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團支部申請書

尊敬的各位領導：

__班全體同學誠摯地申請參加__省五四紅旗團支部的評選。團結勤奮，自信勇敢，求實創新是我們真實地寫照。

我們__班是由__個男生和__個女生組成的一個具有強大凝聚力的大家庭。班上同學的政治思想好，集體觀念強、學習風氣濃、干部力量強、活動也開展的好。在校院領導正確方針的指導下、高效團結的班委的帶領下，我們__班團結一心，眾志成城，在思想、學習、課余活動、體育等方面都取得了輝煌的成績。

無論是從新生到校的軍訓還是到學院各部門的招新，從“迎新籃球比賽”到“宿舍裝飾大賽”，從“迎新晚會”到“運動會”，還是從“演講賽”到“先進班集體評優”……細細數來，無不使我們引以為榮。在學習中，人人爭優秀，個個做先進，每個人都不甘示弱，在這大一、大二學年的綜合測評中共有六人人獲得校級獎勵，六人獲得校級一等獎學金。相信在今后的大學生活里，我們班更將團結一致，爭取再創佳績。

面對兄弟班級的激烈競爭，我們并沒有氣餒，始終滿懷信心，迎接挑戰。我們相信沒有自信就沒有成功，自信是前進的動力。因此朝氣蓬勃的我們，懷著共同的理想相聚在湖南科技大學，奮發向上，同舟共濟。最終我們__控制062班以出色的表現和輝煌的成績說服了學院、學校領導，獲得__交通大學“先進班集體”這一榮譽稱號。

輝煌只能代表過去，要想取得更大的進步我們還得戒驕戒躁，繼續努力，也需要領導對我們更大的鼓勵和支持。在此，我們__班全體成員鄭重申請__省學“優秀團支部”這一榮譽稱號。因為它既是領導對我們班過去成績的肯定，也是鞭策我們前進的動力。我們相信收獲的季節已離我們不遠了。

此致

敬禮！

日期

團支部申請書

尊敬的各位領導：

你們好！

__班團支部現向學院申請“優秀團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，還望上級團組織審查。

有人說一個班集體若是一個充滿活力，團結友愛的班集體。那么團支部就是這個生命體的心臟，凝聚著全班各位學員來自于四面八方的同學的熱情、活力、愛心和努力。我想我們就是這樣一個班集體，我們擁有這樣一個團支部。我們資環__班團支部，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！在學校學院團委領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，無論是在思想政治修養、班風學風建設、還是社會實踐等活動等方面，都取得了令人滿意的成績。所以我們有自信申請這個團支部！

一、建設一個團結友愛互助積極班班集體。

資環專業向來就是個團結的整體，剛來學校的時候，學姐學長如是說。所以這個學期以來我們團支部與班委一直都是圍繞建設更團結、更友愛、更互助、更積極的思想目標而不懈努力的。

為此，我們通過不同的方式來為之努力：開學時一起去快活林自助餐，通過一起互助勞動，體會勞動快樂的同時促進我們班上每個同學之間的了解；邀請兄弟班級一起打籃球賽，感受體育的魅力，也有助于我們班的凝聚力；學校學院的活動我們都積極動員每個同學去參加，以我們支部的積極帶動同學們激情；我們班馬洪超同學得了闌尾炎，做了手術住院了，我們組織同學去和他談心，讓從那遙遠北方的他感受到家的溫暖，也讓身在資環班集體的每一位同學感覺我們就是一家人一樣……通過一個學期努力，我們讓每一個資環的同學都深刻感受到：因為團結，所以我們資環__班上的活動都是大家一起努力完成的；因為友愛，所以我們來自五湖四海能夠歡快相處；因為互助，所以每個資環的一份子從來不會感到孤獨、無助；因為積極，所以學習工作上我們資環的每一份子都不會落后。

二、提高思想道德素質，加強政治修養。

團的先進性決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養，而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標，時刻關心國家大事，將個人與國家緊密結合起來。支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質有了普遍提高。為了加強團支部建設，我團支部聯合班委定期舉行班會，總結同學們最近的思想動態，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態參加支部的班會，并對支部工作提出意見，使我們的支部不斷進步！

在同學的思想工作上，我們做了很多努力。大學中，同學們遠離父母家人，難免有段適應期，所以，在同學中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。比如，有些同學無法適應大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友；有些同學覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手；有些同學對自己的專業沒有整體認識，學習茫然，目的不明確；有些同學自覺性差，浪費很多時間……針對這些情況，我們積極與班主任取得聯系，商討對策，通過班會、討論等很多活動，幫助大家擺正位置，了解院里面的一些課程的安排，全身心的投入學習。

在一個學期努力發展當中，目前，我們已經有了36名團員，其中有14名同學進入院學生會工作，另36名團員當中有大批參加了院里舉辦的業余黨校培訓與學習。我們有三名入黨積極分子，并且他們參加了學校舉辦的黨校學習。廣大團員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。

三、團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作。

大學的生活是一個大家庭，家庭的基本正常班級，班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關系到班級建設的成敗。在資環__班我們支部以及各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調查、班會等考察我們的工作。

在學習上我們不落后，在學習上我們有著自己的原則：班委帶好頭，如果班委掛科就自動退出。并在下半個學期我們團支部和班委一致討論決定，在每周二的晚上班委帶頭去圖書館自習以更好的帶動班里的學習氣氛。在班委和團支部的帶動下，經過一個學期的努力，我們班形成了很好的學習氣氛。

當然，在生活中我們也不甘落后。宿舍管理是班級管理的一項重要內容，強調紀律制度的同時，關心他們的生活。全班同學親如一家，都把彼此當作兄弟，當作姐妹，互相關心，互相愛護，在宿舍中，同學之間彼此取長補短，開展了一些很有娛樂性的活動。寢室杯籃球賽，不僅提高了我們球技，還增進了大家的感情。通過一個學期的努力，我們有了四個“月文明寢室”，一個“學期文明寢室”。

我們思想上更不會落后，我團支部旨在把__班建設一個團結友愛互助積極的班集體。通過我們的努力，我們班的思想有了更進一步的提高，在各個方面變現都很積極，我們有三名同學被評為“優秀支教隊員”，有四名同學被評為“優秀志愿者”；校運會期間長跑項目幾乎是我們的身影。無論是學校的活動，還是院里的活動，都有我們資環__班同學的身影。

四、積極開展各項活動，展現自我，鍛煉能力。

積極組織團日活動是體現我支部特色的一個重要方面。在進入大學的一個學期多的時間里，為了豐富大家的業余生活，我支部開展了多項團日活動。在上個學期過程中，我們開展了一系列有助于班集體建設的活動。開學初，促進相互了解的“快活林自助餐”，翠湖邊上“班內大k歌”，一展歌喉，豐富生活，南區草坪“中秋賞月”讓遠離家的同學感受到家的溫暖；學期中的“寢室杯”球賽，增進兄弟感情，“一日梅嶺游”體驗大自然的魅力；臨近學期末，元旦ktv、包餃子、野外燒烤讓大家感受新年的喜慶和快樂……這些活動無一不讓讓大家沉浸在幸福和歡樂之中，感受集體的溫暖，增進同學們之間的友誼，無一不讓我們資環091班這個大集體更加的團結、友愛、互助、積極。

我們很高興能在一學期的為同學開展這些促進感情、增強友誼、展現自我，鍛煉能力的活動，讓我們資環的每一份子都能在快樂中生活，快樂中學習，快樂的奔向未來。

五、資環__班集體獲獎情況：

六、個人獲獎情況。

七、改進工作，再創輝煌。

總結過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今后主要改進以下工作：

1、繼續開展黨的思想、方針學習活動。但我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，并結合本班的實際展開議題。

2、繼續加強學風的建設，團支部、班委帶好頭，創造更良好的學習氣氛！

3、計劃發動團干部班干部更多地深入同學當中，了解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。

4、對于團支部生活方面，考慮形式上與班會結合，內容上更注重了解同學的思想和心聲，對支部（班級）的問題展開討論，定期開展班會，征集同學意見。

5、多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩！

八、尾聲。

我們是如此的欣喜我們在這這段時間里取得的成績，我們會在清楚認識自己不足的同時加倍努力，以建設更優秀的班集體，更優秀的團支部。遠航的帆已經扯起，我們已盡做好準備出發，去那理想的彼岸。

懇請各位領導、輔導老師嚴格審查。

此致

敬禮

日期

團支部申請書

嘉陵區團委：

我單位成立于200x年，現有員工210人。為加強企業青年職工的凝聚力，培養員工的業務素質，為企業的發展提供后備保障。經研究決定，擬成立由田平、王陳娟、周麟佳同志為成員的共青團長榮支部籌備組，籌備建立長榮團支部并召開共青團長榮支部第一次代表大會。團支部擬設委員3人，其中書記1人。擬由王陳娟、周麟佳同志任委員，田平同志任團支部書記。團支部委員名單及簡歷如下：

田平，男，1985年8月生，籍貫南充高坪，共青團員（中共預備黨員），大專學歷，20__年6月參加工作，現工作于南充長榮絲綢制品有限公司，系公司織造分廠后備干部。王陳娟，女，1985年6月生，籍貫江蘇鹽城，共青團員，本科學歷，20__年6月參加工作，現工作于南充長榮絲綢制品有限公司，系公司營銷部職員。

周麟佳，女，1983年8月生，籍貫南充嘉陵區，共青團員，大專學歷，200x年9月參加工作，現工作于南充長榮絲綢制品有限公司，系公司營銷部職員。

__。

二00九年六月三日。

撤銷申請書

尊敬的校領導：

我是xx院xx級xx班的學生xx，我由于吸煙被給予xx處分。自己想在被處分這段時間里我認真反省，努力學習，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。按學校規定，及我在這段時間的優異表現，特此向學校領導申請取消處分。

在犯了錯誤之后，我找到了年級輔導員xx老師認識錯誤，接受了老師的批評指正，老師給予了引導，告訴我要注意遵守學校的規章制度，不能事事都由著自己的性子來。有很多社會上的不好習慣還不是作為學生就可以接觸的!并希望我能努力學習，做一個好學生。在受處分的這段時間里我改正了我的毛病，努力學習，積極向上，平時樂于幫助同學。

希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我將繼續用我的表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日。

團支部申請書

級第1支部，現有學生46人，團員46人，這是一個團結、積極、健康、向上的集體。我們每個人都以“專業勇爭一，成敗永相繼，團結求創新，友愛如兄弟，文體爭上游，宏博強鍵行，尚道篤精業，奮斗創佳績”這四十個字為準則，不斷努力、共同進步。在這個集體里我們感受著兄弟姐妹般的親情，也得到了良師益友般的鼓勵。班級干部以身作則，班級成員響應號召，大家和睦相處，打造屬于我們自己的品牌。如果說團結是引領我們前行的旗幟，那么務實就是我們前進的力量。所以我們相信級第1支部是我們的驕傲，是先進的班級集體......

二、團內改革。

組織結構的變革。

將團支部的組織結構改造為扁平型，即從支部書記到普通學生黨員，中間打通間隔，將決策權下放給支部結構中的下層，即讓學生黨員擁有充分的自主權，并對自己負責的工作所產生的結果負責，從而形成以學生為主的扁平化組織結構。只有這樣的組織結構，才能保證支部內部的不斷溝通，才能形成互相理解、互相學習、整體互動、協調合作的團隊，才能產生巨大的、持久的創造力。

深入小班，促進優良班風、學風的形成。

支部按照成員所屬的小班分工，責成支部成員融入各個班級的班風和學風建設中去，充分發揮團員的先鋒模范作用，重點帶動團支部。通過交流經驗，深入探索，形成了班風凝聚、學風濃郁的喜人局面。幾年來，-1支部獲得校級榮譽多項：連被評為校級優秀團支部，優秀班集體;學生遞交入團申請書比例達100%，發展團員比例達100%;并且班內出現一批獲市三好學生、校三好學生標兵的高素質、先進學生代表。

三、班集體的班風及思想道德建設。

該班班主任平時注意加強學生的紀律建設和思想道德教育建設，緊抓學風建設，班團干部也配合班主任自發進行、開展了系列活動。

1、以團支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內進行“愛國、學習、厚德、成才”的主題教育活動，認真學習《團章》，每周召開保持團員先進性教育活動，深入扎實的開展理論學習，進一步加強團員紀律和思想素質德建設。

2、堅持“三嚴一靈活”的指導方針，以活潑新穎的形式進行多層次的學習，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我系團員青年的道德建設。

3、開展“每月讀一本好書”讀書活動，在全班掀起一股讀書熱潮，同學們的文學素質和寫作水平極大的有了提高。

4、接合形勢和學校中心工作，圍繞學風和班風建設，以各種活動作為同學們提高政治思想素質的載體：如：清明節組織學生代表去烈士陵園掃墓，“批評與自我批評”等活動;加強廣大學生的理想、信念教育，以學習先進典型為切入點，組織開展學雷鋒、學成海系列活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學習形式多樣化，不拘泥于形式。在組織思想政治學習的過程中該班集體有如下特點：

(一)、系統組織，有條不紊。(二)、廣泛發動，發揮團員、班、團干部的模范帶頭作用。首先讓廣大同學明確政治學習的重要意義，有目標，有重點，有步驟，高效率的進行學習。在此基礎上發揮團、班干部的帶頭作用，認識當代青年所肩負的歷史責任。

(三)、形式多變，力求創新，以靈活的手段進行高效的學習。

簽名：

日期：年月日

團支部撤銷申請

各學院團委：

為認真貫徹《關于加強新時代團的基層建設著力提升團的組織力的意見》(中青發〔2019〕2號)，深入落實《中共長江師范學院委員會關于進一步加強和改進共青團工作的實施意見》(長師院委〔2017〕44號)，校團委決定實施2019年基層團支部“活力提升”工程，著力構建縱橫交織、充滿活力的基層團支部。現將實施方案通知如下：

全校學生團支部(包括班級、學生組織、學生社團等各類學生團支部)。

(一)堅持黨建帶團建與自我奮斗相結合。要嚴格遵照黨章要求，深刻認識到黨的領導是共青團的根本政治原則和組織保證。要主動融入黨建工作格局，堅決克服“等靠要”思想，積極創新思維理念，轉變工作方式，完善運行機制，扎實推進基層團支部建設。

(二)堅持問題導向與目標導向相結合。要找準團支部的突出問題和薄弱環節，把握深層原因和工作機理，切實增強基層團支部建設的針對性、有效性。要以解決實際問題為出發點和落腳點，明確任務目標，狠抓工作推動，著力解決團支部凝聚力、影響力不高等突出問題。

(三)堅持改革創新與久久為功相結合。要認真總結近年實施“活力提升”工程的經驗，加強頂層設計，從體制機制、組織設置和工作方式等方面入手，認真謀劃和加強基層團支部建設。要充分認識強化基層團支部建設的長期性、艱巨性，堅持久久為功，著力提升基層團支部活力。

(一)團支部的運行活力明顯增強。通過創新設置團支部、加強和改進團支部的基礎團務工作等，促進團支部更好服務中心、服務青年。鼓勵有條件的學院團委在志愿服務、實踐教育、創新創業等領域建設一批有影響力的工作品牌。

(二)團支書的工作活力明顯增強。通過明確團支書的工作職責、加強任職培訓等方式，促進團支書的配備質量明顯提高、團支書在青年中的認同度明顯提高。

(三)團員的參與活力明顯增強。通過“眾籌眾創眾評”“網絡點單”等方式，促進更多團員學生積極參與、推動團支部的工作和建設，推進“教學團學一體化”發展。

1.突出思想引領。將加強青年學生思想政治引領和價值引領作為根本任務，深入推進“青年大學習”行動和“青春心向黨·建功新時代”主題宣傳教育實踐活動，深化青年學生對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習理解，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，激發青年學生成才報國跟黨走的志向。

2.擴大組織覆蓋。持續加強班級團支部規范化建設，探索推進學生組織建團、學生社團建團、導師組建團新機制;創新開展主題團日活動，緊密結合團員學生興趣點進行策劃設計，提高活動的育人實效。鼓勵有條件的團支部落實“三會兩制一課”。

3.完善工作制度。明確團支部及支委工作職責、工作標準，建立健全團支部建設和工作經驗總結等機制;嚴格團員教育評議和團員年度團籍注冊制度，提高團課的參與面、吸引力。在二級學院黨總支領導、團委指導下落實好“推薦優秀團員入黨制度”。

4.配強支部委員。全面實施基層團支部“公推直選”，新任支部書記、組織委員、宣傳委員必須經“公推直選”產生(畢業年級除外);扎實開展班級團支部書記年度述職及“背靠背”滿意度測評。

5.重視團員主體。堅持團員青年主體地位，讓團員青年參與到工作設計、開展、評價的全過程，促進工作更接地氣、更具活力。構建團員“組織關系一方隸屬、參加多重組織生活”的模式，開好以團課和團員大會為主要形式的團支部組織生活。

6.深化網絡工作。持續推進“支部上網行動”，發揮新媒體在思想引領、輿論引導、信息溝通中的重要作用;推動每名支部成員成為青年網絡文明志愿者，在網絡中積極發聲，傳播和弘揚正能量。

7.創新組織生活。鼓勵對組織生活的載體、內容進行優化創新，提升廣大團員對團學工作的參與度、認可度和滿意度。從清明節起至五月中旬，集中開展“青春心向黨·建功新時代”特別主題團日活動(活動方案另行下發)。

8.推進“教學團學一體化”發展。發揮好共青團實踐育人作用，廣泛深入開展社會實踐活動，特別是抓好“青年之家·城鄉社區市民學校”建設、“三下鄉”暑期社會實踐活動，形成特色服務品牌(項目)，推進“教學團學一體化”發展。

(一)高度重視。各學院團委要把實施基層團支部“活力提升”工程與2019年度工作要點結合起來，高度重視，廣泛動員，加強研究謀劃和系統設計，目標層層明確，任務層層分解，責任層層落實。

(二)認真落實。各學院團委要結合本學院中心工作，在加強業務指導、強化服務供給、優化工作環境上動腦筋，明確該層級團支部的目標任務、具體舉措，爭取各類資源，努力創造良好條件。

(三)加強宣傳。各學院團委要充分利用線上線下相結合的宣傳方式，及時推廣好經驗、分享好做法，充分發揮榜樣作用，挖掘、提煉先進經驗，加強典型選樹，為“活力提升”工程的實施營造濃郁氛圍。

校團委將于2019年底進行總結，在全校范圍內遴選“活力團支部”，報送相關優秀典型至團市委和團中央參評市級、國家級“活力團支部”。

撤銷申請書

尊敬的老師：

您好!

在本人才入校期間，由于本人沒有循規蹈矩學習、沒有遵守學校秩序，被學校以記過處分。經過近一年的學習和思想轉變，我跟過去相比有了質的飛躍。主要表現在以下幾個方面：

我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理，因此作為一名學生課堂上的時間是很重要的，遲到會影響到學習效率，更何況曠課呢?于是我改過自新，每天堅持早起，并積極參與各項班級、院級舉辦的活動。

我深刻的了解到，那樣不僅浪費時間，浪費金錢，對自身的身體也同時造成了極大的危害，網吧乃是烏煙瘴氣之地，并且未成年人本身就不能入內，就算成年了也少去為好，畢竟里面是個是非之地。

正是因為我步入了正途，所以才又回到了正常的學校生活中去。并且腦海中已經完全根除了過去的復雜的吃喝玩樂的餿主意，現在我時時刻刻想的是學習，想的是如何才能有更大的進步。在老師和家長的努力幫助下，我由原來的頹廢轉變成如今的學生干部。我重新發現了自己的愛好：寫作、英語。如今，我競選班長職務以及院團委組織部，所有的這些，證明我是可以學好的，老師的鼓勵也是我最大的安慰。

在班上，老師布置的任務我都認真完成，緊密團結同學，不與同學鬧矛盾。凡事首先從自身找原因。在學校的大檢查中從未因這樣或那樣的原因而被記過名。能夠聽從老師的教導。對老師的吩咐能使之完成，例如一些學科上的工作以及檢查作業、傳達老師命令等。并且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、不恥下問。自從我加入院團委組織部，學習了馬克思主義理論，在思想覺悟上有了很大的提升。

“人們的眼睛是雪亮的。”我的一點一滴向上的、積極的變化老師都看在了眼里。在學校招新工作時期，各個老師對我都有很高的評價，在班級上，我也盡力完成自己的分內之事，這是對我成績的一種肯定。使我更堅定了不斷向上的決心!

因此，我衷心希望老師們能評定我這近一年的優良表現，撤銷我的處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日。

團支部申請書

尊敬的學校領導：

我們二300班團支部全體團員向您鄭重提出申請，我們渴望能加入先進團支部的行列中！高二300班團高支部，一個團結友愛、自強自信的集體！一個朝氣蓬勃，充滿生機和活力的集體！在校團委的領導下，我們共同努力，共同進步，積極參與團支部組織的各項活動，在思想政治，班風學習等方面都取得了較好的成績。

一、加強政治修養，思想積極上進。

我支部共有團員55名，一個多學期以來，團員精神風貌、政治思想良好，積極參加校團委組織及團支部組織的各項活動，并且在參加活動后，各團員都會進行交流和總結。上個學期，我支部就有5名團員參加校團委組織的知識競賽，2名團員加入學生會及團委會，這使我們支部不斷進步。

二、良好的班風學風。

作為一名高中生，學習是我們最基本的任務。本支部同學學習刻苦認真，課堂上積極配合老師的教學，對于老師提出的問題，認真思考，勇于表達自己的觀點，課后共同探討，互相幫助。同時，學習成績優異的同學經常幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學，形成良好的學習氛圍。在這樣的一種氛圍下，我們不斷進步，上個學期期末，我支部團員都取得了不錯的成績，部分同學獲得了“三好學生”的稱號。

三、團結協作。

在我班，班、團委之間密切配合組織各種有意義的`活動，上學期共同舉辦了“昨天，今天，明天”的主題班會。平時，各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。因為對工作認真負責，善于總結工作經驗，我班學生干部的自身綜合素質得到了提高，工作能力得到了加強，贏得了老師和同學們的一致認同。

四、積極參加社區服務。

上學期，我支部同學參加校外去除“牛皮蘚”的活動，同時，在寒假組織同學參加社會實踐活動，在金砂公園清掃落葉，拾撿垃圾等，既美化了環境，又增強了大家的環保意識，體會到為社會服務的樂趣。

五、活動及其獲獎情況。

1、舉辦“昨天，今天，明天”主題班會。

2、參加團委舉辦的知識競賽。

3、金砂公園義工活動。

4、獲得新生入學教育隊列匯操二等獎。

5、獲得“文明班”的稱號。

6、獲得《全國第三套廣播體操》比賽一等獎。

以上所述，是我們高一（1）班團支部上學期至今的工作，活動及團建設情況，回顧大大小小的成績，我們既欣慰又驕傲，雖然也存在著一些缺陷和不足，但是我們會再接再厲，不斷完美自己。

請學校領導批準我們加入先進團支部的行列中，我們會更加努力，更加團結，向著更加美好的未來不斷奮進！

此致

敬禮！

日期

撤銷申請書

我叫xxx，男，漢族，年x月出生，本科學歷。年x月參加工作。年x月加入中國共產黨，現在工作。年因違反了黨的廉潔自律和財經紀律規定受到了行政撤職處分。

二年來，在單位領導和同事的關心幫助下，使我能夠認識錯誤、輕裝上陣，認真反省和改進。我由衷的感謝縣委、縣政府和上級組織給我一次改過自身的機會，感謝同志們向我伸出了熱情的手，關心和幫助我。

上級組織給我的處分期期滿，請根據我二年來的學習和工作表現，現申請組織按期解除本人的行政撤職處分。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

團支部申請書

在過去的半年里，我們都經歷的太多。經過高考后的我們在這看似陰差陽錯卻又像是命中注定的緣分。讓來自全國各地的三十位同學聚在了11級食科二班這個大家庭里;嘗試了第一次遠離家鄉的滋味、第一次要住十人寢但是經歷了這么多的我們并沒有顯得十分疲憊。反而對同學之間感情更加珍惜，在第一次班會上大家都積極主動。

我們班的同學性格各不相同。文靜、活潑、潑辣、瘋癲、淡定世上沒有兩片相同的樹葉。人也一樣，三十位熱血青年構成了我們11級食科二班這個獨特的整體。因為人數較多，所以班上同學有好幾個寢室。大家在寢室里都放得開，相處十分融洽。為了增進大家的感情，我們也經常以各種形式聚在一起。像農家樂，第二次福利院之行，出去聚餐等等。除了玩我們學習也不放松，一起討論問題。有時又用英語交流，指出別人的錯誤。這些特殊的元素，確實給個人閱歷有限的我們增添了不少樂趣。時代在進步，農大在發展。我們也在成長。在這成長的道路上。我們都看到彼此在為夢想追逐的努力。我們心中都有夢想。我們都相信只要我們努力;明天會更好。團支部風采大賽對我們來說是機遇，有時是挑戰。是同學之間相互信任情感的挑戰，是班級凝聚力的挑戰，但是又是一個展現我們才藝的機會，增進同學感情，班級競爭力的有效方式。

但這瞬間卻記載了我們太多太多。經歷了大學生活，我們會不覺得發現我們一直是在感悟、體驗、思考。這學期，是一個譜寫青春紀念冊季節，是的，這又是一個班委與全體同學共同進步的一個學期。回顧大一上學期的團支部工作，我們伴隨著一次次日出日落，時間不知不覺像流沙一般從手中滑落，也許這就是轉瞬之間，們是真的發現我們都盡全力了，每一個同學都變得更加成熟、穩重，學會了做事有自己的想法。我們11食科二班在風雨的洗禮中變得更加凝實、團結，在各種班級競爭中嶄露頭角，獲得了院領導、老師的一次次肯定。我們團支部的工作一直都是有條不絮的展開，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。

學風建設。

一個優秀的班集體，團支部在其中的作用是無可比擬的。古話曾說過“無規矩不成方圓”，我班的團支部有著自成一套管理方法，這是我班順利運轉的一個決定性因素。在過去的時間里，我們經過一次次的嘗試，終于總結出了適合我班的方法：每半個月和各個寢室長、班委一起開個小會，討論班級的發展以及班上各個同學學習生活情況;組織宣傳委員收集班級中同學好的建議，委員會內成員先行討論，月末是開班會和同學集體商討;原則上班級三個月舉行一次集體活動，由文體委員向班級各個同學征求意見。在過去一學期的時間里，我班舉行了多種有意義的活動，極大的豐富了同學們的課外活動;我班舉行的多次有意義的班會，更是對同學們的學習、生活起了重要的引導意義。

良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。在班委和團支部的帶動下，我們班形成了一種互幫互助的學習氛圍。就在這種氛圍下,我班的同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。學習成績好的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。

這幾個學期以來，我班的上課出勤率和課堂紀律在院里和老師那里都是有目共睹的好。在上課出勤方面，我班各個同學都保持著十分積極的態度，很少出現有遲到逃課的現象。在課堂紀律方面，同學們上課能很好的配合老師講課，該發言時不沉默，該聽講時不打擾。我們班將會一直以這個優秀的面貌面對大家!!!

支部多彩的活動。

在這精彩的學年中，活動肯定是必不可少的，我們支部組織了大量的活動來豐富同學們的情操。農家樂：同學們抱著滿腔的熱情開始了我們第一次農家樂，那天下著小雨，吹著冷風，但一點也沒有降低我們的興趣，正應如此，在雨水汗水的交夾下，相互打斗，相互傾訴，相互幫忙，大家都充滿了激情。籃球聯賽;場上的同學奔跑著，場邊的同學呼喊著，場上的同學揮灑著汗水，場下的同學熱情主動的為他們送水。這里是我們班籃球爭霸的歷程。為了班上的榮譽而戰，最終雖然輸在了上屆冠軍隊的手上但是我們班的成績還是獲得了肯定。相信在明年的籃球賽上我支部一定會大放異彩。聚餐：為了慶祝新年的開始和增進同學之間的感情，在團支部委員的組織和同學們的建議下，我們在飯店舉辦了我們步入大學殿堂的第一次集體聚餐。大家在歡笑中互相拍著合影，盡情享受友誼的盛會。

支部成員的碩果。

改進工作、再創輝煌。

總結過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今后主要改進以下工作：1、繼續開展黨的思想、方針學習活動。但我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，并結合本班的實際展開議題。計劃開展一次公益活動(具體待定)。2、對于團支部生活方面，考慮形式上與班會結合，內容上更注重了解同學的思想和心聲，對支部(班級)的問題展開討論，征集同學意見。計劃召開兩到三次支部會議。3、開展更多活動增強班級的學術氛圍。4、計劃發動團干部班干部更多地深入同學當中，了解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。5、多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩!尾聲回首往事，我們為我們取得的成績而感到驕傲;展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，秉承艱苦奮斗的優良傳統，發揚刻苦耐勞的精神，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰!懇請各位領導、輔導老師嚴格審查。

簽名：

日期：年月日

團支部申請書

支部是一個由四十一人組成的大家庭。在過去的一年里，我支部同學團結友愛、互相幫助、齊心協力、積極進取共建班風和學風，取得了優異的成績，得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考核小組校團委遞交五四紅旗團支部申請書。

我支部自建立之初就確定了“團結友愛、互助拼搏、嚴格謙遜、開拓創新”的口號。在各屆班團干部的努力下，我支部成員通過相互交流，得到了極大的融合。同學之間相互關心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學習上，大家更是你追我趕，共同前進。經過大家長期的努力和不懈的堅持，我支部終于形成了良好的學習風氣。

沒有規矩，不成方圓。在支部制度建設方面，我們絲毫不敢松懈。為此，我們建立了一系列制度，比如支部管理制度、支部考勤制度等，我支部成員在這些制度的規范下，取得了許多驕人成績。現在，我支部有預備黨員一人，中級黨校畢業生十三人，另有十二人正在接受中級黨校的培訓。、此外，在校學生會及校團委舉辦的各項活動中，我支部成員也積極參與，表現優異。

我支部今天成就的取得首先離不開院里的熱心支持和輔導員的諄諄指導。輔導員侯其峰更是給予我們無微不至的關懷，引導我們成長。他經常和我們交流學習方面的心得，主動了解同學的困難、幫助同學度過難關，是我們人生的好向導。還有我支部廣大默默無聞、甘于奉獻的學生干部。此外，我支部還涌現出了大批學習的好榜樣。我們是團結的集體，更是群星璀璨的集體。我們始終相信“個人的榮譽屬于支部，支部的榮譽更屬于我們每一個人”。

當然，這點成績相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如有些時候，積極性還是不高。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團結奮斗，持之以恒，狠抓學風建設，采取適當措施，我們一定會取得更大的成績，我支部總體水平一定會更上一層樓！

撤銷申請書

尊敬的院領導：尊敬的院領導：

我是級專業的學生，名字叫，學號是。本人曾在年“”的考試中作弊，違反了學校的規章制度，學校給予處分。由于我破壞了考試的公平競爭原則，造成十分不良的影響，事后我才明白這是極其惡劣的行為。我為自己所做的錯事深感內疚，至今后悔莫及，眼下唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。在此，特向尊敬的領導、老師和親愛的同學們說對不起，我為自己的錯誤向你們致以內心的歉意!經過這兩年時間來的深刻反思反省，我為自己當時的行為深深感到羞愧和內疚，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了舞弊造成的嚴重后果。之所以發生舞弊事件，是本人平時學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟和認識不夠高，沒有正確的紀律觀念、道德觀、人生觀。這個處分給我敲響了警鐘，使我幡然醒悟!這次事件讓我深刻體會到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，就得為自己的錯誤負責。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯誤。因此這兩年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力。現在的我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，雖然我在學習和生活的細節中仍然還存在很多的不足，不過我會努力把壞習慣一一改掉，成為一名優秀的學生，一名對社會有用的人。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和老師、同學、班干部以及學校社會加強溝通，完善自己，保證今后不再出現類似違反校紀校規的低級錯誤。在此事件之后，我也與系上的領導和老師溝通，他們沒有怎么批評我，而是鼓勵我、引導我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤、認識錯誤，爭取后面做的更好，甚至鼓勵我去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在系領導及老師的教導之下，我不僅深刻地認識到了自己所犯的錯誤，還懂得了如何去面對往后的人生，讓我樹立了正確的人生觀、價值觀和道德觀。事實上，這兩年來，我始終在按照老師們的希望和要求努力地學習、改善著。

下面向學校領導說說我這兩年來所做的努力。下面向學校領導說說我這兩年來所做的努力。首先，在思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，積極上首先進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接觸、交流!不斷加強自己的修養，提升思想認識和覺悟。與時俱進，了解社會的發展動態，認識社會的發展趨勢。作為當代大學生，特別是即將畢業的我，就更要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪些方面發展，如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發展。同時關心國家社會的時事，了解政府的方針政策。使自己將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。經過這兩年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，經過這兩年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，究其原有以下幾方面：因，有以下幾方面：一、位置沒有放正。以前的我種覺得考試作弊沒有什么大不了的，看到別人都作弊了而自己不作弊，心里就感覺很不平衡，所以自己也就加入了這種低級惡劣的行為當中來。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當時做出了如此低級的行為，后悔自己沒有認識到事件的嚴重性。二、沒有堅定的決心。以前看到別人作弊，覺得自己不作弊會很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀、違規的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認識錯誤、改正錯誤，只有從問題的實質和根本去找自己思想上的錯誤，才能彌補我所犯的問題。以后的路還很長，不好好樹立決心，沒有毅力，是絕對不可能會成功。三、沒有嚴格的要求自己。以前的我態度不端正，思想不積極，覺悟性不高。僅僅為了一點的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀行為。現在回想起來，深感自己當時行為是多么的幼稚和沖動。嚴格要求自己，是對自己負責，才能為以后更好地學習和生活鋪好道路。其次，在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，由于其次所學專業實踐性比較強，理論要求高，就著重訓練了自己的動手能力和基礎知識。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。至此次事件之后，我下定決心改過自新，積極完善和提高自己的各方面能力。以下是本人在舞弊事件后為了不斷提高自己所做出的一些學習和鍛煉：舞弊事件后，以下是本人在舞弊事件后，為了不斷提高自己所做出的一些學習和鍛煉：首先，在期間，本人用自己平時做兼職得來的錢，前往，自費參加了“”的籃球基礎教學的學習，在此次學習中，使我更進一步提高了自己的籃球技能和籃球知識，開闊了自己的籃球視野，為以后的籃球學習打下了良好的基礎。。此次學習讓我充分的開闊了視野，提高了自身素質水平和思想覺悟性。隨后，在暑假期間，前往，進行了的實地學習。在實習期間，尊重領導，團結同志，服從命令，認真工作，以高標準來要求自己。在實習期間，得到了很好的實地鍛煉，提高了自己的組織指揮能力和社會交往能力，得到了實習單位全體干部、職工的認可和高度贊揚。

在校期間，我還參加了由學校組織的一系列活動。出于對教師這個神圣職業的敬仰，本人參加了教師職業的培訓學習。并且還參加學習了英語和計算機的知識和技能。通過一系列的學習，使我的思想覺悟性、社會認識交往能力以及知識技能都有了質的飛躍和提高。在課外之余，我還積極加入了學院創辦的各種社團。其中，加入學院的音樂團，參加了，得了團體業余水平“第一”的好成績，使我更加感受到了集體的榮譽感，我無比的自豪!自己的努力和出色表現也得到了系領導和老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大于理論,所以平時也很注意與系領導和老師的學習與交流，擴展自己的基本知識和思想覺悟。以上是我在這兩年來的主要表現，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查。以上是我在這兩年來的主要表現，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查。審查并懇請學校領導準予取消處分。我非常感謝學校領導和老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。相信領導、老師和同學們看到我這個態度，也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，請相信我的悔過之心，我的行為不是在向學校的紀律進行挑戰，而是自己的一時失足、迷失和幼稚，希望學校可以原諒我的錯誤，我向你們保證此類事件絕對不會再有第二次發生。由于本人今后的人生道路還很長，懲前毖后，治病救人”由于本人今后的人生道路還很長，懲前毖后，治病救人”在此特申請學“，校撤銷本人的留校查看一年處分，給我一次改過自新的機會的機會。校撤銷本人的留校查看一年處分，給我一次改過自新的機會。使我能圓滿完成大學學業，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。大學學業，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。特此申請，望早日批準為盼!特此申請，望早日批準為盼!

此致敬禮!

簽名：

日期：年月日

撤銷申請書

尊敬的老師：

您好！

我是xx級xxx專業的學生，名字叫xx，學號是xxxxxxx。本人曾在xx年11月份因為違反了學校的規章制度。學校給予我相應的警告處分。

經過這一年多的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。

這段時間來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變。思想上，我不斷加強自己的修養，提升思想認識。現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；學習上，認真學習自己的專業知識，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。也為自己步入社會的時候，能為社會做一份有用的貢獻；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的.細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。

以上是我在這段時間來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。對于這次事件，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的警告處分，給我一次改過自新的機會。

特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

撤銷申請書

我叫xxx，男，漢族，年x月出生，本科學歷。年x月參加工作。年x月加入中國共產黨，現在工作。年因違反了黨的廉潔自律和財經紀律規定受到了行政撤職處分。

二年來，在單位領導和同事的關心幫助下，使我能夠認識錯誤、輕裝上陣，認真反省和改進。我由衷的感謝縣委、縣政府和上級組織給我一次改過自身的機會，感謝同志們向我伸出了熱情的手，關心和幫助我。

上級組織給我的處分期期滿，請根據我二年來的`學習和工作表現，現申請組織按期解除本人的行政撤職處分。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

撤銷申請書

尊敬的領導：

您好!

我是20xx級xxxx專業的xxx，曾因20xx年5月使用違章用電器違反了學校的規章制度。學校給予我相應的嚴重警告處分。

經過這一年多的時間來深刻反思，我為自己當時的所作所為感到深深地內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違反學校規章制度所造成的嚴重后果。

之所以發生這種違規事件，是本人平時對于學校的規章制度置之不顧、要求不嚴、思想覺悟不高所造成的。沒有安全意識和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，所以，在處分下達以后，我深深地譴責著自己的所作所為，沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年多來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習工作上都比以前更努力，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進、關心集體，懂得了身為一名學生哪些是該做的，哪些是不該做的。

在接受處分后，明白了學校這樣的規章制度時為了我們的安全著想，我這樣使用違章電器時置同學的安危于不顧，險些釀成大錯，幸好學校及時沒收了我們的違章電器，阻止了安全隱患的發生。為了一時的個人利益而沒有考慮到后果的嚴重性，這是作為一個大學生不應該有的表現。所以吸取了這次的經驗教訓，今后我一定嚴格恪守學校的規章制度，以安全第一為準則，保證以后不再出現類似違反校紀校規的.情況。

這一年多來，我也在不斷按著學校的希望努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，我要讓自己知道以后要如何遵守規章制度，嚴守紀律。學習上，認真刻苦，專業成績一直名列前茅，并積極參加班級活動，積極配合老師工作，幫助同學。經過一年的努力學習，考取了外校的研究生，這次的處分也是讓我在今后的生活中對于遵守學校規章制度有了新的認識。這一年我也一直在努力彌補因為違紀行為而造成的不良影響，不再使用違章用電器。

以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。在此，我衷心的希望老師們能評定我這一年的優良表現，撤銷xx學年的嚴重警告處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。同時，也希望老師能繼續督促我，讓我能夠完滿的結束在地大四年的大學生活。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

撤銷申請書

申請人請求依法撤銷對被申請人__欠款糾紛一案之起訴。

事實與理由：

申請人訴__民間借貸糾紛一案，貴院已受理。因申請人出借款項使用人__對第三方欠款發生的時間__，而__與__于_，故而，.____因被申請人對本案不具有直接法律上的利害關系，申請人特根據《中華人民共和國民事訴訟法》的`相關規定，特申請撤銷被申請人為本案被告參加訴訟，請貴院給予準許!

此致

敬禮！

_____年____月_____日。

撤銷申請書

尊敬的院領導：

我是xx級xxx專業的學生，名字叫xx，學號是xxx。本人曾在xx年11月份因為違反了學校的規章制度。學校給予我相應的警告處分。

經過這一年多的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。

這段時間來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變。思想上，我不斷加強自己的修養，提升思想認識。現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;學習上，認真學習自己的專業知識，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。也為自己步入社會的時候，能為社會做一份有用的貢獻;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。

以上是我在這段時間來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。對于這次事件，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的警告處分，給我一次改過自新的機會。

特此申請，望早日批準為盼!

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日。

撤銷申請書

尊敬的校領導、班主任老師：

我是13屆電子商務與物流管理專業的學生，名叫xxx，學號是xxxx。本人曾在xx年2月份因為違反了學校的規章制度。學校根據《xx》第x條第x款規定，給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的'去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。

以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。

特此申請，望早日批準為盼!

此致

敬禮

日期：20xx年5月19日