發言稿可以是會議上的主旨發言，也可以是演講比賽中的演講稿。做好發言稿的口頭演練可以幫助我們更好地掌握發言的節奏和語氣。以下是一些著名演講家的精彩發言稿，它們的思想和表達方式可以給我們帶來很多的啟示和幫助。

《閱讀強國》有感

在《哈姆雷特》這一不朽劇作中，始終存在著善良與邪惡等一系列激烈的矛盾沖突。哈姆雷特作為該劇的主要主角，他的命運不可避免地處于這激烈矛盾沖突的漩渦之中。身為王子的哈姆雷特被莎翁塑造為生命之美的典型，他年輕英俊，堅毅勇敢，熱愛自我的國家，熱愛自我的父王和母后，有著心愛的戀人奧菲莉婭，能夠說，他的生命正處于人生最完美的時刻。然而，這完美的生命時光瞬息之間又消失了，他是處于一種什么樣的環境之中呢我們看到，當時的丹麥宮廷一片混亂，老王個性地駕崩，王后改嫁新王，國外敵軍壓境，國內群情激憤、一觸即發，而宮中卻在通宵達旦地酗酒取樂，這一切，都在哈姆雷特年輕完美的生命中投下了巨大的陰影，從而使他郁郁寡歡，認為人間可是是“一個荒蕪不治的花園，長滿了惡毒的莠草”，這些已經為王子年輕的生命注入了杯具的因素。

隨著老王鬼魂的出現，宮廷內幕的揭開，謀殺罪行的暴露，王子心中烈火的燃起，杯具的帷幕拉開了……應對陰險奸詐的新王，哈姆雷特開始了孤身復仇的行動：為了復仇，他失手殺死了戀人的父親;為了復仇，他佯裝瘋狂失去了深愛的情人;為了復仇，他對軟弱的母親冷言相向;為了復仇，他忍受著失去友情的痛苦。最終，在一場血淋淋的宮廷決斗中，他雖然殺死了陰險狡詐的新王，但自我的生命也結束在這“牢獄”般的宮廷中。

魯迅以前說過：“杯具就是將人生的有價值的東西毀滅給人看。”哈姆雷特作為一個深受廣大群眾愛戴的王子，他身上具備整頓局勢、治理國家、報仇雪恨的潛質。然而應對著以陰險奸詐的新王為代表的強大的封建勢力，作為一個資產階級人文主義者，他始終把這種和人民緊密相連的事業看做個人的仇恨而孤軍奮戰，所以，他的杯具既是真善美與邪惡力量相沖突的杯具，也是一個人文主義者時代的杯具。

《哈姆雷特》這部巨作給我的力量與思索是巨大而無窮的……。

《閱讀強國》有感

一部人類心靈詠唱出的偉大史詩，崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的混合，完成于16的《哈姆雷特》，是文藝復興時期的巨人——莎士比亞戲劇創作的最高成就。

哈姆雷特是一個刻畫得極為成功的藝術形象，他像我們每一個人一樣真實，但又要比我們偉大。哈姆雷特在我心目中始終是一個英雄，一個充滿了杯具美的英雄。

杯具具有一種深刻的美，杯具存在的好處就在于，它不只是為了贏得人們一滴同情的眼淚，而是要透過杯具產生、發展、結局的整個過程喚起人們對生命好處的嚴肅思索。莎士比亞所塑造的哈姆雷特這一藝術形象及其性格特點，正是遵循了杯具藝術的特征，從而使哈姆雷特的塑造取得了巨大的成功。

波洛涅斯一家的悲劇，就讓筆者完完全全只剩下同情與惋惜。波洛涅斯不是奸臣，在筆者看來，他是那種老實巴交的朝臣，他忠于的也只是“國王”這個位置而非君主本人，新舊交替，他所能做的也只是忠于新君。為王事竭忠盡智而已，但仍無法避免淪為哈姆雷特刀下鬼的結局。奧菲利婭始終遭到壓抑，前文已敘，這里就不在多說。雷歐提斯則是一個年輕氣盛的男子，他本可以在法國開拓自己的事業，但喪父和妹妹失心發狂的悲痛蒙蔽了雙眼，呀淪為了國王歹毒計謀的犧牲品。

“生存還是毀滅，這是一個問題;默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的天涯的苦難，在奮斗中掃清那一切，這兩種行為，哪一種更高貴?死了，睡去了，什么都完了;要是在這一種睡眠中，我們心頭的創痛，以及其他無數血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結局”活著比死了要痛苦的多，一死即可了卻一切，而活著還要承受生活的種種挫折與打擊，在痛苦中一次又一次的倒下，又一次又一次的站起來，這也正是作家余華的作品《活著》的偉大之處，老農生活的目的就是為了好好活著。

哈姆雷特作為王子，背負著殺父之痛和復仇的“使命”，是異常艱苦而令人惋惜的。人在死后，只會化為枯骨，回歸塵土，不管生前的地位如何，《哈姆雷特》中墓園的情節想要表達的思考，大概也是這樣。

《閱讀強國》有感

3月初在我院一波波“學習強國促學習”的浪潮推動下，作為一名黨員同志我積極下載并展開了對“學習強國”的學習。學習之初，迫于目標任務導向，學習的過程有點囫圇吞棗，隨著對app內容的認知和個人需求的轉變，我的學習狀態由被動學習轉變為主動學習。每天計劃妥妥的，工作任務完成了、思維意識提高了、自我滿足感也上升了。

應組織要求，“學習強國”中的慕課成為廣大黨員同志提升職業化能力的必修課，而作為考核對象的《管理概論》慕課課程也因我個人的備考因素被列為學習之首。浙江大學管理學院邢以群教授富有實踐意義的授課內容給與我很多啟示，管理工作不僅僅是管理他人、受他人管理，更重要的是要管理自己，要合理制定計劃，進而進行有效的時間管理。很喜歡邢教授的那句話：計劃的制定要不留缺口，留有余地，要進行長計劃，短安排。我們也經常給自己制定計劃，但往往是碎片化的。第一次深刻體會到理論指導實踐的真正意義，又不覺的聯想到自己的生活、工作。

計劃之于工作。大部分人都喜歡按部就班的狀態，卻常常被意外來襲搞得措手不及。“不留缺口，留有余地”把握的剛剛好，允許我們在有限的時間內高效率的完成這些重要緊急之事。上周偶然參加了我院舉辦的志愿者培訓表彰會，本以為是帶有負擔的單純參與，卻收獲了大大的能量，學到了其他部室積極正向的`閃光面。每當工作困擾我們時，告誡自己，生活往往會在接二連三的驚嚇之后，給予我們意外的驚喜。

計劃之于生活。我認為自己是比較注重儀式感的人，所以邢教授的“制定計劃書”建議激發了我的興趣。我們往往崇尚精彩的人生，卻也因種種原因停滯不前。我要成為什么樣的自己？要給孩子培養什么樣的興趣？要實現什么樣的家庭目標？如何把短期的計劃圍繞著長期的計劃展開，把長期的計劃分解落實到短期安排中？隨著時間的推移，這一頁頁內涵十足的計劃書會給實踐富足的見證，留下生活美滿的記憶，成為人生不菲的財富。

150集的慕課視頻課程正在學習，它基于目標導向，落實日常環節，定量學習攻破，協同時政文章的閱讀，結合知識問答，完勝考核目標！目標一直都在，計劃一直在進行中，過程的及時修正確保結果的一致統一。

人生很多時間需要引導，瓶頸期內會有掙扎，成長道路會有羈絆，學習正如一座燈塔，在不經意間會引領我們邁向新的征程。我很受益于現在的狀態，痛并快樂的成長歷程不斷為我注入新的元素，并已影響我生活的方方面面。感謝一路陪伴我的家人，未來的日子，我們繼續攜手一路同行！

文字/周培培。

我愛我家強國有我讀后感范文精短范文

最近這段時間，我們在老師的帶領下讀了《我愛我家，強國有我》這本書，讀完以后，我心中有了許許多多的感想。

《我愛我家，強國有我》小學版這本書一共有4章，第一章的主要內容是“強國有我，我愛我家”；第二章的內容是“強國有我，我愛家鄉”；第三章的主要內容是“強國有我，我愛我國”；第四章的主要內容是“強國有我，少年向上”。書中還有一篇主題為“少年奮進，家國有我”的前言。這本書中讓感受最多，印象最深的部分就是這個前言部分，我認為這個前言，是對整本書主要內容的概寫，讓我沉浸其中，也讓我對家、家鄉、國家和我少年當如何強國有了許許多多的感想。

關于家，我以前似乎從來沒有過什么特殊的情感，或者說沒有用心看過我的家，我的每一位家人。媽媽說那是因為我的年紀還小，沒有體驗過離開家、離開家鄉的滋味，才這樣。讀完這本書，我對家有了更深刻的認識，是呀，家是我們的依靠，是我們的港灣，是我們永遠的后盾，是我們的歸巢。但我們這個年紀的孩子，卻對家沒有什么情懷。讀了這本書，我忽然發現，我好愛好愛我的家，愛我家里的每一個人。

對家鄉，我的腦海里并沒有什么概念。但是通過讀這本書，我好像明白了什么是家鄉，家鄉承載著的是又是怎樣的感情，看著書上介紹到的各種家鄉美景、家鄉特產，我不由的想到了我的家鄉，這也是一個山美水美的地方呀，這也是一個特產豐富多樣的地方呀。沒有任何時刻，我比這樣更希望我的家鄉能因景美、物產豐富多樣而被人熟知，我更希望我的家鄉因小城干凈衛生，環境優美，人與人之間和諧文明，人民生活幸福而名揚天下。

對祖國的情感，一直都不是陌生的，因為有老師的教育，父母講的故事，也從電視、網絡中有了很多認識，我是中國人，我愛祖國，我是中國人，我為祖國自豪，我是中國人，我愛五星紅旗，我愛黨。讀了這本書，我再次領略了祖國的強大，我作為中國人的幸福感也更強了。愛國已經融入到我們的血脈之中，無論任何力量都不可能動搖。

我們，作為祖國的小小少年，是家庭的一分子，更是未來建設家鄉，建設美麗祖國的一份子，實現中國夢的一份子。我們雖然年紀小，不能做驚天動地的大事，但我們可以從小事做起，從生活中的一點一滴做起，在家庭中，我們要感恩父母，關心爺爺奶奶，弟弟妹妹，能為父母做一點力所能及的家務，能為爺爺奶奶捶捶背，能謙讓一次弟弟妹妹。在學習中，我們要樹立遠大的理想，同時刻苦學習知識，學習先輩們不怕困難，勇往直前的精神。感恩祖國和偉大的黨，鍛煉好身體，磨煉自己的意志，把自己的夢想融合到家鄉的建設，祖國的建設中。

少年強，則國強！以少年的我們，奮斗前進的我們，回報并建設我們的家鄉，我們的祖國。

《閱讀強國》有感

我曾經聽爸爸說過猶太人是世界上最聰明的人，心中好羨慕，也曾遺憾地想過自己為什么不是猶太人呢？今天我偶然間讀了一篇《閱讀強國》的文章，才知道猶太人聰明是有原因的。

原來，猶太人非常愛讀書，在猶太人眼里，愛好讀書不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。在以色列（以色列80%以上都是猶太人），人均每年讀書64本，當孩子出生時，母親就會翻開《圣經》，滴上一滴蜂蜜，給小孩去舔，讓孩子從小就知道書本是甜的。假如有人的房子失火了，他們最先搶救的都是書，因為他們認為書里藏著的是智慧，比錢或鉆石貴重得多。在我國遇到這種情況，我想大多數人都會選擇搶救值錢的物品吧。而且，在以色列，書刊價格非常昂貴，每本書售價都在20美元以上，報刊至少也要6美元，但以色列人對購買書報都十分慷慨大方。我們國家書比他們那便宜多了，可大多數人寧愿把錢花在吃喝玩樂上，也不愿多買幾本書來讀。猶太人還是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐，身邊也總會帶著書，我簡直不敢相信，一個乞丐在那么惡劣的'環境下，還能堅持讀書。

猶太人堅持不懈的學習精神得到了豐厚的回報，不僅涌現了許多科學家，還有許多億萬富翁也居于世界各民族之前。我多么希望我們國家的人民也像猶太人一樣，那樣我們的祖國該有多么的繁榮、昌盛啊！

《閱讀強國》有感

閱讀狼圖騰，在跟隨陳陣思考的過程中，我有了一些感悟，首先能從狼的身上明顯感覺到的就是團隊精神。

每次和狼的交手中，陳陣都能感覺到狼群強烈的合作意識，大家都在頭狼的統一指揮下行動，有組織有紀律，讓人感覺他們不是狼群而是一直紀律嚴明的軍隊。每匹狼都從容作戰，不搶功，也不貪利，個個兇猛強悍，殺氣騰騰，這種氣勢就壓倒了弱者。在人類社會中有多少人能夠學的來這種團結精神呢?我們應該學習狼群的'這種合作意識，以集體利益為主，放棄自己的個人利益，在工作中盡心盡責，不呈英雄主義。那么任何一個集體都能激發出強大無比的力量。草原狼身上除了團隊精神還有就是危機意識，也是值得我們人類學習和借鑒的，在廣闊的草原上，危機四伏。

狼，兇猛、強悍;狼，也更智慧與善戰。隨著社會的發展，我們的生活越來越愜意，生活中的安逸很容易就吞噬了我們的“遠慮”。“人無遠慮，必有近憂“，如果我們不提高自己的危機意識，那么是很難發展的。國家要富強，企業要發展，也必須學會在危機中強盛。因為世界也選擇強者。國家不強就要被列強瓜分;企業不發展就要瀕臨破產。而人呢?不進取，也就是自甘被淘汰。所以，改革，就是要把人變的更強。

不要懼怕改革，我們要學習狼的“不息、不淫、不移、不屈”的狼的精神和狼圖騰精神，以更堅韌的毅力對待改變，接受鍛煉，在危機中成長，壯大。

我愛我家強國有我讀后感范文精短范文

捧起《我愛我家，強國有我》一書，隨手一翻就看到“家是人生的第一課堂”幾個黑色的大字，這也是本書第一課課題，我不明白是什么意思?就向媽媽求助。

媽媽意味深長的說：“還記得上學期李 老師在讀書分享會上說的一段話嗎?李 老師通俗地把你們比作一棵菜，把我們的家比作菜園。她說：如果一棵菜它根有了問題，在上面施多少肥，這棵菜還是會壞，所以我們大人就是孩子的根，菜好不好決定權永遠是我們大人，所以在我們大人還來得及抓孩子，管孩子時候一定要帶好孩子，配合好老師，讓我們的孩子身心健康的成長。媽媽也一直在努力學習，你看到了嗎?”

這正如書中寫的“廣大家庭都要重言傳重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。”我雖然沒有完全理解，但對老師總發在班群里的“父母要好好學習，孩子才能天天向上”似乎一下子明白了老師的意思。

“家”是一個溫馨的字眼：一個寶蓋頭遮住了外面的寒風冷雨，一橫三撇是家中人的期盼，向外的一撇一捺是在外的人對家的眺望，一個彎鉤把全家緊緊地系在一起。這是《我愛我家，強國有我》第5頁中小知識竟然是老師經常給我們講的內容。

從二年級開始，老師就總是時不時給我們布置特殊的作業，第二天上課前5分鐘，老師就會提問：“小張同學，請你用一個詞或一句話夸夸你的家?”緊接著老師又問：“今天爸爸媽媽送你到校時對你說了什么?”兩三個同學回答完后，老師總會說：“孩子們，幸福、快樂、笑聲……這本來就是家該有的樣子，老師希望同學們盡量去發現每個家庭的真善美，小手拉大手教會爸爸媽媽一起愛好我們的家！”

翻閱著這本書，沒來得及細細地品讀，但感覺書中的內容好多都是老師在課堂和其他學習生活中向我們傳授的，雖然現在我還有些懵懂，但有老師、同學和父母的幫助，我相信，家是一切美好的開始。總有一天，我可以驕傲的大聲說出：“我愛我家，強國有我！”

《強國時代》讀后感

《強國時代》中的這個“強國”是指社會主義現代化強國。這本書主要從“八個明確”“十四個堅持”切入，圍繞“強國時代”，小編整理了《強國時代》內容_《強國時代》。

讀后感。

800字精選，希望能幫助到您。

新時代呼喚新思想，新思想引領新時代。黨的十九大作出了中國站在實現強起來新的歷史起點的偉大判斷，這意味著我國進入了全面建成社會主義現代化強國的新時代，即“強國時代”。本書從“八個明確”“十四個堅持”切入，緊緊圍繞“強國時代”，從歷史方位論、民族復興論、人民中心論、發展理念論、兩大布局論等方面全方位探討我國進入強國時代的依據、所擔負的歷史使命，以及實現強起來的根本之道，闡述習近平新時代中國特色社會主義思想作為強國理論的形成邏輯與理論精髓。這對于全體黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，明確強國責任，并自覺自愿為提升我國國際話語權、構建人類命運共同體、建設社會主義現代化強國而不懈奮斗，具有非常積極的指導意義。

當我看見《強國時代》這本書時，我心里是十喜歡的。雖然理智提醒我，要戒驕戒躁，繼續腳踏實地地做事，老老實實地做人。可是看到“強國”這兩個字，作為退伍轉業的我就從內心深處發出一份激動和高興。希望領導和職工們都來讀一讀《強國時代》這本書。

作者韓慶祥，十三屆全國政協委員，中共中央黨校副教育長，一級教授，博士生導師。黨的xx屆中央政治局第11次集體學習主講專家，中央組織部聯系的高級專家。

這本書是新時代呼喚新思想，新思想引領新時代。從“八個明確”“十四個堅持”切入，圍繞強國時代，從歷史方位論，民族復興論，人民中心論，發展理念論，兩大布局論等方面全方位探討我國進入強國時代的依據，所擔負的歷史使命。闡述習近平新時代中國特色社會主義思想作為強國理論的形成和精髓。這是對全體黨員深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，明確強國責任和任務。中國特色社會主義道路，是馬克思主義誕生以來，和社會主義結合最長久最成功的一個例子，我們也將這個道路堅持到底。

雖然我是一名退伍轉業被組織安排在高速收費站的普通職工，但是我要干好本職工作。做到干一行，愛一行，鉆一行，精一行，時刻牢記全心全意為司乘服務的宗旨。我在以后工作中繼續發揚軍人本色，珍惜工作，尊重職業，堅守事業，忠誠高速，以站里集體榮譽為工作標準。我們站職工都有：“鐵一般的信仰，鐵一般的信念，鐵一般的紀律，鐵一般的擔當。”為國家高速事業多做貢獻，也就是為強國時代做貢獻。

當我剛拿到《強國時代》時,就感覺它很厚重,不僅僅是書本身重量上的,更是心理上的厚重感,不論是書名還是封皮的暗紅色所帶來的厚重感,都會讓人莫名的從心底里涌現出一股力量,這應該就是習總書記所領導的新時代中國特色社會主義思想所帶來的偉大力量,這也是我們這個時代的偉大力量。

新時代呼喚新思想,新思想引領新時代。黨的十九大作出了中國站在實現強起來新的歷史起點的偉大判斷,這意味著我國進入了全面建成社會主義現代化強國的新時代,即“強國時代”。本書從“八個明確”“十四個堅持”切入,緊緊圍繞“強國時代”,著力從十個方面來分析“八個明確”。主要包括:歷史方位、歷史使命、價值取向、發展理念、“兩大布局”、戰略目標、強軍目標、外交目標、全面深化改革目標、黨的建設總要求。具體為:歷史方位論——中國特色社會主義進入新時代、民族復興論——新時代中國共產黨的歷史使命、人民中心論——民族復興的價值取向、發展理念論——實現強起來的根本之道、兩大布局輪——實現強起來的總體方略、戰略安排論——實現強起來的“兩步走”戰略、強軍戰略論——實現強起來的軍事保障、命運共同論——實現強起來的國際戰略、深化改革論——實現強起來的強大動力、強大政黨論——實現強起來的政治保證。對于“十四個堅持”,主要從經濟、政治、文化、社會、生態、國家安全六個基本方面來著手把握基本方略。

新的發展理念。在中國特色社會主義進入新時代的新的歷史方位,或在大國成為強國的新的歷史起點上,要擔負起實現中華民族偉大復興的歷史使命,必須堅持走經濟發展新常態背景下由大國成為強國的根本之道,這就是“新發展理念”。五大新發展理念分別涉及發展動力、發展方式、發展基礎、發展空間、發展目的,分別對應創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展。

還記得以前聽爺爺說過去住的都是平房,吃的都是粗糧,出行靠走,通訊靠信,哪家有個電視機必定全院人都要去看。而現在:樓房平地起一座座鱗次櫛比,美食一條街街街都不同,出行有小車,通訊有手機,家家戶戶都有電腦、電視,超市公園出了小區就是,生活也越來越便利了,人們過著美好的生活。

《強國時代》中的這個“強國”是指社會主義現代化強國。這本書主要從“八個明確”“十四個堅持”切入，圍繞“強國時代”，從歷史方位論、民族復興論、人民中心論、發展理念論、兩大布局論等方面全方位探討我國進入強國時代的依據、所擔負的歷史使命以及實現強起來的根本之道，闡述習近平新時代中國特色社會主義思想作為強國理論的形成邏輯與理論精髓。

在第十九次全國代表大會上，習近平總書記說:“不忘初心,方得始終。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興!”正如我們所知道的那樣，為了這個初心和使命,中國共產黨人在20xx年已經奮斗了98年。

這98年，是艱難的，也是值得驕傲的!老一輩人常說過去人們住的都是土窯洞，吃的都是窩窩頭，出行靠走，通訊靠吼，誰家買個電視機全村人都圍在一起看。而現在：到處高樓大廈，吃的好了，出行有車了，通訊工具幾乎人手一個，家家戶戶都有電腦、電視了，我們也不用過那種路程很遠、車馬很慢的生活了。

不忘初心，牢記使命，不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能勇于創新。這是實現中華民族偉大復興中國夢的需要。革命先輩身上那種特別能吃苦、特別能擔當、特別能戰斗的精氣神是需要我們一直學習的。

黨的十九大報告使黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌進一步發生可喜變化，將使中華民族以嶄新姿態屹立于世界的東方。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢記使命，不忘初心，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

我也一定不忘初心、繼續前進，永遠保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，要向上向善、敢拼敢闖，勇為人先、敢為人先，立足本崗，服務群眾，為甘泉的發展貢獻自己的一份力量。

強國有我作文

在中國共產黨迎來百年華誕之際老師一直帶領我們上黨課學歷史老師不斷強調“歷史是過去傳到將來的回聲是將來對過去的反映；歷史是一面鏡子它照亮現實也照亮未來。學習黨的歷史了解我們的過去才能看清前進的方向；學好黨的歷史了解過去才能把握今日把握今日才能創造明天。”

起初，對于枯燥的歷史，我一點也提不起興趣，甚至還有些排斥：幾大幾大做什么，跟我們有什么關系。隨著課堂的深入，我知道了黨的發展是多么的不易。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中國共產黨帶領中國人民砥礪奮進、走向勝利。我為自己能生活在這樣的中國而感到驕傲自豪！

黨的歷史如此輝煌，生活在當下的我們衣食無憂，有什么理由不認真學習，去回報祖國呢？可是我該做些什么？怎么做才能跟上黨的步伐呢？歷史課上，老師為我們舉了她自己的例子：今年疫情期間，我們老師就做了全民核酸檢測的志愿者，老師跟我們講，當時她就坐在采集標本的醫生身旁，她需要給來采集標本的居民登記，需要給醫生遞送采集棉簽，還需要給社區工作人員統計采集數據，早上五點半集合，身邊的醫生換了三波，而他們一直堅持到晚上十點。老師說，她也怕，家里還有老人和孩子；她也累，機械的動作從早重復到晚；她也餓，為了省下一件防護服，為了省下一分鐘，她無怨無悔，因為她是共產黨員。我聽到后，感覺離我遙不可及的事情就發生在身邊；高不可攀的優秀黨員就在我身邊，非常興奮，心潮澎湃，追問老師自己什么時候可以入黨。老師說，只要我有堅定的共產主義信念，無私的奉獻精神，大無畏的英雄主義氣概，并且可以關注身邊人，身邊事，做一名積極向上的好青年，那么黨一定會向我招手。

是的，我會好好學習黨的光榮歷史，扎實自己的文化課知識和專業課技能，堅定共產主義信念，做新一代好青年，緊緊跟上黨的步伐。

強國有我演講稿

尊敬老師，親愛同學們:。

大家好！

我懷著無比激動的心情收看了中國共產黨成立100周年慶祝大會，全程學習了習近平總書記在大會上的重要講話。以史為鑒，開創未來！在為黨的偉大成就感到無比激動和自豪的同時，更加認識到只有中國共產黨才能真正帶領中國人民實現中華民族偉大復興。我也相信通過我們不懈的努力，各族人民團結一致，砥礪前行，我們的祖國一定會更加強大，人民的生活會更加美好。在這里，讓我用少先隊員最崇高的隊禮向革命先烈表示敬意！

作為新時代的少先隊員，生長在這樣一個偉大的國家和時代，親身見證了建國70周年、建黨100周年的歷史時刻，未來還將見證和參與第二個一百年目標的實現，這是一項多么讓人激情澎湃、充滿力量的事業。

請黨放心，強國有我！今后，我定更加努力學習，不負年華。把自己個人小夢想融入國家民族大夢想，用自己的雙手、智慧和奮斗，把未來中國建設得更加富強！

船有了帆的支撐才能行得越穩，航得更遠，而人要有了志氣，才會有前行的動力和膽量。古人云：窮且益堅，不墜青云之志。志氣，牽引著無數中華英雄兒女為了國家，為了民族前仆后繼，奮勇向前，無怨無悔。當前，我們正向著第二個百年奮斗目標進軍，在追夢的前進道路上不可能風和日麗、一帆風順，青年干部面臨著不同考驗與磨練，在面對困難險阻時要勇敢逆行，要敢闖敢干、迎難而上，做有志氣的中國青年，在新時代中華民族偉大復興的新征程上披荊斬棘、乘風破浪。

骨氣，為中華民族之魂，承載著我們民族的堅韌，肩負著國家興盛的寄托。中國共產黨的百年歷史，是一部血淚史，也是一部奮斗史，既有波瀾壯闊的輝煌，也有難以想象的苦難，而中國共產黨人的骨氣處處體現出堅韌。青年干部要在學習百年黨史中，學會感知共產黨人的這種堅韌，從黨的精神譜系中汲取強大的精神力量，錘煉“百折不撓”“義無反顧”的良好品質，做文化自信和紅色基因堅定的傳承者，用心、用力劃好“時代之槳”。

一座座成就的豐碑佇立在百年壯闊征程上，是中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大歷史見證。我們是一個有底氣的民族，每每回顧那些讓世人驚嘆的“中國奇跡”，自豪便油然而生充盈內心。

謝謝大家！

強國有我演講稿

同學們：

大家好！

請

黨

人的自豪和驕傲。

曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當我經歷了“08年的感動”之后。再一次打開歷史史冊，才發現到處都是兩個大字——愛國。于是我恍然大悟，愛國才是永恒的主題。

同學們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航！

作為21世紀的青年，我們必須加倍努力學習，增強本領，牢牢把握住今天。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。

謝謝大家！

強國強國有我范文

今年是中國_建黨_周年。_年前，在現上海興業路76號的一棟小屋內，中國_第一次全國代表大會在這里召開。這是馬克思列寧主義思想的紅旗首次真正在中國大地上飄揚。_年來，中國_領導千百萬革命志士，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利，趕走了帝國主義，拯救了災難深重的中國人民。

1949年10月1日，偉大領袖_在天安門城樓上莊嚴宣告：_中央人民政府成立了!中華民族近百年的屈辱史結束了，中國人民終于當家做了主人!從此，中國_領導中國人民開始了社會主義建設的偉大征程!社會主義大改造的順利完成，一五計劃的成功實施，科學技術事業取得顯著成績，大慶油田的建成和“兩彈一星”的升空，奠定了大國地位，與世界強國比肩而立，打破了超級大國的核壟斷，提高了中國的國際地位!

1978年，我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期。從農村改革到城市改革，從經濟到政治、從文化到社會，全面改革的進程勢不可當地展開了。

改革開放的豐碩成果，港澳的回歸，青藏鐵路的通運，探月衛星成功發射，奧運會、世博會的成功舉辦……等等，無數事實說明中國_創造了東方神話，那些曾經蔑視我們為_的列強，一個個不得不低下自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個自恃天下第一的超級大國，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個曾經饑寒交迫的民族，已經可以自豪地告訴世界：中國_正帶領中國人民實現小康，走向富裕!

2022年1月，新冠疫情暴發后，舉國上下都投入到了疫情防控阻擊戰中。在_的堅強領導下，中國“抗疫”取得了舉世矚目的成就，世界為之震驚!全世界都感受到了中國人民的團結、中國人民的力量、中國人民的精神!沒有_的領導，沒有中國人民萬眾一心的決心，中國不可能取得疫情防控的重大勝利。而在這場與疫情殊死較量中鑄就的生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的抗疫精神，也必將助力我們在新時代的新征程上一路向前。

人民對美好生活的向往，就是_人的奮斗目標，作為新時代的少年，我們更應當勇于承擔時代新使命，少年強則國強，中華民族偉大復興的夢想，需要我們新一代腳踏實地努力奮斗!在此，我呼吁同學們，做一個有益祖國、有益社會的人，做一個光明正大、堂堂正正的人，做一個自強不息、奮斗不止的人。讓我們永遠保持黨的一顆紅心!努力做一名合格的社會主義接班人!

強國有我演講稿

“起床，小懶蟲，太陽都曬到屁股了”我揉揉眼睛，從夢中醒來，沮喪地發現自己還是那個小身板。唉!原來只是個夢，一個我與太空的夢。我想：太空探索永無止境，逐夢征程任重道遠。只要我努力學習，沿著中國夢、強國夢、航天夢的目標闊步前進。這個航天夢就一定能實現，在未來的日子里一定會有一個又一個振奮人心的消息。

強國有我演講稿

同學們：

大家好！

-->華誕，是極具歷史紀念的時刻，使得《開學第一課》比往年節目更具教育宣傳意義。

隨著《開學第一課》內容的展現，讓我們見識到。

中國。

共產。

黨

的成立到新。

中國。

誕生的艱難歷程，也看到了。

黨

和祖國的奮斗發展史，讓我熱血沸騰，熱血不斷沖刷著我那顆強烈的愛國心，讓我覺得作為。

中國。

人是一件無比驕傲的事情。同時，也讓我們明白如今的美好生活是來之不易的，我們在享受當下生活時，更應該緬懷曾經為祖國發展做出無私貢獻的英勇先烈們，更不要忘記身為祖國接班人的社會責任和義務。

夢而奮斗。

謝謝大家！

《閱讀強國》有感

學習強國時刻提醒著我，我是一名共青團團員，它可以讓我更清楚的了解許多國際的以及國內的各種新聞詳情。其中讓我看到了這個世界并不是我們想的那樣和平，美國和我們有貿易戰，香港再鬧等問題，讓我深刻的意識到我要時時刻刻準備著。

在平臺上，我通過真實的照片感受到了祖國的秀美山河和歷史文化，掌握了時政信息，學習強國這個操作平臺在引導教育輔助教學的學習模式中，一步步增強了我對國家實時政治，國際、國內大勢，經濟人文等各個方面的了解，開闊了個人視野。在學習過程中，自己在心里也有一種說不出的自豪感和來自內心深處的振奮。

我們一直在黨的引導下，始終牢記著自己是一名共青團員，內心充滿愛國情懷和社會責任感。作為一名共青團員，我們要提升自己的思想覺悟，之后要更加嚴肅認真的對待學習強國這個軟件。認真學習，現在學習強國已經成為了我的每日必修課，我要讓強國知識不斷的激勵自己，在今后的學習與生活中傳承黨的腳踏實地的學習精神，我相信在未來我們的祖國會更加美好。

《閱讀強國》有感

我曾經聽爸爸說過猶太人是世界上最聰明的人，心中好羨慕，也曾遺憾地想過自己為什么不是猶太人呢？今天我偶然間讀了一篇《閱讀強國》的文章，才知道猶太人聰明是有原因的。

原來，猶太人非常愛讀書，在猶太人眼里，愛好讀書不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。在以色列（以色列80%以上都是猶太人），人均每年讀書64本，當孩子出生時，母親就會翻開《圣經》，滴上一滴蜂蜜，給小孩去舔，讓孩子從小就知道書本是甜的。假如有人的房子失火了，他們最先搶救的都是書，因為他們認為書里藏著的是智慧，比錢或鉆石貴重得多。在我國遇到這種情況，我想大多數人都會選擇搶救值錢的物品吧。而且，在以色列，書刊價格非常昂貴，每本書售價都在20美元以上，報刊至少也要6美元，但以色列人對購買書報都十分慷慨大方。我們國家書比他們那便宜多了，可大多數人寧愿把錢花在吃喝玩樂上，也不愿多買幾本書來讀。猶太人還是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐，身邊也總會帶著書，我簡直不敢相信，一個乞丐在那么惡劣的環境下，還能堅持讀書。

猶太人堅持不懈的學習精神得到了豐厚的回報，不僅涌現了許多科學家，還有許多億萬富翁也居于世界各民族之前。我多么希望我們國家的人民也像猶太人一樣，那樣我們的祖國該有多么的繁榮、昌盛啊！

安徽省舒城縣實驗小學二年級:葉峻嶠。

活著就要堅強_讀《我叫豬堅強》有感_550字。

此書講的是一個真實、催人淚下的故事。

5月12日，汶川發生8級特大地震，豬堅強，本是四川省彭州市團山村農家里的一只普通的小豬。但在此次地震中它被壓在廢墟下整整三十六天，吃的竟然是廢墟中的木炭！在這三十六天中，它一直保持著一個信念――明天會更美好。就這樣，它以自己頑強地信念堅持了下來，再次與主人相聚，甚至還被當地的博物館收養了呢！

一只如此不起眼的小豬，就能抱著這種信念活下去，更何況人類呢？如果豬堅強沒有挑戰命運，沒有堅強地活下來，它就再也見不到自己的主人，再也見不到這個美麗的世界了。

其實，我認為我自己已經很堅強了，與朋友吵架，或打鬧，都不會哭，不會逃跑。但我絕對不敢說自己比這個豬豬堅強，我偶爾也會變得脆弱，變得不快樂，可是當我讀完了這本書后，我也會努力保持著某種信念，堅強地活下去。

豬堅強的經歷是不平凡的，更可以說這就是傳奇。它的堅持讓我受到了極大的鼓舞，而且不僅是我，每個人都要相信明天會更美好，我們要將豬堅強的經歷深深地記在腦海，它就像是一面鏡子，時刻警惕著我們，在人生的道路上，無論遇到什么困難，一定要堅強。

是啊，人家都說，快樂是人的本錢，沒了快樂就沒法擁有一切；沒了快樂，又談何堅強？凡事都要樂觀對待，遇到困難不要打退堂鼓，就像羅曼?羅蘭所說的，最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。

上海長寧區愚園路第一小學五年級:蔡心海。

“天使的翅膀，揮動著的.光芒，一路走來學會了堅強，每一次你努力認真的模樣，讓我很欣賞……”是啊，我們凡事都要學會生存、堅強，這樣，才不會害怕恐懼。讀了(魯濱孫漂流記)這篇課文，我的腦子里全是(魯濱孫漂流記)的內容。魯濱孫，他是一個勇敢而又堅強的人。一個人在荒無人煙的孤島上漂泊了28年，“28”這個神奇而又偉大的數字，同時也令人有疑問，28年豈不很久，那魯濱孫他是怎么熬過這種黑暗的？原來，他都是用自己的雙手來打造光明，讓自己走出黑暗，迎來光明。我們也應該堅強。記得有一次，爸媽都上班去了，就剩下我一個人了。那時我還小，煮飯根本沒碰過。到了中午，我無可奈何，只好自己動手。我遇到了許多問題：比如，要放多少水，米要量多少……于是，我一遍遍地鼓勵自己：“要學會堅強，不要被這么一點小事打倒。”然后，我便依靠我的直覺來判斷，走出黑暗，迎來光明。最后，一碗有點焦的米飯終于誕生了。我吃著自己所勞動出來的成果，感到特別的幸福。就在那一天，我學會了獨立自主與堅強。“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”人生的道路上難免會有一些困難、挫折與坦坷，但是只要在這道路上，學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。那就會像魯濱孫那樣，在黑暗中尋找光明，并且成功了。主要的是有一顆不偎艱險、勇敢生存的心。

六年級:俞詩楠。

強國有我演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我班國旗下演講的題目為：匠心筑夢，文化強國。

在悠久的歷史長河中，中華傳統文化猶如一顆璀璨的明珠。上下五千年，中國一路風塵仆仆走來，腳下踩的是深厚的文化底蘊。從仁義禮智信到琴棋書畫，中華文化以強大的生命力哺育、滋養著一代又一代的英才，為世界的發展做出了寶貴的貢獻。弘揚傳統文化，凝聚民族之魂，是我們每個中華兒女肩頭的責任。

天津自古以來就是中國的歷史文化名城，也是中國北方文化藝術的發祥地之一。多少古老的文化藝術、民間技藝，在這里滋長、傳揚。產生于宋元時期的楊柳青年畫仍古樸曲雅，受到千家萬戶的喜愛；民國年間獨領風騷的“風箏魏”已憑借精巧的設計馳名國際；清末興起的“泥人張”彩塑如今更加形神畢肖，蜚聲四海……更有天津時調、天津快板、京韻大鼓等豐富多彩的藝術形式，仍在舞臺上熠熠生輝。是那些傳統文藝和民間技藝的傳承人們，他們全情熱愛，全神貫注，用心雕琢，用生命傳唱。一生耕耘，一代代口手相傳，將其發揚光大。

耐心專注、咫尺匠心，詮釋極致追求；鍥而不舍、身體力行，傳承匠人精神。他們不一定是聲名顯赫的偉人，但必須是我們心中的榜樣。

“文化興則國運興，文化強則民族強。”同學們，我們正值青春年少，前路等待著我們上下求索，五千年文明的華章等待著我們續寫輝煌。在這個屬于播種的年紀里，我們應飽讀詩書，用傳統文化中璀璨的精華充實自己的思想；同時，我們更應該認識到，傳統文化不止在于書本，更在生活的每一個角落。了解傳統民俗，繼承中華美德，珍惜、呵護那些正在消亡的傳統工藝……人人成為傳統文化的守護者，將傳統文化的種子播撒，使其在新時代煥發出新的光彩。

同學少年，風華正茂，讓我們把大國工匠作為自己的榜樣，接過文化傳承的火把，為祖國文化的發展貢獻自己的一份力量吧！因為，唯文化，得強民、強國、強世界。文化強國，薪火相傳！

我的演講完畢，謝謝大家！