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過去不等于未來作文

1920年，美國田納西州一個小鎮上，有個小姑娘出生了。她的媽媽只給她取了個小名，叫小芳。小芳漸漸懂事后，她是私生子。人們明顯地歧視她，小伙伴都不跟她玩。她不知道為什么。她雖然是無辜的，但世俗卻是嚴酷的。我們每一個人，一生可以做出多種選擇，但不能選擇父母。而小芳甚至不知道自己的爸爸是誰。她跟媽媽一起生活。

上學后，歧視并未減少，老師和同學仍以那種冰冷、鄙夷的眼光看她：這是一個沒有父親的孩子，沒有教養的孩子，一個不好的家庭的孽種。于是，她變得越來越懦弱，開始封閉自我，逃避現實，不與人接觸。

小芳最害怕的事，就是跟媽媽一起到鎮上的集市。她總能感到人們在背后指指戳戳，竊竊私語：“就是她，那個沒有父親，沒有教養的孩子！”

小芳13歲那年，鎮上來了個牧師，從此她的一生便改變了。小芳聽大人說，這個牧師非常好，她非常羨慕別的孩子一到禮天，便跟著自己的雙親，手牽手地走進教學。她曾經多少次躲在遠處。看著鎮上的人們興高采烈地從教堂里出來。她只能通過教學莊嚴神圣的鐘聲和人們面部的神情，想象教堂里是什么樣，以及人們在里面干什么。

有一天，她終于鼓起勇氣，待人們進入教堂后，偷偷溜進去，躲在后排傾聽——牧師正講：“過去不等于未來。過去你成功了，并不代表未來還會成功；過去失敗了，也不代表未來就要失敗，因為過去的成功或失敗，只是代表過去，示來是靠現在決定的。現在干什么，選擇什么，就決定了未來是什么！失敗的人不要氣餒，成功的人也不要驕傲，成功和失敗都不是最終結果。它只是人生過程的一個事件。因此，這個世界上不會有永恒成功的人，也沒有永遠失敗的人。”

小芳被深深地震動了，她感到一股暖流沖擊著她冷漠、孤寂的心靈。但她馬上提醒自己：得馬上離開，趁同學們、大人們未發現她時，趕快走。

過去不等于未來作文

有人問我，如果可以讓你去未來和過去你會怎樣選擇，是回？還是去？我有時會想當然是去未來，看看自己長大什么樣，是什么職業，考上的是什么大學。可想歸根結底還是想，如果可以的話，我會選擇放棄，我不會去過去，也不會去未來。回？只有自己創造了自己的歷史，所以我不想改變，如果過去太過完美，那么現在的我會輸，輸在沒有失敗，輸在沒有瑕疵，我還會有失敗的痛苦，沒有得話，就不會有失敗后的快樂，只有一塵不變的自己。那不符合我，也不符合現實，這畢竟是世界，現實的自己都不敢幻想，作為一名中學生，最為可靠的就是好好學習，考個好高中，好大學。我沒有太大的理想，我不會說，長大了要做什么大事，也不會想當什么名人，偉人。對于以為最普通的我而言，有一份穩定的工作，和收入，在成都為老爸老媽買一套房子，然后做好最平凡的自己，我不期盼什么奇跡，而是我想真實。自己學習不是突出的，長相是大眾的，下一站我不知道是什么，而對于我來說，我也不想去未來。有時的期盼，有時的害怕，那是正常的，不管是失敗還是成功，我想我都會勇敢。不是認命，而是從新出發。

有好多事情我們都想不到，比如說吧，在小學的時候，本來是二節課下了之后的玩耍，可是回到教室，卻是因為作業沒寫好，而挨罵。那時的我就知道自己有許多事情想不到，唯一能做的選擇就是努力做好，那樣就算結果不是完美的，哭了下來，也是最甜的。我是小孩，貪玩可以理解，家長那嘮叨的麻煩了解，有時候的哭泣理解。家長那充滿他們大半輩子的經驗灌輸在我腦里了解，爸媽希望我好好學習，長大做一個不平凡的人我知道，我一切都知道，所以有時不喜歡和父母在一起，我希望他們能原諒。我知道自己該做什么。我知道現在的一切都是為自己。了，陪自己走過的所有的人，謝謝。將來我想還會有人陪我走過，在這里，提前的說一聲謝謝。

老師，朋友，家人謝謝……。

過去不等于未來作文

于是我制定了一個計劃，僅僅靠20天，每天各科一個單元這樣學習。英語靠每天背200——300個單詞，早上8點鐘睡覺，10點鐘左右就起來了。20天下來(我是在家復習的)，勉強把文綜的基礎知識學了個半桶水，英語數學弄了個一知半解吧。5月初參加了模擬考，文綜合提高到了185分，語文也上了107分，英語和數學提高最快，分別是60多分和50多分。考了410分，把班里的同學著實嚇了一大跳。

這樣的分數當然不是我的最終目標，因為我知道：起點越高，夢想才能越遠，凡事都不能給自己設限。于是我著重要求自己掌握正確的學習方法，在網上收集了很多的學習經驗，包括名師指點，各省高考狀元經驗談，去其裨，制定出了真正適合我這個情況的學習計劃和創新出了自己的一套生活模式。在接下來的日子里我根據自己的情況采用了題海戰術進行復習。取得了在別人看來相當大的成功。

經過了30天的地獄般的生活，這在別人看來的確是地獄般。六月初我再次參加了模考，我的成績居然創造了整個城市能在三個月內分數提高的紀錄。文綜我考了236分語文卻差強人意，由107分下降到了105分，但這掩飾不了我所付出努力，英語和數學我分別考了118分和104分總分是563，回到了家，我沒有像同學一樣在高考的前幾天瘋狂的玩，我所思考的是如何在最后幾天內做高中時期，或者說是少年時期做最后的努力。

我把重點放在了語文基礎整理上和作文上。最終高考成績出來了--文綜252語文126英語109數學115總分602我在短短的兩個月里創造出了整個城市的神話，一個學了三年美術的人以文化成績考取了南大經濟系，獲得了政府和父母單位資助的共25萬獎勵金。雖然我離我最初的夢想--北大的確還有很大的差距，但是我以自己的信念創造出了屬于我自己--在別人看來是神話的夢想。

如果你有興趣想看下面的內容，也想實現屬于你的神話。注意以下的說明，并且要答應我三件事，否則請現在關閉你的瀏覽器，然后對我所謂。

首先，這個方法不同于以往或者大眾的觀點和做法。在一些人眼里是不科學的，如果你是守舊派或者你的父母是寵兒派，又或者你是plmm想永遠保持你的完美皮膚和臉蛋/那么下面的你也不用看了，因為我很有可能成為守舊派所批斗的對象或者使你父母上門騷擾我整個暑假，最要命的是：如果使那完美身材漂亮臉蛋的你，變成了人不人鬼不鬼……硬是逼我入贅，我這一生就徹底沒戲了。

有不少人深刻得辯駁我的學習方法，并且質疑我的成就。說我認為自己考了600分就了不起之類的話，來深深得傷害我的自尊心……經過統計，辯駁者和質疑者主要圍繞著這么幾點：

質疑我做法的傷害，作用等因素，提出了這是不科學滴的現實主義唯物論觀點：這類人主要屬于乖孩子型的女孩或男孩或男女孩，對師長說法的依賴性極強，老師所說的學習要循序漸進是他們拿來辯論的唯一觀點，他們對提高400分這個事實持極度否定的態度。

我給出的說法一般是：提高了400只是一個概念，并不是說所有的人都能提高400分，雖然我課本知識差，但是我有非常豐富的課外書籍閱讀經驗和學科歸納經驗。極強的生活適應力和必須得這樣做的理由。我算是一個成功者，如果你除去一些其他的外在因素，跟著我之所以成功的步驟行動，務必也會得到同樣的結果，這個結果不在于提高400分300分，而在于對于過去的自己來說，你是個成功者，因為你能夠自我判斷了，你相信別人做的到的事情你也一樣做得到，而不是像12歲的孩子一樣不斷得問應該怎么做的無關緊要的細節。

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過去不等于未來作文

著名的華人成功學權威陳安之曾說過：過去不等于未來，沒有失敗，只有暫時停止成功。

當我們失敗時，要想到過去不等于未來。我們應從失敗中找原因，修正現在，未來的旅途才會風光旖旎。我們的祖**親在過去的旅途中曾摔過跤，但她并沒有背著沉重的包袱生活，而是排除了一切萬難，頑強地站了起來，以嶄新的面貌重新生活。

當我們成功時，也要想到過去不等于未來。我們不能總沉浸在成功的喜悅之中，應及時調整心態，繼續努力，成功才會在未來的途中向我們招手。我們的祖**親現在走的路滿是鮮花、掌聲和陽光，但她依然在不停地努力，不停地加強自己的實力，永無止盡地向前行。

如果我們過去優秀，只要堅持不懈，我們的未來仍然優秀；如果我們的過去很糟糕，只要下決心與過去一刀兩斷，我們的未來仍然可以優秀。因為，過去不等于未來！

期中考試結束了，我總之是很慘！真沒想到我會到了這個地步，從小到大一直在做珍珠從來沒嘗過做泥土的滋味。這次-------對我打擊好大！

我跟老媽說我考了前5，老媽說我爸知道后很生氣，他希望我成為一個出類拔萃的好孩子，我--無語了！自從求學以來我做的好多事都沒有符合一個好孩子的標準。我說我好不孝，是啊，考這樣的成績我無法向家里人交代，可是老師告訴我學習是給自己學的，我只是在考慮怎樣向家人交代從為考慮怎樣向自己交代。

我想過放棄，我曾說過什么也不管了，我要瀟灑的活在自己的世界。可是當老師找我談話時，當我看到爸媽給我準備了一桌好飯時，當朋友抱著我說一起努力時，我清醒了，放棄-----他不屬于我！他只屬于失敗者，我不是！我記得趙老師的話過去不等于未來！！我要努力，我不能讓對我寄予期望的人失望，網絡，戀愛那都已是過眼云煙，我要對我的老師，我的父母有所交代，最重要的是我會對自己有個交代！！(以前是光說不干，但愿這次不會了！)。

瀟灑！活的'精彩，干出一番事業那才是瀟灑！

過去不等于未來作文

在我記憶的深處的秘密寶盒里珍藏著的不是自己成功時的喜躍心情，也不是與父母相親相愛的情景，而是一條彎延崎嶇的小路。

這條路是村子里的交通要道，路的兩邊是大片大片的農田，春天路兩邊開著金燦燦的油菜花，走在路上仿佛置身于一片金色的海洋。秋天，玉米脫下它綠色的外衣，把它那瘦弱的身體藏在它那破舊不堪的枯黃色的大衣里，只留它那纖瘦的身姿在隨風飄蕩，在晨曦中，它顯得那么的蒼老，它瘦小的身驅被狂風吹倒在地，東倒西歪，一陣陣微風帶來了清脆如鈴的笑聲，原來是大嬸們來把她們的寶貝帶回家了不得這可是農家人一年的經濟來源呀。

炎熱的太陽烘烤著大地，人們躲在那稀疏的陰涼下,談著家常,她們總是說：“誰家的女兒嫁給了誰,東村的二狗子家蓋了新房,西村王大爺家的草房被大風掀了蓋…’隨著太陽的西斜,黑色帷幕漸漸下落,伴隨著漸行漸遠背影小路又變成了一位文靜溫和的少女,在這萬籟俱寂的深夜中守護農家的血汗。

小路伴隨著我成長,真是女大十八變,小路一改以前的面貌,像一條白色的絲帶懸掛在山腰上,路邊桃紅柳綠,百花爭艷,大爺大媽坐在樹下,下象棋,談家常,他們的話題總是圍繞著國家是如何一步步走向富強。

在建設社會主義新中國的道路上,傾注了多少革命戰士的心血.第一艘載人飛船登向月空;第一次打破男子一百米欄的記錄;第一次在我國成功舉辦和諧亞洲的奧運會;讓我們看到了時代在變遷,中國在進步,在這條艱難的道路上,有太多的第一次,有太多另人興奮的時刻.這一切的一切都源于祖國和人民共同努力和發展的成果,我愿為祖國的建設和發展盡一份微薄之力,愿祖國永遠和平昌盛,祖國我永遠和您在一起。

過去不等于未來

上學后，歧視并未減少，老師和同學仍以那種冰冷、鄙夷的眼光看她：這是一個沒有父親的孩子，沒有教養的孩子，一個不好的家庭的孽種。于是，她變得越來越懦弱，開始封閉自我，逃避現實，不與人接觸。

小芳最害怕的事，就是跟媽媽一起到鎮上的集市。她總能感到人們在背后指指戳戳，竊竊私語：“就是她，那個沒有父親，沒有教養的孩子！”

小芳13歲那年，鎮上來了個牧師，從此她的一生便改變了。小芳聽大人說，這個牧師非常好，她非常羨慕別的孩子一到禮天，便跟著自己的雙親，手牽手地走進教學。她曾經多少次躲在遠處。看著鎮上的人們興高采烈地從教堂里出來。她只能通過教學莊嚴神圣的鐘聲和人們面部的神情，想象教堂里是什么樣，以及人們在里面干什么。

小芳被深深地震動了，她感到一股暖流沖擊著她冷漠、孤寂的心靈。但她馬上提醒自己：得馬上離開，趁同學們、大人們未發現她時，趕快走。

第一次聽過后，就有了第二次、第三次、第四次、第五次冒險——但每次都是偷聽幾句話就快速消失掉。因為她懦弱、膽怯、自卑，她認為自己沒有資格進教堂。她和常人不一樣。

終于有一次，小芳，聽得入迷，忘記了。

時間。

直到教堂的鐘聲敲響才猛然驚醒但已經來不及了。率先離開拓人們堵住了她迅速出逃的去路。她只得低著頭尾隨人群慢慢移動。突然一只手搭在她的肩上她驚惶地順著這只手臂望上去正是牧師。

“你是誰家的孩子？”牧師溫和問道。

這句話是她十多年來，最最害怕聽到的。它仿佛是一支通紅的烙鐵，直刺到小芳的心上。

人們停止了走動，幾百雙驚愕的眼睛一齊注視著小芳。教堂里靜得連一根針掉在地上都聽得見。

小芳完全驚呆了，她不知所措，眼里含著淚水。

這個時候，牧師臉上浮起慈祥的笑容說：

“噢——知道了，我知道你是誰家的孩子——你是上帝的孩子。“。

然后，撫摸著小芳的頭發說：

牧師話音剛落，教堂里頓時爆發出熱烈的掌聲——沒有人說一句話，掌聲就是理解，心靈的陳年冰封，被“博愛”瞬間熔化……小芳終于抑制不住院，眼淚奪眶而出。

從此，小芳改變了……在40歲那年，小芳榮任田納西州州長，之后，棄政從商，成為世界家最大企業之一的公司總裁，成為全球隊赫赫有名的成功人物。67歲時，她出版了自己的回憶錄《攀越巔峰》。在書的扉頁上，她寫下了這句話：過去不等于未來！

過去不等于未來作文

著名的華人成功學權威陳安之曾說過：“過去不等于未來，沒有失敗，只有暫時停止成功。”

當我們失敗時，要想到“過去不等于未來”。我們應從失敗中找原因，修正現在，未來的旅途才會風光旖旎。我們的祖**親在過去的旅途中曾摔過跤，但她并沒有背著沉重的包袱生活，而是排除了一切萬難，頑強地站了起來，以嶄新的面貌重新生活。

當我們成功時，也要想到“過去不等于未來”。我們不能總沉浸在成功的喜悅之中，應及時調整心態，繼續努力，成功才會在未來的途中向我們招手。我們的祖**親現在走的路滿是鮮花、掌聲和陽光，但她依然在不停地努力，不停地加強自己的實力，永無止盡地向前行。

如果我們過去優秀，只要堅持不懈，我們的未來仍然優秀；如果我們的過去很糟糕，只要下決心與過去一刀兩斷，我們的未來仍然可以優秀。因為，過去不等于未來！

過去不等于未來作文

記憶的浪花仍在猛烈的沖擊著我，以至讓我再次徘徊不前，苦守那片心海，一直把我淹沒……不曉得為什么我就是那么經不起風雨，直至聽了那首《從頭再來》，把我從睡夢中喚醒，讓我去面對大千世界中的.真實自己，讓我知道人生舞臺有多大，我的夢想就有多遠大，讓我知道這個舞臺會載著多少我的精彩！

開學了，懷著懼怕的心情知道了自己的末考成績，那一刻心漸漸變涼，漸漸沉了下去，呆呆的看著自己所創造的“歷史記錄”，物理18分，化學48分，生物32分。這就是一個理科生啊，曾經是那么的自信選擇理科，而現在……我傻了，不知帶是該哭還是該笑？痛苦圍繞著我，我變得沉默無言了，傻傻的想著這一切，我忍不住，終忍不住淚水模糊雙眼，我就是這么的沒用吧！本以為自己的生活是多么逍遙在這一刻凸顯出來的卻是蕭條，曾經的決心，原來早已成為泡影，留給我的只是那傷感的回憶，雖然分數并不是衡量學生的唯一標準，但分數也是衡量學生的唯一標準啊！

我不知道我是否可以追趕上去，但現在我已別無選擇，我只有努力的去付出，做到讓自己的心無悔，這一次我一定會，一定會真正的去打破我所創造的那所謂的“歷史記錄”。同學的叮囑，都是再給我以警惕啊，我又有什么理由不努力啊，我要做回我自己，我相信我依舊亮麗。

看著高三學哥學姐們在挑燈夜戰，不僅內心有勾勒出了一幅美麗的畫面——晴朗的天空下，我漫步在大學的校園里，享受著生活給我帶來的點點滴滴。……也許我又進入幻想狀態了，但是我堅信這一次的幻想異地昂會在那不遠的將來在我身上放映！因為過去不等于未來。我會努力，努力搏出自己的精彩，去填補人生中的這一段空白！

過去不等于未來作文

回首高中三年，快樂過、難過過、愛過、痛過、傷過、點點滴滴……高一那年，我們一起瘋狂過。曾以為高中的日子可以無憂無慮，肆意揮霍。我們喜歡躲在課桌下看小說，玩手機，甚至是睡覺，為此，我們不亦樂乎，樂此不疲。了所謂的愛情，迷失了自己，以為遇到了，得到了，就是永遠。沉迷于那所謂的幸福，享受著像很多戀人一樣的打電話，發信息的日子，聽著那些沒個情人都會說的情話，感覺一切都那么的美好。想著可以一起上大學，一起一輩子。只是，想的越好，現實越殘酷，不是每一件看似美好的東西，就一定是好的。

高二那年，我們一起成長著。一度以為，時間總會使很多事情淡忘，但曾經的回憶，卻怎么也沉浮不下去…盲目的，用一切去全釋著青春。回頭，一切都不再如初。過去的，回不來，回來的不再美好。愛情是件自然的事，該是你的就是你的，強求來的終不是你的…放下自尊，挽留過，那么，放棄吧，不要讓自己傷痕累累，會很痛的。后來，用一段時間來努力學習，原來，這樣的日子過的真充實…決心，要好好學習。

高三這年，我們一起拚搏著。褪去了昔日的青澀，多了絲如今的沉重。改掉以前抱著手機看小說的習慣，換成上課認真聽課。一直的，都在為著夢想努力著，高一的浪費，沒有好的基礎，沒關系，努力，努力，再努力，不管受多大挫折，也不曾放棄。半年來，也迷茫過，再次想象追求愛的感覺，還好，迷途知返，猶時未晚。我還在我夢想的路上。有夢，就有未來。愛情，它是具有雙面性的，快樂后會傷痛，傷痛中會成長。還好，在這樣的過程中，有親人和朋友的陪伴。三年如一，甚至是更久……一起成長的日子，有你們這幫朋友，真好。即使會有矛盾和不開心，但一切都當不住我們的友誼，我們一起笑，一起哭，難過我們的難過，快樂我們的快樂……我們一起瘋，一起鬧，我們展示著最真實的自己。青春雖短，友誼長存。

高三到計時，剩下四個月的日子，讓我們全力以赴，拚一拚，也許就為自己拚出一條路，不輕易放棄，直到最后一刻。心有多大，舞臺就有多大，結果如何，無悔就好。

過去·現在·未來

人的一生總沒有讓你完美的結局或開頭，或多或少都充滿了遺憾。

我是一個80后，普普通通的一個小女孩。我只是有點傻傻地，智商比較低吧。

在小學六年級的時候，我父母就離婚了，他們的婚姻由于第三者的插足，關系最終破裂了。在那個年紀，我不知道別人家的小孩會怎么想我的想法是，你們早點離婚對于我對于你們都是一件好事吧，在婚姻走到最后不能白頭偕老的時候總是會有很多爭吵。不如就和平解決你們的婚姻。

其實噩夢就才剛剛開始，我不知道我自己會踩進這個惡魔的地獄。

從小我就不喜歡去爭取什么東西，我一直堅信的是是我的東西不管你怎么耍手段，那些東西都會是我的。不是我的東西。我絕對不會染指半分。但是世人的想法往往跟你的想法完全相反，就算你在怎么不爭不搶，那些人往往總要從你手上奪走些什么。

大部分的小孩我想童年都應該是這樣的，玩、讀書、父母的陪伴，而我，從小就要開始學會小心翼翼的活著，學會做個大家覺得傻傻笨笨的人。

阿姨剛剛來我家的時候，跟我說，衣服、飯我都會給你做好洗好，你讀書就好了。

我當時在心里覺得，這個阿姨會好跟我爸爸感情好，我會喊她做媽媽的。第一次開家長會，我很茫然，到底誰會去，我跟阿姨說，周五開家長會，她回答說叫你媽媽去。在孩子的世界真的不會考慮那么多，其實就知道誰對她好就好。

一次表哥來我家，我們一起在客廳邊吃飯邊看電視，突然阿姨回來嚇的我碗差點掉了。表哥說你怕什么，你干嘛要害怕她，我不知道，我心里想的是在客廳吃飯會招到頓臭罵。會招到別人的不喜歡。

在大冬天，衣服堆了好多沒洗，遭到我爸的一頓狂罵，我沒說，是阿姨說她洗的，我不敢說，我自己就默默的去洗了，冬天，我看阿姨都會開點熱水洗衣服的，但是她把熱水關掉了，讓我用冷水洗衣服。

在我生病的時候，他們從來就只會罵我，說我衣服不穿。干嘛干嘛的，我好想說。看病是要花你們很多錢嗎。從來沒有關心過我，就只是一個勁的罵我。

在我讀書的時候，要買教科書，我找我爸拿錢，我爸出門的時候叫我阿姨給了我錢，結果是就給了我2塊錢。還要告訴我夠買了，最后我去找我媽媽要的錢買的。

阿姨出門，只要我一個人在家，她都是偷偷把電關掉的，不讓我用電，小孩子也不會懂的電閘到底在哪里。

過年的衣服總是給我買一件，過幾天幫我收起來，等明年過年在拿出來給我穿。

我家真的窮到這種地步嗎，我家真的這么缺吃、這么缺穿嗎。

我小時候就喜歡跑我媽媽那邊，小時候一去媽媽那邊就會給我買吃的，做好吃的給我。在我心里媽媽是個軟弱的女人，但是她從來沒有讓我餓著過，考試考不好她會拿毛針來打我。

后來我爸總是說我小時候，媽媽總是不管我，天天就知道打麻將，飯也不煮，每次他回來飯都沒的吃，唯一對我媽媽的要求是照顧我學習，結果我學習都照顧不好。

但是在我的記憶中，媽媽每次都做好飯，等我爸回來吃飯，結果他都沒回來，是，確實我媽媽都去打麻將，但是她至少沒有讓出去吃快餐吧。偶爾拉著我去阿姨家找我爸爸回來吃飯。我生病的時候帶著我到處去找我爸爸，拿錢給我去看病。背著我從醫院走下去。

在我的回憶中你做過了什么嗎，為什么你們能那么理直氣壯的回憶你們記憶中的過去。我們到底是不是活在了不同的空間，才會讓我們的想法差距這么多。

在小時侯我印象好深刻的一次，我爸爸說要帶我去游泳，我好開心。然后他出門上班了，沒告訴我幾點去，我就不停的打電話，結果他都沒回，我打了20多個，我真想告訴他，我是害怕你不帶我去。我才會一直想聽到你的回答。

越往前回憶，記憶就會越少，我在上幼兒園前的記憶一直都是模糊的。只是記得一兩件事情，我一直想我是不是他們撿來的，為什么在往前的記憶是完全空白的，還是我生過病，什么都不記得了。真希望我是別人家抱錯的孩子什么的，其實在小時侯我就想死了。想像過各種死法，就是沒有勇氣去做。

時間是會慢慢過去。但那些痛苦我永遠也不會忘記的。

再長大就出來上班了，來一個工廠里做工，一個女孩子，我就出來做工。手上做的都是繭，在外面眼里，我是一個很吃苦的女孩子。年紀輕輕就會在這里干，我心里其實好想辭職的，我爸告訴我，你想干什么，給你開飛機好嗎，一直就這樣干著，干了五六年。然后辦公室缺人，覺得我適合就去了。我們這里工資不高，20xx多，從進廠開始工資就20xx多，過了10年了，工資還是20xx多。我爸一直跟別人說我工資扣完拿到收會有2800左右，可以了還想怎么樣，我把工資條拍給別人看，別人都不相信。

到了年紀我爸一直逼著結婚，前幾年，我爸看中一個男孩，很喜歡。但是我拒絕了。后來我爸一直心心念念這個男孩子，過了幾年，我不知道為什么，看我爸那么喜歡就答應了，我阿姨告訴我，這次不能再拒絕別人了不然我爸會很沒面子。

我其實是個很任性的孩子，接觸之后我知道，我不會喜歡他，而且算的上討厭。我對所有的朋友都說，我就算以后結婚，離婚我什么都不會要。房子都給他。

結婚前談的禮金10萬，房子我家出一套，他給10萬塊，婚后過戶給我們2個，我爸說的是他家給的禮金給我們買車用，家電我們家買。裝修錢他出。

結完婚，我爸過戶了部車子給他，他家收的錢我全部還給他了，然后他找我要結婚的禮金10萬，我問我爸，為什么要給他，我爸說是他答應別人給他了，還跟我說家電其實是他買的。我說你當初說的不是這樣，如果這樣我都不會結婚，我跟他又沒感情，以后我怎么生活，我爸回答我，你需要花什么錢嗎。等于結個婚，我爸沒為我花一毛錢。

車子過戶的時候男的還要我給他過戶費跟保險錢。

婚后的生活我們也是各過各的，他到我家吃飯從來不會叫上我。在后來我遇到了另外一個男人，我跟他提出離婚，他告訴我我們年輕人自己事情自己解決，然后又告訴我，我發的信息都給我爸看了。

中間的過程太多太復雜了，也就不說了。

最后結果是男的要我給他6萬塊去離婚，本來說要我還1萬六他家給的錢，就去離婚的，后來是我爸要叫他叫我賠裝修家電錢給別人，他才同意的。反正后來是我給了他六萬跟我離婚，我爸叫我滾蛋，家里鑰匙都還給他。跟我沒關系了以后。

六萬也許對有些人說多不多，說少不少。對于現在的大多數80后那真的是很多了。加上結婚前我自己七七八八花錢買的欠的大概有8萬塊了。我打電話給我告訴了我媽這些事情，她跟我說了句，我們現在也老了，我還求什么呢，只要你開心，我才會開心，眼淚就一直掉個不停，我媽媽也沒有能力能幫我還錢，作為子女，我已經讓她為我付出了很多了，不敢要求她什么了。

我也不知道自己要怎么還怎么多錢，我也沒要求現在男朋友要幫我還錢。他也開口了說2個人慢慢還吧。我們一起計劃的將來，他爸媽也催我們結婚了，但是他爸媽不知道我離過婚，沒感告訴他們。怕不接受我。

一次失敗的婚姻，已經讓我什么都失去了，現在的我一無所有的，唯一的還能擁有的就是那么點點幸福了，想著將來苦點2個人結婚怎么怎么樣的。

幸福總是離我太遙遠了，生活總是會給你帶來巨大驚嚇。

他爸媽知道了我的所有事情，然后不同意，我真的想死了，本來就什么都沒有了，連最后點點東西都不能留給我，我打電話給我爸，我說要不是因為你，我至于這樣嗎，我現在什么都沒有了死了最好了，我爸當我瘋了把我電話掛了。

第二天，我男朋友的媽媽告訴我，這些事情是我阿姨告訴她們的，還說了很多事情，就是沒一句好話，全說我壞話，當時我就傻了，我爸都不管我了，她憑什么來管我，我又打電弧問我爸，我爸說太不知道，還說肯定不是她做的。叫我查清楚，我拿著照片問她們家人，他們說是。我爸講要來對峙，我阿姨不承認。一方說是，一方不是，對峙的結果有什么用。一場撕嗎，我什么都沒有了，你們就是想我徹底死掉，你們就才高興了是嗎，人家都拿著照片說是了，人家跟她無冤無仇為什么要害你們家，還說了很多外人不懂的事情，你們還要說不是，還要叫我不要在意是誰說的了，沒意義了。覺得他們家還是故意說是我阿姨說的，想跟我分手，你們的想象力為什么能這么豐富，人家清清白白的家庭，為什么要亂講話。

我真的是個很求真的人。做過的事情我會認，沒做的事情，我覺得不認。

我說我現在什么也沒有了，要是死，肯定也會捅死你我在去死。

我真不明白，為什么你們把別人都想的那么可怕，我都什么都不求的。都跟你老死不相往來了。你們還要這樣對我。

我看不到明日的太陽，我不想在對世人辯白。我好累。

過去未來作文

在過去，存在著許許多多的故事。

波蘭的天文學家哥白尼，小時候就特別喜歡問，他對這個美麗的世界充滿了好奇。哥白尼對科學奧秘的不惜追求，使他最終成為天文學家創始人，日心說的創立者。哥白尼的學說是人類對宇宙認識的革命。他的科學成就，是他所處的時代的產物，又轉過來推動了時代的發展。

明代的醫藥學家李時珍。他翻山越嶺，訪名醫，親自嘗試草藥。經過幾十年的不懈努力，終于著成了《本草綱目》，被譽為“東方醫學巨典”。

美國發明家愛迪生，從小就對各種各樣的事情好奇。長大以后，經過幾百次，幾千次的實驗，終于發明了電燈，影響了全世界，給全世界的人們做出了巨大貢獻。讓我們在夜晚的黑暗中看到了光明。

英國偉大的數學家，物理學家，天文學家和自然哲學家牛頓，在樹下思考問題時，偶然被樹上的蘋果砸了一下。經過努力的思考，終于發現了萬有引力定律的重大發現。

還有就是八國聯軍，美國；英國；法國；德國；日本；意大利；俄羅斯；奧匈帝國八國聯軍侵華。在這時候，有多少的英雄好漢在這場戰爭中為保衛國家，保衛邊疆犧牲了寶貴的生命。換來了我們這個新的中華人民共和國；換來了我們的生命；換來了這個全新的時代；換來了這個全新的社會。

我們現在有吃有喝，不愁吃不愁喝，也不愁穿的。現在冷了，熱了有空調陪著，煩了悶了有電視，電腦伴隨著。尤其是我們學生現在什么都不用管，有父母養著，只管學習就行。多么幸福呀！所以我們要好好的珍惜眼前的這一切，好好珍惜我們這個新時代、新社會。我們要珍惜這一切，要好好享受現在的生活，在享受的同時，還要保護這些。保護我們周圍的環境，愛護動物，愛護花草樹木。愛護我們的地球。

我們的地球除了有一個新的時代，有一個新的社會，但它還有一面是傷痕累累。它已經很累了，還在默默的承受著我們的罪，地球每一天都留著傷心的眼淚。我們每個人都希望我們的家園是最美最美的地方，所以我們要愛護地球，還它一片純凈的空間。

我們要愛護環境，保護我們共同的、僅有的賴以生存的家園。

我們要珍惜、享受現在的新時代，愛護它，保護它，也要關注著未來。

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過去未來作文過去未來作文800

“哈！我成功了！”我問博士：“（他是我的助手）時空穿梭機成功了嗎？讓我試試。”博士說：“只能去一個小時，不然就回不來了！”

我點點頭，走過去看了看，“這里是樹的王國嗎？”這到處都是花草和樹木，小鳥在樹上唱歌、嬉戲著。我戴上竹蜻蜓，在天上看著四周，沒有一個人，到處都是花草和樹木，簡直太美了，一個小時到了，我只好戀戀不舍地離開。

接著，我又去了100年后的世界，一看就被那混亂的場景嚇倒了，到處都是汽車等等，沒有一點兒綠色。噪音似乎成了世界的主人，因為這兒全是噪音！我去看拍賣會，拍賣的是一棵樹苗，沒葉子的樹苗，拍賣的人說：“這是世上最后一棵樹苗，起價100萬。”一百萬！我被嚇倒了，一棵樹苗值一百萬！有人說：“我出一千萬！”最后，竟漲到了九千萬人民幣！

然后，拍賣人又說：“這里有一個瓶子，里面是世界上最純凈的空氣，起價兩億。”人們又爭了起來，專家說：“這瓶空氣只供觀賞，不賣！”我從未來的世界里回來后，心想：“為什么保護環境的口號年年在喊，可人們為什么一定要后悔之后才知道環境的重要呢？”

同學們，讓我們快快行動起來，加入保護環境活動系列之中，不要讓未來的災難發生，給我們的子孫后代留個好環境吧！

忘記過去不等于丟掉過去高一作文

想要回到過去，但是時光不能倒退。

——題記。

我一直認為，過去的這些時光并不能回去。我已經長大了：我變得比媽媽高了;我能夠說話很流利，甚至可以說外語了;我可以風一樣跑完800米也不喊累了;我不再為捉到一只蝴蝶而興奮許久了。曾教我下棋的爺爺，現在也不在了。

我發現，時間如刀不再溫柔。校門口美味的路邊攤不在了，沒有了奶奶包里塞的零食，課桌上不再擺著鉛筆刀了，記憶中暗黃色的小燈不見了，我早已徹底脫離了過去。

我依然擁有著和過去一樣的夢想，我依然對生活充滿熱愛，我仍然擁有著不怕跌倒的激情，在困難面前，我依舊會說，ican!

我發現，回憶這東西，總會藏在某個角落里，一盞街燈下，一條長街，一個拐角口亦或是一本壓箱底的相冊，在你以為自己已經忘記的時候，提醒著那些你經歷過的時光，然后充斥著你的大腦。

其實，過去的種.種從未改變。過去，也并不遙遠。

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人生最重要的不是你從哪里來，而是你要到哪里去，這句話是我從一篇文章里看到的，這篇文章告訴我過去不等于未來。

約翰是一個小偷，他的技術非常高，可以用爐火純青來形容，他一直沒有被逮住的小偷，他總是說：“天下沒有他拿不到的東西，也沒有他進不了的房子。有一次他在酒吧里喝酒，看見了他從監獄了放出來的師弟——比爾，比爾說：“有一戶人家，有許多錢，約翰聽了，晚上他馬上行動了起來。

頭我后，他準備離開時聽見屋里有人在說話，約翰越聽越起勁，因為他偷來的錢，是主人想給鎮上的一些孤兒改一棟房子……約翰聽了這些很尷尬，后來約翰在也沒有出現過。

屋里的主人就是上帝，上帝在和約翰談話，是上帝在給約翰勇氣，是上帝在給約翰指望成功的路，做好事是人一生中最快樂的一件事情，主人給我們的不僅僅是感到，還有震撼約翰以后一定可以走向成功的道路。

以前，幼兒園的時候，有一位同學總是不經過別人的同意就拿別人的東西，一開始我們都認為他以后會屢教不改，不過，他現在知道以前的錯誤，就知道子不對，后來慢慢的改正了，我明白，不要總用老眼光看人，應該換一個角度來看。

過去與未來

時間是一種寶貴的資源。每個人每天擁有相同的時間，可對待時間的方式卻千差萬別。而一個人如何對待他的時間，決定了他可以成為什么樣的人。

那么，一個人應該怎樣對待時間呢？

對于這個問題，民國時期的大學者梁漱溟先生曾以兩字作答：“鄭重。”鄭重是這樣一種態度：不敷衍、不遲疑、不搖擺，認真地聚焦于當下的事情，自覺而專注地投入。

鄭重的態度既不急功近利，也不消極避世，它更像一個孩子所常常持有的態度。可能有人會問，孩子怎么會“鄭重”呢？我想，長時間和孩子相處過的大人們，不會懷疑這一點。和其他孩子一樣，我兒子也會經常問一些千奇百怪的問題，什么“恐龍要不要上學”啊，什么“火車有沒有后視鏡”啊，很多問題一問出來就把我逗樂了。可是每次他的神情中卻一點嬉皮笑臉的意思都沒有，反而非常嚴肅，像是在說，“我可是在學知識哪”。還有，他玩起汽車來也是一絲不茍，他喜歡把幾十輛小車沿著桌子的四條邊依次排開，一輛一輛首尾相接排得筆直。如果有輛車被碰歪了，就要立刻一分不差地復原回去，一點差錯都容不下。

鄭重是這樣一種態度：因恪守本心而知事情輕重緩急，因盡全力無保留而使其事竟成、光陰未曾虛度。梁漱溟14歲時開始“好用心思”，有了奮力讀書、鉆研學問的自覺，他帶著多病體弱之軀，終日不敢懈怠，終于自學成才。24歲時只有中學學歷的他登上北大教壇，便是極好的示范。

如果說“鄭重”是人文學者從個人經歷和學識出發內省而來的洞見，那么現代心理學則采用科學方法，給出了關于人與時間關系的更深入的見解。斯坦福大學著名的心理學家菲利普·津巴多（philipzimbardo）提出用“時間視角”這一概念表示人們對過去、現在和未來的不同態度。他發現，根據不同的時間視角可以劃分出五種人：

第一種是積極過去視角，具有這種視角的人總以積極的心態往回看，他們是懷舊的，經常懷念過去美好的事情，珍視親情和友情，對已經擁有的東西懷有感恩之心。但這樣的人容易忽視當下的快樂。

第二種是消極過去視角，具有這種視角的人總以消極的心態往回看，他們經常回憶人生中的負面經歷，沉浸在以前的傷害中無法自拔，因而出現心理問題的風險比較大。

第三種是享樂主義視角，具有此種視角的人總以享樂的心態看待當下，他們認為及時行樂是第一要務，回首過去和展望未來都無太大必要，盡情享受當下便好了。他們的幸福感比較高，但出現成癮行為如吸煙、酗酒或暴飲暴食的風險比較大。

第四種是以宿命的觀點看待當下的'人，即具有宿命論視角，他們對現時發生的事情感到無能為力，認為一切都是命中注定，自己只能順從和忍受外界的安排。

第五種是習慣往前看、為未來謀劃的人，這種視角被稱為未來視角，他們具有前瞻性，更關注有待完成的目標和任務。為了完成未來的目標，他們愿意舍棄當下的享樂，時間的利用更有效率，因而更容易取得比較高的成就。但是由于一直為未來擔心，所以幸福感并不強。

觀眾在欣賞一幅油畫時，用不同的角度和距離去觀察，會得到截然不同的感受。類似地，對于看不見摸不著的時間，不同的內心視角也左右著我們對它的感知，進而影響著我們對人生的看法。

津巴多建議不要維持單一的時間視角。因為這五種時間視角里每一種都不是完美的，都有各自的缺點，所以最好采用混合和折中的方式：多采納積極過去視角、享樂主義視角和未來視角，并且在三者中取得平衡，少采納負面作用明顯的消極過去視角和宿命論視角。并且，在采納前三種視角時還要“隨需而變”，即根據不同現實場景加以靈活選擇。

在工作場景中以未來視角為主是合適的，因為大多數的工作強調計劃性、執行度和效率，未來視角使工作有條不紊，讓當下的行動更好地滿足工作目標，時間利用更有效率。所以當你坐在辦公室里時，采用未來視角是合適的。但是反過來，當你拖著疲憊的身軀下班回家，是不是仍舊要為明天還要開什么會、寫什么報告而操心，甚至寢食難安呢？大可不必。在非工作時間，你就應該放下工作，專心享受工作之余的閑暇。這個時候考慮未來不僅沒有必要而且有害，轉而采用享樂主義視角更為合適。

積極過去視角適合在與家人一起時引發。很多人逢年過節才有難得的機會與父母長輩團聚，這時不必急著去想新一年的計劃，而是應該多想想曾經與家人一起走過的時光，這樣才更有意義。

同樣研究時間視角的瑞典心理學家林德沃（lindvall）提出，具有平衡式時間視角的人，在內心具有一種“延伸的當下感”（extendednow），既可以“從當下來審視過去”，也可以“視未來存在于當下”，他應具有囊括“過去”和“未來”的包容性。

這種既不疏離過去也不漠視未來的當下感，顯然與享樂主義視角差別明顯，它顯示了一個人對時間所應具有的責任感，即以更嚴肅（雖然不一定更迫切）的態度來對待時間。這與梁漱溟先生的“鄭重”一說便不謀而合了。近百年前人文學者的自我審思與新近的基于實證的科學觀點實現了相會，這是件多么奇妙的事！

從“平衡時間觀”和“延伸的當下感”這些觀點出發，林德沃提出了更好地對待時間的十條建議。下面是這十條建議以及我對每一條建議的闡釋：

1.生活在當下——不瞻前顧后，不左顧右盼，不患得患失；

2.嚴肅地對待時間——審慎、鄭重地思考時間對我們的價值并用好它；

3.留意自己擁有的空間并享受它——找到自己的“獨享時刻”，不要疲于奔命；

4.反思自己和其他人的時間視角——認識到自己和他人時間視角的異同，換位思考；

5.從現在出發聯結過去——過去并沒有遠去，它對今天仍具有意義；

6.并不完全沉浸于過去——比過去更重要的是現在；

7.制訂實現目標的計劃——未來視角讓我們的行動更加有序；

9.視未來存在于當下——未來并非遙不可及，它就出現在即將到來的每一分每一秒；

10.對未來保持積極的態度——既然未來難以預測，那么以積極的心態面對它能讓我們在當下更有行動力。

過去未來作文過去未來作文800

時間如流水，光陰如寶劍，時間的警鐘敲響了，20xx年的最后一天結束了，20xx年就要跟我們告別了，在這一年里的喜怒哀樂都化為記憶，證明我們又長大了，這一年里的快樂一去不復返了，在新的一年里我們要把20xx年的遺憾完成，哪里需要我改正的地方，也代表著我們多姿多彩小學生活就要結束，嚴肅緊張的初中時代就要來臨，讓我們好好努力不要在小學時代留下遺憾。

我們小學時代的最后一次元旦晚會，準備開幕了，同學們都在為這一次的元旦晚會費盡心血，只為這一次的成功演出，同學們對元旦晚會期盼已久，終于到了那一天，每一位同學的臉上都掛著燦爛的微笑，同學們也帶著大包大包美味可口的零食，那些表演節目的同學也蓄勢待發，終于等到了元旦晚會開幕，主持人們激情澎湃的朗讀主持詞，同學們也給我們表演一個有一個精彩的節目，而我們在下面享受著精彩的節目和美味的零食，節目全都表演完了，老師又讓我們看了有趣的電影，只一個元旦晚會過得非常充實，這是最后一次元旦晚會，也是我們最難忘的元旦晚會。

時間過得真快啊！我們要好好珍惜身邊的同學，要是永遠停留在小學快樂的時光就好了！

過去與未來

那時，迎面走來一群孩子，調皮的學著我走路的樣子；走過身旁的人，也頻頻回顧。低頭閃避別人的嘲弄目光，我這樣過了童年、青春期。

“殘障”，有時像瘟疫一般，即使你什么也沒說、什么也沒做，有些人不知為什么，就是討厭它。

八歲時罹患小兒麻痹，經過復健后，穿著鐵鞋、拄拐杖回到學校上課，老師編排座位后，被排在我旁邊的女同學忽然哭起來，老師追問原因，答案竟是不想與我坐在一起，老師竟安慰她要“忍耐”！

某次，同學在抽屜里放了一張紙條，上面寫著“你這個殘廢，活該！”我將它撕掉，但它烙印在我幼小心靈，怎么也忘不掉。“樂觀”、“自信”、“友善”這些名詞，離我越來越遠。

上了初中，上天就像重新洗牌，同學們如天使般的友善，主動接近我，給予協助、關懷，開朗的笑聲、逗趣的談話不斷在身旁圍繞。那時，體育課我總是在教室自修，某次體育課后，有人忘情地告訴我接力賽的情形，脫口問出：“你跑第幾棒啊？”頓時，空氣彷佛凝結住似的，她連忙為說錯話而抱歉迭迭，我開心地笑了，從那刻開始，我們不分彼此，不分殘障。

因著這一段時光，我走出那悲觀、自卑的角落，并開啟了心靈另一扇窗、活潑開朗的細胞也開始散發出來。進入社會，參加文教基金會的“自我成長”課程，讓我探索自我、撫平心靈的創傷，也對于過往的委屈，真正釋懷，并產生力量。

現在還是挫折難免，卻能坦然回顧那段童年，使我在人、事、物的對待上，能用同理心、體貼待人，安慰其它正在受委屈的殘友們。

此時，迎面走來一群孩子，調皮的學習著我走路的樣子；走過身旁的人，頻頻回顧。而二十七歲的我，迎向他們的目光，報以微笑；我正在過我的現在。

過去未來作文

冬天，已經過去。

春天，快要來臨。

在這個乍暖還寒的初春，一切都將萌發。

20xx已經和我們到了再會，可那逝去的時光，將永遠不會與我再次相會。20xx也已經全新的、給力的來到我們身邊，這一年的時光，也會理所當然地從我們身邊飄過，不管我們是否抓住了它們，它們也都已經，或即將要永遠的成為過去式。

我們抓得住的是時間，但我們抓不住的依舊是時間的流逝。抓住的，將會在心底永遠的埋下一段記憶，那記憶，或幸福，或溫暖，或可愛，或美麗千滋百味，有著無盡的可能，但它們都提醒著我們，我們來過，沒有虛度，沒有遺憾。但那抓不住的卻將永遠留下一段空白，留下一段遺憾，留下一段空缺，永遠都無法再次書寫的記憶里，只能綻放一朵純凈的小白花，在那里獨自哭泣。

既然，20xx已經過去，那點滴的回憶，那一簇一簇的感動，那一滴一滴的傷心就讓他們永遠的過去吧，我，要將它們永遠的`塵封，永遠的刪除那滴滴的傷心，永遠的保存那簇簇的感動，學會遺忘，學會記住！學會該學會的一切！

逝去的就讓它永遠的去了吧！20xx，我要抓住那一點一滴，那一點一滴的時間，的那一點一滴的感動，那一點一滴的快樂我都會好好收集，小心保存，因為，為數不多，因為那很珍貴。

過去與未來

時間過得真真是飛快的，回首一望，已過了十八載春秋。我是。

世間上最普通不過的女孩，相貌平平，丟進人群里三秒就就被淹沒。但我十八年簡單但豐富的經歷卻讓我也變得豐富起來。從幼稚走向成熟，從單薄變得生機。

一切都是學習給予的。沒有不斷地學習，就沒有今天可以行走。

在大學里的我。

從呱呱墜地，蹣跚學步，牙牙學語，就一直在潛移默化地學習。直到七歲那年，我正式接受教育。從此，學習，成為了我的使命，成為了我成長的一條主線。

小學時候的童趣生活給我印象總是最深刻的。在校，老師在講。

臺上一句一句的教，我們在下面半懂地學，好似很認真地寫，懵懵懂懂地跟著老師的教學走。當著一個小小的干部，管理著全班的小同學。老師的一個小紅花一個小印章，就是炫耀的資本。

放學后，就等著爸爸來接。我總是要跑到學校的后院小樹林里。

去“探險“。挖三葉草下的水晶蘿卜，玩捉迷藏，逗昆蟲，總少不了這些樂趣。喜歡大自然的性格大概就是那時候培養起來的吧。等快到了時間，便出了校門，等爸爸。有時候玩著忘了時間，爸爸也能耐心地等我。那時候就覺得爸爸真的好厲害，像個老小孩。

回家后，照例地寫作業、背書，少不了媽媽在旁邊不省心的看。

著。根據我們家的規矩，在星期一到星期五上學期間，是不允許看。

電視的。這個規矩一直延續到高中畢業。于是空余時間，就看看書，或出去自個兒玩。

那時候的學習沒有壓力，充滿著天真純真。對比現在的孩子——上學背著大書包，作業繁多而言，我們真的是輕松的。曾經我們都是最最幸福的孩子，但隨著歲數的增加，壓力也越來越大。或許是因為我們的能力也越來越大，需要承擔的責任也日益增多。

我不是廣州本地戶口的學生，父母也都是普通人民群眾。要在繁華發達的廣州學習，要在競爭激烈的廣州有立足之地，我必須努力，付出別人的雙倍，必須強大起來。這是父母從上了初中后一直給我灌輸的一個理念。我覺得有道理，于是也開始認真。

沒有進重點班，這是預料之中的事。在一個生源普遍不優秀的班級，我是相對好的。我試著積極，開朗，去不斷學習，去嘗試不同的學生有機會去接觸的事情。參加了很多比賽，很少收獲到獎項，但我仍然是開心的，因為我努力過。我幫助我是身邊的同學學習，他們的成績上來了，我也很開心。因為我不但在幫助的過程中復習，發現自身問題，而且也收獲了友誼。我是雙贏了的。

青春期里，少不了叛逆。當“公元前”的父母遇見青春期的孩子，注定又是一場激烈的撞擊。但我感激他們一直的愛的寬容。

我也和成績差的同學混在一起。但成績差并不代表所有。他們同樣有夢想，有主見，有愛好，他們也團結互助，只是了解他們的人實在太少太少。

在初中，我正式從一個容易害羞的小女孩轉變為一個相對外向的女生。

三年的不斷努力不負有心之人，讓我被附近的一間高中選中加入。可以說，真的很幸運。我可以留在廣州，繼續我的學習生涯。這就像是一場淘汰賽一樣，注定就是殘酷的。我并不會太在意我所在的高中出名還是不出名，或者等級怎么樣。我能夠去到我的八十九中學，我已經覺得很開心。更何況，學習好壞終究是有關自己的努力與否。

前九年基本上都順利地過來了，上高中后發現，真正的挑戰才剛剛開始。

仍清晰地記得，高一的生活是有多么的難熬，很不適應新的環境和新的學習方式。九科沉重的學習壓得我快喘不過氣來，作業如山一樣夜夜堆在我的書桌上。長期的郁悶，讓我熬出了病。就在這種情況之下，數學一百五十的滿分卷我只有很可憐的四十分。我很著急，但又感覺力不從心。老師說這是正常現象，父母也表示理解。

真的，理解萬歲。感謝老師與父母沒有給我施加更多的壓力，讓我一人在浮沉中反思、體會。

高二我漸漸進入正軌。我的規劃書，在那時已出現。根據自身情況，在老師與父母的建議，同學的幫助下，粗略的完成。大體也就是認真學習，認真預習復習之類的事情。現在看來，很是幼稚。感覺那時候想要做的事情，很簡單，除了學習，考上大學，就是鍛煉身體。

高三的時候，進入了一個戰斗的階段。這個狀態我沒有，但從身邊同學的焦慮，老師的忙碌，家長的擔心，是可以體會到的。這個時候的我，不再手忙腳亂了。我會按部就班，適當放松。我喜歡看書，除了上課、寫作業，我大多時間都泡在了圖書室。愛看詩詞鑒賞，愛看散文，看很多很多和學習一點關系都沒有的書籍。從書里，我真正感受到作為一個學生的滿足感。

午后喜歡坐在學校的大樹下，發發呆；下午晚修前，喜歡倚在欄桿上吹吹風。這就是簡單的我。偶爾想想事情，但更多的時候，我愿意把自己當做是一棵樹，在風中屹立，在陽光下成長。這樣的放松過后，我可以中午不休息，晚修不停止地學習。回家后，就是一系列的整理，然后又是充足的休息。第二天又是新的開始。這樣的高三，聽起來是不是有點奢侈。的確。

情，我們都需要給自己空間，去放空或是思考。我感覺到自己強烈的存在感，我感受到自我。所以我需要自我。

高中，又是我人生的一個轉型期。從初中那個不羈的女孩，漸漸向穩重安靜有思想過渡。就像一本書一樣，翻過了一個章節，或許和前面的章節有些關聯，但的確也會變得大不相同了。越往后面讀，內容也是越來越豐富的才對。

在這個每秒都在變化的世界里，我們也不斷在改變，為的是努力不被這個物欲橫流的水泥森林所禁錮。在紛繁的世界里，活出真正的自我，能夠真正存在著一個叫古文婷的女孩。

加入華師：剪頭發，重新開始；經歷軍訓，考驗自我；參加社團面試，體現價值；成為班委，學會奉獻。

每做完一件，我都不斷地審視自我。

發現了一個非常明顯的問題-----十八年的生活，十二年的學習，六年的性格塑造，三年的知識積累，讓我的情感愈發豐富。簡單明了的說，就是變得容易被感動了。記得以前，同學看電影哭得稀里嘩啦的時候，我是遞紙巾的那個；畢業時大家哭得稀里嘩啦的時候，我還是遞紙巾的那個。我以為我會是一直遞紙巾的那個，沒想到，16天的軍訓過后，我會是第一個哭得那個。就連我自己都被嚇了一跳。我問我自己你怎么了。這個現象嚴重嗎？我不知道。我好奇自己的變化，同時也隱隱害怕著。

反省自己的能力，自己的各個方面，到底是哪里出了問題。也問了一些師兄師姐。但總覺得他們的說辭并不適用于我。但我始終是相通了，但相通并不代表接受。所以我最近常說的一句話就是：事實如此，不得不接受。現實有時候就是這么地殘酷，殘酷得我根本不想去面對。但是不由得我去任性。這就是真正的生活。

也因為固執于某一個社團，而放棄了更多更值得去體驗區鍛煉的機會。原來錯過，真的是這么心痛的一件事。于是更懂得去珍惜，去做好每份自己手上的事情，無論大小。

才發現，世間有太多太多的事物我們沒辦法一時間去弄懂。人生，好像永遠都在學習的路上。一步一腳印，每一步都含有我們努力的汗與淚。那么多的事情，那么長的路，或許身邊會有親朋好友的扶持，但始終要自己去完成，自己去走。

劉同說，沒有主見的人，一生就是在慢性自殺。人生規劃就是體現主見的時候。有了規劃，才不會在追尋夢想的過程中迷失。所以目前，大學四年的規劃是必要的。

在大學我的目標總結而言就是：認清自我；獨立生活；自主學習；提升自我；保留自我。

具體來說：認清自我的價值所在，學好專業知識，四年后能夠找到自己在社會中的定位；

學會獨立地生活，包括理財、鍛煉，并且保證自我。

安全；

自主學習，不只是限于專業課，更多地涉獵其余知識，擴展視野，找到自己學習的興趣；

提升自我，多鍛煉，多參加社會實踐，學會交朋友，學會處世的藝術，提高溝通能力，提高素質修養，變得自信。