在學習中，我意識到需要不斷調整學習方法，才能更高效地獲取知識。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地寫出一篇優秀的心得體會。在我們的成長和學習過程中，心得體會是一種寶貴的財富，通過對自己的回顧和總結，我們可以更好地發現自己的優點和不足，從而促進自身的成長和發展。大家可以參考這些范文，結合自己的實際情況和思考，寫出一篇獨特而有價值的心得體會。

高考考生生物答題技巧有哪些

1.學會尋找“題眼”和“關鍵詞”

在做非選擇題時，一定要注意材料、題干、設問、圖表中的關鍵詞，這些關鍵詞常常也就是題目的題眼。

2.能準確定位題目所要考查的“知識點”

從近年高考命題分析來看，如果一道大題只考查一兩個知識點，常常難度較大，需要進行深入的擴展和發散;如果一道大題考查多個知識點，常常難度不大，許多時候都是要求用課本上的原話作答。

3.答案的尋找遵循“從題干和課本原話”去尋找和組織。

從這么多年高考生物試題的命制情況分析來看，除了一些需要深入分析和歸納的試題答案外，許多非選擇題的答案都是來自相關內容在課本上的原話，或者題干、設問中詞語、語句組合而成。

4.答案的整理采取“逆向推導，順向作答”的思維模式。

就生物非選擇題答案的形成分析，如果答案是一句話，這句話一般包括主語(名詞)、過程、原因、結果;如果答案有幾句話組成，一般包括三句話，第一句話銜接題設，第二句話闡述原因，第三句話表述結果。

5.答案要求“科學、合理、規范、簡潔”

生物學屬于自然科學，所以，生物試題的答案如果不科學，那就肯定不對。如果答案僅僅是符合生物科學，而不合理，與已有知識矛盾，與目前所知道的現象、結論矛盾，那也將是錯誤的。

高考生物答題技巧心得體會

高考生物是一門關于生命科學的重要學科，涉及人類、動植物、微生物等生命的基本單位，因此，高考中的生物考試也是很重要的一項考試。在高考前，學習生物知識的同時也需要掌握一定的答題技巧，以幫助自己更好地應對高考生物考試。以下是我從高中到高考生物答題所積累的心得體會，希望能對大家有所幫助。

第一段：認真閱讀題目和選項。

在高考中，生物題目屬于較為直觀的題目類型，答題前一定要仔細研讀題目和選項。問法相近的題目有時答案并不相同，因此，答題前要認真辨析選項，特別是一些看似相近，但實際意義有偏差或者完全不同的選項。

第二段：理解圖表，揣摩意圖。

眾所周知，生物考試中表格和圖形的出現是十分常見的，不少考生在奮筆疾書時卻并未發揮圖表的信息價值。因此，應在前期培養對圖表的理解能力，在答題時運用圖表幫助自己解決問題。

第三段：注重對概念的界定和應用。

生物科學中存在著大量的基本概念和術語，因此在答題中，對概念的理解和應用至關重要。在預習過程中，應對高考重點知識點的概念進行深入研究和標注。在答題中，應根據題目的實際需求準確定義概念，且在案例分析題中運用自己的知識分析題目情境，完成綜合解題。

第四段：注重深度和廣度的結合。

生物知識眼界十分廣闊，同時也需要深入研究，并且很多知識點都存在重要聯系。因此，考生既要注重知識點深度的研究，也要注重知識點之間的結合，并學會通過舉例來理解概念，進一步深化對知識點的理解。

第五段：注意思維拓展和總結歸納。

在答題結束后，應及時進行思維總結，將整個過程所學習的知識點和答題的難點進行系統性總結，并從中發掘出自己不足的地方，以便后期及時進行強化。同時，求同存異，要嘗試與小組中其他成員進行討論，提高自己的思維拓展以及口語表達的能力。

總之，以上述答題技巧為主線，掌握適合自己的解題方法和提高解題能力的技巧，就有望在高考生物中取得高分。相信只要大家努力，艱苦訓練，一定能夠在高考生物這個重要科目的考試中取得優異的成績。

高考生物答題技巧盤點

生物大題分基礎型和應用型，基礎型需要平時多記一些真題中出現的知識性考點，應用型需要總結題型、做題方法和答題模式，比如實驗探究題中常考到的實驗目的通常可以在題干中找到，找不到可以從圖表中找出自變量和因變量，模式答案即為"探究(或驗證)自變量對因變量的影響"，要自己平時練題多分析、總結、記憶及應用。

遺傳類題分為基礎、計算和推理，建議先找一些往年考過的遺傳題，按小題分成我說的這三類，把基礎類做一遍，記自己不會的知識點，計算和推理類做一遍，找老師問清分析思路，然后自己琢磨透后再試著找些類似題型來做，把方法練熟。

神經調節知識網絡先理清，主要知識點為神經調節的基本方式、分類、結構、基礎、興奮的傳導和傳遞，把這幾個重點知識弄清楚，這模塊就掌握的差不多了。光合作用需掌握的地方葉綠體的結構、色素的分類、功能及提取分離實驗、光合作用的探究實驗、光合作用的兩個階段及各階段的主要場所及反映、影響因素等，具體如何答題，好好分析相關真題的標準答案及與題干的聯系。

先竭盡所能把你想到的答上，做完一道完整的題之后，跟標準答案比較，哪些地方不一樣，答案中與你不同的地方，在題中是否能夠找到相似的地方，這個地方就是你下次答題時需要注意的地方，就是題眼，同時分析出答案的邏輯關系，記一些答題套路，就是同一種考題類型答案也比較類似，記住答案類似的地方就是套路。

高考生物答題技巧心得體會

生物作為一門理科學科，在高考中占有極為重要的地位。作為考生，掌握好生物答題技巧，不僅可以提升自己的分數，更可以在考場上更加從容自信地應對各種問題。在這篇文章中，我將分享我在備戰高考生物時積累的一些心得體會，希望能對廣大考生有所幫助。

第一段：科學掌握知識點。

在備考生物時，科學地掌握各個知識點是至關重要的。一位優秀的生物學家曾經說過：‘生物是一個很浩瀚的領域，沒有一定的學問儲備是不可能做好它的。’掌握生物知識點，需要我們有科學的方法和技巧。具體而言，i)首先，我們應該按照高考生物大綱學習相關內容；ii)其次，要盡量從多個角度來理解知識點，例如結合實際或運用到其他科目學科中；iii)最后，要把學過的知識點歸納總結，制作知識點精華表，方便快速回顧。

第二段：卷面策略的運用。

除了生物知識點的掌握，我們還需要養成高效的卷面策略。在高考中，時間是非常緊張的。如果不能在規定時間內完成試題，分數肯定會受到影響。因此，在答題過程中，我們要遵循以下原則：i)可通過讀題和掃描選項來辨別題型；ii)根據題型有針對性地掌握答題技巧；iii)如果題目過于復雜，可先做簡單題，留足時間再回過頭來完成復雜題。

第三段：對試卷的巧妙利用。

正確地對待試卷，同樣也是高考生物答題技巧的重要組成部分。常見的做法如下：i)先仔細閱讀試卷和題目要求，做到心中有數；ii)如果遇到做不出的大題，可以留白指出不會做，避免白白浪費時間；iii)完成試卷后，再呈現上自己的考試過程和思路，特別是對高分試題和難題。

第四段：科學運用公式和填空。

高考生物中存在很多需要用到公式和填空的知識點。因此，我們在答題過程中，也要掌握好相關技巧。具體而言：i)對于需要運用公式的題目，應該掌握公式的意義和用法，以便于查找和應用；ii)對于填空題，應該仔細審題找關鍵詞，選好填正確的單詞，以提高答對的幾率。

第五段：總結。

總之，在高考生物答題過程中，我們要積極運用各種策略和方法，針對不同的題目類型加以運用和掌握，讓自己更有信心地完成答題任務。除了以上提到的方法，我們還可以嘗試用編制知識點思維導圖、編寫知識點卡片等方法來幫助我們更好地理解和應用生物知識。最后希望廣大考生在這場人生大考中取悅于理科科目。

高考生物答題技巧及注意事項

1、仔細審題是正確解答高考生物試題的前提。見到一道試題之后，首先要弄清題目涉及的所有概念的含義和一些重要詞語的作用，排除表面現象的迷惑，以保證對題意的理解準確無誤。

2、在高考中盡量用生物專用術語回答、用推理計算得出的符號或數據等回答。聯系學過的知識找到適合的專用術語，或推理計算得出符號、數據等填空，力求準確、全面。

3、高考生物解答題基本上屬于從已知到未知的過程。從思維學上分析，解答問題的過程包括概括、聯想、回憶、判斷和作答五個環節。做解答題時要注意一些化學反應原理。

4、生物選擇題是高考常見題型，最好選擇題也是有一定技巧的，高考生物選擇題通常采用反推法和代入法兩種方式。反推法即從已知答案出發反過來推導，結果與題意相符者即為應選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。

5、對于實驗分析題，主要是要求根據提供的實驗，對實驗操作，實驗現象，實驗結論進行分析，作出合理解釋，辨別實驗錯誤等。對這類題要密切聯系所學實驗內容(包括課文內的實驗)仔細分析，一般不難解答。

6、綜合理化規范：在生物實驗中使用到許多理化實驗儀器和藥品。如天平，試管，滴瓶，量筒，乙醚，石油醚等。在使用這些儀器和藥品時要嚴格按照理化實驗要求執行，不能隨便應付。

高考考生生物答題技巧有哪些

1.提倡“兩遍讀題”

第一遍，快速閱讀，抓關鍵詞;第二遍，放慢速度，縮小范圍。限定(主語、條件、要求、特征等)。

2.掌握“錯誤原理”

“知識錯誤”排第一，“邏輯錯誤”排第二，“表述錯誤”排第三，“與題干要求不吻合”排第四。

3.啟用“對比思維”，有時候用“已知”推導“未知”

采取先對比、后排除思維，表格、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關系，通過對比后，一般都可以剔除一些選項。如果出現一些未知的知識或者選項，采取用已知的知識對比、排除后，推導出未知的知識或者選項正確或是錯誤。

4.注意一些生物學科特有的“潛規則”

比如，驗證性實驗試題的結論一般要求與教材上的正面知識一致;課本上出現過的遺傳性狀(遺傳病)要依據課本書寫和推導;“遺傳類型”沒有特別指明的情況下指的是“表現型”;遺傳系譜圖推導中沒有說明“有病”指的就是“正常”等等。

高考生物答題技巧

正確解答曲線坐標題的析題原則可分為識標、明點、析線三個步驟：

1、識標：弄清縱、橫坐標的含義及它們之間的聯系，這是解答此類習題的基礎。

2、明點：坐標圖上的曲線有些特殊點，明確這些特殊點的含義是解答此類習題的關鍵。若為多重變化曲線坐標圖，則應以行或列為單位進行對比、分析，揭示其變化趨勢。

3、析線：根據縱、橫坐標的含義可以得出：在一定范圍內（或超過一定范圍時），隨“橫坐標量”的變化，“縱坐標量”會有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。

注：若為多重變化曲線坐標圖，則可先分析每一條曲線的變化規律，再分析不同曲線變化的因果關系、先后關系，分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲線、結論或者是教材中的結論性語言。

題型特點：它屬于材料題，但又不同于一般材料題。可有多種形式，但不管是哪一種題型，其反映的信息相對比較隱蔽，不易提取，因而對同學們來說有一定的難度。

表格題的一般解題步驟：

（1）仔細閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。

（2）對表格材料進行綜合分析，并能準確把握表格與題干間的內在聯系。

（3）將材料中的問題與教材知識有機結合起來加以論證。

（4）對材料分析及與原理結合論證的過程進行畫龍點睛的總結，以起到首尾呼應的答題效果。

題型特點：生物體的某一結構或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進行考查。這類題可包含大量的生物學知識信息，反映生命現象的發生、發展以及生物的結構、生理和相互聯系。

解答該類試題的一般步驟：

1、審題意：

2、找答案：

（1）理清知識點：該圖解涉及哪幾個知識點，是一個知識點，還是兩個或兩個以上知識點，要一一理清。

（2）兩個或兩個以上知識點的圖解要思考這些知識點之間的區別與聯系、相同與不同等。

題型特點：實驗探究型試題主要包括設計類、分析類和評價類。主要考查考生是否理解實驗原理和具備分析實驗結果的能力，是否具有靈活運用實驗知識的能力，是否具有在不同情景下遷移知識的能力。

命題方向：設計類實驗是重點，包括設計實驗步驟、實驗方案、實驗改進方法等。

解答該類試題應注意以下幾點：

1、準確把握實驗目的：

明確實驗要解決的“生物學事實”是什么，要解決該“生物學事實”的哪一個方面。

2、明確實驗原理：

分析實驗所依據的科學原理是什么，涉及到的生物學有關學科中的方法和原理有哪些。

3、確定實驗變量和設置對照實驗：

找出自變量和因變量，確定實驗研究的因素，以及影響本實驗的無關變量；構思實驗變量的控制方法和實驗結果的獲得手段。

4、設計出合理的實驗裝置和實驗操作，得出預期實驗結果和結論。

題型特點：考查核心在于通過定量計算考查學生對相關概念、原理和生理過程的理解和掌握程度。

命題方向：定量計算題的取材主要涉及蛋白質、dna、光合作用與呼吸作用、細胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數量、食物鏈與能量流動等方面的內容。首先要明確知識體系，找準所依據的生物學原理。

題型特點：以生物的前沿科技、生命科學發展中的熱點問題、社會生活中的現實問題、生物實驗等為命題材料，用文字、數據、圖表、圖形、圖線等形式向考生提供資料信息。分析和處理信息，把握事件呈現的特征，進而選擇或提煉有關問題的答案。

命題方向：運用知識解決實際問題的能力和理解文字、圖表、表格等表達的生物學信息的能力，以及搜集信息、加工處理信息、信息轉換、交流信息的能力。

解題的一般方略為：

1、閱讀瀏覽資料、理解界定信息：

通過閱讀瀏覽資料，明確題目事件及信息的類型，了解題干的主旨大意，界定主題干下面次題干的有無，確定解題思路。

2、整合提煉信息、探究發掘規律：

對于題干較長的題目來說，可快速瀏覽整個題干，針對題目設問，分析所給信息，找到與問題相關的信息。

3、遷移內化信息、組織達成結論：

緊扣題意抓住關鍵，根據整合提煉的信息，實施信息的遷移內化。信息遷移分為直接遷移和知識遷移，直接遷移即考生通過現場學習、閱讀消化題干新信息，并將新信息遷移為自己的知識，直接作答。

題型特點：遺傳推理題是運用遺傳學原理或思想方法，根據一系列生命現象或事實，通過分析、推理、判斷等思維活動對相關的遺傳學問題進行解決的一類題型。該題型具有難度大，考查功能強等特點。

命題方向：基因在染色體上的位置的判斷、性狀顯隱性的判斷、基因型與表現型的推導、顯性純合子和顯性雜合子的區分、性狀的遺傳遵循基因的分離定律或自由組合定律的判斷等等。

高考生物非選擇題答題策略高考生物答題技巧

1.文字信息遷移題：解題時要認真閱讀材料，針對材料提出的設問認真推敲，把握有效信息，找出真實內涵，揭示材料與設問之間的關系。答題時要緊扣題意，觀點準確，要點全面。

2.曲線信息遷移題：解題時要通過閱讀和分析圖像，正確識標、明點和析線，理解圖像中所表達的生物學內涵，將提取的有效信息轉換為可利用的信息，最終遷移到新情境中去回答問題。

3.圖示信息遷移題：一要認真閱讀，弄清圖示的內涵和外延;二要挖掘圖示中的隱含條件，找出解題所需條件;三要運用已有生物學知識進行辨析，以獲得準確答案。

4.表格信息遷移題：首先要看表格的名稱、數據和備注等內容，明確解題所需的知識要點;再通過對表格中列舉的數據進行全方位的比較，找到解決問題的突破口;最后分析原因，找到解決問題的方法。

審題時提倡“勾勾劃劃，手眼腦齊動”，在題目中劃出關鍵詞，聯系教材知識點，題目設問要求，分析問題，理清解題思路，找出答案。戒絕先入為主、想當然、慣性思維等不良習慣。

非選擇題答案盡量使用專業術語。首選教材原文，次用題目原文，最后自編語言。語句通順，條理清楚，意思完整。注意根據所給橫線長短確定答案字數。答案應寫在指定位置。字跡清楚整齊。

高考生物選擇題答題技巧方法

正推法即根據高中生物題目的已知條件直接推論或計算出答案，然后再與高中生物題目中所給定的供選答案相對照，與之相同者即為應選答案。通過計算來確定答案的選擇題或考試目標屬識記層次的選擇題多用這種方法解答。

二、采用對比法。

采用慣性的思維，有時候用“已知”推導“未知”，采取先對比、后排除思維，表格、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關系，通過對比后，一般都可以剔除有的選項。如果高中生物選擇題出現一些未知的知識或者選項，采取用已知的知識對比、排除后，推導出未知的知識或者選項正確或是錯誤。

三、直接判斷法。

直接判斷法顧名思義就是指在準確掌握生物知識的前提下，通過觀察思考，直接從題目所給出的條件中作出判斷，確定符合題干的選項。這種方法不需要拐彎抹角，適用于基礎知識類試題。基礎知識類試題主要是考查考生對高中生物知識的理解和記憶程度，這需要考生對高中生物的基本知識掌握無誤。

提高自己對生物的學習興趣。

生物是眾多課程種比較容易得分的一門課程，重點培養自己對生物課程的興趣，只要你對生物課程感興趣，花點時間在這門課程上，想要考高分是很有可能的，得了高分你就會更加愛這門課程，上課更加認真聽講。如果你對生物不感興趣，就會很難提高生物課程成績。

花費大量的時間背誦生物課本和配套練習。

花費大量的時間背誦生物知識是提高生物層級的第一關，與文科相比，理科背誦相對容易，畢竟不是每一個字都要背誦。把生物可能中的固定實驗現象和結論、科學理論、花費大量的時間去背誦，與文科相比，理科的實驗比較多。

高分生物的高考答題技巧總結

高考生物的題型、考法也比較固定，它并不是特別有難度的科目，只要你掌握了正確合理的學習方法，認真對待這門科目,就足以攻克它。下面是小編為大家整理的關于高分生物的高考答題技巧總結，歡迎大家來閱讀。

選擇題。

高考生物選擇題一般是在理綜試卷的最前面，建議各位考生按照順序去做，高考理綜試卷的出題是合理的，在剛開始時為了幫助學生進入答題狀態，所處的題目一般不會太難，但是各位同學在做高考生物選擇題時也不可掉以輕心，為了擔心答不完試卷就利用很短的時間將生物選擇題答完，把希望寄語最后的檢查上是一種錯誤的思想，高考生物選擇題的答題時間可以適當縮短，但是一定要認真對待，，如果理綜想取得一個好成績，那么高考生物選擇題最多可以錯一題.

各位同學可以再回答高考生物選擇題時，一邊讀題，一邊將題中所給出的知識點蹤跡除了，做好標示。在選擇答案時，先將那些自己認為一定對的題目選擇出來。對于那種模棱兩可的答案先放在一邊，等到全部答完之后在進行回答，還有就是等到所有高考生物選擇題都做完以后再講答案填涂到答題卡上，以免避免遺漏。

非選擇題。

在回答高考生物非選擇題時一定要著急，高考生物非選擇題考察的知識點是非常全面的，各位同學在回答之初一定要將材料和所給出的圖表進行仔細閱讀，在回答時不可以將專業術語寫錯，切忌書寫不規范，用詞不準確的情況發生。而且答題思路要清晰，不要啰嗦，高考生物非選擇題的回答不需要長篇大論，只需要回答出得分點，在加上一句補充說明就可以了。

在回答高考生物實驗題時，可以先回顧課本中的經典案例。然后回憶出書中的答題模板。按照這個模板進行回答。或者是直接利用“原句”進行回答。

如果各位同學在高考前的復習是非常用心的，那么高考生物試題得高分是非常容易的，只需要各位同學細心、細心、再細心。還有就是在回答高考生物試題是一定不可以將前面“放下”的選擇題或者是非選擇題忘記。

1、仔細審題是正確解答高考生物試題的前提。見到一道試題之后，首先要弄清題目涉及的所有概念的含義和一些重要詞語的作用，排除表面現象的迷惑，以保證對題意的理解準確無誤。

2、在高考中盡量用生物專用術語回答、用推理計算得出的符號或數據等回答。聯系學過的知識找到適合的專用術語，或推理計算得出符號、數據等填空，力求準確、全面。

3、高考生物解答題基本上屬于從已知到未知的過程。從思維學上分析，解答問題的過程包括概括、聯想、回憶、判斷和作答五個環節。做解答題時要注意一些化學反應原理。

4、生物選擇題是高考常見題型，最好選擇題也是有一定技巧的，高考生物選擇題通常采用反推法和代入法兩種方式。反推法即從已知答案出發反過來推導，結果與題意相符者即為應選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。

5、對于實驗分析題，主要是要求根據提供的實驗，對實驗操作，實驗現象，實驗結論進行分析，作出合理解釋，辨別實驗錯誤等。對這類題要密切聯系所學實驗內容(包括課文內的實驗)仔細分析，一般不難解答。

6、綜合理化規范：在生物實驗中使用到許多理化實驗儀器和藥品。如天平，試管，滴瓶，量筒，乙醚，石油醚等。在使用這些儀器和藥品時要嚴格按照理化實驗要求執行，不能隨便應付。

一、正推法。

正推法即根據高中生物題目的已知條件直接推論或計算出答案，然后再與高中生物題目中所給定的供選答案相對照，與之相同者即為應選答案。通過計算來確定答案的選擇題或考試目標屬識記層次的選擇題多用這種方法解答。

二、采用對比法。

采用慣性的思維，有時候用“已知”推導“未知”，采取先對比、后排除思維，表格、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關系，通過對比后，一般都可以剔除有的選項。如果高中生物選擇題出現一些未知的知識或者選項，采取用已知的知識對比、排除后，推導出未知的知識或者選項正確或是錯誤。

三、直接判斷法。

直接判斷法顧名思義就是指在準確掌握生物知識的前提下，通過觀察思考，直接從題目所給出的條件中作出判斷，確定符合題干的選項。這種方法不需要拐彎抹角，適用于基礎知識類試題。基礎知識類試題主要是考查考生對高中生物知識的理解和記憶程度，這需要考生對高中生物的基本知識掌握無誤。

高考生物選擇題答題技巧方法

1.重視生物學基礎知識的考查，生物學的基本觀點、基本概念、基礎理論、基本實驗操作技巧。

4.實驗考查的地位顯著提高，以實驗分析和實驗設計等研究性學習形式命題的比重加大，體現了新課程改革的思想和理念。

5.生物圖、表等資料信息題的考查力度將進一步加大。

高考生物選擇題答題技巧方法

1.學會尋找“題眼”和“關鍵詞”

在做非選擇題時，一定要注意材料、題干、設問、圖表中的關鍵詞，這些關鍵詞常常也就是題目的題眼。

2.能準確定位題目所要考查的“知識點”

從近年高考命題分析來看，如果一道大題只考查一兩個知識點，常常難度較大，需要進行深入的擴展和發散;如果一道大題考查多個知識點，常常難度不大，許多時候都是要求用課本上的原話作答。

3.答案的尋找遵循“從題干和課本原話”去尋找和組織。

從這么多年高考生物試題的命制情況分析來看，除了一些需要深入分析和歸納的試題答案外，許多非選擇題的答案都是來自相關內容在課本上的原話，或者題干、設問中詞語、語句組合而成。

4.答案的整理采取“逆向推導，順向作答”的思維模式。

就生物非選擇題答案的形成分析，如果答案是一句話，這句話一般包括主語(名詞)、過程、原因、結果;如果答案有幾句話組成，一般包括三句話，第一句話銜接題設，第二句話闡述原因，第三句話表述結果。

5.答案要求“科學、合理、規范、簡潔”

生物學屬于自然科學，所以，生物試題的答案如果不科學，那就肯定不對。如果答案僅僅是符合生物科學，而不合理，與已有知識矛盾，與目前所知道的現象、結論矛盾，那也將是錯誤的。

精神調節，保持信心。

1.適度興奮。

從生物學角度分析，保持大腦適度興奮有利于考場發揮，但是要適可而止，因人而異。例如：早晨起床后，聽聽音樂，慢跑幾分鐘等都可以讓大腦處于適度興奮狀態。

2.口香糖妙用。

鎮定情緒的方法有好多種，比如深呼吸，或者也可以在考前咀嚼口香糖，能有效幫助學弟學妹調整考前狀態，緩解壓力，促進注意力集中。

3.瀏覽試卷，巧用時間。

高考考場上的分分秒秒都是很寶貴的，分發試卷后和答題前的幾分鐘也很重要，應充分利用。如，貼好條形碼，填好答題卡上的應填項目后，可以充分利用開考前這幾分鐘，瀏覽試卷，以了解試題難度，由此確定做題順序。另外也可以利用這段時間來瀏覽并選擇選修試題，以便開考后快速作答，為考試贏得時間。

4.充滿自信、輕裝上陣。

要保持良好的心態和清醒的頭腦，排除雜念，全身心投入試題作答中。

高考生物選擇題答題技巧方法

1.基因重組只發生在減數分裂過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細菌等不能基因重組)。

2.細胞生物的遺傳物質就是dna，有dna就有rna，有5種堿基，8種核苷酸。

3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性，因為蛋白酶本身也是蛋白質。

4.高血糖癥=?糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗。因血液是紅色。

5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續分裂的細胞才有細胞周期。

6.細胞克隆就是細胞培養，利用細胞增殖的原理。

7.細胞板=?赤道板。細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結構。

8.激素調節是體液調節的主要部分。co2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調節。

9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。

10.刺激肌肉會收縮，不屬于反射，反射必須經過完整的反射弧，判斷興奮傳導方向有突觸或神經節。

高考生物非選擇題答題策略高考生物答題技巧

選項簡單的選擇題，其答案就隱含在題干中，題干解讀懂了，答案就出來了，所以考生在遇到這樣的選擇題時，一定要仔細推敲題干所給條件，要求所答內容，找好問題落點，自己先有了正確答案，再與選項對照。

例：(2003高考江蘇)leber遺傳性視神經病是一種遺傳病，此病是由線粒體dna基因突變所致。某女士的母親患有此病，如果該女士結婚生育，下列預測正確的是：

a.如果生男孩，孩子不會攜帶致病基因;。

b.如果生女孩，孩子不會攜帶致病基因;。

c.不管生男或生女，孩子都會攜帶致病基因;。

d.必須經過基因檢測，才能確定。

分析：讀題干讀到“此病是由線粒體dna基因突變所致”應有的反應是“此病為細胞質遺傳，子女均與母親相同”。又知“某女士的母親患有此病”所以子女均應患病。看選項，直接得出c為正確選項，其他選項不必分析。

高考生物答題技巧總結

做題的速度不宜過快對于沒有把握的題要隨時標記，以便復查。

(1)讀題，標出關鍵詞：如“正確或錯誤”“可或可能”“一定”“主要”等。

(2)讀完所有的選項：一是防止遺漏，一是進一步驗證所選答案。

(3)不確定的先隨意選一個，做需要做標記：一防涂卡出現錯誤，二是有時間后可以快速找到不確定的試題重新檢查。

(4)做完所有選擇題，就轉涂好答題卡。這一點特別重要，因為理綜選擇21個共126分，若最后涂卡，可能會因為心急造成的緊張導致涂卡出現嚴重的錯誤。

1、借助示意圖這一截體，能讓學生更深刻的理解某些生物學原理，同時可以有效地考查學生識圖、分析和綜合等方面的能力。因此解答此類題目時要注意:(1)首先要讀懂題干文字，要充分利用題干文字給予的提示和說明;(2)要仔細審讀圖示中的各個細節部分包括圖示標題、計量單位、指示線及標注名稱、箭頭或連線、題注說明等;(3)嚴密分析設問，有針對性的從圖示中尋找有關信息，并應用生物學基本概念和基本原理回答問題。

2、表格是標書生物學內容的常用方式，它具有信息密集、比較性和條理性強的特點。在解答此類是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述對象或范圍，包括看清題干的文字說明，看清表格名稱，看清表格的第一行和第一列，看清有關說明等;(2)篩選信息，就是根據解決問題的需要，有選擇的注意表格中的相關內容;(3)信息的處理和轉換，即對表格中的數據進行整理，包括求總和、平均值、最大值、最小值、處理頻率的高或低的數值等，有時可對表格中數據進行信息轉換，如作圖等，以便使結果更加清晰。

(1)文字信息遷移題：解題時要認真閱讀材料，針對材料提出的設問認真推敲，把握有效信息，找出真實內涵，揭示材料與設問之間的關系。答題時要緊扣題意，觀點準確，要點全面。

(2)曲線信息遷移題：解題時要通過閱讀和分析圖像，正確識標、明點和析線，理解圖像中所表達的生物學內涵，將提取的有效信息轉換為可利用的信息，最終遷移到新情境中去回答問題。

(3)圖示信息遷移題：一要認真閱讀，弄清圖示的內涵和外延;二要挖掘圖示中的隱含條件，找出解題所需條件;三要運用已有生物學知識進行辨析，以獲得準確答案。

(4)表格信息遷移題：首先要看表格的名稱、數據和備注等內容，明確解題所需的知識要點;再通過對表格中列舉的數據進行全方位的比較，找到解決問題的突破口;最后分析原因，找到解決問題的方法。解答此類試題的關鍵在于分析表格中已存在的文字信息，然后根據所示信息，利用設問中的關鍵語句，搜索相應的信息，提取問題的答案。

高考理科生物題型的答題技巧

北京市的命題特點鮮明，解題存在一定規律性。依據2013、2014年北京高考生物卷可知每道題的考查形式及考點如下：第1、2題一般考查基礎知識;第3、4題重點考查實驗分析、文字或圖表等信息的獲取，其中通常有一題為進化及生態相關知識;第5題一般為基本實驗和選修知識的考查;第29題主要是實驗分析與探究能力的考查;第30題主要以實驗為背景，考查遺傳和變異相關知識;第31題通常是以科學實驗研究資料為背景，考查信息獲取能力和實驗分析能力。可以歸類練習北京市的高考題和模擬題，例如學會第29題實驗探究與分析題的一般分析流程，包括實驗目的、實驗原理、實驗步驟、實驗結果分析等。

二、從錯題出發進行查缺補漏。

針對性的學習永遠比盲目的刷題要有效率。生物考察的知識點很有限，將自己錯過的習題重新做一遍，將知識點弄懂弄透。另外尋找歸類的習題冊，針對自己的錯誤題目，尋找相關題目強化練習。

三、重新梳理一遍核心概念、核心過程，掌握專業術語。

以考綱出發，結合課本，對每一個核心的概念和過程進行深入理解，必要時可以自己默寫一遍，然后對比輔導資料，那些自己不熟練的或者遺漏的，就一定是自己薄弱的。

四、注重答題規范。

重視答案書寫的規范性，提高精確表達能力，減少由于表達不清、要點不突出或規范性不夠而造成的丟分。考試中的答題規范和語言表達能力來自于平時的規范訓練。我們不能單純依賴評分標準的寬泛或嚴格來靠閱卷老師施舍分數，而是保證做到會則必得分。