小學(xué)生勞動(dòng)作文

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間xx年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)到來，下面我就說一說我在“五一”節(jié)里的所見所聞。

在“五一”長假里，獲益最多的就是旅游團(tuán)、出租車司機(jī)，他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉(zhuǎn)，從中的益處可謂“獲益匪淺”……當(dāng)然，旅游者的安全也是個(gè)問題，希望廣大游客能夠注意安全，旅游團(tuán)也能夠真心為游客考慮，盡量避免各種不安全事故的發(fā)生。

五月的大地春暖花開，更是充滿了節(jié)日的氣氛：一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、生機(jī)勃勃，大家都穿上了節(jié)日的盛裝，歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。多虧了黨的富民政策好，勞動(dòng)人民才能有今天的幸福生活。市級(jí)、省級(jí)以及中央領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦，親自到基層慰問勞苦大眾，這就使得勞動(dòng)人民的節(jié)日增添了一份暖融融的氣氛。

21世紀(jì)是信息科技時(shí)代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一，我在網(wǎng)上也有自己的網(wǎng)絡(luò)小屋，許多叔叔阿姨都來到“我的.小屋”，以各自不同的方式與我共同慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)！

今年的“五一”節(jié)，我們都過得很充實(shí)，很愉快。通過這個(gè)“五一”節(jié)，真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果，也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)將過得更加愉快、美好！

小學(xué)生勞動(dòng)計(jì)劃

勞動(dòng)實(shí)踐對于激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)很有幫助。人的責(zé)任意識(shí)、他人意識(shí)、感恩意識(shí)、參與意識(shí)等都可以通過勞動(dòng)實(shí)踐來激發(fā)。勞動(dòng)實(shí)踐對拓展學(xué)生的自身素質(zhì)，培養(yǎng)合格公民有著不可替代的作用。因此，小學(xué)部開展“校園20分鐘勞動(dòng)”的校園實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生、勞動(dòng)”教育作為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之一。本活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，更是培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、關(guān)愛校園的集體主義精神，營造“人人講衛(wèi)生，人人愛勞動(dòng)”的校園氛圍;達(dá)到“學(xué)生個(gè)人保潔——班級(jí)衛(wèi)生保潔——年級(jí)包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生整潔狀況，在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時(shí)，提高全體師生的公民素養(yǎng)。

組 長：張慧華

副組長：曹瑛 陳真 朱紅霞 譚丹丹

組 員：藍(lán)玉芳 劉冬芬 吳瓊 楊文華 劉翔 譚為 楊文娟

每周四17：00分——17：20分(下二課后)，除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動(dòng)時(shí)間以外，各班根據(jù)自己班級(jí)保潔情況自定當(dāng)天勞動(dòng)次數(shù)，始終保持干凈整潔的衛(wèi)生狀況。

(一)各年級(jí)責(zé)任區(qū)由年級(jí)組長統(tǒng)一分配到班，本年級(jí)組教師全部分到班級(jí)跟班進(jìn)行。

(二)班級(jí)教室衛(wèi)生、門前走道、樓梯間、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求：

1、打掃工具要求：參與班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)使用學(xué)校提供的勞動(dòng)工具，包干區(qū)的工具由各班班主任利用班費(fèi)統(tǒng)一購買幾件，工具每次使用后要妥善保管。

2、參與的人數(shù)：全班參與，班主任將全體學(xué)生分為幾部分，勞動(dòng)時(shí)間分別進(jìn)行教室內(nèi)、門前走廊及校園包干區(qū)的打掃。

3、打掃具體要求：

(1)門前走廊、樓梯：地面潔凈，無污跡。

(2)教室內(nèi)：

黑板——黑板、黑板槽擦拭干凈，不留粉塵和水漬。

講臺(tái)——講臺(tái)上無污漬，電腦、鍵盤、鼠標(biāo)保持潔凈;內(nèi)外無浮塵，物品擺放整齊;電腦柜里無雜物和殘留早餐等。

多媒體臺(tái)——須用干抹布擦拭，做到上面沒有浮塵，臺(tái)內(nèi)干凈整齊，無雜物。

教室地面——用干凈的拖布擦拭地板，保持潔凈;無雜物、紙屑，無污漬。

教室桌椅——擺放有序，成行成列，課桌內(nèi)書本、用具擺放，無紙屑、食品等雜物。 教室的瓷磚墻壁——每周定人擦拭，無污漬。

衛(wèi)生角——工具擺放整齊有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。

(3)教師辦公室——辦公用品擺放整齊，辦公桌面干凈整潔無雜物。地面干凈教師私人用品擺放整齊有序，室內(nèi)雜物清理干凈。

(三)學(xué)部各部門扎實(shí)有效推進(jìn) “校園20分鐘勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)：

1、學(xué)生處、大隊(duì)部——針對“亂扔亂拋垃圾、不主動(dòng)撿起垃圾”這些現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)更為細(xì)化有效的教育內(nèi)容及措施，讓全體學(xué)生增強(qiáng)保潔意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)。增加衛(wèi)生檢查的時(shí)段，不僅每周四下午20分鐘勞動(dòng)時(shí)間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài)，更要加強(qiáng)在校各個(gè)時(shí)段的巡查，各年級(jí)師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作。

2、年級(jí)組長：發(fā)揮年級(jí)組長的組織、引領(lǐng)作用，各年級(jí)制定年級(jí)計(jì)劃，細(xì)化落實(shí)措施,有效開展年級(jí)宣傳及教育活動(dòng),發(fā)揮年級(jí)組長的監(jiān)管作用，做到布置、檢查、反饋、調(diào)整。

3、班主任——加強(qiáng)重視,提高認(rèn)識(shí), 認(rèn)真利用班會(huì)、晨會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳。

4、全體學(xué)生——杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象，養(yǎng)成主動(dòng)撿起垃圾的習(xí)慣。

5、大隊(duì)部——在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)計(jì)、張貼醒目的包干區(qū)分布圖，便于每位師生明確責(zé)任區(qū)的劃分，從而起到提示作用，強(qiáng)化年級(jí)學(xué)生的集體意識(shí)。

6、全員參與——提高師生全員參與的意識(shí)，看見垃圾主動(dòng)撿起，以及學(xué)科教師在室外活動(dòng)的組織過程中，也應(yīng)該提前給學(xué)生提出衛(wèi)生保潔要求，重視學(xué)生的文明習(xí)慣培養(yǎng)。

1、教室、辦公室及樓層檢查：學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、大隊(duì)部自主管理崗成員。

2、包干區(qū)檢查：學(xué)生處 大隊(duì)部、值周老師

1、各年級(jí)教室、辦公室、門前走廊及各年級(jí)上樓樓梯都由各年級(jí)負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū)、三樓小平臺(tái)、大操場、中心廣場、小操場、運(yùn)動(dòng)場、體育館等多處公共區(qū)域，由1—6年級(jí)各班分別承擔(dān)，由年級(jí)組長分配到各班，成為各班的愛心包干區(qū)，真正做到班班有分工，人人愛校園。

一年級(jí)：一年級(jí)教室前面廣場及各班教室、走廊;

二年級(jí)：中心廣場到食堂前，二年級(jí)二樓到一樓樓梯間;

三年級(jí)：學(xué)校前廣場、大廳、南門停車位;三年級(jí)二樓到一樓樓梯間;

四年級(jí)：足球場及球場兩側(cè)的綠化帶;四年級(jí)三樓到二樓樓梯間;

五年級(jí)：排球場至乒乓球場五年級(jí)四樓到三樓樓梯間;

六年級(jí)：圖書館頂樓、籃球場、體育館二樓、倉庫前路面，六年級(jí)三樓到二樓樓梯間;

小學(xué)生勞動(dòng)口號(hào)

xxx是三年級(jí)二班生活委員，非常辛苦.每一天她都會(huì)安排端菜端飯的同學(xué)，督促同學(xué)掃地。有時(shí)候還自己拿著掃把掃。

李湘，每天都會(huì)在吃飯前站在門口檢查同學(xué)是否洗手。

丁智睿，陳天揚(yáng)每天中午都會(huì)有條不紊的把筷子一雙雙的遞在同學(xué)手中。xxxx，李湘，丁智睿，陳天揚(yáng)是我們的勞動(dòng)楷模，是老師好幫手。

希望我們班的學(xué)生多向他們學(xué)習(xí)。

xxx。

20xx月xx日。

小學(xué)生勞動(dòng)計(jì)劃

新的學(xué)期開始了，為更快適應(yīng)新教材、掌握新教材，根據(jù)新課改的要求和精神，特制定勞技教學(xué)計(jì)劃如下：

2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些常用工具

3、通過勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

4、搞好分層教學(xué)，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境

小學(xué)生勞動(dòng)計(jì)劃

我校勞動(dòng)教育型實(shí)踐活動(dòng)將密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃有組織有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探究勞動(dòng)教育在素養(yǎng)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，組成以校長具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，密切與少先隊(duì)活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過家長會(huì)家訪等形式對學(xué)生家長進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長熟悉勞動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。

我校從學(xué)生的認(rèn)知情感規(guī)律出發(fā)，以“參與勞動(dòng)體驗(yàn)過程享受成果”為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐崗位，開展體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想品行，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。

1、時(shí)間：綜合實(shí)踐課

2、主要參與對象：三至六年級(jí)學(xué)生

3、籌備：

勞動(dòng)工具：鋤頭鐵鍬水斗等

種子：各種應(yīng)季蔬菜種子瓜類種子向日葵種子等

其他：薄膜化肥農(nóng)家肥等

來源：一部分學(xué)校購買，一部分向?qū)W生征集

4、 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：董聰會(huì)副組長：董岳喜董秀文

成員：董福林董連廷及各班班主任

顧問：王勝祥

1、清理勞動(dòng)場地，改良土壤

2、土

3、種下青菜苗，放土，施肥，澆水

4、澆水，施肥

5、捉蟲

6、收獲

小學(xué)生勞動(dòng)日記

在1月20日我家進(jìn)行了一次大掃除，因?yàn)榭斓睫o舊迎新的時(shí)候了嗎。媽媽讓我打掃我的房間和隔壁的廁所，那個(gè)臭臭的廁所。

開始打掃了，我開始整理我的書桌了，我把課外書放在一起，把本子和考卷放在一起，把一些小玩具放進(jìn)箱子，就差不多了。接下來就是擦地了。媽媽讓我打盆水，等水臟了換一盆，我拿著布在地上擦來擦去，從這里擦到那里，從那里擦到這里，過了好久才把地擦干凈，不過還是濕的，我又把布弄干了擦地。在沒擦干之前地上全是小水滴，晶瑩剔透的像一個(gè)個(gè)小珍珠一樣。

最后需要打掃的就是廁所了。我一開始了了草草的擦了擦，然后媽媽看了看說不干凈讓我重擦。所以我只能乖乖地擦。我先擦馬桶，再擦柜子，然后擦地板，最后我把角落擦了。這下弄得干干凈凈的了。媽媽來看我的成果時(shí)又說：“這邊的窗下的槽和馬桶蓋怎么沒擦?”我心里想著：那個(gè)窗下的槽我是沒擦，但馬桶蓋我是擦過的，可能是剛才倒水時(shí)弄到的吧。于是我又擦了擦這些地方。最后終于把我房間和廁所擦干凈了。我把垃圾一扔，就完事了，然后回到我的房間寫作業(yè)去了。

這次的大掃除不僅打掃了家里還鍛煉了我干家務(wù)活的能力真是一舉兩得呀!

小學(xué)生勞動(dòng)口號(hào)

元旦節(jié)，真快樂，我?guī)蛬寢尭牲c(diǎn)活。

媽媽擦玻璃，我給洗麻布，媽媽擦地板，我來洗拖布。

媽媽上班累，我給捶捶背。

媽媽夸我好孩子，我說勞動(dòng)是美德。

兒童詩2：太陽和我做值日。

太陽剛剛睜開眼，我也高興到校園。

太陽值日爬高樓，照亮世界每一天。

我做值日擦黑板，還有窗臺(tái)和桌面。

不怕臟，不怕累，教室掃得真干凈。

太陽沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我沖太陽露笑臉。

我們一起做值日，快快樂樂常相伴。

我已經(jīng)長大了，我能幫媽媽干活了，

掃地，擦桌子，疊被子。我覺得勞動(dòng)最光榮。

兒童詩4：熱愛勞動(dòng)。

小學(xué)生，起得早，他幫媽媽把地掃。

小花貓，喵喵叫，難道你也把地掃?

兒童詩5：勞動(dòng)兒歌。

我?guī)湍棠滔刺}卜，我?guī)蜖敔攣頋不ā?/p>

我?guī)桶职植磷雷?，我?guī)蛬寢屃酪m子。

熱愛勞動(dòng)好孩子。

兒童詩6：勞動(dòng)兒歌。

小朋友，起得早，值日時(shí)間要記牢。

進(jìn)門先來把地掃，前掃掃，后掃掃。

再拿墩布墩墩地，左邊墩，右邊墩，天天值日環(huán)境好。

兒童詩7：熱愛勞動(dòng)。

春天來了好美麗，溫暖陽光照大地。

小朋友們齊勞動(dòng)，大家干得勁頭足。

不怕臟來不怕累，你灑水來我掃地，

你擦黑板我擦桌，你澆花來我種樹，

校園環(huán)境多美麗，勞動(dòng)成果要保護(hù)。

大雄雞挺直腰板喔喔唱。

催促人們快起床。

大清早采蜜忙。

小喜鵲蓋房屋。

下雨天不怕啦。

小青蟲害了大樹好伯伯。

吃樹葉鉆樹心。

還要去咬樹根。

我們大家別學(xué)它。

因?yàn)樗谴髩牡啊?/p>

大家一起勤勞動(dòng)。

不要偷懶不睡懶覺。

一起勞動(dòng)多快樂呀么多快樂。

小學(xué)生勞動(dòng)口號(hào)

放學(xué)回到家，媽媽遞給我一張五元的紙幣，叫我到小區(qū)門口的超市買牙膏。我放下書包就高高興興地去了。

我在超市的貨架上選擇了一盒標(biāo)價(jià)是三元五角的牙膏。我拿好牙膏到收銀臺(tái)去付錢，售貨員阿姨正忙著聽電話，她接過錢很快就拿好了找回的錢遞給我。我接過錢一看，咦，奇怪了，我買的東西是三元五角，付給她的是五元，我在數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)過人民幣的知識(shí)，早就算好了她該找給我一元五角,她怎么給我六元五角呢?她肯定是搞錯(cuò)了。這下可讓我撿了個(gè)大便宜。我轉(zhuǎn)身就想溜，這時(shí),胸前的紅領(lǐng)巾在眼前一閃,他仿佛耷拉著腦袋說:“小朋友,你這樣做是給我抹黑呀!”我的臉頓時(shí)火辣辣地紅起來.

我立刻收住了腳步，轉(zhuǎn)過身說:“阿姨,您多找我錢了.”售貨員阿姨聽了忙查看了一下錢柜,笑著說:“哦，我看錯(cuò)了，你給我五元，我當(dāng)成十元了，真不好意思?！?/p>

售貨員阿姨重新給我找了錢。臨走的時(shí)候，她笑瞇瞇地拍著我的肩膀說：“小朋友，你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子，你叫什么名字呀?”我看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，靈機(jī)一動(dòng)說：“我的名字叫‘紅領(lǐng)巾’。”阿姨笑了，我也笑了，胸前的紅領(lǐng)巾似乎也笑了。此時(shí)，他顯得格外的鮮艷，格外的美麗。

小學(xué)生勞動(dòng)口號(hào)

貫徹依法治國基本方略，推進(jìn)依法治市進(jìn)程，建設(shè)社會(huì)主義法治城市!

堅(jiān)持“兩手抓兩手都要硬”的方針，把社會(huì)主義精神文明建設(shè)提高到新水平!

廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)!

加強(qiáng)愛國主義集體主義社會(huì)主義教育!

堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)!

弘揚(yáng)勞模精神。

爭當(dāng)時(shí)代先鋒。

塑造鄉(xiāng)村精神。

爭做文明職工。

不時(shí)開創(chuàng)工會(huì)工作新局面。

實(shí)踐市民精神。

努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分發(fā)揮工人階級(jí)在“三個(gè)文明”建設(shè)中的主力軍作用!

堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針!

努力把上海建設(shè)成為國際經(jīng)濟(jì)金融貿(mào)易航運(yùn)中心之一!

深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想!

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)成為群眾的滿意工程!

認(rèn)真落實(shí)市委八屆七次全會(huì)部署，適應(yīng)新形勢，抓住新機(jī)遇，再上新水平!

尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)天津“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗!

實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益!

向各行各業(yè)的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)致敬!

爭當(dāng)知識(shí)型員工。

小學(xué)生勞動(dòng)作文

愛家鄉(xiāng)首先要愛學(xué)習(xí)，但愛學(xué)習(xí)的同時(shí)也要愛勞動(dòng)，我就是這樣。

刻苦學(xué)習(xí)，是首要的。那一次，我沒有考好，我覺得我以前興高采烈的心情瞬間變成了失魂落魄的心情。之所以老師叫我去談話，是因?yàn)槲乙郧俺煽円恢焙芎?，突然直線下降，老師耐心地幫我分析原因。老師說：“心純，你的成績直線下降，你知道為什么嗎？為什么你現(xiàn)在的成績比以前差遠(yuǎn)了呢？你想過沒有，以前的你刻苦學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的你呢？課上聽課不夠認(rèn)真，課后作業(yè)不用心，每天丟落一點(diǎn)，時(shí)間長了就差得多了。我送你兩句話，希望你能記在心上，落實(shí)到學(xué)習(xí)中去，你的成績一定會(huì)趕上來：少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。從此，我深深地記住了這兩句話，并付諸于行動(dòng)中，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)再次名列前茅。

當(dāng)然，僅是學(xué)習(xí)好是不夠的，孝敬老人，尊敬老師也是我們應(yīng)該做的呀。老師說過不能只學(xué)習(xí)也要懂得孝敬老人尊敬老師。在教師節(jié)那天，我費(fèi)盡心思地想送老師禮物，可是就不知道該送什么。知道了，第一件禮物就是我親手做的賀卡和我畫的畫，第二件就是我今年考得第二的好成績呀。我覺得老師會(huì)喜歡的，但不能光在教師節(jié)那天送禮物，無論在什么時(shí)候，都要尊敬老師。見了老師叫老師好，而且要少讓老師為我們著急。孝敬老人，要在平常的生活中多關(guān)心他們，耐心的照顧他們，重陽節(jié)時(shí)，我想送長輩的禮物是一個(gè)滿懷心意的吻，這也許是最最珍貴的禮物吧。

愛家鄉(xiāng)不僅要愛學(xué)習(xí)，還要愛勞動(dòng)。

團(tuán)結(jié)互助，才能眾志成城。前幾年，家鄉(xiāng)的環(huán)境太差了，所以大家積極地種樹?？匆娻従釉谫u力地種樹，我也去幫忙，我小心翼翼地把樹放進(jìn)樹坑里，就像媽媽呵護(hù)懷中的孩子，看著小樹發(fā)芽，變綠，長大，我的心里高興極了。逐漸的，身邊的鄉(xiāng)親們、小伙伴們都加入到植樹大軍中來，一年，兩年，三年……幾年的時(shí)間過去了，經(jīng)過大家的辛苦勞動(dòng)，我們這里的空氣質(zhì)量得了獎(jiǎng)，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們的美好生活！

愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)就是我們應(yīng)該具備的精神，讓我們積極當(dāng)一個(gè)“愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”的好孩子吧。

小學(xué)生勞動(dòng)感言

人們常說，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

我即將上六年級(jí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的主要目標(biāo)，自然，除了偶爾在家中做一點(diǎn)少量的家務(wù)，根本不會(huì)再做別的勞動(dòng)，也不需要做別的勞動(dòng)?？墒?，勞動(dòng)后的滋味有誰細(xì)細(xì)品位過，但是，誰都知道，勞動(dòng)是辛苦的，并且，勞動(dòng)的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認(rèn)為，這種味道是甜的。

那我們怎樣才可以體會(huì)到這種甜的滋味呢？可以從幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)簡單的家務(wù)開始，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機(jī)會(huì)幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么，但是，在做家務(wù)中，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)勞動(dòng)程序，培養(yǎng)勞動(dòng)技能。正確的勞動(dòng)程序，不但可以提高勞動(dòng)效率，而且可以培養(yǎng)自己的勞動(dòng)技能。做家務(wù)時(shí)，先做什么，再做什么，正確合理的程序，會(huì)使大家感到做家務(wù)并不難，同時(shí)也會(huì)提高勞動(dòng)的熱情和興趣。

2、先易后難，循序漸進(jìn)。做家務(wù)，要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)，先易后難，循序漸進(jìn)。你可以先學(xué)做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，會(huì)因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進(jìn)而會(huì)厭惡家務(wù)勞動(dòng)。

3、注意安全，培養(yǎng)毅力。在做家務(wù)時(shí)，千萬注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識(shí)。

我們多做一些力所能及的家務(wù)活，對我們也是有好處的：

1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會(huì)，這些技能和作風(fēng)，就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎。

2、同學(xué)們在家務(wù)勞動(dòng)中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

3、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。家庭是個(gè)小社會(huì)，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識(shí)。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。

4、緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動(dòng)形式來調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，而且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。

5、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的能力強(qiáng)，生活技能也高，獨(dú)立生活能力就強(qiáng)，從而對生活充滿自信心，能獨(dú)立面對各種困難。

同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂；沒有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！

小學(xué)生勞動(dòng)作文

早晨起來，陽光就已灑進(jìn)房間里，感覺暖洋洋的，看著這么好的天氣，心里高興極了，嗯，真棒，今天正好是星期天，快點(diǎn)邀小伙伴一起出去玩吧。

正美滋滋地想著，只聽“兒子，過來幫一下忙。”唉，媽媽又叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)了，陽光明媚的一天不會(huì)泡湯吧?我無精打彩地走進(jìn)廚房，看見媽媽正在一門心思地包餃子，“媽媽，你又要我干什么啊?”媽媽說：“你和我一起包餃子吧!”“啊?包餃子，我可不會(huì)!”我一邊說一邊往房外退?！安粫?huì)怕什么，學(xué)一學(xué)不就會(huì)了嗎?包不好也沒關(guān)系，快來!”媽媽笑瞇瞇地看著我，我雖然十二分的不情愿，可看著媽媽期待的目光，還是把剛剛邁出房間的腳縮了回來。

我慢吞吞地走過去，極不情愿的學(xué)媽媽的樣子把一張圓圓的餃子皮放在手上，媽媽一邊教我怎樣放餡、怎樣收口，一邊和我聊著天。看媽媽包了那么多餃子，我慢慢的有了點(diǎn)興趣，可不管我怎么努力地學(xué)、認(rèn)真地包，卻怎么也包不出餃子的樣，全成了一些奇形怪狀的“怪”餃子，我有些不好意思，可媽媽說：“我兒子還挺有創(chuàng)意嘛，不象媽媽，只會(huì)包餃子，看兒子包的，有的象小船、有的象面包……”聽媽媽這么一說，我突然有了靈感，“媽媽，我可不可以按自己的想法包?”媽媽說：“可以啊，只要不浪費(fèi)原材料就行!”，于是，我不再學(xué)媽媽的樣包餃子，而是象自己小時(shí)候玩橡皮泥一樣，由著自己的想象，先包了一只小鴨、又包了一只小鳥……不一會(huì)兒，我面前就成了百寶園，有小鴨、小鳥、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人餃，小人的上面我還特別做了一些花紋，看起來好象穿了一件大衣，真有趣!

興致勃勃地包完后，一看，哇，九點(diǎn)鐘了，我還沒有吃早飯呢!媽媽說：“正好，我們就來嘗嘗我兒子的作品吧!”，我興奮地說“好啊!好啊!”

媽媽剛把餃子下到鍋里，我就迫不及待地守在鍋邊了，媽媽笑說：“不會(huì)是餓成這樣了吧?”，其實(shí)才不是餓呢，是想快點(diǎn)嘗一嘗自己親手做的餃子到底是什么味。煮好后，一聞香噴噴的，吃進(jìn)嘴里更是沒話說，比外面買的可好吃多了，自己做的就是不一樣啊!

媽媽看我吃得這么香，說：“兒子，勞動(dòng)也不是太難的事吧?”我說：“不是，不是，今天的勞動(dòng)不光是有趣、好玩，還能吃到這么香的‘勞動(dòng)果實(shí)’，真是太好了!”

小學(xué)生勞動(dòng)口號(hào)

這是我第一次參加勞動(dòng)周，來也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間六天的勞動(dòng)周結(jié)束了，從剛開始的期盼，因?yàn)榭梢圆挥蒙险n，到后來的反感和厭惡，每天揮灑了汗水，而有些人卻不把你的勞動(dòng)成果當(dāng)一回事，同時(shí)，我也很奇怪一件事，同樣是是連在一起的兩幢樓，4號(hào)樓是每個(gè)宿舍都有一個(gè)獨(dú)立的私人廁所，而3號(hào)樓卻是一層樓有3個(gè)公共廁所，為什么要設(shè)立公共廁所，公共廁所的弊端眾人皆知，每天使用人數(shù)很多，很多人也不注重個(gè)人衛(wèi)生，用完廁所后不沖，將用完的牙膏、洗面奶的空盒子直接扔在水池里，如此的種種，結(jié)果卻要我們打掃衛(wèi)生的人來買賬，這只會(huì)助長現(xiàn)在大學(xué)生的懶惰和養(yǎng)尊處優(yōu)的壞毛病，只覺得自己想怎樣就怎樣，反正有人會(huì)幫你收拾，強(qiáng)烈建議取消公共廁所!

我和另外兩個(gè)同學(xué)共同打掃第五層樓，他們一個(gè)負(fù)責(zé)拖走廊，一個(gè)負(fù)責(zé)掃地，而我則清掃廁所。

每天和他們在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)集中勞動(dòng)，高效率高質(zhì)量，配合默契，相互理解，體諒寬容。

剛?cè)趧?dòng)的樓里，一切充滿了陌生和好奇，是善解人意的宿管阿姨幫我們安排工作，阿姨也告訴我們?nèi)绾问r(shí)省力地擦鏡子，輕輕的用手沾水像雨點(diǎn)一樣灑到鏡子上，用干干的抹布橫向長距離來回反復(fù)擦，便可達(dá)到透明晶亮的效果，先把樓梯用掃帚打掃干凈，再用最小的拖把一點(diǎn)點(diǎn)擦干，拖到哪個(gè)區(qū)域就到哪個(gè)廁所里洗拖把，方便省時(shí)高效。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們社會(huì)的實(shí)踐能力，它使我們認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的。

應(yīng)該積極投身于社會(huì)實(shí)踐中，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，一周的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了本質(zhì)的飛躍，它促使我早日在摒棄那些“小太陽”的思想，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為!

小學(xué)生勞動(dòng)口號(hào)

1、樹社會(huì)主義榮辱觀，做可愛的xx人！

2、全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)！

3、認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，全面建設(shè)小康社會(huì)！

4、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展！

5、深入貫徹“四個(gè)率先”要求，堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放！

6、以海納百川而服務(wù)全國，在艱苦奮斗中追求卓越！

7、在全社會(huì)形成知榮辱樹新風(fēng)促和諧的'文明風(fēng)尚！

8、發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用，為建設(shè)和諧社會(huì)做出新貢獻(xiàn)。

9、自覺踐行八榮八恥，樹立社會(huì)主義榮辱觀。

10、愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流。

11、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

12、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展！

小學(xué)生勞動(dòng)口號(hào)

12月7日至11日輪到我們班勞動(dòng)周了，這是一次身體力行的的體驗(yàn)，將我們39顆真心栓起的紐帶詮釋勞動(dòng)的真諦。

勞動(dòng)周的日子里，大家的情緒都很高漲，面對分配的各項(xiàng)任務(wù)，都以極大的熱情予以接受，沒有人抱怨，也沒有人推脫，只聽見歡笑聲在校園的各個(gè)角落此起彼伏。勞動(dòng)固然是艱苦的，但同學(xué)們在艱苦勞動(dòng)中發(fā)揚(yáng)出來的樂觀積極的精神卻是非常難能可貴的。大家會(huì)在煩悶的時(shí)候不經(jīng)意的說起自己的童年生活，說起自己的家鄉(xiāng)，隨即，一幅幅憨真純樸的畫面出現(xiàn)了，讓彼此看到了另一面，另一個(gè)不為大家所熟悉而又最真實(shí)的自己。

這是我們第一次勞動(dòng)周，雖然只有短暫的'五天，但在這五天中我們卻用辛勤在澆注我們的責(zé)任。每天早晨六點(diǎn)半我們便出現(xiàn)在校園的每個(gè)角落，一遍遍的清掃著熟悉的校園，我們累過，疲倦過……，所有的一切都將刻入我們成長的歷程，因?yàn)槲覀兌昧素?zé)任的價(jià)值，懂得了珍惜的內(nèi)涵。我們把祥和，把清爽，把朝氣，把頑強(qiáng)不屈的意志灑滿校園，感動(dòng)著你，感動(dòng)著我。