“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
簡愛讀后感初篇一
葉老師是我們班的語文老師兼班主任,是一位帥氣的美男子。他的課堂,嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味。
葉老師總是穿一件黑色西裝外套,白領(lǐng)帶,戴一副黑框眼鏡,一看就是標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)問家”的形象。葉老師的智慧也常令我欽佩不已。
辟如有一次,我寫了一篇作文,真可謂是糟糕透頂。但葉老師拿到這篇作文,二話不說,埋頭就改,三下兩下,就把這篇糟糕的作文改得精美絕倫。
如果哪位同學(xué)犯了錯,葉老師總能說得他心服口服。一天上課,葉老師拿著一張名單走了進(jìn)來,但見他神情嚴(yán)肅,雙眉緊鎖。從他的神情中可以感覺到——他生氣了,但他未曾過多流露出來。我想是因?yàn)槿~老師愛學(xué)生,就像愛他自己的孩子一般,他怕我們?yōu)樗纳鷼舛鴵?dān)心,便故作鎮(zhèn)定,裝出一副若無其事的樣子,但心中卻早已是怒火重重。
他努力平息了心情,大聲宣告:“昨天的生字抄寫作業(yè),有些同學(xué)非常不認(rèn)真,需要重抄一遍?!比~老師嚴(yán)厲的眼神在班級里掃了一圈,并特意“關(guān)照”了那幾位同學(xué),緩了緩,接著語重心長地說:“這是一種很嚴(yán)重的態(tài)度問題,歸根結(jié)底還是責(zé)任心不夠。像這樣的態(tài)度,就算以后考上了清華北大,或者考上哈佛,不過這幾乎也是不可能的,我是說如果,以后步入社會,也是無所作為的。所以,我們要從小鍛煉社會責(zé)任心,才能以后有一番作為?!?/p>
“好,我們回到生抄上?!比~老師清了清嗓子,“我們就要從這一件件小事中,不斷鍛煉自己的責(zé)任心,使自己有所作為!”
是呀,小事不小,現(xiàn)在做好小事將來才能做大事。聽到這里,我又想起老師要求我們每日積誦、閱讀、寫日記,不就是為了“積跬步至千里”嗎?一種自豪感油然而生,我為我有一個好老師而驕傲!
初一以老師為主題的作文5
轉(zhuǎn)上了五年級,我們有了一位新的班主任,也是我們的語文老師——陳老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她有著一頭平凡的短發(fā)。柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就夏夜睛空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
陳老師上的課像磁鐵一般吸引著我們,她講的語文課,我們都非常愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心,她把自己全部的愛,無私地獻(xiàn)給了我們。
每當(dāng)我們上課犯錯時,她不會當(dāng)著全班同學(xué)的面尖刻地批評我們,她會充滿樂趣地教育我們,讓我們知錯能改。
她作為一名語文老師,她更是認(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)每天回家的作業(yè)她都認(rèn)真批改,對好的同學(xué)提出表揚(yáng),讓他們對自己更有信心;對差的同學(xué)及時提出批評讓他們向好的同學(xué)看齊。尤其是她對寫作的指導(dǎo),更是耐習(xí)加細(xì)致,每到星期五放學(xué),她都和我們細(xì)心講解每一個細(xì)節(jié)。她那么晚還教我們,為什么呢?她又沒有加班費(fèi)?陳老師只是想我們掌握更多的寫作技巧,將來在社會做一個有用的人。我們班有五十八人,每人批改一次就是五十八次,更何況我們每人都要寫上五、六次,才能得陳老師的滿意,盡管她要為我們批改上那么多次,但她還是那么耐心細(xì)致。
陳老師,雖然只是開學(xué)的第三個星期,但是您循善的教導(dǎo),有如春風(fēng)化雨一般,滋潤了每個學(xué)生的心田,陳老師,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!
簡愛讀后感初篇二
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健,國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡,新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代,這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!
《簡愛》這本小說,主要通過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡。愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打......然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡。愛的無限信心,卻是簡。愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡。愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡。愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解。
不久,簡。愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強(qiáng)的她同樣保持著個人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對。
同樣,在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?,而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時對她肅然起敬,并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他。后來,簡。愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對愛情的專一,讓我敬佩。
最后,簡。愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時又妻亡財(cái)毀。簡。愛全身心的愛再次投入了他的懷抱......
從這本書中,可以看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。
簡愛讀后感初篇三
老舍筆下有很多鮮活的人物,他們雖然經(jīng)歷不同,卻逃脫不了相同的運(yùn)勢,而其筆下的祥子,更是發(fā)人深省。
祥子,初來乍到,不諳世事,他充滿了無窮的干勁,天天都夢想著攢錢買上一輛新車??缮顭o情,祥子由于意料之外付出了代價,他非常重要的新車一去不復(fù)返。他摔在冰冷的地上,但一般的磨折打倒不了炙熱的心。
祥子賣掉牽來的駱駝,用這錢去人和廠繼續(xù)干老行當(dāng)。他依然沒其他目的,仍是執(zhí)著于他的車。大家渾然不知,發(fā)了“邪財(cái)”的駱駝祥子將經(jīng)歷怎么樣的痛苦。
禍不單行:虎妞的陰謀詭計(jì),“偵探”先生的要挾,人和廠子的破落,小福子的死。一道道慘白的閃電劃碎心靈,隨著著狂風(fēng)暴雨,虐待著他的靈魂。他卻依然倔強(qiáng)地拭去血淚,攜帶脆弱與不安,一次次挑戰(zhàn)生活,他了解活下去的要緊,只須活下去就擁有了所有。更多的變故鞭打著他的背部,終于,他再也直不起腰了,也抬不起那沾滿污垢的臉頰??赡艽蠹矣肋h(yuǎn)看不見他在路邊撿煙頭時,到底是大徹大悟,還是滿臉悔恨。
生活給大家的力量總與大家承受的重壓成正比。不過是幾根鴻毛,便煩得大家叫苦要放棄;反而是那些沉重得可怕的負(fù)擔(dān),卻可以令大家振奮精神,全力以赴,就算結(jié)果是被壓得粉身碎骨,大家也會為了身邊的所有美好努力抗?fàn)帯?/p>
祥子的生活非常成功,由于他完成過理想;祥子的生活是徹頭徹尾的失敗,由于他最后被生活擠變了形。他一路橫沖直撞,踩在影子里向往太陽,緊攥著一份好強(qiáng)的心,卻也不過是自尋煩惱,到頭來,也免不了用麻木來解脫。
又讀《駱駝祥子》,我有了更新的領(lǐng)會。祥子,不是戰(zhàn)勝了運(yùn)勢的英雄,而是被運(yùn)勢戰(zhàn)勝的平凡人。可他仍舊活了下來,不是作為理想中的人物活下來,而是作為一個一般人活下來。
老舍說:“體面的,要強(qiáng)的,好夢想的,利己的,個人的,健壯的,偉大的,祥子,不知陪著人家送了多少回殯,不知何時何地埋起他一個人來,埋起這墮落的,自私的,不幸的,社會病胎里的產(chǎn)兒,個人主義的末路鬼!”
我想,有時,生活何嘗不是走在末路,但愿經(jīng)過運(yùn)勢的摔打,理想的破滅,大家仍有末路狂奔的勇氣。
簡愛讀后感初篇四
簡愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的'內(nèi)在人格力量。她在洛任德學(xué)校對好友海倫伯恩斯這樣說道:“當(dāng)我們無緣無故挨打的時候,我們應(yīng)狠狠地回?fù)?;教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個人,叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。”在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。
這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由,但是從內(nèi)心講,更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因?yàn)樗類壑_切斯特,當(dāng)簡愛回到特恩費(fèi)得的時候,莊園如同夢境中的一樣付之一炬了;來到楓丹,她終究選擇同雙目失明、一手殘廢的羅切斯特相擁此生。雖然圣約翰是個“個子高高,金發(fā)碧眼的美男子”,簡愛卻斷然選擇了真愛。這也是簡愛獨(dú)立不羈的個性使然。
對簡愛,我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活,并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念,平等的真實(shí)純粹的愛,甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情,并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等,簡愛的一生,雖談不上轟轟烈烈,但卻是平凡而不平庸。在我心中,簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。
簡愛讀后感初篇五
暑假,閑來無事,便捧起世界名著——《簡愛》津津有味的看了起來。
文中的女主簡愛是一個命運(yùn)悲慘的.女孩,她出生于一個窮牧師家庭。不久父母相繼去世。幼小的簡·愛寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后,簡·愛過了10年受盡歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘,并把她和自己的孩子隔離開來,卻在兒子對簡愛毒揍時不勸阻。從此,她與舅母的對抗更加公開和堅(jiān)決了,簡被送進(jìn)了羅沃德孤兒院,還被舅母說成愛撒謊的壞孩子。
孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲,生活艱苦,院長是個冷酷的偽君子。簡·愛在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。由于惡劣的生活條件,孤兒院經(jīng)常有孩子病死,她最好的朋友海倫在一次大的疾病中去世了。這次疾病也使孤兒院有了大的改善。簡·愛在新的環(huán)境下接受了六年的教育,并在這所學(xué)校任教兩年。由于譚波爾兒小姐的離開,簡·愛厭倦了孤兒院里的生活,登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅切低斯特經(jīng)常在外旅行,她的學(xué)生是一個不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗,羅切斯特是她的保護(hù)人。最后,她以堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),收獲了幸福。
我又反復(fù)看了好幾遍,使我眼眶濕潤。漫漫長路上,《簡愛》是我的精神財(cái)富,它將陪伴我一生。