活動策劃需要考慮活動宗旨、目標群體、時間地點、預算等因素。在下面，小編為大家分享一些活動策劃的實用建議和經驗總結。

創意活動策劃

校園廣播是學校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學生個性發展，培養學生能力，促進學校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，創設健康活潑的校園文化氛圍，學校研究特成立校園廣播站。

組長：姜化軍

副組長：孫善根、苗西同

成員：孫春艷

站長：孟祥偉

副站長：李莎莎

成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學生代表

廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、名著導讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事。

2、名著導讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統文化的了解和積累。感染帶動學生愛上閱讀，提高語言審美能力。

3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野。

4、校園七彩樹——播放學生習作，引導學生抒發真情實感，愛上文學寫作。

5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調味校園生活，給學生以啟發、思索、靈感的觸動性。

6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導，幫助同學們獲取心理健康知識，養成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調節能力的心理品質，促進學生人格的健全發展。

7、健康快車——介紹一些衛生保健方面的常識以及安全知識，教育同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!

8、點歌臺——學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。

9、學法交流——介紹學生在學習生活中的心得體會，增進交流，共同提高。

10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內容或散文詩、詩歌等。

每天上午大課間播音20分鐘，時間為10:00----10：20

1、所交稿件一律用a4紙，字跡工整，內容健康、積極向上。

2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。

3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。

4、廣播員要熟練使用廣播設備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統還原。

5、站長負責廣播站的整個運行，組織協調相關關系。

6、廣播站成員定期召開會議，做好總結、反思、研討工作。

7、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。

2、每月評出優秀稿件，在校園廣播中予以公布。

3、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。

創意活動策劃

活動意義：

1、強員工相互之間的.了解、溝通及交流，有助于協調男女員工的關系。

2、員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對于我們員工以后的職業生涯也有積極意義的影響。 活動內容：

(一)活動時間：20xx年8月2日

(二)活動地點：中網管家大會議室

(三)活動人員：中網管家全體員工

(四)主辦人員：企劃部

(五)活動籌備主要步驟：

a、八月二號 方案審批及主題活動參與細則公布

b、八月四號 招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時制作主題活動ppt。

c、八月五號 人員及物資落實

d、八月六號 布置場地 會議結束 活動開始 注意：詳見七夕主題活動執行方案

(六)活動流程：

a.開場音樂

b.主持人開場白

c.女生按事先規定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。

d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂can you feel it)由男生先進行自我介紹，包括自己系別專業、愛好、優缺點、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。

e. 上臺之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。

f. 同時女生通過對男生的自我介紹進行選擇，亮出自己支持或者不支持。

g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼)，看交友是否成功。先不公布結果，由主持人對女生進行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進行提問。

h.(可選項)男生可以展現他的才藝，也可以播放ppt 或者短片之類的。

l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的女生中選出一個女生，同時請出第一次自己選中的那個女生，征求這個(或者同一個女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對男女)，并領取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領取獎品,交友之旅到此結束。

i.活動中間穿插節目和互動環節(真心話大冒險)

j.總結發言

k.活動結束

注意：1、詳見主題活動執行方案及主持人臺本 2、活動穿插節目(可選)

附1：七夕主題活動曲目 附2：七夕主題活動執行方案 附3：七夕主題活動主持人臺本

創意活動策劃

在第xx屆教師節來臨之際，學校黨政工決定舉行慶祝教師節活動，通過活動，充分展現我校教師為特殊教育事業做出的貢獻，全面反映學校教師為人師表的精神風貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業，增強獻身特殊教育事業的光榮感、責任感和使命感，進一步發揮廣大教師的積極性、主動性和創造性，為形成一支高素質、有內涵的專業化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。

摯愛使命責任。

全體教職員工。

時間：xxxx年9月11日下午十四點三十分。

地點：xxx校區五樓多功能室。

(一)第一篇章：神圣的使命。

1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)。

微電影創意活動策劃書

近年來，隨著我國電影事業的繁榮發展，“微電影”作為一種新型視聽樣式，以其題材豐富、成本低廉、制作精巧、收視方便的特點，正通過新媒體平臺得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛，成為現代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。

微電影，及微型電影，又稱微影。微電影是微時代——網絡時代的電影形式，具有微時長、微制作的特點。其“微”的特性也注定了微電影劇本的語言具有短小、精煉的特征。為了鍛煉同學們的語言文字表達能力，提高大家的藝術鑒賞水平，特舉辦這次微電影劇本創作大賽。

二、組織單位。

主辦單位：教務處。

策劃承辦單位：中文系、百草文學社。

組織領導：徐慧文、邊小玲、趙倩。

三、比賽程序及比賽內容及基本要求。

1.比賽程序。

以系為單位，各系上交作品電子版及打印版各一份。其中電子版由各系統一收齊上交至，打印版交至2#309辦公室。

2.活動時間。

__年3月15號至4月20號。

3.比賽內容及要求。

(1)劇本創作要注意創造特定的戲劇場面與沖突，設置扣人心弦的戲劇情節，提煉動作化、個性化的人物語言，以便于使演員演來“上口”，觀眾聽來“入耳”。

(2)劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事，也可以聚焦社會時事熱點。

四、獎項設置：

本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項并頒發證書。一等獎作品將在《百草》上發表，好的作品將由百草文學社協助，完善劇本;劇本修改完成后，將由濱州微電影研究創作中心、黑眼睛話劇社協助，拍成微電影，推薦給濱州電視臺播放，同時往省里報送參獎。

五、參賽對象。

創意活動策劃

一、活動目的：

1、了解教師節的由來和意義。

2、通過學生的行為實踐來體現對教師的尊敬和熱愛。

3、與各學科整合，發揮學生在節日課程中的.創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。

二、活動準備：

1、搜集有關教師節的名稱、由來，了解教師節的意義以及尊師重教的相關故事等等。

2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。

系列活動一：學說一句話。

根據學校文明禮儀節中的相關要求，利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。

參與對象：一年級全體學生。

責任人：

活動時間：9月6日—9月10日。

系列活動二：學唱一首歌。

在教師節到來之際，音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。

參與對象：2—4年級。

責任人：馮。

匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。

系列活動三：學寫一首詩。

自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。

參與對象：5—6年級。

責任人：

活動時間：9月7日—9月16日。

四、其他事項：

1、攝影負責：沈清、王天勝。

2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作。

3、與廣告公司聯系，做好活動評選公告牌。

5、活動發布：

創意活動策劃

東北師范大學作為國家211重點建設院校，在吉林省享有盛譽，是眾多學生向往的高等學府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學，在努力讓學生獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動，如今我校已正式注冊社團已達108個，對豐富學生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，一個學校的社團發展程度逐漸成為一個學校發展程度的標志。

新生入學后一月有余，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現，新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。東北師范大學xx年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業帶來無限商機。

在此環鏡下，我們文學院學生社團聯合會決定舉辦這次全校性的社團創意大賽，大賽涉及凈月和本部兩個校區。

1.在全校范圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，實現自己的夢想。

2.為已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動。

3.豐富東北師大的學生活動，抓住我校本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社聯和社團。

4.為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

***杯"社團創意大賽。

分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現場答辯為競賽模式，從兩個校區兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復賽；復賽以社團實踐活動為比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。

xx年10月中旬到11月末。（具體時間可與贊助商協調）。

東北師范大學學生社團聯合會授權，文學院學生社團聯合會主辦。

東北師范大學在籍學生（包括本部、凈月兩個校區，允許研究生參加）。

微電影創意活動策劃書

當下是眼球經濟的時代，微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。華中師范大學心心火義教之家是一個由國家免費師范生組成的旨在為農民工子女提供義務支教的公益類學生社團，社團宗旨為“關愛農民工子女，提高師范生技能”，開展了多項義教還有其他社內特色活動，有著豐富的微電影題材，為孕育微電影文化提供肥沃的土壤。而微電影劇本的創作是微電影的首要步驟、核心環節，所以在劇本的征集確定上不能馬虎。

二、活動目的。

1、此活動將結合我們社團的特色，給社內成員提供一個展示才華與技能的平臺;。

2、通過本次活動，讓社員們用心記錄生活，分享悲喜，健康成長，從而營造良好的社團文化，增強社團內部的凝聚力。

三、前期準備。

1、宣傳工作。

由社長聯系前幾屆心心火成員，通知此活動。

各個組長在開例會時向組員通知并鼓勵其積極報名。

2、后勤工作。

組織微電影劇本審核組的成立，做好之后的劇本評選。

四、活動規程。

(一)活動時間。

2__年4月7日-5月3日。

(二)活動對象。

華中師范大學心心火義教之家全體社員(包括第一屆至第七屆)。

(三)參與方式。

1、自愿參與，可以個人創作，也可以小組聯合創作;。

3、劇本以電子郵件附件形式投稿，發至指定郵箱___。

(四)劇本要求。

1、作品必須是原創，作品結構形式不限，可以小組聯合創作，劇本或抓心或搶眼;。

3、劇本可供拍攝時長須控制在10分鐘以內。

(五)評選方法。

本次劇本評選由審核組對所有應征劇本進行遴選與終評，審核組由社內人員報名篩選組成，每人評選出一篇，最后審核組成員共同評選出劇本。

(六)獎勵設置。

1、優勝作品者將獲得精美禮品一份。

2、優勝作品將由社團組織拍成微電影。

創意活動策劃

著眼新時代、新任務、新要求，以培養能夠擔當民族復興大任的時代新人為目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以提高青少年思想道德素質為重點，通過廣泛開展青少年讀書征文活動，堅定青少年文化自信，打造關工文化教育新平臺。

放飛中國夢，高歌新時代。

全市中小學生。

1、在廣泛閱讀、深入思考、親身實踐的基礎上，以“放飛中國夢高歌新時代”為主題，結合紀念改革開放40周年，聯系家鄉發展變化和身邊先進典型，謳歌歷史性成就，贊美歷史性變革，堅定聽黨話、跟黨走，努力成為建設社會主義現代化強國的接力者和后備軍。

2、征文要求：主題鮮明，情感真摯，內容真實，給人啟迪，字數控制在3000字以內。

3、征文報送數量：xx高中、xx第一初中、實驗小學、xx小學各報送兩篇，九年一貫制學校初中、小學各報送一篇，其他學校均報送一篇。

4、報送時間：9月15日以前將電子文稿報送至市關工委辦公室。

聯系人：金xx。

聯系電話：xx。

報送郵箱：xx。

創意活動策劃

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學生的個性風采和學校整體精神面貌，引導學生博覽群書，培養學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。

讀書———讓夢想插上翅膀。

20__年5月，進行調研，做各種準備工作。

20__年6月——10月開展各類讀書節的主題活動。

讀書節由__市教育學會高中專業管理委員會主辦，__市七寶中學承辦。

七寶中學負責領導、組織和協調讀書節的各項活動。組委會辦公室設在七寶中學校長辦公室。

1、參與性。本次讀書節活動要求做到全員參與，尤其要發揮好教師的示范和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發和帶動學生投身活動。

2、活動性。把閱讀與活動相結合，激發學生讀書興趣，提高讀書效果。

3、指導性。要充分發揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。

各學校力求做到：

1。校園宣傳：學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。

2。班級宣傳：第四屆讀書節活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節各項活動。各班都要營造一個與讀書節相宜的班容氛圍（板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等）。

3。網絡宣傳：在校園網上向全校師生發出積極參加讀書節的倡議書。利用校園網向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節的意義和活動內容。

全市各高級中學的教師和全日制的在校高中學生。

1、各校自行活動內容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動，各校參照此類活動進行。

主題活動。

創意活動策劃

1、為了豐富校園文化營造我院學習創新氛圍鞏固和提高同學門對專業知識的應用技能，為同學們提供一個互相交流，互相學習，互相促進的機會，增強同學們專業知識的能力，并進一步提高同學們對自己專業的認識，增強學習積極性，提高同學們的專業技能和科技素質，進一步培養勤奮、嚴謹、求實、創新的良好學風，為今后工作積累相關經驗。和咸陽師范學院校學生會決定在學校舉行專業知識比賽。

專業知識競賽(關于這一學期所學的相關專業知識)彰顯魅力，綻放風采。

三月份下旬待定。

學馨苑三樓。

咸陽師范學院全體學生。

待定。

1、前期宣傳。

委托宣傳部設計制作宣傳海報在校園進行宣傳，在校園貼吧。

進行宣傳。并將各院系學生工作負責人召集在一起具體討論活動事宜，并給14個院系提供策劃書。

2、在校園內設置報名點進行報名，并細心解釋活動流程，避免新生錯誤理解活動主旨的現象。

3、依據參賽人員專業準備相應試題。

八、注意事項。

1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性;。

2、各部門前期準備注意協調確保整個活動順利進行;。

3、在活動開始前要布置活動場地活動結束后要將活動場地整理干凈后離開;。

4、活動后總結經驗，使此次活動能夠在日后形成傳統。

九、活動內容。

1、競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業知識)。

2、評分細則：合分員現場合分，主持人當場公布競賽結果，滿分為100分。

3、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優勝獎若干名。

創意活動策劃

一、活動目的：

1、了解教師節的由來和意義。

2、通過學生的行為實踐來體現對教師的尊敬和熱愛。

3、與各學科整合，發揮學生在節日課程中的創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。

二、活動準備：

1、搜集有關教師節的名稱、由來，了解教師節的意義以及尊師重教的相關故事等等。

2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。

三、活動安排

系列活動一：學說一句話。

根據學校文明禮儀節中的相關要求，利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。

參與對象：一年級全體學生

責 任 人：

活動時間：9月6日—9月10日

系列活動二：學唱一首歌。

在教師節到來之際，音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。

參與對象：2—4年級

責 任 人：馮

匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。

系列活動三：學寫一首詩。

自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。

參與對象：5—6年級

責 任 人：

活動時間：9月7日—9月16日

四、其他事項：

1、攝影負責：沈 清、王天勝

2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作

3、與廣告公司聯系，做好活動評選公告牌

4、活動總策劃：

5、活動發布：

微電影創意活動策劃書

為了在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀，增強人們對孝親、尊師、友愛、行善的更深層次的認識，讓人們更加關注親情、師生情、友情，并以此來豐富大學生的課余生活，鼓勵我校學生積極參與藝術創作，展示、提高我校學生的創新、想象能力及藝術修養。為廣大熱愛微電影，熱愛劇本創作的同學提供一個展現自我的平臺。

二、參賽主題及作品有關要求。

主題一、孝親時長15—30分鐘，具有完整故事情節，作品形式不限。能夠體現出我國的優良傳統，踐行社會注意核心價值觀。傳播孝親文化，弘揚社會文明，能夠引起觀賞者的共鳴。有機會用鏡頭傳遞感恩情愫、講述德孝故事的平臺，分享主流、積極的傳統文化價值觀念。

主題二、尊師時長15—30分鐘，具有完整故事情節，作品形式不限。體現出當代大學生對于尊師重教的重視。能夠展現出師生和諧關系，師生共同成長的正能量。促進全民族思想道德建設科文化素質斷提高我經濟發展社進步提供精神力智力支持。

主題三、友愛時長15—30分鐘，具有完整故事情節，作品形式不限。符合中共中央《公民道德建設實施綱要》提出的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”二十字的公民道德基本規范。展現出沒有國度、民族、性別和年齡等差別的限制，相互理解信任，相互支持幫助，在相互交際過程中自然流露出的親切的“友愛”情感。

主題四、行善時長15—30分鐘，具有完整故事情節，作品形式不限。以“實事求是”“一切為公益”“無任何商業目的”為原則突出行善這一美德。主題清晰明確，立意新穎獨特，既能夠達到頌揚“行善”這一目的，又能引起觀賞者的興趣。

注：參賽者可以任選一個主題，或兼顧多個主題。

三、大賽的組織結構。

主辦單位：吉首大學教務處、法學與公共管理學院。

承辦：吉首大學文化創意與策劃創新工作室。

四、參賽對象。

吉首大學全體在校學生。

1.劇本收集(投稿時間)：10月22日—11月20日(截止)。

方式：參賽者在規定的投稿時間內將作品發送至郵箱(cyych_h@)。

2.作品評選：11月21日-11月24日。

3.獲獎名單宣布。

方法一：短信通知獲獎人員，并于11月25日(暫定)到齊魯大樓502領取獎金及證書。

方法二：法學與公共管理學院網站新聞公布獲獎名單，請及時關注。

方法三：我們將會在教務處創新中心網站公布獲獎名單(及評選細則)，請及時關注。

六、獎項設置。

本次大賽共選出優秀作品30份(根據收到的稿件數量可能微調)。比賽結束后，頒發榮譽證書并選取部分優秀劇本拍攝成微電影，參與明年的、省級微電影大賽，被選中拍攝微電影的劇本作者享有署名權(含明年參賽獲獎證書署名)。

一等獎：10%參賽人員【校級獲獎證書】。

二等獎：20%參賽人員【校級獲獎證書】。

三等獎：30%參賽人員【校級獲獎證書】。

電影活動策劃

比賽時間：20xx年4月9日星期六晚上7:30。

主辦單位：廣西民族大學普通話交流協會。

協辦單位：廣西民族大學影協協會。

參賽對象：廣西民族大學全體師生。

廣西民族大學普通話交流協會成立于20xx年10月，發展至今已有十載春秋，是由原廣西民族學院中文學院播音主持與解說藝術專業的學生發起，經校團委、校大學生聯合會審批及公安局備案的大學生社團。這也是在1998年漢語言文學法頒布后，中國最早成立的以推廣普通話為目的的團體，其宗旨是“學習、研究、使用、推廣普通話，促進各民族文化交流與發展”，我協會在民大舉辦過多次活動，在學校里面有很大的影響力，而且獲得廣大師生們的肯定，并多次獲得優秀社團稱號，我們以推廣普通話提高同學們各方面素質為宗旨，為同學提供更多提高普通話的機會！

1參賽規則：本次比賽以隊為基本單位，每個參賽隊由2到4個同學組成，根據角色確定參加人數，但每角色只限一人。每個參賽隊自備一段不超3分鐘的電影電視影像視頻，視頻要求清晰流暢并且刪除原配音準備一段不超100字的視頻作品介紹，所選視頻必須健康積極。參賽名額為15隊，報滿為止。

2比賽規則：本次比賽共設三個環節，1自帶作品配音2現場演繹對白3才藝表演。首先進行自帶作品配音，自帶作品將現場播放1分鐘由評委審定，同時參賽隊自行介紹其作品。審定完畢后正式進行從新配音，要求配音內容與作品情景符合并且內容健康積極（支持增加娛樂成分）。接下來進行現場演繹對白，本次比賽準備了經典電影電視對白演繹題，屏幕將出現20道題供參賽隊自由選擇并演繹。參賽隊可從隊中自由選人演繹。最后進行才藝表演，同樣由隊中自由選人參加，演員不限，才藝可以是唱歌、舞蹈、書法等不做限制。三個環節由參賽隊一次上臺完成。

3評分標準：本次比賽采取滿分100分制，自帶作品配音占50分，現場模擬對白占30分，才藝表演占20分，每個環節均取評委所打分數的平均分，三個環節得分總和即為參賽隊的最后得分。要求普通話發音標準、配合默契、表演自然流暢。如果前三名得分出現分數相同情況，則采取再進行一次才藝表演，從觀眾中挑選11名大眾評委以投票形式決出名次。

4獎項設立：本次比賽共設四個獎項，一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組和優勝獎。

1評委老師：邀請四位評委老師。

2兄弟社團代表：校內各社團代表與外校友好社團代表。

1人員安排：晚會總負責人1名、總監3名，舞臺布置員10名（提前到場）、主持2名、記分員4名、前臺工作人員4人、儀器組裝員2名、電腦操作員2名、禮儀若干。

2設備安排：筆記本電腦一臺、投影儀一臺、幕布、話筒兩個以上。

3現場布置。

1,校園廣播：

校園廣播是學校里面最具有宣傳力的一種手段，只要是您的聽力正常，不論你身處校園何處都會聽到！

2,橫幅：

橫幅在學校里面是最常見也是最吸引眼球的一種宣傳手段，不論是本校師生還是外來人員都會直接的知道橫幅里面的信息！

3,宣傳單：

校園里面，宣傳單也是無處不在的，道路上，食堂里，宿舍里······所以宣傳單也是很實在也很有實用的一種宣傳！

4,海報：

海報也是學校里面一道亮麗的'風景，無論您是走多么匆忙也會因為那漂亮而神秘的海報而駐留一睹，所以一般的活動海報是個必不可少的宣傳方式！

（注意：最后的宣傳方案由主辦方和贊助商共同協商決定，包括在節目現場的插播等）。

場地費：50元。

投影儀租用：50元。

海報制作：50元。

礦泉水：20x1、5=30元。

評分筆：1x4=4。

橫幅120x1=120元。

獎品：獎狀8x2=16元。

一等獎一組80元x1=80。

二等獎兩組60元x2=120。

三等獎三組40元x3=120。

活動收縮經費200元。

共計人民幣：840元。

（注：贊助商也可以附加其產品為獎品）。

本次活動資金由贊助商和普通話交流協會協商共同承擔。

經贊助本次活動，可讓民大全體師生認知其產品或產業，提高其知名度！擴大客源！

在普通話交流協會全體人員，影視協會全體人員的共同努力，以及贊助商的強大支持下，我們相信本次活動一定空前盛大和突破歷史性成功！

最后預祝本次活動取得圓滿成功！

創意活動策劃

通過群眾文化藝術活動能夠推動文化隊伍的發展壯大，并且通過文化藝術活動能夠凝聚眾多的文藝工作者，推動文化隊伍的穩定發展，豐富文化活動的內容和形式，增強對具有文化特長的業余群眾的吸引力，使得他們加入到文化隊伍中，同時也為其文化特長的發揮提供平臺。政府以及文化館在群眾文化藝術活動中具有重要作用，文化館在其間發揮的作用是不容忽視的，文化館開展的群眾文化藝術活動質量直接影響了文化館的形象，因此，通過進行豐富的群眾文化藝術活動能夠增強群眾對文化館的了解，提升其地位。

創意是開展群眾文化藝術的首要要素，也是其基本前提，文化藝術活動只有具有創意才具有足夠的吸引力，才能獲得良好的經濟效益、社會效益。

1、追求原創

通過頭腦風暴，所有成員的見解和想法都能夠充分的展示，而且在這種輕松的環境下，能夠促進思維的發散，再從眾多的想法中選擇最具建設性的創意。當前，我們處于信息技術快速更新的時代，群眾文化藝術活動的進行也應該與時俱進，不斷豐富創新其活動內容，如果保持一成不變的內容，則群眾會容易產生審美疲勞。因此適當的以頭腦風暴的形式促進文化工作者的思維延伸和擴散，提出更多活動創意。

2、充分整合資源,并實現創新

文化館應該增強對現有資源的充分利用，包括文化館的舞蹈、書法等人員，以實現資源的高效組合，可以開設書畫音樂會，眾多藝術家可以在美麗的琴聲下，優美的笛聲中揮毫潑墨，群眾也能夠更加自然的融入其中，對作家的書畫作品進行評說。同時，還應該增強信息技術手段在文化藝術活動中的應用，將兩者有效的結合起來，以實現活動內容和形式的不斷創新，從多層面滿足群眾需要。如可通過安裝射燈，或是播放音樂來增強群眾對文化活動內容的感受，同時可通過微博、微信等形式實現文化活動的即時推送，將其通過網絡技術展示在更多的群眾面前，場外群眾可以通過投票或是網絡評比的方式參與其中。

3、積極借鑒,加快發展

應該增強對國內外優秀群眾文化藝術活動的學習，以拓寬文化工作者的策劃思路，在日常應該注意相關信息的收集和整理，對其中可借鑒的部分進行歸納，并且經過不斷的創新演化成為自己的獨有特色。

策劃群眾文化藝術活動的過程就是對活動進行設計研究的階段，通過活動策劃能夠增強文化活動的科學性，推動活動更加有效的進行。

1、從群眾需要中出發

服務群眾是開展群眾文化藝術活動的最終目的，這就要求在進行活動策劃時，需要結合群眾的實際需求，對于群眾的文化興趣、文化需求應該有充分的了解。文化工作者應該在活動開展之前，以走訪或是問卷調查等形式增強對群眾文化喜好的了解，同時結合政府相關部門的要求，確定其活動目的、基本形式以及其主要內容等。如果活動沒有結合結合群眾需求而展開，則得到的效果是難以與群眾需求相符的，也是難以被群主所認可的。

2、了解自身的實際狀況

群眾文化藝術活動的展開不僅需要結合群眾的實際需求，同時還應該與其自身情況相符合。對于自身可利用的資源有清楚的認識，主要是可調用的活動人員，以及可投入的活動道具，此外對于活動可調用的資金情況以及分配狀況也應該能夠清楚的了解，并且對于這些內容應該進行詳細的列舉分析，以全面了解其實際情況，在此基礎上開展的活動才能與其規模相對應。

3、明確藝術活動中的定位

并不是說包含的元素越多，群眾文化藝術活動就越豐富，要求對群眾文化藝術活動能夠形成準確的定位，在此前提下，才能保證其活動內容、活動形式的科學性。如果活動場地較為開闊，則可以選擇進行較為活躍、接地氣的活動內容。

4、實行精密策劃

需要保證活動策劃過程的細致性，以為群眾文化藝術活動的順利開展提供保障。這就要求策劃人員需要對活動的內容、形式以及可能發生的意外情況進行充分的考慮。如計劃在室外進行，則需要考慮到出現了不利天氣或是群眾人數超過預期時，應該如何處理，應該提前制定好應對措施，以避免活動發生混亂，同時要求工作人員能夠以沉著冷靜的態度應對突發狀況。

通過群眾文化藝術活動能夠促進文化活力的不斷提升，這也是我國進行社會主義文化建設的重要組成部分。文化工作者應該不斷提高其活動策劃能力、創意能力，推動活動內容與形式的不斷豐富。

[1]文化藝術活動掠影[j].鄂爾多斯文化.20xx(03)

[2]余明慧.淺談群眾文化藝術活動的創意與策劃[j].東方企業文化.20xx(08)

創意活動策劃

通過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(2)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(3)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(4)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的xxx些“才藝”。

3、準備活動獎品和禮品。

4、做好主持工作準備。

5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

主持詞。

師幼合作：六一兒童節主持詞。

開幕詞。

師：尊敬的各位來賓、各位老師，

幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，

合：你們好！

師：當火紅的朝陽躍上地平線，

幼：我們又迎來了新的一天。

師：這是一個特殊的日子，也是一個難忘的日子，

幼：這是一個值得期待的日子，也是一個幸福的日子。

師：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，

合：六一兒童節快樂！

師：“六一”的陽光多么燦爛，“六一”的鮮花如此芬芳，

幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌聲如此悠揚。

師：你們是祖國的花朵，沐浴著新時代的陽光；

幼：我們是民族的未來，肩負著爸爸媽媽的希望。

合：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開老師們、親人的培養。在這個特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們：

合：謝謝您，親愛的老師！謝謝您，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽！(敬禮)

師：伴著感謝與愛意，主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現在開始。

(節目表演過程略去)。

結束語。

師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

師：親愛的老師，親愛的家人。

幼：親愛的朋友，親愛的伙伴，

師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

幼：感謝您，與我們共同慶祝節日！

合：xx幼兒園慶“六一”文藝會演到此結束，再見！

電影活動策劃

xx學院影視工作室微電影開拍活動。

靠近電影，走近你我。

隨著本協會工作的推進——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。

本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。

1、前期策劃宣傳。

(1)設計制作宣傳展板、海報、橫幅。

(2)通過海報、展板、廣播、網絡新聞等手段宣傳此次活動。

2、角色分配。

主演由協會招募并精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演。

員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。

3、拍攝工作分配。

由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴制片，布景、場記、

錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。

4、拍攝過程。

分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便。

后期剪輯。

5、拍攝計劃。

在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所。

以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。

6、影片剪輯。

電影拍攝完成后，由本協會人員進行剪輯，制作出成片。

7、影片展播。

舉行電影首映禮并上傳到網絡進行展播。

電影活動策劃

電影已經成為人們生活中必不可少的精神消費品，一部好的電影可以啟迪心靈，甚至影響人的一生。我國的電影事業蓬勃發展，逐步走向國際化的大舞臺。作為國家未來的主人——大學生，更是離不開電影。如今，大學生大多按規律上下課，學的基本上是書本上的專業知識，致使大學生缺少昂揚的斗志和時代精神，我們需要榜樣的力量來激勵我們前行。

為了鞭策同學們奮力前行，為自己的理想而奮斗；豐富同學們的課余生活，激發同學們的昂揚斗志，以讓同學們更有活力地工作和學習特意策劃舉辦此次活動。

“膠片的力量”勵志電影展

前期：

1、宣傳工作：

各班宣傳委以耳熟能詳的勵志電影人物、情節、精神為內容組織全班同學出兩張宣傳海報；校園之聲廣播站在近期設專欄定期播報關于勵志電影的信息，形式盡量多樣化，文字和聲音并重，營造良好的勵志電影展氛圍。

2、電影的篩選：

1）以歷屆獲得奧斯卡獎的電影為參考

2）篩選標準：電影符合大學生的時代特征，思想積極向上，具有激勵作用，學生能夠從中獲益，首選勵志題材。

3）篩選小組：由系學生會成員組成，發揚團隊合作精神，暢所欲言，篩選出適合觀看的勵志影片，例如《肖申克的救贖》《老男孩》。共篩選出六部備選電影，將這六部影片上報系領導老師，最終確定五部影片。

3、場地設置：

活動場地為大禮堂。系學生會辦公室成員負責電影的播放、音響、燈光等多媒體部分。各班學委將各班人數上報到學習部，由學習部安排各班級座次。

4、參加人員：

護理系09、10、11屆全體學生

5、時間安排：

考慮到09屆學生學習任務重，現做以下安排：本次電影展為期五天（xx.4.9-xx.4.13），09級周一，10級周二周三，11級周四周五，具體時間為周一至周五的下午5:00-7:00。各班班長和學習委員組織本班學生到指定地點觀看影片，并負責本班的安全工作。

6、主持人：

與文娛部聯系，選出男女主持人各一名，熟悉活動流程，并串寫臺詞。

7、資金預算：

租用場地費用，向上級領導老師匯報。

中期：

周一至周五

4:40 各班班長、學習委員組織隊伍到大禮堂門前集合。

4:50 入場完畢。

5:00 由主持人宣布電影展正式開始，有請領導老師講話。

5:20 電影正式開始播放。

7:00 組織學生退場。

后期:

1、同學寫一篇觀后感，擇優上報學習部，由學生會成員組成的評審小組對觀后感進行評選，擇優刊登在系刊上，也可以通過校園之聲廣播站進行播報。評選過后，將稿件交回各班，以便同學之間互相傳閱，作為同學間砥礪思想的學習資料。

2、清掃工作：由學生會成員負責，周一至周五每場電影結束之后進行，確保下一場電影的會場整潔干凈。

3、總結：由學習部總結本次活動，找出其中的長處和不足，為下次活動積累經驗。

1、由紀檢部負責活動前期各班隊伍的入場和活動中期會場秩序的維持以及活動結束離場秩序的維護，確保一切安全進行。

2、在為期五天的電影展活動中，由宣傳部負責海報的張貼和收回工作。

3、在篩選電影時注意影片的長度，盡量維持在一個半小時。

4、由于活動持續到晚上，紀檢部要特別注意安全問題，各班生活委督促大家盡早回宿舍，并做好查宿工作。

電影活動策劃

此活動旨在豐富職工生活，展現養元企業文化的核心價值觀，拓展職工思想，熏陶精神文化，陶冶文化情操。

通過觀看電影，使職工在自我領悟中，達到自我提高自我教育的目的，以便以后更好的學習和工作。

盛夏里的清涼·20xx電影展播。

通過放電影，緩解炎熱的夏季帶給職工的不安，給職工一絲清涼，讓職工得到身體和心靈上的放松。

河北養元智匯飲品股份有公司。

組長：張新措。

策劃：王桂興。

宣傳：黃歡歡。

服務：王娜娜。

后勤：王桂興、黃歡歡、王娜娜。

安保：養元公司保安。

地點：食堂或露天。

時間：每周日晚八點半。

1、征求職工意見或挑選網上最新電影放映。（放映前四天）。

2、搜尋片源，并拷貝至相應放映設備中。（放映前三天）。

映前宣傳：

1、海報宣傳：制出海報并分別張貼于宿舍及車間，以確保宣傳的實效性。（放映前三天）。

2、人際宣傳：組織、參與者之間相互交流溝通，并動員更多的人觀看電影。（放映前三天）。

3、預告片宣傳：循環播放電影預告片等待觀眾入場，營造氣氛。（放映當天）。

映場布置：

1、設備準備：借用公司放映設備及設施（投影儀、筆記本電腦、板凳、電源線等）。（放映前一天）。

2、映場準備：整理映場衛生、映場坐席、映場放映設備安裝、設備調試等。（放映當天）。

3、映場服務：協調組織映場服務工作，包括食品飲料供應等。（放映期間）。

映場秩序：

1、人員流動：放映期間遇特殊情況離場，需輕走輕放，保持現場秩序穩定。（放映期間）。

2、放映環境：禁止大聲喧嘩，打鬧，注意保持映場衛生，維持現場環境整潔。（放映期間）。

放映結束：

1、關閉放映設施。

2、清理放映現場，整理放映設備并及時歸還。

3、維持現場秩序，保證職工安全有序的離開現場。

4、統計放映回饋意見及建議，努力把工作做的更好。

1、注意現場用電安全，合理布設電源線。

2、文明放映，舉止得體。

3、合理部署保安，應對突發事件。

通過放電影活動，一方面可以豐富員工業余生活，使職工在精神上、生活上、思想上都能得到一定的提高；另一方面也可以合理利用職工的業余時間，減少其閑散時間，降低反面事件發生的幾率；同時，也可以在有限的資源內，讓更多的職工體會到公司在改善員工住宿環境、提高職工生活質量上所做的努力。總之，一切源于職工，一切為了職工，讓職工生活的更好，是養元人最終的目標。

電影活動策劃

通過每周一次向全校學生介紹并播放青春電影，有助于同學們形成正確的人生觀和價值觀。

與此同時，讓廣大學子明白什么是“青春”青春可以是短暫的，青春可以是殘酷的，青春也可以是滄桑的，而青春更是美好的，值得我們去珍惜的，值得我們不惜一切代價讓我們的青春發光、發熱。在這短暫的韶華歲月中，不讓我們的青春白白流逝，不讓成長中所遇到的艱難險把我們嚇倒！這才是我們電影活動的更深意義所在。

每周五晚7：00—9：00（暫定）。

3#210教室。

咸陽師范學院全校學生（1）電影的選擇及下載，內容以青春為主題，以教育意義為目的；（組織部）。

（2）ppt的制作，比較針對性的凸顯本次電影的主題，給出我們選擇電影的理由及想達到的教育目的；（組織部）。

（4）宣傳展版（1-2個），周三完成；（宣傳部）。

（5）多媒體教室的申請，周三完成；（組織部）。

2.活動過程：（組織部）。

（1）多媒體的開啟與調試；

（2）展示電影的ppt；

（3）播放電影；

（4）以ppt回放的方式結束電影;。

（5）幻燈片保存歸檔；

（6）工作人員打掃教室。

1.部門人員要高度重視本次活動，充分調動廣大學生參與的積極性。使干事在其中得到鍛煉，使觀眾從電影中獲益匪淺。確保整個電影展播活動的質量和效果。

2.協助部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位；活動中嚴密組織，有條不紊。

3.提前試用多媒體設備并調試好，以保證電影幻燈片的流暢播放。

4.活動結束后，把相關文件（策劃書、照片、通訊稿等）上傳到qq群和北極光博客。

北極光文學社團組織部制。

二零xx年三月二十二日。

電影活動策劃

隨著校園文化事業的不斷發展，校園電影行業的空白逐漸顯現出來。為了切實有效的填補這塊空白，同時也為了促進校園文化建設的繼續高水平快速發展，挖掘校園文化內涵，拓展文化渠道，建設校園文化新平臺，培養學生的動手實踐能力，我計算機學院將舉辦“回望影史，經典重現”經典電影重演的活動。

豐富校園活動，培養學生動手實踐能力，拓展文化渠道，宣傳經典電影文化。

初賽：三月16日晚12:00

決賽：三月25日晚19：00

前將作品發送至指定郵箱

決賽：教西d100

1、南餐、云餐宣傳欄張貼海報。

2、在周五周六晚上在教學樓播放經典電影，同時向前來觀看電影的同學發放傳單，為活動做宣傳。

3、和電影社，話劇社等社團聯系，通過這些社團增加活動影響了。

4、賽前分別在南餐和云餐擺外場，發放傳單。

5、在校園bbs，百度貼吧上發帖宣傳。

內容

每支參賽隊伍選取某一經典電影中的片段進行表演，時間為5~10分鐘。參賽者可模仿原電影片段，也可向其中加入適當的新元素，體現新的主題。并將表演制作成視頻。

參賽方式

2、參賽隊伍需到公共郵箱內下載參賽隊伍信息表，填寫參賽隊員的姓名，學院，郵箱，聯系方式等信息，并和參賽視頻一起發到公共郵箱內。

初賽評選

舉辦方將邀請相關人員組成評委團隊，對參賽作品進行評選。最終將有10支隊伍進入決賽。我們將以短信的方式通知入選隊伍。

5、申請教西d100教室三月18日下午到晚上的使用權

6、三月15日通知評委以及嘉賓決賽的具體安排

7、三月17日通知參賽選手進行抽簽，決定比賽出場順序

8、在決賽日前準備好每個決賽小組的ppt介紹(包括小組成員的照片及成員信息)

1、所有參賽選手及比賽評委三月18日晚18：30到達比賽地點，教西d100

2、決賽于19:00正式開始，由主持人做開場白、介紹決賽評委、嘉賓、并介紹10個參賽小組的成員以及各自的初賽作品(播放選手初賽作品的片段以及入圍的理由)

5、所有參賽小組表演完畢后，由嘉賓進行綜合點評，最后公布選手們的排名結果以及獲獎情況(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)

6、獲獎小組上臺領獎，由決賽評委以及嘉賓為其進行頒獎

7、主持人做落幕詞并宣布比賽結束