軍訓心得是我對集體榮譽感和使命擔當意識的認識和體驗后的書面總結。以下是一些寫作精彩的軍訓心得范文，大家一起來看看吧。

黨史進校園心得體會作文

黨史是我們黨的重要寶庫，它濃縮了中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。近年來，黨史進校園活動在全國范圍內廣泛開展，為學生們提供了一個了解黨的歷史、明確理想信念的重要平臺。我參加了一次黨史進校園的活動，與同學們一起重溫了黨的歷史，收獲了很多體會和心得。

第二段：了解黨史的重要性。

通過黨史進校園的活動，我深刻認識到了了解黨史的重要性。黨史是一面鏡子，可以照亮我們前行的道路。通過研究黨史，我們可以了解黨的初心、使命和奮斗歷程，從而更加堅定我們的信仰和理想。在這次活動中，我了解到了共產黨員的優秀品質，例如無私奉獻、艱苦奮斗等，這讓我深受啟發，自覺樹立起了以人民為中心的價值觀。

第三段：深入了解黨史的方式。

了解黨史有很多方式，而黨史進校園活動為我們提供了一個最直接、生動、深入的方式。在活動中，我們不僅聽老師講課，還觀看了一些紀錄片和演講，參觀了紅色革命遺址和紀念館。這些豐富多樣的形式，使我們能夠更直觀地感受到黨的歷史，加深了對黨史的理解和記憶。此外，我們還參加了一些小組討論和演講比賽，通過與同學們的交流，開拓了視野，增長了見識。

第四段：體會到的收獲和感悟。

通過黨史進校園的活動，我不僅了解到了黨的歷史，還收獲了許多寶貴的感悟。首先，我深深感受到了黨員的責任和使命。黨的歷史告訴我們，只有不斷學習進步，才能不辜負黨的培養和期望。作為新時代的青年，我們應該扛起責任，為實現中國夢貢獻自己的力量。此外，我還體會到了團結與擔當的重要性。黨的歷史中涌現出無數為共產主義事業獻身的英雄和先烈，他們的精神永遠激勵著我們銳意進取，迎接挑戰。

第五段：堅定理想信念，為祖國建設貢獻力量。

黨史進校園的活動使我更加堅定了自己的理想信念，明確了為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的方向。作為青年學子，我們要不忘初心，牢記使命，用青春的力量為祖國建設貢獻自己的力量。我們要繼承革命先輩的遺志，肩負起歷史賦予我們的責任，成為時代的新潮流，為實現中國夢而努力奮斗。

總結：

通過黨史進校園的活動，我深入了解了黨的歷史，體會到了黨史的重要性和現實意義。在此過程中，我收獲了深刻的體會和感悟，明確了個人的理想信念和責任擔當。我相信，在黨史進校園的活動的引領下，我們的未來將更加光明和美好。

黨史走進校園心得體會教師

作為一名教師，我有幸參加了“黨史走進校園”活動，在與學生們一起學習黨史的過程中，我不僅加深了對中國共產黨歷史和革命精神的理解，更深入地體會到了教育工作的意義。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠帶給更多人啟示和思考。

第一段：深入學習歷史，提高思想認識。

參加“黨史走進校園”活動，之所以如此令人激動，主要原因在于它提供了一個深入研究中國共產黨歷史的機會。這次活動涵蓋的歷史時間跨度較大，從中國共產黨成立初期，到新中國成立和改革開放以來的歷程，都被涵蓋在內。在這個過程中，我從多個維度觀察和了解了中國共產黨的發展歷程，深刻理解了中國共產黨的重要性和革命的艱難曲折。

在學習的過程中，我漸漸發現，黨史中的很多精神和思想，在今天仍然具有一定的現實意義。黨的基本路線、三大紀律八項注意事項等原則，都能夠影響我們今天的思考和行為。因此，通過深入學習黨史，我們可以不斷提高自己的思想認識，更好地應對我們所處的時代。

第二段：加深教育工作的意義。

這次“黨史走進校園”活動的主要目的是將中國共產黨的歷史和理念傳遞給年輕一代。在學習的過程中，我不僅深刻地認識到教育工作的重要性，更理解到教育工作所能帶來的深遠影響。

一位好的教育工作者，需要以身作則，發揚黨的優良傳統和革命精神。通過這次活動，我也更加明白了這一點。作為教師，我們要積極傳遞正能量和理念，用自己的一言一行影響和引導學生，使他們在接受知識的同時，也從中受到育人的啟迪和熏陶。

第三段：觸發深入的思考和研究。

除了對黨史整體的了解和理解以外，這次活動也激發了我進一步了解黨史歷程中各個節點詳細信息的渴望。因為對于每個節點的細節了解，能夠讓我們更好地理解當時的背景和局勢，從而有助于我們更好地把握當時的社會和歷史變革。

如今，我們所處的時代是更加開放和多元化的，因此，了解歷史上的變革和不同思潮，有助于我們更好地理解和對待當今社會的變化。因此，我認為，我們應當強烈號召更多有志于歷史探究和研究的人士，積極參與到黨史的研究中來，更好地發揮我們的智慧和創造力，以期在今天解決問題中發揮歷史的借鑒和作用。

第四段：從黨史中獲取內外的發展靈感。

在學習黨史的過程中，我們并不僅僅能夠了解到中國共產黨在革命中奮斗和壯懷激烈的情感，同時，我們還能夠從黨史中獲取一些啟示和發展靈感。

中國共產黨的發展歷程，是一個與時俱進的過程，始終堅持不懈地推進著國家和民族的發展。對于當前的我們而言，可以從中發現很多值得借鑒的地方，例如務實，創新，團結，拼搏等等。這些具有深入的啟示和借鑒質量，能夠讓我們在今天面對更復雜的社會問題時，在處理問題上更游刃有余。

第五段：認真總結學習經驗，努力為社會獻策。

僅僅把黨史、思想和教育工作的重要意義總結一下，是不夠的。在今天復雜多變的社會條件下，我們應當更加深入地探討和研究如何運用黨史所悟，思想和教育工作中的生動經驗，更好地為社會獻策。

同時，我們還應該注重在實際工作中探索和創新，千方百計地突破擺脫現實制約的瓶頸，為教育事業的發展和教育改革提出更多有益于社會和人民的建議。總之，我們應該不斷地學習，總結經驗，創新和探索辦法，在工作中注重實踐與理論相結合，不斷為我們的國家獻出自己的力量。

黨史走進校園心得體會范文

近日，我校開展了“黨史走進校園”主題活動，通過對黨史的學習，我深刻地認識到了黨的歷次奮斗和探索給國家和人民帶來的巨大成就，同時也認識到了自己作為一名學生的責任和使命。以下是我對這次活動的一些體會和感悟。

一、學習黨史喚起了我對國家歷史的濃厚興趣。在學習黨史的過程中，我了解到了中國近代以來的各種事統治與霸權，清朝的衰落、義和團運動、辛亥革命、抗日戰爭等一系列歷史事件。在這些事件中，我們可以看到中國人民在面對外敵侵略和國內變亂時的頑強抵抗和英勇斗爭，他們以自己的鮮血和犧牲換來了國家的繁榮和人民的幸福。學習黨史也喚起了我對中國歷史的濃厚興趣，讓我更加了解祖國的歷史文化，這也令我更加自豪地成為一名中國人。

二、黨史教育增強了我對黨的認識。在學習黨史的過程中，我了解到黨始終堅持人民利益至上的基本原則，始終依靠人民進行革命和建設，始終與人民心連心、眾志成城。從黨的歷史事跡中，我看到了黨員為了馬克思主義事業而作出的英勇斗爭，看到了他們為人民服務的情懷和責任。這使我更加堅定了自己的信仰，更加認識到加入黨組織的重要性，也更加深刻地認識到了每個黨員肩上的責任和使命。

三、黨史教育讓我認識到了自己的不足與未來的方向。在學習黨史的過程中，我發現自己有許多不足和問題，如黨性意識不夠強、學習成績需要提高、社會實踐經驗不足等。這讓我認識到了自己在成長道路上的不足，并思考了未來的方向。我應該更加強化黨性意識、更加勤奮學習、多參加社會實踐，努力成為一名合格的黨員和優秀的社會人才。

四、黨史教育讓我認識到了時代責任。作為一名正在成長的大學生，通過學習黨史，我認識到了自己的賦予的時代使命和責任，要肩負起時代賦予的責任，為了實現中國夢盡自己所能地付出努力，為國家發展、人民幸福作出貢獻。我們要努力學習科學文化知識，增強自身能力素養，積極參與社會實踐，關注并解決社會現實問題，努力推動祖國繼續繁榮發展。

五、黨史教育鼓舞了我前進的勇氣。通過對黨史的學習，我看到了中國共產黨人的英勇斗爭和崇高精神，這種崇高精神鼓舞了我不斷前進的勇氣。我們不僅要積極學習黨史，更要堅定理想信念，始終保持一顆良好的心態與積極向上的態度去追求自己的夢想，奮斗在實現中國夢的新征程上。

總之，在這次“黨史走進校園”主題活動中，我重新認識到了中國共產黨和中華民族的歷史，更加堅定了自己的信念和目標，相信在以后的成長中，我會更加努力奮斗、積極進取，為實現中國夢的偉大事業貢獻我的所有。

黨史走進校園心得體會范文

黨史走進校園是一項極具意義的活動，它可以讓更多的青少年了解中國共產黨的發展歷程、黨的歷史地位以及黨的先進性。這種形式的教育讓我們更加深入地了解到黨的無私奉獻和艱辛努力，也讓我們更加堅定了我們的信念。

第二段：黨史的重要性。

黨史就是我們一國的歷史，它承載了一路走來的背景和發展軌跡，也承載了民族精神的故事。在現代社會，我們要始終堅持走中國特色社會主義道路，豐富和提高黨的理論體系，進一步強化中國特色的民主制度。我們要加強黨的思想建設，推動人民群眾的積極向上，做好各方面工作，將黨的事業發展得更好、更快。

第三段：校園中的黨史。

在校園中，我們可以看到很多的黨史活動，例如展覽，演講和講座等，這讓我們在很多的學科中學到了不同的歷史知識，充實了我們的知識結構。黨史的教育植根于學生的生活，在生活中，學生可以以自己的方式去學習，這會讓他們樹立更多的信仰和信念，同時也能慢慢的塑造他們的思想。

第四段：黨史活動的意義。

黨史活動的意義很大，它可以幫助我們更深入地理解黨的歷史，激勵我們追求更高的境界。現代科技與互聯網的飛速發展，讓我們更加注重信息的獲取與傳遞，黨史的教育貫穿了學生整個學習的過程，可以使學生在學科之間不斷奔走，從而成為綜合素質較高的復合型人才。

第五段：結語。

黨史走進校園不僅讓我們有機會學習黨的歷史，還能培養我們的思想覺悟。我們要通過黨史的學習，不斷提高自身的理論水平和實踐能力，為實現中國人民的偉大復興做出自己的貢獻。希望更多的人能關注黨史，推動黨史教育的發展，讓黨史的精神和人民群眾的信仰結合得更緊密。

黨史閱讀進校園心得體會

隨著黨史閱讀進校園活動的開展，我有幸參與其中，讀了一些關于黨史的經典著作和文章。這些文獻給我留下了深刻的印象，讓我更加深刻地認識到黨史是我們學習和了解黨的歷史的重要途徑。在這次活動中，我不僅收獲了知識，更重要的是激發了我對黨史的興趣和熱愛。以下是我對黨史閱讀進校園活動的心得體會。

首先，黨史閱讀進校園活動為我們提供了了解黨的歷史的機會。在活動中，我讀了一些黨史經典著作，如《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等。通過閱讀這些著作，我對黨史的發展和變革有了更全面的認識。我了解到了中國共產黨的創建過程，了解到了黨的領導人在各個歷史時期的重大決策和指導思想。這些知識讓我對黨的歷史有了更深刻的理解，也讓我更加自豪地認同共產黨員的身份。

其次，黨史閱讀進校園活動激發了我們對黨史的興趣。在黨史閱讀進校園活動中，我認識到黨史是一部精彩紛呈、感人至深的歷史。黨的歷史是一部充滿斗爭、光輝和智慧的史詩，其中蘊含了無數先輩們的智慧和犧牲。他們為了追求國家和人民的解放，付出了巨大的努力和犧牲。他們的堅定信仰、崇高精神和偉大事跡給我們留下了寶貴的財富。通過讀黨史，我不僅對黨的歷史有了更深入的了解，也激發了我進一步學習和探索黨史的興趣。

第三，黨史閱讀進校園活動讓我更好地理解了黨的性質和宗旨。在黨史閱讀進校園活動中，我讀到了許多先輩們的事跡和理念，他們用實際行動詮釋了共產黨員的初心和使命。他們為了實現共產主義的遠大理想，拋卻一切個人利益，為人民的幸福和共同富裕而奮斗。他們始終堅持正確的政治方向，并不斷提出新的思想和理論，使中國共產黨成為具有強大凝聚力和戰斗力的黨。通過黨史閱讀進校園活動，我更加明確了黨的性質和宗旨，使我更加深入地認識到共產黨員的使命和責任。

第四，黨史閱讀進校園活動增強了我們的思想覺悟和使命感。通過閱讀黨史的著作和文章，我意識到黨的歷史是一部充滿著斗爭和困難的歷史。共產黨員們在歷史的洪流中不斷戰勝困難和挫折，為了理想和信仰堅持不懈的奮斗。他們的事跡讓我深受觸動，使我更加深刻地認識到作為新時代的大學生，應該要有強烈的使命感和責任感。我們要以先輩們為榜樣，不斷錘煉自己的理想和信仰，為實現中國夢，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

最后，黨史閱讀進校園活動讓我深刻認識到了作為一名大學生的責任。黨史是我們學習和了解的重要課程，我們要時刻牢記自己的黨員身份，在學習和生活中傳承和發揚黨的優良傳統和作風。作為黨的后備軍，我們應該時刻保持對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習態度，堅決貫徹黨的路線、方針、政策，牢記黨的宗旨和黨的根本任務，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

黨史閱讀進校園活動，給了我們一個了解黨史的機會，也激發了我們對黨史的興趣和熱愛。通過這次活動，我更好地理解了黨的性質和宗旨，增強了自己的思想覺悟和使命感，并明確了自己作為一名大學生的責任。我相信，在接下來的學習和生活中，我將更加努力地投入到對黨史的學習和研究中，以黨史的思想和理念來指導自己的行動，為實現中國夢做出自己的貢獻。

黨史進校園心得體會

黨史是中國共產黨從成立至今的歷史沿革，也是中國革命歷史的縮影。近年來，隨著中國的快速發展，黨史教育進校園的浪潮也越來越盛。黨史進校園的目的是讓青年一代深入了解中國共產黨的光榮歷史，弘揚中國特色社會主義思想。在我的大學生活中，我也有幸參與了一些黨史進校園的活動。下面是我對這些活動的心得體會。

首先，黨史進校園讓我對黨的歷史有了更加全面的了解。通過黨史進校園的活動，我了解到了中國共產黨從創建至今的艱苦奮斗。從秋收起義、南昌起義到萬里長征，中國共產黨的先輩們為了追求民族獨立和人民解放，經歷了無數的困難和苦難。他們拋頭顱、灑熱血，不怕犧牲，為了實現中國的偉大復興。這些歷史故事讓我深感中國共產黨的偉大，也讓我明白了自己肩上的責任。我作為當代大學生，也應該發揚黨的優良傳統，在新時代下肩負起歷史重任。

其次，黨史進校園讓我認識到黨的領導和中國特色社會主義的偉大成就。通過黨史進校園的活動，我學到了許多黨的指導思想和中國特色社會主義理論體系。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，我深為這一點而自豪。黨的領導使中國在改革開放以來取得了許多突破性進展，如改革開放、三個代表、科技創新等等。這些成就鮮明地體現了中國共產黨的指導作用，也激勵著我在自己的學習和工作中不斷努力，為實現中國夢貢獻自己的力量。

第三，黨史進校園讓我深入了解中國特色社會主義的偉大精神。中國特色社會主義的偉大精神是中國共產黨頑強的奮斗精神和堅定的理想信念。中國共產黨的先輩們為了實現共產主義的理想，為了人民幸福，舍生忘死，甘于奉獻。在當今社會，我們也應該繼續發揚這種偉大精神，始終保持信念，為實現中國的偉大復興而努力奮斗。

第四，黨史進校園的活動讓我真正感受到了黨的溫暖。在活動中，我們與老黨員面對面交流，了解他們的經歷和故事。他們為我們講述著那個年代的艱苦和辛酸，讓我深感中國共產黨對我們的關心和愛。黨的溫暖始終伴隨著我們的成長，給予我們堅定的信心和無盡的力量。

最后，黨史進校園的活動讓我深感到了自己的使命和責任。作為新時代下的年輕人，我們要繼承和發揚黨的優良傳統，傳承革命先輩的遺志，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我們要以崇高的理想信念和堅定的斗志，勇往直前，為實現中國夢而不懈努力。

綜上所述，黨史進校園是一項非常重要的活動，它使我們這代年輕人更加深入地了解中國共產黨的光輝歷史，使我們深刻領悟到自己的使命和責任。通過黨史進校園的學習和體驗，我們將繼承和發揚黨的優良傳統，為實現中國夢貢獻自己的力量。在黨史進校園的活動中，我懂得了歷史的重要性和我們每個人的責任，也更加堅定了自己的信念和目標。我相信，在黨史的指引下，我們的未來將會更加美好。

黨史進校園心得體會

黨史進校園活動是為了讓青年學生更深入地了解和學習黨史，激發青年學生的愛國熱情，增強他們的責任感和使命感。我有幸參加了此次活動，通過參與各種形式的學習和互動，我深刻認識到黨史的重要性，也對自身的成長有了更深的思考。

首先，參與黨史進校園活動讓我對黨史的重要性有了更深刻的認識。通過參觀黨史展覽，我了解到中國共產黨的光輝歷程，對中國共產黨的偉大事跡有了更加真切的感觸。從無產階級的先驅，到革命斗爭的倡導者，中國共產黨為中國人民的解放和幸福做出了巨大貢獻。黨史是我們黨的寶貴財富，是我們建設中國特色社會主義的基石，只有通過深入學習黨史，我們才能更好地理解黨的初心和使命。

其次，黨史進校園活動讓我感受到了先烈們的偉大精神。通過與老一輩黨員和紅色后代的交流，我深刻體會到了他們的奉獻精神和為人民服務的崇高情懷。他們為了實現共產主義的偉大目標，毫不退縮地投身于革命事業，甚至為了國家的利益而獻出了自己的生命。他們的事跡鼓舞了我，讓我深感作為新時代的青年，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，我們應該立志為人民的幸福貢獻自己的力量。

再次，黨史進校園活動讓我認識到了自身的責任和使命。作為新時代的青年，承擔著實現中國夢的重任，我們要深入了解并堅定信仰，緊跟黨的步伐。只有我們把革命事業繼續進行下去，新時代的中國才能不斷取得新的勝利。通過黨史進校園活動，我意識到自己應該積極投入到黨的工作中，為實現社會主義現代化而不懈奮斗。

最后，黨史進校園活動增強了我與同學之間的交流和團結意識。在活動中，我與同學們一起參觀展覽，參與討論，共同學習和感悟黨史。在這個過程中，我結交了許多志同道合的朋友，我們相互勉勵，共同進步。另外，活動還有一些團隊合作的環節，我們通過分工合作，共同完成任務。這些活動不僅加強了我們之間的友誼，還培養了我們的集體協作和團隊合作能力。

總之，黨史進校園活動讓我深刻認識到黨史的重要性，感受到了先烈們的偉大精神，認識到自身的責任和使命，增強了我與同學之間的交流和團結意識。我們應該立志為實現中華民族偉大復興的偉大目標而努力奮斗，為人民的幸福貢獻自己的力量。只有通過深入學習和實踐，我們才能真正成長為新時代的有用之才，為中國特色社會主義事業作出應有的貢獻。

黨史進校園心得體會

黨史進校園是一項具有重要教育意義的活動，它旨在通過各種形式向青年學生講述中國共產黨的光輝歷程，激發他們對黨的感恩之情，增強愛國主義情懷。我有幸參加了一次黨史進校園活動，并從中獲得了寶貴的體會和啟示。

第二段：深入了解黨史。

參加黨史進校園的活動，我首先被組織者精心打造的展覽吸引了。展覽中生動地展示了中國共產黨的奮斗歷程、英雄人物和重大事件，讓我更加深入地了解了中國共產黨的光輝歷史。在展覽中，我看到了許多可歌可泣的場景，讓我對中國共產黨的先輩們心生敬意。同時，這些展覽也給我提供了一個反思自己的機會，讓我思考在現實生活中如何發揮自己的力量，為國家和人民做出貢獻。

第三段：感受愛國情懷。

通過參觀黨史展覽，我對中國共產黨為人民、為國家作出的巨大貢獻有了更深刻的認識。我被中國共產黨的初心和使命所感染，倍感自豪。我深刻感受到，作為一名學生，我應該樹立遠大的理想和堅定的信念，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。我應該努力學習，提高自己的綜合素質，為將來的發展和國家的繁榮做好充分準備。

第四段：踐行黨史精神。

了解黨史并不僅僅是為了追溯歷史，更重要的是要把黨史精神內化于心、外化于行。中國共產黨的光輝歷程，教育著每一個熱愛祖國的人。作為青年學生，我們要踐行黨史精神，從自我做起，努力成為有道德、有文化、有品德的人。在學習、生活和社會實踐中，我們要努力為實現中華民族偉大復興而奮斗，為國家的繁榮穩定貢獻自己的力量。

第五段：結語。

通過參加黨史進校園的活動，我收獲了許多珍貴的體會和啟示。了解黨史讓我更加深刻地認識到中國共產黨的光榮歷程和偉大成就，加深了我對黨的感恩之情。我也更加明確了自己的責任和使命，決心為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。我將把黨史精神落實到實際行動中，為建設美麗的中國和幸福的社會貢獻自己的力量。在今后的學習和生活中，我將始終不忘初心，砥礪前行，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。黨史進校園是一次獨特而難忘的體驗，它讓我更加堅定了為實現中國夢而努力奮斗的信念。

法制進校園心得體會

我認為開展這次活動相當有意義，我學校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學生講交通安全了，學校領導也天天在全校師生前講，在開班主任會上也強調交通安全，我們班級也開了不少關于交通安全的班會，但我們講的無非就是走路時要靠右走等最為基礎的安全常識。

在本次活動學生和老師都收益匪淺，講座的一開始警官提出一個問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細節，警官通過列舉發生在我們身邊的交通事故，如何應對交通事故，認識一些安全標示等等。本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進行，學生的參與度高漲。我相信通過本次交通部門的專業知識講座，能幫助學生提高交通安全素質。

珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽光下，每天都生活在歡聲笑語中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意啊！然而當我們每次聽到或看到安全事故發生以后，才知道現實是多么的殘酷。

我國每年因交通事故死亡的人數高達10萬以上，位居世界第一。值得我們每個人深思的是，看了那么多發生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實危險是無處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時再安全通過，一定要嚴格遵守交通規則，不能報一絲絲僥幸心理。

綜觀幾起交通事故，我們不難發現，我國交通事故頻發的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事故的發生往往源于某些不經意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務。有人比喻，道路交通法規是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上有些人卻不愿學習，要他學也想學，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當初沒有學習交通法規。可是，結果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當事人或死亡，或受傷或進了監獄。

我們生活在這樣美好的世界里，一定會加強自我保護意識。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓！

黨史進校心得體會

一、引言：話說中國共產黨已經走過了近一個世紀的時間，在這漫長的征程中，黨的先進性與廣大人民群眾的深入的支持是共產黨人不斷前進的動力。回顧歷史，緊扣現實，認真研究黨史大事件、領袖故事和偉大勝利，能夠增強我們的黨性觀念和政治認識，錘煉我們的思想品質和人格修養。

二、本人受到了本次黨史進校活動的感召，深刻了解到黨的歷史進程和奮斗歷程，感受到了中國共產黨在新民主主義革命、社會主義革命和改革開放三個歷史時期的壯舉成就，切實提高了愛黨愛國的情操。

三、從黨史進校中我看到了中國共產黨的優良傳統和獨特風范。作為中國特色社會主義的探索者和創建者，中國共產黨的創新精神不斷推動著中國革命的歷史進程。黨的優良傳統在黨的發展歷程中始終注重理論探索與實踐相結合、歷史經驗和現實變化相互交融，所以，在革命斗爭和建設發展的歷史進程中，黨始終貫徹一條正確路線，這是中國共產黨的最大優勢。

四、通過黨史進校的學習，使我對于中國共產黨在歷史長河中的光輝歷程和壯麗偉業有了更深刻的認識，也為我今后的社會實踐打下了更為堅實的基礎。同時，我還感受到了中國共產黨的使命和擔當，在這個偉大的歷史轉折點，發揮著前所未有的重要作用，引領著全國人民的前進方向，閃爍著人民共和國的光芒。

五、作為中國共產黨的一名預備黨員，更要時刻牢記“黨的一切工作的出發點和落腳點都是人民群眾”，只有始終發揚黨的優良傳統和特色風范，不斷增強黨性觀念和政治認識，不斷前進、不斷改進，我們才能夠為實現中國特色社會主義偉大事業和中華民族偉大復興的夢想貢獻出自己的力量。

黨史進校心得體會

在中國共產黨的一百年歷史中，有無數先輩為國家和人民建立了巨大的功績，而這些功績也正是我們民族和國家的發展進步的源動力。為進一步加深同學們對黨史知識的了解，從而更好地培養愛國主義和習慣思維，在XXX學校開展的“黨史進校”活動，將黨的光輝歷程和崢嶸歲月，融入到我們每日的學習生活中來。在這次活動中，我不僅深刻認識到中國共產黨的艱苦奮斗歷程，而且對自己的使命和責任有了重新的認識。

第二段：活動具體安排及其收獲。

通過“黨史進校”活動，我們將街頭小廣場建設、隊伍建設、安全傳達員培訓等融入其中，為我們的日常工作注入了強大的革命精神和意志力。在此過程中，我們遍訪中國共產黨井岡山革命老區，通過實地參觀，了解了井岡山革命的背景和歷史意義。我們在此次活動中收獲頗豐，一方面感受到了革命先輩為我們的努力和付出；另一方面也切實感受到了自己的責任和使命，我們要珍惜青春和機遇，將自己的一生奉獻給人民。

第三段：活動中的思考和透徹性。

在活動過程中，我們深刻感受到了中國共產黨在加強自身建設和動員全體人民參與革命中的重要性。我們明白了，在歷史的進程中，黨旗一旦飄起就不應該停息，相反應該聽從黨委的命令，繼續為國家和人民事業而努力奮斗。同時，我們也意識到共產主義事業不是一夜之間可以實現的，它需要代代人民的奮斗和愛國主義精神的支持。因此我們需要更加了解和認識中國共產黨的偉大歷程。

第四段：思想與行動的自我轉化。

對于我們來說，學習和傳承黨史應該成為我們的內在責任和個人宣誓。我們必須時刻保持一個堅定的信仰，時刻提醒自己為人民奉獻既是榮譽，也是使命和責任。因此，我們應該時刻牢記共產黨員的標準，以積極的實際行動詮釋我們自己的責任。

第五段：結論。

總而言之，“黨史進校”活動讓我們更好地了解了中國共產黨的艱苦奮斗歷程，讓我們開始思考我們自己的使命和責任。同時，它也提醒我們，我們遠遠沒有達到革命的終點。我們要銘記黨的理念和構建，以實際行動詮釋我們自己的責任，幫助我們共建和諧社會，完成我們的共產主義事業。

戲曲進校園心得體會

一旦失去文化記憶，我們便難以找到回家的路。

淮派皮影戲源自100多年前，傳到任其安已是第七代。“幾十年前，一開唱周圍幾畝地里就站滿了人，上千老鄉將戲臺團團圍住。誰家有個紅白喜事，騎車串場子是常態。”如今，每每念及今日境遇，，他痛心不已，“淮派皮影，只剩這一個戲班！”

由于學戲苦收入又少，想從事戲曲行業的新人也越來越少。xx的大鑼戲也同樣受到了巨大的沖擊。

大鑼戲是x市的漢族戲曲劇種之一。其起源的準確年代暫無文字可考。據老藝人代代傳說，始于唐朝，在宮中演唱。一開始稱眷戲，隨著戲曲發展，由絲竹伴奏又增加了鑼鼓打擊樂器，又叫眷鑼戲，以后逐漸推向民間。因為該劇種稀少，有的山鑼戲、眷鑼戲先后都被當地劇種同化了。

大鑼戲因為源自宮廷，又流傳到漢族民間，可以說它綜合了“陽春白雪和下里巴人”各方面的特色。

在全國、在x諸多劇種中，在冀魯豫邊區這一帶戲曲密集之鄉的環境下，大鑼戲能長期保留下來，并代代傳承幾百年，沒有獨特的戲曲特長，是很難遺存的。

來自文化部門的權威數據顯示，1959年我國尚有368個劇種，目前只剩下286個，相當于平均每兩年就有3個劇種消失；全國有74個劇種只剩一個職業劇團或戲班，處于幾近消失的邊緣。

在民間藝術一點點消亡的今天，厚重的戲曲文化也逐漸淡出視野。在x成立的首家戲曲聲音博物館，館內不僅收藏了一些與戲曲相關的老物件，還收錄了300多位民間老藝人的8000余段原聲唱腔，通過聲相、影音等方式呈現于世，將廣博的戲曲資源留存下來。

1948年，打從x人民廣播電臺的前身——大眾廣播室成立之時，他們就為這些聲音建構了藝術寶庫，保存了這些藝術家們在各個時期的美妙聲音，其中包括上個時期三四十年代，x百代、勝利唱片公司為陳素真、趙義庭、常香玉、劉朝福等灌制的豫劇第一批唱片。

近幾年，x人民廣播電臺的文娛廣播的同志們，利用業余時間，歷時5年，驅車遍及豫、魯、蘇、皖、鄂、冀、陜、甘等省份，跨市串縣，甚至深入到鄉鎮，走訪了百余位分散在各地的豫籍名老藝人，錄制下他們的聲音資料。有些老藝人，在剛剛留下音響資料后不久，便溘然仙逝，這些資料的珍貴性由此可見一斑。

當我們走進這座寶庫，聆聽到他們的演唱時，一股鮮活、清新的感覺撲面而至，那是一種天籟般的聽覺享受，我們能從中尋窺到生衍在黃河兩岸邊的那個族群的種種人文信息，以及一種歷史感、滄桑感、厚重感，收獲一種超越時空的審美愉悅與驚喜，并能隱約觸摸到我們整個x地方戲演化進程的脈動。

法制進校園心得體會

昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學到的、所理解的，都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。

法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規矩。法律，是用來守護正義的，它是懸于不法分子頭頂的一把刀刃，更是保護公民合法權益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的.是今后能尊法守法。

x學長講的一個故事，讓我深受觸動，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規則。美國哈佛大學極具紀念意義的圖書館遭遇火災，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個學生向校長承認自我在火災之前曾偷拿出一本書，并將這本獨一無二的書歸還給學校，校長在感激他之后按照校規將這名學生開除出校并永遠不再錄取他進入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據校規予學生以懲罰，那么今后類似的事情就會屢禁不絕。可見，校規是每一位學子都應遵守的規矩；由此推之，法律是每一個公民必須遵循的規則。

許多人在年少的時候都會有一個英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟困，仗義救人。然而，斗轉星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現實擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因為現實的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。

如今，我們已經進入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！