作文是語文學習中重要的一環，寫一篇優秀的作文是每個學生的目標之一。此處為大家整理了一些優秀作文的范例，希望對大家的寫作有所啟發。

小學生我的優缺點作文

1.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

2.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...

3.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進?。?/p>

4.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

5.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

6.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得干干凈凈；學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗！

7.你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望你以后能有責任心，做事要有始有終！

8.婷活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大?？上У氖悄愕淖鳂I書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

9.一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長！

10.盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。

11.你有著較豐富的課外知識，因而你知道烏賊保護自己的方法。對人有禮貌的你能很負責地做好值日工作，積極參加課外活動。我相信：你對待學習也會很負責、很積極。當然，你首先必須及時完成作業。

12.在學校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

13.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

14.你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

15.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣！

16.君像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。

17.你熱心集體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

18.你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！

19.在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養自己的口頭表達能力。

20.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

小學生我的優缺點作文

2、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!

4、你是個聰明的男孩，具有一定的學習能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

5、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，證明你無愧于“三號學生”的稱號，在這次市作文競賽中，你用精彩的語言和精巧的構思榮獲一等獎。為班級和學校爭了光?！疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

6、你是個勤奮，好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

7、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

8、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是：有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

9、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更上一層樓。

10、你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優秀的少先隊員。

11、你是一個沉默寡言的孩子。從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子!

12、你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的回答，但你做作業時，不免有點粗心，希你今后能戒驕戒躁細心些，爭取更的進步。

13、你是一個樂于助人，熱情開朗的男孩，你雖然有時倔強，但很明事理。這學期你和同學相處融洽，老師真為你高興，但還要學會接受老師和同學給你指出的缺點。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無拘無束，在課堂學習中，常常開小差，思維不夠積極，這定會影響你的學業。不過老師也驚喜地發現，你有著一顆上進且善良的心，開始體諒父母體諒老師了，開始認真對待作業了。相信你只要堅持不懈，成績就一定能突飛猛進，與優秀結緣。

14、你是一個性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。

15、小朋友，你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發言經常有精彩之處。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。

16、一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩。

17、你純直率，尊敬老師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發言，學習成績優秀。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學生。

18、你文文靜靜，作業完成得認真又整潔，每次值都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說悄悄話，積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

19、你是個文靜乖巧的女孩。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學習，認真地作業。作業本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。這些都是你的優點。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!

20、你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優秀的成績向老師、家長匯報!

21、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些，發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優秀。

22、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫詞語，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

23、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

24、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，在市作文競賽中榮獲二等獎。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的!

25、你是個聰明、穩重的男孩子，課堂上，你積極動腦，發言精彩，課外時間，你興趣廣泛，在各類比賽中大顯身手。你天資不錯，學習起來很輕松，“廣博的學識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣!

26、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，溫柔文靜，平和真誠，老師很喜歡你，如果在學習上你能夠多一點認真，執著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽，作業中多一些仔細認真，你一定會成為我們班的佼佼者。老師很看好你，加油吧!

27、你是個誠實，善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

28、你是個勤奮，好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。

29、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。

30、你彈的古箏，婉轉動聽;你跳的舞，姿態優美;你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀。真是全面發展的學生。學習上發言積極，見解獨到，成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

31、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，學習進步明顯。老師希望繼續努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。

32、你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調皮搗蛋。假如能常?？吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情那該多好;努力吧!老師在關注著你的每一點進步!

小學生我的優缺點作文

1.你對人有禮貌，能與同學較和睦地相處。你值日認真負責，工作也較積極主動。你能在課上大膽地回答問題，課后及時完成作業。希你在班里充分展示能力，做名副其實的紀律委員。

2.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

3.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

4.你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

5.記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，-樂-于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

6.你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在龍湖藝術節中，你還為我們學校班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會是很優秀的學生。

7.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

8.“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

9.你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信:只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。

10.一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這是你認真聽講的證明。因此，你在課堂上能積極舉手發言。你能堅持按時到校，積極參加課間活動。若能在書寫時注意方法，你的字會像你的人一樣漂亮。

11.你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

12.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。

13.你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！

14.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得干干凈凈；學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗！

15.你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。

16.學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

17.你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧??老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮??你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。

18.知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業時的神態。其實，你是個很優秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。

19.你不僅對人有禮貌，而且樂意幫助別人。你團結同學，積極參加課間活動，能主動與他人交流自己的感受，。關心集體的你值日工作認真負責，作業從不拖拉。我深信：你會很主動地對待學習。

20.你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部?！靶€子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

小學生我的優缺點作文

自我介紹不僅要說自己的優勢還要把自己的缺點也說出來，這樣顯得自己更加真誠，那么怎么才能巧妙地在自我介紹的時候把自己的優缺點陳述出來呢?下面就是你想知道的答案!

關于優點。

其實，大部分的時候，面試官問求職者的這個問題有2個目的，第一，申請人沒有撒謊，真實地闡述了自己的優點。第二，他所闡述的優點，恰好是這個職位所需要的素質。有很多時候，對于一個崗位而言的優點，可能會成為另一個崗位的缺點。比如說，如果你具備活潑好動的個性，往往適合銷售類工作而不適合財務類工作。所以，在回答這個問題的時候，最好能夠與你的申請的職位相結合。

準備工作就是：

(1)在面試之前就找出自己的3-5個優點;。

(2)每個優點找出幾個例子，最好來自學習、工作和生活等三個方面;。

(3)在這3-5個優點之中，精選出一兩個和所申請職位最吻合的優點。

關于缺點。

當面試官詢問：能談談你的缺點嗎?的時候，你想到的是什么?你覺得面試官更加關注的是什么?作為求職面試，面試官其實更關心的還是你的優點，作為求職者誰也不會想到通過坦陳自己的缺點來尋找理想的職業崗位。正因為這一原因，在沒有得到面試官提示的情況下，就不必去主動陳述自己的缺點，如果對方問到，那就如實回答。回答缺點既要要結合本人實際，又要回避本崗位的特點，把缺點轉化為優點。

(5)我辦事比較急，準確性有時不夠，

這雖然是缺點，但是說明你完成工作速度較快;。

范文參考：

大家好!

我是一位來自江蘇徐州的面試者，本地師范大學畢業，我學習的平面設計專業。畢業后我加入到了一家廣告媒體公司，擔任品牌的廣告策劃工作，并負責文案策劃，這份一年半的工作經歷，給了我很多的啟迪與實際操作經驗，有效的把書本理論知識與現實工作流程想結合，使得各項工作順利開展，這也成為我求職面試的最大優勢。

另外，自我介紹本人的優點還表現在：

1.學習能力強：雖然是一位應屆畢業生，但是我很快的融入了團隊中去，并且在年中舉辦的一次廣告創意征集中，榮獲了最佳創意獎獎杯，并得等到了2元的物質獎勵，贊揚我的學習能力強，能力提升快。

2.積極主動：我性格開朗，并且富有上進心，在公司積極主動，不管日常的值日打掃，還是公司的文藝活動，我都首當其中，特別是五四青年節的時候，主動策劃表演了原創小品，為活躍團體氣氛，達到了良好的效果。

3.有團隊精神：這也是我的優點之一，我相信沒有優秀的團隊，就沒有優秀的個人，所以身為企業的一員，不管什么時候，都要以團隊目標為準則，與其他同事處理好人際關系，做好溝通，才能借團隊的力量更好的發揮個人優勢。

但是人無完人，有優點同樣也不可避免的會有缺點，我也不例外，我的缺點就是工作經驗不夠豐富，雖然我在上家公司積累了一定的經驗，并且有一定的業績，但是相比較同行業的資深人士，肯定遠遠不足，所以我迫切的想加入本公司，來歷練成長自己，并且用我的熱情，努力，為公司創造出更好的業績，即使高效的完成領導交給的任務，我相信假以時日，我的缺點一定也會被克服，并且轉化為我的優點。

小學生我的優缺點作文

生活中如果只有缺點，會覺得世界是黑白的；反之，如果世界上的人都只有優點，會發覺生活變得平淡無奇，一點意思都沒有。世界是由優缺點拼湊起來的，一樣都不能少。

我的優點是不會和別人計較，即使前一分鐘吵得天昏地暗，但下一秒卻有說有笑，和好如初。有一次，我和朋友吵得面紅耳赤，最后都鬧到翻臉不認人，但事情的起因是一件芝麻小事。當時的怒火差點毀了兩人的友誼。事后他主動向我道歉，我也誠心地道歉，兩人之后又一起談天說地，好不快樂啊！

我的優點是很會幫忙做家事。上至煮飯炒菜，下至掃地、曬衣服樣樣都沒問題。某一天傍晚，媽媽工作回來，因為還沒適應工作環境，又還沒休息，再加上要趕快煮晚餐，所以累得不成人形。這時，我自告奮勇的說：[媽，今天的晚餐由我來煮吧！]媽媽雖然不愿意，但還是讓我試試看。

初次下廚的我，決定煮拉面。首先，我打開瓦斯爐，紅紅的火焰溫暖我整顆心。接著，我倒入一鍋水，彷彿聽見了水精靈正優雅地跳著華爾滋。然后，水滾了，我把拉面放下去，再加入青菜及蛋，營養健康的晚餐就大功告成了。最后熄火，把金黃色的拉面倒進碗里。美味的王牌拉面出爐啦！[晚餐上桌啦！][耶！謝謝哥哥！][我好感動喔！]于是，這頓美好的`晚餐，就在溫暖愉快的氛圍下進行著。

我的缺點是不服輸，這個惡習導致我時常與弟弟產生沖突。有一次，我和弟弟在下棋，這件事惹怒了爸爸，也讓媽媽經常為此煩惱，想想自己真是應該徹底反省、痛改前非。另外，我還有一項缺點，就是天性懶惰，但只要有利益，馬上就精神抖擻。爸爸說這是見錢眼開，媽媽說這是貪圖利益，但這也沒辦法?。“?！真是跳到黃河也洗不清了??！

人非圣賢，孰能無過。擁有缺點并不可恥，可怕的是自己毫無知覺，也不愿意改進。我愿從缺點中反省，從優點中努力耕耘，找到自己合適的位置，在屬于自己的舞臺上發光發熱。

小學生說明文作文：我的文具盒小學生說明文作文評語優缺點

“四四方方一座城，城里住著百萬兵，課堂上面來布陣，點線方圓都精準?！蓖瑢W們你猜猜這是一個什么物件？文具盒，沒錯，它就是我們在課堂上必不可少的文具盒。

我的文具盒可是有來歷的。它是我九歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。

我的文具盒既有意義，也很漂亮，我非常喜歡它。

它是長方形的，長約15厘米，寬約7厘米。文具盒上配有特別可愛的圖案，上面有兩只栩栩如生的梅花鹿，悠閑地在清澈的湖邊嬉鬧。樹下是一只睡覺的小熊，旁邊還有許多活蹦亂跳的小動物，整個就是一個動物園。

我的.文具盒很簡單，它有兩層。第一層住著性格直爽的鋼筆和中性筆，它們的旁邊放著兩根非常漂亮的鉛筆，鉛筆上還繪有千姿百態的金色大花紋。鉛筆旁邊有一塊白色橡皮，潔白的面皮宛如一塵不染的白雪，上面繪有許多凌雪獨放的梅花。第二層住著許多彩筆，五顏六色的一個比一個漂亮，淡藍色、淡粉色、米黃色、植物綠，它們爭奇斗艷，就像參加選美比賽一樣，個個都不示弱，互不相讓。彩筆旁邊是一把尺子，尺子長20厘米，寬2厘米。它懶洋洋的躺在它的“臥室”里閉目養神。

文具盒里的文具作用可大了。課堂上，或做業時，沒有他們幫忙可什么也辦不成。又一次，我正在寫作文，突然有一個“惡魔”來襲擊我，我的本子上就出現了一個錯字。我非常著急，一時不知道該如何下手，這時，橡皮“女士”發話了，對我說：“小主人，你別急，讓我來幫你吧！”說完她就跳了出來，在本子上手舞足蹈了一番，問題就全解決了。

“哎呀，真討厭，這條線怎么一直畫不直啊！”我喊叫的聲音驚醒了正在睡覺的尺子先生，他笑了笑，說：“哦，你怎把我給忘了？這種事可以交給我來完成?！庇谑且粭l筆直的直線就在尺子先生的幫助下完成了。

這就是我的文具盒。它既含有我對它的愛，還充滿了媽媽對我的愛。

【我的文具盒說明文500字】。

小學生我的優缺點作文

1、勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。

2、做人真誠，做事認真負責。

3、用心務實，敢于主動承擔自己的職責。

4、喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項目。

5、能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執行潛力。

個人優缺點總結：缺點。

1、不主動鍛煉身體，除了和朋友一齊打籃球和其他球類運動。

2、工作起來，有時會忘記時間。昨日晚上就很晚睡，大概:過的樣貌，一向忙省分行領導給新入行大學生培訓電子雜志的工作。

3、在交朋友的時候，喜歡故事經歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。

4、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。

我的優缺點小學作文范文

人不可能是完美的，像我就有許多缺點，雖然很想改掉，但是“冰凍三尺，非一日之寒?！比秉c可不是說改就改的，畢竟人的缺點關系著我們習慣和品格的好壞，所以改掉缺點是一件日常生活重要的大事，因為“知過能改，善莫大焉?！?/p>

我其實非常愛干凈，但是卻還是有許多做不到的地方，比如因為懶惰，有時候瞌睡蟲一來，就懶得不想洗頭，倒頭就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身長了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；還有，因為早上太急著去上學而忘記刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，總覺得怪怪的。

我還有一個缺點，就是沒有辦法決定事情，老是三心二意、優柔寡斷。比如爸媽問我要去游樂園，還是去動物園，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望著天花板發呆。我真后悔自己的猶豫不決，浪費了一個美好的假日而懊悔不已！

我還有一個最嚴重的缺點，就是老師發問的時候，都有許多同學主動踴躍的舉手回答，但是膽怯的`我都不會舉手，雖然得到老師特別的關愛，叫我要多舉手、多回答，練習膽量，可是我還是害怕會說錯答案，所以我都不會主動舉手。雖然知道自己的缺點和老師的用心良苦，但是我卻沒辦法鼓起勇氣?，F在我已升上五年級了，所以我想試著主動舉手，并且勇敢的說出自己的答案，不管答案對或錯，對的答案給自己勇敢舉手發言一個掌聲，錯的答案就再改進，這樣才可以讓我更有信心的面對將來的學習，勇于回答問題。

還有還有，我還有一大堆的缺點，怎么說也說不完，如果你要我說完，你就要非常有耐心，因為三天三夜也說不完。但不管如何，我已下定決心要把我的缺點全部改掉，讓大家對我刮目相看，重新認識嶄新的我。寫到這里，在旁邊觀看的媽媽突然問我：“你真的可以做到嗎?”我斬釘截鐵的回答媽媽說：“我當然可以啊!”媽媽眉開眼笑的說：“好吧！那我就來看你可不可以改掉你所有的缺點。”呵呵！媽媽這是“激將法”嗎？長大的我，是應該勇于面對自己缺點的時候了，我要斬釘截鐵，大聲的說：“我要挑戰、改正缺點！”這可不是空口說白話，請大家拭目以待，我將以恒心及毅力，叫我所有的缺點逃之夭夭，完全展現一個充滿信心的我。

小學生我的優缺點作文

在大學這個快樂集體里，我做了很多第一次的嘗試，第一次主持主題班會、第一次獨立采訪、第一次主持戶外采風、采訪活動、第一次認真關注弱勢群體、第一次和弱勢群體組織深入交流開展活動……這個集體給了我一方自由舒展的天地，在必要的時候也給我幫助和精神支持。

大學的每一年對我而言都有不同的重要意義。

第一年是多姿多彩的。在學院任宣傳部干事、學生性的公益社團新視野中任采編部干事期間，豐富的班級活動、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業基礎課的學習中，對漢語言文學專業有了初步的認識，明確今后的學習和研究方向。

第二年我選擇留任于學生性公益社團新視野，擔任采編部部長一職。在職期間，主持戶外采風、實地走訪等活動，和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關注學校農民工的生存狀況，深入了解飯堂女工、校園保安等群體的工作狀況，對一些值得大學生反思的問題和舉動予以關注并以定期的圖文展覽形式與校內的同學共同探討，主持社團年刊的采編工作。這是在責任中學會理解、包容、勇于承擔的一年。一路走過來快樂與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收獲頗多的一年。

第三年回歸安靜但也始終保持著高速運轉。學校性的科研立項活動開始，大二時申請參加《南風窗》調研中國活動由于準備倉促未竟，這一年我們團隊繼續通力合作，成功的拿下了學校的科研課題《新生代農民工調研》。我正式從各種紛繁的社團事務中抽離，專注到學業中來。在教室、自習課室、圖書館、閱覽室中度過了安定的富足的大三時光。閱讀范圍不囿于文學，經濟、管理、金融、藝術等方面的書籍均有涉獵。就像一個不解渴的孩子，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。

命運在第四年將出現轉折。這是醞釀與等待啟航的一年。大學四年學習生活的努力儲備，都為了今年的美麗綻放做準備。

行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。

2.自我鑒定。

我的優缺點小學作文范文

老師點評：

文章的題目為《我的性格》，因而在文中主要介紹了自己性格中的優缺點，重點抓的不錯，主要是依題目來確定文章的主次！文字平淡，望日后多閱讀課外讀物，提高寫作水平！努力進步哈！鄭重聲明：本文系作者獨家授權，，任何媒體未經許可不得！

我的書房有缺點也有優點，有讓人贊美的地方，也有令人不滿的地方。

優點一：書多，知識多。

評價：我的書房，書特別多，隨處可見，床上啊、桌子上、地上、柜子上、就因為這樣，別人來到我的書房，就會夸我是一個愛看書的好孩子，所以這些書便成為了我最愛中的最愛。我的同學來到我家的時候，總是向我借書，這時候我會慷慨的借給他們，這樣我成為了班里人緣最好的一個。

缺點一：亂！?。∽魑摹?/p>

評價：我是一個很會收拾屋子的人，這樣你可能會問，既然會收拾屋子，為什么屋子還會亂呢？嘿嘿，不好意思的告訴你，我總是不珍惜我的勞動成果，把東西到處亂放，弄的特別亂，無處下腳，所以即使每周把屋子收拾的井井有條，但是到了周末，屋子就會變成“雞窩”。

優點二：美麗極了?。?！作文。

評價：在我把我的房間收拾的不亂的時候，你會發現，整個房間特別美麗，粉紅色的窗簾，淡黃色的墻圍，深黃色法國式的書柜和書桌，秋千是座椅，在加上粉紅色帷幔下的雙人床，顯得整個房間美麗極了。既高貴又淡雅。

缺點：地面。

評價：我的房間的地面總有一些東西，再干凈的地面，加上我的這些東西，都會顯得又臟又亂。所以，我的媽媽常為這件事說我，哎！

我真為我的房間感到自豪。

我的老師。

我們班有位人人羨慕的班主任--樓**。她是我們的語文老師,樓老師三十多歲了,中等個兒,剪著齊耳短發,而且還有點卷,眉毛又細又黑,眉毛下那兩只炯炯有神的眼睛隨時發覺著同學們的優缺點。別看她的年紀不太大,可對工作特別負責,每年都被評為優秀教師呢,每次考試,我們班總是總分年級第一,樓老師不但對工作負責,而且還很寬容大度。

為什么說樓老師負責任呢?這是因為她每次給同學們批改作業的時候都非常認真,就連小小的拼音字母都不會放過,只要是不容易看出來哪個地方錯了的,老師都會用漢字為我們解釋,,遇到同學們不懂的詞或是段落不明白,樓老師都會耐心,認真,仔細地講解,直到我們真正明白為止。

我們的樓老師還是為寬容大度的人。記得那年非典期間,因為有的同學父母要工作,所以經常不在家,有的去姥姥家,有的去奶奶家,所以老師就讓我們去電話告訴自己的情況,記得有一天,我忘記打電話了,樓老師打了很多次電話尋找我們,直到聽到了我的聲音后才放下心來。多好的老師呀!可是,卻不知是哪位同學的家長給校長打電話告樓老師的狀,說她不關心自己學生,不主動給學生打電話,那時,樓老師每天都要上班,還要詢問學生的情況,班里三十來個學生,每天都要做表多辛苦呀,許多同學聽到這個消息后都很氣憤,我也不例外,真想替樓老師打抱不平。雖然樓老師也覺得委屈,媽媽說和家長們說得時候都有些哽咽了,可是,事情過后,開學了,也沒有追究這位家長是誰,照樣認認真真的為我們講課。

怎么樣?我們的樓老師不錯吧?好了,不說了,免得羨慕死你們。作文。

樓老師。

來源：m.10/。

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我的優缺點作文

又是尋常的一天，我一如往常的吃著早餐，悠閑的走在上學的路上。剛進教室時，同學們七嘴八舌的談論老師今天要講的課題“缺點”。

剛上課沒多久，老師就像如來佛念著緊箍咒一樣，嘰哩咕嚕的講解“缺點”的意義，來不及回神的我，腦袋一片空白，根本聽不懂老師在說什么，腦筋一時轉不過來的我，整個思緒還圍繞在“缺點”是什么上面呢！

下課前老師說：“只要找出解決“缺點”的方法，我就給你們獎勵！”，看到有獎勵，我急忙找一位同學，一起來進行“挑戰缺點大作戰”，一開始我翻閱了許多的書，查遍了各個網站，甚至去問有經驗的長輩，終于知道打敗“缺點”的秘訣是“相由心生、境隨心轉”，心是一切的主宰，了解自己的不足，不斷修正自己的內外缺點，勇于挑戰，相信自己，往正面的`方向去思考，就能勇敢的面對自己的缺點，讓周遭一切變得更美好。

我是一位愛生氣又急燥的人，“相由心生”，生氣常使我“怒發沖冠”，嚇退旁人，因此我要以實際行動去改變自己的性格，想生氣時，要懂得以“微笑”去克服我眼前的事物，只要“微笑是世界共通的語言”時時把心里的話說出來，以冷靜的方式來解決問題，笑臉迎人的我，不僅不會以生氣的方式影響大家的心情，也能結交更多好友。“缺點并不可恥，可恥的是不敢面對自己的缺點，能夠改善缺點的人，才是真正的知恥近乎勇”。

如果我能體諒他人，就算別人生氣也要包容他、體諒他、多聽少說話。面對因難與不如意時，更要面對它、接受它、處理它，以身作則，改善自己的不足。每個人都有缺點，但只要勇敢面對自己的缺點，不向“缺點”低頭，能夠改過自新，努力向上，不斷的求進步，運用智慧來戰勝自己，將其一點一滴轉變成優點，讓每一次“搶救缺點大作戰”都能圓滿成功！

我的優缺點小學作文范文

沒人會希望別人在自己的`世界里掌控.我們的青春，終將有一天會消逝...

我的青春誰做主。

“奮斗”的姊妹篇。

喜歡這部充滿青春*彩的電視劇.

劇中仨姐妹，各有各的優缺點.

充滿喜劇色彩.可又充滿疑團.

劇中充滿了仨姐妹對未來的熱忱、執著...

對于未來，大姐和二姐充滿著理性的判斷和追求.

三妹，對任何事似乎都是三分鐘熱度.可也在一件件事情中逐漸成長、邁向了成熟...

前段的性格，總覺得很像現在的90后：浮躁.

后的我們。

對于未來，總有幻想.時常會迷茫.

可是現在、正值青春的我們是否應當好好把握現在呢?

青春逝去，將不可能重來.

未來，對于我們.

終將有一天去面對、不可能逃避.

我們的青春、就讓我們自己做主！切莫讓它留有遺憾。

我的性格。

我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發現幾顆老鼠牙呢。

我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發雷霆。我開始有些不想信，因為說不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。

有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。

我的優缺點作文

我叫郭梓玥，是一個活潑可愛的小姑娘，有著一雙不大卻炯炯有神的眼睛，還有著白皙的皮膚和小巧的嘴巴，每天都扎著一個馬尾辮。

我活潑開朗，跟同學們都可以玩的很開心，大家也都喜歡跟我玩，在老師們眼里我也是一個乖巧懂事的好孩子，但人非圣賢，誰都會有缺點，我也一樣。這次就來說說我的缺點吧。

no1偏科

“啊呀呀！”我又開始抓狂了，因為這次英語成績又不理想。我的學習成績總體來說還不錯，不過每次考試都是語文最好、數學其次、英語最后。我的英語雖然不至于倒數，但是每次也都不太理想，以至于媽媽經常在我耳朵邊嘮叨：郭梓玥呀，英語要多讀多聽，要增加詞匯量，有空要多復習。因此，我都是在媽媽的嘮叨下不情愿的去復習。

no2懶

每到周末的早上，我都賴床不起，每次都是在媽媽的河東獅吼般的聲音下才不情愿的離開溫暖的被窩，有時裝聽不見繼續睡，媽媽會使一絕招“掀被子”將我拖起來。

我懶的另一種表現形式就是不愿干家務活，每次媽媽要求我做家務，我都一拖再拖，比如讓我掃地，我都是拿著掃帚三下五除二草草了事，自己的學習桌只有在實在看不下眼了才去收拾，把媽媽愁的天天說“你這么懶，將來有了自己的家了還不得成豬窩呀！”

媽媽經常會針對我的缺點想出各種各樣的解決辦法，針對我的偏科，她會買一大堆的數學英語習題讓我做，不過我每次都會討價還價，盡量少做。對于我的懶，媽媽可謂是絞盡腦汁，每天早上定鬧鐘，飯后要刷碗、掃地，要學著做家務。

以上是我的兩大缺點，希望在媽媽的督促下，我自身的努力下，能盡快克服困難改掉缺點，成為更優秀的人！

我的優缺點作文

這是我。我很高。我喜歡晚上散步，早上跑步。每天，我六點起床，晚上八點半睡覺。我每天早睡早起。我媽媽說，“這對我的健康有好處?！?/p>

這是我。我是個書呆子。我可以看書，忘記吃飯。睡覺，吃飯，有時去廁所。

這就是我，我有三個缺點，第一是拖沓。有一次，我早上六點起床，準備早上跑步，但是由于我的拖延，我們直到八點半才出去晨跑。我的第二個缺點是我總是心不在焉。有一次，我們的老師在上課，因為我太暈了。教室外面有一只鳥在叫。我在想，為什么這只鳥會叫？我的頭開始下滑，我一直呆到下課。我在這個班什么也沒學到。我非常后悔，希望我能改變它。

這是我，我的'第三個缺點是粗心。有一次，我的試卷明顯得了100分，由于計算錯誤，我被扣了0分。五分。我很難過，必須糾正我的粗心大意。

我的優缺點作文

我的優點好比天上的星星，多的數不清；但，一談起我的缺點，可是讓我一個頭兩個大！現在，就讓我娓娓道來吧！

我有一個令我十分驕傲的優點，那就是熱心助人。因為我常幫助人，熱心助人便成了我的“正字標記”。無論是同學向我借筆芯，或是請我教他功課等......我全都有求必應。甚至是同學跌倒，我也會馬上扶他起來。只要看到同學的臉上因我的幫忙而嶄露笑靨，我覺得再辛苦也值得，畢竟“助人為快樂之本”??！

我的另一個優點是愛讀書。我愛讀書的優點讓我寫作文時下筆如有神助；老師問的問題都難不倒我；還使我品行變好，談吐及舉止都變得文質彬彬，多了一股文學的氣質；更交了一群志同道合的好朋友。俄羅斯文學家高爾基說：“我愛書，我認為我身上一切美好的東西都是書給我的。”這一點我感同身受。

我還有一個優點就是大方。每當我得到新東西，或是發生了令我開心的事，我總會大方的和朋友分享，將我的喜悅散播出去，讓大家臉上都掛著一抹微笑，與我一同徜徉在這歡樂的氣氛中。“所有東西一經分享，就更為壯大?！边@句話真是說得一點也不錯！

我有一個讓我傷透腦筋的缺點，在考試時，“它”總是悄悄得出現，使我抓不到“它”，還害我“大意失荊州”，不小心錯一、兩題，使我與第一名的寶座無緣，“它”，就是“粗心”。我向老師求救，老師說：“只要多檢查幾次，細心一點，不就好了嗎？”我照著老師的方法做，果然有效！如今，我不但不再那么粗心，還開始變得細心呢！

我還有一個令我煩惱的缺點，就是——沒耐心。每次要做美勞，我總是希望自己能做得又快又好，但我常常做到一半就沒耐心，不想做了。我對媽媽訴苦，媽媽說：“凡事要先做到完美，再慢慢來練速度?！甭犃藡寢尩脑?，我相信“有志者，事竟成”，多多努力，結果我越來越有耐心，手也變巧了呢！

孔子曾說：“人非圣賢，孰能無過?！蔽乙纳迫秉c，多發掘優點，為自己的人生畫下一道美麗的彩虹。

我的優缺點作文

優點，是讓人被注意的裝飾品，缺點，則是讓人被淡忘的漂白劑。在每個人身上都有優點和缺點，但我們應該要抱持著包容及接納的精神來看別人的缺點，并懂得欣賞別人的優點，做一個人見人愛的好寶寶。

我有一項優點，就是學習時非常專心。在學校，我可以將課中重點迅速記在腦中，回頭再復習時，便能流暢的把課文背誦出來，考試時才能獲得高分。另外，在學習繪畫時，老師通常會將技巧完整解說一遍，并且親自做示範，之后只要多練習，我便可以將技巧展現的暢行無阻，因此不僅成績優異，還多才多藝呢！

我的另一項優點，就是做事非常負責。在我心中有一條線，這條線代表著負責，我認為做一件事不是做完就好，而要做到最好，盡全力完成。這條隱形的線總是提醒我將老師交待的事做到完整，并且立刻做完，不拖拖拉拉；分內的作業或功課也都按時繳交；答應別人的事也不反悔，讓自己成為有信用、負責的人。

不過，我也有仍須改進的缺點，那就是過于浪費資源。生活周遭處處是資源，水、電、瓦斯、食物、設備……等，大家都知道應該要好好珍惜資源，但是我卻經常忘記關燈、關電扇，造成不必要的浪費。從今以后，我要提醒自己隨手關燈、關電扇、拔插頭，并且少吹冷氣，也要提醒身邊的家人少開車、少騎車，多搭乘大眾運輸工具，加入節約能源、愛護地球的行列。

我的另一項缺點是挑食。有很多東西都是我愛吃的，巧克力、洋芋片、蘇打餅、可樂、珍珠奶茶……，但卻都是零食。我知道這樣恐怕會傷害身體、影響健康，而且容易發胖，所以我已經逐漸在克制，慢慢減少次數。現在，我不再只吃垃圾食物，會多攝取青菜及含有鈣質食物。讓我在別人眼中不只是成績優異、有責任感，還能是身心健康的好孩子。

擁有缺點并不可恥，可怕的是不愿改進；擁有優點無須驕傲，唯有掌握得當，才能獲得優勢。了解自己的優點和缺點，就應該發揮優點、縮小缺點，讓你我都能朝自己的目標邁進。