月工作總結可以幫助我們發現工作中的不足之處，為接下來的工作提供指導和改進的方向。范文三：在本月的工作中，我與團隊成員緊密合作，充分發揮了協作的優勢，取得了不錯的成績。

學校人事處個人工作總結

在校領導的指導下，在其他部門的支持配合下，xx年人事處完成了各項工作。現總結如下：

1．師資引進工作。師資隊伍建設是我校發展的一項重要工作，直接影響到學校的教學質量和科研水平，關系到學校的學科發展。為此，我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大招聘活動。xx年共收到應聘材料xx余份，應聘電子郵件2800余封。對于博士、教授遞交的應聘材料，實行檔案登記、跟蹤制度。在各學院的積極配合與支持下，全年上報省人事廳、勞動廳調動材料22人，簽定就業協議57人，發商調函45份；接收畢業生57人，調入34人。為了迎接xx年的教育部本科教學評估，人事處根據學校的統一安排，做好xx年階段性師資引進人數分配工作，并根據學院的師資需求進行了信息的編制、招聘現場發布和上網發布工作。

2．人才培養類項目申報工作。已完成省“新世紀151人才工程”培養人員的考核工作和xx年度省“新世紀151人才工程”一、二層次培養人選與重點資助人選的申報工作；完成xx年度省高校中青年學科帶頭人和重點資助人員校內配套經費的落實工作；完成xx年度省高校青年教師資助項目的經費落實工作和xx年度高校青年教師資助項目的申報工作；完成省人事廳xx年度留學回國人員科技活動擇優資助項目配套經費落實工作和xx年度留學回國人員科技活動擇優資助項目申報工作；完成xx年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問學者的報送工作；布置完成xx年度包氏獎學金的申報工作。所有人才培養類項目的使用經費審核。

3．教職工各類進修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經費報銷等管理工作。全年共有7人取得博士學位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請做在職博士后（其中國外1人）。做好教職工在職攻讀碩士學位、進修研究生課程、業務學習和學歷提高等的申請、審批和學費報銷等管理工作。全年共受理其他進修32人次。

4．完成“西湖學者”的評審、聘任工作；推薦批準全國優秀教師1人，省優秀教師2人、省教育優秀工作者1人；推薦報批政府特殊津貼人選1人、省優秀博士后3人。

1．組織申報工作。根據省人事廳、省教育廳有關職稱工作的部署及時起草下發了關于我校xx年度職稱工作有關問題的通知，并組織實施。xx年共組織88人參加的教育理論培訓和考核；辦理86人參加xx年全國職稱外語統考培訓報名手續、征訂考試用書；組織90人教工計算機培訓班。辦理了職稱申報的審核、論文（著、成果）送審回收、評審材料的多次打印裝訂。并辦理了會計、經濟資格考試報名工作。

2．組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報批與上級評審組織人員的推薦工作。認真組織各類各級專業技術職務的評審、推薦等各項工作。xx年共申報正高職23人，其中11人評審通過；共申報副高職55人，其中37人評審通過（3人申報高級會計師在評審中）；受理申報中初職95人，其中88人評審通過（含初定、轉定）。作好技術工人考工升級的報名、審核以及聘任工作。

3．高校教師資格認定工作。根據省教育廳部署，全年兩次進行了高校教師資格的受理、審核、評定、上報、制證工作。上半年評審了178人，下半年評審了49人。并組織54人參加普通話測試培訓和考核。

4．協助省人事廳做好全省高級經濟師計算機測評工作。

1、機構調整工作。根據學校發展需要，對全校93個教學機構重新進行了調整，并對全校教學、實驗等專業技術機構近100名負責人進行了重新聘任。并對機構調整做必要的人員分流和安置工作。

2、提高透明度。人事處的各項工作，均與全校教職工的利益息息相關。操作規范、透明，是公平、公正的前提。在人事處職責范圍內，力求做到有法可依、有章可循。如職稱評審、工資津貼標準等，嚴格按制度和程序執行。對于需要評審的工作，公開評審條件、評審對象、評審程序，每次評審均請校紀委現場監督，評審結果上網或張貼公示，杜絕暗箱操作。

3、力求公平。11月份提交校領導審議的“浙江工商大學人才引進政策”、“學院津貼調整方案”等，力求體現公平，不讓老實人吃虧。政策制定盡可能準確、合理。

4、關心教職工生活。在校領導的關心支持下，人事處對浙江工業大學、杭州電子科技大學、浙江理工大學、浙江財經學院等院校的教職工收入情況作了全面的了解，并在校領導的指導下，提出了崗位津貼和教學津貼等的調整方案和經費測算。

1、信息化程度不夠高。盡管人事處的人事檔案、工資檔案等已實現計算機管理，但由于缺乏專業人員維護、升級，許多報表需要人工編制，效率不高，連國慶節都需要加班。隨著各個上級主管部門信息化程度的提高，要求人事處提供的數據會進一步增加，矛盾也會更加突出。

2、向兄弟院校學習、取經不夠。人事處目前正在探索在現有的管理模式下如何吸取其他高校的成功管理模式及管理理念，但由于忙于事務，這方面做得還不夠。

學校人事處個人工作總結

學校人事處個人工作總結

在學校黨委領導下，積極投身于深入學習實踐科學發展觀活動，按要求和規定學習了相關材料，撰寫心得筆記，參加學習討論等。與此同時，作為黨支部書記還認真組織本部門同志參加學習活動，收到了預期效果。

積極落實學校黨委下達的整改任務，師資隊伍建設規劃、雙師素質教師隊伍建設、教學名師評選辦法、專業帶頭人選拔培養辦法、專業教師團隊建設等一批文件討論稿已完成起草工作，有的已經完成了征求意見工作，將適時提請校長辦公會議討論通過，下發執行。

根據年初制定的工作計劃大力引進人才，全年分5個批次引進出35名教職工，其中20名專任教師，10名實驗教師，4名專職輔導員。全年共有12名教職工晉升高級專業技術職務，16名教職工晉升中級專業技術職務。36名教師外出參加進修培訓。10名工勤人晉升技術等級。

從4月28日起，根據上級主管部門的統一部署，本著制度入軌，平穩過渡的方針政策，從調查模底開始，制定工作方案，組織崗位申報，到匯總材料，提交聘用委員會，歷時9個月，完成了各項基礎性工作，首輪聘用取得階段性成果。其中，工作人員僅完成文字材料就多達6萬多字，各種材料、復印資料、評議表等多達上千頁，加班近千工時，為完成任務付出了艱辛的勞動，取得了階段性成果。

這就是我全年的主要工作。這些工作的完成得到了全校各部門以及全體教職工的大力支持、積極配合和充分的理解，特別是科研處、高職教務處以及督導辦公室負責同志的鼎力相助，在此一并表示感謝。

學校人事處副處長個人工作總結個人工作總結

學校人事處個人工作總結字

20xx年，在市教育局領導班子的正確領導下，我們緊密圍繞工作中心，重點做了以下十二個方面的工作。

1、建章立制，依法管理。下發了《關于進一步加強校長隊伍教育管理的意見》，以進一步規范校長的行為。

2、加強考核，選賢任能，合理配置中小學校長。

3、堅持“校長持證上崗”制度。根據國家規定，對未培訓上崗者和已培訓上崗者分別進行上崗培訓、提高培訓。全年舉辦小學校長上崗及提高培訓班2期，103人參訓。選送初中校長到州繼教中心參訓16人。

4、舉辦全市中小學校長混合培訓班一期，參加人員達90余人，結合政策法規、國際國內時事、學校實際進行針對性培訓。

20xx年，我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴管理。進一步核定了教師編制，按照編制和學科需要原則，合理調配教師。進一步清理了在編脫崗人員，對外出務工者限期返崗，對因病（事）未在崗者責令其履行病（事）假手續，對離職進修者嚴格審批程序。此外，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求，必須嚴格控制。

1、下發“師德師風建設年”活動方案，對全市師德師風建設提出指導性意見。

2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動，規范教師職業行為。

3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學習活動，把師德建設引向深入。

4、建立教師師德檔案冊，一人一冊，裝入個人業績檔案。

5、結合慶祝教師節活動，舉辦師德先進事跡報告會，并表彰103德模范，

6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續教育考核管理專項檢查。

1、下發了全市20xx年繼續教育工作計劃。

2、規范了教師脫產學歷進修審批程序。

3、啟動“農村教師素質提高工程”，組織632名農村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓。

4、組織了35名中小學教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓班。

5、舉辦全市小學英語教師培訓班2期，132人參加培訓。

6、組織80名中小學教師參加州舉辦的課改培訓班。

7、舉辦民轉公培訓班，101人參加了培訓。

8、組織全市中小學教師參加xx知識培訓及考試。

在全省第七批特級教師評選工作中，我市推薦了四名優秀教師參加全省評選。

1、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學教師110名。

2、招聘高中新教師13名。

3、考核接收省派“農村教師資助行動計劃”資教生42名。

20xx年我市建立了城區學校對口支援農村學校制度。暑期在城區9所學校選派24名教師對口支援農村9所學校。

1、20xx年，聘任初級教師職務255人，中級教師職務306人，高級教師職務66人。

2、20xx年推薦評審申報教師職務人員：高級64人，中級369人，初級148人。

3、組織中小學教師參加晉升中、高級教師職務水平能力測試約400人。

20xx年申報總人數170人，市教育局認定125人，市教育局初審后報州教育局認定40人，未認定5人。

1、根據x人薪函。

學校人事處個人工作總結

20xx年，是不平凡的一年。這一年，學校經歷了百年校慶等一系列重大活動，我個人也在這些活動中起到了應有的作用。現將一年工作小結：

一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨大召開之后，能夠主動認真學習和領會大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近6000人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。

除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了xx副第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等#教育研究會秘書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。

我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。

除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。

1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。

2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。

學校人事處個人工作總結

結合我院教改及師資隊伍現狀，制訂了《制定__—__學年度人才引進方案》，通過前程無憂、中國研究生人才網、各高校就業網等渠道發布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了濟南、青島人才市場招聘會。

認真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時組織試講，盡量減少因時間過長導致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。

截止__-3-4，我院共收到簡歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協議51人(附表)。招聘任務完成過半。

(二)新進人員接收工作。

為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止__-12-29，已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業生協議書。

(三)檔案管理工作。

為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，通過多次與學院網絡中心溝通交流，人事管理軟件開發工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。

(四)其他日常工作。

堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業務工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調動、請銷假與離職管理、科室間協調等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

(五)認真完成了院領導交辦的其他任務。

師資科。

(一)教師培訓工作。

本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，逐漸探索符合學院實際的教師培訓工作。

1、進行骨干教師精品課程培訓。

在骨干教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關總結已交學院。

2、組織新教師參加省崗前培訓。

本學期省崗前培訓工作于8月22日-8月27日進行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。

(二)教師考核工作、輔導員考核工作。

為做好教師考核工作，本學期對現實行的教師考核辦法執行情況進行了多方面征求意見建議，了解了教師的考核辦法執行現狀，教師考核辦法，根據實際情況，進行了調整和修改，收到較好效果。

同時對重新修訂的輔導員考核制度的執行情況，進行了總結。

對外聘教師和校內兼課教師亦進行了綜合評議。

(三)教師資格認定等工作。本年度經過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業資格的審核報名工作。

學校人事處副處長的個人工作總結

學校行政人事處個人年終工作總結

20xx年，在市教育局領導班子的正確領導下，我們緊密圍繞工作中心，重點做了以下十二個方面的工作。

一、校長隊伍建設。

1、建章立制，依法管理。下發了《關于進一步加強校長隊伍教育管理的意見》，以進一步規范校長的行為。

2、加強考核，選賢任能，合理配置中小學校長。

3、堅持“校長持證上崗”制度。根據國家規定，對未培訓上崗者和已培訓上崗者分別進行上崗培訓、提高培訓。全年舉辦小學校長上崗及提高培訓班2期，103人參訓。選送初中校長到州繼教中心參訓16人。

4、舉辦全市中小學校長混合培訓班一期，參加人員達90余人，結合政策法規、國際國內時事、學校實際進行針對性培訓。

二、教師隊伍管理。

20xx年，我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴管理。進一步核定了教師編制，按照編制和學科需要原則，合理調配教師。進一步清理了在編脫崗人員，對外出務工者限期返崗，對因病（事）未在崗者責令其履行病（事）假手續，對離職進修者嚴格審批程序。此外，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求，必須嚴格控制。

三、師德師風建設。

1、下發“師德師風建設年”

活動方案。

對全市師德師風建設提出指導性意見。

2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動，規范教師職業行為。

3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學習活動，把師德建設引向深入。

4、建立教師師德檔案冊，一人一冊，裝入個人業績檔案。

5、結合慶祝教師節活動，舉辦師德先進事跡報告會，并表彰103名師德模范，

6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續教育考核管理專項檢查。

四、教師培訓。

1、下發了全市20xx年繼續教育。

工作計劃。

2、規范了教師脫產學歷進修審批程序。

3、啟動“農村教師素質提高工程”，組織632名農村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓。

4、組織了35名中小學教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓班。

5、舉辦全市小學英語教師培訓班2期，132人參加培訓。

6、組織80名中小學教師參加州舉辦的課改培訓班。

7、舉辦民轉公培訓班，101人參加了培訓。

8、組織全市中小學教師參加知識培訓及考試。

五、特級教師評選推薦。

在全省第七批特級教師評選工作中，我市推薦了四名優秀教師參加全省評選。

六、招聘教師。

1、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學教師110名。

2、招聘高中新教師13名。

3、考核接收省派“農村教師資助行動計劃”資教生42名。

七、建立支教制度。

20xx年我市建立了城區學校對口支援農村學校制度。暑期在城區9所學校選派24名教師對口支援農村9所學校。

八、教師職務評聘工作。

1、20xx年，聘任初級教師職務255人，中級教師職務306人，高級教師職務66人。

2、20xx年推薦評審申報教師職務人員：高級64人，中級369人，初級148人。

3、組織中小學教師參加晉升中、高級教師職務水平能力測試約400人。

九、教師資格認定工作。

20xx年申報總人數170人，市教育局認定125人，市教育局初審后報州教育局認定40人，未認定5人。

十、勞動工資、福利工作。

1、根據x人薪函[20xx]17號、[20xx]26號文件辦-理在職人員工資正常升檔手續5000多人次，辦-理離退休（職）人員提高待遇手續2100多人次。

2、根據市教人文[20xx]11號、32號文件辦-理晉升初、中、高級教師職務工資進檔手續550多人次。

3、按x政發[20xx]107號、x人薪函[]77號文件規定辦-理民辦教師轉公辦教師職務等級工資手續110人次。

4、呈辦20xx年9月、11月新參加工作人員轉正定級手續31人次；審批教齡津貼402人次，山區津貼108人次。

5、呈辦教職工退休手續54人次，呈辦教職工遺屬生活困難補助手續315人次。

十一、“普九”師資隊伍檔案建設。

各學校根據市教育局的部署，對“普九”師資隊伍檔案資料進行了收集整理，歸檔上柜。為迎接省“普九”復查奠定了基礎。

十二、普通話測試工作。

20xx年，普通話測試對象，主要是崔壩鎮、沙地鄉的教師，共測試324人，264人達到相應的等級標準，60人沒有達到規定的等級。全市教師普通話測試工作基本完成。

一、主要工作：

1.認真做好學校檔案室管理工作，及時對各部門的歸檔資料進行整理。并配合學校、各部門創建迎查工作，堅持資料借閱歸檔制度，并做到電子化管理。學期檔案室管理受到區督導室好評。

2.及時完成上級主管部門有關學校報表等統計上報工作。9月份完成學校人事數據庫、本學年基本情況、教職工信息庫等更新上報工作，10月份做好教師職稱統計工作；11月份做好學校有關編制測算調研工作；12月份填好學校勞動情況報表，1月份做好教育局每年一次的人事年報和工資年報工作。在所有報表上報工作中能夠做到準確無誤。

3.認真完成學校固定資產登記錄入工作。對學校固定資產進行認真核對登記，確保賬物相符，帳帳相符。

4.做好各項獎金的審批工作。本學期，在教師一次性文明創建、年終崗位補貼、教育現代化專項獎勵等經費審批工作中，做到及時上報、審批，準確測算，零失誤。

5.做好聘用教師的勞動保險的辦理工作。加強聘用人員管理，完成每月聘用人員社會保險扣繳工作。

6.協助做好年度學校各項創建工作中的資料整理、準備工作。能夠主動、積極完成校長室安排的任務，保證質量，及時有效。

7.完成教師全員。

合同。

續簽工作。

8.認真做好學校會議記錄、考勤工作，并認真將有關會議通知精神及時傳達到相關人員。

9.每月對教師工資單進行審核，確保項目、數據正確無誤。

10.做好認識常規工作。如人事調配、干部晉級、職工退休、工資調整等。9月份做好轉進和轉出教師有關人事工作。轉進教師填寫個人信息，建立個人業務檔案。對轉出教師的信息資料進行審核，確保準確無誤。做好新教師轉正定級工作。

11.做好專業技術的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動廣大專業技術人員的工作積極性、創造性的有效激勵機制。

12.做好教師遺屬補助工作。準確測算，及時上報。

13.做好教師年度考核工作。認真執行教育局考核要求，考核過程公開、透明，考核結果公平、公正。

二、不足與改進：

20xx年是緊張忙碌的一年。由于分攤到個人身上的工作繁雜，難免有所疏漏。對照一年的工作，現作反思如下：

1.加強人事工作的相關政策及專業知識的學習。

2.提高自身工作的透明度。在工作中和大家多做交流，多聽取意見和建議。

3.加強自身工作的主動創造性，增強服務意識。

總之，一學期以來，學校的人事工作有條不紊，能夠充分發揮職能作用，自覺履行職責，積極主動開展工作，圓滿完成了上級交給的各項任務，體現了人事工作為學校的教育教學和廣大教職工服務的精神。今后我將再接再厲，使學校人事工作再上新的臺階！

學校人事處個人工作總結字

人事工作關系到學校和教師的根本利益。平時的工作中，更是謹小慎微，不敢有半點馬虎，更不敢有半點差錯。由于剛剛接手人事工作不久，還是一位新手，工作中就勤學多問，邊干邊學，并在工作中敢于解放思想，不斷更新觀念，勇于開拓創新，力求開創學校人事工作的新局面。

我們的權利是人民、是大家所賦予的，無論處于何種職位，都是為人民服務的公仆。全心全意為人民、為大家服務始終是自己工作的根本宗旨，工作中時刻未敢忘記這一準則，不時警醒自己，“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。熱心服務于每一位教職員工，想群眾之所想，急群眾之所急，熱忱服務，以誠待人，在職責范圍內盡一切可能服務于大家、造福于大家。今年教師住房補貼發放，絕大多數關系到退休教師，因此我更是講明政策，耐心服務，犧牲自己的時間盡可能地為他們提供便利，使他們省心、省力，對學校工作充滿了贊譽。

工作中我進一步著力提高自己的思想政治素質和業務知識能力，虛心求教，鉆研業務，很快就能勝任了本職工作;認真參加每次的中心組學習，并學以致用，不斷反思，牢記老老實實做人，踏踏實實做事。通過不斷的學習，工作中能著眼全局，顧全大局，樹立全校“一盤棋”的思想，正確處理好了個人與集體、局部與整體的利益關系，公正公平，光明磊落，很好地組織和領導交辦的各項工作。

既然勇挑重任，就要有無私奉獻的境界和胸懷，以將自己的才智奉獻給他人作為自己的快樂與幸福。一年的工作中我從小事做起，從自身做起，嚴格律己，加班加點，甚至深夜人靜還在孜孜寫作或統計資料、填寫報表。但我深知，僅憑一己之力是不能出色地干好工作的，只有講團結，求人和，以人為本，才能和諧發展，才能凝聚人心，集中智慧，才能提高工作效率，發揮整體作用。因此，工作中我加強了與其他部門及領導的密切合作，相互尊重，相互補臺，熱心助人，為學校和諧團隊的打造貢獻了力量，也更好地促進了學校各項工作搞笑運轉。

人事工作是繁雜而緊張的，并且很多是幕后的，不再像以前那樣在大家面前風風火火，直接服務于大家，為大家提供便利，它需要的是沉穩、無聲與清醒。工作中我努力克服焦躁、浮夸的情緒，沉下心，耐下性，理清思路，有序推進，始終保證了人事工作有條不紊地開展。

一學期來的工作確實是忙碌的。先后進行了聘用人員合同簽訂，教師工資晉升，人事信息補充、修改、上報，繼續教育驗證，新教師考核，調入教師檔案轉接，文字材料的撰寫和宣傳報道，教師住房補貼調查、申報，各項相關人事、薪資報表的統計、審批等等工作。更難能可貴的是，在學校高級教師職稱評定“僧多粥少”，情況微妙復雜的情況下，緊緊依靠上級主管部門和校長室，多方協調，周密籌劃，通過不懈努力，終于平穩地完成了解決了今年這個棘手的難題。

一年來的工作，固然取得了一些成績，也受到了領導的肯定與好評，但也有一些不足之處值得今后進一步努力：

1、學校檔案還沒有全面進行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好地落實。

2、作為新手，還有許多需要學習的地方，今后的勤學多問不能有絲毫懈怠。

3、巧妙地處理好教學工作與管理工作的關系，使二者能夠協調發展，共同提高。

以上就是我一年來人事工作情況的回顧，請大家評議并多提寶貴意見，我一定虛心接受加以改正，謝謝大家!

人事處個人工作總結

1.進一步完善和細化《“十五“師資隊伍建設項目可行性論證報告》，并根據細化方案和各學院的學科建設與師資隊伍建設規劃，制定全校師資隊伍建設年度計劃，合理配置和開發教師人力資源，在人才引進、培養、使用、待遇等方面出臺新思路，實施新舉措，為實現我校教師隊伍建設總體目標提供強有力的制度保障。

2.根據學校“十五“及整體發展規劃，編制《大學“十五“及師資隊伍建設總體規劃》，并積極制定和落實有關具體措施。

3.深化校內人事分配制度改革，在總結分析我校崗位聘任與津貼制度經驗的基礎上，制定和出臺新一輪校內人事分配制度改革方案，以學科建設為龍頭，進一步強化激勵機制，使崗位聘任和津貼制度更加科學、合理，更有利于調動廣大教職工的積極性，有利于提高學校的整體辦學水平，成為推動學校建設與發展的強有力的制度保障。

4.根據國家人事部和自治區人事廳的要求，會同有關部門進一步做好三個博士后流動站的建站工作和博士后的引進工作，做好博士后研究人員的管理工作，并使其他配套工作落到實處。

5.加大師資隊伍建設力度，為提高教學質量，提升教師尤其是青年教師的教學水平，舉辦“現代教育技術培訓“、“外語提高培訓“活動，通過組織培訓，提高教師運用現代教育技術手段的技能，提高運用外語講授專業課程的能力，爭取使本科教育必修課程中運用多媒體技術手段進行教學的課程達到10-20%，支持和鼓勵外語能力強、業務水平高的教師使用外語授課，為應對wto對高等教育的挑戰，提升教學質量和整體辦學水平，建設一支素質優良的師資隊伍。

6.采取特殊政策，加強教師隊伍建設。進一步完善和創新我校師資隊伍建設的政策和措施，以穩定骨干教師隊伍為重點，以在職培養和培訓為手段，加強引進優秀人才的工作，進而提高教師隊伍的整體水平。

7.加大培養博士、碩士的力度，進一步提高教師學歷層次。充分利用我校現有的博士點和碩士點鼓勵和支持中青年教師攻讀博士、碩士學位。積極與區外兄弟院校建立培養合作關系，采取合作培養、定向委培等形式，選派優秀青年教師攻讀博士、碩士學位。

8.積極采取措施，引進高學歷、高職稱人員和優秀留學歸國人員，進一步改善教師的學緣結構。

9.制定“師資培訓計劃“，充分利用“人才開發基金“，鼓勵和資助教師參加各類高水平的學術會議，通過短期進修、訪問學者等學術交流活動，提高教師的業務能力和教學科研水平。

10.對某些后備人才緊缺的學科，從今年起有計劃地選拔優秀本科畢業生留校工作，在承擔一定教學工作量的同時，免試推薦為本校定向碩士研究生，解決后繼乏人的問題。

11.做好專業技術人員職稱評定工作。根據自治區人事廳和教育廳的安排，做好專業技術人員職稱的評定工作，包括材料準備、專家評審、整理上報等工作。

12.繼續解決好未聘人員的遺留問題，妥善處理和解決少數未聘人員的分流和安置，為未聘人員積極尋求上崗機會，開辟上崗的渠道，使未聘人員得到妥善安置。

13.按照自治區人事廳和教育廳的部署，做好專業技術人員的繼續教育培訓和普通話測試工作。

14.完成學校領導交給的其它工作任務和人事處的日常管理工作。

學校人事處的工作總結

一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨的__大召開之后，能夠主動認真學習和領會__大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

二、履行職責方面。

今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近6000人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。

除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了x副第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等#教育研究會秘書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。

三、協調工作。

我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。

除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。

四、不足之處。

1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。

2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。

人事處個人工作總結

人才，是學院的生命線，如果沒有一支高素質的教職工隊伍，學院要想取得健康、穩步、快速發展，無疑是一句空話，學院的發展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進工作。我們共參加招聘52次，其中xxx現場招聘30次，xxx人才市場6次，中高級人才市場、大型招聘會7次，報紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時在學院網站上常年招聘。

全年我們共引進各類人才xxx名，從崗位結構上看，專職教師xxx名，外籍教師xxx名，輔導員xxx名，行政人員xxx名，后勤服務和教學輔助人員xxx名；從人才層次上看，具有研究生學歷的xxx名，中級職稱xxx名，占總引進人數的xxx%，教學人員、行政人員100%具有本科以上學歷，教職工整體素質逐步提高。各類人才的引進，為學院發展注入了新鮮血液。

另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學歷、高職稱、教學經驗豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師xxx名，其中副高職稱xxx人，占xxx%；講師職稱xxx人，占xxx%，外聘教師隊伍整體素質也逐步提高。

2、加強員工培訓，提高員工整體素質。

在內部培訓上，我們側重于管理制度方面的培訓。今年6、7月份，我們配合學院董事會對學院的管理制度進行了重新修訂，8月底管理制度下發后，我們一方面組織各部門自行開展相關管理制度培訓，另一方面由我們人事處組織，先后3次對后勤服務和教學輔助人員、教學人員、行政人員進行人事管理制度方面的培訓，并對部分崗位人員進行了考試，取得了很好的效果。

在外部培訓上，我們側重于專業技能方面的培訓。本年度共組織了xxx名教師參加了教師資格認定崗前培訓，xxx名教師參加了高校教師進修班，部分專業骨干教師培訓等。

3、建立考核機制，強化考核職能，充分發揮人事決策作用。

一是加強學年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了20xx—20xx學年度考核工作，為教職工職務晉升、工資調整、轉崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據。今年12月份，我們又根據新修訂的考核制度，創新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進行考核，從內容上強化關鍵績效指標的考核，力求考核更科學、公正。

二是加強新聘員工在試用期內的考核工作。在人才引進上，我們遵循嚴進寬出的原則，嚴把招聘關和試用關。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現和工作狀態，及時反饋給相關部門和學院領導。我們更側重于加強對關鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負責人進行了考核，為學院領導的`正確決策提供了參照依據。通過加強對試用人員的考核，確保了人才引進的質量，在今年下半年新引進的人才中，關鍵崗位人員的離職率基本為0。

三是及時搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料。

4、完善教職工福利和獎勵制度，建立長效激勵機制。

在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動關系員工外，全部辦理了社會五險。另外，我們及時做好員工福利的發放工作。

在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內容，創新了獎勵方式，建立起一種長效激勵機制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷辦法》等。

5、做好教師專業技術職務評定工作，完善學院內部專業技術職務評定和聘用制度。

今年下半年，我們共辦理了xxx名教師的轉正定級工作，目前，已有xxx名教師取得助教任職資格；同時，根據省教育廳的要求，積極組織教師專業技術職務的申報工作。

人事處個人工作總結

20xx年馬上就到啦!回望20xx年度的工作生活，感受到公司及身邊的人這一年來發生的巨大變化，公司的項目發展得越來越多，身邊的同事也都在不斷進步著，朝著同一個目標奮斗。新的一年到來了，也帶來了新的挑戰，在我們準備以全新的面貌來迎接新年的到來時，也不忘回顧和總結過去一年來所做的工作，現對我今年的工作做如下總結。

集團公司20xx年年初在編408人，本年截止10月份入職人數為152人，入職率為：35.59%;離職人數為130人。截止20xx年10在編人數為：427人;離職率為：30.44%。

其中：集團公司20xx年年初在編人數是150人，截止20xx年10月在職人數：180人，本年入職人數79人，入職率為：43.88%，離職人數51人，離職率為：28.33%，20xx年集團公司入職人數為64人與20xx年同比入職人數增加15人;入職率增長：23.43%;20xx年集團公司離職人數為35人與20xx年同比離職人數增加16人;離職率增加：45.71%。

下屬管理公司20xx年年初在編21人，截止20xx年10月在職人數88人，本年入職25人，入職率為：28.40%，離職人數27人，離職率為：30.68%。

下屬xx公司年初在編204人，截止20xx年10月在職人數130人，本年入職32人，入職率為：24.61%，離職人數36人，離職率為：27.69%。

下屬xxx公司年初在編36人，截止20xx年10月在職人數37人，

本年入職10人，入職率為：27.02%;離職人數9人，離職率為：24.32%。

下屬xx公司年初在編27人，截止20xx年10月在職人數為19人，本年入職人數為9人，入職率為：47.36%，離職人數為：7人;離職率為36.84%。

1、每日對員工oa考勤單及請假單的處理。

2、出差人員根據海南公司傳回的考勤數據對報銷費用進行審核。

3、根據考勤數據審核xx、xx、xx等工作人員的車費及餐費補貼。

4、每月根據考勤明細，認真做好考勤的統計，為造發工資提供依據，根據考勤統計情況，公布考勤通報。

5、根據每月考勤情況統計入《考勤匯總統計表》為轉正考評、年終評優和年終獎的計算提供依據。

1、新員工入職時，告知準備所需的人事資料，根據員工提供的'人事檔案，建立人事檔案。

2、建立員工花名冊和人事臺帳，做到電子版臺帳和紙質檔案相符。

3、負責管理和保管集團公司及下屬公司所有員工的人事檔案。

4、建立人事檔案借閱登記表。

5、今年6月將集團公司及下屬公司的離職檔案進行整理，歸入檔案室，共計歸檔人事檔案98份。

6、上半年完成了人事臺帳匯總表的更新，根據領導指標及要求增。

加了人員編制及增減比率等欄目，集團公司及下屬公司員工花名冊上也相應增加了人員編制欄目，為人員招聘核編提供了便利。

1、20xx年，集團各中心及下屬公司薪酬支出截止20xx年10月份共計：1561.16萬元，其中xx放薪酬720.43萬元;xx發放薪酬：101.60萬元;xx發放薪酬：54.10萬元;凱西來公司發放薪酬：107.05萬;xx發放薪酬：210.76萬元;xx發放薪酬：226.22萬元;xxx薪酬：141萬元。

3、以上兩項目主要人工成本合計1802.02元，集團公司月人工成本為180.20萬元,年人均人工成本4.22萬元。

4、公司所有人員社會保險的購買與社保卡的制作，員工社保信息的變更與辦理，本年度辦理社保卡6張，員工工傷申報及報銷3人。辦理退休2人，生育備案及生育報銷3人。

為體現公司對員工的關懷，公司特在三八節、高溫時節、中秋國慶節送出慰問。在今年8月份鄒總又為過生日的員工申請了生日小禮品。

1、了解各部門新增崗位的管理及各部門人員需求狀況。

2、根據各部門人員的實際需求，有針對性、合理性招聘員工已配。

備各崗位。通過采取一系列切實措施：廣發招聘信息、網上招聘、內部員工推薦、現場招聘、貼招聘廣告等各種途徑招聘人才，集團公司及下屬公司共計完成全年152位人才的招聘。

3、為更好地適應集團公司快速發展的需要，有效地推進公司人才儲備工作，滿足公司。

戰略目標及業務發展對人才的需求，作好公司人才梯隊建設，為員工提供發展晉升的平臺。集團公司下發“關于人才儲備管理辦法”，根據儲備管理辦法的相關要求建立人才儲備庫，截止20xx年11月份儲備人才庫中人才數量為：93人，內部儲備人才5人。

為滿足公司快速發展的需要，打造一支高素質、高效率、高執行力團隊，使新員工了解、認識并認同公司的事業及企業文化，每月組織對新員工進行入職培訓，截止20xx年11月進行培訓員工入職培訓152人次。

為強化管理，加強各位同事的文化素質及專業技能水平，滿足公司的用人要求及員工個人發展，公司各部門開展了管理知識及業務技能方面的培訓。為跟進培訓執行情況，我部門每月都到培訓部門進行旁聽，截止20xx年11月各部門完成內部培訓101次。

20xx年，新員工入職培訓及部門內部培訓產生培訓費共計：31370元;其中部門內部專業培訓費：29370元;新員工入職培訓費：20xx元。

勞動合同，無未簽訂勞動合同產生的糾紛情況。鑒于地產行業特性，有部分員工為退休及勞動關系掛在其他單位人員，為規避勞動風險，我部門要求此類人員提交退休證及勞動關系證明。

為保證工作計劃節點的順利完成，每月嚴格執行考核，對計劃的完成起到了很大的推動作用。截止到10月份，集團各中心及下屬公司定性及定性指標扣款合計：53.83萬元;其中定量指標扣款：40.42萬元;定性指標扣款：13.41萬元;各單位完成計劃節點的獎勵金額為：2.11萬元。

1、經統計集團公司及下屬公司勞動關系在其它單位、退休人員、試用期員工未購買工傷保險人員共計93人，因我司主營房地產開發業務，工程技術類人員經常出入施工現場，下屬物業公司一線操作員工居多，工傷發生率相對較高。如發生此類事故，所有費用由用人單位全額承擔，存在很大的用工風險。為減少員工發生工傷為公司帶來的損失建議為以上人員購買意外傷害商業保險。

2、房地產行業招聘存在一定難度，將加強招聘工作，開辟多種招聘渠道，特別是同事推薦，此種渠道成功率相對較高，建議被推薦人才年度被評為優秀員工，給予推薦人一定的獎勵;春節后人才流動的高峰期這些機會，參加一些大型的春招會，補充一些來自行業的高端人才和優秀的基礎人才。

人事處個人工作總結

人事處個人工作總結

人事要負責辦公環境維護等日常行政工作，完成上級領導交辦的其他任務，在人力資源的組織上，進行合理的組合也是非常重要的。你是否在找正準備撰寫“人事處個人工作總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

一、主要工作：

1.認真做好學校檔案室管理工作，及時對各部門的歸檔資料進行整理。并配合學校、各部門創建迎查工作，堅持資料借閱歸檔制度，并做到電子化管理。學期檔案室管理受到區督導室好評。

2.及時完成上級主管部門有關學校報表等統計上報工作。9月份完成學校人事數據庫、本學年基本情況、教職工信息庫等更新上報工作，10月份做好教師職稱統計工作;11月份做好學校有關編制測算調研工作;12月份填好學校勞動情況報表，1月份做好教育局每年一次的人事年報和工資年報工作。在所有報表上報工作中能夠做到準確無誤。

3.認真完成學校固定資產登記錄入工作。對學校固定資產進行認真核對登記，確保賬物相符，帳帳相符。

4.做好各項獎金的審批工作。本學期，在教師一次性文明創建、年終崗位補貼、教育現代化專項獎勵等經費審批工作中，做到及時上報、審批，準確測算，零失誤。

5.做好聘用教師的勞動保險的辦理工作。加強聘用人員管理，完成每月聘用人員社會保險扣繳工作。

6.協助做好年度學校各項創建工作中的資料整理、準備工作。能夠主動、積極完成校長室安排的任務，保證質量，及時有效。

7.完成教師全員合同續簽工作。

8.認真做好學校會議記錄、考勤工作，并認真將有關會議通知精神及時傳達到相關人員。

9.每月對教師工資單進行審核，確保項目、數據正確無誤。

10.做好認識常規工作。如人事調配、干部晉級、職工退休、工資調整等。9月份做好轉進和轉出教師有關人事工作。轉進教師填寫個人信息，建立個人業務檔案。對轉出教師的信息資料進行審核，確保準確無誤。做好新教師轉正定級工作。

11.做好專業技術的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動廣大專業技術人員的工作積極性、創造性的有效激勵機制。

12.做好教師遺屬補助工作。準確測算，及時上報。

13.做好教師年度考核工作。認真執行教育局考核要求，考核過程公開、透明，考核結果公平、公正。

二、不足與改進：

20__年是緊張忙碌的一年。由于分攤到個人身上的工作繁雜，難免有所疏漏。對照一年的工作，現作反思如下：

1.加強人事工作的相關政策及專業知識的學習。

2.提高自身工作的透明度。在工作中和大家多做交流，多聽取意見和建議。

3.加強自身工作的主動創造性，增強服務意識。

總之，一學期以來，學校的人事工作有條不紊，能夠充分發揮職能作用，自覺履行職責，積極主動開展工作，圓滿完成了上級交給的各項任務，體現了人事工作為學校的教育教學和廣大教職工服務的精神。今后我將再接再厲，使學校人事工作再上新的臺階!

__年是學院取得快速發展的一年，在校學生人數大幅度增加，教職工隊伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學院人事管理的職能部門，承擔著人才引進、培養、開發、選拔、激勵、考核等職責，為學院發展提供人才保障。

1、加大人才引進力度，提供人才保障，確保學院各項工作高效運轉。

人才，是學院的生命線，如果沒有一支高素質的教職工隊伍，學院要想取得健康、穩步、快速發展，無疑是一句空話，學院的發展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進工作。我們共參加招聘52次，其中___現場招聘30次，___人才市場6次，中高級人才市場、大型招聘會7次，報紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時在學院網站上常年招聘。

全年我們共引進各類人才___名，從崗位結構上看，專職教師___名，外籍教師___名，輔導員___名，行政人員___名，后勤服務和教學輔助人員___名;從人才層次上看，具有研究生學歷的___名，中級職稱___名，占總引進人數的___%，教學人員、行政人員100%具有本科以上學歷，教職工整體素質逐步提高。各類人才的引進，為學院發展注入了新鮮血液。

另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學歷、高職稱、教學經驗豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師___名，其中副高職稱___人，占___%;講師職稱___人，占___%，外聘教師隊伍整體素質也逐步提高。

2、加強員工培訓，提高員工整體素質。

在員工培訓方面，我們堅持內部培訓和外部培訓相結合的原則，注重實際操作技能和專業技能方面的培訓。

在內部培訓上，我們側重于管理制度方面的培訓。今年6、7月份，我們配合學院董事會對學院的管理制度進行了重新修訂，8月底管理制度下發后，我們一方面組織各部門自行開展相關管理制度培訓，另一方面由我們人事處組織，先后3次對后勤服務和教學輔助人員、教學人員、行政人員進行人事管理制度方面的培訓，并對部分崗位人員進行了考試，取得了很好的效果。

在外部培訓上，我們側重于專業技能方面的培訓。本年度共組織了___名教師參加了教師資格認定崗前培訓，___名教師參加了高校教師進修班，部分專業骨干教師培訓等。

3、建立考核機制，強化考核職能，充分發揮人事決策作用。

(1)是加強學年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了__年度考核工作，為教職工職務晉升、工資調整、轉崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據。今年12月份，我們又根據新修訂的考核制度，創新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進行考核，從內容上強化關鍵績效指標的考核，力求考核更科學、公正。

(2)是加強新聘員工在試用期內的考核工作。在人才引進上，我們遵循“嚴進寬出”的原則，嚴把招聘關和試用關。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現和工作狀態，及時反饋給相關部門和學院領導。我們更側重于加強對關鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負責人進行了考核，為學院領導的正確決策提供了參照依據。通過加強對試用人員的考核，確保了人才引進的質量，在今年下半年新引進的人才中，關鍵崗位人員的離職率基本為0。

(3)是及時搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料。

4、完善教職工福利和獎勵制度，建立長效激勵機制。

在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動關系員工外，全部辦理了社會“五險”。另外，我們及時做好員工福利的發放工作。

在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內容，創新了獎勵方式，建立起一種長效激勵機制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷辦法》等。

5、做好教師專業技術職務評定工作，完善學院內部專業技術職務評定和聘用制度。

今年下半年，我們共辦理了___名教師的轉正定級工作，目前，已有___名教師取得助教任職資格;同時，根據省教育廳的要求，積極組織教師專業技術職務的申報工作。

__月份，我們協同教務處開展學院內部專業技術職務評聘工作，經過個人申報，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱評審委員會評審，今年共有___名教學人員獲得我院內部講師任職資格。根據“評聘分開”的原則，我們又對我院___名中級以上專業技術人員進行聘用，同時頒發聘書。

6、規范勞動關系管理，夯實人事基礎工作。

員工入職手續辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續辦理等一系列人事工作，逐步規范和完善，人事基礎工作更加扎實、細致，本年度，未出現一起人事糾紛，投訴現象也很少發生。

在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動合同___人，其中與學院續簽合同___人，新簽合同___人，與后勤服務公司新簽合同___人，真正做到人人有合同，規范了勞動合同管理。同時，在非全日制用工、特殊勞動關系用工方面，也全部簽訂了協議。

在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場建立聯系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有___名員工檔案關系轉入我院;另一方面，加強員工內部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內部檔案的利用率，為人事管理做好服務。

7、努力完成上級相關部門下達的工作任務。

__月份，配合完成民辦高校和民辦非學歷高等學校教育機構20__年度檢查工作;_月份，完成了20__年度殘疾人就業年審工作;__月份，完成了20__年社會保險繳費基數申報和稽核工作;__月份，完成了高等職業院校人才培養狀態數據采集平臺填報工作;__月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。

二、存在問題。

1、人才層次低，結構不合理。

從整體來說，學院的人才層次低，具有中級以上專業技術職務人員嚴重缺乏，具有研究生學歷的專任教師(含輔導員)所占比例不到16%;從年齡結構上看，畢業2年以內的專任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學經驗和教研能力都嚴重不足。

2、缺少人力資源規劃，在人才引進上疲于應付，人才儲備不足。

在人才引進上，我們總是在“救火”，一旦出現員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時間內又招不到合適人選，缺少必要的人才儲備。今年下半年，由于學生人數的大幅度增加，對教師崗位人數的需求增大，為了能夠保障教學正常運行，只能通過降低崗位要求的辦法來招聘，造成新聘教師的整體素質不高。

3、培訓工作開展不深入。

今年我們在員工培訓方面內容和形式都比較單一，只是側重于在實際操作技能和專業素質方面，在員工的執行力、團隊意識、基本素養方面的培訓較少，培訓工作開展的不夠深入。

4、和各部門的溝通不夠。

由于過多地忙于日常事務性工作，平時和各部門的溝通不夠，未能充分發揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。

人事工作是一份非常精細的工作，每一個工作細節都與教職工的利益息息相關。今年下半年，由于審查不嚴，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進出流程還不夠順暢。

三、工作重點。

1、做好人力資源規劃，加強人才儲備。

凡事預則立，不預則廢。變被動為主動，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進上疲以應付的局面，提前做好崗位需求預測，加強人才儲備工作。同時做好崗位分析，合理配置人力資源，優化資源配置，建立一支高素質的人才隊伍。

2、加強培訓工作，完善培訓體系。

在培訓內容和形式上力求有所創新，從形式上，采用拓展訓練、開展系列講座等多種形式，進一步加強員工培訓工作;從內容上，增加執行力、團隊精神、基本素養等方面的內容，進一步完善培訓體系。

3、加強和各部門的溝通，建立溝通機制。

建立和各部門之間的溝通機制，確保信息溝通順暢，互通有無。多與教職工接觸和交流，了解他們的需求和想法，提高我們的服務質量，發揮人事管理的參謀作用。

人事基礎工作是做好其他人事工作的前提，基礎工作沒做好，就像萬丈高樓沒打好地基，隨時都可能有坍塌的危險。切實做好人事基礎工作中的每一個細節，減少工作中的誤差，提高教職工的滿意度。

四、幾點體會。

1、注重合作。

部門整體績效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績效也取決于領導的指導，兩者相輔相成。部門內的合作主要是部門領導和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門的整體績效取決于部門內部員工之間的合作程度。我很感謝___、___兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責，很少需要我督促她們去做，平時交辦的事也都能按質按量完成，正因為她們的努力，平時對我工作的支持，能讓我從繁雜的事務工作中脫離出來，有了時間去思考，的時間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的不足，反過來又給她們工作上的指導，互相促進，互相提高，讓我這個從沒有高校人事管理經驗的“門外漢”逐步成長起來。

2、注重思考。

通常，我們都會有這樣的感覺，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績效低，問題不斷，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部門工作就沒有規劃，工作缺少思路和方法，問題出現了，只是被動地解決問題，不去思考問題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標不治本。作為一個處室負責人，一個最基本的素質就是要學會思考。

3、注重創新。

學院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業的管理特征，民辦高校近幾年才發展起來，沒多少成功的管理經驗讓我們借鑒，往往只能通過自己以往的經驗來開展工作。目前，學院的一些中層干部一部分來自公辦院高校，一部分來自企業，管理理念都不能很好地適應民辦高校的管理體制，因此，注重創新是解決當前問題的一個重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進行創新。我一直在企業里從事行政、人事管理工作，雖然具有一定的管理經驗，但對高校人事管理不熟悉，因此，創新對我而言對我顯得尤其重要。

4、注重學習。

目前，我院80%以上的中層干部來自不同的行業，專業層次都比較低，因此，注重學習是當前最主要任務。本人高校工作經驗的不足，更需要學習。

人事行政部公司的關鍵部門之一，對內管理水平要求不斷提升，對外要應對勞動部門，安監部門、環保、技監等機關部的各項檢查。20__年人事行政部工作緊緊圍繞公司的經營方針，目標展開工作，緊跟公司各項工作部署，現將20__年的工作作如下簡要總結：

一、人事管理方面。

1、根據各部門人員的實際需要，有針對性，合理地招聘員工，配備到各崗位，__年度總人數266人，離職660人，__年度招聘部人數759人。

2、較好完成各部門人員的入職、離職、調崗等人事審批工作;。

3、規范員工檔案，對資料不齊全的作出補齊;。

4、確定員工勞動合同簽定人數達100%，工傷保險、社會保險辦理事宜。

二、行政、后勤工作方面。

2、對現場清潔衛生進行巡查;。

3、加強食堂管理，盡量提高員工伙食質量，確保飲食衛生;。

4、合理安排員工人住宿，巡查員工宿舍安全用電，衛生等情況;。

20__年工作尚存不足之處：

2、公司內部的監、管理(如環境、衛生等的檢查)不力;。

3、缺乏對公司企業文化及工作氛圍的建設;。

4、員工培訓機制的待完善和加強;。

5、對外接待能力有待提高;。

20__年工作重點將從以下幾方面著手工作：

1、繼續完善公司制度。

2、加強培訓力度，完善培訓機制。

3、協助各部門工作，加強與員工溝通，加強團結，迅速營造良好辦公環境;。

5、提升對外部門接待能力，避免公司蒙受損失;。

6、組織員工活動，加強企業文化建設工作，以員工對企業有良好的認同感和歸屬感。

人事行政部在20__年度的工作表現雖不算太理想但我們會繼續努力工作，加強學習，積極配合各部門工作，盡的努力使公司的整體形象，工作水平上升到一個新的臺階。

伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步，本學期的工作即將結束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合，使得本學期人事工作基本圓滿完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學期的工作情況作一簡要匯報，希望各位領導、老師批評與指正。

主要成績。

1、做好績效工資核算工作。

三月初重新核算績效工資，這是本學期人事重點工作之一。72名教職工的工資調整無一人出錯，事業局和黨辦的審核。

2、做好20__年職稱申報、推薦各項工作。

20__年，我校共推薦3名教師申報中級職稱，4名教師申報高級職稱。在準備申報材料的過程中，我盡力協助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關工作。

3、做好教職工的年度考核工作。

年度考核工作雖是一項常規工作，但關乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學校相當重視這項工作。20__年度的考核工作，在校長的統籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下，得以順利完成。

4、做好工資的管理工作。

我深知工資關乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我認真地做好每月工資，仔細地做好相應的增減，確保工資的精準性。同時，做好相關的補發工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關工作。

5、其它方面工作。

20__年度的年檢工作、教師情況統計表、各季度的勞動情況報表、學校大事記的材料收集、文輸入工作。人事信息的補充，修改，上報，一學期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了___、___、__等老師的幫助及配合，借此機會一并表示真誠的感謝。

存在問題。

2、巧妙的處理好教學工作與管理理工作的關系，使二者能夠協調發展，共同提高。

做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急，這是我的個性特點。一學期以來，或者說到衡業中學的十年來，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學習折中、沉穩，所謂“做中學、學中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應當始終秉承“仰望星空，腳踏實地”的工作準則，在成事中成人，為學校的發展貢獻自己應盡的責任。

人事處年度個人工作總結

一年來，在領導和同事的關心支持幫助指導下，認真學習“三個代表”重要思想，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導安排的各項任務。

全年來，我能夠認真學習政治理論，堅定政治信念，積極參加學校組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，通過種種教育培訓使我在思想覺悟方面有了一定的進步。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。由于我處室工作涉及到每位教職工的切身利益，去年一年在周處長的帶領下，努力完成了上級部門和領導交辦的各項任務，認真做好了每一項工作任務。

完成人事局布置的事業單位工作人員工資年報、事業單位管理人才、專業技術人才情況年報、基層單位勞動情況月報、年報。

參與起草了《邯鄲廣播電視大學專業技術崗位設置方案》，并完成了《邯鄲市事業單位專業技術崗位設置審核表》上報。

按照河北省建立專業技術人員信息庫及進行專業技術職務任職資格、專業技術資格、職（執）業資格普查登記及換證要求；查找填寫和錄入打印每位專業技術人員的個人信息，準備其它相關材料。

每月按時匯總、統計在職職工的崗位津貼和非在編人員的工資。

一年來，無論是各級領導交辦的，還是一些臨時性的工作任務，都能認真對待及時做好，按時按質完成。

在同志們的關心、支持和幫助下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和群眾肯定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，我的工作時間短經驗還不足，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強，業務水平還比較底。

今后，我一定加強自身建設，提高自身的思想覺悟和業務水平，克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于組織和同事的監督之下，刻苦學習、勤奮工作為我校工作做出自己的貢獻。