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生活需要挫折作文_初中初一作文
令我記憶猶新的是第一次參加梅園街道舉辦的演講比賽的那次經歷。因為有過多次在學校獲得一等獎的成績,所以這次代表學校參賽我自信滿滿地想:獲得一等獎肯定沒問題,而且街道轄區內連我也就八名同學進入決賽。有了這樣的念頭,對比賽前夕的`練習我常常顯得不耐煩,自認為獲得第一非自己莫屬。
眨眼間,就到了比賽的日子,大隊輔導員帶著我來到了比賽現場。在候場時,我看到另外七名選手的賽前練習,心里就有些發虛了!很快,比賽開始了,抽到三號簽的我忐忑不安地走上演講臺。在演講的過程中,我雖然沒有出現忘詞的現象,但由于底氣不足,表情、動作都顯得不自然。終于結束了三分鐘的演講,我低著頭,灰溜溜地回到座位上。這次演講是在全部選手比賽完后當場宣布名次并頒獎,因此在剩下的五名選手演講時,我始終坐立不安,焦急地等待著比賽結果。我希望奇跡出現,可愿望自然落空,最終我以0.2分的差距獲得二等獎。此時的我悔恨交加,心情跌到了谷底。
回去的路上,我一直默默無語,大隊輔導員鼓勵我說別灰心,好好準備十天后區里的比賽!我橫下一條心,一定好好練!就這樣,我課間練、早起半小時練、躺在被窩里練、對著鏡子練……正是這樣勤奮的練習,10天后,面對全區32名選手,我反而獲得了優異的成績!當看到網上公布的結果后,我高興地笑了!正是挫折打擊了我、教訓了我,才使我加倍地努力,獲得了第二次比賽的成功!
點評:小作者用自己的親身經歷娓娓道來,向我們述說了自己由失敗到成功的過程,告訴我們挫折可以轉化為成功的動力,心理描寫真實、具體。
初一:生活需要挫折作文2
作文。
(2)。
不經歷風雨怎能見彩虹,溫室里的花朵是經不起風吹雨打的,只有在風雨中傲然挺立,才有機會長成一棵蒼天大樹。
挫折,好比煉鋼的火焰,讓他變得無比堅硬。挫折,好比阻擋我們前進的坎,只有盡全力跨過這一道坎,才會使我們不怕生活的艱難。有了挫折,才使我們的生活更值得回味。
或許許多人都怕挫折,但是當挫折真正來臨的時候,你不能用消極的態度去面對,遇到挫折,有的人會不敢面對現實,從而變得頹廢沮喪,失去了生命的活力。而有的人正視挫折,把挫折看作磨練自己的一次機會,用自己堅強的毅力戰勝它,克服它,從而走上了成功之路。
生活中是不可能一帆風順的,如果一個人的生命中沒有挫折,那么他就承受不起社會的風風雨雨,就像從小在蜜罐里的孩子一樣,豐衣足食,當面對挫折的時候,只懂得逃避,沒有面對的勇氣。
你們還記得貝多芬嗎?,他雙耳失聰這對一個音樂家是個多么大的打擊啊,但沒有沮喪下去,努力彈奏音樂,盡管他面臨極大的難度,但他沒有向命運低頭,創作了著名的《命運交響曲》,為音樂界做出了巨大貢獻,造就了他一生的輝煌,試想,如果他一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中,就沒有他令人紀念的結果。
有句俗話說得好:“玉不琢,不成器?!辈唤洑v挫折,怎么能成材呢?只有經歷了“山重水復疑無路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的開闊;只有經歷了“會當臨絕頂”的艱辛,才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經歷了挫折,人生能才更加富有意義。
初一:2505978508。
生活需要挫折作文
有人問,挫折是什么?苦難說:“挫折是生活中的不如意?!本趩收f:“挫折是努力后的失敗。”孤獨說:“挫折是無人理睬,大千世界里一顆卑微的小草。”失意說:“挫折是想努力沖破的大門?!辈煌娜藢Υ煺塾胁煌囊娊?,而我卻認為,挫折是人生最好的老師。
如果笛福沒有遭受挫折,怎會寫下一部無可超越的名著,怎能成為世界文壇史上一顆耀眼的明珠;如果海倫·凱勒沒有遭受挫折,怎會有這另一片光明的人生,她是哪兒來的勇氣,敢于挫折相抗,用堅強去推開成功的大門。是挫折,讓貝多芬成為一代“樂圣”;是挫折,讓愛因斯坦的名字,流芳百世;是挫折,讓我們懂得什么是人生。
挫折是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的堅定;挫折是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,曾益其所不能”的努力。挫折是水,沒有它,怎能形成滾滾黃河;挫折是石,沒有它,怎能筑成巍巍昆侖;挫折是一縷陽光,沒有它,怎能讓我們了解什么是溫暖;挫折是一片紅葉,沒有它,誰能知道“落紅滿地迎寒冬”的意境;挫折是一縷幽香,沒有它,怎會有甘甜的香茗。挫折鼓勵我們前行,激勵我們前進,推向我們奔向另一片光輝的人生。
沒有挫折,我們不會懂得什么是現實;沒有挫折,我們不會知道什么是失敗。挫折使我們更堅強,也使我們更拼搏,挫折為我們描繪出一副新的人生絢麗多彩的畫卷。
挫折時一劑良藥,雖然苦口,卻又療效……。
沒有挫折的歌曲太單調,沒有挫折的舞蹈太生硬,沒有挫折的人生太枯燥。讓我們敞開懷抱,用堅強去迎接那一道道的挫折,用我們的堅毅,優雅的邁進挫折的門檻......
生活需要挫折作文_初中初一作文
挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!
——題記。
挫折是什么呢?
沮喪說,挫折是無窮無盡的煩惱;
失敗說,挫折是被擊倒后的眩暈;
懦弱說,挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說,挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!辈皇菃??挫折是一所最好的大學,它激發人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干,挫折是壓力,是動力,是清醒劑,是催人奮進的力量!是的,生活需要挫折!
古往今來,許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業!
面對耳聾,貝多芬頑強拼搏,發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”;
面對失敗,愛迪生堅持不懈,發出“我已找到一干多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,
終于給世界帶來了燈的光明;
是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!
挫折是堅韌之石,擦出希望之火;
是希望之火,點燃理想之燈;
是理想之燈,照亮前進之路;
是前進之路,給人積極向上的力量!
朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒有意識到挫折的寶貴嗎?珍愛挫折吧!挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!
樹因濃郁而蒼翠,花因色彩而嬌艷,人生因珍惜而美好。
生活需要挫折作文_初中初一作文
如果說人生是一首優美的樂曲,那么痛苦則是一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風順,總會遇到困難可挫折。
在一個荒無人煙的戈壁灘上有兩顆種子落地,生根,其中的一顆種子受不了太陽的暴曬,在干渴中死去了。另一顆種子,在默默地生長著,沒有水,它就把根伸的更深些去尋找水,就這樣它長成了一棵胡楊。幾百年后,這里成了一片胡楊林。
面隊人生中的挫折,第一顆種子遇到挫折就放棄目標。而第二顆種子是默默的堅持到底,最后實現了生命的價值。這兩顆種子表現了人生道路上兩種不同性格和不同態度的人,也表現了兩種不同的結果。
有的人一遇到挫折就放棄目標和理想,碌碌無為,最終一事無成。有的人意識不堅定,面對困難悲觀,沮喪,怨天尤人。相反,在困難面前堅持不懈的人,他們具有堅定的信念和堅強的意志,越戰越勇,把壓力化為動力,終于享受了真正的人生。
其實,生活中的磨難就像是一個石磨,許多人都難免要在磨道上苦苦掙扎。但只要我們有老牛一樣的勤勞,老虎一樣的毅力,獅子一樣的野心,一切都回消失。困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。有哪個人不想成為強者,是你,還是他?所以,從現在起,我們要努力改變自己,不能像第一顆種子那樣,要像第二顆種子學習。
那樣,在多少年后,你會自豪的說:我是強者。
做不了太陽,做星星,在自己的星座上發光;做不了森林,做大樹,凈化自己的一片天空;做不了成功者,去戰勝與人生相伴挫折,不再有抱怨,有的只是燦爛光輝的歷史!
人生變化多端,它如同無邊無際的大海,時而巨浪拍岸,時而風平浪靜。人生難免會遇到挫折,面對挫折,有人失去奮進的勇氣,有人卻百折不撓,在曲折的人生中獲取堅強,所以我認為別懼怕挫折。挫折往往是一筆財富。
就像奧斯特洛斯所說的“人的生命似洪水崩流,不遇到島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花?!睍腥宋锟虏旖?,從貧苦少年逐漸形成為一位無產階級革命家的歷程,年少的他做過店員,任人欺負,偷過德國人的手槍,多少次掙扎在死亡線上。仍堅持革命。
最后再全身癱瘓的情況下,仍堅持創作。當我們遇到挫折時就應該反思:學習中的苦算什么?保爾帶著滿身傷痕,忍受著折磨卻終未倒下,我們往往在小小的瞌睡蟲面下趴下了,卻一翻不可收拾,相較而言,我們何等慚愧啊!往往有人再困難面前倒下。即使在一百次跌倒,也要從一百零一次時站起來。
一個人在科學探究中,走過彎路,犯過錯誤,并不是壞事,并不是什么恥辱,要在實踐中勇于承認和改正錯誤,就要像愛迪生那樣,再發明電燈過程中,做了無數次實驗,總共用了6000多種材料,這是多么嚇人的數字。
6000多種材料,只能說明在6000多種材料進行實驗時,愛迪生失敗過很多次,但他沒有氣餒,沒有放棄,最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的壽命,研究好了電燈,這些事實難道不能說是挫折詩人生最好的老師嗎?人生難免會有挫折,只要勇敢面對,挫折總會變成前進的動力。
挫折是人們最好的老師,尤其是在踏上生活征程的時刻,我們只有不斷的磨練自己,才能做到“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風?!?/p>
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。
成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折,那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困,那他永遠不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯了。在挫折中,蘊含了巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路,它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼,在穿過烏云之后,令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的,人們總不會聯想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄,挫折便是財富。我們需要挫折,需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時,我們跌倒了,為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了,我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時,我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了,怕再去經受另一個挫折。
成長之中,我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的.彩虹。
時光搖落,夢影如紗。
成功是經歷了無數挫折后才擁有的。一位名人說過:失敗乃成功之母,是啊,只有經歷了暴雨、狂風、閃電,彩虹才會出現。在經歷挫折的同時,我們的生活也會因此而精彩。
生活經歷挫折才美滿,挫折也充滿于生活中,但面對挫折,我們不能逃避,而應該學會坦然面對,去破解它,當你經歷了無數挫折后的成功才是真正的成功,一位名人說過:真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間,而是完成夢想的過程。完成夢想的路,固然是挫折滿布的路,但在那條路上的挫折,也會成為美好的回憶,學習如此,生活如此。
換言之,每個人的生活不可能是一帆風順的,每條路都必定有它的挫折,但如果是沒有挫折的路,沒有挫折的生活,沒有經歷挫折的成功,又有什么意義呢?沒有挫折,人人都是成功人士,又有什么競爭可言呢?假如是這樣,那又有誰愿意去拼搏呢?人們的競爭就是看誰在面對挫折時不逃避,反而從容面對。
舉個例子,魯濱遜都是大家熟悉的人吧,魯濱遜之所以去航海,就是因為他有一顆追求挫折的心,只為他知道生活會因挫折而美麗,28年來,他對生的渴求,讓他懂得了堅強、懂得了去面對挫折,28年后,他當然獲救,因為他一戰勝了挫折。
所以,生活因挫折而美麗,生活因有挫折而精彩,挫折就是生活中的一部分,沒有挫折,就沒有精彩的生活。
有人說挫折是魔鬼,他吞噬了他們美妙的夢,我卻說她是天使,陪伴人類走過花開花謝,走過陰雨晴天,直至生命的終結。
——題記。
我記得看過這樣的兩幅漫畫:一幅中一棵小樹苗在大樹厚實的濃蔭下成長,沒有風吹雨打,沒有暴曬的陽光,結果永遠都是小不點兒;另一幅中的一棵小樹苗離開樹媽媽的襁褓,獨自面對烈日,獨自經歷風雨的洗禮,最后成為了一棵參天大樹。
這兩幅截然相反的漫畫曾讓我一度陷入沉思,這不就是人生嘛!不同的環境決定了不同的命運,不同的環境了不同的人生。
一味地躲在港灣里的小海鷗永遠不會飛翔;大膽嘗試,不怕失敗,總結經驗的小海鷗將會高飛天堂。
有人說,在一切都順利的環境下人會容易成長,容易成功。我卻認為,人生需要挫折,人們需要歷練。若沒有了坎坷,人們怎樣總結經驗?怎樣繼續前行?恐怕連本能都會忘記!
在我看來,逆境似乎更能磨練人是意志,更有利于人的成長。正所謂:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”
人生正是因為挫折才變得精彩!
挫折雖是絆腳石,但若就此一蹶不振,那么絆腳石將擋去你的未來之路,使你停滯不前,所以我們應積極尋找方法戰勝挫折,使之成為墊腳石,讓我們的人生路通暢無阻。
是啊!正是因為挫折的點綴,人生才如明媚的夏天一般絢麗多彩!
生活需要挫折初
勇敢者說,挫折是成長道路上的一道荊棘,只要勇敢跨過,便能走向成功;成功者說,挫折是一個小曲折,只要有信心就能戰勝……我說,挫折是風雨,幾經風雨才會見到彩虹。
愛迪生,在成功發明電燈之前,曾經歷過一千多次的失敗,但他并沒有氣餒,仍努力研究,最終取得了勝利,換來了眾多人的贊嘆,然而在這贊嘆的背后,卻隱藏著多少份汗水、艱辛與努力。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,挫折仿佛照明的燈,仿佛指路的路標,也仿佛一道艷麗的火光時刻裝點著你的人生,讓生活變得更加美妙,更加豐富多彩。
愛迪生,當他實驗第九百九十九次失敗后不再嘗試,那么就不會有電燈問世了,當他第一千次實驗并成功時,前些次的失敗會令他銘記于心。愛迪生的故事告訴我們,沒有“山重水復疑無路”的困惑,怎能有“柳暗花明又一村”的開闊?不經歷“會當凌絕頂”的艱辛,怎能有“一覽眾山小”的豪邁?我們的成長旅途中要經歷磨難,當經歷風雨的吹打后,便是那絢爛無比、耀眼的彩虹。挫折是一道亮麗的風景,它會讓你充滿希望。人們大多不愿與它接觸,但它可以使你接受這次的教訓,下次做得更加完美。
挫折,它使我明白嘗試的重要性。
挫折,它使我明白人生的價值。
挫折,它使我在泥濘的路上義無反顧地走下去,永不退縮。
挫折是一種鍛煉,是一種感悟,是一種激勵,是一種力量。
挫折與成功是一對密不可分的“朋友”,有成功的地方就會有挫折來磨練,任何事物成功的背后都少不了挫折的幫助。雖然人人都想在順境中成長,但同樣在逆境中也可以通往成功之路。
“陽光總在風雨后……”大街上想起了這首熟悉的歌,使坐在窗前看雨的我想起了那一件事。
那是在xx年級的時候,那天我拿著58分的試卷,一個人走在回家的路上,天灰蒙蒙的,仿佛一場暴風雨將要來臨。
回到家里,母親正在等我吃飯,看到我回來臉上露出了微笑,我知道則是拿出試卷并讓木心簽名的時機?!皨尅蔽抑е嵛岬恼f?!笆裁词??”母親關切的問我,“媽,我這次考試考了58分?!蔽倚÷曊f。“什么?”母親有點不相信:“怎么才考了這么一點分,你平時上課都干什么去了?”“太難了我理解不了。”母親反問道:“難?如果你上課認真聽講的話怎么會難……”突然窗外打雷了,伴隨著母親的怒吼,雨下起來了。屋內屋外的聲音頓時連成了一片。我忍不住向母親怒吼到:“你有完沒完??!”說完把門一摔就進了屋。淚水慢慢浸濕了我的眼睛。我躺在床上,心里想著:“為什么?為什么?我本來就不愛學語文,為什么還要讓我考高分?這太不公平了!”抬起頭,淚水遮住了我的視線,我感到窗外雨更大了。
眼淚不知不覺又流下來,我慢慢的睡著了,突然被那雷聲驚醒,我下意識的把身旁的東西往身上拽,但摸到的只是一張紙,仔細一看,原來是那張卷子。從卷子中飄落下來一張紙上面寫著:孩子,剛剛是母親太沖動了,不應對你發火,你要堅強起來,克服挫折,咱們共同努力一起戰勝挫折,取得一個好成績??赐辏还膳鲗⒀蹨I腿上眼眶。
窗外與已經停了,當陽光射下來,照在我身上暖洋洋的,生活中總會有挫折,同時也需要挫折。只有經歷了無數次挫折,才能到達成功的彼岸,獲得人生的勝利,看到那封雨后的彩虹。
窗外的個還沒有停,雨后的太陽格外耀眼,背負著母親的希望,我要堅定的朝著勝利的方向前進,去迎接,去面對那挫折。
生活如同一個五彩繽紛的世界,其中蘊含著許許多多。有追夢的艱辛、成功的喜悅、孤獨的寂寞……然而,這種種都使我們的生活多姿多彩,但是在我眼里這都不是最重要的,在我眼里,最重要的是那痛苦而又快樂的挫折。
雖然人人希望時時幸運、事事順利,但是,“萬事如意”“心想事成”畢竟只是人們的一種美好愿望。從古至今,沒有那個人能不經歷挫折和失敗。相反,人們正是在不斷經歷挫折、戰勝挫折的過程中發展起來的。
剛從學?;貋淼奈?,拿著滿是紅叉的試卷,拉開家門,默默的走了進去,我獨自站在陽樓上,兩眼凝視著遠方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水落下。
失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態面對失敗,迎接下次挑戰。窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時候鉆了出來,還眨著調皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。
挫折讓人感到痛苦,讓人感到艱辛,但是,我要感謝你,生活需要挫折。沒有你,就沒有現在堅強的我,有了你,我的生活變得更加充實。讓我們一起迎著風雨在挫折中展翅高飛吧!
生活需要挫折作文
挫折是火,點燃理想的燈;挫折是燈,照亮前進的路;挫折是路,引領我們向前沖。
挫折,人人都不想與它接觸,不想與它交往,不想與它產生任何一點關系。好像它是霉球似的,只會給人帶來苦痛,帶來傷心,帶來失敗??墒悄沐e了,挫折對人也有自己的優點,也有自己輝煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發者。
不經歷風雨怎能見彩虹,我們是溫室里的花朵,經不起風吹雨打,但是只有在風雨中磨練,才有機會長成一棵蒼天大樹。
貝多芬的名字已耳熟能詳,他也曾經遇到過挫折雙耳失聰,這對一個音樂家是個多么大的打擊啊,但是他并沒有從此自甘墮落,而是加倍努力的彈奏音樂,盡管他面臨極大的難度,但他并沒有向命運低頭,他所創作的《命運交響曲》,世界聞名,如果他當時向挫折低頭,一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中,就不會有這么輝煌的一生。
有句俗話說得好:玉不琢,不成器。不經歷挫折,怎么能成材呢?只有經歷了山重水復疑無路的困惑,才有柳暗花明又一村的開闊;只有經歷了會當臨絕頂的艱辛,才有一覽眾山小的豪邁。只有經歷了挫折,人生能才更加富有意義。
緊握雙拳時,你以為你以為什么都握住了,其實你連空氣都沒抓到;松開雙拳時,你以為什么也沒有,其實世界就在你的手心。生活就是這樣,像一潭沼澤,你越掙扎,就會陷得越深;但只要你不再掙扎,你就會發現,其實,生活需要挫折。
生活需要挫折作文
每一個人,都渴望成功;每一個人,都期待勝利;每一個人,都渴望陽光;每一個人,都向往燦爛但卻沒有人,期待那更重要的失敗、挫折,只是迷茫的,在人生的道路上,尋找那點點滴滴的“快樂”,很少想到過付出,要經歷,要面對在許許多多的勵志片中,主角,都是經歷了很多的挫折,最終,干出了一番屬于自己的成就,看得觀眾們不禁紛紛掉眼淚,對人物頗有贊美。確實,這讓人感動,而道路常常一帆風順的人,都沒有好結果,像溫室中的花朵經歷起風吹雨打一般的脆弱。依稀可見,生活需要挫折。
然而,他并不退縮,而是繼續進行著他的實驗,從不退縮千辛萬苦之后,終于,在他那黃暈的火燭光下,他給世界帶來了光明。相信,他一定是自豪的,但你有沒有想過,假如,他在第一次試驗中就成功了,他,會有那么大的榮耀嗎?他會感到無比的自豪嗎?他的名字,會在幼稚園的孩子口中吐出嗎?如果那樣,人們只會認為,那是一個天才,但是,因為他歷經了無數的挫折、困難,他的名字讓人感到平易近人,而且親切,而不遙遠。可見,生活,需要挫折。
貝多芬,是德國最偉大的音樂家之一,被尊稱為偉大的“樂圣”。1796至1800年,整整4年,貝多芬的耳朵日夜作響,這,是耳聾的前兆。對于一個音樂家,最重要的是什么?是耳朵那!而他,正是少了這最重要的因素命運,是殘酷的,它毫不顧被人的想法,將挫折的巖漿,潑在他的身上,進行破壞、肆虐,搶走他的一切,企圖讓他低頭。
但是,他恰恰沒有這么干,憑著對鋼琴音響的記憶,依舊的,他進行對音樂的創作,置身于聽覺的灰暗中,寫出了震驚世界的《月光奏鳴曲》、《c小調第5交響曲》等不朽的作品,命運,相信也會為之一驚吧!還有交響曲《英雄》、《命運》,《田園》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風雨》、《熱情》、《黎明》等等。他集古典音樂的大成,同時開辟了浪漫時期音樂的道路,對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用。
在悲傷與挫折中,這些作品誕生了,誕生在他的筆下,沒有人,敢發出質疑,他發出了的大氣的吼聲:“我會扼住命運的喉嚨!”這,讓多少人驚嘆;這,讓多少人落淚,讓多少人份感動啊清晰可見,生活需要挫折。
是啊,生活需要有挫折的磨練,而不是無能的逃避,是挫折,產生困難,是困難,萌生努力,是努力推動奮進,是奮進,使之進步,是進步,得到成功,是成功,幫助你譜寫燦爛的人生吶是挫折,是挫折,開創美好的未來,珍惜它吧!
生活需要挫折作文
“人生路上甜苦和苦憂,愿與你分擔所有……”這首歌想必大家都有所耳聞吧!這是一首激勵了無數人的勵志歌曲——《陽光總在風雨后》。
風雨過后總會有彩虹,苦盡甘來……說的不就是成長,需要挫折嗎?
有了挫折,你就會有一股猛勁,一定要打破砂鍋——問到底,不要輕易向困難低頭,勇于與困難做斗爭,形成一種不服輸的好性格,有了挫折,你就不會把得意洋洋的尾巴翹上天,他會阻止你這樣做,告訴你應該做什么,不應該做什么;有了挫折,你會體驗到人生中的酸甜苦辣咸,并且在這過程中,你將成長不少。
勇于與困難做斗爭的例子在我們身邊有很多,比如說偉大的音樂家貝多芬就是一個典型的例子。他在雙耳失聰的情況下,仍不放棄堅持創作。他嘔心瀝血創造的《命運交響曲》轟動了音樂界,并使人類在音樂上向前跨了很大的一步。
爸爸曾經對我說:“困難就像彈簧一樣,你需要不斷吸取教訓,經驗,努力地鉆。你弱它強,你強它弱。女兒,這就需要你鼓起勇氣,不怕困難,并且迎難而上。相信,你戰勝了它,你就會不斷進步。”
在生活中,挫折總是陪伴著我們,我們需要戰勝它,我們的生活才會多姿多彩。
生活需要挫折的初一范文
生活的挫折人人都會遇到,遇到的挫折越多,那么戰勝挫折的心理就越旺盛。今天小編分享。
作文。
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。成長道路上,誰沒有經歷過挫折?沒有人不經歷過挫折。
一個熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒,海倫·凱勒經歷過挫折。她雖然雙目失明,可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請了一位老師。記得一次,海倫·凱勒第一次用手接觸到了水,海倫·凱勒帶著疑問問老師這是什么東西。
老師摸著海倫·凱勒的手對她說,水是生命之源,流動的物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w-a-t-e-r”(水)。之后,海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認定為人生的啟蒙老師。
最后,海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她渴望光明,她之所以能夠獲得這樣巨大的成功,是因為她遇到過挫折,經歷過磨難,所以才能取得這樣巨大的成就。
海倫·凱勒經歷過挫折,我也不例外。
我過去的語文題有大部分的都不會,我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說不會的題要多問,否則長大沒有前途。我膽小,看著老師高大的身影。我即便是有十個膽也會退縮。
就這樣,我糊里糊涂的混過了半個學期,可挫折又時時圍著我,我不得不去試一次。經過那一次的膽大嘗試,我的膽也越來越大了,漸漸地就敢在同學們面前舉手回答,現在我的語文成績已經比原來進步了。
在我成長的過程中,曾遇到過千百次挫折,可是因為我的成長把挫折都一一攻破了。我是成長道路中燦爛的花兒,我的成長為我綻放這青春的色彩!
人生變化多端,它如同無邊無際的大海,時而巨浪拍岸,時而風平浪靜。人生難免會遇到挫折,面對挫折,有人失去奮進的勇氣,有人卻百折不撓,在曲折的人生中獲取堅強,所以我認為別懼怕挫折。挫折往往是一筆財富。
就像奧斯特洛斯所說的“人的生命似洪水崩流,不遇到島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花?!睍腥宋锟虏旖?,從貧苦少年逐漸形成為一位無產階級革命家的歷程,年少的他做過店員,任人欺負,偷過德國人的手槍,多少次掙扎在死亡線上。仍堅持革命。
最后再全身癱瘓的情況下,仍堅持創作。當我們遇到挫折時就應該反思:學習中的苦算什么?保爾帶著滿身傷痕,忍受著折磨卻終未倒下,我們往往在小小的瞌睡蟲面下趴下了,卻一翻不可收拾,相較而言,我們何等慚愧啊!往往有人再困難面前倒下。即使在一百次跌倒,也要從一百零一次時站起來。
一個人在科學探究中,走過彎路,犯過錯誤,并不是壞事,并不是什么恥辱,要在實踐中勇于承認和改正錯誤,就要像愛迪生那樣,再發明電燈過程中,做了無數次實驗,總共用了6000多種材料,這是多么嚇人的數字。
6000多種材料,只能說明在6000多種材料進行實驗時,愛迪生失敗過很多次,但他沒有氣餒,沒有放棄,最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的壽命,研究好了電燈,這些事實難道不能說是挫折詩人生最好的老師嗎?人生難免會有挫折,只要勇敢面對,挫折總會變成前進的動力。
挫折是人們最好的老師,尤其是在踏上生活征程的時刻,我們只有不斷的磨練自己,才能做到“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。”
令我記憶猶新的是第一次參加梅園街道舉辦的演講比賽的那次經歷。因為有過多次在學校獲得一等獎的成績,所以這次代表學校參賽我自信滿滿地想:獲得一等獎肯定沒問題,而且街道轄區內連我也就八名同學進入決賽。有了這樣的念頭,對比賽前夕的練習我常常顯得不耐煩,自認為獲得第一非自己莫屬。
眨眼間,就到了比賽的日子,大隊輔導員帶著我來到了比賽現場。在候場時,我看到另外七名選手的賽前練習,心里就有些發虛了!很快,比賽開始了,抽到三號簽的我忐忑不安地走上演講臺。在演講的過程中,我雖然沒有出現忘詞的現象,但由于底氣不足,表情、動作都顯得不自然。
終于結束了三分鐘的演講,我低著頭,灰溜溜地回到座位上。這次演講是在全部選手比賽完后當場宣布名次并頒獎,因此在剩下的五名選手演講時,我始終坐立不安,焦急地等待著比賽結果。我希望奇跡出現,可愿望自然落空,最終我以0。2分的差距獲得二等獎。此時的我悔恨交加,心情跌到了谷底。
回去的路上,我一直默默無語,大隊輔導員鼓勵我說別灰心,好好準備十天后區里的比賽!我橫下一條心,一定好好練!就這樣,我課間練、早起半小時練、躺在被窩里練、對著鏡子練……正是這樣勤奮的練習,10天后,面對全區32名選手,我反而獲得了優異的成績!當看到網上公布的結果后,我高興地笑了!正是挫折打擊了我、教訓了我,才使我加倍地努力,獲得了第二次比賽的成功!
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。
成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折,那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困,那他永遠不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯了。在挫折中,蘊含了巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路,它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼,在穿過烏云之后,令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的,人們總不會聯想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄,挫折便是財富。我們需要挫折,需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時,我們跌倒了,為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了,我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時,我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了,怕再去經受另一個挫折。
成長之中,我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
時光搖落,夢影如紗。
生活需要挫折作文_初中初一作文
懦弱說,挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說,挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折。
古往今來,許多名人賢士無不是在挫折中成就吧平凡的事業!
面對耳聾,貝多芬頑強拼搏,發出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊,終于成為一代“樂圣”
是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律;不是嗎?挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!
挫折是堅韌之后,擦出希望之火;
是希望之火,點燃理想之燈;
是理想之燈,照亮前進之路;
是前進之路,給人們積極向上的力量!
初一
懸崖上的野花沒有因為孤獨而自暴自棄,才開出絢爛的花;一條小河沒有因為和同伴分離而垂頭喪氣,最終才匯入浩瀚的大海;雛鷹們沒有因為母親把它們扔向山澗而誤會母愛,才能自己展翅翱翔天空……一個人不會因為生活的挫折而放棄生活才是生活的強者。
我和林肯經歷的挫折比起來,我的挫折簡直就不算什么,只是生命道路上的一個小洼坑,我應該用力地邁過這個小洼坑,雖然以后我還要面對很多很多的比這大得多也深得多的洼坑,但是,生活需要這樣的挫折,因為有這樣挫折的生活才會變得更加美麗,我們才會更加珍惜這歷經千難而來之不易的幸福生活。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“陽光總在風雨后”,不經歷風雨怎么見彩虹”……這些。
名言。
告訴我們要經歷種種挫折才會成功,所以生活需要挫折。
初一:張毅。
生活需要挫折
誰不期望生活能夠風平浪靜;誰不期望生活能夠一帆風順;誰不期望生活能夠晴空萬里;誰不期望生活能夠無由無慮。
如果沒有挫折,我們的人生就會變得枯燥無味;如果沒有挫折,成功的價值就大大降低;如果沒有挫折,人的生命就會變得很脆弱;如果沒有挫折,人們就不會學會堅強是什么;如果沒有挫折,當人們談到成功時,又怎樣會感慨道:”談何容易“呢。
我喜歡一個人端著一杯散發著淡淡香味的茶,坐在陽臺上,拿著一本書細品,細品茶的甘淳,細品書的情感,也細品書中人物所遇到的挫折。
應對挫折,需要的是我們勇敢的應對。
保爾·柯察金應對疾病的纏繞,仍不放棄為國家貢獻出自我的力量;貝多芬應對失聰這一沉重的打擊,仍能堅持創作出一曲又一曲不朽的作品;愛迪生經過不斷的實驗,應對著幾十次的失敗,仍堅持自我的實驗,最終成功發明了電燈。
所以說,成功是需要有挫折的激動,而生活也需要有挫折的激勵。
我們生活在這大千世界里,如果沒有了挫折,人們就不會懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒有挫折,人們就不會懂得生命的寶貴,如果沒有經歷生老病死,人們就不會去珍惜生命,只會任意踩踏生命。如果生活中沒有挫折,人們就不會進取,就不會懂得成功的價值,沒有進取,人生就缺乏了生命力,生活只會變得枯燥無味。
所以,生活中需要挫折,沒有挫折就不會有五彩繽紛的人生,不經歷挫折,生命就會黯然失色,而成功也會失去它原有的光彩。
的點綴,才會有成功的光輝。
生活需要挫折
頹廢者說:“挫折是一座高聳入云的山脈,翻過一座仍有一座,不斷將你的希望耗盡,喪失拼搏的意志?!?/p>
膽怯者說:“挫折是是你最恐懼的事物,他來自你內心的最深處,它讓你感受恐懼的折磨,變得怯懦?!?/p>
自卑者說:“挫折是現實將你殘酷地將你擊倒時的的奚落與嘲諷,告訴你自己的弱小與無能,從此丟棄了自信。”
但是,戰勝了挫折的成功者卻說:“。
“挫折只是波濤洶涌的大海中成群的礁石,而自己就是海水,如果你自己不去奮勇的撞擊,怎能激起成功的浪花!”
縱觀歷史,那個成功者沒有遭遇過挫折?但在他們之中哪一個不是努力的翻過了一座座大山、越過了一條條大河。
臥薪嘗膽的故事就是一個很好的例子。
戰國時期,周王的地位和權勢,失去了控制諸侯的能力,幾個強大的諸侯國展開了爭霸戰爭天下大亂,四處都是烽火連天,吳國和越國也是其中之一。當時的吳國和越國之間距離很近,經常發生摩擦,在吳王對越國發起的一次戰爭中,吳王闔閭戰死,他的兒子夫差上位,打敗了越國替父報仇,越王勾踐也被生擒。越王被抓后,為了東山再起,向吳王稱臣,在越國做些奴役才做的差事,飽受凌辱,終于取得了吳王的信任,回到了越國。勾踐回到越國后,總結教訓,發誓要讓越國振興起來。他親自到田里耕作,吃簡單的飯食,穿粗布麻衣,還把席子換成了干草,還每一天都嘗一點膽汁,每天問自己:“勾踐,你忘記戰敗的恥辱了嗎?”經過長期的努力,越國過強大起來,勾踐抓住夫差在中原會盟諸侯內部空虛的機會,襲擊吳國、夫差急忙趕回,戰敗后自殺。
被稱為“戲劇之王”的莎士比亞,曾為了謀生,為了追求他所愛的戲劇事業,獨自一人來到了倫敦。初到倫敦時,他舉目無親,四處碰壁。后來總算進了一家印刷場工作。在剩余時間,他不顧一天的勞累,每天到倫敦戲院找工作。這一切并沒有讓他喪失信心,他認為:環境越惡劣,越能鍛煉人的一直和聰明才干。無論在順境還是在逆境中,他都一如既往的去追求自己的事業最終獲得了輝煌的成績。
生活需要挫折作文
挫折是什么?沮喪說,挫折時無窮無盡的煩惱;失敗說,挫折時被擊倒后的眩暈;懦弱說,挫折時充滿坎坷的道路,而我卻說,挫折是一筆寶貴的財富,生活中需要挫折。
回憶過去,我小的時候,由于一次考試考的很不好,所以我連續很多天都不怎么高興,特別的上火,這也許是我很久以來第一次考的這么不好,當我看見成績后,我就坐在屋里哭,母親看見了,便說:“沒關系,只要你下次努力,爭取考好,這一次的失敗不算什么,你應該勇敢的克服它?!蔽衣牶?,很有感悟,便又開始了我以往的快樂和學習狀態,但是這一次我的學習狀態比以前更加努力了。到下一次考試,我憑自己的努力取得了一個好的成績,母親夸贊了我,我也很高興。
古往今來,許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業。
面對耳聾你,貝多芬頑強拼搏,發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”。
面對失敗,愛迪生堅持不懈,發出“我已經找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀新生,終于給世界帶來了燈得光明。
挫折時堅韌之后,擦出希望之火,是希望之火點燃理想之燈,是理想之燈照亮前進之路,是前進之路給人積極向上的力量!所以,生活需要挫折。
生活需要挫折
當你握緊拳頭的時候,你以為你握著一切,但事實上你甚至沒有抓住空氣體。當你松開拳頭時,你認為什么都沒有,但是世界在你手中。生活就是這樣。就像沼澤一樣,你掙扎得越多,你會陷得越深。但是只要你停止掙扎,你就會發現事實上,。
貝多芬知道。面對失明和失聰他沒有掙扎而是選擇了完成自己的職業生涯。面對挫折他以勇敢奮斗的精神與不幸的命運抗爭最終創作了舉世聞名的《命運交響曲》和《田園交響曲》等作品最終成為德國乃至世界的音樂巨人。只有六個詞引領他走向成功:。
李清照知道這一點。面對國家的毀滅家庭和丈夫的死亡她對一切都失去了興趣。她的'詩總是哀嘆她的悲傷是不可觸及的不僅不能說而且也不能思考。一句話“恐怕雙溪不能承受太多的憂慮。他也清楚地表明了他的意識形態活動的水平。這種意境和表現手法非常新穎奇特所以評論家們稱贊它為“創意”。這是勇敢戰斗精神的表現。只有六個詞引導她走向成功:。
岳飛知道,。面對南宋皇帝趙構的統治,他沒有掙扎,而是勉強服從命令,奮勇殺敵,并在抗金戰爭中取得了成績??粗貦u與趙構攜手合作,他沒有反抗。不管趙構讓他難堪多少次,他都忍受了。這顯示了勇氣和奉獻精神。最后由趙構轉到“反叛。殺人罪,以換取所謂的“和平。成功。岳飛只留下了悲壯的《滿江紅》。“不要掉以輕心,白腦袋,0+悲傷。!告訴我們努力工作。只有六個詞引領他走向成功:。
“暴風雨使樹木深深扎根。這句諺語也表明。面對挫折,我們必須頑強地戰斗。不管我們遇到什么挫折,只要我們有勇氣去戰斗,勇敢地戰斗,勇敢地奉獻,并且下定決心去做,我們就能戰勝它們。這也將更好地磨練我們的意志。因此,。
生活需要挫折作文
以前,當我還是一個不懂事的小孩子時,我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學走路的時候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無處沒有傷口。
以前,當我還是一個不懂事的小孩子時,我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學走路的時候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無處沒有傷口。
那時候,我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
后來,我慢慢長成一個小學生,那是的我已不如小時了,我的自制力很差,學習落后。有一天,老師讓我們寫一片關于景色的作文,讓商務寫完后上交,我不但沒有寫,還在老師面前開起了玩笑:明天再做吧。老師自然勃然大怒,大聲吼著對我說:“去寫!現在就去寫!別的同學都能寫完,你怎么就寫不完,完不成呢?之后,同學們笑話我老師們批評我,我當時非常不樂意:那個老師真討厭?;丶液?,把這件事告訴了父母,沒想到,他們也來指責我,說是我的不對,并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當時立即大哭了一場,認為沒有一個人理解我。時候,我又仔細想了一番,從挫折的角度認為確實是我的不對,我的錯,我不應該頂撞老師,不完成作文。經過這事后,我變好了,變得愛學習了。
那時候,我得到的是那次作文和老師同學通過壓力給予我的挫折。
再后來,成為一個初中生,比小學時強了許多,但是在其他同學看來,我還是很差。在軍訓,評比分有2—3分數因為我而扣的。為此,同學們對我老大不樂意。同學們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來,在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中,我明顯比軍訓時好了許多,于是,同學們不在叫我是“非生活委員”了。
那時候,我得到的是同學所給予我的挫折。
我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想,一定選擇出來了,對吧?!
廣州市第一一五中學初三??焦。
生活需要挫折
以前,當我還是一個不懂事的小孩子時,我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學走路的時候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無處沒有傷口。
那時候,我得到的是絆腳石給予我的挫折。
之后,我慢慢長成一個小學生,那是的我已不如小時了,我的自制力很差,學習落后。有一天,教師讓我們寫一片關于景色的作文,讓商務寫完后上交,我不但沒有寫,還在教師面前開起了玩笑:明天再做吧。教師自然勃然大怒,大聲吼著對我說:去寫!此刻就去寫!別的同學都能寫完,你怎樣就寫不完,完不成呢?之后,同學們笑話我教師們批評我,我當時十分不樂意:那個教師真厭惡?;丶液?,把這件事告訴了父母,沒想到,他們也來指責我,說是我的不對,并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時立即大哭了一場,認為沒有一個人理解我。時候,我又仔細想了一番,從挫折的角度認為確實是我的不對,我的錯,我不應當頂撞教師,不完成作文。經過這事后,我變好了,變得愛學習了。
那時候,我得到的.是那次作文和教師同學經過壓力給予我的挫折。
再之后,成為一個初中生,比小學時強了許多,可是在其他同學看來,我還是很差。在軍訓,評比分有23分數因為我而扣的。為此,同學們對我老大不樂意。同學們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后,在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中,我明顯比軍訓時好了許多,于是,同學們不在叫我是非生活委員了。
那時候,我得到的是同學所給予我的挫折。
生活需要挫折
挫折是火,點燃理想的燈;挫折是燈,照亮前進的路;挫折是路,引領我們向前沖。
————題記。
挫折,人人都不想與它接觸,不想與它交往,不想與它產生任何一點關系。好像它是霉球似的,只會給人帶來苦痛,帶來傷心,帶來失敗??墒悄沐e了,挫折對人也有自己的優點,也有自己輝煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發者。
一千次實驗,一千次發現。
林肯一生的執著。
提起林肯,想必每一個人都知道吧?對,他就是美國著名的總統之一,他的一生多坎坷泥濘,在競選總統成功之前,沒有哪一次是一帆風順的:經商失敗,竟選州長失敗,婚姻失敗……如果他在每次失敗后,放棄了自己的理想,自甘墮落,那還有今天成為總統的他嗎?還能成為大家心中學習的榜樣嗎?學生時代的我,遇到的挫折只不過是撒在地板上的豆粒,我有什么資格要說放棄呢?比起他的挫折,我又豈能氣餒,豈能自甘墮落?我應該銘記那句名言:“我曾經錯過太陽,但我不哭泣,因為那樣,我還將錯過星星和月亮。
別忘了,,挫折是火,是燈,是路,是激發斗志的源泉。
生活需要挫折
沮喪說,挫折是無窮無盡的煩惱。
失敗說,挫折是被擊倒的眩暈。
懦弱說,挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說,挫折是一筆寶貴的財富,!
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”不是嗎?挫折是一所最好的大學,它激發人的斗志,磨礪人的意志,增長人的才干,挫折是壓力,是動力,是清醒擠,是催人奮進的力量!是的,!
古往今來,許多名人賢士都是在挫折中成就不平凡的事業的。
面對耳聾,貝多芬頑強拼搏,發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”。
面對失敗,愛迪生堅持不懈,發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于給世界帶來了光明。
是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花,是挫折,使他們和緩的心靈鳴奏出雄壯的旋律!
不是嗎?挫折是一筆寶貴的財富,!
挫折是堅韌之石,擦出希望之火;
是希望之火,點燃理想之燈!
是理想之燈,照亮前進之路!
是前進之路,引領我們走向輝煌!
朋友,你還在為遇到挫折而煩惱嗎?你還沒有意識到挫折的寶貴嗎?珍愛挫折吧,挫折是一筆寶貴的財富,!
是的,。
生活需要挫折
那年我七歲了,不知不覺中迷上了鋼琴,便下定了決心,決定自己學彈琴。一開始,簡單的音符,對我來說毫無障礙??蓪W著學著,曲子越來越難;練琴的時間變得越來越長;手指越來越僵,娛樂的時間沒了,自由的時間沒了,我開始厭惡起彈鋼琴了。每次一到練琴時間,我便編造各種借口以便不用練琴,哪怕那些借口完全不符合情況。后來,在老師那兒處處碰壁,我只好心不甘情不愿地彈起琴來。一遍又一遍,我啃下了一塊又一塊的'硬骨頭,漸漸地,悠揚的樂曲在我的指尖流淌,美妙的感覺讓我如癡如醉。我開始對彈琴有了新的看法,那是一種破繭而出的美麗與熱烈,又像從前那樣熱愛上了鋼琴。這一切,都是挫折的功勞。
愛因斯坦想必大家都知道,不知大家可否聽過他小時候三個小板凳的故事。有一次,老師讓全班同學回家做一張小板凳。第二天,愛因斯坦帶來了一張小板凳。這張小板凳四腳搖晃,看上去十分粗糙。在嘲笑聲中,他從容不迫地拿出更為粗糙的兩張板凳,說道:“這是我第一次和第二次制作的,而剛交上去的是第三個雖然不能讓人滿意,但是比起這兩個要強得多?!?/p>
同學們,看到了吧,沒有挫折作為鋪墊,不可能迎來成功。