通過培訓計劃，員工可以不斷學習和成長，不斷適應組織發展的需要和變化。以下是一份針對項目經理的培訓計劃范文，包括了項目管理知識培訓、團隊協作和項目風險控制等內容。

培訓計劃書

1、消除新進員工陌生感，達成對公司文化、價值觀、發展戰略的認知和認同。

2、了解公司的各項規章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進員工清楚了解自己的權益與責任。

3、強化新進員工的責任意識和主人翁的精神。

二、培訓對象

集團公司新入職員工

三、培訓方式

由綜合部制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業文化、員工手冊、oa辦公平臺的使用等方面進行培訓。

四、培訓地點

集團會議室。

需提前了解會議室使用情況，保證培訓場地的使用不發生沖突。

五、培訓內容

1、企業文化

2、員工手冊

3、 oa辦公平臺使用方法

六、培訓資料準備

新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、祥云集團公司企業文化宣傳單、員工手冊、oa平臺使用說明。

七、培訓實施

1、綜合部分管領導致歡迎詞；

2、培訓主管自我介紹及新員工自我介紹；

3、宣讀培訓紀律；

4、根據培訓內容進行逐步講解；

5、培訓評估與考核

八、培訓后期跟進

1、培訓主管根據培訓評估進行培訓方案改進。

2、培訓主管根據新進員工培訓考核成績進行匯總和存檔。

產品培訓計劃書范文

為保證業主正常生活和生命財產安全，確保防汛工作正常開展，我物業服務中心專門成立了以項目經理為組長、各部門主管為成員的夏季防汛應急工作領導小組，明確各部門職責在發生汛情的時候能夠統一指揮、合理調度、從容面對。

定為9月19號（星期四）。

項目總經理：程顯偉項目副總經理：郭士鋒。

各部門主管：王志強、王世斌、趙世余、王靜武、伊莎、張恒霞、張秀園。

1、成立防汛領導小組，負責協調指揮雨期防汛工作。

組長：程顯偉副組長：郭士鋒。

組員：王志強、王世斌、趙世余、王靜武、伊莎、張恒霞、張秀園。

配合部門：工程部、秩序部、保潔部、客服部。

2、防汛重點位置。

產品培訓計劃書范文

我校現有35歲以下的青年教師34人，占全校教師總數的，大學本科占20%，專科的占80%。他們具有扎實的專業基本功，朝氣蓬勃，充滿活力，接受新事物快，工作熱情高，個性鮮明，有事業心和工作責任感。有較強的創新意識和開拓精神，抓班級管理工作和做學生思想工作優勢明顯。這種優勢決定了青年教師是我校全面推進素質教育的生力軍。

但另一方面，青年教師多，對新課程缺乏深刻的認識，部分青年教師教學方法缺乏實效，實踐能力不強。富有經驗的專業教師數量不足，部分學科尚無市級以上骨干教師，缺乏學科專業帶頭人。教師教研能力相對薄弱。“模仿型”、“教學型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，教師科研能力不完全適應新課程改革的需要和素質教育的需要。

二、指導思想。

以教師的發展為本，建設一支高素質、現代化、適應學校辦學特色，滿足學校可持續發展需要的教師隊伍，以確保學校教育事業蓬勃發展長盛不衰。通過建立校本培訓為主的青年教師培養工程，營造學習型的校園文化氛圍，使教師成為學生學習的表率，使廣大青年教師迅速成長為骨干教師，成為教育改革科研創新的促進者和實踐者，成為學校發展決策的參與者與推動力量。

三、總體目標。

1、造就一支“自律至誠、敬業愛生、拼搏奉獻”的青年教師隊伍;。

2、加強青年教師的團隊精神建設，爭創一流業績，促進青年教師隊伍的整體優化;。

3、創造條件，幫助青年教師盡快成長，培養一批業務素質過硬的青年教師隊伍。

四、組織領導。

為了把青年教師培養的規劃落到實處，學校成立青年教師培養領導小組。領導小組成員由下列同志組成：

(一)培養對象。

35歲以下的教師。

(二)將青年教師分成兩組，實施分層管理，分級培養。

第一組為30歲以下的青年教師;第二組為30歲以上的青年教師。

1、第一組青年教師的工作要求：

青年教師必須做到：

[2]超周備課，備出詳案，及時寫好“教學反思”;。

[3]凡布置給學生做的作業，自己都必須事先做一遍，完成該年度所教學科考卷的解答;。

[4]能熟練應用現代化手段進行教學;。

產品培訓計劃書

班主任是一個班級的組織者、管理者、指導者，班主任綜合能力的高低可以最直接地影響到學生的綜合素質，班主任教育工作的成敗直接關系到學生能否健康成長。就目前我校班主任隊伍的總體情況而言，一是本學期有不少老師剛交流到我校，且有一部分是新崗教師來擔任班主任工作，不了解這一地區學生的特點，缺乏班主任工作經驗和扎實的管理、教育理論基礎；二是由于學生的文化基礎、思想基礎參差不齊，部分班主任還未能較好地根據不同的教育對象來采取相應的教育方法和管理模式。為此，本學期，根據學校工作安排和本部門工作計劃特開展班主任培訓活動，具體培訓計劃如下：

全體班主任。

1、規范班主任工作行為，使班主任工作能力和工作水平進一步提高。

2、促進全校學生管理水平再上新臺階。

1、自學達標式：即對一些班主任必備的基本功，要求參培者在一定的期限內必須自學、自練、力爭達到一定的標準，并以自身良好的素質去影響、教育學生。

2、結對幫助式：由學校一些具有一定管理經驗的優秀班主任與其他參培者結對，在實際工作xxx同探討怎樣做好班主任工作，使其耳濡目染，潛移默化。

3、講座式：利用課余時間邀請有一定工作經驗的班主任開設專題講座，從系統的理論知識到具體的實踐操作。

4、觀摩交流式：即邀請有一定經驗的班主任上示范課（如班會或主題班會等），組織班主任進行專題交流，圍繞同一主題展開討論。

1、參培者要充分認識班主任培訓的重要性、必要性、緊迫性，積極主動參與。

2、每次培訓各位同志都要準時參加，做好記錄。

3、凡被列為介紹班主任工作經驗的同志，具體做法、體會要形成文字材料，便于交流。

4、參培情況納入班主任考核。

9月：學習《班主任工作細則》；

11月：班主任教育案例研討；

12月：評選優秀班主任；

1月：班主任工作總結。

培訓計劃書

1、充實員工的專業知識和崗位技能，提高工作質量和績效。

2、提升員工的個人素質和職業道德，以適應公司發展需要。

3、端正員工的工作態度，提升員工的服務意識。

各部門根據實際情況，利用員工空閑時間，可自由協調培訓時間。

部門主管與人力資源部人員共同主課。

（一）新員工入職培訓

1、企業架構。

2、相關人事制度。

3、崗位基礎工作知識和職業發展道路。

（二）在職員工內部培訓

1、員工儀容儀表、禮貌禮儀培訓。

2、員工崗位技能培訓。

3、員工職業道德培訓。

培訓結束后將會進行書面考核，考核成績將計入個人檔案作為入職、晉升、調崗、辭退的重要依據。

培訓計劃書

透過培訓，提高員工的服務意識、文化素質和管理服務水平，掌握酒店式服務操作技能，打造品牌、全面塑造“××”的職業團隊，實現企業的跨越發展。

統一計劃、統一資料、統一考核、分散實施。

全員參加，分階段、分層次的實施。

1、入職培訓：對200×年新進員工進行針對性培訓，物業基本狀況、服務禮儀、禮節、管理與服務技巧等。

2、上崗培訓：上崗前針對各部門、各崗位職責、工作標準及相關的業務知識培訓和考核。

3、在崗培訓：針對不一樣對象，又針對地開展系列化、正規化的培訓。

培訓方法：集中授課，公開討論，分析案例，總結學習體會。

考核方法：口試/以現場提問方式，檢驗員工對培訓資料的掌握程度；

筆試/每階段培訓結束后，進行閉卷考試，以檢查員工對所培訓資料的理解潛力和培訓效果。

抽查/工作中，不定時隨機抽查員工對培訓資料的理解程度。

一公共課程培訓

了解企業發展過程、企業現狀，熟悉××企業《員工守則》和各項管理制度，恪守職業道德，掌握服務技能，增強服務意識，發揚團隊精神，實現企業理念。

二崗位課程培訓

熟悉個崗位職責、工作流程、操作規范及管理制度，提高服務水平、業務技能，增強服務意識，努力做好各自工作。

培訓計劃書

3.1、服務特色

3.2、服務優勢

四、市場分析

4.1、市場現狀分析

4.2、市場定位

1、目標市場定位

2、目標消費群定位

4.3、市場需求趨勢與公司招生規劃

4.4、市場優勢

4.5、競爭者分析

五、市場營銷

5.1、營銷策略

5.2、營銷手段

5.3、目標人群

5.4、價格定位

六、人力資源管理

6.1、教師的招聘

6.2、對內部工作人員的管理

6.3、對學生的管理

第一部分執行總結

人才，將是二十一世紀世界競爭中的核心力量，隨著兩會的召開和在經濟全球化的發展浪潮中，文化也在朝著全球化的發展趨勢邁進，教育越來越受到國內外各界人士的廣泛關注。借著這股培訓風，以補習為主題創辦一家培訓機構，既是一個很好的商機，也是一個參與國家現代化建設的好機會。我們經過系統的調查發現，很多人想進行課程之外的學習，但社會上為其提供的場所門檻太高，學費昂貴。因此，我們在針對富有人群開設補習課程的同時，還兼顧了那些處于小康水平并且需要再次進行知識儲備的人群。

企業簡介

1．公司名稱：主沉浮文化傳播有限責任公司

2．公司地址：

3．經營業務：補習類培訓機構

4．注冊資金：3萬元

5. 公司目標：創建明星企業，打造教育品牌

6. 企業的消費人群為：中產階級以上（包括中產階級）家庭的幼兒和青少年，以及有需要的大學生和成年人。

企業發展規劃

在創辦這個培訓機構三到五年，我公司將處于湖南同行培訓機構的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以長沙為母公司，對株洲、湘潭等消費層次高、人口密集的經濟文化區進行擴張，推向全省，然后輻射全國乃至全世界。

市場進入優勢

1、迎合消費者的市場需求，質量、價格之比高

2、在校大學生教學

3、南寧有足夠的消費群

4、本地還沒有一個在校大學生教學為主體的培訓機構

5、優秀的營銷策劃方案和企業管理制度

6、兩會的召開，再次引起國家和政府對教育和大學生就業問題的重視，可以

得到當地政府和社會廣大人士的支持和幫助

營銷策略

機構“發起挑戰”，互相交流，互相學習。

競爭分析

在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關機構相比所具備的一大優勢。里面包含了高質量的教職工選拔體系，有效的員工獎勵機制，完備的員工福利制度和合理、高效的課程安排。從多方面體現出我公司能有效發揮各工作人員的專業特長及人性化的公司管理制度、企業文化。

采購管理

采購費用是我們前期辦學花費最高的一塊，但是在我們精打細算的安排后，它花的合理、花的值，給我們的辦學帶來了非常大的經濟效益。優勢如下：

1. 熟悉的學習環境 2.優質的學習氛圍 3.精打細算的房屋租賃和裝修設計制

4.齊全的教學設備和后期采購管理機制

投資與回報

將它定位為母公司，開始準備向其他周邊經濟文化區擴張，最后實現全國、全世界辦學，達到文化推廣和盈利的雙豐收。

我們的社會效應

1.有利于加強學生的文化知識儲備。通過培訓輔導，使學員對接下來要學習的知識有一個系統全面的認識，并且提前掌握，使得學員們在休閑的同時一樣有所學，有所成。

2．有助于解決一部分大學生就業問題。我們的師資力量首選為當代大學生，因為這些人，有著豐富的親身考試和復習的經驗，并且與學員的年齡相仿，形成一種無距離教學模式，使得學員們在愛學、想學中達到學習的目的。

3.有助于教育和諧。本公司以性價比高的教學培訓為主打力量，因為我們的師資團隊屬于在校大學生，成本較低，所以，我們的收費相當合理，這樣，補習就不再是富人的專有權利，中產階級甚至是貧困的父母一樣可以把孩子送到我們的補習班，讓自己的孩子不在輸在起跑線上。

第二部分 公司概述

2.1企業的文化

企業使命：教育公平，和諧社會

公司信條：更高追求，更高理想

公司精神：自強、拼搏、發展、通達

服務理念：用我質量與真誠 換您進步與舒心

經營理念：以優質服務為基礎，以高質教學創品牌

2.2公司的組織結構

公司成立初期，內部實行直線職能的組織結構，全體合作伙伴均為公司的股

產品培訓計劃書范文

商場員工培訓計劃怎么寫?拜托各位了3q——商場員工培訓計劃培訓是根據實際工作的需要，為提高勞動者素質和能力而對其實施培養和訓練。毫無疑問，新雇員在公司的最初一段經歷，將對其今后的職業生涯產生...

銷售人員培訓計劃書格式范文——統一公司銷售人員培訓計劃書一.培訓的目標發掘銷售人員的潛能，增加銷售人員對公司的信任;同時也改進銷售人員工作的方法，改善他們工作的態度，激發銷售人員對...

新品上市培訓計劃——真正的銷售是靠銷售人員來落實的，新品上市計劃要給銷售人員的上市給出指引和說明，其主要作用如下:1、向銷售人員介紹清楚，這個新產品的誕生思路、它的優勢和...

培訓計劃書怎么寫?——一、目的通過培訓達到怎樣的效果(公司目前狀況是怎么樣的，為什么要做這個培訓)二、培訓安排時間、地點、課程、授課方法、課時、講師三、考核反饋可以考試，...

質量培訓計劃要怎么寫——你好如何寫培訓計劃書(培訓計劃怎么寫新員工培訓一新員工培訓的重要性新員工培訓，又被稱為入職培訓，是企業將聘用的員工從社會人轉變成為企業人的過程，同時...

新員工培訓計劃怎么寫?——新員工培訓方案人力資源培訓部目錄新員工培訓目的新員工培訓程序新員工培訓內容新員工培訓反饋與考核五、新員工培訓教材-六、新員工培訓項目實施方案七、部...

導購員培訓計劃要怎么寫啊?——一、做到讓顧客滿意顧客滿意的形成主要由四個方面影響:顧客期望值、顧客感知的產品價值、顧客感知的服務價值、顧客購買成本。經歷、經驗、人際口傳、銷售者承...

銷售業務員的培訓計劃——第一天:心態培訓、公司介紹(含企業文化內容)、薪酬福利;(關于我們)第二天:產品體系概要;產品培訓之一(含演練);(我們的產品及服務)第三天:產品培...

培訓計劃書

針對員工適應能力、創新能力、執行能力薄弱的現象，結合公司《五年發展規劃綱要》和“十一五”總體發展戰略，大力推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質和業務能力，推進企業健康快速發展。

1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端、峰會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經營師等執業資格培訓。

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

3、強化項目經理培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。

2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到xx、xx單位參觀學習。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

1、新工入廠培訓

20xx年要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。

同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。

3、職工技術等級培訓

20xx年公司計劃新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;20xx年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養高級技工2人，中級技工10人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

5、加強復合型、高層次人才培訓。各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓。

做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

培訓計劃書

培訓計劃書

為提高公司在職服務人員的技能和業務，現制定《餐廳服務員》崗位培訓計劃：

根據公司對餐廳服務員的工作要求，經過系統學習，培訓優秀的服務人員，使培訓過的服務員具有良好的職業道德和行為規范，掌握餐廳服務基礎知識和各項操作技能。

公司各店在職服務人員。

半脫產，分期分批學習。

崗位培訓課程設置采用能力模塊組合，共設置公司管理項目、餐廳服務員職業素質、餐飲服務基本技能、酒水服務、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務基本程序等七個培訓模塊。

公司員工手冊。

餐廳服務員職業素質。

餐飲服務基本技能。

酒水服務。

上菜及分菜。

撤換餐用具。

餐廳服務基本程序。

1、公司管理項目。

任務。

1.1講究職業道德。

（1）遵紀守法。

—了解和遵守公民的職責和義務，文明執業—了解國家提倡的“五愛”內容。

（2）敬業精神。

（3）從業原則。

—自尊、自愛、自信、自立、自強。

1.2公司員工手冊。

1.3公司管理制度。

2、餐廳服務員職業素質。

任務。

2.1職業道德及崗位職責。

—餐廳服務員的職業道德。

—迎賓員、看臺員和傳菜員的崗位職責。

2.2顧客的飲食習慣與就餐心理。

—我國各地區的飲食習慣。

—少數民族的飲食習慣。

—歐美亞洲人們的飲食習慣。

—賓客的就餐心理。

2.3飲食衛生基礎知識。

—公共飲食行業特點。

—公共飲食行業的衛生管理。

—服務員個人衛生要求。

—餐廳環境衛生要求。

—預防食物中毒。

—餐具洗滌和消毒衛生。

2.4餐飲服務安全。

—火災防范與處理。

—盜竊和意外事故防范與處理。

2.5餐飲服務禮儀。

—禮貌服務的基本要求。

—服務接待禮節。

—學會著裝、衛生修飾要求。

—學會正確的站立、行走、操作姿態。

3、餐飲服務基本技能。

任務。

3.1端托技巧。

—了解托盤的種類及作用。

—掌握輕托和重托方法。

—學會端托行進步法。

3.2餐巾折花。

—了解餐巾作用與種類。

—餐巾折花基本技法。

—餐巾花的造型種類與擺放。

—餐巾折花圖譜。

3.3擺臺服務。

—了解中、西餐擺臺的基本要求。

4、酒水服務。

任務。

4.1了解中外酒水、茶葉及軟飲料的分類及特點—了解中國酒水的分類、特點。

—了解外國酒水的分類、特點。

—了解軟飲料的分類、特點。

—了解茶葉的分類、特點。

4.2酒水服務的技巧與程序。

—學會冰鎮、溫燙方法。

—注意斟酒順序。

—掌握酒水服務操作要領。

5、上菜及分菜。

任務。

5.1了解菜品知識。

—了解中國菜的特點。

—了解西餐菜的主要特點。

5.2上菜與分菜。

—了解中西餐上菜的操作要領—掌握中西餐分菜的基本方法。

6、撤換餐用具。

任務。

6.1中餐臺面撤換餐用具。

—學會撤換餐用具操作方法。

—知道正確的收臺工作步驟。

6.2西餐臺面撤換餐用具。

—了解西餐菜肴與餐具、酒水的搭配規律—了解西餐臺面撤換餐用具的特殊要求。

7、餐飲服務基本程序。

培訓計劃書

造物主為萬物準備了一個生存環境，所以我們可以赤手空拳出生。當今社會，生存和挑戰并存。我覺得作為當代大學生，應該有憂患意識；你可以提前感受到在社會上可能遇到的一些困難和挑戰，讓自己的生活有一些壓力，讓自己更容易進步。

創業計劃的理念是基于學校的指導和學校的有形無形資源。中南大學創新素質教育基地的建立，為我們提供了創業的平臺，是一切創業理想的基石。

1.創新素質教育基地具有無形的品牌效應；

2.學校提供有形的場地；

學校學生人數多，相對集中，其他地方很難做到；

學校老師和領導的支持和引導，讓我們更加自信；

創新素質教育基地的領導愿意給予一定的資金投入；

每一屆都有新生入學，是不間斷的資源優勢；

認識一些搞藝術的老師，也請了一批教樂器的兼職老師；

達雅音樂學校、節奏音樂學校愿意提供教學指導和師資；

我相信我可以組織一個和諧活躍的器樂理事會來負責招生和宣傳。

打造一個品牌，獲得社會信譽不是一天的事；

學校的大力支持；

學生感興趣，只要宣傳力度大，收費合理，應該有很多學生愿意學；

老師有一定的保障。

第三，推論:

通過以上三個方面的分析，希望建立一個收費較低的流行樂器輔導班，旨在培養學生對音樂的興趣，豐富校園文化生活。

時間(20xx年11月-20xx年1月)

制作200份問卷，打印出來；

組織人員進行調查；

對問卷進行分類統計；

分析總結市場前景。

經過近兩個月的調查統計，有相當一部分學生想學樂器，但是很多人愿意支付非常低的學費，也就是說有一部分學生一個月只想出去30元學一件樂器，有10%的人認為只要價格合理就可以接受，但是要求老師有一定水平。

1 .經濟預算招生費

宣傳費是三個彩色噴劑和一張照片

1000份傳單

樂器音樂會彩噴

1000個樂器音樂會節目

老師上課費用——一節課100元

請老師、印刷、制作彩色噴劑的費用

2場地成本預算

3收取學費預算

4利潤預算

可以成立樂器培訓中心。如果激發學生的積極性，就會有越來越多的人去學習。

中南大學創新素質教育基地的創建，是為了培養學生的創業能力，提高學生的綜合素質，讓學生做自己想做的事，做真正可行的事。在這種情況下，我們得知學校愿意為學生提供這樣的創業平臺，我們的樂器培訓協會決定策劃一個類似“創新素質教育基地樂器培訓中心”的項目。詳情如下:

目的:規劃樂器培訓中心的目的是培養我們學生的實踐能力，體驗理論與實際工作之間的差距。通過實踐，我們可以不斷吸取經驗教訓，提高進入俱樂部后的一代能力，加強學生之間的分工合作能力，使我們的大學生活更加充實和生動。我們不僅可以學好書中的東西，而且可以在實際工作中使用它們。豐富校園文化生活可以讓學生在緊張的學習后放松下來，可以加強工科學生的藝術涵養，讓大學校園成為培養復合型人才的搖籃，讓一部分因為各種原因而未能對音樂產生依戀的學生真正體驗到藝術的魅力和音樂的靈魂。

組織:樂器培訓中心由學生組織策劃，學校領導擔任顧問，引導組織向健康積極的方向發展。組織成員主要由器樂協會組成，聘請樂器專業教師，支付工資，進行統一管理，收取少量培訓學生的費用。

合作模式:樂器培訓協會以與外界合作的形式建立樂器培訓中心。樂器培訓協會(甲方)提供教學場地，負責校園管理和組織。主辦單位(乙方)組織一批教學骨干教師，提供數名教師。

教學和學生練習用的昂貴樂器。

模式:根據具體招生人數，具體規模需要進一步調查統計。只要學校場地允許，培訓規模可以適當擴大，但這是在不影響學校正常教學和學生正常學習生活的前提下。

前景預測:經過一段時間的考察，樂器培訓有很大的生存空間。我們學校沒有正規全面的樂器培訓班。很多學生坐長途汽車去外面學樂器。一些因為學費較高而學不進去的學生，一批學生想學，但由于種種原因，無法獲得，這也成為他們的遺憾。而且每年開學后都會有新同學來學習，前景看好。以后學校開設音樂專業后，我們不會影響學校的教學秩序。培訓中心只招收非專業的業余樂器學生，使得學校的藝術氛圍更加濃厚。

培訓時間:安排在學生周末和暑假前的某個時間，培訓班每期招生一次，每次培訓時間為兩個月，這樣在考試前期也可以停止培訓，不影響學生考試。

培訓內容:吉他、揚琴、架子鼓、電子琴、小提琴、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。

老師:我們聘請了幾位知名的樂器專家。現在我們邀請了著名的揚琴家程鵬在我們的培訓中心授課，還有一些專業的老師負責他們的工作。我們還定期聘請國內知名教授來我校講課，可以加強與外界的交流，開闊學生的視野。我們中南大學的音樂教授只要有時間和機會都會請他們給培訓中心做一些相關的講座。

管理:學校領導指導，樂器培訓協會統一管理培訓中心。乙方和樂器協會共同制定培訓制度和具體合作合同。

希望學校能批準成立“中南大學創新素質教育基地樂器培訓中心”，給予精神鼓勵和支持，讓我們的學生開拓新的視野，鍛煉組織管理能力，學會使用，學會創新。

聲明人:聶麒麟學校印章:

時間:20xx年11月20日簽字:

1 .成立創新素質教育基地器樂理事會

總統

副總統

招生官(4名系員)

宣傳干事(4名部長)

2起草與節奏音樂的合作協議

培訓計劃書

為學校辦學提供完善的后勤服務保障是全體后勤人的使命和職責。后勤員工是不上講臺的教師，時時刻刻的影響著我們的孩子。為了更好的提升后勤"服務學校中心工作，服務廣大師生"的質量和水平，進一步提高后勤員工整體素質，充分挖掘后勤員工潛力，發揮和調動員工工作積極性，順利完成學校主要要工作任務，特制定后勤員工培訓計劃，讓后勤員工牢記“兩服務”宗旨，做到以文明細致的言行影響人，以文明細致的服務塑造人，真誠、真心、自覺地做好服務工作。

堅持以學習實踐科學發展觀為指導思想，以建設有特色的居峪小學后勤服務保障體系為契機，以提高人員素質為根本，以學校各項規章制度為組織保證，緊緊圍繞學校的中心工作和學校工作目標為主題，認真做好員工培訓工作。

為了更好的提升后勤"服務學校中心工作，服務廣大師生"的質量和水平，進一步提高后勤員工整體素質，充分挖掘后勤員工潛力，發揮和調動員工工作積極性，順利完成學校主要要工作任務，特制定暑期后勤培訓計劃，讓后勤員工牢記"兩服務"宗旨，做到以文明細致的言行影響人，以文明細致的服務塑造人，真誠、真心、自覺地做好服務工作。

（1）注重自我學習，提高人文素養。

1、讀書：后勤人員每人閱讀一本能對本職工作帶來啟發、提高人文素養方面的書籍。

2、通過學習，開闊視野，促進本職工作。并寫一篇推薦此書的文字稿。

3、參與組室交流，取長補短，使后勤服務更上一個臺階。

（2）專題培訓：

4、以“服務”與“優質”的理念完善后勤管理，“以主動服務，先行服務”為課題，深入開展探討和研究，力爭后勤服務上一個臺階。

5、從工作實際出發，不斷提高自身素質和服務質量，積極主動為教學服務，為師生服務。

6、嚴格執行后勤各項管理制度，在聽取教師對后勤管理的合理化建議的基礎上給予改進和落實。

7、以建立學校后勤服務保障體系為思考，如何主動搞好本職工作。

8、以平安校園為課題，探討如何加強校園安全工作，建設好和諧校園。

1、做好新學期開學的后勤保障工作。

2、食堂所有人員積極參加食品監督所的衛生知識培訓，了解法律法規，食品衛生管理，食品加工操作，常見的食品污染防控等知識；并就學校的食品安全管理、經營場所及設施、從業人員管理以及食品的采購、儲存加工、銷售等環節進行了培訓和考核，考核合格才能上崗操作。

培訓計劃書

力邁外國語學校自20xx年開始對全校在校生推廣赴美冬、夏令營，得到了學生和家長們的認可。為了進一步將赴美營會做好、做精，現計劃于20xx年9月開學后對20xx年冬令營進行設計推廣。

大多數國際學校推廣的赴美營會以高中生、初中生為主體，以插班到美國當地學校為主要特色的營會。我校在校生以低齡段為主體（參考20xx年寒假、暑假營數據）二年級至五年級為報名主體。所以當時設計的營會項目以“迪斯尼英語營、童子軍營、西部學習東部游玩營”這種以邊玩邊學習的形式地位營會。但是隨著20xx~20xx學年國際部招生人數的擴張，學生的英語水平與家庭收入情況都有明顯提高，家長對中高端的營會會有一定的需求，所以，在20xx學年的我寒假營設計上將增加名校插班營、特色體驗營會、迪斯尼營會，以滿足不同家庭學生的需要。

1）名校插班營

3）“迪斯尼玩轉科技”營會以在營地學習體驗一周，然后飛到西部參觀游覽為主，洛杉磯（7天）夏威夷（3天）舊金山（2天）游覽，體驗感受美國文化。時間：20xx年寒假課程周期：3周收費：含機票4萬左右合作方：首都旅行社——海外游學部。

1）校內環境宣傳：海報、宣傳頁、易拉寶

2）班主任動員，在家長群里發信息，初步溝通等，動員學生參加，在班里進行講解

3）說明會：利用家長會或年級家長活動等機會直接宣講說明4）對外招生：與招辦合作，在招生的同時宣傳營會，招外校生5）班會主題：“走進美國~中美文化差異”

1）確認項目合作：8月中旬~9月初開學

注明：以上簡略粗糙的方案已與合作方溝通，待李總和劉校回國會進一步完善，請黃總放心。

xx市力邁外國語學校

20xx年8月14日

培訓計劃書

第二是業務學習。

認識板材、行吊知識、銷售基本知識、精品車間加工知識、家裝安裝施工知識。

第三是體驗學習。

幫廚、打掃衛生、清洗工具設備、銷售體驗、車間實習、與一線工人同吃、參加考勤。

第四是考評。

認識板材知識考核、學習企業文化考核、體驗學習考核。考核形式有：個人講演、寫學習體會文章、寫實習報告、互評、專家評定。

二、新員工培訓內容。

1、就職前培訓(靜怡經理負責)致新員工歡迎詞，公司讓本部門其他員工知道新員工的到來;準備好新員工學習場所、辦公用品，準備好給新員工培訓的培訓資料;指定許竹坪為新員工培訓負責人。

2、到職后第二、三天：公司組織班組長以上人員參加新員工培訓大會，第三天到部門報到，部門經理代表全體部門員工歡迎新員工到來，介紹新員工認識本部門員工，介紹本部門的工作任務和工作特點等。

3、第四天參觀企業。由培訓負責人介紹公司結構與功能、各部門內的特殊規定;新員工工作描述、職責要求;討論新員工的第一項工作任務等。

4、到職后第五天。

一周內，部門經理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。對新員工一周的表現做出評估，并確定一些短期的績效目標，設定下次績效考核的時間。

到職后第30天。

部門經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫評價表。

到職后第60天。

靜怡經理與部門經理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。

靜怡主講——“平臺與舞臺”、“三個認同”

許竹坪主講——公司文化(報紙、雜志、網站、親子團活動)。

王登樓主講——以人為本(清潔工在錦盛的地位與榮譽、自己親身感受)。

顧艷萍主講——大理石家裝市場。

楊靜主講——來到錦盛，是如何度過第一個三八婦女節的。

方賢忠主講——自己如何見證錦盛發展的、__年老工人的體會與感受。

四、新員工培訓反饋與考核。

每天培訓后要有反饋，大家討論，寫學習心得體會。

許竹坪要對新學員進行講評。

要設計崗位培訓反饋表(到職后一周內)。

新員工試用期內表現評估表(到職后30天);新員工試用期績效考核表(到職后60天)。

培訓計劃書

xx年，××公司將按照市國資委的統一部署，嚴格落實省、市各級安全生產會議精神，一手抓安全生產基礎管理，一手抓安全生產宣傳教育，堅決防范各類安全生產事故的發生。現將20xx年安全生產工作計劃匯報如下：

為切實做好安全生產工作，20xx年，××公司將進一步強化安全生產責任制，并研究創建安全生產一把手負責制，在總公司成立以班子成員為核心的安全生產領導小組。同時，為徹底排查安全生產中的隱患，公司還將進一步擴大由電氣、暖通、土建等方面工程師組成的安全隱患巡檢小組的職能，對各部門、各單位潛在的安全隱患進行認真排查，加強對恒信大廈、機械大廈和證券登記公司門市的巡檢。對于各種可能導致火災的電器隱患，公司將責成有關單位盡快籌措資金，由巡檢小組給予人員和技術支持，限期整改。

此外，為了明確責任，避免真空，公司還將繼續強化落實“總經理―子公司經理(駐廈單位經理)―各部門負責人”的三位一體安全生產責任制，將安全責任層層分解，落實到具體責任人，確保安全生產無缺項，安全責任不漏人。

完善的制度是做好各項工作的有力保障。按照加強安全生產的要求，為重點做好恒信大廈的安全消防工作，公司將進一步制定和完善《恒信大廈消防安全制度》、《恒信大廈消防監控室管理制度》、《恒信大廈巡邏檢查制度》，對重點位置實行了“制度上墻”，確保安全生產制度到位。

同時，為了進一步明晰權責，公司還將加大《恒信公司安全生產責任制》、《恒信大廈保衛和消防主管工作責任制》、《恒信大廈消防監控員工作職責》、《恒信大廈保安員防火職責》的執行力度，確保安全生產責任到位。

另外，再好的制度如果執行不力，那也將是空中樓閣。為此，公司一是要布置巡檢小組定期到各單位進行巡檢，采取節假日前例行檢查與每月兩次抽查相結合的方式，嚴格檢查安全隱患整改情況;二是要定期召開由安全生產領導小組和各單位負責人參加的安全生產協調會，建立安全事故隱患匯報機制，確定凡發現事故隱患必須向上級部門匯報，否則將按照責任追究制度予以嚴肅處理;三是要進一步明確獎懲措施，對在安全生產工作中做出突出成績的給予獎勵，對違紀違規的給予嚴肅紀律處理，確保安全生產監管到位。

通過對恒信大廈進行徹底排查，20xx年，公司將“七位三區”作為大廈的安全生產工作重點，將采取系列措施。強化整改。“七位”，即涉及明火的敏感部位：

1、餐廳。為徹底解決該火險隱患，我們已將液化氣遷至大廈院內，單獨設立了煤氣間，消除了操作間與煤氣間共處一室的隱患。下一步，公司將繼續強化對餐廳保溫、消毒等大功率電氣設備的管理，徹底消除餐廳火災隱患。

2、煤氣間。煤氣間是易燃易爆部位，我們將針對煤氣間特點制訂專門的消防管理制度，并設專人負責，明確責任。同時，我們還計劃繼續投入了資金，為煤氣間更新防泄漏報警系統和自動排煙系統，以確保安全。

3、變電所。針對變電所的特點，我們計劃配備7名電工實行24小時輪流值班，每班配備2名電工隨時檢查設備的運行情況，并配置相應的滅火器材。

4、空調機組。針對空調機組的特點，我們計劃安排了專人24小時值班，隨時監控設備的運行情況，同時配置相應的滅火器材。另外，由于空調機組噪聲比較大，我們還將為工人準備防護用具，保障工人的生產安全。

5、電梯。我們將安排專人24小時值班，隨時檢修電梯，防范可能發生的一切問題。

6、監控室。對監控室，我們將繼續完善監控管理制度，設專職消防監控人員24小時對大廈實施監控。一旦發生火災，將立即啟動失火系統滅火，并在報警的同時，利用消防廣播指揮人員疏散。

7、地下停車場。我們將安排保安人員對停車場內車輛隨時進行檢查巡視，糾正各種違章現象，如違章吸煙、動用明火和用易燃液體擦拭車輛等。

“三區”即辦公區、證券經營區和商住區。

一是合理配置消防設施，包括消防自動報警、自動滅火設施、消防廣播、疏散指示、應急照明、消防栓、滅火器等。

二是制訂詳盡完善的消防安全管理制度，并重點抓好監督檢查。

三是加強消防安全檢查巡視，及時發現問題，解決問題，做到不漏部位，不留死角。

四是24小時全天候監視大廈的消防安全，一旦發現火情能夠在第一時間采取有效撲救，將火災撲滅在初起階段。

五是與駐廈客戶簽訂消防安全管理協定，明確責任，按照“誰主管，誰負責”的原則，一旦出現問題，將由各級責任人承擔相應責任。

六是大力宣傳消防安全知識，提高全員的消防安全意識和自防自救的能力。

另外，公司還將加大資金投入，對折舊的防火設備進行維護保養，超過規定期限的，一律及時更換。

在制定嚴密的防范措施之后，針對大廈內的消防重點部位，人員相對集中的場所，特別是五樓餐廳和七樓會議室，公司計劃著手制定和實施消防應急預案。重點抓好以下工作：

1、做好宣傳工作。我們將繼續向駐廈單位印發內容為“高層商廈的火災特點和預防措施，滅火器的使用方法，高層商廈火災逃生方法”等的宣傳手冊和宣傳單，供駐廈單位學習參考;并聘請專業消防專家組織安全生產和電氣防火知識講座，組織防火逃生演習，為所有駐廈單位和人員講授防火、滅火知識和火場逃生方法，利用多種形式加大消防宣傳力度，提高全員消防意識和自防自救能力，避免人身傷亡。

2、一旦發生火災，做好指揮工作。監控人員將立即啟動自動滅火聯動系統實施滅火，同時利用消防廣播和委派專人指揮引導人員疏散，并在第一時間向消防部門報警。

3、一旦發生火災，做好自救工作。保安人員將立即趕赴失火現場，利用現場墻壁上的消防栓和干粉滅火器等滅火設施撲滅火災，如遇人員被困要竭力進行營救，并將其護送至安全地帶。

培訓計劃書

廣州鐵路局管內，非電務專業畢業的本科、高職畢業生，從事鐵路信號設備安裝及維護工作2年及以上的工作人員。

本培訓為適應性培訓。針對鐵路信號設備安裝施工和設備維護的崗位，依據中華人民共和國勞動和社會保障部制定的《國家職業標準—信號工》，結合武廣高鐵采用的主流信號設備，使參培人員系統了解鐵道信號專業知識及高速鐵路信號“四新”知識。

1、中華人民共和國勞動和社會保障部制定的《國家職業標準—信號工》；

2、鐵道部頒發的《鐵路技術管理規則》、《鐵路信號維護規則》、《鐵路信號設備施工規范》以及《鐵路電務安全規則》等。

1、培訓形式：脫產學習。

2、培訓期限：20xx年4月至20xx年7月，教學周數11周；單周培訓時間為6天、雙周培訓時間為5天，培訓時間為60天，每天培訓學時為8學時，合計480學時。

1、培訓以課堂授課為主，充分發揮學院現代化教學條件，采用多媒體課件、專業科教片輔助教學。

2、滿足教學需要的多媒體標準教室1-505，校內鐵道信號實訓室，武漢電務段職工教育基地，武漢站及武漢北編組站。

3、培訓教學實施計劃，見附表一。

按照培訓目標，確定培訓教材采用鐵路職業教育鐵道部規劃教材，見附表二。

1、考核方式：組織理論知識考試，閉卷筆試。

2、成績評定：成績達60分及以上者為合格。成績評定等級為：優、良、合格及不合格。

新員工培訓，又被稱為入職培訓，是企業將聘用的員工從社會人轉變成為企業人的過程，同時也是員工從組織外部融入到組織或團隊內部，并成為團隊一員的過程。員工通過逐漸熟悉、適應組織環境和文化，明確自身角色定位，規劃職業生涯發展，不斷發揮自己的才能，從而推動企業的發展。對企業來講，在此期間新員工感受到的企業價值理念、管理方式將會直接影響新員工以后工作中的態度、績效和行為。成功的新員工培訓可以起到傳遞企業價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業以及企業內部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應企業環境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎。

1、常識性培訓，是指對員工進行企業發展歷程、企業文化、管理理念、組織結構、發展規模、前景規劃、產品服務與市場狀況、業務流程、相關制度和政策及職業道德教育展開介紹、講解和培訓，使其可以全面了解、認識企業，加深認識并激發員工的使命感。

2、專業性培訓主要包括：介紹部門結構、部門職責、管理規范、培訓基本專業知識技能、講授工作程序與方法、介紹關鍵績效指標等。在這過程中部門負責人要向新員工說明崗位職責的具體要求，并在必要的情況下做出行為的示范，并指明可能的職業發展方向。

新員工培訓的基本目的是讓新員工了解企業的基本背景情況，即在了解企業歷史、文化、戰略發展目標、組織結構和管理方式的同時，了解工作的流程與制度規范，幫助員工明確自己工作的職責、程序、標準，并使他們初步了解企業及其部門所期望的態度、規范、價值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應環境和新的工作崗位，更快地進入角色，提高工作績效。同時，通過培訓幫助新員工建立良好的人際關系，增強員工的團隊意識與合作精神。

1、新員工培訓不是人力資源一個部門的事情。對于新員工培訓的責任部門和人員，一定要明確人力資源部、高層管理者、崗位所在部門負責人、相關部門負責人的職責劃分，并保證各崗位和部門擔負起各自應盡的職責。

2、新員工培訓必須在實施之前根據企業自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的規劃，對培訓的內容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執行的過程進行監控。

3、為了保證實際效果，新員工培訓實施之后應及時進行記錄歸檔和效果評估。

培訓計劃書

為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，提高煤礦職工的安全技術素質，根據《中華人民共和國礦山安全法》、《煤礦安全規程》的有關規定，結合我礦的實際，組織編制了煤礦作業人員安全生產培訓計劃。煤礦安全技術培訓是實現煤礦安全生產的重要基礎工作。必須堅持“管理、裝備、培訓并重”和“強制培訓、分級管理、統一標準、考核發證”的原則，對職工進行有計劃的培訓和經常性的安全教育。

安全生產管理人員及所有從事煤礦井下作業的人員。

通過培訓，使作業人員了解國家安全生產方針、有關法律法規和規章;了解煤礦作業的危險、職業危害因素;熟悉本崗位安全生產的權利和義務;掌握本崗位安全操作規程以及個人防護、避災、自救與互救基本方法;了解安全設施、常見事故防范、應急措施基本常識;掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護，以及職業病預防知識等，具備與其從事作業場所和工作崗位相應的知識和能力。

3.培訓要求。

(1)熟悉《安全生產法》的內容及要求，知道自己的義務和權力。

(3)培訓要堅持理論與實際相結合，加強案例講解，注重職業道德、安全法律意識和實際安全操作技能的綜合培訓;要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際，按照本大綱的要求，加強安全生產意識和素質，安全生產基礎知識、基本方法和技能的培訓，使培訓內容通俗易懂，便于掌握。

(1)《安全生產法》賦予工人的權力和應履行的義務。

一、煤礦工人的權力;。

二、煤礦工人的義務。

(2)入井須知。

一、入井前的準備;。

二、入井的注意事項。

(3)自救、互救與現場急救。

一、井下避災的基本原則;。

二、在災區避災的行動準則;。

三、礦工在災區自救、互救的行動準則;。

四、新自救器的使用技術;。

五、自救、互救技術。

(4)各項事故隱患及處理措施：

一、瓦斯事故隱患及應急處理措施;。

二、煤與瓦斯突出事故隱患及應急處理措施;。

三、火災事故隱患及應急處理措施;。

四、水災事故隱患及應急處理措施;。

五、頂板事故隱患(包括沖擊壓災害)及應急處理措施;。

六、煤塵災害及處理措施;。

七、電氣事故形式及防范措施;。

八、運輸事故形式及防范措施。

5.培訓領導小組成員。

組長：

副組長：

培訓計劃書

為促進《少先隊輔導員工作綱要》在我校的全面實施，進一步提高少先隊輔導員適應新形勢、新要求的綜合能力，探索新時期少先隊工作思路和方法，切實提高我校少先隊輔導員隊伍的整體素質和業務水平，更有效地服務廣大少年兒童的健康成長，促進我校少先隊工作更上新臺階，特制訂以下培訓計劃。

20xx年3月――20xx年5月

饒西學校會議室

各中隊輔導員、校外輔導員

內容：

少先隊工作基本理論，少先隊輔導員必備的素養和工作技能，少先隊活動項目拓展等。

形式：

理論學習與專題研討、現場參觀與工作任務研究、輔導員論壇等相結合。