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教師黨章黨規黨紀心得體會(優質17篇)

時間:2023-11-06 07:02:44 作者:琴心月

教師心得體會的撰寫需要教師有較高的思維能力和表達能力,能夠將自己的教學經驗轉化為文字形式。小編為大家整理了一些教師心得體會的范文,供大家參考。

黨規黨紀黨章心得體會

黨的綱領、黨的章程是黨的根本大法,黨的紀律是黨的生命線。作為一名黨員,讀懂黨規黨紀黨章,時刻遵守黨的紀律,不僅是履行黨員的義務,更是增強黨員意識和黨性修養的必然要求。近年來,我在實踐中不斷加深對黨規黨紀黨章的理解和體會,深切感受到它對黨員的重要作用。

首先,黨規黨紀黨章教會了我們如何做時代先鋒。黨規明確規定了黨員要積極投身社會主義現代化建設的任務,黨紀強調了黨員要敢于擔當,奮發有為。《中國共產黨章程》中更是強調了黨員要增強理想信念,踐行社會主義核心價值觀。這讓我認識到,作為一名黨員,要牢記初心使命,敢于擔當,時刻保持先鋒模范的前進姿態。

其次,黨規黨紀黨章傳遞給我們的是黨員的責任和義務。作為黨員,我們要時刻牢記自己是黨的干部、人民的公仆,要積極履行黨員的職責和使命。黨紀對黨員的廉潔從政提出了嚴格要求,要求黨員在干部任職期間遵守黨紀國法,不得搞權錢交易、貪污受賄。而《中國共產黨紀律處分條例》更是對黨員有了更加明確的規定,它嚴格規定了黨員的責任和懲處措施,為黨員提供了一定的法律保護。這讓我深刻認識到,黨員的責任和義務不僅是一種要求,更是一種權益,只有履行了責任和義務,才能獲得黨和人民的信任。

再次,黨規黨紀黨章提醒我們要不斷提高自身素質。黨的規定和要求要求我們要常懷為民之心,不忘初心。黨章規定黨員要為黨和人民工作,為人民利益而奮斗,為人民健康和幸福貢獻自己的力量。這讓我明白,要提高自身素質,不斷學習進步,才能更好地為人民服務,為黨工作。

最后,黨規黨紀黨章教會了我們如何做好黨內組織生活。黨的章程對黨員的組織生活提出了明確的規定,要求黨員要認真參加黨務活動,做到黨內團結,幫助更多的黨員解決思想問題和困難。黨章還規定了黨員對黨組織要忠誠,保守黨的秘密,不得向外泄露黨的工作、黨內生活和黨內政策。這讓我認識到,黨員要時刻保持組織觀念,嚴守黨的紀律,加強黨性鍛煉,增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

總之,黨規黨紀黨章是黨員的行為準則和道德約束,是黨員們不斷提高自身素質、增強組織意識的重要材料。在今后的工作中,我將更加注重對黨規黨紀黨章的學習和遵守,不僅要約束自己的行為,更要將其融入到生活工作中,時刻以黨員的標準要求自己,做到對黨忠誠、服務人民、信守黨紀,為黨的事業做出自己的貢獻。

年教師黨員黨章黨紀黨規學習心得體會

心得體會。

希望對你有所幫助!

通過學習,我對中國共產黨有了比較全面系統地認識,并在內心樹立了共產主義信念,同時,我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外,距一個優秀的共產黨員還有一定的差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身黨性修養,能給自己樹立起真正的黨員形象。

結合自身作為一個教師黨員的經歷,我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性,以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模范作用,談幾點體會。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生,還要把學生當做朋友,當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生,要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維,而不能要求學生全盤照搬教師的思維,更新教育觀念。

2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的21世紀,教師的角色已經發生變化,過去老師是知識的載體,老師既是知識,知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了,學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息,老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習,如果不進一步學習,就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習,而不是簡單的把知識教給學生。

3、要努力提高自己的業務水平,因為人是生產力的決定因素,也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師,作為黨員,就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習,增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力,作為黨員教師應該刻苦鉆研,提高自身業務素質和能力,努力擴大知識面,讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水,常換常新,源源不斷。在教學過程中,我發現自己還存在很多不足,我利用業余時間看名師的示范課,學習他們的方法拓展自己的知識。

4、勇于開展批評與自我批評,及時修正自己的錯誤,在工作和生活中不斷改造主觀世界,在政治信念和理論水平上保持領先,有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想,時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

5、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛,對學生的愛。教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發自內心,持久的。基于這一點,黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心,與學生溝通情感,成為他們的好朋友。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關心,需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生,無條件地愛每一個學生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優劣,對不同學生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

4月24日上午,學校黨支部書記宋克剛帶領全校黨員教師及入黨積極分子對新修訂的《黨章》進行了認真、全面地學習。通過深入學習,使我對新修訂黨章的重要意義、增補完善的內容又有了全新的認識和理解。下面就學習新黨章的感受,談些心得。

新《黨章》明確了共產黨員的基本條件,提出了三項最根本的要求,這是黨員必須具備的根本條件:第一,共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。這一規定,反映了黨員條件的本質,明確規定了黨員應該是什么樣的人。具備共產主義覺悟,是黨員思想入黨的集中表現,也是與一般群眾區別的重要標志。共產主義覺悟,主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識,有為共產主義事業而獻身的精神。要具有共產主義覺悟,我們要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,掌握科學社會主義理論,樹立社會主義必然勝利,共產主義一定要實現的信念;第二,共產黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。共產黨員不惜犧牲自己的一切,為實現共產主義奮斗終身是全心全意為人民服務的具體表現。因此,每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中,要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動上為了人民,真正做人民的忠實公仆。全心全意為人民服務,就要銳意進取,勇于創新;就要正確處理國家、集體、個人的關系,在面臨困難和危險的時候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個人的生命。在物質利益面前,要做到吃苦在前,享樂在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己;第三,共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。這是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,最終目標是實現共產主義社會制度。這決定了共產黨必須對共產主義事業無限忠誠,樂于吃苦在前,沖鋒在前,樂于承擔艱巨任務,樂于在改革開放中開拓奮進,用自己的模范行動,在群眾中發揮骨干帶頭作用。共產黨員在任何情況下都不能有特權,要永遠保持勞動人民普通一員的本色。這里關鍵是“永遠”二字,就是說,在任何時候,任何情況下,無論地位、條件、環境怎樣變化,都要保持普通勞動者的本色,同周圍群眾保持密切的聯系。

作為黨員教師,在工作中就要以黨的教育事業為重,把自己的才能充分展示在工作崗位上,勤學善思,在不斷學習與思考中總結自己的經驗,吸取他人的優點與長處,在不斷完善與進步中逐漸成熟,踏踏實實做好人,認認真真做好本職工作。要以大局為重,服從安排,任何事情都要以學校利益為重,不計較個人得失,要正確地處理好個人利益與集體利益的關系。立足本職工作從身邊的小事做起,每一項工作、每一個任務都百分之百地用心投入去做,在平凡的崗位上力爭做出不平凡的業績,這樣才不愧為人類靈魂的工程師。

通過認真學習,我認識到新《黨章》集中概括了黨的先進性,集中體現了黨員先進性的基本要求。作為黨員教師,只有嚴格按照黨章的規定辦事,不斷增強黨性修養,才能更加自覺地維護、貫徹和遵守黨章。

自群眾路線教育實踐活動開展以來,學校精心組織了形式多樣的學習教育活動,達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日,按照學校要求,我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標準。

作為一名黨員,我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神,關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作,提升個人修養,嚴明工作紀律,腳踏實地工作,堅持以學生為本,真正做到教書育人,在自己的教學崗位上作出突出的成績。

作為一名班主任老師,我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長期,對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此,我們在做好日常教學管理工作的同時,更要加強自身修養,為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面:

(一)正衣冠,做表率。我們要提高認識,加強學習,塑造良好的師德修養,做好學生的榜樣,樹立正確的引導形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務實,守信用。從某種意義上講,班主任務實的工作作風,對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,踏踏實實,一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。

(三)多寬容,求穩定。作為班主任,要以博大的胸懷,對犯錯的學生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支持和學生的尊重。

自我評價。

在自省中不斷提高。

此外,我們在對待學生的時候,要堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,對待學生人人平等。對教學工作,要從實際出發,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環節,不脫離學生這個群體。在自主創新的同時也要腳踏實地,真抓實干,敢于承擔教書育人這個重擔,勇于面對現實,善于解決問題,不做面子工程。

黨規黨紀黨章心得體會

第一段:引出黨規黨紀黨章的重要性(簡要介紹)。

黨規黨紀黨章是黨內行為的準則和規范,是黨員干部參加黨的活動、進行工作的重要依據。黨規黨紀黨章進一步緊密地團結黨員,規范黨員行為,保持黨的純潔性和先進性。經過長期的實踐,我深刻體會到黨規黨紀黨章的重要性,并從中汲取了許多寶貴的經驗與教訓。

黨規黨紀是對黨員行為的規范,以律己為第一要務,要求黨員永葆純潔,以政治紀律為根本,進一步增強黨員的黨性觀念和責任感。黨規黨紀要求黨員嚴守黨紀政紀,自覺對黨忠誠、廉潔奉公,發揚黨的優良傳統,踐行黨的作風。在我的工作中,我時刻緊記黨規黨紀的要求,在各項工作中嚴守紀律,不以私利為先,以黨和人民的利益為出發點和歸宿。

第三段:從黨章中體會黨組織的重要作用(提煉心得)。

黨章是黨組織的基本章程,明確了黨的性質使命、組織體系、工作綱領和領導方式。黨章規定了黨的組織結構和工作制度,對黨員個人和集體的權利和義務作出了明確規定。通過系統學習和理解黨章,我更加深刻地認識到黨組織在指導個人行為和組織協調中的重要作用,時刻保持對黨組織的高度認同和忠誠,增強對黨的信仰和堅定的理想信念。

黨紀是黨員干部治理黨風廉政的重要規范,對違反黨紀的行為進行制裁和處分。通過研究黨紀方面的案例和懲處結果,我更加清楚地認識到黨紀對于維護黨的團結和純潔性的重要作用。黨紀教育我們要牢固樹立紀律意識和規章意識,加強自我約束,嚴守黨規黨紀。在工作中,我嚴格遵守黨紀,嚴密自我約束,時刻保持廉潔自律的高尚品質。

黨規黨紀黨章不僅是一本行為指南,更是我們行動的指南。它教會了我如何行事、如何管理自己,使我養成了良好的黨員紀律和職業道德。在今后的工作中,我將繼續不斷學習黨規黨紀黨章,實踐其中的精神與原則,堅守黨性原則,筑牢黨風廉政防線,為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

通過對黨規黨紀黨章的學習和思考,我認識到黨員應該具備正確的黨性觀念和行為準則,要嚴于律己、寬于待人,自覺做到以黨的紀律約束自己的行為。同時,黨的紀律是黨的生命線,黨員干部更應堅守黨的紀律底線,提高黨的紀律執行力。只有踐行黨規黨紀黨章,才能更好地為人民服務,為實現共產主義奮斗到底。

黨規黨紀黨章心得體會

黨規黨紀黨章是黨員們共同遵守的準則和規范,是維護黨的團結統一、推進事業發展的基石。作為黨員,我們參加了很多關于黨規黨紀黨章的學習活動,在學習的過程中,我們不斷領悟到了自己的一些心得體會。

首先,黨規黨紀黨章是黨的靈魂和行動準則。黨是一個組織,一個群體,只有通過黨行動準則的約束和督促,才能保證黨的各項工作有序進行。黨的靈魂體現在黨章中,黨章規定了黨員的權利和義務,明確了黨員的基本組織制度和黨內生活的規范等。黨規黨紀黨章作為黨員信仰和道德的表達,時刻提醒黨員們保持初心、堅守信仰。

其次,黨規黨紀黨章是黨員的行為準則。黨是力量,黨員是黨的組成部分,黨內的團結和紀律必須靠每一位黨員自覺遵守。黨紀規定了黨員應遵守的各項規定,要求黨員們誠實守信、不違紀不亂紀、不漠視違紀、不隱瞞違紀等。黨章規定了黨員需履行的職責和義務,明確了黨員應怎樣參與黨的活動,如何履行黨員的責任等。只有每一位黨員嚴格按照黨規黨紀黨章的要求行事,才能真正起到約束和規范的作用。

再次,黨規黨紀黨章是黨員的自覺紅線。黨員是黨的先鋒,是黨的中堅力量,更是黨員的自覺表現。黨員要旗幟鮮明地維護黨的利益,不得有違背黨的利益的言行。對于黨的各項工作和決策,黨員要堅決擁護和執行,不得有任何抵觸情緒和行為。黨員要嚴格遵守民主集中制和集體領導原則,不得搞個人英雄主義和特權思想。黨員要敬畏黨紀黨規,始終保持廉潔自律,堅決杜絕貪污腐敗等不正之風。

最后,黨規黨紀黨章是黨員的精神養分。在黨規黨紀黨章的學習過程中,我們深入了解了黨史和黨的偉大事業。我們從中瞻仰了許多黨員先輩,他們為黨的事業付出了自己的一切,甚至是生命。他們的精神激勵著我們繼續前行。同時,黨規黨紀黨章的學習也使我們意識到了我們作為黨員的責任和使命。我們應該時刻銘記黨的根本宗旨,為人民服務,為黨的事業貢獻自己的力量。

總之,黨規黨紀黨章對于黨員的重要性不言而喻。黨員要用自己的言行舉止踐行黨的要求,不斷提高思想覺悟和政治素養。只有這樣,我們才能更好地為黨的事業發展貢獻自己的力量,讓黨的旗幟在新時代高高飄揚。

教師黨規黨紀心得體會

近年來,教育事業取得了長足發展,為了進一步提升教師隊伍的素質和能力,黨的教育事業發展戰略實施綱要中特別強調了要加強教師隊伍的黨性建設。黨員教師是教書育人的中堅力量,對于他們來說,黨規黨紀是必須要嚴格遵循的準繩。我作為一名教師黨員,深刻體會到黨規黨紀的重要性,通過嚴格遵守黨規黨紀,不斷提升個人修養和職業水平。下面,我將結合自身實踐,談談學到的一些心得體會。

首先,作為一名教師黨員,要時刻保持清醒的政治頭腦。教師黨員應該要時刻保持高度的政治覺悟,時刻與黨保持一致。在教育教學工作中,要堅決貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向,堅決執行國家的法律法規,保證教育教學的質量和公正。同時,在工作中還要善于分析形勢,積極回應黨和國家的決策部署,用敏銳的政治敏感性來引領學生的思想和行為。

其次,嚴格遵守黨的紀律,做到自律自省。作為一名黨員教師,要時刻自覺地遵守黨的紀律,做到自律自省。在教學過程中,不能利用職務便利追求個人利益,不能搞拉幫結派,不能搞權錢交易,不能玩弄心機耍小聰明。當自己犯錯誤或者發現同事犯錯誤時,要及時糾正和批評,做到對自己和他人的合理監督和制約。

再次,加強理論學習,不斷提高政治水平和業務水平。教育教學工作是一項需要時刻保持更新的工作,作為教師黨員更要時刻關注行業前沿的理論研究和最新的教學方法。要加強對馬克思主義理論的學習,不斷提高政治水平,增強馬克思主義信仰,增強更好地為黨和人民服務的自覺性和使命感。同時,要不斷學習教育教學方面的知識和技能,在教學實踐中不斷提高教學能力和創新能力,不斷提升學生綜合素質和思想境界。

最后,要勇于擔當,履行職責。黨員教師作為教書育人的中堅力量,要勇于擔當起育人的責任。要始終堅持正確的價值觀,引導學生積極向上,塑造良好的品德和行為習慣。在班級管理中,要主動承擔起班主任的責任,不僅要關心學生的學業,還要關心學生的生活,幫助他們解決困難和問題。在教學中,要關注學生的個性差異,因材施教,培養學生的創新能力和實踐能力。在工作中,要公正文明待人,嚴于律己,以身作則。

總之,作為一名教師黨員,學習黨規黨紀,時刻保持清醒的政治頭腦,嚴格遵守黨的紀律,加強理論學習,不斷提高政治水平和業務水平,勇于擔當,履行職責,這些都是我們在實踐中獲得的寶貴經驗。只有做到以上幾點,我們才能夠更好地履行教育者的使命,為黨和人民培養更多的優秀人才。

教師黨規黨紀心得體會

第一段:引言(200字)。

黨紀是黨員干部必須遵守的行為準則,而教師黨員更是肩負著培養和教育新一代社會主義建設者的重責大任。作為一名教師黨員,我始終牢記黨紀、堅持黨規,將黨的要求與教育工作緊密結合,始終關注學生發展、追求教育公平、提高教育質量。

第二段:守初心、擔使命(200字)。

作為教師黨員,我要時刻繃緊理想信念這根弦,始終保持初心,不忘黨的宗旨,把為人民服務、為社會主義事業作貢獻銘刻于心。在教育實踐中,我盡力培養學生正確的價值觀和世界觀,樹立正確的人生目標。通過精心備課、積極引導和言傳身教,我努力將學生的思想引導至陽光、陽剛之地,培養他們獨立自主、創新實踐的能力,為國家和社會培養更多有用之材。

第三段:勤奮敬業,銳意進取(200字)。

作為教師黨員,我要以敬業精神和嚴謹態度投身教育事業。在教育教學中,我不斷學習新知識、更新教學理念,不斷創新教學方式、提高教學質量。同時,我積極參加各種培訓和研討活動,不斷擴展自己的知識面和教育教學技能,努力做到知識更新、能力提升,以適應時代和社會發展的變化。

第四段:端正態度,嚴守紀律(200字)。

作為教師黨員,我嚴守黨紀黨規,堅決抵制各種不良風氣和不正之風。我自覺遵守黨的政治紀律和工作紀律,堅決實行教育教學實踐中的政治中立原則,堅決維護黨的方針政策的一致性。同時,我要嚴守教育紀律,教書育人,注重學生思想教育和道德品質培養,并嚴格遵守校紀、班規,做到言行一致,做到學風嚴謹,營造良好的學習環境。

第五段:總結心得,展望未來(200字)。

在黨的教育下,我更加明確了作為教師黨員的責任和使命。通過堅守初心、擔當使命,我深刻體會到作為教師的重要性和影響力。在今后的工作中,我將繼續以高度的黨規黨紀要求自己,發揮黨員的先鋒模范作用,不斷學習、創新、奉獻,為教育事業發展,為社會主義建設貢獻自己的力量。

結尾(100字)。

作為一名教師黨員,通過深入學習黨紀黨規,我更加明確了自己的責任和使命,進一步堅定了為人民服務的信念。只有不斷提升自己的專業素養和道德修養,才能更好地履行教師的職責。因此,我將把黨紀黨規內化于心、外化于行,堅定信念,肩負使命,為教育事業的繁榮發展貢獻自己的力量。

年教師黨員黨章黨紀黨規學習心得體會

通過學習《黨章》,我對新的黨章有了一定的認識,特別是把“三個代表”的重要思想寫入了新黨章,對我黨今后的工作起到了指導的作用,是我們黨在新的歷史時期的目標任務的高度概括,體現了我們黨最大的先進性。

首先我認為對黨章進行修改是很有必要的。xx大以來,我國改革開放和社會主義現代化建設取得了歷史性進展,人民生活水平總體上達到了小康。在新世紀新階段,黨提出了新的發展目標和行動綱領,黨章中的相關內容需要進行調整。特別是提出的“三個代表”重要思想,集中反映了當代世界和中國的發展變化,是對馬克思主義建黨學說的新發展。這也決定了有必要對黨章進行修改,在黨章中體現“三個代表”重要思想。

其次xx大修改黨章遵循的總的原則是:堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線為指導,認真貫徹“三個代表”重要思想,把xx大報告中確立的重大理論觀點和重大方針政策納入黨章,以適應新形勢新任務對黨的工作和黨建設提出的新要求。把“三個代表”重要思想寫進黨章是全黨同志的共同愿望。

黨章總綱部分,增加了關于黨的十三屆四中全會以來歷史進程的表述,闡述了“三個代表”重要思想的歷史地位和重要作用。十三屆四中全會以來,以為主要代表的中國共產黨人,在建設中國特色社會主義的實踐中,加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識,積累了治黨治國新的寶貴經驗,形成了“三個代表”重要思想。

再次,黨的性質有了新的表述。xx大修改后的黨章,將黨的性質進一步表述為:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這樣表述黨的性質,切合我們黨的歷史發展和現實狀況,符合時代要求,有利于我們黨始終堅持工人階級先鋒隊的性質,增強黨的階級基礎,有利于拓展黨的工作的覆蓋面,擴大黨的群眾基礎。

黨章總綱中對我國新世紀新階段經濟和社會發展的戰略目標和指導原則增加了一些新的內容。黨的xx大以來,改革開放不斷深入,黨確定的二十世紀末的奮斗目標已經實現。為了適應我國新世紀新階段經濟和社會發展的需要,黨章總綱部分補充了如下新的內容:

一是確立了本世紀頭二十年全面建設小康社會的奮斗目標。

二是增寫了我國社會主義初級階段的基本經濟制度和經濟建設方面的內容。

三是增寫了依法治國,建設社會主義法治國家的內容。黨的xx大進一步提出了發展社會主義民主政治,建設社會主義政治文明;明確了黨的領導、人民當家作主和依法治國的統一性,強調要堅持這三者的有機結合和辯證統一,不斷把社會主義民主政治建設推向前進。

四是在總綱增寫了中國共產黨領導人民在建設物質文明、政治文明的同時,努力建設社會主義精神文明,實行依法治國與以德治國相結合的內容。

為此,我們不僅要深刻理解黨章的內容精神,還要用新黨章的內容來指導我們的實踐,努力學習,把工作帶上一個新的臺階。

黨章黨規黨紀學習心得體會

黨章、黨規、黨紀是黨的基本法規,是黨內嚴格遵守的紅線。近年來,隨著“四風”問題得到有效治理,黨風廉政建設取得了顯著成效。然而,仍有一些領導干部遇事不深思、不自查,有時甚至違反黨規黨紀。為此,我們要認真學習黨章、黨規、黨紀,切實按照黨規要求去做,提高自我修養。

第二段:學習黨章的感悟。

學習黨章,讓我更加深刻地認識到黨是為人民服務的。在人民的利益面前,黨員干部要保持高度的紀律性和覺悟性,始終堅守初心,不能有任何分心和松懈,特別是當今時代,要著重突出黨員干部作為先鋒模范的作用,踐行“四個意識”、做到“兩個維護”。

第三段:學習黨規的感悟。

學習黨規,讓我更加深入地了解到紀律是黨的生命線和根本保障。首先,黨員干部要始終保持“紅色意識”的堅定信仰,不斷接受思想政治的洗禮,堅持理論武裝。其次,特別是我們作為選拔對象和培養對象,要時刻提高警惕,做到廉潔自律,不觸紅線,不越紅墻。第三,加強學習,堅定信仰,成為攀登理論高峰、展示思想風采的“學風之家”。

第四段:學習黨紀的感悟。

學習黨紀,讓我更深刻地體會到黨內監督的重要性。黨紀作為黨的生命線,不僅是紀律建設的重要法律,更是維護黨的團結統一和鞏固黨的組織紀律的根本保障。作為黨員干部,我們不僅要知曉黨紀,還要自覺地遵守黨紀,嚴格實施黨的紀律,不畏懼權力的誘惑和考驗,以身作則,率先垂范。

第五段:總結與建議。

通過學習黨章、黨規、黨紀,我認識到作為一名共產黨員,我們首先要保持一個正確的政治方向,牢固樹立中國特色社會主義思想,不斷提高自己的馬克思主義基本原理的素養。其次要加強學習,增強自我素質。最后,要具備擔當精神,不怕困難,認真承擔自己的工作職責,在工作中不斷提高自己的實踐能力,為民服務,事業前進貢獻自己的力量。

黨章黨規黨紀心得體會

有些人把入黨看作是撈取政治資本,能夠謀取私利和特權的“護身符”,完全忘記背叛了黨員的使命、責任和擔當。由于缺乏“全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身”的精神之“鈣”,紀律和規矩的剛性約束對這些人而言,自然就成了不帶電的“高壓線”。有的面對權色名利的誘惑,要么亂作為、要么不作為,成了黨員隊伍中的病樹、爛樹,成了毒害黨組織肌體健康的毒瘤,成了損害黨員形象威信的害群之馬。

打“虎”拍“蠅”,正風肅紀沖著紀律去,最終目的就是要喚醒黨章黨規黨紀意識,引導廣大黨員自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規,把紀律和規矩挺在前面。隨著周永康、徐才厚、蘇榮等“國”字號老虎被查處,進一步釋放出了黨中央強力反腐、執紀必嚴的強烈信號。然而,雖然中央自上掀起了反腐的“九級風浪”,但是一些農村基層在下卻出現了束手無策、無所作為的“紋絲不動”,基層黨組建設“軟弱渙散”。尤其是少數農村基層黨員,總認為黨紀法規離自己太遠,紀律審查對自己太軟,對法紀沒有應有的敬畏之心。有的在立案審查之后,以自己是那一方水土的能人功臣自居,利用“小圈子”的影響力與組織討價還價,甚至要挾對抗組織;有的在受到紀律處分之后,仍不知悔改、我行我素,甚至懷著卷土重來、東山再起的政治野心。

“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”全面從嚴治黨,要緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,喚醒黨員尤其是黨員干部的黨章黨規黨紀意識,用紀律管住大多數,別讓少數黨員的違法違紀行為成為黨組織之痛、社會之傷、國家之害。

黨章黨規黨紀心得體會

通過學習,現對自身存在的問題及改進做如下匯報:

一、黨性黨風黨紀方面存在的問題。

1、現論水平有待進一步提高,雖然平時比較注意學習,但總感到學習的自黨性還是不是很高,學習的內容不夠全面、系統、深刻,缺乏理論學習的動力和壓力,沒有讓學習進入工作,進入思想,沒有以自己所承擔工作應有的高度去認識學習重要性,沒有以應對新形勢,新任務,解決自身差距利不足上去認識學習的緊迫性,因而不能以高度的責任感利自覺性對待學習。2、工作作風有待進一步深入,雖然對工作比較負責,但對各項具體工作的進展把握得不夠深入。3、工作創新意識有待進一步增強,平時只想平穩扎實地把本職工作干好,工作中競爭意識,創新意識有些減弱,缺乏黨性修養的自覺性,沒有跟上時代的步伐,在世界、人生觀、價值觀上與組織的要求、黨員的標準還有差距。

二、今后努力的方向。

蘭州黨章黨規黨紀心得體會

在學習《蘭州市紀委市監委關于印發〈黨紀處分條例》宣傳教育材料》的過程中,我深刻領悟到了黨章黨規黨紀的重要性,以及每一個黨員都應該遵守的基本準則。

黨章是我們黨的根本章程,是黨的根底和基礎。其中固定了黨的最基本的組織結構和黨員的最基本權利和義務。作為一名黨員,必須時刻銘記黨章的規定,不斷強化自己的思想覺悟,做到嚴格遵守黨的章程制度,始終保持共產黨員的政治本色。

黨規是黨的一項重要規定,是指行為準則、紀律規范等,其中次要條款的制定屬于中央委員會的職責。黨紀則是為約束隊員忠誠于黨的中央委員會制定的黨規,是一項重要的監管制度。同時,必須明確的是,作為一名黨員,必須遵循黨規黨紀,始終切實落實兩學一做的要求,不斷加強自己的矛盾思想,做到言行一致,嚴肅自律,規范生活方式。

此外,我們還應該深刻領會“三嚴三實”要求,始終做到以嚴為律、以實為根。三嚴三實要求的核心是“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,實事求是、實事求是、實事求是”,作為一名黨員,必須牢記這些要求,并以此指導自己日常工作和生活,做到永遠保持一種嚴謹的工作作風和嚴格的生活方式。

總之,作為一名黨員,必須時刻牢記黨章黨規黨紀,不斷加強自身黨性錘煉,做到思想覺悟上與黨保持一致,行為上與黨保持一致,態度上與黨保持一致。

黨章黨規黨紀心得體會

篇一:

縣委組織全縣鄉科級干部舉辦“黨章黨規黨紀和落實黨風廉政建設主體責任培訓班”。這一培訓的內容可謂宏大,對這樣的一次培訓學習談體會,實在太難,只能從概念入手,蜻蜓點水了。

一、學黨章,講信念。黨章是一個政黨為保證全黨在政治上、思想上的一致和組織上、行動上的統一所制定的章程。一個黨的黨章的主要內容應該包括該黨的性質、指導思想、綱領任務、組織結構、組織制度,黨員的條件、權利、義務和紀律等。通常衡量一個政黨是否成熟,黨章也是關鍵因素之一。中國共產黨現行黨章于中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改,于2012年11月14日通過,除總綱外共十一章五十三條。總綱的內容包括了黨的性質、指導思想、中國特色社會主義、社會主義初級階段理論、黨的基本路線、黨的建設必須實現的四項基本要求等。習近平總書記說:黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵守的總規矩。再次學習黨章,感到現實中有些做法有違黨章:一是在提黨的指導思想時,一些文章刻意地不提馬列主義、毛澤東思想,這是很不妥當的;二是在堅持黨的基本路線時,刻意回避了四項基本原則,有的網上文章甚至公開對堅持社會主義制度、堅持人民民主專政進行抵制,否定馬列主義毛澤東思想,有的還想取消黨的領導。這是極其反動的,造成了嚴重的思想混亂。三是對全心全意為人民服務的宗旨提得少了,在實際工作中,許多黨員干部為富人服務的多,為普通群眾服務得少,在政策制定上也是如此。四是一些黨員對入黨誓詞、黨員義務沒有熟記于心,踐行得很不夠。

二、黨規黨紀與國法。黨規一詞,我們可以從《黨章》第四十四條中找到,該條指出:“黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是:維護黨的章程和其他黨內法規,檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況”,這里的“黨內法規”即是“黨規”,而且從整句的意思看,“黨章”也應包括在“黨規”之中。

黨的十八屆四中全會《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中明確提出“加強黨內法規制度建設”,強調:“黨內法規既是管黨治黨的重要依據,也是建設社會主義法治國家的有力保障。黨章是最根本的黨內法規,全黨必須一體嚴格遵行。完善黨內法規制定體制機制,加大黨內法規備案審查和解釋力度,形成配套完備的黨內法規制度體系。注重黨內法規同國家法律的銜接和協調,提高黨內法規執行力,運用黨內法規把黨要管黨、從嚴治黨落到實處,促進黨員、干部帶頭遵守國家法律法規。”

關于黨內法規的制定,專門有《中國共產黨黨內法規制定條例》。該《條例》第二條明確:黨內法規是黨的中央組織以及中央紀律檢查委員會、中央各部門和省、自治區、直轄市黨委制定的規范黨組織的工作、活動和黨員行為的黨內規章制度的總稱。黨章是最根本的黨內法規,是制定其他黨內法規的基礎和依據。《條例》第四條明確:黨內法規的名稱為黨章、準則、條例、規則、規定、辦法、細則。中央紀律檢查委員會、中央各部門和省、自治區、直轄市黨委制定的黨內法規,稱為規則、規定、辦法、細則。《條例》第五條明確:黨內法規的內容應當用條款形式表述,不同于一般不用條款形式表述的決議、決定、意見、通知等規范性文件。從這里可以看出,黨內法規在形式上與黨內規范性文件之間的區別。

一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律,共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束”。黨的紀律的主要內容包括:黨的政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、群眾紀律、財經紀律、外事紀律、保密紀律等。黨的紀律條例主要是《中國共產黨紀律處分條例》。

現在還有一個概念十分重要,就是“政治規矩”,在十八屆中央紀委第五次全會上,習近平總書記在講話中提出,要“嚴明政治紀律和政治規矩”,“把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置”。在1月16日的中央政治局常委會上,習近平進一步提出,“堅持黨的領導,首先是要堅持黨中央的集中統一領導,這是一條根本的政治規矩”。黨的規矩到底包括哪些?習近平總書記對此有過總體論述。具體說來,黨的規矩包括四個方面:第一,黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規矩;第二,黨的紀律是剛性約束,政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;第三,國家法律是黨員、干部必須遵守的規矩;第四,黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。

關于“黨的紀律”和“黨的規矩”之間的關系,習近平總書記對此有詳細的論述:“紀律是成文的規矩,一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩,一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。黨內很多規矩是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例,經過實踐檢驗,約定俗成、行之有效,反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學。

總結。

需要全黨長期堅持并自覺遵循。”黨的十八屆四中全會決定指出“黨的紀律是黨內規矩”。也就是說從概念的層面“黨的規矩”的外延要比“黨的紀律”更大。紀律是剛性的規矩優良傳統和工作慣例是不成文的、相對柔性的規矩同樣需要遵守。也可以這樣說:黨的規矩包括已成文的黨的紀律和未成文的黨的優良傳統、工作慣例。更進一步講黨的規矩包括總規矩黨章黨的已成文紀律和未成文紀律還包括黨員干部必須遵守的國家法律。

我們還從成文法與不成文法的角度來理解黨的紀律與黨的未成文紀律。世界上很多國家的法律本來就分為成文法與不成文法,美英好多不成文法沒有法律文件,卻是法律。比如,美國和英國都是兩黨制的國家,但這個兩黨制沒有在成文的憲法和法律上寫出來,但實際上這個兩黨制就是這兩個國家的政黨制度的基石,這便是不成文法。我們黨的紀律,有的是成文的紀律,有的則是長期形成的傳統和慣例,雖不成文,卻也是不容違反和挑戰的紀律準則。

關于黨的紀律和規矩,《求是網》1月31日在《嚴守黨的政治紀律和政治規矩》一文中指出:“黨的紀律和規矩是多方面的、有機統一的。紀律是成文的、剛性的規矩,一些未明文列入紀律的規矩是不成文的、自我約束的紀律。遵守黨的紀律和規矩,既要遵守成文的剛性的紀律,也要遵守那些經過實踐檢驗、約定俗成、行之有效的不成文的自我約束的規矩。在黨的所有紀律和規矩中,第一位的是政治紀律和政治規矩,它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束,也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。遵守黨的紀律和規矩,首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩,它是遵守黨的全部紀律和規矩的重要基礎”。

黨規黨紀適用范圍是全體黨員,法律法規適用范圍是全體公民。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,因此,黨規黨紀要嚴于國家的法律法規。守法的前提是先要守紀。黨的十八屆四中全會決定指出:“黨規黨紀嚴于國家法律,黨的各級組織和廣大黨員干部不僅要模范遵守國家法律,而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己,堅定理想信念,踐行黨的宗旨,堅決同違法亂紀行為作斗爭。對違反黨規黨紀的行為必須嚴肅處理,對苗頭性傾向性問題必須抓早抓小,防止小錯釀成大錯、違紀走向違法”。

三、履行好黨風廉政建設主體責任。黨的十八屆三中全會決定第36條開宗明義:落實黨風廉政建設責任制,黨委負主體責任,紀委負監督責任。主體責任就是黨委(黨組)直接抓黨風廉政建設和反腐敗工作,黨委書記是第一責任人,黨委班子成員對職責范圍內的黨風廉政建設負領導責任。對于這個主體責任的履行,我以為當前各個單位存在的問題是嚴重的:一是有些黨員領導干部,忘記了自己的黨內職務和職責,只看重行政職務,忘記了自己是執政黨的干部,只抓業務不抓黨建,一把手如此,黨委成員更是如此。二是黨的一把手把黨風廉政建設任務分工給班子某個成員后便凡事大吉,不聞不問,看看一些單位班子成員的分工文件便知,幾乎沒有一個單位的局長(書記)是分管黨風廉政建設的。三是有些單位黨組織的活動變味了,不抓思想建設、組織建設和作風建設,而是去組織看電影、體育比賽、外出參觀旅游,把黨組織當成了工會。四是對本單位和下屬單位黨風廉政建設不調研、不布置、不監督,對問題視而不見,導致問題由小變大、由少變多,甚至出現區域性、系統性腐敗。五是黨委會商量如何把公家的錢分給個人的事。六是由于主體責任履行不到位,一個單位里共產黨執政變成了公務員執政,看不到黨組織在一個單位里起到什么作用。

篇二:

喚醒黨章黨規意識,體現了中央對黨風廉政建設和反腐敗斗爭規律認識的深化。作為紀檢監察干部,要切實強化黨章黨規意識,把監督責任牢牢扛在肩上。

一、真抓實學,把紀律和規矩意識“立起來”。喚醒黨章黨規意識,要深刻領會黨章黨規的實質。一是原原本本學深學透。黨章規定了紀委的三項任務,明確了紀委職責定位,只有原原本本學深學透,才能持續深化“三轉”,聚焦主責主業,進一步加強監督執紀問責工作。要通過學習黨章黨規,明確黨的紀律要求和規矩,自覺用黨的紀律規范自己的言行,知道我們應該做什么,應該怎么做。二是統籌結合融會貫通。進一步加深對“把紀律和規矩挺在法律前面”、“喚醒黨員特別是領導干部的黨章黨規意識”等重要論述的理解,切實把思想和行動統一到黨風廉政建設的新部署、新要求上來。要把專題學習活動與“三嚴三實”專題教育結合起來,對照黨章黨規黨紀的各項規定,找準“不嚴不實”的突出問題和具體表現,進一步查擺和解決“不嚴不實”的問題。三是以案促學警示教育。加強對典型案件的剖析和警示教育,切實用身邊事教育身邊人,樹立紀律和規矩的“紅線”意識。

二、強化監督,把紀律和規矩責任“扛起來”。喚醒黨章黨規意識,要落實好黨風廉政建設“兩個責任”。一是樹牢責任意識。黨委主體責任和紀委監督責任是一個整體,兩者相互依存、相互促進、缺一不可。紀委既要協助同級黨委抓好主體責任的落實,又要監督好下級黨組織和紀檢監察機關落實“兩個責任”。二是抓好責任落實。切實貫徹省委《關于進一步強化黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的若干意見》,實行黨風廉政建設主體責任清單制,建立覆蓋全面的責任網絡。今年以來,我們建立黨風廉政建設責任制網上考評系統,實行黨委、紀委落實黨風廉政建設責任制情況網上在線實時申報和審核并確定得分,通過動態監督推動落實“兩個責任”。三是強化責任追究。通過實施“一案雙查”,對發生重大腐敗案件和不正之風長期滋生蔓延的地方、部門和單位,既追究當事人責任,又追究相關領導責任。

三、一把尺子,把紀律和規矩執行“嚴起來”。喚醒黨章黨規意識,要立足于紀檢監察機關的主責主業。一是回歸本職。要把握依“紀”進行監督執紀問責這個定位,不能把嚴格紀律審查簡單地等同于辦案,搞單打一。二是轉變方式。在堅決立案調查有嚴重問題的黨員領導干部同時,更多地運用警示教育、誡勉談話、組織處理、紀律處分等方式開展執紀工作,實現監督執紀常態化、長效化。三是抓早抓小。要堅持黨規黨紀嚴于國家法律,不能把法律當成紀律審查的尺子,只重視查辦能移送司法機關的案件。堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向,發現問題線索及時追蹤,有了反映及時提醒,防止小錯釀成大禍。今年上半年,縣紀委對群眾信訪舉報反映有苗頭性傾向性問題,但夠不上追究黨紀政紀責任的干部,實施信訪談話10人次,發放信訪反映通知書1份,對1名有信訪問題的干部實行簽字背書。

四、規范制度,把紀律和規矩籠子“扎起來”。喚醒黨章黨規意識,要切實規范權力運行。一是著力構建制度體系。堅持用制度管權、管事、管人,及時完善黨風廉政建設相關制度,進一步扎緊扎密制度籠子,加大治本力度。二是著力推動制度執行。突出解決利用公款存放進行利益輸送、插手干預工程建設、投資入股等問題;推行“五不直接分管”制度,不斷加強法律監督、民主監督和輿論監督。三是著力堵塞制度漏洞。圍繞近年來發生腐敗案件的領域和單位,健全監督管理制度,深化廉政風險防控。要通過紀律審查發現問題、完善制度、強化監督,不斷規范權力運行,壓縮腐敗行為發生的空間,努力構筑黨員干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。

黨章黨規黨紀心得體會

最近我學習了新修訂的《中國共產黨黨章》等一系列的黨規黨紀條例。通過認真學習,我對新黨章有了更新更高的認識,對我們黨的性質,理想目標,指導思想,基本要求,黨員義務、權益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育,從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進的崇高責任感。

新黨章集中體現了黨員先進性的基本要求,嚴格按照黨章辦事,是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。

教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展,培養高素質人才,教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質區別所在。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。

首先,要有先進意識。在新形勢下,每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求,發揮先進性作用,樹立先進性形象。衡量黨員先進與否,主要是看它是否全心全意地為人民服務,以及是否自覺地為實現共產主義奮斗終身。所以,黨員教師要淡泊名利、志存高遠,全心全意為學生、家長和社會服務,為實現共產主義而努力奮斗,時時處處要以身作則,保持先進性意識。

其次,要有示范意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面,黨員的示范性經常的和主要的是體現在本職工作上。所以,黨員教師要愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學,用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣,用黨員的標準來要求自己。

再次,要有時代意識。面對改革開放的新形勢,黨員教師既要具有強烈的現代意識,競爭意識,又要具有強烈的憂患意識與創造意識,既要自覺地服從組織安排,遵紀守法,又要增強自主性和發揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創新、奮發進取,與時俱進。

通過對新黨章的學習,我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程,永葆先進性和爭當優秀黨員,還應努力做到以下兩點:

1、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。同時,我們每個黨員要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認識,思考歸納,概括升華,使自己在工作中獲得的經驗思想,心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分,從而推動自身素質不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應新形勢,新情況,新工作而努力。

2、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。《黨章》第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:"堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。"從中可以看出,堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。在高三備考的最后階段,我能發揮黨員模范帶頭作用,經常落班答疑,為學生解答疑問。在備課組工作中能團結備課組的老師,齊心協力,群策群力,為即將到來的高考做好充分的準備,爭取在高考中再創佳績。

黨章黨規黨紀心得體會

自群眾路線教育實踐活動開展以來,學校精心組織了形式多樣的學習教育活動,達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日,按照學校要求,我認真學習了習近平總書記關于“三嚴三實”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標準。

作為一名黨員,我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神,關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作,提升個人修養,嚴明工作紀律,腳踏實地工作,堅持以學生為本,真正做到教書育人,在自己的教學崗位上作出突出的成績。

作為一名老師,我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長期,對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此,我們在做好日常教學管理工作的同時,更要加強自身修養,為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面:

(一)正衣冠,做表率。我們要提高認識,加強學習,塑造良好的師德修養,做好學生的榜樣,樹立正確的引導形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務實,守信用。從某種意義上講,班主任務實的工作作風,對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,踏踏實實,一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。

(三)多寬容,求穩定。作為班主任,要以博大的胸懷,對犯錯的學生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支持和學生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體,矛盾糾紛是少不了的,作為班主任,在處理矛盾糾紛的時候切忌優柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發狀態中得以根除。班主任工作繁瑣,面對的學生個體差異大,不一定每一次的決斷都是正確的,所以要經常自我剖析、自我評價,在自省中不斷提高。

此外,我們在對待學生的時候,要堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,對待學生人人平等。對教學工作,要從實際出發,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環節,不脫離學生這個群體。在自主創新的同時也要腳踏實地,真抓實干,敢于承擔教書育人這個重擔,勇于面對現實,善于解決問題,不做面子工程。

通過學習,我對中國共產黨有了比較全面系統地認識,并在內心樹立了共產主義信念,同時,我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外,距一個優秀的共產黨員還有一定的差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身黨性修養,能給自己樹立起真正的黨員形象。

結合自身作為一個教師黨員的經歷,我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性,以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模范作用,談幾點體會。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生,還要把學生當做朋友,當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生,要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維,而不能要求學生全盤照搬教師的思維,更新教育觀念。

2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的21世紀,教師的角色已經發生變化,過去老師是知識的載體,老師既是知識,知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了,學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息,老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習,如果不進一步學習,就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習,而不是簡單的把知識教給學生。

3、要努力提高自己的業務水平,因為人是生產力的決定因素,也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師,作為黨員,就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習,增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力,作為黨員教師應該刻苦鉆研,提高自身業務素質和能力,努力擴大知識面,讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水,常換常新,源源不斷。在教學過程中,我發現自己還存在很多不足,我利用業余時間看名師的示范課,學習他們的方法拓展自己的知識。

4、勇于開展批評與自我批評,及時修正自己的錯誤,在工作和生活中不斷改造主觀世界,在政治信念和理論水平上保持領先,有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想,時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

5、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛,對學生的愛。教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發自內心,持久的。基于這一點,黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心,與學生溝通情感,成為他們的好朋友。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關心,需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生,無條件地愛每一個學生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優劣,對不同學生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

第四黨支部“對黨說句心里話”統計情況。

我作為一名公民,為生活在這個時代,為生活在共產黨領導下的社會主義國家而感到榮幸、自豪。我將不斷前進,為人民、為社會做出一份貢獻。中國共產黨——你是一盞明燈,永遠駐留在我的心中,指引我堅定不移地做一名共產主義的忠實追隨者。

(馬曉婷)。

中國共產黨在我心中就是一面飄揚的旗幟,一盞指路的明燈,一顆不落的太陽。

(王艷梅)。

把最忠誠的祝愿獻給黨,腳踏實地的在教學第一線有一份光發一份熱,踐行十八大,共筑中國夢!

(蔣金蘭)。

千言萬語涌心房。短短工作十三載,成長鍛煉收獲豐。干活不怕苦和累,激情奉獻滿心腸。感謝偉大共產黨,齊心協力鑄輝煌!

(陳。

彥)。

沒有共產黨就沒有我們幸福的生活,我要感謝黨,擁護黨,甘于奉獻!

(王文苗)。

牢記入黨誓詞,立足本職,無私奉獻,做一名合格的黨員。

(朱晏民)。

讓我們在黨的光輝的照耀下不斷成長起來吧,或許前行的路上充滿了荊棘和坎坷,但是只要心中有黨,黨的光輝就能照耀我們前行的方向!(段彩萍)。

流金的“七一”,燃情的“七一”,閃爍著真理的光芒,展現著信念與理想。

(郭海濤)。

沒有共產黨就沒有新中國,中國共產黨與我們中華民族同在,中國共產黨和我們群眾永遠心相連,中國共產黨萬歲!

(馬。

健)。

蘭州黨章黨規黨紀心得體會

作為一名高中生,我認為只有深刻領會黨的章程、黨規、黨紀,才能從根本上強化自己的愛國主義、集體主義和社會主義觀念,更好地肩負起時代賦予的歷史使命。

首先,黨的章程是指規定黨的性質、奮斗目的、組織原則、綱領、任務和組織、制度、紀律等基本條款的文件。黨的章程是黨內法規的最高指導文件,是黨的根本大法,明確了黨的性質和宗旨、任務和戰略、組織和制度、紀律和懲罰等方面的基本規定,是我們認識和學習黨的基本理論的重要依據。我們要牢固樹立黨章意識,將黨的章程融入到我們的思想意識和行動中。

其次,黨的規律是指開展黨的活動、保持黨的團結統一、提高黨的戰斗力必須遵循的基本規則。黨規對黨員的思想、言行、組織關系等方面進行規定,是保證黨內團結和組織紀律的重要依據。我們要自覺遵守黨的規律,從自身做起,發揮先鋒模范作用,影響身邊的人,讓大家都遵循黨的規律。

最后,黨的紀律是黨規的實施規范,表明了黨員、干部應該遵守的紀律處分,是保證黨員干部的行為規范和工作紀律的重要保障。我們要有嚴守黨規、嚴把黨紀的自覺性和堅守性,防止自己走上邪路,更要做黨的紀律的執行者,敢于揭露和嚴懲違反黨的紀律的行為。

總之,牢固樹立黨章意識,自覺遵守黨規,嚴格遵循黨紀,是每一名黨員應盡的責任。我們要在認真學習嚴格貫徹黨章黨規黨紀的基礎上,自覺發揮自身力量,積極向上,立志成為一名合格的優秀黨員。

黨課心得體會黨章黨規黨紀

作為一名黨員,學習黨章、黨規、黨紀,即是加強自身意識形態的建設,也是提高黨性修養的必修課。本人在黨課學習中,深刻領會了黨章、黨規、黨紀的重要意義,更加堅定了自己要在黨的路上越走越遠的信念。

在黨課學習中,我逐漸明確了黨章、黨規、黨紀的基本內涵。黨章是頂層制度,是全黨行動的指南,是決定黨的性質、任務、組織、綱領等的根本法規。黨規是黨章的延伸和細化,是組織全黨行動的標準和具體規范。黨紀則是黨規的具體體現,是黨員必須遵守的準則和紀律。

三、加強黨性修養。

學習黨章、黨規、黨紀,一方面意味著黨員要有更規范的行為準則,更加自覺地履行職責,遵守各項規定。另一方面,也需要黨員提高自身黨性修養,自覺接受黨的領導,加強對人民群眾的服務意識,更加自覺地維護黨的形象和利益,以更高的黨性要求自己。

四、做到身體力行。

黨章、黨規、黨紀的深入學習,不應單純停留在理論認知上,而應該通過實際行動作為黨員應有的表現。遵守黨的紀律,維護黨的形象,自覺接受黨組織的安排,公開批評黨的錯誤和不足,積極推進黨的工作,這些都是黨員的應有之義。

五、結語。

學習黨章、黨規、黨紀,僅僅是一次班課或者學習活動的事情,更深層次的意義是對自己黨員身份的認同與肯定,是更進一步加強黨性修養的過程。同時,也要始終堅定走在黨的路上的信念,以不斷實踐黨的理論為指導,為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

黨課心得體會黨章黨規黨紀

黨課是我們每個共產黨員必須參加的課程,它不僅是我們了解黨的理論、方針、政策的必要途徑,更是我們堅定理想信念、修身立德的重要途徑。在黨課學習中,我們最常接觸的就是黨的章程、黨規、黨紀。這些文件不僅對于我們了解黨的性質、宗旨、組織等有著至關重要的意義,更能夠要求我們從內心深處建立起要求嚴格的自我要求。下文將就此展開分享我的心得和體會。

第二段:黨章——黨的總章程。

黨章是最基本、最總綱的黨內法規,同時也是我們黨的總章程。黨章確認了我們黨的性質、宗旨、基本路線和領導組織、黨員的權利和義務等,它也是我們黨的根本法規。在黨課學習中,我們應該認真研讀黨章,強化自身對于黨的根本原則的認識。黨章中規定了共產黨員的基本義務和管理制度,要求我們做到忠誠老實、堅定信仰、積極工作、艱苦奮斗等。更要求我們以實際行動來踐行“實事求是”、“群眾路線”、加強思想政治工作等要求。在實際工作中,我們必須要始終銘記黨章規定,自覺做到以上各項要求,并時刻警提醒自己,始終以高度的政治自覺和黨性要求自己。

第三段:黨規——黨的組織生活和工作制度的總體規定。

黨規作為一種特殊的黨內法規,是對于黨的內部組織生活和工作制度的總體規定。在黨課學習中,我們應該更加深入學習黨規,切實做到知其然,更加知其所以然。黨規著重對于黨組織的建設、黨員監督和黨員評議工作等方面進行了明確規定,要求我們加強黨內政治生活、推進基層黨組織建設、加強反腐工作、維護黨的思想統一等方面的要求。黨規中對于黨員的善意批評和自我批評要求,也是我們共產黨員必須時刻時刻牢記和落實的。

第四段:黨紀——黨組織懲處黨員違紀違法行為的規定。

黨紀作為一種強制性約束黨員行為的法規,是黨組織懲處黨員違紀違法行為的具體規定。在黨課學習中,我們應該深入學習黨紀,加強自我約束和監督,正確對待和處理黨員違紀違法行為。黨紀強調了黨員的紀律性和保密性,并規定了對于黨員在工作中忽視職責、不守規矩、腐化墮落等行為的呼吁。尤其是對于“三打”,即打“黑心、黑臉、黑手”的重要性,更應得到我們的高度重視,自覺維護好黨的形象和“三打”的嚴格實踐。

第五段:結語。

學習黨章、黨規、黨紀,是我們作為共產黨員的必修課程,也是我們改造思想、強化政治意識的必要途徑。通過對于黨章、黨規、黨紀的深入學習和悟思,我們能夠更加深刻理解黨的性質、宗旨、任務和使命,更加堅定我們的理想信念。我們還需不斷提高自我修養,強化責任意識,自覺在工作中嚴格遵守黨的章程、黨規、黨紀,時刻保持共產黨員的先進性和純潔性。只有不斷提高自身思想政治素質,做到對黨絕對忠誠,才能讓我們更好地肩負起奮斗方法,成為充滿活力,創造性的共產黨員。

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