培訓心得體會是對自身學習和成長過程的一次回顧和反思，有助于提高個人能力和職業發展。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文，供大家參考和借鑒。

法制培訓心得體會

通過這次教師法制教育培訓學習，我受益匪淺，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。

在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：

一、注重職業道德真正做到依法執教；愛崗敬業；熱愛學生；嚴謹治學；團結協作；廉潔從教；為人師表。我從事了幾十年的教育工作，但關于教育法律法規這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。經過這段時間的學習，我獲益良多，對教師這個職業有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養與師德。談到修養與師德，其實每一個職業都要求具備一定的職業修養與道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養與師德，這一點非常重要關愛和尊重學生，以學生為本，是現代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發生著重要的影響。如一些非主流文化，網絡上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。當然、法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

今后我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執法的合格教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時，保護學生的身心健康，保障學生的合法權益，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長！

法制培訓

法制教育是當今社會非常重要的一部分，作為每一個公民，我們必須要知道法律和法規，遵守法律，尊重法律，這也是維護社會和諧穩定的基礎。因此，法制培訓相當于是一項必要的公民教育，也是提升員工法治素養的重要途徑。

第二段：法制培訓的目的與內容。

在開展法制培訓時，我們需要清楚地了解培訓的目的和內容，為什么進行法制培訓，主要研究哪些內容。主要包括法律基本原理、法律法規、民商法、勞動法等內容。而培訓的目的是讓員工能夠更好地理解和遵守法律法規，增強員工法律意識和法律責任感，從而保障企業的合法合規經營。

第三段：法制培訓的形式與方式。

法制培訓的形式和方式也相當重要，只有形式上具備了吸引力，員工才會參與，才會更好地接受培訓。法制培訓可以采用線下和線上相結合的方式，包括課堂授課、講座、培訓班、PPT等形式。講師教學的同時，也可借助多媒體手段展現案例和影像資料。這樣才能更好地讓員工感受到法律的嚴謹性和權威性，增強自己的法制思想。

法制培訓對個人和企業來說都具有非常重要的意義。對于個人來說，法律能夠直接影響到自身利益和權益，因此明確法律法規，學會合法維護自己權益，將更有利于發揮自己的優勢和潛力。對于企業來說，良好的法制管理和內部控制，不僅意味著能夠避免因法律問題而導致的惡劣后果，更意味著企業能夠在市場競爭中占據優勢地位，有效避免風險和損失。

第五段：結語。

作為企業的一份子，我們必須認真對待法制培訓，做到知法守法，以身作則，在工作中嚴格遵守規章制度，做到從自身做起，發揚企業文化，營造和諧和法治的企業氛圍。通過法制培訓，不僅可以促進企業的長足發展，更可以讓員工感受到企業的責任與擔當，積極投身于企業建設，成就人生的價值。

法制培訓心得體會

今天，我有幸參加了學校"法制教育進課堂"教育培訓。通過培訓，本人有一點粗淺的感悟，現寫出來讓同行共免。

戴主任告訴我們，"法制教育進課堂"是高港區"六五"普法的品牌項目，市、區領導很重視，符合區政府"平安高港"、"法治高港"建設的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要求，突出"法制教育進課堂"主題，不斷提高在校學生法制宣傳教育工作的針對性、主動性和實效性，使之形成制度化、規范化、科學化、常態化，奮力開創我區在校學生法制宣傳教育工作的新局面。由此，我體會到了法制教育在學科教育中所占的分量將越來越重，也要求我們教師對此應高度的重視。同時我也深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。

通過培訓，使我懂得了法制教育進課堂，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如果能恰當地滲透法制教育，不但可以提高學生的法制素養，還可以增強學科知識與社會、法制三者的聯系，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。

通過培訓，我還學到了如何在法制教育進課堂方法，就是"尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕"的原則；還有滲透法制教育要"創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高"等等；再有，法制教育進課堂，在方法上要有明確的要求，即"貼近實際、貼近生活、貼近學生"。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。

首先是要在開學初抓緊對學校教師進行三級培訓學習，讓教師認識到法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學習，提高自身法制素養。要學習法制知識，解決好"一桶水"和"一碗水"的關系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，提高教學時間利用率，增強教學吸引力和感染力，通過有效教學真正實現學生學科素養和法制素養的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。

法制培訓心得體會

我校舉行了法制教育培訓活動，通過這次培訓，上級部門要求在教學中必須滲透法制教育，同時我也意識到在日常教學過程中滲透法制教育的重要性，學生除了要學會自己應該掌握好的知識外，還要懂得一些能維護自己的最基本的法律。培訓過后，我深有感悟，現寫出來讓同行共免。

通過培訓，使我懂得了學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如果能恰當地滲透法制教育，不但可以提高學生的法制素養，還可以增強學科知識與社會、法制三者的聯系，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。

通過培訓，我還學到了如何在學科教學滲透法制教育方法，就是“尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一”的原則；還有滲透法制教育要“創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高”等等；再有，學科教學滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。

首先是要在開學工作部署會議就要讓教師認識到法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學習，提高自身法制素養。要學習法制知識，解決好“一桶水”和“一碗水”的關系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精心準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，提高教學時間利用率,增強教學吸引力和感染力，通過有效教學真正實現學生學科素養和法制素養的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。

法制培訓

近年來，隨著社會的不斷發展，法制宣傳和教育在我們的生活中越來越重要。為了加強法化意識，提高法律素養，許多企業、政府部門和社會團體都開展了法制培訓活動，我也有幸參與了幾次。在參加這些培訓的過程中，我深刻地體會到了法制教育對于我們每個人來說的重要性，也對法制的內涵與實踐有了更深層次的認識。

第一段：了解法律的必要性。

在法制培訓中，首先要深入了解法律，并知道法律對于我們日常生活和身份權利的保護。了解法律的好處不僅是為了避免受到處罰，更是為了懂得自我保護及維護權益。舉個例子，我們在參與某個活動前，應當清楚活動的規則并遵守，這不僅是對活動主辦方負責，更是對自己生命財產安全的保護。只有我們深入了解法律，才能避免不必要的風險、保衛自己的權益和利益。

第二段：了解法律的實踐性。

在法制培訓的過程中，我們也可以學到一些基本的法律知識，這些知識不僅有助于我們更好地生活，也為我們未來的事業提供有力的保障。同時，對于企業和公共機構，加強法制意識也有其獨特的價值。例如，了解勞動合同法、消費者權益保護法，可以更好地保障雇員和消費者的權益，而這樣的保護對于企業和公共機構的可持續發展也是非常重要的。

第三段：法制教育的現狀。

當今社會，法制教育屢屢被提及，但實際上，我們應該意識到很多年輕人對法律和法制的認識存在很大偏差。有很多人對法律概念的理解往往停留在法律尺度的層面上，而對于法律的實際應用和具體實踐的理解卻非常薄弱。我們的整個社會也存在著對法律的認識和實踐不足的情況。對法律的認識和理解還需要加大力度，深入到生活的每個角落，提高對法律教育的重視和關注。

第四段：法制教育的建議。

對于加強法制教育，應當通過政策法規、培訓講座、社區宣傳等多種形式途徑進行，讓每一個人都能深刻認識到法律的重要性以及對法律的尊重。另外，在法制教育的過程中，應該著重加強對法律實踐知識的講解，并通過實際案例的分析，觸動學員的情感和理性。政府、企業與公共機構應該全面加強法制宣傳和教育，讓更多的群眾能夠了解法律的作用和意義。

第五段：總結。

在參加法制培訓的過程中，我學到了很多法律知識，更重要的是加深了對法制的認識和體會。我認為，法制教育的重要性越來越顯著，任何一個人、任何一個企業都應該學會了解法律、尊重法律、遵守法律。為了實現我們國家建設法治國家的目標，我們應該不斷加強自身的法制知識，加強法治宣傳工作，讓更多的人感受到法律和法律權威的力量，共同建設一個更加公正、合法、有序的社會。

法制培訓新心得體會

第一段：引言（200字）。

最近，我參加了一場法制培訓，收獲頗豐。這場培訓旨在提高我們的法律意識和法治素養，以增強對法律的理解和遵守，在日常工作和生活中更好地應對法律問題。通過參加培訓，我深刻體會到法制對于一個社會的重要性，以及每個公民都應該積極投身于法制建設的意義。

第二段：加強法治意識（200字）。

在培訓中，我學到了法治在社會發展中的重要作用。法治是維護社會秩序、保障人民權益的基礎，沒有了法治，社會將陷入無序和混亂中。我明白了每個公民都有義務遵守法律，以及尊重和保護他人的權益。通過培訓，我對法治的重要性有了更為深刻的認識，也明白了只有樹立正確的法治意識，才能夠更好地維護自身權益，同時為社會的和諧穩定作出貢獻。

第三段：提高法律素養（200字）。

在具體的培訓過程中，我們重點學習了法律知識和相關法律法規。通過深入淺出的講解和案例分析，我們了解了法律的基本概念、法律條文和法律解讀等內容。這讓我們更加熟悉法律制度，提高了我們的法律素養。通過這些學習，我對法律的適用和操作有了更全面的認識，更加清楚如何在實際工作和生活中運用法律知識解決問題。

第四段：應用法治理念（200字）。

在培訓中，我們不僅學習了法律知識，還進行了一系列的案例分析和角色扮演。通過這些實踐活動，我進一步體會到了法治在實際生活中的應用和重要性。例如，在模擬的案例中，我們需要扮演各種角色，如警察、法官、當事人等，通過模擬刑事訴訟和民事糾紛等場景，更加直觀地感受到法治的實際作用。這樣的實踐活動不僅提高了我們的法律操作能力，也使我們能夠更好地理解法律的公正和公平，培養了我們的公正意識和法律責任感。

第五段：法制建設的責任與使命（200字）。

通過這場法制培訓，我深刻認識到每個公民都有義務參與到法制建設中。法制建設不僅僅是國家的責任，也是每個人的使命。我們需要從自身做起，樹立正確的法治觀念，遵紀守法，主動參與法律事務，并且守法守紀不僅僅是一種行政要求，更是對自我素質的要求。只有每個人都能夠遵守法律，依法行事，才能夠共同推動社會的法治進程，實現社會的穩定和繁榮。

總結：

參加這場法制培訓是一次難得的學習機會，讓我深刻領悟到法制對于社會的意義和每個公民的責任和使命。通過加強法治意識和提高法律素養，我相信我將能夠在今后的工作和生活中更好地遵守法律，運用法律知識解決問題，為社會的和諧穩定做出貢獻。我也將積極宣傳法制知識，與身邊的人分享培訓的收獲，共同推動法治建設，為建設法治社會貢獻自己的力量。

法制培訓心得體會

3月26日，我參加了全省煙草專賣執法人員法律法規培訓班，開班前，省局局長作了動員講話，明確了指出作為煙草專賣人員必須準確掌握煙草的法律法規，是作為煙草專賣人員必備的資格。這使我對煙草專賣有了更深的認識，使我從思想意識上有了很大的轉變，端正了學習態度，由帶著應付學習的心態轉變為主動認真學習。

培訓班歷時四天，系統學習了《煙草專賣法》、《煙草專賣法實施條例》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《煙草專賣許可證管理辦法》、《行政許可法》、《煙草專賣行政處罰程序規定》及《煙草專賣品準運怔管理辦法》。我在煙草系統工作了12年，對煙草的法律法規一知半解，通過這樣系統的學習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了質的轉變。作為煙草專賣管理人員，要時刻清醒地認識到煙草行業多年來取得的成績，主要歸功于國家賦予的煙草專賣制度，專賣執法是我們煙草事業最關鍵的工作，它關系到煙草事業的能否蓬勃發展，因此，專賣執法必須堅持有法可依。就此次培訓，作為煙草專賣執法人員應該具備以下三點：

要有嚴格依法辦事的素養，要有公正執法、敢于堅持正義、剛正不阿的品德。要有強烈的責任心，以對群眾負責、對法律負責、對事實負責的信念，辦好每一個案件。

首先，要求專賣執法人員對涉及煙草行業的法律法規熟練掌握。辦理案件時專賣執法依據煙草專賣法，對涉及辦理煙草違法案件時專賣執法人員只有準確、熟練的掌握有關煙草的法律法規知識，才能有依據的處理各種案件。其次，專賣執法行為必須合法，必須嚴格按法律規定辦事，做到規范執法，程序執法，文明執法。執法過程必須尊重事實，準確是確保案件正確的關鍵。一是適用法律必須準確，不能張冠李戴；二是認定事實必須準確，證據必須確鑿，不能作出無法執行的行政行為。

在執法過程中要嚴格遵守法律法規有關程序的規定，只有程序上的完備，才有行政處罰實體上的公正，決不能圖省事而故意規避或無視程序的完善。

法制培訓心得體會

3月17日上午，根據學校安排，在十五中參加了新區教育局組織的“學科滲透法制教育培訓會”。會上，教培中心的毛曉霞老師作了題為《培養學生法的精神》的講座。就人們對實施學科滲透法制教育應該遵循的原則及注意事項進行了科學的講解，消除了老師們對學科滲透法制教育的實施“會不會增加師生負擔”“會不會傷害到學生”等疑問。毛老師專業的講解，生動鮮活的事例，輔之以優美的身體語言，贏得了與會者陣陣熱烈的掌聲。當然，這掌聲不僅僅是對毛老師的尊重與感謝，也反映出了老師們對學科滲透法制教育的釋懷，反映出了老師們對自己肩負責任的肯定和擔當！

類似的案例非常多。這些血淋淋的教訓，既有客觀因素，更是主觀盲動的結果。是由于當事人法治意識淡薄，甚至完全不懂法的惡果。這些年少者的瘋狂行為，與一個文明的、開放的古老國度是極不協調的。為了順應時代要求，更新教師觀念，增強學生法制意識，樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國守法意識，增強自我保護意識，樹立并踐行社會主義榮辱觀、是非觀，幫助學生養成遵紀守法的好習慣，提高其學法、知法、守法、用法的能力。為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，黨和政府經過調研，研究制定了國家和省中長期教育規劃綱要、國家《中小學法制教育指導綱要》，及時組織中小學實施學科滲透法制教育活動，是一場及時雨。

“學科滲透法制教育”——從這個提法中，我們能輕易得出一個結論，那就是在教學過程中，尋找到一個合適的接口，將與之對應的法律法規進行對接，用就簡單的幾句話，對學生進行普法教育。

韓愈在《師說》中早就明確老師的任務：“傳道授業解惑?！彪m然沒有明確要求老師在自己的教學中，要把國家的一些法規滲透進去。但實際上，稍有法律常識的老師，在自己教學時，如果有合適的切入點，仍然會在課堂上對學生進行一定的普法教育。因為，“傳道”就是要教會學生做人做事的道理。必須對學生進行公德教育，包括一定程度的法制教育。

但是，正如毛曉霞老師在講座中提到，我們在課堂上對學生進。

行滲透法制教育時，要教師把教學與滲透有機統一，科學導入，分量適中，不能本末倒置。把教授文史知識或自然科學知識的一堂課變成堂教授法律的專業課。要想真正做到這一點，老師需要做很多的工作。

首先，老師要認真學習相應的法律法規，增強自己的法學知識儲備，以便應對學生可能提出的比較專業的法律問題。其次，要熟悉教材的滲透點，結合課本知識做到有的放矢。第三，在進行滲透教育時，要嚴格掌控好時間。不能因為要滲透法制而把課堂變成講授法律條文的普法課。第四，要“培養學生法的精神”。我們在課堂上對學生進行法制教育，目的是通過日常的教學活動，給學生介紹一些有關的法律法規，通過潛移默化的影響，逐步提高學生的法制意識，培養其學法、懂法、守法、護法的能力，依法規范自己的行為。

隨著學科滲透法制教育的深入開展，師生知法、守法、用法的能力會得到提高，依法維護自身合法權益的意識和需要也會越來越強。客觀上要求管理者必須依法治校。如果學校領導的管理思維仍停留在上世界八、九十年代，甚至之前，動則“我是校長！一切都應該是我說了算”，推崇權力至高無上，大搞封建等級特權，甚至如袁德翼校長在會上所說“校長一手遮天”，在學校的人事安排、評優評先、財務制度等方面推行“一言堂”“家長制”。儼然自己就是一方諸侯，把學校當成自己的私人財產，老師就是自己的幫工，聽不進忠言，“順我者昌，逆我者亡”，肯定會嚴重影響甚至阻礙學校發展。對此，老師們也絕不會答應！

我作為一個政治老師，在給學生講授“我國的民主與法制”時，很多學生都感慨自己之前就是“一個法盲”：既不知道自己享受哪些民主權利，也不知道應該履行哪些政治性義務。更有學生提出，課本上明確規定享有選舉權的條件是：年滿十八周歲、沒有被剝奪政治權利的中國公民。他的父親都48歲了，按理應該經歷過若干次選舉。但回家一問，其父居然說連選票都未曾見過，當然就更別說行使選舉權了！他表示，等到下一次選舉時，他要拿著《選舉法》找相關部門要選票，依法維護憲法和法律賦予自己的民主權利。這樣的現象在老師中也是存在的。

本校一位領導曾經講過這樣一個故事：有一天，一個學生違反了班上的規定，老師要按規定懲罰他。卻不料學生威脅他說“如果你要按規定懲罰我的話，我也要告你違法”。老師一聽就笑了。他想自己一直都是循規蹈矩的教書，從未做過任何有損師德的事，更不用說違法亂紀了。便笑瞇瞇的問學生他違了什么法。學生想都沒想就說了：《教育法》里面規定老師上課要講普通話和寫規范字。但你上課從來不講普通話。你說違法了沒有？老師一聽傻眼了。因為《教育法》第十二條確實有這樣的規定：應該推廣使用全國通用的普通話和寫規范字。

試想，如果學校的管理沒有章法，完全實行人治。在教師不了解國家政策，不學法、不懂法時可能還行得通的話，在大力實施學科滲透法制教育的今天，不可能還有這樣的空間！據袁校長在會上的講話可知，一些學校的老師在不斷向教育局領導反應“校長一手遮天”

“生均公用經費不透明”等行為就證明了上述觀點：老師因為學科滲透法制教育的需要在不斷學習法律，了解國家政策。他們在依法規范自己行為的同時，依法維護自身合法權益的能力和水平也在不斷提高。正如一位校長所說：“如果有人通過非法的手段獲取利益，我們可以用合法的方式讓他失去?！?/p>

——隨著社會的發展，一個國家的民主政治也是不斷進步的，民主程度也會越來越高。不管是學校的管理者還是普通教師，都應該加強對“法”的學習，提高自己知法、守法、用法、護法的能力和水平。管理者要學會用法來實施管理，教師要學會用法來組織教學，通過大家的共同努力來營造一個具有公平、正義、厚德、致公的校園環境，培育一代又一代懂法、守法、護法的中國公民。真正無愧于“我們是用靈魂鑄造靈魂的人”！

法制培訓心得體會

通過參加我鎮組織的教師法制教育培訓，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：

真正做到依法執教；愛崗敬業；熱愛學生；嚴謹治學；團結協作；廉潔從教；為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。

們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

作為教師，我們的目標是讓孩子們健康快樂的成長，學有所獲，學有所成。所以應當對學生加強法制教育，增強青少年法律意識，使學生將來成為一名遵紀守法的公民。

新橋鎮中心小學。

二〇xx年九月十八日。

法制培訓心得體會

肩負著學區領導的深切厚望，我于8月22至8月25日有幸赴蘭州參加了甘肅省20xx年義務教育階段人教版修訂教材骨干教師培訓。小學《道德與法治》課程的前身是《小學品德與生活》《小學品德與社會》，根據國家、省、市各級文件精神，自20xx年秋季一年級開始，統一更名為《道德與法治》。這次培訓，由北京市西城區教育研修學院專家安子琴老師主講。培訓分為三部分內容，分別是：人教版一年級《道德與法治》整體介紹；一年級上冊《道德與法治》教材分析與教學建議；一年級下冊《道德與法治》教材分析與教學建議。專家的培訓講座循循善誘、娓娓道來，從她的身上，透出一種知識的力量，教育藝術的魅力。通過培訓，使參與者對今后的《道德與法治》教育教學有了全新的感悟。下面我主要就三個方面和各位老師做以交流：

一是堅持以兒童生活為基礎，關注兒童的經驗，激發學習興趣，貼近兒童的學習特點和發展需求，改進教材的呈現方式，低年級教材還適當采用兒童繪本的形式，引導兒童主動地、生動活潑地學習。

二是重視社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育，

合理布局，整體安排，在開發教育資源、豐富德育內涵、改進道德與法治融入方式等方面做了有益探索。所采用的“內隱”與“外顯”相結合的融入方式，真實自然。

三是研究并遵循兒童道德自主發展的規律和特點，通過設計，給兒童留下自主思考的學習空間，較好地處理了道德認知必要合理的傳授與道德能力自主建構之間的關系，促進兒童在自主學習中提高道德水平、增強法治意識。

四是針對兒童探究精神不足的現實，在全面體現課程核心理念和目標的同時，突出了“樂于探究”的要求，創造性地設計了一些較有特色的活動，引導兒童學思結合、知行統一，努力培養兒童的探究精神和實踐能力。

在《道德與法治》框架中，針對學生面臨的重要生活事件與要解決的發展性問題，設置了相對集中的教育主題，從一年級上冊到二年級下冊，分別為適應新生活、養成好習慣、奠基公共意識、追求創造性生活。這些教育主題，蘊含在諸如“我的健康成長”、“同伴友誼”、“我的家庭生活”、“我們的學校生活”、“我們的公共生活”、“我們的國家生活”等不同生活領域的話題之中，通過各冊相對集中的單元設計實現。在單元主題下，結合學生生活中的具體問題和學生心理發展規律，設計相關課題。

1.一年級上冊。

一年級是孩子學校生活的開始，由此，學生的整體生活空間發生了重大轉變：由原來的以家庭和社區（周邊鄰里）為主，轉變為學校、家庭、鄰里。學校生活空間由此進入到學生的生活世界，并對其整體的生活世界產生空間與意義上的巨大影響。如何適應自己生活的巨大變化，是學生面臨的最大生活問題，因而也是本冊《道德與法治》的核心教育主題。循著學生生活變化的敘事順序，本冊設計了“我是小學生啦”“校園生活真快樂”家庭安全與健康“天氣雖冷有溫暖”四個單元。

2.一年級下冊。

一年級下冊是在學生基本適應了新生活的基礎上，針對這一時期孩子發展中存在的突出的現實問題——好習慣的缺失，引導孩子形成穩定的生活方式，即養成基本的新的生活習慣，這是本冊的核心教育主題，也符合學生心理發展的規律。這里的生活，依然是一個整體的視角，包括：日常生活的好習慣，學習的好習慣，與自然、家人、同儕共在的好習慣。好習慣，是一個美好自我形象在孩子身上的具體化，從好習慣的養成開始，為孩子追求美好自我啟航；共在，是一種與自己、自然、他人、自己所在的世界共生共存，相互依賴，相互支撐的理念，引導孩子擺脫自我中心、單子式個體的思維與存在方式。循著這一發展階段孩子的心理親近程度，本冊的單元設計分為自我（日常生活與學習）、自然、家人、伙伴四個板塊。這次新教材培訓，雖然培訓只有短短的兩天，但通過專家深入淺出的講解，使參訓者把握了教材的編寫意圖、框架結構，更深刻地理解了教材包含的教育理念，幫助我們更好的做好《道德與法制》課程的教學工作，并以此作為對小學生進行德育教育的主陣地。

作為教師的我們要充分認識《道德與法制》課程的重要意義，改變教學方法，以兒童的社會生活為主線，將道德、行為規范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育等有機融合，引導學生通過與自己生活密切相關的社會環境、社會活動和社會關系的交互作用，不斷豐富和發展自己的經驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎上養成良好的行為習慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長為社會主義合格公民奠定基礎。

法制培訓心得體會

20xx年10月10日下午，公司總經理助理唐菁就企業經營管理中有關法律問題進行了一次生動實用的法律知識講座。唐助理在這次講座中，根據我公司經營管理的特點主要闡述了有關合同法實務的相關問題，對于加強資產經營類公司的法制建設、建立健全公司法律風險防范機制、避免減少企業法律糾紛有著十分重要的意義。通過此次學習，聯系我部門工作的實際情況，有一些心得體會與大家共勉。

講座中，唐助理先由合同的基本含義和五大原則講起，因為這方面是涉及我們日常工作最多的重要內容之一，通過學習，熟悉了解了合同的基本法律特征、原則以及合同的法律效力。我公司是資產經營類企業，公司主營業務所涉及的法律法規相當多而廣，我部門擔負著整個公司的文件收發、流轉以及對各種文件的文字修改把關工作，學習掌握相應實用的法律知識，對于我部門在今后的工作中提高法律意識，并把所學到掌握的法律知識正確運用到各項工作當中，尤其是當涉及法律合同文書方面的工作時，首先能夠從法律上嚴格審核論證、規范操作。

唐助理在講座中以理論結合實際案例、用通俗易懂的語言風格，給大家進行了詳細詳實的講解，使大家充分認識到在企業里加強法制宣傳教育的重要性，以及大力提高企業經營管理人員的法律素質、牢固樹立企業法制建設理念的必要性。樹立法制建設的牢固理念，一是“市場競爭，法律先行”的理念；二是“依法經營，依法管理”的理念；三是“加強企業法制工作同樣可以創造經濟效益”的理念。守法誠信是企業第一生命，依法完善企業管理制度，才能切實維護好國有企業的合法權益。

法律作為一種重要的制度資源對企業的影響也越來越大。實踐證明，一個企業的生存和發展，需要人、財、物的投入，但更離不開法律制度的保障和支持，加強企業法律風險防范，提高企業員工的法律素質、思想意識和工作理念，是企業發展的需要，也是提高企業核心競爭力的需要。

通過這次的法律知識講座，使我部門人員達到了提高認識、開闊視野、拓寬知識、增強能力的目的。并將把學習到的相關法律知識正確的'`運用到今后的各項實際工作當中，以較強的法制觀念帶動工作上的高效率、高質量。

法制培訓心得體會

依法行政是發展社會主義民主政治和完善社會主義市場經濟體制的必然要求，在貫徹落實依法治國基本方略過程中具有特別重要的意義。根據省、市、縣政府法制辦和縣局的安排，近日，我參加了20xx年度浙江省行政執法人員綜合法律知識培訓。盡管培訓時間比較短，但在縣府辦、法制辦的細致準備下，在市法制辦老師的生動講解下，還是取得了很大的收獲。

美國法學家伯爾曼說過一句人所熟知的話：“沒有信仰的法律將退化成僵死的教條，法律必須被信仰，否則它形同虛設。”社會主義法治的核心內容就是依法治國，樹立依法治國的理念，就是在全社會和全體公民、特別是執法者中養成自覺尊重法律、維護法律權威、嚴格依法辦事的思想意識。如果沒有社會成員對法律的信仰，所有的法律都只能是“空中樓閣”；只有法律被所有人追求和信仰，讓法律占據心中至上的地位，真正做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，如此，必定人人守法，人人依法。

《中華人民共和國行政處罰法》第三條專門提出“沒有法定依據或者不遵守法定程序的，行政處罰無效”。行政執法程序是依法行政的重要組成部分，依法行政，必須依靠不可缺少的程序來維護和保障，行政公正包括程序公正和實體公正，兩者相輔相成、不可偏廢。增強程序意識，嚴格按照法定程序行使職權、履行職責，是推進依法行政的題中應有之義，也是實現又好又快發展、不斷促進社會和諧的現實需要。在執法實踐中首先必須不折不扣的執行亮證、調查、制作法律文書、告知救濟方式等程序，要做到案件經得起推敲、經得起復議、經得起訴訟，堅決避免因程序原因導致的復議或訴訟敗訴。

合理性是食品藥品行政執法必不可少的要求。首先，行政執法行為必須統一，在適用法律、法規上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重；第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執法決定必須尊重事實，不能作出無法執行的行政行為；第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。

人民利益是黨和國家立足的根本，是當前一切工作的努力方向。食品藥品監管工作就是要維護好人民權益。工作做得好不好，最終要看人民群眾滿意不滿意、答應不答應。要始終堅持為民監管，以人為本，把切實保護好人民健康和生命權益作為食品藥品監管工作的根本出發點和落腳點，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的根本利益問題，為人民安居樂業構建和諧社會提供強有力的保障。

依法行政事現代政府工作的基本準則，當前食品藥品監管工作正處于改革與發展的關鍵時期，作為一個食品藥品監管工作者，我認為必須加強學習法律知識，牢固法律信仰、規范執法程序、合法合情合理行政、做到一切屬于人民、一切為了人民、一切依靠人民、一切歸功于人民，樹立并踐行科學監管理念，全面推進“五個監管”，依法行政，為確保公眾飲食用藥安全作出應有的貢獻。