090852229 摘要：本文通過對(duì)傳統(tǒng)的三種垃圾處理方法的分析，引出了垃圾需要分類處理，并指出了垃圾分類的目的、好處等等，呼吁人們要對(duì)垃圾分類給予一定的重視，好好保護(hù)環(huán)境的重要性。

關(guān)鍵詞：垃圾 垃圾分類 處理

一、傳統(tǒng)的垃圾處理方法

（一）填埋處理

填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前，我國普遍采用直接填埋法。所謂直接填埋法是將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機(jī)物，達(dá)到減量化和無害化的目的。但是，我國許多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放，沒有任何防護(hù)措施。每一個(gè)垃圾堆放場(chǎng)都成了一個(gè)污染源，蚊蠅孽生，老鼠成災(zāi)，臭氣漫天，大量垃圾污水由地表滲入地下，對(duì)城市環(huán)境和地下水源造成嚴(yán)重污染。隨著城市垃圾量的增加，靠近城市的適用的填埋場(chǎng)地愈來愈少，開辟遠(yuǎn)距離填埋場(chǎng)地又大大提高了垃圾排放費(fèi)用，這樣高昂的費(fèi)用甚至無法承受。

（二）焚燒處理

焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好（焚燒后的殘?jiān)w積減少90%以上，重量減少80%以上），處理徹底。但是，由于垃圾含有某些金屬，焚燒具有很高的毒性，產(chǎn)生二次環(huán)境危害。焚燒處理要求垃圾的熱值大于3.35mj/kg，否則，必須添加助燃劑，這將使運(yùn)行費(fèi)用增高到一般城市難以承受的地步。

（三）堆肥處理

將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲(chǔ)存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機(jī)物分解成無機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的、無味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達(dá)到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規(guī)模不宜太大。

二、垃圾分類的概況和我國我國垃圾分類現(xiàn)狀的原因分析

垃圾分類(refuse sorting)，是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會(huì)造成環(huán)境污染。

在我國曾經(jīng)在垃圾分類這一領(lǐng)域曾今做了各類嘗試和努力，例如通過媒體進(jìn)行垃圾分類知識(shí)以及意義的宣傳，有關(guān)部門走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行直接性的號(hào)召，以及政府制定一系列相關(guān)的法律法規(guī)等，但至今收效甚微。相關(guān)人士指出，與發(fā)達(dá)國家相比，我國沒有形成相應(yīng)的垃圾分類配套法規(guī)，推動(dòng)垃圾分類的強(qiáng)制性動(dòng)力不夠。同時(shí)，全社會(huì)尚未養(yǎng)成自覺將垃圾分類的習(xí)慣，僅靠社會(huì)宣傳動(dòng)員的手段來推動(dòng)垃圾分類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

（一）居民缺乏垃圾分類意識(shí)

據(jù)調(diào)查，近八成的居民表示，平日扔垃圾時(shí)沒有分類扔放的意識(shí)和想法，居民對(duì)于垃圾桶分類標(biāo)識(shí)關(guān)注度較低，往分類垃圾桶內(nèi)扔垃圾很少注意扔得對(duì)不對(duì)，僅僅是尋求方便，甚至部分人認(rèn)為將垃圾放入垃圾桶就已經(jīng)很環(huán)保了，以至于幾乎所有的分類垃圾桶內(nèi)的垃圾都是混裝的。

與此同時(shí)，居民對(duì)于可回收、不可回收垃圾概念模糊，僅僅認(rèn)為，可用的，用來賣錢的就是可回收垃圾，又對(duì)于垃圾分類的意義不了解。何況分類垃圾桶早已被環(huán)衛(wèi)工或拾荒者多次光顧，大多可用于回收的垃圾已經(jīng)被拾走，最終環(huán)衛(wèi)部門在統(tǒng)一收垃圾時(shí)仍是將所有垃圾一齊倒入拉機(jī)車，居民認(rèn)為在源頭進(jìn)行垃圾分類的效果不大，逐漸失去了垃圾分類的動(dòng)力。

（二）垃圾分類缺乏強(qiáng)制性約束

我國的垃圾分類工作在立法層面上既沒有約束機(jī)制，又沒有鼓勵(lì)機(jī)制，是一大問題。政府等相關(guān)國家機(jī)構(gòu)現(xiàn)階段僅僅采用宣傳的手段是不足以從根本上推動(dòng)垃圾分類工作的，在日本，如果居民沒有進(jìn)行垃圾分類，環(huán)衛(wèi)工人不會(huì)收你的垃圾，即使你丟進(jìn)垃圾桶，也會(huì)被送回門口。

（三）垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)備及資金投入的匱乏

由于人力物力有限，環(huán)衛(wèi)處采取的也就是單一的垃圾車。相關(guān)機(jī)構(gòu)人員表示，如果要實(shí)現(xiàn)真正分類，就要在投放分類垃圾桶之后，調(diào)派不同的車輛運(yùn)輸不同的垃圾。經(jīng)粗略測(cè)算，分類運(yùn)輸至少要增加幾千臺(tái)車，對(duì)交通的壓力巨大。而到了處理環(huán)節(jié)，我國幾乎沒有各類可回收垃圾的專項(xiàng)處理設(shè)備。因此，分了類的垃圾最終還是被混合運(yùn)走。

一次環(huán)保產(chǎn)品展示會(huì)上，一套德國產(chǎn)的廢舊電器無害化處理的生產(chǎn)線展示了垃圾處理的先進(jìn)性，一邊放進(jìn)廢舊設(shè)備的同時(shí)，另一邊就會(huì)分解出金、銀、銅等可利用的現(xiàn)成資源，但這樣的設(shè)備標(biāo)價(jià)卻要1000多萬元。對(duì)于發(fā)展中國家而言，資金和問題是垃圾分類急需解決的首要問題之一。系列相關(guān)的法律法規(guī)等，但至今收效甚微。

三、垃圾分類的好處

進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下：

（一）減少占地

生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

（二）減少環(huán)境污染

（三）變廢為寶

中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億個(gè)，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。

四、對(duì)垃圾分類的建議

垃圾分類回收由個(gè)部分組成：分類投放，由市民完成，清運(yùn)回收，由專職技術(shù)和行政人員這些專職人員可能是政府環(huán)衛(wèi)部門，也可能是政府和企業(yè)要使市民的分類投放成為習(xí)慣和時(shí)尚，必須保證清運(yùn)回收渠道的暢通。建立清運(yùn)回收體系可以兩條腿走路，一是由政府部門來做。這就需要改進(jìn)目前的清運(yùn)系統(tǒng)。

（一）建立分類車或分類收集制度。比如生物垃圾可以用專車每日收集，其他垃圾可分日定時(shí)定點(diǎn)來拖，如周一專門收廢紙，周三收廢塑料，周五收廢玻璃。

（二）建立回收中心，環(huán)衛(wèi)部門與回收部門接軌，環(huán)衛(wèi)部門分類收集后不是垃到送填埋場(chǎng)，而是到回收站分類打包，這是一種可帶來利潤的市政投入，如運(yùn)用目前的新技術(shù)可使生物垃圾在24小時(shí)內(nèi)還原為優(yōu)質(zhì)肥料，半年就可收回購買這個(gè)回收設(shè)備的成本，既不用另找堆放地，也有一筆可觀的收入。

（三）設(shè)立固定或流動(dòng)的收購站，并提供收購清運(yùn)車的進(jìn)城證等便利條件，把建立垃圾回收渠道作為城市環(huán)境綜合整治的重要部分。

另一條腿，委托民間的企業(yè)來直接進(jìn)行清運(yùn)回收。與常規(guī)產(chǎn)業(yè)不同，回收產(chǎn)業(yè)具有貨源采集成本高和微利的特點(diǎn)，回收產(chǎn)業(yè)的生長，即使是在傳統(tǒng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，也在很大程度上摻和了政府行為，例如稅收、貸款等多方面的優(yōu)惠。處于轉(zhuǎn)形時(shí)期的中國，整個(gè)市場(chǎng)發(fā)育的條件都是政府給予的，做為回收產(chǎn)業(yè)賴以生長的市場(chǎng)條件，更需政府在下述幾個(gè)方面給予扶植：

（一）委托收費(fèi)，如授權(quán)物業(yè)管理公司向社會(huì)區(qū)居民征收垃圾費(fèi)，用于清運(yùn)回收政府的職能在于制定規(guī)則和監(jiān)督管理，一方面規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并確認(rèn)市民的付費(fèi)責(zé)任，一方面檢查和約束回收企業(yè)的經(jīng)營是否符合有關(guān)法規(guī)。

（二）政策傾斜，在稅收、貸款等多方面給予優(yōu)惠。

（三）創(chuàng)造市場(chǎng)。提供使用再生品，扶植再生品市場(chǎng)。很多時(shí)候，龐大的政府消費(fèi)本身就是這樣的市場(chǎng)，如克林頓政府規(guī)定，政府用紙的60%必須是再生紙，很快扶植了美國的再生紙行業(yè)。

五、結(jié)論

垃圾分類不同于其他環(huán)保問題，如水污染控制、大氣污染治理那樣受技術(shù)、資金和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約過去中國的經(jīng)濟(jì)技術(shù)遠(yuǎn)比現(xiàn)在落后，卻建立了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的。而文化是一種歷史，一種積淀，一種潛力，只要我們教育、法及政策到位，這種潛力就能被燃發(fā)出來。目前美國的回收嚴(yán)格說來只有30%，日本不到40%，中國完全有理由發(fā)揮文化傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，盡快建立垃圾分類體系，在環(huán)保的這一個(gè)具體的領(lǐng)域，走到世界的最前面。這與其說是為了尊嚴(yán)與榮譽(yù)，不如說是為了生存和可持續(xù)的發(fā)展。

垃圾分類是一個(gè)長期的工作，隨著中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)社會(huì)體制的健全，我相信在不久的將來中國會(huì)是國際上著名的“生態(tài)國家”。

垃圾分類合理化建議有哪些篇八

近年來，我國的城市垃圾問題日益嚴(yán)重，垃圾量不斷增加，對(duì)環(huán)境和人們的生活造成了巨大的影響。為了解決這一問題，我參與了社區(qū)的垃圾分類講解活動(dòng)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。垃圾分類不僅僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度和文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。接下來，我將從正確分類、循環(huán)利用、社區(qū)參與、教育意義以及改善環(huán)境這五個(gè)方面，闡述我在垃圾分類講解中的見解和感悟。

首先，正確分類是垃圾分類工作的核心。在講解過程中，我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)于垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)存在誤解。他們往往將濕垃圾和干垃圾混在一起，導(dǎo)致后續(xù)處理的困難。因此，我強(qiáng)調(diào)了垃圾分類的準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)，例如濕垃圾包括食材廢料、菜葉等，干垃圾包括紙張、塑料等等。只有正確理解分類標(biāo)準(zhǔn)，才能有效地分流垃圾，減輕處理負(fù)擔(dān)。

其次，循環(huán)利用是垃圾分類工作的重要目標(biāo)。當(dāng)我講解到可回收垃圾的時(shí)候，我強(qiáng)調(diào)了它們應(yīng)該如何進(jìn)行再利用，例如通過回收廢紙制作新紙張、回收廢塑料生產(chǎn)新的塑料制品等。我提醒人們，正確投放可回收垃圾不僅僅是為了達(dá)到分類要求，更是為了資源的合理利用和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

第三，社區(qū)參與是垃圾分類取得成功的關(guān)鍵。通過垃圾分類講解，我發(fā)現(xiàn)大部分人對(duì)垃圾分類問題的認(rèn)識(shí)是模糊的，不知道如何正確處理垃圾。因此，我鼓勵(lì)居民積極參與社區(qū)的垃圾分類活動(dòng)，參加垃圾分類培訓(xùn)和講座，提高垃圾分類的意識(shí)和能力。只有通過廣泛的社區(qū)參與，才能形成人人皆知、人人參與的垃圾分類氛圍，推動(dòng)垃圾分類工作的順利開展。

第四，垃圾分類的教育意義不容忽視。在講解過程中，我強(qiáng)調(diào)了垃圾分類的教育意義，不僅僅是為了保護(hù)環(huán)境，更是為了培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。當(dāng)居民們意識(shí)到自己的每個(gè)選擇都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響時(shí)，他們會(huì)更加重視分類投放垃圾的重要性，從而將垃圾分類融入到日常生活中。

最后，垃圾分類可以改善環(huán)境質(zhì)量。垃圾分類的目標(biāo)之一就是減輕垃圾處理的壓力，降低對(duì)環(huán)境的污染。經(jīng)過垃圾分類講解后，許多人改變了原來的不良習(xí)慣，開始有意識(shí)地進(jìn)行垃圾分類。這種改變不僅僅能減少垃圾填埋和焚燒帶來的環(huán)境污染，還能為人們提供一個(gè)更加干凈、整潔的生活環(huán)境。

通過參與垃圾分類講解活動(dòng)，我深刻體會(huì)到垃圾分類不僅僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度和文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。正確分類、循環(huán)利用、社區(qū)參與、教育意義以及改善環(huán)境等方面，都要求我們共同努力，形成垃圾分類的正確觀念和良好習(xí)慣。只有通過大家的共同努力，才能達(dá)到垃圾分類減量、循環(huán)利用的目標(biāo)，建設(shè)更加美好的家園。

垃圾分類合理化建議有哪些篇九

近年來，全球?qū)τ诃h(huán)境保護(hù)的意識(shí)不斷增強(qiáng)，各國紛紛出臺(tái)政策推動(dòng)垃圾分類。作為地球的一份子，我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)好我們居住的這片土地。然而，在我們?nèi)粘５纳钪校捎诶诸愐庾R(shí)的不足，導(dǎo)致許多垃圾被隨意丟棄，污染環(huán)境。最近，我參與了社區(qū)的一次自然垃圾分類活動(dòng)，深深地體會(huì)到了垃圾分類的重要性和意義。以下是我對(duì)自然垃圾分類的心得體會(huì)。

首先，自然垃圾分類的核心思想是將垃圾進(jìn)行分類處理，使其得到有效利用。在活動(dòng)中，我們將垃圾分成可堆肥垃圾、有害垃圾和可回收垃圾三類。可堆肥垃圾主要包括食物殘?jiān)⑹ｏ埵２说扔袡C(jī)廢棄物，這些垃圾可以被堆肥廠處理成有機(jī)肥料和生物能源。有害垃圾主要是指廢電池、廢熒光燈管等對(duì)環(huán)境和人體有害的物品，這類垃圾需要送到指定的回收點(diǎn)進(jìn)行專門處理。可回收垃圾包括紙張、塑料、玻璃、金屬等，這些物品可以再次被加工利用，減少資源浪費(fèi)。通過分類處理，垃圾減量、資源利用效率提高，有利于環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。

其次，自然垃圾分類需要全社會(huì)共同參與，形成一種全民行動(dòng)。垃圾分類不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)公民的責(zé)任。在自然垃圾分類活動(dòng)中，我看到了參與人員的眾多，有從事工作的人們，也有家庭主婦，還有小學(xué)生和年幼的孩子。大家面對(duì)垃圾分類問題毫不推諉，紛紛投入到活動(dòng)中，共同努力。而這種全民參與的行動(dòng)，讓人們重新認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)環(huán)境所造成的危害，也更加深刻地理解到垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。這種共同參與的精神，是自然垃圾分類行動(dòng)成功的關(guān)鍵。

再次，自然垃圾分類需要不斷加強(qiáng)對(duì)垃圾分類知識(shí)的宣傳和教育。在自然垃圾分類活動(dòng)中，我們組織了專業(yè)的志愿者團(tuán)隊(duì)，為參與者提供了垃圾分類知識(shí)和技巧的培訓(xùn)，同時(shí)還進(jìn)行了有趣的垃圾分類游戲。這些活動(dòng)不僅提高了參與者的垃圾分類認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了他們對(duì)環(huán)保的認(rèn)同感和責(zé)任感。此外，我們還開設(shè)了垃圾分類知識(shí)講座，邀請(qǐng)相關(guān)專家來給社區(qū)居民普及垃圾分類的重要性和方法。通過加強(qiáng)宣傳教育，讓更多的人了解并積極參與垃圾分類行動(dòng)，才能形成更好的垃圾分類環(huán)境。

最后，自然垃圾分類是一項(xiàng)長期而持久的任務(wù)，需要持之以恒。在活動(dòng)中，我們看到一些參與者對(duì)于垃圾分類還有所困惑，也有一些人表示以后會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類。垃圾分類的改變不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，而是一個(gè)持續(xù)而長久的過程。我們需要在日常的生活中，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，堅(jiān)持將垃圾進(jìn)行正確分類，這需要每個(gè)人都形成良好的生活習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。只有每個(gè)人都參與進(jìn)來，并共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)垃圾分類的目標(biāo)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

總之，自然垃圾分類是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的重要行動(dòng)。通過分類處理垃圾，我們能夠減少垃圾的污染和浪費(fèi)，提高資源的利用效率，實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。在自然垃圾分類活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了垃圾分類的重要性和意義。我們需要以持之以恒的精神，加強(qiáng)對(duì)垃圾分類知識(shí)的宣傳和教育，實(shí)現(xiàn)全民參與的垃圾分類行動(dòng)。只有這樣，我們才能共同為構(gòu)建美麗家園，創(chuàng)造綠色發(fā)展的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。