為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

部署會會議方案篇一

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《xx八中慶元旦活動方案》如下：

為慶祝元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

全校學生及指導教師

三、活動內容：

學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“改革開放三十年”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表于12月31上交團委。

4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。

：12月31日

1、活動結束后，注意清掃好衛生。

2、活動期間注意

部署會會議方案篇二

院團委

院學生會文藝部

為加強我院學生的課余生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。

20xx年12月28日晚7：00—10：30

籃球場

全院在校學生

（1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

（2）、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規則，鼓勵過往同學來玩游戲。

（3）、工作人員和同學們一起玩游戲，使同學們在游戲中找到快樂，并發一些獎券給同學們。

（4）、游戲結束后，工作人員把場地打掃一下。

游戲：

（1）、鉆竹竿

各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調整，到最后竹竿最低一組獲勝。

（2）、木頭人吹氣球

桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

（3）、比眼力

準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。

道具：

筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

部署會會議方案篇三

1、初步學習兒歌，理解兒歌內容，發準兒歌語音。

2、根據已有的生活經驗，嘗試仿編詩歌。

3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產生關心他人的情感。

各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：

（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？

2、教師有表情地朗讀詩歌。

師：詩歌里說了什么？

（二）幼兒閱讀《賀年卡》

2、教師帶領幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發準兒歌話音。

（三）引導幼兒仿編詩歌

1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？

2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。

3、教師引導幼兒將他人編的'兒歌一起讀一讀。

部署會會議方案篇四

“慶元旦、迎新年” 校園嘉年華

在辭舊迎新之際，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖；豐富校園文化生活，培養學生積極向上的'精神風貌；營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍。學校決定舉辦“慶元旦、迎新年” 校園嘉年華活動。希望全體學生能自主地參與到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獲取知識、在活動中培養學生團結協作能力，在活動中增強團隊意識，從而全面地推進素質教育的實施。

12月31日下午 （暫定）

（一）第一階段：13:00~15:00 以班級為單位，在本班教室內進行主題活動，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖（形式自定）。

（二）第二階段：15:00~16:30 校園嘉年華活動。

（三）第三階段：16:30~17:00 各班組織大掃除，“除”舊迎新。

（一）活動項目個數分配：

初一年級3個；初二年級3個；初三年級1個

高一年級4個；高二年級2個；高三年級1個

注：各活動項目內容健康、積極向上；個人和集體項目相結合。具體活動項目和規則由各負責年級自定，最后由學校統籌決定。

（二）活動項目規模：

（1）各活動區域面積原則上不小于8×8（m2）。

（2）每項活動原則上能允許多人同時參與。

（3）關于獎品：各年級先做預算、上報，等學校批復后再購買。

部署會會議方案篇五

一、活動主題

童心飛揚喜迎新年

二、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過書法比賽、我做小小演說家比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，我們學校將舉行“童心飛揚喜迎新年”文化月活動，活動方案如下：

三：活動安排：

活動一：爭當校園書法家

時間：下周以下午第一節，學校將統一進行一次寫字比賽，寫字內容比賽前通知，各語文老師于預鈴時間在教導處集合。低年級自備四線方格紙，高年級自備紅色練字紙。

監考：同級部語文教師（一班—二班—三班—四班）

閱卷：1—2年級、3—4年級、5—6年級交換閱卷，并登記號分數，算好平均分，列出小書法家名單（前20名）。

活動二：我做小小演說家

為了配合我校“童心飛揚喜迎新年”活動的`開展，營造濃濃的校園書香氛圍，讓書香渲染生命,激發學生讀課文的興趣，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，因此學校計劃舉行“我做小小演說家”誦讀比賽。

比賽形式：各班語文教師首先在班級里進行比賽，選出參賽人員，然后各年級組織進行級部比賽，全員參與。一二年級組織講故事比賽、三四年級朗誦比賽、五六年級演講比賽，各不超過3分鐘。

評分標準：（每個評委一張評分表，不打自己班的分數，留好原始打分表、統分表。）滿分：10分。誦讀作品內容富有學生特點（2分）；語言生動（4分）；動作優美（2分）；服裝得體（2分）。根據實際情況酌情扣分。

獎項設置：根據各級部情況設置特等獎占50%，一等獎占50%。比賽時間：（如果有特殊情況，重新選擇時間）

部署會會議方案篇六

在新年到來之際，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的.祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。

20xx年12月31日下午

二二班教室

二二班老師、全體同學

1、每位家庭提供一點裝飾材料，布置教室，體現節日氣氛。

2、小主持人做好準備

3、學生準備節目，目前報名同學非常踴躍，大部分已經準備就訓。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

4、學生每人帶一點零食，提供給孩子們分享，允許每人帶喜歡的玩具展示。

1、班主任致新年賀詞，宣布活動開始（略）

2、主持人致辭

3、個人才藝展示（略）（按照節目清單順序宣讀表演者名稱，一一表演）

4、節目表演三分之一和三分之二時，加入游戲

5、結束語

部署會會議方案篇七

迎春吉祥如意

20xx年3月1日至29日

融歲末促銷、春節促銷于一體，三月份將是商品銷售又一峰期，如何把握？一方面是服裝、珠寶首飾、家電等當季商品的熱銷，另一方面是年貨商品的促銷也將迎來高峰，除了要圍繞既定目標顧客群體展開促銷外，還需要針對單位團購、家庭等展開特別的促銷。

同時，在各類促銷活動期間，也需要通過文化活動來吸引人氣、渲染新年氛圍，以春節為切入口，加大促銷力度，用"實惠"來引入客流，提高銷售，借dm單對公司的知名度及形象進行有力推廣。從而打響xxx年的第一場促銷戰役，為春節以后的各項工作提供護航燈。

借春節、情人節、元宵節為契機，通過一系列的"開門紅"活動，傳達江南百貨對廣大顧客的深深熱愛與祝福，為企業樹立真、善、美的品牌形象打下堅實的基礎。從而為顧客朋友營造更多有利于消費行為的促銷活動，讓廣大消費者買得稱心、玩得盡興。

五、廣告宣傳：

1、場內廣播：

滾動宣傳商場的企業形象，以及介紹商品特價信息和其它一些主要的促銷活動內容，根據人的'心理，調整賣場購物氣氛，繼續把新春佳節的快樂氣氛帶給每一位顧客。

2、場內布置：

追溯新春氣氛的同時，把即將到來的春節、情人節、元宵節及本月相關活動做出相應宣傳。

a、吊旗、pop紙：美工統一設計（情人節卡通插畫）渲染節日氣氛。

b、主通道：以浪漫情調為主裝飾，（如制作巧克力、玫瑰花型、丘比特心型模塊）

c、其它區域：可根據商場情況實際場地作出相應氣氛與調整。

3、dm宣傳：

在農歷年底推出12p有力度促銷海報，所有封面圍繞春節活動主題進行大篇幅宣傳。1萬份。

恭賀新春福臨萬眾