學習不僅僅是為了應對考試，更是為了提升自己的綜合素質。接下來是一些學習技巧和策略的分享，希望能夠幫助大家提高學習效果。

學習演講稿

各位老師，同學們：

下午好！

在大家的共同努力下，緊張的期中考試已落下帷幕。在此，我們向在此次期中考試中取得優異成績和有顯著進步的同學表示熱烈祝賀。當然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。有些同學可能在考試中發揮的并不盡人意，但是不經歷風雨，怎能見彩虹。只要你們以積極進取、永不言敗的精神來面對每一場考試，刻苦努力的學習，你們就一定能爭取擁有屬于自己的成功。

同學們，期中考試已經過去，這只是“萬里長征走完了第一步”，我們未來的路還很長，不能被路邊的風景或沿途遇到的荊棘耽誤了自己前進的步伐。只有展望未來才是最重要的。為了提升學習效率，提高學習成績，我向同學們提出以下幾點建議：

隨著初中學習難度的不斷加深，我們的學習任務也日漸繁重，就更體現出端正學習態度的重要性。我想告訴同學們：態度決定一切，當你把學習當做是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要端正學習態度，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。事實證明：這次取得優異成績的同學，他們并不是比別人更聰明的人，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰自己的人，他們之所以能取得優異的成績首先是他們思想上的勝利。

七年級主要的學習方法是多讀多記，上課認真聽講。說到這里有些同學不免會感到奇怪，自己學習很刻苦，也很努力，成績為什么就提不上來呢？我想絕大部分原因是沒有找到適合自己的學習方法。在此，我向同學們講一下我的學習方法，對于語文和英語以及政治、歷史、地理讀和記是最好的方法，但是我建議同學們在記英語單詞時最好是根據讀音記，要記住單詞的音、形、意。讀音是很重要的，因為英語是拼音文字，只要掌握了讀音規則，一般情況下根據讀音就能拼寫出單詞。詞不離句，句不離篇章，要多記一些常用句型。在數學，生物可以運用舉一反三，查錯題等方法?？傊總€同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結。

學習計劃是考試成功的保障，只有制定學習計劃我們才能明確目標，有計劃的學習。進入初中，學習方法與小學有很大不同，眉毛胡子一把抓是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也可以說是我們的學習目標，給自己規定一個學習上的任務，例如下次考試的分數、打算進入多少名等。一個是每天的計劃，例如今天我應該掌握哪些知識，作業需要多少時間完成等，這樣學起來才會做到心中有數，才能提升學習效率。

同學們，只要我們再接再厲，勤奮積極，頑強拼搏，我們就定能把自己的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵，創造出更輝煌的未來！

國學演講稿

尊敬的老師，親愛的同學：

早上好!

我們五(1)班倡議的主題是《將國學經典進行到底》，國學經典是華夏民族的文脈，是華夏民族智慧的結晶，是中華民族五千年文明史的積淀，是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產。我們學校更是被確定為金華市“一校一書讀國學”主題教育試點學校。因此，我們更要讀國學。

《三字經》《弟子規》《千字文》《百家姓》《論語》等等這些中國傳統文化經典，是中華民族智慧的載體。小學階段是一生中記憶的黃金時間，何不多讀經典作品，多背經典作品，這不僅能擴大閱讀量，培養良好的語感，為將來學習文言文打下一定的基礎，而且可以接受傳統文化的熏陶，使自己形成獨特的.素質和修養--這是后天無論怎么學習也無法彌補和趕上的，看看我們的魯迅、茅盾、巴金......這樣一批大師級的人物，無一例外不是在少年時期下了誦讀功夫的。

“人之初，性本善”這朗朗上口的《三字經》，不僅能讓你明白“親師友，習禮儀”的道理，更能讓你獲得許許多多的知識，因為《三字經》是一個萬花筒，天文地理、五谷六畜、歷史演變、道德倫理無所不包?！度纸洝窌羞€藏著許多經典的故事，如孫敬懸梁、孫康映雪、李密掛角等等這些古人刻苦學習的故事;又如九歲的黃香“溫席”和四歲的孔融“讓梨”為例的說明了人應當尊老愛幼，充滿愛心的故事。還有《弟子規》教育我們要尊敬老師、團結友愛。以前的人都很懂禮貌，我們要向他們學習。

據說，有很多外國人都能把《論語》背得滾瓜爛熟，這是中國人的國學，背得滾瓜爛熟的也應該是中國人才對，怎么能讓外國人背了去。要想長出人文底蘊的教育之根，首先的使命就是要掌握自己民族的精華和國粹，所以從今天開始，我們就要誦背國學有關的經典內容了。

同學們，多么希望從今天開始我們校園里處處都充滿著國學的味道，晨讀時間學國學，課間玩耍鬧國學，中午吃飯想國學，甚至能在放學路隊中唱國學，讓我們放眼世界，放眼未來，將國學經典進行到底吧。

國學演講稿

各位老師、同學們：

大家好!你們辛苦了!

同學們，中華文化源遠流長，五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河。大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的輝煌篇章，穿越《國風》，回溯《離騷》，激蕩先秦諸子，飛揚魏晉風流，滔滔唐詩宋詞，潺潺漢賦元曲，巍巍明清小說，煌煌現代詩篇。江山代代經典出，盡領風騷萬萬年?！墩撜Z》字字珠璣，教你做謙謙君子;《弟子規》諄諄教誨，教你學修身齊家;”窮且益堅，不墜青云之志“告訴我們怎樣立志;”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“告訴我們怎樣做人;”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“告訴我們如何尊老愛幼;”誰言寸草心，報得三春暉“告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經典美文，一句句哲理結晶，不僅能讓你享受閱讀的興趣，還能讓你慢慢參悟做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

作為中學生，肩負祖國的未來和民族的希望，大家更應該自覺地用燦爛的中華文明和優良傳統熔鑄品格，奠基人生。今天的活動，并不是我們經典誦讀的結束，而是一個開端，希望經典誦讀的朗朗書聲在我們的語文課堂，在我們的早讀時間，在我們校園里贏過永遠響亮!

今天我們在這里，帶著對經典詩文的虔誠，恪守那份純凈，用我們真摯的情感去觸摸歷史的心跳，去體味人間的平凡和感動。讓我們從現在開始，開始一次詩文的誦讀和感悟，開始一次情感的回溯和體驗，去感受民族文化的激勵和自豪，共同傳遞人間之大愛吧!

學習演講稿

同學們，大家好。天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位，于是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝。

國學演講稿

青春山大，古風流韻。優秀傳統文化就像一陣春風，吹過這個青春而富有內涵的校園。一個有魅力的校園同樣需要充滿魅力的優秀傳統文化的滋養。了解優秀傳統文化，提高自身修養；弘揚優秀傳統文化，美麗情滿中華！

國學經典，興起于二十世紀初，而大盛于二十年代，八十年代又有"尋根"熱，九十年代"國學經典"熱再次欣起遂至今，無不是今人對于優秀傳統文化的反思與正視。于今而言，則正是對優秀傳統文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。

北京大學樓宇烈教授認為，所有的國學經典討論，歸根到底都是東西文化的交流，是在現代化的進程當中思考如何正確對待本國已有的文化優秀傳統，如何建設具有本國、本民族特色的現代化國家。

我們發揚優秀傳統精華，發掘我校青年學生的青春活力，向山大“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨進軍。當然，更重要的是調動大家的積極性，為中華文化的復興略進綿薄之力，并通過這樣的方式提高自身的文學素養，使國學經典隨青春飛揚！

一日之計在于晨，一年之計在于春。在春風中招展的艷幟為我們帶來的不僅是蓬勃的朝氣，更是新時代青年學子對祖國千年文明的敬重與對優秀傳統精華的承接?！捌埲招拢杖招隆保ぶ啻旱牟椒?，呼吸朝露的清爽，讓我們共聚一堂，為我們的文化放歌！

縱橫五千年，瑯瑯晨讀聲。侃侃把古談，風清云高淡。

身負天下志，晨興吟沐澤。執手問古今，無畏青年人！

我們是年輕的斗士，是時代的弄潮兒，風尖浪口磨不掉我們的斗志，起起伏伏摔不掉我們的勇氣。以史為鑒，以古為鏡，國學經典，今天我們誦讀，明天我們傳揚！在晨光中沐浴古典文化的獨特魅力，在偉人圣哲的教誨中提升個人素質。小至修身，大至治天下，在這里既有經世致用又有達觀練達，既有平凡人的生活又有圣哲的狡黠思辨，讓你不由得陷入其中欲罷不能。

我們的進步代表和宣揚的文化卻是千年積淀的精華，凝結著睿智的光芒。有生動活潑的生活場景，有慷慨激昂的政治觀點。在晨光熹微中漫步在古人的思維之中，你會發現原來這里別有一番洞天：經世治國之道，至理名言正以一種俯瞰的態度讓你感悟到生命的意義。是放浪形骸之外，還是郁結在冥想中？收獲一種感悟，收獲一種心態。

學習演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當你盯著幾百雙質疑的眼睛，你是否有想過后退？當你手腳出汗，心跳加速時，你是否有想過放棄？如果是，那么恭喜你，你有兩對好朋友“膽怯”“懦弱”。他們必將如影隨形地跟著你，直到你離成功的道路越來越遠。

小學時，每個班都要輪到一次升旗，升旗手由班主任內定。輪到我們班時，班主任果斷地選了我。盡管之前我欣然地接受了，但是上場時我還是忍不住緊張起來。

“下面有請升旗手作自我介紹”主持人從容地喊，與我形成了鮮明的對比。一步，兩步，三步，步步都像踩在刀尖上，步步都是驚心動魄的。

“大家好，我是”看著臺下黑壓壓的人群我的舌頭不停地打結。在不停地忘詞和生拼硬湊下，我的自我介紹總算做完了。開始升旗了，我的手也不聽使喚了，有一下沒一下地扯著，速度，節奏十分不協調。于是在幾百雙眼睛地注視下，我完成了升旗。狼狽，是對我的真實寫照。

歸隊后，同學們竊竊私語地聊著。在我聽來，就像是針對我一般。就在我萬分沮喪的時候，班主任卻和藹地對我笑笑，年輕的面容上寫滿了對我的鼓勵。她拍了拍我的肩膀，接著猛地我的頭抬起來，喊了一聲“站直了，別玩下來”。

這算是我聽過的最真摯的鼓勵了，沒有長篇大論，沒有廉價的說辭，更沒有強顏歡笑的表情。她的微笑是對我的肯定，她的指令是對我的告誡。

和一般的勵志故事不一樣，我沒有熱血沸騰地重新爬起來。我只是記住了我的狼狽和老師的用心良苦。緊張沒關系，但是絕對不能讓別人看出來我的狼狽，即使再緊張，也要盡力，盡力做到最好。

膽怯和懦弱其實并不可怕，只要你自信，勇敢地向前走，別的都不重要。老師的鼓勵令我受益匪淺，著一劑“鼓勵”的良藥使我戰勝了膽怯和懦弱這兩個可怕的惡魔。

國學演講稿

尊敬的老師、各位評委：

大家好！今天我演講的題目是xxx。

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！比绻覀冎皇且晃兜刈x書而不勤于思辨，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，學習的過程亦是味同嚼蠟，所謂盡信書不如無書，即指此意。但是，如果我們只是一味空想而不去進行實實在在的學習和鉆研，則終究是沙上建塔，張網捕風，一無所得。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！弊酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！边@些都是強調學習與思考相結合的重要性。

道德素質，只有這樣才能學好知識，成為一個具有良好道德修養的小學生，一個對社會有用的人。

正心修身，格物致知，克己復禮；躬行仁義，九思慧德，智道不失；立心定于道，建中建極。兩千五百年的荏苒時光，沒有讓《論語》湮滅在汩汩的歲月洪荒之中，反而因時間的打磨而顯出璀璨之華。

朋友們，用仁愛之心，為自己尋覓一個擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經典之書，享受精致生活。然后躺在清風送爽的綠色大地上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的國學經典傳唱，它會讓你置身于另一個世界——一個充滿仁愛的和諧社會。

讓經典的種子在我們的校園里開出璀璨之花！

我的演講完了，謝謝大家！

學習演講稿

各位老師同學：

早上好!

我是一名普通的初中生，但是我很快樂，也相信“勤奮”是我所要堅持的原則。

從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來，老師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”;現在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁，你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說：假如你是一個學生，你應該用你的勤奮來維護你的名譽!

書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。

難忘在上小學五年級的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。

難忘小學六年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數，為了思索出一道難題，無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數，有無數頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。

成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。

夸父追日，不覺不休;精衛填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!

同學們，別在網絡游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發瘋，為了周筆暢而歡暢。

同學們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!

朋友們，當我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記?。耗闶乔趭^的，你就是快樂的。

將勤奮進行到底吧，謝謝大家!

國學演講稿

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！碧热粑覀円晃蹲x書而不勤于思辨，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，學習的過程亦是味同嚼蠟，所謂盡信書不如無書，即指此意。但是，如果我們只是一味空想而不去進行實實在在的學習和鉆研，則終究是沙上建塔，張網捕風，一無所得。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！弊酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”這些都是強調學習與思考相結合的重要性。

《論語》不僅詮釋了學習過程中溫習與思考的重要性，還提醒我們要看重禮儀。“不學禮，無以立?！敝挥泻唵蔚牧鶄€字,卻含義深刻。不學禮就不懂得怎樣立身。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧；做人沒有禮節就不能生活，做事沒有禮節就不能成功，治國沒有禮節國家就不能安寧。不學禮，不懂義的人；只有言教，沒有身教的人，最終也無法以德服人，無法經得起時間的考驗而被淘汰的。兩千五百年前的夫子就是這樣教書育人，而我們，作為全國文明衛生城市的小公民，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質，只有這樣才能學好知識，成為一個具有良好道德修養的小學生，一個對社會有用的人。

正心修身，格物致知，克己復禮；躬行仁義，九思慧德，智道不失；立心定于道，建中建極。兩千五百年的荏苒時光，沒有讓《論語》湮滅在汩汩的歲月洪荒之中，反而因時間的打磨而顯出璀璨之華。

朋友們，請用仁愛之心，為自己尋覓一個擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經典之書，享受精致生活。然后躺在清風送爽的綠色大地上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的國學經典傳唱，它會讓你置身于另一個世界——一個充滿仁愛的和諧社會。

讓經典的種子在我們的校園里開出璀璨之花！

謝謝大家！

學習演講稿

大家好！我叫xxx，是xx大學12級電氣專業的一名學生。很高興能有機會站在這里來跟大家交流學習經驗，希望大家能夠共同進步。

越過高三，從真正的意義上可以自由選擇自己的生活狀態，未來的四年時間，你是要終日讀書也好，想走遍千山萬水也罷，只要你明白，這四年光陰易過，失去就不會再回來了就可以了，而身體或者心靈必須要有一個在路上。

開學已經有一段日子了，對于這個你即將生活多年的地方，你們應該也有了一些了解。其實對于學習讀書這件事，對我們來說真的是輕車熟路，只要擺正學習態度，對于大家的學習能力，是不該有什么懷疑的。我唯一擔心的是，大家處在一個永恒的迷茫里面，不知道自己想要什么是你們最大的問題。

忙碌的生活結束了開始了，回頭想想，我們讀了12年的書才來到大學，大學的四年卻是如此的短暫，對于不想讀研的同學來說，在學校的時光可能只有這短短的四年，若你迷茫不知所措的時間長度為一年，那樣就只剩下了三年。

只要你清楚的知道了大學你想要的是一種什么樣的生活，你自然而然的就會遵循一種什么樣的生活狀態。上午十點你伸著懶腰起床時，有些人已經在教室讀了三個小時的書。午夜12點你放下滾燙的手機時，有些人的燈光下還攤著專業書籍。大家都知道冰凍三尺非一日之寒，我就不用多說這兩種學習狀態相差多少了。

大學的學習任務雖然不像高中那樣繁重，可是也不會像想像的那么輕松，因為有了新的變化，最大的區別在于要有一二百人在一起上課，老師的講課速度變快了，不會再像高中那樣有老師在后面督促我們學習。這就要求我們要做出改變。要完成角色的轉變，學會從學習的被動者轉變為主動者，注重提高自己的自學能力。

今天我能站在這里來說說的我的學習經驗，是因為這兩年來，我都獲得了獎學金，其實這沒什么值得羨慕和標榜的，我更想說這些都是我付出努力地一個小小的回報。因為我自己心里知道我自己想要什么，我選擇了這樣的生活和這樣的狀態。

說了這么多，下面我想就我這兩年的學習經歷分享我的一些學習經驗。大學里的科目很多，而現在對同學們來說最重要的要數英語和高數了。大家都知道英語水平對于以后個人的發展尤其關鍵，無論是面試，工作、還是讀研，英語都非常重要，所以我想首先說說大學里英語的學習。其實對于英語學習我沒有經驗，只有教訓。我一直懷疑自己是不是沒有學英語的細胞，因為從沒有對這門科目產生過信心。我給大家講一下我考英語四級的事兒。我們是13年6月份可以報名四級考試，也就是大一下學期。那次我沒有報名，原因是沒敢，因為知道過不了。大家知道嗎，大學四年也就那么4、5次考四六級的機會，所以每次考試的機會都非常寶貴。所以13年12月份那次我決定報名考試，期待奇跡?？墒乾F實很骨感，在我聽力蒙了20個b的情況下依然沒有通過。我意識到再這樣下去永遠也過不了四級。于是我就在下次考試的前一個月整天泡在圖書館，每天練習聽聽力、做預讀，背單詞強迫著自己堅持下來，付出了很多很多的辛苦，終于在14年6月通過四級考試。我說這個是想大家能夠吸取的我教訓，從現在開始認真對待英語，珍惜每次上讀寫課和聽力課的機會，還要利用課余時間及時鞏固練習，堅持下來你就會發現自己的極限遠不止如此，四級考試當然更不在話下。

接下來我來說說我本人比較喜歡的高數，這是一門讓人比較頭疼的科目，每年都有好多同學在說，”從前大學里有一科高大的數，掛了好多人”。我覺得要學好這門課，就要做好我們所熟悉的學習三段論：即課前預習，課上學習，課后溫習。課前預習就不多說了，就是課前大致的看一下老師下次課要講的內容。我認為課上認真學習才是至關重要的，在聽講時要集中注意力，盡可能與老師的講解同步思考，對于某些你有疑問的問題，可以先做上記號，課后再主動去找老師解決，千萬不要不會還不問。還要準備一個筆記本，記下你認為重要的東西，這將會是后來復習的一個捷徑。課后大家溫習的時候不要只專注于習題，先把例題吃透了，掌握它解題的思維方法，把所學的知識聯系起來運用，這樣我們才會做到舉一反三。

最后說一下專業課的學習。大家學的專業不同，開設的專業課也不一樣。不過學習方法都差不多。我建議大家要多了解各自專業課的相關知識，這個可以與老師相互交流，也可以自己去圖書館或者上網查閱資料，有時間的話還可以自學一些基本專業軟件的應用，例如cad、matlab等等，這些都會讓我們受益無窮。

以上就是我對大學學習的一些認識和經驗，希望對大家有所幫助。愿大家擁有一個充實快樂的大學生活！謝謝大家！

學習演講稿：熱愛祖國學習先輩

一、班主任老師就本次班隊活動的目的`和意義講解，并要求本次活動能有好的結果，祝班隊活動圓滿成功。

二、出旗、唱隊歌，并集體向隊旗宣誓。

1、中隊長講話，活動開始。

2、有學生講英雄故事：雷鋒、邱少云、黃繼光、狼牙山五壯士、草原小英雄等。

3、小品《英雄與小偷》。

4、表演《小方病了》。

5、集體大合唱，學雷鋒好榜樣。

6、中隊小結。

退旗，結束本次活動，革命火炬代代傳。

備

注

國學演講稿

大家好！今日我演講的題目：愛國主義。

看到這首歌詞，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中國人民志愿軍寫給自我鼓舞士氣的戰歌，在抗美的時代中對于挫敗美帝國主義的侵略野心，對于戰爭的最終勝利起到了重要作用。

那時，中國剛剛解放，以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會主義國家，公然侵略朝鮮，在我國邊境胡作非為，制造事端。在當時的危急情景下，我人民解放軍雄糾糾，氣昂昂渡過鴨綠江，開赴戰線。蜿蜒的小路，如海的人流，那場面著實讓人感動不已?？粗粗?，我的眼眶模糊了，為祖國有這樣的英雄隊伍而振奮，為有這樣的鋼鐵長城而鼓舞。

兩個英雄戰士的`事跡深深的印在我的腦海中，始終不能抹去。戰士黃繼光為了戰爭任務的勝利，用自我的血肉之軀擋住了敵人的槍口，為戰士們贏得戰機而爭取了時間，為戰爭的最終勝利起到了關鍵作用；而邱少云在戰爭中埋伏在荒山野草中，為防止引起敵人的警惕，被敵人的炮火點燃了自我的身軀，至死不呻吟一句。為了戰士，為了勝利，為了國家，他紋絲不動，直到燃成灰燼。多偉大的英雄，多光榮的戰士。

生活在和平時代的我們不會再去經歷硝煙漫漫的戰爭時代，不再會像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口，可是英雄們的愛國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠激勵著我們。我們應發揚他們的愛國精神，把這種精神落實到我們的學習中去，勤奮學習，將來像英烈們一樣報效祖國，為國爭光。

學習演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我演講的題目是《中考后的思索》。

同學們，昨天你們過的快樂么？作為老師，我可以深深體會到你們的心情！期中考試的鐘聲剛剛敲過，又迎來了家長會，昨天的周末你們過的肯定是有喜有憂，有笑也有淚。

同學們，不管成功與否，它都已經成為了昨天，我們要總結經驗，把握好今天，迎接明天。期中過后，又是一個全新的起點，帶著一絲火熱的希冀，留著一串成長的足跡！

回首這半個學期，我們在知識的海洋里盡情的遨游，學到了豐富的知識，不過多少也會有不和諧的音符：比如，有的同學不認真完成作業，老師屢教不改，甚至把老師的說教當成耳旁風。這種做法不是小聰明，而是愚蠢的表現，是完全不對的。

作為一名學生，應該時刻提醒自己，上課認真聽講，作好筆記，放學回家，及時的做到溫故知新。每天認真做一下反思，今天的知識，我掌握了沒有，還有哪些不會，不會的及時向老師或同學請教，不能不管不問，否則，這座無知的山回越壘越高，最終導致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認真反思自己，天天堅持，這樣就不會忘記老師講過的知識，還可以加深自己的印象。如果平時每一天都像考試逼近一樣去學習，一定不會是現在這個樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遺憾。

作為一名學生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆平常心，要對自己有信心，有恒心，有決心，勇爭一流，把心態調整好，只要把自己的心態調整好了，緊在平時，做在平時，考試時就會發揮好，成績就會顯現，到時就找到了自豪和驕傲。

同學們，學習就像爬山，最終的起點在山腳，而期中階段就猶如登上了一個小山腰，一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。”

同學們，快快行動起來吧！努力學習，把握今天，積極投入到學習之中，體會學習的成功和成功的快樂吧！

學習演講稿

今年夏天，我踏入了中學,站在人生中的第二個起跑線上。

今年夏天，我來到景弘這個王者之家，開始我初中學習。

今年夏天，我長大了，從小學生變成了初中生，從三門主科變成七門。

今年夏天，我愛上了一所學校,她的名字叫：景弘。我愛她的一草一木，我愛她寬敞的大廳；我愛那充滿陽光的走廊，我愛那充滿激情的課堂；我喜歡在那兒學習，在那兒學習很開心。是景弘讓我愛上枯燥的學習，是景弘讓把枯燥的學習變得快樂。

景弘，帶著我們去擁抱充滿希望的未來，學習之舟承載我們躍過重重難關。

我愛景弘我愛學習。

學習演講稿

大愛無疆，是這位百姓的好醫生留給我們的寶貴財富和永遠回憶。作為我市醫療衛生戰線的普通一兵，劉瓊芳同志五十年如一日，在身患多種絕癥并多次從死亡線邊緣掙扎過來的情況下，憑借著對生活的熱愛，憑借著內心世界的頑強、樂觀和自信，更是憑借著對患者的滿腔熱情和對事業的執著追求，在平凡的崗位上，用她那高超的醫術、無私的奉獻、真誠的愛心為社會做出了特殊的卓越貢獻。從23歲的豆蔻年華走到79歲的夕陽盡頭，她用摯愛和奉獻書寫著人生“全心全意為人民服務”的輝煌篇章。

同樣作為衛生戰線上的一名員工，在被劉瓊芳的先進事跡所感動的同時，我們究竟如何向這位可親可敬的老大姐學習，如何向她一樣在自己平凡的工作崗位上做出更大的貢獻，創造更大的社會價值引起了我的深思。是的，我們不僅要學習她恪守信念的忠誠，學習她全心全意為人民服務的情懷，學習她用生命現身衛生事業、鞠躬盡瘁的高尚情操，更要學習她與病魔做斗爭的堅強毅力，學習她在平凡的工作崗位上無私奉獻的精神，學習她淡薄名利、廉潔奉公的崇高醫德醫風和一塵不染、兩袖清風的高尚道德。我想，只有心中充滿了人愛的人，只有對生命、對崗位充滿了敬畏之心的人，也只有一個時刻牢記使命、擔當職責的人才會有這樣的人生軌跡，才會在平凡的工作崗位上孕育出不平凡的偉大。

劉瓊芳同志無愧為“大醫”無愧為我們學習和敬仰時代楷模。在今后的工作中，我們要傳承和發揚劉瓊芳精神，用她的事跡不斷鞭策和激勵自己，從；平凡細微之處做起，從本崗位的履職盡責做起，時刻把群眾的利益放在首位，充分發揮黨員和中層干部的模范帶頭作用，腳踏實地，自覺作為，熱愛醫院、熱愛患者、熱愛崗位，默默地奉獻出我們的一切！

劉瓊芳生前是河北省石家莊市第一醫院干部病房主任醫師。得知她去世的消息后，許多人自發來到醫院，為她送上最后一程。送行的人群中有她曾經救治過的病人，有和她并肩工作過的同事，也有素不相識的病人家屬。有人打出“劉瓊芳醫生一路走好”、“劉瓊芳，我們想你”等條幅，白底黑字，分外醒目。一位坐著輪椅的老人不顧年老體弱、行動不便，執意讓家人推著來到醫院，“我是她的病人，一定得來送送劉主任。”

從醫50多年來，劉瓊芳未發生過一起醫療糾紛和事故；雖然她自己因病先后做過4次手術，但仍始終工作在第一線；她以高尚的醫德、高超的醫術贏得患者信賴、同行尊敬和社會贊譽，被譽為“咱老百姓的好醫生”。

劉瓊芳有個習慣，每天下班回家后，把收治的疑難雜癥病人情況認真記錄下來：姓名、年齡、職業、癥狀特點、檢查結果、診斷結果、用藥和治療效果、病人住院與出院時間等，從1960年到20xx年，50年如一日。

在劉瓊芳家里，記者見到了這些資料，滿滿4個大紙箱，涉及8000多名病人。有的記在日記本上，有的記在學生作業本的背面，每一頁都用鋼筆寫得清清楚楚，工整緊密，連指甲大的空白都找不到。

有的老病號腿腳不好，來醫院不方便，劉瓊芳就主動打電話詢問，甚至上門治療。一位患肝硬化病變的老年病人，行動不便又無人照管，劉瓊芳便騎自行車送醫送藥上門，一來一回近10公里路，持續了近3年。后來，這條家訪的線路上，又多了一位患多年肺喘的病人。在她的精心治療下，兩位老人的病情都得到有效控制。

隨著年齡增大，劉瓊芳騎自行車不方便了，便改乘公交車，隨身攜帶聽診器和血壓計。最多的一年，有70多位病人接受過她的上門服務。

劉瓊芳常說，病人找到她，是基于信任。作為醫生，面對患者的生命相托，無論如何都要對得起病人的這份信任。所以，對每一位患者，她都會詳細診斷，仔細詢問，想方設法找到病因，不讓病人帶著疑惑離開。

泌尿外科有一位患腎囊腫的病人，手術后總是感到胸悶、呼吸困難，并伴有胸口疼痛的癥狀。為了找到病因，科室會診時，劉瓊芳特意抄下病人的化驗結果，由于當時沒有掃描儀，她就把心電圖一點一點地畫下來。通過前后對比病人心電圖蛛絲馬跡的變化，最后確診該患者的癥狀來源于肺栓塞。一個大血栓將病人的肺動脈堵住，隨時會危及生命。劉瓊芳立即為其進行治療，患者病情得以緩解。

某縣中學的一位物理老師，被別的醫院按“甲亢”久治不愈。根據病人病狀和體征，劉瓊芳分析檢查結果后，診斷他不是“甲亢”，而是心肌炎后遺癥和嚴重神經衰弱癥，在治療基礎上回家調養即可。病人對此診斷半信半疑，劉瓊芳就利用星期天，陪著他到省級醫院請專家會診。經多位權威專家診斷，病人終于排除心里疑慮，精神輕松地回家調養去了。

劉瓊芳不止一次陪自己的病人去找本院的、外院的專家會診，很多同事不理解。劉瓊芳坦然一笑說：“這是醫生應盡的責任。解除病人心中的疑惑，也是治療的一部分！”

學習演講稿

老師和學生：

大家好！

我演講的內容是：如何更有效地學習。

同學們，我們每天課業負擔很重是正常的。如何分配學習時間尤為重要。

在我看來，語文是最難學的學科。分為基礎、閱讀、作文三部分，知識面廣。基礎題中，容易出錯的音，成績，課文，需要背誦的相關單詞，最容易答對。這類問題主要考察基礎知識的掌握情況。判斷病句，語義連貫等稍微難一點的題，要做課外題，要學會解題。在閱讀題中，小閱讀相對簡單，只要從文本中提取信息即可。另外兩個閱讀要多練習，增強理解能力，也要注意課外聲音的積累。作文要多積累好的單詞和句子，寫的要快。你最好為考試準備更多優秀的作文。

數學題最靈活。在平時的練習中，不要死記硬背，要學會如何解決問題。做題的時候要小心，一定要背好各種公式，這些公式在考試中起著至關重要的作用。通常問不出問題，就留不到最后一次了。你要敢于提問，假裝理解。

英語講究掌握單詞和語法，練習冊也很重要。我們應該認真完成作業，記憶單詞和短語，加強筆記的復習。閱讀理解和第一次填空是課外題，要學以致用，看文章，注意單詞的形式。

在平時的學習中，要多關注自己不擅長的科目，但不能忽視其他課程，否則會有進步。

祝大家成績進步！

謝謝大家！

國學經典演講稿國學演講稿

學習演講稿

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

下午好！

以前說到師德，腦子里總是浮現出這樣的例子：深夜，羸弱多病的身影伏燈光下備課、批改；拋家棄子在自己孩子病危、痛失親人的情況下，依然堅持教育教學一線。

不知道為什么，每當聽到此，在我心里涌上深深敬意的瞬間，更有陣陣悲涼。我困惑、我迷茫，我的身邊有這樣的人和事嗎？通過聆聽了xx市師德報告團和我們學區幾位師德標兵的感人肺腑的報告后，我才真正看到和感覺到了，原來就在我的身邊，有那么多愛崗敬業、無私奉獻的同行。和他們比起來我是那么的渺小，同時我又似乎找到了一些什么。

參加工作已經xx年了，回想這xx個春秋所走過的歷程，有成功的喜悅，更有失敗的消沉和不振。說句心里話，剛參加工作時，是抱著一顆對事業無比向往和追求而走上了這三尺講臺，也許是我這一顆“幼稚”的心不適合當今社會潮流，很快就支離破碎。整天渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。當時我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵聲、罵聲，我不作聲。”就在這樣的日子里，我度過自己人生當中最美麗的青春年華。

承蒙xx校長的信任和厚愛，xx年那個平凡的夏天，開始了我不平凡的事業，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業是太陽底下最光輝的事業，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。

在xx小學這個新的環境下，我要重塑自我，找回失去的那顆“幼稚”的心。我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成就后，我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮。可最終是xx這個大家庭挽回了我，也是身邊這些有著默默無聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標兵們感染了我。我不能退縮，更不應該放棄，我也應該要有xx老師那種“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個光榮的職業。

在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。拿多少工資，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤，有了名與利的多少之爭。

可在有的老師人看來，教書不僅是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活態度。教書成了一種立業的根基，精神的寄托。自然也會去尊重、去珍愛、去完善這份職業。面對坎坷，走出圍城來看一看，也不過是七彩人生中的渺小一筆而已?？嗯c樂也只是一種感覺而已?；厥资嗄甑慕處熒模沂謶c幸我能和一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂、充實地生活著、工作著。

學習演講稿

老師們，同學們：

高中之前，我是頭沒有人鞭策就不曉得進取的懶牛，讀書不求甚解，若是哪回考試沒有考好，家里人教訓幾下，老師斥責幾句，才曉得要稍微“努力”一陣子。等到情況略有好轉，便依舊我行我素，自以為是。初中班主任曾多次怒斥我這樣的學習方法是“小農經濟”，我就是個容易滿足的“農民”。而我卻不以為然，自以為聰明地過分。與老師對著“彰顯”著我的所謂的“個性”。我揮霍了初中3年的大好時光。從小學到初中，家里人從來沒有聽到過任何一個老師說過我認真，更沒有一個老師喜歡我這樣的學生。

我很不爭氣，中考，數學考了個109分的“絕對低分”總分651分，與二中無緣，父母花去27500送我來大成。高一第一次考試，現實便給我重重一擊，班級名次45，年紀名次570，兩門功課不幾個，三門成績很危險。看著名次表上自己名字前的一大串人，我感到44個人像44座山一樣壓著我，壓得我喘不過氣。由于自己從來沒有遭到過如此大的挫敗，經不起這樣的打擊，因而原本就很壞的脾氣變得愈發暴躁，喜怒無常。班級里人覺得我成績差脾氣又怪，因而像避瘟神一樣避我，我開始孤立，感到孤獨。孤獨讓我痛定思痛，開始回憶過去，方才記起父親的教誨，母親的叮嚀，班主任的苦口婆心。想起那天27500，厚厚一疊鈔票。再望望作業本上，那些初中便該熟記的公式，我感到自己有負債感，我欠下的，是一大比人情債。有多少關心我的老師，我沒有珍惜，父母為我讀書，花去了多少錢，卻都被我浪費了。老師若非關心我，要對我負責任，我的成績好壞又關他什么事？父母若不是為了我前途著想，干嗎不把錢拿去享受？我早已負債累累，我必須償還這比債務。更何況佛爭一柱香，人爭一口氣，我絕對不可以低人一等，從來就沒有什么救世主，能救自己的只有自己，有道是：將相本無種，男兒當自強！

接下來的日子，我盡可能多的把精力放在學習上，努力改善師生關系，虛心向老師請教，經過努力，我成績開始有了起色，盡管每次考試我都只進步一兩名，但是生活卻比過去充實的多，在老師的幫助和自己的努力下，我走出xx年的嚴冬。xx年寒假，我放棄了假期，到杭州的親戚家去補課，春節也沒有回家過。又經過一個學期的努力，我已經能考近班級前30，年級前400。

高二，根據對各門功課的成績、興趣、天賦等方面的分析，我選擇讀文科。

記得高一班主任謝老師講解一道物理題目時曾經講過：“兩滴等質量的水滴一前一后由同一高度落下，做自由落體運動，那么兩滴水的距離只會越拉越大。這好比讀書，本身與別人存在差距，若和別人一樣努力，那么和別人的差距也只會越拉越大，只有比別人更加用功，有更大的加速度，才能夠迎頭趕上！”盡管，經過努力，我成績好轉，但是這個遠遠不夠！前幾天，老師公布班級前15名的名單，我榜上無名。且不說去超越別人，即使是超越高一的自己，那么也需要比以前更努力。

能善始這甚繁，能克終者蓋寡。一個學期很漫長，考驗著我的意志。我是個足球fans，足壇勁旅德國隊素來以有鋼鐵般的意志著稱，他們堅信“不到最后一秒，比賽就沒有結束！”毛主席在《論持久戰》中也寫道：勝利，往往出現在再堅持一下！新學期，我一定要善始善終！

分在這么一個高手如林，競爭激烈的班級，我相當榮幸，我愿鼓足干勁，力爭上游，爭取在這里爭得一席之地！

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