無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師攻讀博士協議書篇一

尊敬的領導：

您好!我是xxx，xx學校研究生導師。很榮幸向貴公司推薦xxx。

該同學綜合素質較高，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。

xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xxx學習認真，成績優異，該生最大的優點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。

在學習中善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。

在完成碩士學位畢業論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養，該同學已具備了較高的科研素質。

在校研究生會換屆選舉中，該生表現出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。

在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經歷培養了該生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的'認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。

期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成后，該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。

但在一些專業課程教授中由于經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。今年，該生即將以優異成績圓滿完成他的碩士研究生學業，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。

因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續發揮自身優勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。

經過碩士階段的學習和鍛煉，xxx同學已經成長為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信他能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。

作為該生的導師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發展盡其所能。祝愿貴單位發展順利!祝愿xxx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業以及社會主義建設事業地發展做出貢獻!謝謝!

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

教師攻讀博士協議書篇二

遇到生詞不要慌，可以根據上下文猜詞思。

在在職博士英語考試的閱讀中肯定會遇到一些在職博士考生之前沒有接觸過的單詞，在職博士考生碰到這些單詞的時候千萬不要慌張，看不懂的詞可以直接跳過，然后根據上下文猜意思，一般文章的第一段和每段第一句話易出題，在職博士考生要重點查看。

教師攻讀博士協議書篇三

帶著問題讀文章。

在精讀部分的時候，社科院在職博士考生一定要帶著之前所看到的問題來閱讀文章，閱讀文章的時候，在職博士考生盡量跟隨自己的問題來找答案。

這是非常有效的，尤其是針對在職博士英語考試而言。

在職博士英語聽力技巧

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅一：

充分利用錄音前的時間。

在職博士考生利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干選項所提供的信息，從而預測短文或對話可能涉及到的.內容。

這樣的話，早聽錄音材料的時候，在職博士考生就可以做到有的放矢，有所側重，從而提高答題的準確率。

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅二：

克服猶豫不決的毛病。

在職博士考生要對自己有把握的試題快速作答，對于沒有把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優化處理。

對于不會作答的題目，在職博士考生應該暫時擱置，準備聽新的題目。

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅三：

注意聽短文的首句和首段。

文章的首句和首段，往往是對短文內容的概括，所以在職博士考生一定要仔細聽這一部分。

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅四：

注意力集中。

不管在職博士考生聽什么材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上。

聽不清的時候，在職博士考生要馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞上。

教師攻讀博士協議書篇四

學號：

甲方（委托單位）：

乙方：中國科學技術大學管理學院

學生姓名（委培生）：身份證號碼：經雙方協商，乙方同意接受甲方委托，招收以上委培生為2014年度工商管理（mba）專業委托培養碩士研究生。雙方達成如下協議：

一、委托培養碩士生（簡稱委培生）學習期限為三年，在校期間的學習、論文指導、論文答辯、學位授予等與本校計劃內碩士生同等待遇。

二、委培生在校學習期間，甲方要給予學習時間保證，不得以工作需要為由影響學生的正常學習。未經乙方同意擅自接受調派，影響學習超過乙方規定的時間范圍，按自動退學處理。委培生在學習期間應該嚴格遵守乙方的'各項規章制度，畢業后回原單位工作。

三、委培生學費共6萬元，分二次付清。委培生入學報到時，支付學費3萬元。第三學期開學注冊時支付學費3萬元。甲方若逾期交付學費，乙方有權拒絕該生注冊入學。繳款時請注明學號（見錄取通知書）、姓名、學費。

四、委培生在校期間如因成績不合格不能畢業或不能授予學位，或由于其它原因休學、退學而離校者，不辦理退款，其工作與生活由甲方負責安排。

五、根據國家規定，委培生報到時不轉人事檔案、戶口和工資關系，委培生的工資、副食補貼及醫療費等由甲方發給。

六、甲方與委培生之間各自承擔的責任，由甲方與委培生直接協商，另行簽定協議。

七、本協議一式三份，甲方1份、乙方1份、學生本人1份，經雙方蓋章簽字后生效。甲方單位：乙方單位：

中國科學技術大學管理學院代表簽字：代表簽字：公章

公章培養單位代表（簽字）：2014年月日2014年月日

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教師攻讀博士協議書篇五

尊敬的領導：

我叫***，2011年6月來**單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現有的知識還不夠專，不夠精，比如對于怎么將實驗室研究成果運用到工業化生產中，或是為企業解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學習來提升自己。同時考慮到將來能更好為學院建設服務以及個人將來的發展，現申請全脫產報考攻讀**年**大學**專業博士生。請領導予以批準。謝謝！

致此

敬禮！

申請人：xx

xxxx年xx月xx日