心得體會是對過去經驗的總結和歸納，對今后的學習或者工作有很大的借鑒作用。寫心得體會可以通過反思自身經歷和思考來提高自己的寫作水平。

違規處理辦法心得體會

對員工行為處理規定的學習，讓我更加全面的掌握了員工行為處理規定，同時也認識到沒有規矩不成方圓。只有合規操作，才能預防各種風險，也才能有效地執行領導者的決策，有效的去完成各種經營目標。只有我們每個員工共同努力，嚴格按照流程，規章制度去工作，才能確保我行穩健持續健康發展。

作為一名一線員工，一定要加強自身修養，從小事做起，每項業務都要確保合規。充分認識到違規操作的危害性，以及知曉觸犯規章制度的后果。同時杜絕憑感覺辦事，憑習慣辦事，隨意辦事，辦業務做事情前都要想一想這合不合規，思想上絕對不能麻痹大意，不能主觀想象，更不能不以為然。要知道一件小事如果沒有按規定去做，就會給客戶，給自己，給工行帶來嚴重后果，所以規章制度是一條紅線，絕對不能觸碰。

現在同業競爭是很激烈的，作為工行的一員，我們只有從我做起，從小事做起，從現在做起，不斷嚴格要求自己，干好本職工作，嚴格按照規定來，按規矩來，把員工行為處理規定學好，掌握好，并且作為自己行為的`準則，才能盡快提升自己的業務能力，為工行昂首屹立于銀行之林而貢獻自己的一份力量。

部隊違規違紀處理心得體會

在部隊中，秩序和紀律是維護戰斗力和士兵形象的重要保障，違規違紀行為給軍隊帶來的后果不容忽視。作為一名軍人，我們應該時刻牢記自己的使命和責任，嚴格遵守軍隊規章制度，同時對于違規違紀行為，我們也要以積極的心態處理，不斷總結經驗，以便更好地糾正錯誤，提高個人素質和戰斗力。

首先，部隊違規違紀行為的處理必須堅持公正和威懾，并注重“三重性”。紀律處分必須公正、公平、公開，任何決定都不能超越法律規定和程序。只有這樣，才能在部隊中形成嚴明的紀律，起到威懾作用。同時，處理違規違紀行為還應該重視“三重性”，即要注重懲罰性、教育性和警示性。通過懲處違規違紀的人員，不僅能夠起到警示他人的作用，還能借此機會對其進行教育，引導他們正確的價值觀念。

其次，處理違規違紀行為要分級。軍隊是一個特殊的組織，違規行為的嚴重程度也各不相同，因此在處理違規違紀行為時，必須進行分級處理。首先，對于輕微的違規行為，可采用警告、嚴詞批評等方式進行處理，以達到教育的目的。對于稍重的違規行為，可以采取罰款、扣減獎勵等方式進行懲戒，讓他們認識到自己的錯誤，并引以為戒。對于嚴重的違規行為，應該給予較嚴厲的紀律處分，甚至開除軍籍。通過劃分不同級別的處理方式，能夠做到有錯必究、有責必問。

此外，對于違規違紀行為的處理還應充分考慮到人的主觀因素和改正態度。部隊是一個嚴格的組織，錯誤行為必須受到紀律處分，但是我們也不能忽視人的主觀因素和改正態度。在處理違規違紀行為時，必須充分聽取當事人的陳述和辯解，了解其背后的原因和動機。同時，對于具有悔改態度和改正行為的人員，應該予以適度的寬容和激勵，給予他們改正錯誤的機會和空間。

最后，處理違規違紀行為還需要加強監督和預防。紀律是軍隊的生命線，不管是責任人還是戰士，都有應盡的義務。對于違規違紀行為，不僅領導應該及時處理，士兵之間也要互相監督，共同營造良好的軍營風氣。同時，軍隊還應加強預防工作，通過加強教育、宣傳和培訓，提高官兵的紀律觀念，增強他們的遵紀守法意識，減少違規違紀行為的發生。

總之，處理部隊違規違紀行為是維護軍隊紀律和形象的重要舉措。無論是紀律處分還是教育引導，我們都應該明確自己的職責，并以積極的態度去面對和處理這些問題。只有不斷總結經驗，嚴格要求自己，才能在違風行動中糾錯，提高個人的素質和戰斗力，同時也為部隊的建設和發展作出自己的貢獻。

年銀行員工違規處理辦法心得體會

近期，我行開展了銀行案件防控學習活動，通過觀看視頻，并結合我平時在工作中實際情況，對案件防控意識有了更深一層的認識。現就此次學習活動的心得出幾點體會，也是我對此次學習活動的一個理性的認識。

二、是防患意識不強，管理乏力。

另一方面，稽核檢查人員有的責任心差，原則性不強，稽核檢查圖形式，走過場，該發現的問題沒有及時發現，發現的問題也沒有采取有效措施進行處罰，而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發現了，也下達了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導致發生重大經濟案件。從以上幾個方面看，本人認為：

要做好案防工作，關鍵是做好以下幾個方面：

（一）嚴格堅持開立個人網銀業務，在開立網銀業務時必須由客戶本人親自辦理。

（二）大堂經理、柜員、復核、授權人都應提高警惕，防止不法分子利用職務之便進行非法活動。

（三）大額儲戶一定要留有客戶的偉德話，及進和客戶進行對賬，對客戶的賬戶資金變動進行動態提示。

（四）對網銀業務綁定的手機偉德話號碼一客要和客戶進行現場確認，確保為客戶本人所有并視同要件進行管理。

（五）堅持“四眼制度”復核、授權人員要前移到柜員內，現場復核，確認業務全程無誤后再進行復核。

（六）嚴禁柜員人員留存客戶身份證復印件，并進行經常性的檢查。

（七）加強對員工銀偉德務基礎知識和案防知識的偉德，特別是新上崗人員，要重點加強崗位職責流程知識的偉德。學習研究監管風險提示，使工及早識別各種外部欺詐企圖。

（八）充分發揮錄像監控作用。安排有業務經驗人實時查看錄像。

案件防控的根本在于每位員工樹立正確的人生觀價值觀，通過不斷的學習相關業務操作和金融法律法規知識，最終從自身的角度杜絕案件發生的可能。我們每位員工只有不斷增強遵紀守法的自覺性和主動性，結合自身崗位的實際情況，認真地進行自我偉德，自我約束，吸取教訓，并對有關金融法規、銀行規章制度自我查找旅行崗位職責及遵紀守法方面的差距，明確今后工作努力的方向，才能使我們銀行違法違規案件得到遏制。從自身出發，持之以恒，提高防范意識，謹守崗位職責，杜絕各項違規操作，消除案件隱患，才能達到有效地目標。相信我們每位員工都會遠離金錢的誘惑，共同創造出一個和諧、合規的工作環境。

同時，案件防控工作關鍵點在于落實到每一個員工，只要我們每位員工都有案件防控意識、遵章守紀，案件防控就會事半功倍。在日常工作中要不斷加強自我學習，提高自身素質，把風險防范貫穿于具體工作的始終，牢固樹立“違規無小事”、“安全就是效益”、“風險控制優先”的意識，自覺的把偉德管理和自身的自律有機結合起來，明確崗位職責，增強自我執行制度的自覺性，增強自我思想道德和業務理論水平，構建牢固的思想防線，使遵紀守法意識在思想深處牢牢扎根，變成一種自覺，一種習慣。從小事做起、從自我做起，8小時以內要管好自己，8小時以外也要管好，堅決抵制種種違規違法不良行為的發生。

身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業務，用心鍛煉技能，耐心辦理業務，熱心對待客戶。在銀偉德競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更熱情、周到、專業、快捷、創新、個性、尊享的優質服務才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。

通過此次的案件防控學習活動，我找到了正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規辦理和合規經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業務上的各種風險增強能力，積極規范操作行為和消除風險隱患。總之，在工作中要嚴格遵守各項規章制度，嚴格要求自己，不斷提高自己的風險意識，警惕思想，堅定信念，合規辦事，杜絕一切違規和風險。

部隊違規違紀處理心得體會

在部隊中，違規違紀行為是一種嚴重的問題，它會損害整個部隊的戰斗力和團結精神。對待部隊違規違紀行為的處理，不僅僅是對個人的警示，更是對整個集體的約束與教育。通過自己的親身經歷和學習，我逐漸認識到適當而嚴厲的處理對于預防和懲罰違規違紀行為的作用，從中我也得到了一些心得和體會。

第二段：對待違規違紀行為的態度。

對待違規違紀行為，不可輕易放過，更不能包庇和縱容。作為一名軍人，嚴守紀律是基本準則，違規違紀行為是嚴重干擾軍隊正常運轉和戰斗力的行為。如果處理不當，不僅會對個人形成激勵不足，還會招致其他官兵模仿效仿。因此，對于部隊違規違紀行為，首先要正確認識，不能對其姑息養奸。

第三段：處理違規違紀的原則。

處理違規違紀行為時，應遵循公正、公開、公平的原則。公正是指必須依法依紀、不偏不倚地對待每一起違規違紀行為；公開是指要將違規違紀行為向上級報道，通過公開性的處理程序，讓所有官兵知曉；公平是指要根據個人的過錯和程度，進行相應的處理，不能因人而異、因情而變。只有遵循這些原則，才能保證處理的公正合理，避免主觀隨意和私人恩怨的問題。

第四段：處理違規違紀的方式。

處理違規違紀行為的方式，應該堅持以教育為主導，以懲戒為手段。對于一些輕微的違規違紀行為，可以通過批評教育、責令書面檢討等方式進行處理，以達到警示作用。而對于嚴重違規違紀行為，需要采取更加嚴厲的處罰措施，如警告、停職、降級等，以示對該行為的嚴重態度。通過適當的教育和懲罰，官兵們能夠深刻認識到自己錯誤的行為，并為自己的錯誤付出相應的代價，從而更好地遵守紀律。

第五段：處理違規違紀的效果。

適當而嚴厲的處理違規違紀行為，能夠起到教育警示和威懾作用。一方面，對于有悔改意愿的人員，他們會通過處理過程，深刻認識到自己的錯誤，反思原因，從而更加明確自己應該遵守的紀律。另一方面，對于不想悔改或者經常違規違紀的人員，通過堅決而公正的處理，能夠有效地遏制其違規違紀行為的蔓延趨勢，保持軍隊的嚴明紀律，維護軍隊的團結和戰斗力。

結尾段：

在部隊中，處理違規違紀行為是一項需要謹慎而又必不可少的工作，它既是警示，也是教育，更是一種保障和約束，對于軍隊的健康運轉具有重要意義。通過對違規違紀行為的處理，我們能夠發現問題、糾正錯誤，使每一名官兵都清楚自己的角色和責任。只有通過公正、公開、公平的處理方式，我們才能建立健康有序的軍隊管理和執行機制，保持部隊的戰斗力和戰斗精神。

銀行員工違規處理辦法心得體會

近日來，河南分行開展了《中國郵政儲蓄銀行員工違規行為處理辦法》的學習活動，本人積極認真的參加了單位組織的集中學習。通過學習，使我更加提高了對郵政儲蓄銀行規章制度的全面認識，深刻理解到掌握制度、執行制度的重要性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵規守紀的自覺性。

金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀偉德在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省我行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面認為與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。通過這次規章制度學習偉德，使我深刻地認識到，不熟悉規章制度對各崗位的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，學好內部的各項規章制度，并嚴格執行這些制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

二、要強化制約、進一步提高自我防范能力。

當前，金融業偉德子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融犯罪。因此，通過近一個時期的學習，結合我處實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的學習和偉德；要強化制約，嚴格管理；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽退制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強實時和事后監督。

三、作為郵政儲蓄銀行的一名普通員工，《辦法》武裝了我的頭腦，并為我帶來了許多實惠。

作為郵政儲蓄銀行的一名農村基層信貸員，通過對《辦法》的學習，使我懂得了應該怎樣合規操作，預防金融風險，盡量減少不良貸款的發生。并且，在實踐《辦法》要求的同時，我更樹立了良好的服務意識，提高了業務技能，完善了客戶至上的金融市場經營觀念。在我的服務水準全面提高后，我的.客戶忠誠度也得到了大幅度的提高。這一切實惠，都證明了《辦法》的重要性和實用性。

郵政儲蓄銀行健康快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的前提。加強《辦法》的學習，不僅是為了貫徹執行上級行的工作任務，也是我們每位員工的責任。

違規處理辦法心得體會

近期我行開展了對員工違規行為處理規定的學習，通過對員工行為處理規定的學習，讓我更加全面的.掌握了員工行為處理規定，同時也認識到沒有規矩不成方圓。只有合規操作，才能預防各種風險，也才能有效地執行領導者的決策，有效的去完成各種經營目標。只有我們每個員工共同努力，嚴格按照流程，規章制度去工作，才能確保我行穩健持續健康發展。

作為一名一線員工，一定要加強自身修養，從小事做起，每項業務都要確保合規。充分認識到違規操作的危害性，以及知曉觸犯規章制度的后果。同時杜絕憑感覺辦事，憑習慣辦事，隨意辦事，辦業務做事情前都要想一想這合不合規，思想上絕對不能麻痹大意，不能主觀想象，更不能不以為然。要知道一件小事如果沒有按規定去做，就會給客戶，給自己，給工行帶來嚴重后果，所以規章制度是一條紅線，絕對不能觸碰。

現在同業競爭是很激烈的，作為工行的一員，我們只有從我做起，從小事做起，從現在做起，不斷嚴格要求自己，干好本職工作，嚴格按照規定來，按規矩來，把員工行為處理規定學好，掌握好，并且作為自己行為的準則，才能盡快提升自己的業務能力，為工行昂首屹立于銀行之林而貢獻自己的一份力量。

年銀行員工違規處理辦法心得體會

我作為基層網點的一名普通員工由于我目前的崗位為法人客戶經理，所以在崗位相關方面的規定有一定認識，以下是我的一點。

銀行的業務特點決定了每個業務環節都具有潛在的風險作為法人企業也同樣會受到風險波及的不良影響，顯然成了各方面所關注的焦點。

目前受美國次貸危機的影響，為有著良好業務關系且發展前景良好的小企業在關鍵時刻雪中送碳，使寧波地區經濟水平不會因次貸危機受到過大影響。

1、法人客戶經理崗位的獨特性質例如企業在辦理銀行承兌匯票及相關票據貼現等業務時2。

3、落實保密規定。

真正做到“一人一碼、以碼定責”。涉及到我行的商業秘密例如企業的授信額度、貼現標準等不能透露給企業為其提供便利。根據權責分明原則，部分行內偉德也不能透露給其他部門人員。

如何讓每個員工都做到合規辦事對于企業來說是一項十分艱巨但又不可回避的任務合規合法辦理業務，為工行美好的明天而奮斗。

金融業的健康發展不僅源于不斷創新的思維思路，也必須建立在一整套良好的監管制度及金融機構、金融從業者合法合規的文化基礎上。如果金融從業者脫離規章制度自行其是，偶爾或常常做著與崗位要求，與法律法規不相稱或者完成對立的行為，那么輕則自身須受處分，重則給社會金融資源造成巨大損失，從國內外頻發的金融大案要案我們可以看出，鑒于金融業在現代經濟中的中樞地位，金融從業者的行為應該而且必須受到限制和規范。

近期我行組織學習了《江蘇省農村信用社員工違規行為處理暫行辦法案件追究暫行辦法》（以下簡稱違規處理辦法），正是在金融業廣度及深度不斷加大的背景下推出的人力資源精細化管理的重要舉措之一，無疑這將有利于減少我行員工的操作風險及道德風險，為我偉德務的穩健發展保駕護航。

對違規處理辦法，我認為應從以下幾個方面加以重視和落實：

首先，思想上須高度重視。我們必須深刻認識違規處理辦法出臺的背景和意義，尤其應偉德銀偉德歷史以來的業務及案件實際。河北邯鄲農行內部員工挪用金庫5000萬元案件為何能夠發生，就在于當時農行的懲戒機制仍不夠完善，仍不足以對心存僥幸的潛在犯罪分子進行震懾，在于遵章守紀的文化氛圍還不夠濃厚。在每個工作日，我們都在進行著業務操作或是業務管理，我們應該習慣性的思考我們正在進行的操作或管理是否合規合法，是否還存在可以完善的地方，對照違規處理辦法上規定的“高壓線”行為，我們必須避免，這不單是對農商行負責，也是為自己負責。思想決定行為和習慣，每個員工思想上能夠引起高度重視，合規理念一定會深入人心。

其次，結合崗位要求，認真落實有關規章制度，使思想不“越位”行為不“越線”。違規處理辦法中規定的違規行為，實際上都與我行的具體規章制度相偉德。如在信貸管理方面，我們規定了客戶的準入條件，放款條件等，這些條件都是前置性的，必須在具體行為實施前滿足，很顯然，如果具體經辦人員忽視前置條件或者甚至與客戶串通提供虛假證明材料，就是違規行為。因此，確保行為不違規，我們不僅要認真學習違規處理辦法，更基礎的在于我行必須堅持學習有關法律法規及農商行規章制度，按章辦事。

最后，保持虛心的學習態度，在書本與實踐中多學習，向領導、同事多學習。我們的國家處于高速發展中，各種新事物層出不窮，改革開放也使得許多規章制度要不斷修正以適應社會經濟的發展，尤其是金融業具有較大的創新性，但是，創新就存在風險，因此，保持對業務的敏感性，保持進取不止的學習態度，有利于我們正確判斷風險，避免走彎路。

年公務員考錄違規違紀行為處理辦法

第五條??報考者提交的涉及報考資格的申請材料或者信息不實的，負責資格審查工作的招錄機關或者公務員主管部門應當認定其報名無效，終止其錄用程序；有惡意注冊報名信息，擾亂報名秩序或者偽造、變造有關材料騙取報考資格等行為的，由設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次報考資格并五年內限制報考公務員的處理。

第六條??報考者在考試過程中有下列行為之一的，由具體組織實施考試的考試機構、招錄機關或者公務員主管部門給予其所涉科目（場次）考試成績為零分的處理：

（一）將規定以外的物品帶入考場，經提醒仍未按要求放在指定位置的；

（二）參加考試時未按規定時間入場、離場的；

（三）未在指定座位參加考試，或者擅自離開座位、出入考場的；

（六）在考試開始信號發出前答題的，或者在考試結束信號發出后繼續答題的；

第七條??報考者在考試過程中有下列行為之一的，由設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理：

（一）抄襲他人答題信息或者協助他人抄襲答題信息的；

（二）查看、偷聽違規帶入考場與考試有關的文字、視聽資料的；

（三）使用禁止攜帶的通訊設備或者具有計算、存儲功能電子設備的；

（六）違反規定將試卷、答題卡（答題紙）等考場配發材料帶出考場的；

（七）其他情節嚴重、影響惡劣的違規違紀行為。

第八條??報考者在考試過程中有下列行為之一的，由省級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理：

（一）使用偽造、變造或者盜用他人的居民身份證、準考證以及其他證明材料參加考試的；

（二）3人以上串通作弊或者參與有組織作弊的；

（三）代替他人或者讓他人代替自己參加考試的；

（四）使用本辦法第七條第四項所列作弊器材的；

（五）非法侵入考試信息系統或者非法獲取、刪除、修改、增加系統數據的；

（六）其他情節特別嚴重、影響特別惡劣的違規違紀行為。

第九條??在閱卷過程中發現報考者之間同一科目作答內容雷同，并經閱卷專家組確認的，由具體組織實施考試的考試機構給予其該科目（場次）考試成績為零分的處理，錄用程序終止。作答內容雷同的認定方法和標準由省級以上考試機構確定。

報考者之間同一科目作答內容雷同，并有其他相關證據證明其作弊行為成立的，視具體情形按照本辦法第七條、第八條的規定處理。

第十條??報考者有隱瞞影響錄用的疾病或者病史以及其他妨礙體檢工作正常進行的行為，情節較輕的，負責組織體檢的招錄機關或者公務員主管部門應當終止其錄用程序；有交換、替換檢驗樣本等情節嚴重、影響惡劣行為的，由設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理；有串通作弊、讓他人頂替體檢等情節特別嚴重、影響特別惡劣行為的，由省級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理。

第十一條??報考者在考察、體能測評、心理素質測評等環節有弄虛作假、隱瞞事實真相以及其他妨礙相關工作正常進行的行為，情節較輕的，負責組織實施的招錄機關或者公務員主管部門應當終止其錄用程序；情節嚴重、影響惡劣的，由設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理；情節特別嚴重、影響特別惡劣的，由省級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理。

第十二條??報考者應當自覺維護公務員錄用工作秩序，有下列行為之一的，應當終止其錄用程序；情節嚴重、影響惡劣的，由設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理；情節特別嚴重、影響特別惡劣的，由省級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理：

（一）故意擾亂考點、考場等工作場所秩序的；

（二）拒絕、妨礙工作人員履行管理職責的；

（三）威脅、侮辱、誹謗、誣陷、毆打工作人員或者其他報考者的；

（五）購買本辦法第七條第四項所列作弊器材的；

（六）其他擾亂公務員錄用工作秩序的行為。

第十三條??報考者在公務員錄用中有違規違紀行為，涉嫌違法犯罪的，移送有關國家機關依法處理。

第十四條??試用期間查明報考者有本辦法所列違規違紀行為的，應當取消錄用并按照本辦法的有關規定給予其相應的處理。

任職定級后查明有本辦法所列違規違紀行為的，按照有關規定給予其相應的處理。

第十五條??報考者有情節嚴重、影響惡劣或者情節特別嚴重、影響特別惡劣的違規違紀行為的，應當記入公務員錄用誠信檔案庫，并按照有關規定進行信用信息共享等管理。

中華人民共和國人社部令《公務員考試錄用違紀違規行為處理辦法》

(樣式)編號：

__________考生(身份證號_____________________)：

你在參加______________公務員考試錄用中，在_______環節有______________違紀違規情形。根據《公務員考試錄用違紀違規行為處理辦法》第_______條第_______款第_______項的規定，給予______________處理。

如對處理決定不服，可自收到本處理決定書之日起60日內依法申請行政復議，或者自收到本處理決定書之日起六個月內依法提起行政訴訟。

(作出處理決定單位蓋章)。

_______年____月____日。

年公務員錄用違規違紀行為處理辦法

（2009年11月9日中共中央組織部、人力資源社會保障部制定，2016年9月6日中共中央組織部、人力資源社會保障部、國家公務員局修訂，2021年8月25日中共中央組織部部務會會議修訂，2021年9月18日中共中央組織部、人力資源社會保障部發布）。

第一條??為規范公務員錄用違規違紀行為的認定與處理，維護公務員錄用工作的公平公正，嚴把公務員隊伍入口關，根據《中華人民共和國公務員法》和《公務員錄用規定》等有關法律法規，制定本辦法。

第三條??公務員錄用違規違紀行為的認定與處理，應當事實清楚、證據確鑿、程序規范、適用規定準確。

第四條??公務員主管部門、招錄機關和考試機構以及其他相關單位按照規定的職責權限，對違規違紀行為進行認定與處理。

第五條??報考者提交的涉及報考資格的申請材料或者信息不實的，負責資格審查工作的招錄機關或者公務員主管部門應當認定其報名無效，終止其錄用程序；有惡意注冊報名信息，擾亂報名秩序或者偽造、變造有關材料騙取報考資格等行為的，由設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次報考資格并五年內限制報考公務員的處理。

第六條??報考者在考試過程中有下列行為之一的，由具體組織實施考試的考試機構、招錄機關或者公務員主管部門給予其所涉科目（場次）考試成績為零分的處理：

（一）將規定以外的物品帶入考場，經提醒仍未按要求放在指定位置的；

（二）參加考試時未按規定時間入場、離場的；

（三）未在指定座位參加考試，或者擅自離開座位、出入考場的；

（六）在考試開始信號發出前答題的，或者在考試結束信號發出后繼續答題的；

第七條??報考者在考試過程中有下列行為之一的，由設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理：

（一）抄襲他人答題信息或者協助他人抄襲答題信息的；

（二）查看、偷聽違規帶入考場與考試有關的文字、視聽資料的；

（三）使用禁止攜帶的通訊設備或者具有計算、存儲功能電子設備的；

（六）違反規定將試卷、答題卡（答題紙）等考場配發材料帶出考場的；

第八條??報考者在考試過程中有下列行為之一的，由省級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理：

（一）使用偽造、變造或者盜用他人的居民身份證、準考證以及其他證明材料參加考試的；

（二）3人以上串通作弊或者參與有組織作弊的；

（三）代替他人或者讓他人代替自己參加考試的；

（四）使用本辦法第七條第四項所列作弊器材的；

（五）非法侵入考試信息系統或者非法獲取、刪除、修改、增加系統數據的；

（六）其他情節特別嚴重、影響特別惡劣的違規違紀行為。

第九條??在閱卷過程中發現報考者之間同一科目作答內容雷同，并經閱卷專家組確認的，由具體組織實施考試的考試機構給予其該科目（場次）考試成績為零分的處理，錄用程序終止。作答內容雷同的認定方法和標準由省級以上考試機構確定。

報考者之間同一科目作答內容雷同，并有其他相關證據證明其作弊行為成立的，視具體情形按照本辦法第七條、第八條的規定處理。

第十條??報考者有隱瞞影響錄用的疾病或者病史以及其他妨礙體檢工作正常進行的行為，情節較輕的，負責組織體檢的招錄機關或者公務員主管部門應當終止其錄用程序；有交換、替換檢驗樣本等情節嚴重、影響惡劣行為的，由設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理；有串通作弊、讓他人頂替體檢等情節特別嚴重、影響特別惡劣行為的，由省級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理。

第十一條??報考者在考察、體能測評、心理素質測評等環節有弄虛作假、隱瞞事實真相以及其他妨礙相關工作正常進行的行為，情節較輕的，負責組織實施的招錄機關或者公務員主管部門應當終止其錄用程序；情節嚴重、影響惡劣的，由設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理；情節特別嚴重、影響特別惡劣的，由省級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理。

第十二條??報考者應當自覺維護公務員錄用工作秩序，有下列行為之一的，應當終止其錄用程序；情節嚴重、影響惡劣的，由設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理；情節特別嚴重、影響特別惡劣的，由省級以上公務員主管部門給予其取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理：

（一）故意擾亂考點、考場等工作場所秩序的；

（二）拒絕、妨礙工作人員履行管理職責的；

（三）威脅、侮辱、誹謗、誣陷、毆打工作人員或者其他報考者的；

（五）購買本辦法第七條第四項所列作弊器材的；

第十四條??試用期間查明報考者有本辦法所列違規違紀行為的，應當取消錄用并按照本辦法的有關規定給予其相應的處理。

任職定級后查明有本辦法所列違規違紀行為的，按照有關規定給予其相應的處理。

第十五條??報考者有情節嚴重、影響惡劣或者情節特別嚴重、影響特別惡劣的違規違紀行為的，應當記入公務員錄用誠信檔案庫，并按照有關規定進行信用信息共享等管理。

第十六條??有下列情形之一的，根據情節輕重，依規依紀依法追究負有責任的領導人員和直接責任人員責任；涉嫌違法犯罪的，移送有關國家機關依法處理：

（一）不按照規定的編制限額和職位要求進行錄用的；

（二）不按照規定的任職資格條件和程序錄用的；

（三）未經授權，擅自出臺、變更錄用政策，造成不良影響的；

（四）錄用工作中徇私舞弊的；

（五）發生泄露試題、違反考場紀律以及其他影響公平、公正行為的。

第十七條??工作人員有下列情形之一的，根據情節輕重，依規依紀依法追究責任；涉嫌違法犯罪的，移送有關國家機關依法處理：

（一）泄露試題和其他錄用秘密信息的；

（二）利用工作便利，偽造考試成績或者其他錄用工作有關資料的；

（三）利用工作便利，協助報考者作弊的；

（四）因工作失職，影響錄用工作正常進行的；

（五）其他違反錄用工作紀律的行為。

第十八條??報考者的違規違紀行為被當場發現的，工作人員應當予以制止，并收集、保存相應證據材料，如實記錄違規違紀事實和現場處置情況，由2名以上工作人員簽字，報送負責組織有關工作的公務員主管部門、招錄機關或者考試機構。

第十九條??對報考者違規違紀行為作出處理決定前，應當告知報考者擬作出的處理決定以及相關事實、理由和依據，并告知報考者依法享有陳述和申辯的權利。作出處理決定的公務員主管部門、招錄機關或者考試機構對報考者提出的事實、理由和證據，應當進行復核。

第二十條??對報考者違規違紀行為作出處理決定的，應當制作公務員錄用違規違紀行為處理決定書，采取直接送達、委托送達、郵寄送達或者公告等方式送達。

對給予五年內限制報考公務員或者終身限制報考公務員處理的報考者，限制報考的日期自作出處理決定之日起計算。

第二十一條??報考者對違規違紀行為處理決定不服的，可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟。

第二十二條??對工作人員違規違紀行為的處理，由相關單位按照職責權限和程序辦理。

工作人員對違規違紀行為處理不服的，可以按照規定申請復核或者提出申訴等。

第二十三條??報考者和工作人員以外的其他人員，有干擾公務員錄用秩序等行為的，依據有關法律法規處理。

第二十五條??本辦法由中共中央組織部、人力資源社會保障部負責解釋。

第二十六條??本辦法自發布之日起施行。

附件。

（樣式）。

編號：

考生（身份證號??????????????????????）：

你在參加???????????????????????????????????中，在?????????????環節有??????????????的違規違紀情形。根據《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》第???????????條第?????款第?????項的規定，給予????????????????處理。

如對處理決定不服，可自收到本處理決定書之日起60日內依法申請行政復議，或者自收到本處理決定書之日起6個月內依法提起行政訴訟。

（作出處理決定單位蓋章）。

年????月????日。

學習《總局職工違紀違規處分暫行辦法》心得體會

加強黨風建設和反腐倡廉工作，推進懲治和預防腐敗體系建設，教育是基礎，制度是保證，監督是關鍵。堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，筑牢思想上的防線，用理想信念的燦爛陽光去殺滅私欲的病毒。應以《暫行辦法》條款內容作為指引自己工作中的行為準繩，結合本人崗位實際，落實在具體行為上，我認為須認真貫徹落實中央八項規定，局九項規定。不斷強化紀律意識和法律意識，習慣在監督下工作和生活，堅決不觸制度“紅線”，不碰法規“高壓線”，守住廉潔從業的“底線”。

為警醒自己，將《暫行辦法》條款內容作為自己的行為準繩，達到自己監督自己的目的，特將規定條款內容羅列于此：嚴格公務接待及商務接待，倡導節約、反對奢侈浪費，引導全體員工發揚勤儉節約、求真務實、勤勉敬業的工作作風;嚴禁違規組織、參加用公款支付的宴請、高消費娛樂、健身活動;嚴禁違規用公款購買贈送、發放禮品;嚴禁違規取得、持有、實際使用健身卡、會所和俱樂部會員卡、高爾夫球卡等各種消費卡，或者違反規定出入私人會所現象;嚴禁違反規定組織參加自發成立的老鄉會、校友會、戰友會等;嚴禁公款旅游、公車私用、“私車公養”;嚴禁利用職權或者職務上的影響操辦婚喪喜慶事宜。以實際行動樹新風、揚正氣，守紀律、講規矩，為公司營造了一個風清氣正的良好氛圍盡上一份力。

以上為我學習《暫行辦法》的膚淺認識。通過本次加強學習的同時，我深刻反思，對照辦法，防腐拒變，《暫行辦法》必將成為我今后工作生活中最基本的行為準繩。我將樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經常檢查自己的一言一行，做到自重、自盛自警、自勵。尤其在獨處時能夠謹慎不茍，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

中華人民共和國人社部令《公務員考試錄用違紀違規行為處理辦法》

第一條為規范公務員考試錄用違紀違規行為的認定與處理，嚴肅考試紀律，確保考試錄用工作公平、公正，根據《中華人民共和國公務員法》等有關規定，制定本辦法。

第三條認定與處理違紀違規行為，應當事實清楚、證據確鑿、程序規范、適用規定準確。

第四條公務員主管部門、招錄機關和考試機構及其他相關機構按照公務員考試錄用法律法規等規定的職責權限，對報考者和工作人員違紀違規行為進行認定與處理。

第五條報考者提供的涉及報考資格的申請材料或者信息不實的，由負責資格審查工作的招錄機關或者公務員主管部門給予其取消本次報考資格的處理。

報考者有惡意注冊報名信息，擾亂報名秩序或者偽造學歷證明及其他有關材料騙取考試資格等嚴重違紀違規行為的，由中央一級招錄機關或者設區的市級以上公務員主管部門給予其取消本次報考資格的處理，并記入公務員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年。

第六條報考者在考試過程中有下列違紀違規行為之一的，由具體組織實施考試的考試機構、招錄機關或者公務員主管部門給予其當次該科目(場次)考試成績無效的處理：

(一)將規定以外的物品帶入考場且未按要求放在指定位置，經提醒仍不改正的;。

(三)經提醒仍不按規定填寫(填涂)本人信息的;。

(四)將試卷、答題紙、答題卡帶出考場，或者故意損毀試卷、答題紙、答題卡的;。

(五)在試卷、答題紙、答題卡規定以外位置標注本人信息或者其他特殊標記的;。

(六)在考試開始信號發出前答題的，或者在考試結束信號發出后繼續答題的;。

第七條報考者在考試過程中有下列嚴重違紀違規行為之一的，給予其取消本次考試資格的處理，并記入公務員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年：

(一)抄襲、協助抄襲的;。

(二)持偽造證件參加考試的;。

(三)使用禁止自帶的通訊設備或者具有計算、存儲功能電子設備的;。

(四)其他應給予取消本次考試資格處理的嚴重違紀違規行為。

報考中央機關及其直屬機構公務員的，由中央公務員主管部門或者中央一級招錄機關作出處理。報考地方各級機關公務員的，由省級公務員主管部門或者設區的市級公務員主管部門作出處理。

第八條報考者在考試過程中有下列特別嚴重違紀違規行為之一的，由中央公務員主管部門或者省級公務員主管部門給予其取消本次考試資格的處理，并記入公務員考試錄用誠信檔案庫，長期記錄：

(一)串通作弊或者參與有組織作弊的;。

(二)代替他人或者讓他人代替自己參加考試的;。

(三)其他情節特別嚴重、影響惡劣的違紀違規行為。

第九條在閱卷過程中發現報考者之間同一科目作答內容雷同，并經閱卷專家組確認的，由具體組織實施考試的考試機構給予其該科目(場次)考試成績無效的處理。省級以上考試機構確定作答內容雷同的具體方法和標準。

報考者之間同一科目作答內容雷同，并有其他相關證據證明其作弊行為成立的，視具體情形按照本辦法第七條、第八條的規定處理。

第十條報考者在體檢過程中隱瞞影響錄用的疾病或者病史的，由招錄機關或者公務員主管部門給予其不予錄用的處理。有串通工作人員作弊或者請他人頂替體檢以及交換、替換化驗樣本等嚴重違紀違規行為的，由招錄機關或者公務員主管部門給予其不予錄用的處理，并由中央一級招錄機關或者設區的市級以上公務員主管部門記入公務員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年。

第十一條報考者在考察過程中有弄虛作假、隱瞞事實真相或者其他妨礙考察工作正常進行行為的，由負責組織考察的招錄機關或者公務員主管部門給予其不予錄用的處理。情節嚴重、影響惡劣的嚴重違紀違規行為，由中央一級招錄機關或者設區的市級以上公務員主管部門記入公務員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年。

第十二條報考者的違紀違規行為被當場發現的，工作人員應當予以制止或者終止其繼續參加考試，并收集、保存相應證據材料，如實記錄違紀違規事實和現場處理情況，由兩名以上工作人員簽字，報送負責組織考試錄用的部門。

第十三條對報考者違紀違規行為作出處理決定前，應當告知報考者擬作出的處理決定及相關事實、理由和依據，并告知報考者依法享有陳述和申辯的權利。作出處理決定的公務員主管部門、招錄機關或者考試機構對報考者提出的事實、理由和證據，應當進行復核。

第十五條試用期間查明報考者有本辦法所列違紀違規行為的，由中央一級招錄機關或者設區的市級以上公務員主管部門取消錄用并按照本辦法的有關規定給予其相應的處理。

任職定級后查明有本辦法所列違紀違規行為的，給予其辭退處理或者開除處分。

第十六條報考者應當自覺維護考試錄用工作秩序，服從工作人員管理，有下列行為之一的，責令離開考場;情節嚴重的，按照本辦法第七條、第八條的規定處理;違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，交由公安機關依法處理;構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(一)故意擾亂考點、考場等考試錄用工作場所秩序的;。

(二)拒絕、妨礙工作人員履行管理職責的;。

(三)威脅、侮辱、誹謗、誣陷工作人員或者其他報考者的;。

(四)其他擾亂考試錄用管理秩序的行為。

第十七條錄用工作人員違反有關法律法規，或者有《公務員錄用規定(試行)》第三十三條、第三十四條規定情形的，按照有關規定給予處分。其中，公務員組織、策劃有組織作弊或者在有組織作弊中起主要作用的，給予開除處分。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第十八條報考者對違紀違規行為處理決定不服的，可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟。

錄用工作人員因違紀違規行為受到處分不服的，可以依法申請復核或者提出申訴。