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孝親敬長宣傳語篇一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我演講的題目是孝順尊老。
烏鴉有反哺之意，羊有跪求擠奶之恩。孝敬父母是我們生活的基礎。從古至今，從偉人到普通人再到我們的同齡人，有多少人給我們樹立了最好的榜樣！
孝敬父母和老人是中華民族傳統美德的重要組成部分。父母長輩養育了后代和后輩。從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學到初中，甚至到大學，有多少老師為他努力過，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。
感恩是發自內心的。俗話說，“滴水之恩，當報泉。”更何況父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。無論是父母累了就遞上一杯暖茶，還是在他們生日的時候遞上一張卡片，在他們失落的時候獻上一些問候和安慰，他們往往都會把自己的努力和精力都奉獻給我們。
感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高，比海深，但作為我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學會了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧，才會有幸福，才會有互相尊重。
花可以枯萎，海可以變成桑園。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從1.1滴開始，感恩父母，孝順父母，尊敬老人！
謝謝大家！
孝親敬長宣傳語篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自241班的程書堯。今天，我演講的題目是《讓孝親敬長與你我同行》。
翻開歷史的畫卷，孝親敬長的故事一一浮現在眼前。
而今，一個個孝親敬長的感人故事依然在上演。陽光少年黃舸和死神賽跑，踏上“感恩之旅”，最后還給人們以光明和希望；暴走媽媽陳玉蓉為捐肝救子，犧牲了血肉，付出了艱辛，但卻守住了信心。而更讓我感動的是“‘孝心感動學校、愛心助他圓夢’的鄒尊喜的事跡”。鄒尊喜的父親是個左腿有殘疾的人，在他八歲那年，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以后，小尊喜每天都攬下所有的家務活。為了全年人的生計，小尊喜的父親在村子里開了小賣部，用殘疾的腿蹬著自行車到20公里以外的縣城去進貨，在父親外出進貨時，尊喜便當起了售貨員。為了不讓父親為他的學習操心，聰明的小尊喜每次領回獎狀來總要讓父親看看，讓他知道自己是好樣的。他家是村里最窮的人家，可是他從來沒有向困難低頭，而是堅持在清貧的生活中奮發讀書，最后，他終于考上了大學。但為了報答父親的恩情，為了照顧一日三餐都要人喂的父親，他選擇了背著父親上大學，用稚嫩的肩膀撐起了一個破碎的家。
鄒尊喜攜父求學的故事如一股清泉，流進了每個人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱贊；父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母，在你跌倒時，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
同學們，予人玫瑰，手留余香。我們中國歷來就是一個文明古國。孔子言：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。”孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養育；讓我們從小培養孝敬父母、孝敬長輩的優良品德；讓他們老有所養、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳！讓孝親敬長與你我永遠同行！
孝親敬長宣傳語篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是五(2)班的蔣銘燁，今天我國旗下演講的主題是《孝親尊師，善待他人》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，常懷感恩。尊師愛校是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋.勸學》中，有這樣一句話：“疾學在于尊師”，老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。
感恩父母是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。不知你是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答。盡管我們年齡還小，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的.關愛，對他們的感恩。
除此之外，學會與人相處，善待他人，養成寬容的美德，也是我們的一門必修課。法國作家雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”人際交往，待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。當別人冒犯你時，當別人踐踏你的尊嚴時，我們應在堅守原則的基礎上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可取!那樣只會使自己走入“死胡同”，進亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢?能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠寬厚博大的心靈對待他人。
孝親尊師，善待他人似乎聽上去很博大，但我們卻可以從微小處做起，從生活中的小細節做起。只要我們有一顆真摯的心，一雙善于發現的眼，一雙體貼而堅定的手，就可以在平凡的生活中開出不一樣的花，在其中感悟到為人處世之道。孝親尊師，善待他人不僅可以讓我們與老師、家長、同學相處得更為愉快，理解、尊重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈!
孝親敬長宣傳語篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《孝敬父母》。
有一種付出很多卻不求回報的愛，那就是父母的愛。天冷的時候，父母給我們溫暖；父母在我們困難的時候給我們支持；在我們生病的時候，父母照顧我們——他們對孩子的愛，比天還高，比海還深。
古語有云，‘德以孝為先’，孝敬父母是天經地義的，這是我們中華民族的傳統美德。
春秋戰國時期，孔子最著名的兒子魯年幼時，父母體弱多病，家境十分貧困。有一次，我父母想吃米飯，但是家里一粒米也沒有。我該怎么辦？于是，一條小分路，翻山越嶺，走了幾十里山路，從親戚家背了一小袋大米，看見父母吃著香噴噴的大米，就忘了分路。
記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
我國的開國元勛陳毅元帥，即使自己當了元帥，還是親自為自己體弱多病的`母親洗臟衣褲，從來不要自己的下屬去做，他就是孝順父母的楷模。
孝順父母，是我們做人的本分，也是各種美德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝順父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰愿意和他打交道呢？因此，我們應該用我們優異的成績，用我們的實際行動來孝敬父母，回報父母。
朋友，人世間最難報的就是父母恩，愿我們都能：以一顆感恩之心孝敬父母，感恩父母，祝愿全天下的父母永遠健康幸福！
我的演講完了，謝謝大家！
孝親敬長宣傳語篇五
親愛的老師們，親愛的學生們：
孝是什么?是中華民族的傳統美德，百善孝為先，孝是做人的根本，父母養育我們半輩子，而我們只需要孝敬他們的余生。
現代時期，就有許許多多的孝子，陳毅元帥就是其中的一個，路過自己的家鄉，回家探望母親發現母親已經大小便不能自理了，就給母親洗了一些臟衣服做了一些家務活兒，陳毅元帥每天工作繁忙有很多事情要處理，但每天都要抽空來孝敬母親，何況我們還是有大把空閑的小學生。
我家因為開了一個小飯店，媽媽一個人一身兼數職，跑上跑下都是媽媽在忙，由于家務活兒干的太多腿關節這兒很酸，每天下午放學寫完老師布置的家庭作業我就給媽媽捶捶腿，讓她放松放松;媽媽每天頭痛都要吃藥，每天早上我起來給媽媽準備好一杯熱水和吃的藥片。他們忙起來了可能會有“健忘癥”容易把這件重要的事情。
我們現在是一名小學生能力不大，不能為父母做什么事，但是我們可以做的就是孝敬父母的事情，父母讓我們上學讀書就是為了讓我們能有一個好的前途、好的未來所以我們千萬不要辜負了自己的父母讀好書，讀透書，學到無限的知識這就是我們對父母應該盡到的`孝敬。其實盡孝并不難，給父母泡一次腳，幫掃一次地，給父母倒一杯水，為他們捶一次腿等，這些都是盡孝。盡孝就在身旁的點點滴滴。
孝親敬長宣傳語篇六
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
書上說世界上是最偉大的人是父母，父母對子女的愛是最無私、最深沉、最博大的。父母的愛無微不至、無所不在。
在我的書架上有好多本影集，那都是過生日時爸爸、媽媽帶我去拍的寫真集。爸爸媽媽說過，如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩過、穿過、吃過后就沒有了，他們更愿意送我值得回味的禮物。當我長大后，翻閱那一本本影集，就好像又經歷了一次成長的歷程，童年的一幕幕會給我帶來多少回憶啊，影集成為了記錄我成長中每一個歡聲笑語、每一個煩惱哭泣的書。我想，在未來的.某一天，當我翻開這些影集的時候，父母的愛會更深地印在我心靈深處。
春秋季節，我總是嫌天氣冷、嫌天氣熱而不及時地添減衣物，感冒發燒馬上就纏上了我。每當這時，媽媽總是狠狠地責備我不聽話，有時還會給我幾個白眼，但轉眼又會帶我去醫院，陪我去打針、吃藥，看到我難受的樣子，媽媽總是說：“還不如我生病好了。”夜晚，我踢掉被子，媽媽一直管我，徹夜未眠。直到我好了，她那充滿血絲的雙眼才恢復往常的神采來。我知道，媽媽那責備其實是對我的愛意，她是希望我能更好地照顧自己，媽媽愛我，愛在心里。
我深深地愛我的父母，將來，我會更好地孝敬他們，讓他們每一天都過得開開心。
謝謝大家！
孝親敬長宣傳語篇七
孝親敬長是中華民族的傳統美德，是亙古至今永不改變的事實。對孝親敬長弘揚孝道，你們有什么不同的想法嗎？下面是本站帶來的孝親敬長弘揚孝道心得體會，希望可以幫到大家。
今天上午，根據學校要求推選一名“孝親敬長”的標兵，我在班內開了一個小小的班會。首先由學生自薦，開始是張博君，他說自己每天幫助樓上的王爺爺遛狗。他說完后就沒有人再說了。于是，我根據昨天晚上學生和家長寫的在家中的表現，點人來自我介紹。十幾個學生說完后，大家選擇了張博君、袁泉、程浩然和馬淦鐘四人。接下來投票，袁泉最多，其次是馬淦鐘。于是，我又讓他們進行了一次更具體的表述，然后讓大家發表意見，最后進行投票。最終，馬淦鐘以17票獲得班內的“孝親敬長”標兵的稱號。雖然他做的也只是幫助家長做做飯，倒杯水，但是，對于現在的孩子來說，連偶爾掃一次地都算得上是讓父母感動的事了，相比起來，又的確很了不起。
所以我想，讓孩子在家做一些力所能及的事，并不會影響他們的學習，相反，還會讓他們學會一些生活的能力，體會父母的辛苦，做事也會更加細心些。曾經在三月5日，學校發起學雷鋒和敬母親的活動，我在班內安排了三個任務：1、每天做一件好事，不論大小，記錄在本上，月底上交。2、為家長寫一封感恩性，家長看過后寫感想。3、為家長做一件力所能及的事。最后，到了月底，每個人再寫一篇感受。通過這一系列的活動，我看到了家長容易滿足的態度。這也是當今社會的普遍現象。不過還好，一些家長能夠認識到孩子的問題，能夠積極配合學校工作，使孩子圓滿的完成了一次次的任務。我希望，每一次的活動都能調動孩子的積極性，同時喚起家長的重視。
孝親敬長，是中華民族的傳統美德，是做人的基本道德規范。今天，這種傳統美德應該繼承和發揚光大。
目前，在社會上形成了敬老不足，寵少有余的風氣。在學校，相當一部分學生以自我為中心，個人利益至上，不關心集體和他人，不愛勞動，不尊重老師，給老師取綽號，當眾與老師頂嘴，甚至侮辱謾罵老師，對集體活動缺乏熱情這絕不是個別現象，看了真讓人痛心、擔憂。因此，在青少年學生開展孝親敬長教育，對推進社會主義精神文明建設，提高民族道德素質，構建社會主義和諧社會具有重要的現實意義。
對中小學生進行孝親敬長的道德教育，是一項實踐性很強的教育活動，必須通過學校和家庭兩個主渠道開展。學校教育應形式多樣，生動活潑，我認為可以采取以下形式：
1、在學校德育活動中滲透孝親敬長的教育，以實踐活動為載體，讓學生在行動中表達自己的關愛。如有針對性的對學生布置“親情”作業，象“祝福長輩生日”、“籌備溫馨晚餐”，在母親節、老人節、教師節組織學生與家人、親屬、老師進行一次坦誠的交流，送自制的小禮物等。在班級開展感恩教育主題班會，舉辦孝親敬老的專題講座。讓學生認識到孝親敬長要從我做起，從小事做起。
2、在學科教育中滲透孝親敬長教育。課堂是德育教育的主陣地，老師的導行，對學生有著潛移默化的影響。在課堂教學中，老師要根據學科特點，充分挖掘教材中有關孝親敬長的德育內容對學生進行思想教育。如思品教材中《家庭劇場》、《青春故事》，語文課本中《背影》、《我的母親》等，教材中人物的言行為學生做出了光輝的榜樣，會讓學生思維受到啟迪，心靈得到凈化。通過課堂教學，讓學生體會到孝親敬長是中華民族的傳統美德，是一個人最起碼的道德準則。
3、輿論要大力宣傳孝道。學校要充分利用校園廣播、宣傳專欄，大力宣傳孝親敬長的典型人物和事跡。可以開展以“孝親敬長”為主題的演講比賽和作文競賽，讓學生在日常生活中孝敬父母、尊重老人。還可以通過文藝演出等形式營造濃厚氛圍，讓學生明白今天的健康成長離不開父母的養育之恩。尊老敬老、愛老助老是自己應自覺承擔的社會責任。
目前，孝親敬長教育應加強家長工作，家庭教育應從以下幾方面進行：
1、父母要以身作則，做孝親敬長的楷模。家長要時刻不忘照顧年邁的父母，同老人共聚同樂，盡一份子女的責任和義務。孩子耳濡目染，也會逐步養成孝親敬長的好品德。
2、要從小事著手培養孩子孝親敬長的行為習慣。如：父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下;父母外出時，孩子就提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;父母生病時，孩子應主動照顧、安慰父母、接待客人等。要求孩子主動完成力所能及的家務事，有利于孩子養成孝親敬長的習慣。
3、家長還應積極主動的配合學校開展各項活動，平時應經常到學校，與學校保持經常的聯系，才能使學校教育和家庭教育形成合力，達到最好的教育效果。
孝親敬長是中華民族的傳統美德，是亙古至今永不改變的事實。
或許、在現代人的眼里，孝親敬長變得可有可無，在大家奮力追求著物質享受的同時，孝親敬長這個詞早已在慢慢消退了。
孝親敬長，這其實是一件很簡單的事情。孝敬師長，尊敬長輩，人人都能做到。只是，人們早已不愿拿出誠意與時間去完成這些他們看似是毫無意義的事情。
我相信，那些心存感激的人身上一定會發生許多故事，而我也不例外，雖然那些故事很平凡。
小時候，爸爸媽媽外出打工，把我寄養在外公外婆家。所以，我從小都是在外公外婆的關愛下成長的，雖然家里并不富裕，但外公外婆卻都把最好一切的給了我，這已經使我很滿足了。
暑假時，我好不容易回家鄉探望一下外公外婆，看到的卻是他們那歷經風霜洗禮的臉龐。可那臉上閃爍的笑容卻讓我永生難忘。而我也意識到，自己也該抓緊時間報恩了。外公外婆不再有年輕時的活力了，現在需要的也許只是一個人陪在身邊說說話而已吧。
陪在外公外婆身邊的那個暑假，我做的事也許很平凡與簡單，但卻能使他們快樂。還有什么能比他們臉上的笑容更可貴嗎?當然、每個人的想法不同，我也無須刻意的想去得到別人的答案。我覺得，做好了我自己，就是對自己負責，對外公外婆的負責。
小時候，外公外婆總是很寵我，讓我不禁覺得自己現時的感恩是多么的微不足道。但是，越是這樣，我便更覺得自己要盡最大的努力讓他們快樂，或者，這是我唯一能為他們做好的事情。
隨著開學的日子來臨，我也要回到城里讀書了，臨別前，外公外婆十分不舍地說：“孫女啊，有時間要回來看看我們兩老啊，我們都老了，以后怕是想看你們也看不到了，所以你也不要嫌我們煩啊……”
看到外公外婆眼光中流露出來的不舍和無奈，我強忍著淚水滑落，微笑道：“外公外婆，你們放心啦，到時候我一定會養的白白胖胖的回來看你們，那是你們可不要不認得我啊。”
就這樣，在夕陽的伴隨下，我再次離開了外公外婆的身邊。
事情過去了很久，如今想起來，自己那時所做的一切雖不偉大，但我卻心安了。因為我還是能盡自己的一份力來孝敬外公外婆，讓他們的時光里多一分歡樂，多一分笑語。
孝親敬長根本無需用金錢來換取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
這是你便會發現，原來他們臉上綻放出的笑容如此美麗。
孝親敬長宣傳語篇八
51、滴水之恩當涌泉相報。
52、恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。
53、父恩比山高，母恩比海深。
54、父恩比山高，母恩比海深。——日本諺語
55、父母的美德是一筆巨大的財富。——賀拉斯
56、父母之愛子，則為之計深遠。
57、父母之恩，水不能溺，火不能滅。——前蘇聯諺語
58、父母之恩，水不能溺，火不能滅。——蘇聯諺語
59、感恩即是靈魂上的健康。——尼采
60、感恩是精神上的一種寶藏。——洛克
61、感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的。——英國諺語
62、感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。——魯迅
63、感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。——英國諺語
64、家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感。——羅素
65、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
66、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》）
67、可憐天下父母心。
68、沒有感恩就沒有真正的美德。——盧梭
73、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。——華羅庚
74、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。——華羅庚
75、人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候。——莫泊桑
77、生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。——王符
78、誰言寸草心，報得三春暉。
79、天意憐幽草，人間重晚情。
80、投之以桃，報之以李。
83、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。——希臘諺語
84、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。——希臘諺語
86、孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。——孟子
87、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
88、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
89、養兒方知娘艱辛，養女方知謝娘恩。——日本諺語
90、養兒方知娘辛苦，養女方知謝娘恩。——日本諺語
91、要知父母恩，懷里抱兒孫。——日本諺語
92、要知父母恩，懷里抱兒孫。——日本諺語
93、一飯之恩，當永世不忘。
94、一父養十子，十子養一父。
95、一日為師，終身為父。
96、魚知水恩，乃幸福之源也。
97、知恩圖報，善莫大焉。
98、不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。——孟子
孝親敬長宣傳語篇九
2、孝子之至，莫大乎尊親。——孟子
3、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》
4、孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子
5、事其親者，不擇地而安之，孝之至也。——莊子
6、惟孝順父母，可以解憂。——孟子
7、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。——孟子
8、仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。——孟子
9、孝子之養也，樂其心，不違其志。——《禮記》
10、孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。——《禮記》
11、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語》
12、孟武伯問孝，子曰：“父母惟其疾之憂。”——《論語·為政》
13、父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。——孔子
14、長幼有序。——孟子
15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。——孟子
16、不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。——孟子
19、大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂。——孟軻
20、孝敬父母經常可以代替最高貴的感情。——孟軻
21、惟孝順父母，可以解憂。——孟子
22、無父無君，是禽獸也。——孟子
23、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》
24、孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子
25、事其親者，不擇地而安之，孝之至也。——莊子
27、老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。——（古羅馬）西塞羅
28、開始吧，孩子，開始用微笑去認識你的母親吧！——（古羅馬）維吉爾
29、禮者，斷長續短，損有余，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。——荀子
30、天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。——《孝經·圣至章》
孝親敬長宣傳語篇十
禮者，斷長續短，損有余，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。——荀子
不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。
賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》
天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。——《孝經·圣至章》
孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。——《勸報親恩篇》
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。——費孝通
大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂。——孟軻
無父無君，是禽獸也。——孟子
慢人親者，不敬其親者也。——《三國志·魏書》
事其親者，不擇地而安之，孝之至也。——莊子
老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。——（古羅馬）西塞羅
慈孝之心，人皆有之。——蘇轍
孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子
孟武伯問孝，子曰：“父母惟其疾之憂。”——《論語·為政》
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。——(英)培根
母親是沒有什么東西可以代替的。——巴金
爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。
你希望子女怎樣對待你，你就怎樣對待你的父母。——伊索克拉底。
誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊
失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。——老舍
家貧知孝子，國亂識忠臣。
父母者，人之本也。——司馬遷
年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——(法)拉法格
孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。——《禮記》
侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。——周秉清
事親以敬，美過三牲。——摯虞