讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
西游記讀后感六年級篇一
今天,我又重讀了中國四大名著之——《西游記》。這本書主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險(xiǎn),經(jīng)過九九八十一難,終于取得了真經(jīng)的故事。
這本書里的幾個(gè)主人公都非常有特點(diǎn)。比如說:孫悟空機(jī)智勇敢,本領(lǐng)高;豬八戒性格溫和敦厚,但好吃懶做,還有點(diǎn)好女色;白龍馬和沙僧任勞任怨,忠心耿耿;唐僧雖然懦弱,但有一顆堅(jiān)定的心。
在這本書中,我最喜歡的是《〈連環(huán)洞戰(zhàn)花豹精〉》這個(gè)故事。花豹精本領(lǐng)并不高強(qiáng),他連八戒也打不過,卻抓住了唐僧,都是因?yàn)樗扇×艘粋€(gè)好計(jì)策:把悟空三人引開,再趁機(jī)抓走唐僧。其實(shí)花豹精用的是個(gè)解決問題的好方法:當(dāng)困難太大時(shí),可以采取縮小目標(biāo),逐個(gè)擊破的方法。這個(gè)方法同樣可以用在學(xué)習(xí)上。我們在學(xué)習(xí)上不可能一口吃個(gè)胖子,知識在于積累。當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,我們可以把大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成許多小目標(biāo),一天完成一點(diǎn),小目標(biāo)完成得越多,離實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)就越來越近了。比如,一天記五十個(gè)單詞肯定很困難,但如果我們一天記十個(gè),五天就可以記五十個(gè)。這樣,我們的學(xué)習(xí)就會變得輕松而快樂。再比如,我學(xué)習(xí)滑蛇板的經(jīng)歷。一開始,我想一次學(xué)會滑行,不知摔了多少個(gè)跟頭,也沒學(xué)會。后來,我就先單練起身,再練滑動,最后練彎,很快就學(xué)會了。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
我讀完《西游記》后,就給幾位主角評價(jià)了一下。唐僧對他的評價(jià):誠心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空對他的好評:正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星。八戒對他的好評:貪財(cái)好色,但又不缺乏善心。對他的好評:心地善良、安于天命。色,但又不缺乏善心。對他的好評:心地善良、安于天命。
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是一篇神話故事,塑造了四個(gè)鮮明人物形象:唐僧誠心心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒貪財(cái)好色,但又不缺管善心,沙僧心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他精妙之處。其中我最喜歡的是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大在、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難,讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,不要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽硕覉?jiān)持到了最后。
西游記讀后感六年級篇二
今日我也讀了《西游記》這本書,西游記不只有書,還被人們拍沉了電視劇,寫成了小說,還制作成動畫片了,受到了老人和小孩還有年輕人的喜愛。
《西游記》中的人物有許多首要講的是:師徒四人去西天取經(jīng)路上的九九八十一難的故事。師父叫:唐三藏,大學(xué)徒叫:孫悟空,二學(xué)徒叫:豬八戒,三學(xué)徒叫:沙和尚。
師父唐三藏是一個(gè)小說里的唐僧是虛擬的人物,與歷史上的真實(shí)人物玄奘法師是有差異的。小說里的唐僧,俗姓陳,奶名江流,法號玄奘。他是遺腹子,自幼在寺廟中落發(fā)、長大。由于爸爸媽媽慘痛、古怪的閱歷,他終究搬遷到京城的出名寺院中落戶、修行。唐僧勤敏好學(xué),領(lǐng)悟極高,在寺廟僧人中鋒芒畢露。終究被唐朝皇上選定,前往西天取經(jīng)。在取經(jīng)的路上,唐僧先后降服了三個(gè)學(xué)徒,孫悟空、豬八戒、沙僧。名玄奘法師,號三藏,俗姓陳。原為佛祖前的金蟬投胎。在生化寺落發(fā)。
孫悟空是一個(gè)系東勝神州傲來國花果山靈石孕育炸裂見風(fēng)而成之石猴。在花果山占山為王三五百載。后歷經(jīng)九載,奔走風(fēng)塵,在西牛賀洲靈臺方寸山拜菩提祖師為師,習(xí)得七十二改變之身手。爾后,孫悟空大鬧天宮,自封為齊天大圣,被如來佛祖限制于五行山下,無法舉動。五百年后唐僧西天取經(jīng),路過五行山,揭去符咒,才救下孫悟空。孫悟空感謝涕零,經(jīng)觀世音菩薩指點(diǎn),拜唐僧為師,同往西天取經(jīng)。取經(jīng)路上,孫悟空降妖除怪,屢建奇功,但是兩次三番被師傅唐僧誤解、驅(qū)趕。總算師徒四人抵達(dá)西天雷音寺,取得真經(jīng)。孫悟空修得正果,加封斗打敗佛。孫悟空生性聰明、生動,英勇、忠實(shí),深惡痛絕,在我國文化中現(xiàn)已成為機(jī)敏與英勇的化身。在一個(gè)我國小男孩兒那里,孫悟空很簡單就會成為他崇拜的偶像。
豬八戒原為天宮中的天蓬元帥,因調(diào)戲嫦娥,被罰下人世,但錯(cuò)投了豬胎,長成了豬臉人身的形狀。在高老莊搶占民女。豬八戒的武器是九齒釘鈀。豬八戒只會三十六種改變。
沙和尚原為天宮中的卷簾大將,因在蟠桃會上打碎了琉璃盞,惹怒王母娘娘,被貶入人世,在流沙河畔當(dāng)妖怪,后被唐僧師徒降服。
西游記讀后感六年級篇三
一只膽大包天的猴,一頭大腹便便的豬,一個(gè)吃苦耐勞的怪,一位一心向佛的'僧,一匹任勞任怨的馬,向西方天竺大國靈山求取三藏真經(jīng)。這個(gè)故事估計(jì)大家都猜得到:《西游記》!
《西游記》中,敘述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬師徒五眾,經(jīng)歷九九八十一難,取到了三藏真經(jīng),化身成佛。
在書中,我印象最深刻的是第二十三回:三藏不忘本四圣試禪心。在這一回中,寫師徒五人過了流沙河,路過了一戶莊院。這家的女主人有三個(gè)女兒,她們想把唐僧師徒招為女婿,只有豬八戒動了凡心,懶惰成性,不想保唐僧取經(jīng),想在這兒招成個(gè)女婿。于是便以看馬為借口,去找那家女主人,但最終卻被她的三個(gè)女兒戲弄,綁在樹上吊了一夜。第二天一早才知道原來那是幾個(gè)菩薩在試探他們,是否真心向佛。
從這一回我知道了,決不能像豬八戒那樣,已經(jīng)決定要做好一件事,卻半途而廢,被美食等所誘惑,被懶惰所困擾,失去判斷能力!
就像以前,我閱讀能力不大好,于是有一天,我下定決心要認(rèn)真看書半個(gè)小時(shí)。在我閱讀的同時(shí),爸爸媽媽似乎為了試探我的認(rèn)真程度,就在客廳看電視,并把電視音量放到70%,而我正好就在客廳邊上的餐桌讀書。可我并沒有忍不住丟下書本,去看電視,甚至沒有這個(gè)欲望,爸爸喊我,我都沒聽見。走過來一看:我還在書的世界里無法自拔呢!后來,我果然養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣!
至今,《西游記》已經(jīng)是一部家喻戶曉的經(jīng)典小說,為什么它會成為經(jīng)典?不僅因?yàn)樗o我們帶來了精彩的故事,還因?yàn)椋o我們帶來了許多道理,許多令人深思的道理!
西游記讀后感六年級篇四
寒假中,語文老師許老師要求我們多讀書,讀好于是我讀了《西游記》,這本書的作者吳承恩,字汝忠,號射陽居士,是中國明朝嘉靖公元(1522 —1566)時(shí)期完成的,距今已四百多年了。故事以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),描寫了各種幻想世界和神話人物,表達(dá)了人們?yōu)榱苏鞣匀换驊?zhàn)勝敵人的美好愿望。在《西游記》中,主要人物性格有:
孫悟空:他天資聰敏,思想跟行動都敏捷如風(fēng),學(xué)得一身高強(qiáng)的法術(shù),吹一口氣,就能夠七十二變,并且有法寶金箍棒,縮小如針,放大如銅棒,筋斗云一駕,就能夠上天下地。悟空仍有猴性,他精明頑皮,愛作弄。
唐僧:誠心向佛、頑固執(zhí)著,舉止文雅、性情和善,佛
經(jīng)造詣極高。
豬八戒:八戒好吃懶做,性格溫和,憨厚單純有時(shí)也很英勇;經(jīng)常被妖怪迷惑,難分?jǐn)澄摇K麑熜值脑捬月犛?jì)從,對師父忠心耿耿,為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞,是個(gè)被人們喜愛同情的喜劇人物。
沙和尚:沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上,任勞任怨,忠心不二;沙僧心地善良、敦厚樸實(shí),老實(shí)忠誠,默默無聞。但同時(shí)又過于老實(shí),缺乏主見。
以上這些角色,我們班也有,如、和等就像“孫悟空”;如、和等就像“豬八戒”;如、和等就像“沙和尚”;咱們的馮老師、許老師、任老師、何老師、王老師等等,他們舉止文雅、性情和善,知識淵博,就像《西游記》中的“唐僧”,不是嗎?哦,我就是那“白龍馬”,呵呵。
我相信,在老師們的幫助、關(guān)心和指導(dǎo)下,咱們會努力地學(xué)習(xí),克服重重困難,也能取得真經(jīng),修練成為國家棟梁之才。
西游記讀后感六年級篇五
《西游記》是我國四大名著之一,前幾天我們老師給我們定了一套《四大名著》我分外高興,因?yàn)槲铱梢钥次铱釔鄣囊槐緯骸段饔斡洝仿L路,多年跋涉,師徒四人歷盡九九八十一難,去西天取經(jīng),為的是普度眾生。
在《西游記》中,我最喜歡的就是孫悟空了,他有七十二變化。在西天取經(jīng)路上,悟空付出了很多,他不僅本領(lǐng)高強(qiáng),而且機(jī)智聰明,隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)師傅落入敵手,他總是與敵人周旋,其中的“坑”都一一化解,是大英雄。
盡管豬八戒給大家的印象不太好,但我還是要為聲“冤”,首先是錯(cuò)投了豬胎,變得人不人,豬不豬的,到哪都嚇人,盡管老豬本性貪婪好色,但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪,出了不少力,他吃苦耐勞,善良正直(有時(shí)還愛貪點(diǎn)小便宜)。
在西天取經(jīng)路上,沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象,一路上,他無微不至地照顧師傅,陪師傅打坐念經(jīng),任勞任怨。
唐三藏是取經(jīng)人的心,本著一顆慈悲之心,他經(jīng)歷了,風(fēng)餐露宿,任何磨難都無法打倒他西天取經(jīng)的決心。
唐僧師徒不畏千辛萬苦,歷經(jīng)種磨難依舊不放棄,直到取得真經(jīng)。
奔流的河,如果沒有暗礁的阻擋,就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹,如果沒有暴風(fēng)雨的搏擊,就無法實(shí)現(xiàn)展翅高飛的自由;人的一生,注定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能“長大”。
人生就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,而苦就是磨難的滋味,只有品嘗過“苦”,享受“甜”時(shí),才更有滋味,只有品嘗了人生五味,什么才更有意義。
讀《西游記》有感
今年暑假我讀了四大名著之一的《西游記》,認(rèn)識了孫悟空的機(jī)智勇敢和幽默,豬八戒的膽小,沙僧的正直剛正,唐玄奘的心地善良。
本書前七回主要寫了孫悟空的出生和大鬧天宮的事。第八回至第十二回寫的本書的第二主人公——玄奘法師,交代取經(jīng)的緣由,第十三回一直到結(jié)束寫的都是在路上遇到遇到妖魔鬼怪、西天取經(jīng)的事。
雖然《西游記》是一部神話小說,但唐僧取經(jīng)卻是歷史事實(shí)。唐太宗貞觀元年,當(dāng)時(shí)25歲的唐僧離開長安,到天竺(印度)游學(xué),學(xué)習(xí)了五年后又回到了長安,帶回來佛經(jīng)657部,后來由唐僧口述在路上的經(jīng)歷,弟子記錄成《大唐游記》十二卷。后來弟子慧立,彥琮寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》,為玄奘的經(jīng)歷增加了許多神話色彩,后來吳承恩受到了《大唐大慈恩寺三藏法師傳》的啟發(fā),創(chuàng)造出來更多神話的《西游記》。
總之,《西游記》是一部很值得我們?nèi)タ吹纳裨捫≌f。
讀《西游記》有感
今年暑假我讀了四大名著之一的《西游記》,認(rèn)識了孫悟空的機(jī)智勇敢和幽默,豬八戒的膽小,沙僧的正直剛正,唐玄奘的心地善良。
本書前七回主要寫了孫悟空的出生和大鬧天宮的事。第八回至第十二回寫的本書的第二主人公——玄奘法師,交代取經(jīng)的緣由,第十三回一直到結(jié)束寫的都是在路上遇到遇到妖魔鬼怪、西天取經(jīng)的事。
雖然《西游記》是一部神話小說,但唐僧取經(jīng)卻是歷史事實(shí)。唐太宗貞觀元年,當(dāng)時(shí)25歲的唐僧離開長安,到天竺(印度)游學(xué),學(xué)習(xí)了五年后又回到了長安,帶回來佛經(jīng)657部,后來由唐僧口述在路上的經(jīng)歷,弟子記錄成《大唐游記》十二卷。后來弟子慧立,彥琮寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》,為玄奘的經(jīng)歷增加了許多神話色彩,后來吳承恩受到了《大唐大慈恩寺三藏法師傳》的啟發(fā),創(chuàng)造出來更多神話的《西游記》。
總之,《西游記》是一部很值得我們?nèi)タ吹纳裨捫≌f。