一篇優秀作文能夠給人以啟示和感動，使人產生共鳴和思考。以下是一些經典作文的欣賞和點評，希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。

兩個世界初中詩歌

詩人們常言每逢佳節倍思親，可有些人更勝于親人，讓你的思念如影隨行，老天最好的發泄方式如果是下雨的話，那我愛一個人的方式就是特別的想念.....

有些日子，不管你如何不喜歡，有些天氣不管你如何的不喜歡，還是如約而至了，而有些人不管在什么環境下都可以讓你想起，想起那張熟悉的臉，看不清的容顏，是這樣陌生的模糊著，想起那熟悉的.聲音，微弱而又悅耳，雖不能親耳聽見，卻能感知你如我一樣的心境.....

窗外突然響起了雨聲，這已經是春天了，深夜還是有點冷。但只有身子冷，心里面卻早已是春光明媚了。因為，心中還有愛.....

只有在文字里才發現自己自以為是擁有的東西，心里還是感到格外的溫暖。心里有暖，又何懼春雨伴寒風的到來，心里有暖，又何懼無眠伴黑夜的到來.....

有一種雪的出現是為了明天的春天更為動人，春天用萬物蘇醒的象征去懷念一場潔白的邂逅.....雪融化后成為水，雨落地后亦成水，雨和雪有著同樣的夢想，做著同樣的夢.....大雪紛飛過后春天才會醒來，在愛情方面有些人又何嘗不是一樣呢，這就是所謂的愛的太遲吧，多少人為此而遺憾終生.....或許我真的不是最好的那個人，但我已經做到了最好的那個我，而那又能改變什么呢，有時候覺得全世界嘲笑自己，而自己只能處于無奈，在愛的廢墟里哼一首無人能懂的歌曲，在清冷的月光下擁抱著的自己，因為與自己愛人在不同的兩個世界里.....

兩個世界初中詩歌

里面裝著錢錢與忙忙……。

它小小的卻裝滿好奇……。

大人們每天忙著掙錢，

忙著對我們說：

“好好學習，才能多多掙錢！”

可他們總怨自己掙錢不多。

一定是他們從小學習不怎么樣，

所以把重任移交在我們身上！

大人的世界里，

王子與公主必須配上！

出門不要用腳，

必須坐在車上……。

小孩的世界里，

白云總飄著大家的幻想，

而螞蟻可以指揮大象，

當然！自己可以騎在恐龍上！

…………。

不過總有一天，

小小的世界會長大，

小孩就會在大世界里當上嚴厲的爸媽，

于是，

開始誕生啦！

兩個世界初中詩歌

從清晨，看到陽光普照，再見時已是傍晚，夜又襲來。

這里，儼然是被一張鋼絲網割開的“兩個世界”。在網的這邊，黑漆漆的一片，是一個工廠，一個工人和一雙炯炯大眼直視遠方。而網的那邊，光暈的路燈光，是一所學校，一些學生，和一場正激烈的籃球比賽。

路過鋼絲網，我又見到了他，但我不認識他，我們只是同事，是“同一個世界”的人。

他，叫王小波，身體肥胖而臃腫，笑起來臉上會撐起酒窩的王胖子。

我見過他拖著笨重的`身體，賣力干活的樣子。因為是苦力活，時間長了，在他的胳膊上，會清晰地看見幾道分明的汗漬，陣陣汗的酸臭也撲鼻而來。然后滴滴汗珠會順勢從他的臉頰，雙肩緩緩滑下，直到滑過指尖，滑落到水泥地板上，綻開了花，聽上去，仿佛都是夢破碎的聲音。而這時候，他又滿面春風，不卑不亢的揚起肉嘟嘟的臉朝著我笑，“小姑娘，走活兒了。”

上身著淺藍色工作衣，下身隨便穿了一條合身的也便于他工作的白道黑色休閑褲，一雙污垢的鞋很是著眼，像是好久沒有刷了。走起路來一顛一顛的，右腳跟不著地，這便是他給我的印象。他重如泰山，卻曾在工廠里舉行的籃球賽上大顯身手，籃球，原來一直都是他的夢，油嘴滑舌地他，“籃球可以帶我飛，讓我變得輕如鴻毛。”

這些都是從別人那里聽來的，曾經的他身上的那股桀驁不馴，如今的他，被馴服后，綿羊般，待人溫文爾雅。

時過境遷，我們終究敵不過時間。他來到了“這樣一個世界”，開始融入“這個世界”,然后和“這個世界”里的人一起，朝九晚五，最后也變成了“這個世界”里的人。

時間改變了一個人最初的模樣，卻掩蓋不了他最初的夢想。

再后來，很多時候，每當我路過那張鋼絲網，都會看到一個長得胖乎乎的長得像極了王小波的人站在鋼絲網的一角。雙手扣于鋼絲網上，透過鋼絲網，目不轉睛地盯著遙遠的那邊，仿佛全身心都投入到了那場籃球賽里去。感情壓抑的他，在此刻高興起來，眼里流露出激情，擺弄起身子來，叫著，“yes，球又進了!”

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一堵墻兩個世界作文

我踏在回家的歸途上，想要看看那堵久違的墻。對！其實我是要去看他的。他，一個我摯愛并尊敬的人。

那次，我在一個古香古色的寺廟里，只為追尋時間的腳步。寺廟里滿是秋的寂寥，靜得有些出奇。那些滿臉呈現著驚疑神情的一座座菩薩，又襯出莊嚴的氣氛，我身處紅塵，卻不敢褻瀆他們。

再往里走，聽到一陣悠遠的琴聲，真有一種來到世外桃源的感覺。我故意放輕腳步，怕驚了棲在樹上的鳥兒。終于，在一個不起眼的地方，看到了十來個老婆婆﹑老爺爺，他們在打太極呢！

我倚在門旁，靜靜地看著這些面容安詳的爺爺奶奶們。他們動作整齊劃一，他們從不斜眼瞟瞟旁邊的人是怎樣做的，自己是否錯了，他們只那樣悠然自得地，隨著音韻的節奏，熟稔地打出那看似剛中帶柔又柔中帶剛的太極！我被眼前的景象所感動，心也由著音樂沉浮，慢慢地靜下來，沒了城市的喧囂......

同行的幾個伙伴都到處走著，看著什么新鮮事兒。我獨獨在那兒駐足了很久，很久，似乎這一生都過去了！我看著他們的悠然自得，當他們朝我所站的位置練習時，我怕打擾他們，便想走了，可是我看見他們似乎對我這個外來的人沒感到一點兒驚奇，他們甚至把我當作這青山環抱的寺廟里的一種景物了，他們沒有給我1秒鐘的刻意注視。我腦海里忽然想起他，如果他在這兒，一定會喜歡這里的，因為他是一個安靜的人，一個時刻都保持著冷靜清醒的人，他的世界，早已繁華落盡，剩下的僅是他一生鐘愛的簡約罷了！

夕陽的余輝照在寺廟的墻上，照亮了幾根朱紅色的大柱子﹔照著幾個歸家的孩子，身后的影子被拉得老長，老長。臨行前，我看到一個爺爺和一個大概6﹑7歲的孩子。

“好孩子，拾幾片銀杏樹葉吧，我們回家做標本！”

“爺爺，什么是標本啊？”

所有人都走著，走著，他們沒看到走在隊伍最后一個的我在悄悄地抹著眼淚，他們沒人知道，我想起了他，想起了曾經的我們。我走在回家的路上，耳邊是清晨的鳥鳴。我回想著，似水流年，幾年前的這個時候，我因為他的離開，驀然覺得像是失去了一個停歇的港灣。還記得，那個眼睛都哭腫了的小姑娘，眼淚像斷了線的珠子，流個不停。我終于來到這堵墻的面前，可我在外面，他卻在里面......

好似那一夜的秋風，吹落了一地的凄涼！銀杏樹葉兒，它做了秋的陪葬品了！可是，有它的地方，是一片令人振奮的遍地金黃！

他，就是我的爺爺，一個在癌癥的折磨下，默默離去的平凡老人。只是，天下的兒女們，趁著身邊的親人健在，做些什么吧！莫要造成“子欲養而親不待”的悲劇！

兩個世界散文

繁花似錦，逝水流年。記憶擱淺在時光的隧道里，慢慢尋找通向黎明的出口。街角的步履蜿蜒著人群的足跡，天空的灰線掩映在暗淡的云朵里。一睹深冬的手法，藝術之下倒還多了點迷情。不是所有人都喜歡這個季節，失去生活的溫暖只是暫時的，一種令人不太執著的處境。

習慣了面對文字，即使有時候讓旁人覺得自己有點冷漠。冷漠倒不是最真實的自己，只是面對文字和旁人，我固執地選擇前者。前者在我的面前是一種世界，值得去面對和注視的世界，更是值得去思考的世界。后者在我的面前很多時候只不是闖進彼此生活的世俗羈絆，在人與人的世界里總是有太多的不舍、牽掛，甚至恩怨，這些只會讓靈魂走向紛煩。

昔世攘攘，心意難平。

文字的世界是安靜的，沒有喧鬧和爭吵，沒有離別和再見，存在便是最美的約定！

或許很久以前我就開始在尋找伴侶，嚴格意義上說，并非是傳統意義上的“伴侶”。在我看來，我所需要的伴侶是屬于那種能夠理解彼此的、能夠走進對方內心的“心靈伴侶”。我們能夠真誠的.互相理解對方，即使沒有語言、沒有肢體，但我們有思想。思想不僅是人類創造歷史的手段，還是靈魂之間交流的寶貴財富。思想通過文字傳遞到“志同道合”的靈魂，跨越時間和空間的障礙，從智慧的一端走向另一端。即使有過曲折的過往，面對的依舊是最真實的東西，來源于思想的靈魂，或者說是，來源于靈魂的思想。

相遇是前世的約定，再見是今生的承諾。

看過了很多文字性的東西，它們代表的不僅僅是筆者靜態的思想，更多的是一份理解和支持。在文字的世界很少遇見一無是處的獨白，哪怕是最粗淺的筆法，依然飽含創作者歷史般的依據和情懷。

很多時候我在文字里看見的不僅僅是筆者滯留在字面的想法，更多的時候，我看到的是自己。遇見“另一個自己”是多么的幸運，于是開始飽含激情。看日出必定經受黑暗，看文字必定看到自己。一個對的時間、對的地點，人生總會出奇般的巧合，于是，便和文字作了朋友，寄希于和筆者在文字的世界也能夠交上朋友。

三月已初，接連幾天的下雨也總算停了下來。看著天空高掛的太陽，曬得滿身都是溫暖，不覺風輕云淡、溫陽正好。仰望著蔚藍的天空，領略著芬香的文字，面對著眼前的“兩個世界”，面對著兩種人生。真希望自己能夠長生不老，這樣就可以多一點時間去體驗生命里的這兩個世界，兩個不同的世界！

一堵墻兩個世界作文

“哇哇”的哭聲在醫院走廊里回蕩著，可愛的悠悠出生了。母親幸福地看著悠悠，輕輕的撫摩著她通紅的臉蛋兒，在她的額頭上留下了一個深深的愛的烙印。

四歲，悠悠拉著媽媽的手走在街上，一不留神兒，她摔倒了。悠悠很疼很疼，但當她向媽媽望去時，媽媽正甜美地對她微笑。媽媽的眼睛好像在說：加油，悠悠，你是最棒的！堅強一點，站起來！悠悠慢慢地自己爬了起來。媽媽高興地將她抱起，開心的說：“我們的悠悠長大了！”

八歲，悠悠依然緊靠著母親，和母親說著心里話。媽媽突然問她：“悠悠，你長大以后會不理媽媽嗎，會離開媽媽嗎？”

悠悠調皮地說：“媽媽，怎么會呢，我以后要永遠在您身邊，給您講我的心里話！"媽媽聽了，幸福的笑了。

十四歲，一切都發生的太突然了。悠悠長大了，成熟了許多，可她與媽媽之間的心卻遠了。

“跟你說了多少次了，我學習的時候不要來煩我，你怎么又來了！”悠悠不耐煩地說。

“可是你已經學了很長時間了，該休息休息了。我給你拿來了水果，你吃點兒吧！"媽媽一臉無辜的邊說邊將水果遞給了悠悠。

悠悠拿上水果，生氣的說：“行了行了，水果我會吃的，你快出去吧，別耽誤我學習了！”說著，便把母親推出了屋子，用力關上了房門。“砰”的一聲，門關上了，在她們之間也出現了一堵厚厚的墻。

門外是母親傷心的哭泣聲，門內，悠悠無數次的自責著。怎么能那樣對待媽媽呢？她想起了四歲時，媽媽對她的鼓勵；想起了八歲時，她對媽媽說要永遠在她身邊，給她講自己的心里話；想起了母親照顧她的點點滴滴。以前的悠悠到哪里去了？以前說過的話難道都不算數了嗎？悠悠不斷的在心里對媽媽說：“對不起，對不起！”她好想親自和媽媽說啊，可她張不開口。一旦開口，話到嘴邊就變了味兒。她又何嘗不想要好好的和母親談一次呢，可每次都是以兩個人都不開心而告終的。悠悠猶豫了一會，拿起了一張紙，寫了幾個醒目的大字：媽媽，對不起，我錯了。之后，便輕手輕腳地貼在了母親的房門。

吃晚飯的時候，悠悠發現母親格外的開心。是因為那張紙吧，悠悠心里想。這時，母親來到了悠悠面前，幫她端來一碗米飯。悠悠這才發現，不過40歲的母親，頭發中竟已有許多白發了。那一刻，悠悠百感交集，站起身來，一把抱住媽媽，幸福的叫了一聲“媽——”悠悠和媽媽眼中都嵌滿了淚水。

后記：隨著那一聲“媽——”的出現，她們之間的那一堵墻也出現了一道打開著的門，很亮，很亮。

兩個世界作文

我叫樂樂，是一只可愛的梅花鹿，可是人們非要搞個動物園，我和伙伴們就被關進了動物園。

有一天，我想到了個主意，逃離動物園，我便偷了管理員的鑰匙，就回到我的家鄉——森林。

到了森林，啊！我驚呆了！以前的樹木沒了，只剩下了樹根，我氣得火冒三丈：“肯定又是被子人類搞成了這樣，森林可是我們的家呀！”我渴了，往前走了走，想喝那清澈的溪水，天哪！，往日的清水不見了，留下的是一條臭氣熏天的水溝。我不禁捏住鼻子，說：“會不會我走錯路了。”小溪里又傳來了一聲悲哀地嘆氣。“魚兒妹妹，你怎么了？”我關心地問。“唉，自從你走后，人類在小溪旁建了一家工廠，把臟水都注入了小溪，就成現在這樣了。還有，姐妹們都游向其它河流了，我也要先走了。”說完就吃力地游走了。我又往前走，這怎么樣變成了沙漠了。火辣辣的太陽曬得沙子熱熱的，不到一會兒，我就熱暈了。

等我醒來，我又到了另一個世界，這里可美了，樹木蔥蘢，鳥兒在枝頭喝著動聽的歌。小溪清澈見底，魚兒蝦兒，自由自在地游著。蜜蜂再采蜜，蝴蝶在跳舞。這里簡直是人間仙境。我開心極了，躺在綠油油的草地上打滾、嬉戲。

同學們，你們是不是希望我們的世界是那鳥語花香的第二個呢？如果是，那就請你們保護環境嘍！

錦豐中心小學四年級:彭奕穎。

兩個世界作文

許多小孩都想快快成為大人，可以做自己想做的事、可以買自己想要的東西。但其實我們都還沒體會到現實的壓力、復雜與辛勞，我們依舊想回在那美好的幻想世界，生活于沒有壓力、規矩、指責和勾心斗角的世界。小孩總是被逼著讀書、學習，想像都被限制住，笛卡兒說:“我們愈學習，愈發現自己的無恥。”所謂“知識”并不是完全存在于書本，考試成績再高，并不代表真的很聰明。小孩在晃蕩的世界游走，受盡大人的保護，見不到險惡的那一面，不斷的想逃出束縛，追求真正的自己。

大人都忘了，他們也曾經是小孩，他們的口袋里，曾是藏有各種怪獸，他們的腦袋里，曾經浮現奇幻彩虹。大人和小孩其實都是一樣的，只是思想不同、行為不同罷了，我們都很想永遠躲在自由、美好的夢中……。

兩個世界的我作文

我們是兩個世界的人，我們根本就不可能會有太長久的時間在一起。以前是我傻，是我笨，別人都說我傻，說我笨，我還不認同，還說說我的人才是傻子。其實哪里會想到，最傻的人不是任何人，是自己，至始至終自己才是那個最傻最傻的傻瓜。呵呵，以前我怎么就沒有發現吶，要是發現的再早點兒，那該有多好啊，早點發現事是，認清事實，我就不會陷進去，也不至于現在痛苦。

不過隨讓自己太傻了呢？傻傻的直到現在才發現一切，直到現在才發現被人家給耍的團團轉，呵呵，真的好可笑。不過，幸運的是，現在我已經發現了。知道了事情的真相。

我和他就是兩個世界的人，根本不可能會在一起，從前我還會幻想著，以后和他相遇，一起白頭偕老，可惜，這只是我一廂情愿罷了。現在發現自己與他差了太多太多了，發現自己和他根本就不是一個世界的人。從現在開始，我不會在對他抱著任何一丁點兒的幻想了。因為我已經認清他了，我會和他說再見的。等我中考完以后，我要做的第一件事情就是和他說再見，再也不賤。

兩個世界作文

旭日東升，四周的云彩都羞紅了臉，染上淡淡的紅暈，柔和而悠閑，流動著，徜徉在夢幻般蔚藍的天空。太陽灑下一束束光，在空氣中舞動著，閃爍著，仿佛迎接著嶄新而又美好的一天。

今天，所有人都顯得急不可耐，“進城下鄉”的正式啟動，給予了我們無限的遐想和向往。我和其他幾位同學整裝待發，開始一段漫長而又美好的旅程。

首先我們是進城。我們乘坐公交來到了不遠處的一座城市，被高樓大廈環繞的我們赫然變得渺小。四周高樓聳立，人來人往，高速公路上車輛川流不息，街市一派繁華之景，商品琳浪滿目，令人眼花繚亂應接不暇，而夜幕籠罩下的都市更是別有一番風味。這一切將祖國的強盛展現的淋漓盡致，何須做過多的解釋？科技飛速發展，帶給人們便利，給國家帶來富強。

走在空曠平坦的街道上，更顯現出四周建筑物的宏偉高大，一派莊重偉岸。隨著時間的推移，清晨最后的一縷清爽也流逝了，正午的陽光毒辣，空氣里充斥著的滿滿的都是酷熱和干燥。后來是一場牛毛細雨拯救了這一切，一洗難耐的酷熱。

上午我們是在養老院度過的，那里全是一些年邁的老人。歲月的刻刀在他們身上留下疤痕，大部分已是滿頭銀絲，四肢如枯枝般，那滿臉的皺紋興許會讓人聯想到老樹皮。但臉上掛著的和藹慈祥的笑，讓人感到十分親近。和老人度過的時光，讓我們感觸頗深。縱使身體漸漸衰竭，但卻可以擁有一顆健壯的心。

下午我們來到了農村，實踐“下鄉”。鄉間完全不同于城市，在這里我們看到的是一副截然不同的畫卷：正值炎夏，田野間是一片綠色。樹木枝繁葉茂，陽光透過層層枝丫，被剪得細碎。草地茂密，黯淡的墨綠間夾雜著點點明亮的翠綠，并不突兀，相反，卻是極為融洽，隨著陣陣帶有泥土芬芳的風，翻滾著，宛如綠色的海洋。蝴蝶翻飛著，或是淡雅的黃，或是灰白，又或是艷麗的紅。

不論是繁華壯麗的都市，還是樸素悠閑的田間，都少不了奮斗的汗水的滋潤。兩個世界仿佛近在咫尺又仿若遙不可及，既好似毫不相干，卻又似密切相連。無論在哪，勞動，奮斗，幸福總是在我們身邊。

兩個世界作文

有人說：“生命是寶藏”；有人說：“生命是黃金.”而我說“生命如花.”世界因如花的生命而精彩。可是，有許許多多的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學們，什么是幸福的家庭？幸福的家庭無非是完整無缺的溫馨的家。然而有許許多多的人沒有做到預防溺水，讓一個個幸福美滿的家庭被無情的河水毀于一旦。因此，我們一定要預防溺水，珍惜生命。

歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪回。轉眼間，又到了夏天了，每年的夏天都是溺水的高峰期，因此，我們一定要預防溺水、珍惜生命。水是每一個家庭的必須用品。沒有了水會怎么樣？哦，天空不會更加的藍，植物不會更加的生機勃勃，動物不會更加的活潑！然而水在給人們帶來很多方便的時候，也給人們帶來很大的殺機。以下就是一個個溺水死亡的故事。

2015年3月15日是一個令人傷感、令人傷心、令人難忘的一天。一個叫朱勇樂的小男孩，年僅9歲，因為溺水而永遠的離開了這個世界。這一天，天氣特別炎熱，太陽火辣辣的，他和兩個同伴一起去水庫里游泳解暑，順便避熱，起先大家都在淺水區里游，慢慢的他們覺得太沒意思了，所以，水性很好的小明到深水區里游，他既興奮又害怕地往深水區游去。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到小明的蹤影了。他們只好爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，可就是沒有發現小明。此時此刻，他的兩個同伴心急如焚，然而，他們越著急就越想不到辦法。過了一會，路人過來了，他們著急的跟路人說，但是，過路人下去救的時候早就沒了蹤影。小明就這樣永遠地離開了人生，像這樣的事例有成千上萬，一個個溺水死亡的故事告訴我們一定要預防溺水，珍惜生命。

同學們，為了確保游泳的安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

同學們，為了使社會減少悲傷之痛，增加快樂，希望各位同學能引以為鑒，不要別人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜。

兩個世界作文

2011年1月7日，戚墅堰實驗中學全體小記者和部分同學乘車踏上了的通往常州市第二拘留所——青少年法制教育基地的旅程，懷揣著些許沉重腦海似乎充斥著什么：上帝布置的悲傷和分配的陽光都是一樣的，那么這個地方也是一樣的嗎？……雖然，已經在腦中設想了無數次關于它的場景，可是當它真真正正出現在我眼前的時候，我還是感到了些許茫然。

他們的眼睛里，充滿這痛心疾首的追悔與對陽光自由的渴望。就像桂校長說的那樣“人之初，性本善”，他們曾經什么都有過，誠實、正義、善良，而如今呢？一步錯，步步錯。也許，有些時候，我們不應該太過于感性地去認為值不值，而是要理性地去判斷對不對。是善與惡，是對與錯，一道防線，兩個世界，……活動讓我們感受到前所未有的、深刻的認識，同時我相信每一個參與活動的人都會收獲有益于自己、有益于人生的寶貴財富。

兩個世界作文

假如有兩個世界，我覺得夢是另一個世界。當我們慢慢地進入夢鄉時，那就是在乘坐著世界轉換機來到夢世界。在夢世界里，所有事都由夢的神仙決定。而留在現實世界里的，只不過是人的軀體，人的靈魂早已進入了夢世界。

進入了夢世界，所有事你都是不知道的。但人醒來后，在夢世界的事情你會覺得夢世界里的事是不可能的，這樣你就錯了。其實，你醒來后做的每一件事，都是在夢世界里做過的。做完這件事后，你會覺得這件事好象在哪做過或見過，這就是因為在你的大腦里有許多夢世界的記憶，但你卻記不起來。

夢世界里全都是你見過的人。在現實世界里，你見過的人在大腦里都有記憶，這些記憶將會帶到你的夢世界里去。

假如有兩個世界，我覺得那一個世界就是夢。

兩個世界的我作文

住在我家隔壁的郝跟我是同班同學。

每天下午放學后，郝跟他的哥們兒都要在我家門前的那塊空地——也就是他家門前的那塊空地上彈彈珠，扇“數碼寶貝”卡，一直玩到滿頭大汗。他們的玩法引起了我的興趣，于是有那么一段時間，我站在家門口看著他們玩。

后來我發現每次玩，郝都贏了。

但這只能說明郝很會玩。會玩的學生學習一定不行。這是一種老觀念了。可這個郝偏偏打破了這種“規矩”——郝也是個好學生。這個“好”不是一般的好，因為他實在優秀得無可挑剔。說成績，他的作文獲過很多獎；讀一遍奧數題就能把算式列出來；體育課上，他是一個運動健將。

因此，我的父母一直讓我以郝為目標，爭取像他一樣優秀，或者超過他。因此，我每天除了做老師布置的作業以外，還要做很多習題，很少去玩，也從不打游戲——媽媽說打游戲是最會影響學習的，會打游戲的人，不是好學生。

因為媽媽是老師，所以我對此深信不疑。

后來，我戴上了眼鏡。可是，第一的寶座仍然屬于郝，我仍然屈居第二。

于是我不明白了。我明明是那樣的'努力，而郝每天都玩得滿頭大汗，他為什么還是在我之上呢？我心里有一個大大的問號。

懷著這個問號，我更加努力了。再也不看我喜歡的動畫片，再也不碰與課本無關的書籍。

后來有一次，班主任讓我叫上郝一起去他家寫“流動紅旗”的規則。到了他家以后，班主任才發現同學們的意見表忘在學校了——很明顯，“流動紅旗”的規則沒法寫了。這時，班主任的兒子——也就是郝的好哥們兒——在玩“夢幻西游”。于是，班主任叫我和郝跟他兒子一起玩游戲。

坐在電腦桌前，我第一次進入了“夢幻西游”，才發現它是那么好玩。懷著好奇，我不停地問這問那。班主任的兒子似乎懂得很多，在他面前，我仿佛是一個無知的小孩。

他說：“玩這個主要是升級，要升級，就要打怪。”

于是我問他：“那你現在幾級了？”他笑了笑，說：“我現在八級，快九級了。你還不知道，郝打到三十一級了呢！”他指了指我旁邊的郝。我扭過頭看他，郝閉著嘴，卻好像要笑，那其中藏著幾絲自豪。

我真是太驚訝了，問郝：“是嗎？”他點了點頭。

真是不可思議。回到家以后，我反復思考著。怎么會這樣呢？我覺得面前好像有一條河，河這邊媽媽在對我大喊：“孩子，打游戲是不對的！”而河那邊，郝坐在電腦桌前，打著游戲，旁邊放著一百分的試卷。

難道郝的好成績跟他打游戲有關？哦，對了，我記得有本書上介紹過，打游戲可以讓人反應靈敏，思維活躍，但容易讓人找迷。我想這就是所謂的“學”與“玩”吧。

我思忖了好久，終于決定去嘗試一下打游戲。

那天晚上，爸爸媽媽去學校開會了（爸爸也是老師），我在家里下載了好些qq游戲。

當我玩了一會兒“連連看”時，媽媽回來了。她一看我在打游戲，頓時火冒三丈，指著我的鼻尖罵。

我說：“媽媽，郝也打游戲，他成績也沒垮。”

媽媽根本不聽，兇巴巴地說：“打游戲有什么好處？我看你以后就打游戲得了！真笨！”

我的眼淚流下來了。現在我開始明白，原來我和郝，是兩個世界的人。

兩個世界作文

我是一條魚。我每天都在海里游泳。當我口渴的時候，我會泡咸海水。當我餓的時候，我會咀嚼海底的水生植物。日子平淡，甚至讓我很累。有一天，我出來呼吸的時候，突然瞥見一只大鳥像閃電一樣飛過。它在天空中沒有留下任何痕跡，卻在我心里重重一劃。我知道，有我的夢想。

美麗的天空像一朵小小的小米花一樣吸引著我，我開始固執地幻想著，固執地相信有我的未來。畢竟我不能在藍白色的云里放棄我的生命。我不顧大海的挽留，背起行囊，獨自踏上了路.走過春夏秋冬，雨霧霜雪，風吹日曬，匆匆走過，歷盡滄桑.終于有一天，我脫下世俗，躍入廣闊的天空，一切都是那么新鮮美好。我開始四處游蕩，偶爾路過鳥群，帶著激情在每個角落徘徊。我自由了，卻又增添了一份鄉愁。終于開始后悔了。在廣闊的天空中，我是如此渺小，一種流浪的孤獨感侵襲著我。

我想陪著太陽東升西沉，但太陽說：“不，不，你會遮住我燦爛的光芒。”本來想和星月在一起，也是被委婉拒絕了。我不得不悄悄地避開它，像一朵落花落入水中，沒有方向。

現在天空成了最孤獨的東西。沒有人能聽到它，也沒有人能和它說話。它只是靜靜地站著，偶爾打雷，下雨，發脾氣。也許第一朵郁金香開始枯萎的時候，我就應該猜到一切都會結束，但是我沒有。我以為只要我堅持，星星的光就能照亮一切；也許當第一根蠟燭已經燃盡，我應該知道一切都不會精彩。我看到蠟燭淚了，應該也是咸的吧！我累了，累了，想睡覺.我依稀記得大海的溫暖，站在我第一次升向天空的地方，內心滋長著強烈的歸家欲望。在遙遠的地方，那片海正以不變的態度和寬廣的胸懷歡迎我。深夜，寒風瑟瑟，冷雨綿綿。我毫不猶豫地跳進海里，再次感受到心跳微弱的回聲和海浪的節奏。夢已經醒了，周圍沒有聲音，我在黑暗中喝水，在離別中穿梭。

黃昏時，我在等待中一次又一次地睡著。我終于明白，魚的夢注定是在海里，夢是翅膀，活在自己的世界里是飛翔！

兩個世界的我作文

1、人的一生很短，人各有所愛，人各有所求，人各有所志，人各有各的生活小天地和各有各的生命軌道。無論為名、為利、為官，還是為事業。各人都必須付出各自的代價，付出畢生精力。世上很多事是無法求全的，要學會排遣苦惱，寬以待人，知足常樂意志堅強。

3、每天的太陽都是新的，做好今天的事，明天自然會來。長大，不過一夕之間而已，卻花光了所有力氣。承諾，不過只言片語而已，卻燦爛了年華。即使只是一個謊言。依然美麗如花。

4、凡事不要有本就實現不了的非分之想，生活經驗告訴我們，期望越高，失望也就越高。期望不那么高，反而容易滿足。一個人能知足，他的精神就會開朗、愉快，而一個不知足的人常常有自苦、自危、自慚、自卑、以致自毀。

5、忘記是一種能力，也是一種智慧。只有學會忘記，生命才能灑脫自在。人生快樂常在的秘訣就是善于忘記。只有懂得適時卸下包袱，才能輕裝前行，才能從容面對一切。人生不如意事常有，要想讓自己快樂，就必須學會忘記。忘記某些人和事，記住某些人和事；忘記該忘記的，記住該記住的，心無掛礙，瀟灑人生。

6、我們有些故事，不一定要講給所有人聽；有些悲傷，不一定誰都會懂；有些傷口，時間久了就會慢慢長好；有些委屈，受過了想通了也就釋然了；有些傷痛，忍過了疼久了也成習慣了；有些藏在心底的話，不想說也就沒必要說了。其實，并不是所有的痛，都可以吶喊；不是所有的愛，都可以表白。

7、真正放棄了，才知道我從未后悔過。學會理解，因為只有理解別人，才會被別人理解；學會寬容，因為人生在世誰能無過呢，人無完人；學會沉默，因為沉默是金；學會說不，因為做不到的事不要強求，做自已力所能及的事；學會觀察，因為大千世界無奇不有，只有眼觀其變，才能明辯是非。

8、1.真正的愛情，要懂得珍惜:沒有誰和誰是天生就注定在一起的。一輩子。

9、其實不長。能遇心愛的人，是多么幸運的事。為何不緊握著他的手呢。一輩子只愛一個人，并不丟人。心里明明知道，除了他外還會有更優秀的人出現，可是一個人不能這么貪心的。一顆心需要另一顆心坦誠相待，這樣才可以幸福!

10、我們總是帶著面具走進愛情的，總想展示自己最優越的一面，刻意隱藏著平凡普通的那部分。你要接受一個人，不只是接受他的優越，而是看清了他的平凡普通卻仍然去深愛。事實經常是：我們走著走著，就感覺對方變了，其實我們并沒有變，我們只是走進對方最真實的地方，然后迷失了自己。——墨者1.

12、基。你嘲笑我偏居蕪湖名氣不大，我會證明赭山的風水最好。你可以忽視我在全國排名不前，我會證明教育未來握在誰手。努力耕耘，縱使前途充滿孤獨與嘲笑，但那又怎樣？即使花津湖畔沒有夏雨荷，我也要踏破萬里浪！我在安徽師范大學，我為自己代言！

13、我們，不需要去羨慕別人所擁有的幸福。你以為你沒有的，可能在來的路上；你以為她擁有的，可能在去的途中。有的人對你好，是因為你對他好；有的人對你好，是因為懂得你的好。

14、從現在開始，聰明一點，不要問別人想不想你，愛不愛你？若是要想你或者愛你自然會對你說，但是從你的嘴里說出來，別人會很驕傲和不在乎你。不要過份在意一些人，過份在乎一些事，順其自然，以最佳的心態面對，這個世界就是這樣：往往在最在乎的事物面前，我們最沒有價值。

15、任何一個女孩子在被人追的時候，心理都是很復雜。她也許很開心，但又帶著點惶恐，她對這個闖進自己平靜的生活的男孩子，有著欲拒還迎的矛盾心理，她不是故意的。不要以為她在考驗你，她其實也在和自己斗爭，她怕受到傷害。不要怕你的主動會帶來她的反感，你不主動，她也不主動，也就慢慢淡下來了。

16、一生就這么一次，談一場以結婚為目的的戀愛吧。不再因為任性而不肯低頭，不再因為固執而輕言分手。最后地堅信一次，一直走，就可以到白頭。就那樣相守，在來往的流年里，歲月安好。惟愿這一生，執子之手，與子偕老！

17、曾經有人問我，失去的東西還會要回來嗎?我說，曾經丟了一粒扣子，等到找回那粒扣子時，我已經換了衣服。人與人之間沒有誰離不開誰，只有誰不珍惜誰。一個轉身，兩個世界。

18、能打動我的從來不是花言巧語而是恰到好處的溫柔以及真摯的內心。

19、很多人不需要再見，因為只是路過而已。總有一些時光，要在過去后，才會發現它已深深刻在記憶中。謝謝你來過，很遺憾你還是離開。

20、現在，我們都在各自的生活中努力追求自己想要的生活，幸福著各自的幸福。也許大學，不僅僅是那一張畢業證書、不是那一疊證書、不在乎你是否是個認真的拿獎學金的.所謂的好學生、不是你的什么學生干部經歷、不是你活躍在各個活動里、而是你遇見一群你會影響他們他們也會影響你的人、會遇見教會你如何去愛也如何去放棄的人、面對一些事、認識了自己、在經歷中學會去成長去感悟去選擇去沉淀，然后在行囊里把它們塞滿，奔赴下一個人生的路口。(馬苗)。

22、最好的感情，就是找一個能夠聊得來的伴。各種的話題，永遠說不完；重復的語言，也不覺得厭倦。陪伴，是兩情相悅的一種習慣；懂得，是兩心互通的一種眷戀。總是覺得相聚的時光太短，原來，走得最快的不是時間，而是兩個人在一起時的快樂。幸福，就是有一個讀懂你的人；溫暖，就是有一個愿意陪伴你的人；惺惺相惜、默默無言，你若安好、就是晴天！

23、永遠不要去羨慕別人的生活，即使那個人看起來快樂富足。也不要去議論別人是否幸福，即使那個人看起來孤獨無助。幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過的路和心中的樂與苦。

24、其實，我恨你。解剖以后，就是：我恨自己這么愛你。

25、因為喜歡一個人，每天都會主動聯系對方，時間久了，便成為了一種習慣。這種習慣本來可以維持很久，但是中間出現了疲勞感，于是感情死去。后來你將它埋進了一座叫回憶的墳里，時常去看它。有一次跟它聊天，問它為何生命短暫，它說，它前生得了一種叫做“不懂珍惜”的病。我唏噓不已。

26、成熟的標志不是會說大道理，而是你開始去理解，身邊的小事情。

兩個世界的我作文

我是誰？是一個怎樣的人？相信沒有人能回答正確，因為我是生活在兩個世界的我，何解？說出來也許會令大家驚訝。

在日常生活中或在學校里，你們看我是不是很開朗。很活潑呢？其實這只是我裝出來的，這只是虛偽的我，因為我不想讓任何人知道我是一個被痛傷過的人，另外我不想讓爸爸。媽媽傷心。但我知道這始終會暴露的而且結局也肯定是非常悲涼的，然而我卻沒有另一選擇。而且我的.內心是冰涼的。我總在渴望有人能走進我的內心世界，幫我解圍，因為我已經累了。

有時我真想拋棄一切，離開這個人世。像這樣的事我也做過幾次，但都以失敗告終。我也曾掙扎過，但每一次都被無情的魔爪拉了回來，無奈我只好聽天由命。希望上帝會發現躲在黑暗角落里的我，讓我找回真正的我，從此好好的活。