近日，學校發布了一則征文啟事，我覺得我們應該積極參與。那么我們應該如何寫一篇引人注目的征文呢？以下是一些經典的征文案例，這些作品已經在征文界享有很高的聲望。
六一兒童節班級活動流程篇一
為了活躍節日氣氛，進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，經學校領導班子研究決定，舉辦全校性慶“六一”活動。
成立慶祝六一慶祝活動組委會，確保整個活動順利開展。
組長：xx
成員：xx
總策劃：xx
副總策劃：xx
執行策劃：各班班主任及相關負責人
（一）上午：表彰、慶典（7:40入場，活動時間：8:00——9：30活動地點：大操場）
觀看電影（活動時間：10：00——11:30活動地點：教室）
序號
節目
負責人
備注
1
民樂表演
xx
2
領導講話
校長
3
表彰“十佳”、“五小”
xx
4
低年級吉尼斯活動展示
xx
5
雙截棍
xx
6
中年級吉尼斯活動展示
xx
7
時裝秀
xx
8
高年級吉尼斯活動展示
xx
9
籃球操
xx
10
表彰首批吉尼斯記錄創造者
xx
11
學生代表發言
xx
12
家長代表發言
xx
13
舞蹈
xx
14
合唱
xx
待定
（二）下午：各班游藝活動
1.各班自主申報一個游藝項目，獎品由學校提供。
2.學校為每位學生準備15張游藝券，學生在各年級組內自主參加游藝活動。
3.活動準備：13:30——13:50，活動時間：14:00——15:30。
4.活動結束后各班及時打掃教室及包干區的衛生，學校將組織檢查，由薛超一、周小蘇老師負責。
1.校園吉尼斯活動標志由許波老師帶領美術組老師共同設計，設計稿（a4紙）于本周四交少先隊王老師。
2.活動攝影由xx老師負責，班主任也可拍攝班級精彩活動花絮。
3.學校活動報道由xx老師負責，班主任也可將班級活動報道上傳至校園網。
4.“十佳”“五小”所需獎品由總務處xx老師負責統一購買。
5.“十佳輔導員”、“十佳小星星”、“五小明星”于17、18日（周四、五）上午兩節課后到誠恒樓大廳集中拍攝照片。首批“校園吉尼斯之星”于六一中午12點到誠恒樓大廳集中拍攝照片。
6.學校將邀請受表彰的“十佳小星星”、“五小明星”的家長代表參加本次慶祝、表彰活動，具體由xx及各班班主任老師負責，邀請函由xx老師負責。
7.演出舞臺、場地安排由xx帶領體育組、總務處的老師安排、落實。
8.如六一當天下雨，則上午的活動改在小百靈劇場進行。“十佳輔導員”、“十佳小星星”、“五小明星”及各班派5名學生準時到場參加。參加演出的學生在負責人的帶領下到仁德樓一樓大廳有序候場，演出結束立即離開場地回到教室。其他學生在班主任（或配班老師）的組織下在教室收看電影。
六一兒童節班級活動流程篇二
一、活動目的：
營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動形式：
1、一二年級游園，看動畫片。
2、三年級開展“我十歲啦”的中隊活動，看動畫片。
3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動。
三、活動時間：
5月29日——6月1日
四、準備工作
1、一二年級各班于5月25日前將館名上報給各年級組長，各年級組長進行統籌安排，以避免游園館重復。游園的獎品由各館負責發放，即學生每游一個館，該館就根據學生的表現情況發放獎品。游園表于5月31日由大隊部發給各班主任。
2、四-六年級以年級為單位，選出六名選手參加知識競賽。共分六組，每組三人。（5月29日進行模擬競賽）
3、大隊活動中，四年級、五年級、六年級分別為第一、二、三聯合中隊，各聯合中隊選出一名中隊長，報告人數。
4、校內橫幅：熱烈慶祝“六一”國際兒童節
影劇院橫幅：山巍鎮校慶祝“六一”國際兒童節聯歡會
五、活動安排活動（開始時間：8：00）
5月29日（周一）“干干凈凈迎六一”全校大掃除。5月30日（周二）大隊活動彩排，“知榮辱，做新世紀好兒童”假日活動成果展。5月31日（周三）各班布置教室，評出年級“最佳環境布置獎”。6月1日上午具體安排如下：
活動地點：一-三年級師生在學校慶祝“六一節”
四-六年級師生到鎮影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動。
（一）一到三年級活動安排：
1、各班在班里觀看動畫片，允許孩子帶上零食和飲料，但要進行衛生教育。
2、九點半后，分組進行活動。
（1）一、二年級組織大型的游園活動，讓孩子們玩得開心。
（2）三年級各班開展“我十歲啦”中隊活動。
（二）四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動。
流程如下：
1、各聯合中隊報告人數
2、宣布主題大隊活動開始。
3、出旗，奏樂，敬禮。
4、銅管樂隊演奏隊歌。
5、校外輔導員聘請儀式。
6、關心下一代工作委員會主任李x蓉講話。
7、“快樂六一”知識問答決賽。（必答、搶答、選答、快答）
8、文藝節目欣賞。（校舞蹈隊、校器樂隊、齊唱、笛子合奏）
9、頒獎典禮。（英語對話比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識競賽獲獎名單）
10、校長講話。
11、呼號
12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》
13、退旗
14、宣布活動結束。
六一兒童節班級活動流程篇三
六一是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節方案。
以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優良品質。
慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂！
以人為本，面向世界，為終身教育做準備！
1、有情趣、有童趣、有朝氣；
2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；
3、加強體育鍛煉、享健康人生；
4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田；
5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。
小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動。
六一兒童節班級活動流程篇四
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定。
六一兒童節班級活動流程篇五
通過每班準備兩個節目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)家長邀約(負責：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節目編排(負責：孫穎)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。
(4)安全工作(負責：劉穎)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節目串聯詞的編寫(負責：陽陽)：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的'美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)
【活動內容】
1、時間：_年5月31日下午5點。
2、地點：金色陽光幼兒園門前
【活動流程一】
(一)、主持人：致開場詞
(二)請家長代表發言，
(四)“夢幻童年、放飛童心”_年金色陽光幼兒園六一節目單
活動安排：
1.5月1日——5月15日：各班教師開始準備各班的節目
2.5月22日：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)
3.5月22日——5月26日：各興趣班老師準備成果展出
4.5月26日——5月30日：發放各宣傳單
5.5月27日：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)
7.5月31日：金色陽光幼兒園_屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動正式開演(地點：金色陽光幼兒園門前)
8.6月1日：放假一天
六一兒童節班級活動流程篇六
1、班主任講話。
2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。
3、文藝表演穿插游戲：
(1)歌曲大連唱。
游戲：《頂氣球》。
游戲規則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。
(2)配樂詩朗誦。
(3)講故事。
游戲：《心有靈犀》。
游戲規則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。
(4)防震知識搶答賽。
(5)說說心里話：我想對災區小朋友說。
(6)感恩回報：美好的明天我會。
游戲：飲水思源。
游戲規則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。
(7)結束：班主任小結。
師：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。
(8)齊唱《明天會更好》。
游戲：夾珠子。
游戲規則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。
六一兒童節班級活動流程篇七
1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。
2．開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。
3．通過在活動中設計一些有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。
1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環境。
2、為孩子們制作準備獎品。
3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展示。
4、準備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲
5、根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。
6、制作ppt背景，六一活動使用。
1、歌曲：《快樂的節日》
大合唱活動，全體幼兒參加。
2、舞蹈：《春天天氣真好》
表演者：
3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4、現代舞《小雞小雞》
表演者：
5．聯唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等
劉兆軒、
6、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂。
表演者：
中場休息：喝水如廁環節。
7、游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。
8、現代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》
表演者：
9．舞蹈：《芽芽的兒歌》
表演者：
10、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》
表演者：全體幼兒。
11、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
12、歌表演：《兩只小小鴨》
表演者：
13、模特走秀：《大家一起來》
表演者：全體幼兒。
六一兒童節班級活動流程篇八
年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
祖國好，家鄉美
二、活動目的：
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
（1）每班準備4個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：
（2）學校定于5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：
20__年5月29日學校操場
五、參加人員要求：
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1.校長講話。
2.教管中心領導講話。
3.少先隊員（畢業生）代表講話.
4.村委會領導講話。
5.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
七、注意事項：
1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3.安全管理員做好各種安全措施。
蓮城街道辦事處八塊小學年4月13日
六一兒童節班級活動流程篇九
一、活動宗旨：
健康、快樂、童趣。
二、活動主題：
20__我長大了
感恩、責任、成長、幸福
三、活動形式：
（一）5月份全體教職工開展“愛心月”活動
1、送給孩子一節“生動有趣”的課。
2、教師每天給每個孩子一個甜甜的笑。
3、記錄每一個孩子的成長趣事。
4、組織孩子講述自己的成長發現。（強調一定要是自己的發現）
5、每班每周創編一個有趣的游戲，與孩子一起玩耍。
6、組織大、中、小、托幼兒進行班級互動活動。
7、組織幼兒開展讀書講故事活動。
8、組織各班幼兒進行一次社會實踐活動。
（二）五月上旬在家長中開展“家庭才藝展示”活動。
（三）“六一”期間開展“幼兒美術”作品展活動。
（四）月底組織慶“六一”文藝匯演。（要求節目內容豐富，形式多樣，適合兒童年齡特點，富有趣味性與娛樂性、童真于一體。）
六一兒童節班級活動流程篇十
20__年_月_日
大操場
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
1、通知父母來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
4、獎品。
活動流程：
（一）、運動員入場儀式放《運動員進行曲》
（二）、幼兒教師致歡迎詞。
（三）、領導講話。
（四）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（五）、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱:
《春種秋收》
2、游戲準備：
小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員：
幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：
家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
六一兒童節班級活動流程篇十一
六一是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節方案。
一、指導思想：
以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優良品質。
二、機構設置：
三、活動主題：
慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂！
四、活動口號：
以人為本，面向世界，為終身教育做準備！
五、活動要求：
1、有情趣、有童趣、有朝氣；
2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；
3、加強體育鍛煉、享健康人生；
4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田；
5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。
六、活動內容與時間安排
小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動。
六一兒童節班級活動流程篇十二
x月x日——x月x日
超市根據自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優惠價銷售；
活動三：滿200送兒童優兒童節期間（6月1日-6月3日）在超市入口處舉行五子棋比賽，參和者有小禮品，得勝者有獎品。
3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等；寫的字，可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容，也可以自由確定。
兒童節期間（x月x日-x月x日）在超市入口處舉行五子棋比賽，參和者有小禮品，得勝者有獎品。
六一兒童節班級活動流程篇十三
六一兒童節就要到了，為了過一個歡樂的節日，幼兒園舉辦親子運動會。
xxx年x月x日。
全體幼兒、家長、老師。
1、來園活動（各班教室）
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動：
準備：玩具若干泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘）
規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝
規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）
規則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以xx顆為限。
4、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。
六一兒童節班級活動流程篇十四
1、猜謎語：每人能夠猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎？。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎？。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎？。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎？。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎？。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎？。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎？。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時光內繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎？。
1、一等獎：獲34張以上獎券者。
2、二等獎：獲21——33張獎券者。
3、三等獎：獲15——20張獎券者。
4、參加游園活動的每個家庭發給紀念品一份。