誠(chéng)信是一種重要的道德品質(zhì)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品行和人格。如果你對(duì)誠(chéng)信有更深入的了解和興趣，下面是一些值得一讀的誠(chéng)信相關(guān)的故事和書(shū)籍。

誠(chéng)信品質(zhì)心得體會(huì)

第一段：引言（100字）。

誠(chéng)信是一個(gè)人品質(zhì)的核心，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。擁有誠(chéng)信品質(zhì)意味著我們要遵守道德規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，并且在日常生活中有了更多的實(shí)踐。以下是我個(gè)人對(duì)于誠(chéng)信品質(zhì)的心得體會(huì)。

第二段：正面例子講述（200字）。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我遇到了一位誠(chéng)實(shí)守信的商人。當(dāng)我準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品時(shí)，這位商人主動(dòng)告訴我產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)，不掩飾任何缺陷，并且給出了恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。雖然他的誠(chéng)實(shí)可能會(huì)導(dǎo)致銷(xiāo)售額下降，但他選擇了真誠(chéng)對(duì)待客戶，讓我對(duì)他的產(chǎn)品更加信任。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于建立長(zhǎng)期合作關(guān)系和樹(shù)立良好聲譽(yù)的重要性。

第三段：負(fù)面例子講述（200字）。

與此相反，我也曾遇到一位不誠(chéng)信的朋友。我們?cè)敬蛩愫献魍瓿梢豁?xiàng)任務(wù)，但他一直拖延時(shí)間，甚至開(kāi)始撒謊來(lái)為自己推卸責(zé)任。最終，我被他的行為所傷害，也失去了對(duì)他的信任。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到缺乏誠(chéng)信對(duì)于人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的破壞性影響。

第四段：誠(chéng)信對(duì)于自我提升的影響（300字）。

誠(chéng)信是我心靈深處的燈塔，它對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升有著重要的影響。首先，誠(chéng)實(shí)守信讓我有了更強(qiáng)的責(zé)任心，從而讓我對(duì)自己的工作和義務(wù)更加認(rèn)真。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，不以成績(jī)?yōu)槲ㄒ荒繕?biāo)，而是注重實(shí)際能力的提升。其次，誠(chéng)信讓我在與他人交往時(shí)更加真實(shí)和坦誠(chéng)。我拋棄了虛偽和欺騙的方式，用真實(shí)的態(tài)度去處理人際關(guān)系，與他人建立了深厚的友誼。誠(chéng)信也使我更加勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，因?yàn)槲抑乐挥姓\(chéng)實(shí)面對(duì)，才能找到解決的方案。

第五段：誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)發(fā)展的意義（400字）。

誠(chéng)信品質(zhì)是社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)守信的商人能夠樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)，吸引更多客戶的信任，從而增加銷(xiāo)售額，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)合作中，誠(chéng)信也是保持良好關(guān)系的關(guān)鍵。只有相互信任和誠(chéng)實(shí)溝通，團(tuán)隊(duì)成員才能形成良好的協(xié)作氛圍，以更高效的方式取得成功。在社會(huì)交往中，誠(chéng)實(shí)守信的公民能夠樹(shù)立良好的社會(huì)形象，推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。

總結(jié)（100字）。

誠(chéng)信品質(zhì)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系和社會(huì)發(fā)展都有著重要的意義。通過(guò)對(duì)正面和負(fù)面例子的認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)更加注重培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和工作中堅(jiān)守誠(chéng)信原則，以誠(chéng)信為導(dǎo)向，推動(dòng)我們的個(gè)人和社會(huì)取得更大的進(jìn)步。

人物品質(zhì)作文

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

人物品質(zhì)的作文

在我們的生活中，有許多的優(yōu)秀品質(zhì)，那么關(guān)于人物品質(zhì)的。

作文。

應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面就和小編一起來(lái)看看吧。

美麗，代表的是外在美，然而更重要的是心靈美，但其心靈也分美丑，誠(chéng)信就是一種心靈美的表現(xiàn)，所以說(shuō)誠(chéng)信也美麗。

有這樣一則故事：有一對(duì)夫婦開(kāi)著一家酒館，生意興隆。有一次，丈夫外出，妻子一人打理店鋪。可是，妻子卻偷偷的拿白開(kāi)水兌了一點(diǎn)酒，起初顧客們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可是久而久之，客人越來(lái)越少，直到丈夫回來(lái)時(shí)，丈夫才傷心的告訴她說(shuō)：“你丟失了我們最寶貴的財(cái)富—誠(chéng)信啊。”

公元前356年，秦國(guó)新上的官員商鞅在咸陽(yáng)城南門(mén)豎起一根木桿，并貼出告示：誰(shuí)能把這根木桿扛到北門(mén)，賞‘十金’。告示前聚滿了人，大家直嘀咕：“這只什么難事，賞這么多金?”結(jié)果也不去扛。商鞅見(jiàn)沒(méi)人響應(yīng)，把賞金提到‘五十金’，一壯漢扛起木桿一口氣走到北方，商鞅立即賞他‘五十金’人們都說(shuō)：“這新官說(shuō)話真算數(shù)”。

與之相比，那不知誠(chéng)信本分的妻子最后一無(wú)所有，而上則在百姓中馬上樹(shù)立了威信。誠(chéng)信的作用竟然是這么大。我們中學(xué)生更是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，不應(yīng)該欺騙家長(zhǎng)。誠(chéng)誠(chéng)懇懇才是我們中學(xué)生的良好品德。

誠(chéng)信，是一種美的展示，更是一種心靈美的表現(xiàn)。

我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。

不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了。”邊說(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺绰?tīng)到有貓叫聲?”“到你屋看看，你就知道了。”媽媽神秘的說(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽?zhuān)@怎么會(huì)有一只貓呢?”“這是我在路上揀的。”

哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。

我看著這只雪白的小貓對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@只小貓雪白雪白的，我們就叫它‘小雪花’吧!”晚上，我和媽媽幫它整理小“床”，給它喂奶粉。

我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。

你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢?

在一個(gè)星期天，我去參加感恩節(jié)活動(dòng)，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。

總之，想出了無(wú)數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車(chē)的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒(méi)受一點(diǎn)啟發(fā)。

最后，我拿我做的餅干交給媽媽?zhuān)詧?bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說(shuō)：“嗯，做得不錯(cuò)!”

誠(chéng)信品質(zhì)心得體會(huì)

誠(chéng)信，作為一個(gè)個(gè)體的品質(zhì)，是在人類(lèi)社會(huì)中被廣泛認(rèn)可和尊重的美德。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是工作場(chǎng)所，誠(chéng)信都始終被視為一種重要的個(gè)人品質(zhì)。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)誠(chéng)信品質(zhì)有了更深刻的理解，并在實(shí)踐中不斷體悟到其重要性和內(nèi)涵。下面，我將從誠(chéng)實(shí)虛假、守信承諾、忠誠(chéng)正直、尊重他人和責(zé)任擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面，總結(jié)我對(duì)誠(chéng)信品質(zhì)的心得體會(huì)。

首先，誠(chéng)實(shí)虛假是誠(chéng)信品質(zhì)的基石之一。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人良知的呼喚，是一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)真、善、美的追求。在生活中，我始終堅(jiān)持說(shuō)真話，盡力言行一致，從不說(shuō)謊。這源自于我對(duì)于誠(chéng)信的珍視和對(duì)他人的尊重。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話不僅能保證信息的真實(shí)性，還能建立別人對(duì)我的信任。而如實(shí)地反映事實(shí)，使我擺脫虛假的包袱，心靈也無(wú)比輕松。

其次，守信承諾也是凸顯誠(chéng)信品質(zhì)的重要方面。在社會(huì)交往中，承諾是一種信任的象征，是展示個(gè)人價(jià)值的標(biāo)志。對(duì)于我而言，不管是與同學(xué)、朋友還是與家人之間的約定，我都會(huì)嚴(yán)格遵守。而當(dāng)有任何突發(fā)情況，導(dǎo)致無(wú)法遵守原定承諾時(shí)，我也會(huì)及時(shí)作出解釋和補(bǔ)救措施，盡量減少給他人帶來(lái)的困擾。因?yàn)橹挥惺匦牛拍苴A得他人的尊重和信任，才能在人際交往中得到更多的機(jī)會(huì)和合作。

再次，忠誠(chéng)正直是誠(chéng)信品質(zhì)的重要組成部分。忠誠(chéng)是對(duì)于他人的無(wú)私奉獻(xiàn)和義務(wù)。在工作中，我始終以公司或單位的利益為重，積極配合上級(jí)的決策和指示。而在家庭中，我盡力尊重、理解和體諒他人的決策和需求。在實(shí)現(xiàn)自身利益與維護(hù)他人利益之間，我努力尋找平衡點(diǎn)，使得自己的行為在道義上保持一致和正直。因?yàn)橹艺\(chéng)正直可以體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值觀，也能樹(shù)立起他人對(duì)我的好感和信賴，更能讓我在人際關(guān)系中更加順利和穩(wěn)定。

此外，我堅(jiān)信尊重他人也是誠(chéng)信品質(zhì)的重要體現(xiàn)。尊重他人是一種基本的待人原則，是體現(xiàn)對(duì)他人權(quán)益的尊重和關(guān)懷。在與他人交往中，我始終尊重別人的意見(jiàn)和選擇，從不以獨(dú)斷專(zhuān)行的方式對(duì)待他人。我盡量不去干擾和指責(zé)他人的生活方式和行為，而是以一種達(dá)觀和寬容的心態(tài)對(duì)待他人。因?yàn)樽鹬厥墙⒂押煤椭C人際關(guān)系的前提，只有尊重他人，他人才會(huì)尊重我，才能夠保持長(zhǎng)久而穩(wěn)定的關(guān)系。

最后，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是誠(chéng)信品質(zhì)中的重中之重。在面對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活中的各種責(zé)任時(shí)，我始終秉持著對(duì)他人的關(guān)懷和對(duì)自己的要求來(lái)承擔(dān)和履行。無(wú)論是學(xué)校的考試任務(wù)、家庭的家務(wù)責(zé)任還是工作的職責(zé)，我都會(huì)盡力做到盡善盡美。即使在困難和壓力面前，我也不會(huì)懼怕和逃避責(zé)任，而是主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，通過(guò)努力和奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)橹挥袚?dān)當(dāng)責(zé)任，才能在工作和生活中找到自己的位置和價(jià)值，也才能得到他人的認(rèn)可和尊重。

總而言之，在我長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和生活中，通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我逐漸認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信品質(zhì)的重要性和內(nèi)涵。無(wú)論誠(chéng)實(shí)虛假、守信承諾、忠誠(chéng)正直、尊重他人還是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，都是體現(xiàn)誠(chéng)信品質(zhì)的重要方面。作為一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信品質(zhì)是塑造自身形象和價(jià)值的關(guān)鍵，也是獲得他人尊重和信任的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持誠(chéng)信的原則，不斷完善自己的品質(zhì)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。

寫(xiě)人物品質(zhì)作文

我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進(jìn)了柵欄內(nèi)，用手夠不到，老人沒(méi)有拐杖又寸步難行。一個(gè)個(gè)行人走來(lái)詢問(wèn)，一個(gè)個(gè)行人又搖搖頭地走開(kāi)。我看不下去了，一個(gè)箭步走到柵欄前，突然，一只手搭在我肩上，“小同學(xué)，這不用你，我來(lái)！”我一回頭，原來(lái)是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。

我往后退，只見(jiàn)爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進(jìn)去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸馬上走了。老人問(wèn)我：“他是誰(shuí)啊？”“我爸爸！”我自豪地說(shuō)。

我尊敬他，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。

我的爸爸，守信、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到驕傲！

寫(xiě)人物品質(zhì)作文

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

一個(gè)樂(lè)于助人的人。

她，是一個(gè)很可愛(ài)，很聰明的女孩子，她的心地很善良，不管別人遇到了什么困難，只要她看到了，知道了，她就一定會(huì)幫助我們，她也是一個(gè)能帶給別人快樂(lè)的女孩。

她，在我們班里的成績(jī)名列前茅，但是她從來(lái)不驕傲，就算自己沒(méi)有考好也從來(lái)不灰心，爭(zhēng)取下一次考好。在我們的眼里，都能看的到，她是多么熱心啊！

記得有一次，我考試的時(shí)候，我的筆竟然沒(méi)水了，當(dāng)時(shí)考試又不給講話，我真像熱鍋上的螞蟻，十分焦急，她看到了后，就把筆扔到了地下，因?yàn)槲覀兏舻梅浅＝抡n之后我把筆還了給她，跟她說(shuō)了謝謝，但是她卻笑著的說(shuō)：“不用謝，如果下次有需要的話再跟我講！”我當(dāng)時(shí)真的驚呆了，心里想：雖然這只是一件在生活中小小的事例，但是卻體現(xiàn)出她熱心助人的好品質(zhì)。而且當(dāng)她有好看的書(shū)也會(huì)第一時(shí)間推薦給我們，或者借我們看，她的一切快樂(lè)都在與她的好朋友分享，她是一個(gè)多么熱心、多么樂(lè)于幫助人的人啊！

而她的名字是――羅貴容！

他身材增加了一倍；先前的'紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。這個(gè)到人間才一百天的小寶寶，長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的小腦袋。那些稀稀疏疏的頭發(fā)，像剛出土的幼苗，那樣嫩黃，卻又那樣生氣勃勃。那可愛(ài)的小臉蛋，像熟透的蘋(píng)果，又紅又甜，可討人喜歡哩！一張小嘴高興地張著，舌頭微微卷起，好像在歌唱，又像在回味著媽媽甜蜜的奶汁。因?yàn)樘郑掳蛶缀醭闪藘蓚€(gè)。微笑著的臉部肌肉把眼睛擠成兩道彎彎曲線，像晶瑩明亮的月亮。兩只眼睛側(cè)視著前方，貪婪地看著這美好的世界。耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)婷畹穆曇簟Ｒ粋€(gè)鼻梁像小鈴鐺似的嵌在中央，呈立體型，是那么引人注目。這個(gè)小寶寶多么活潑，又多么可愛(ài)，她簡(jiǎn)直是一小天使。她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。那小小的眼睛還沒(méi)呆滯，在濃眉底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，恰如兩只小鼠子，把它的尖嘴鉆出暗洞來(lái)，立起耳朵，動(dòng)著胡須，看看是否藏著貓兒或者頑皮孩子，猜疑地嗅著空氣。”他身材高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。”李云是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

閃光的品質(zhì)誠(chéng)信作文

“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，至誠(chéng)則無(wú)它事矣。”只有誠(chéng)心誠(chéng)意，才能“無(wú)它事矣。”

“明天就要考試?yán)玻≌?qǐng)大家好好復(fù)習(xí)。”哈哈！太好了，經(jīng)過(guò)我這一學(xué)期在學(xué)而思的學(xué)習(xí)，對(duì)自己很有信心。我一定要讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。

第二日，天公也很作美，我的心情更是不錯(cuò)。考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只有寫(xiě)字聲和呼吸聲，偶爾還傳來(lái)“問(wèn)”題聲？哈哈！我肯定能拿滿分。我拿起卷子，三兩下就“掃”死了百分之八十的題，待我做完最后兩道難題之后，得意地掃視著周?chē)娜耍?jiàn)他們緊鎖眉頭，不禁引來(lái)我的一陣嘲意。正當(dāng)我得意忘形之時(shí)，眼角瞥見(jiàn)了一道未“遂”的選擇題，當(dāng)我抬起手想要把它“掃”死時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這道題遠(yuǎn)在我所“理解”的范圍之外。我苦苦地在腦海里尋找著這道題的蹤影，卻怎么也找不到它的一絲痕跡。時(shí)間流逝著，我卻全然不知此時(shí)心急如焚地已經(jīng)大汗淋漓了，我急躁地搓起了手。

帶卷子發(fā)下來(lái)后，我沒(méi)寫(xiě)的那道題還在那晾著的呢！可題上竟是一個(gè)對(duì)勾，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)的，凡是填上的都是錯(cuò)的。頓時(shí)我明白了這是怎么回事，原來(lái)這道題竟然沒(méi)有正確答案！而不填的，就是對(duì)的。這就是天意吧！

誠(chéng)實(shí)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，為人誠(chéng)實(shí)，是中華民族十分寶貴的美德。為人誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)，守信一向是我們每一個(gè)中國(guó)人引以自豪的美好品格。“人以誠(chéng)為本、以信為天”，中華民族的優(yōu)秀文化潛移默化地熏陶著我們一代又一代的青少年朋友。真誠(chéng)之風(fēng)已經(jīng)悄悄地植根于我們的心田，成為我們努力的目標(biāo)，向上的追求！讓我們努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！

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誠(chéng)信品質(zhì)心得體會(huì)

誠(chéng)信是社會(huì)人際交往中最基本的準(zhǔn)則之一，在我們的日常生活中扮演著重要的角色。本文將探討誠(chéng)信品質(zhì)對(duì)我們的影響，并分享我的一些心得體會(huì)。誠(chéng)信品質(zhì)是一個(gè)復(fù)雜的概念，它包含著誠(chéng)實(shí)、守信、守約等多個(gè)方面，我認(rèn)為誠(chéng)信品質(zhì)對(duì)人人都非常重要。首先，誠(chéng)信品質(zhì)是一個(gè)人建立良好信譽(yù)的基礎(chǔ)。其次，誠(chéng)信品質(zhì)有助于人與人之間建立互信關(guān)系。最后，誠(chéng)信品質(zhì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展也起到積極的作用。

首先，誠(chéng)信品質(zhì)是一個(gè)人建立良好信譽(yù)的基礎(chǔ)。無(wú)論是在工作還是生活中，誠(chéng)信是我們與他人建立關(guān)系的必要條件。如果一個(gè)人缺乏誠(chéng)信品質(zhì)，很難贏得他人的信任和合作。誠(chéng)信是個(gè)人的道德底線，是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。當(dāng)我們擁有誠(chéng)信品質(zhì)時(shí)，別人會(huì)對(duì)我們的承諾和言行表示認(rèn)可，進(jìn)而對(duì)我們建立信任。一個(gè)誠(chéng)信的人，往往會(huì)贏得人們的尊重與贊譽(yù)，進(jìn)而使自己在人際關(guān)系中走得更遠(yuǎn)。正因?yàn)槿绱耍\(chéng)信品質(zhì)被譽(yù)為成功的“通行證”。

其次，誠(chéng)信品質(zhì)有助于人與人之間建立互信關(guān)系。誠(chéng)信是人與人之間最重要的紐帶，能夠建立起互相信任的關(guān)系。在我們的日常生活中，誠(chéng)信為我們提供了一個(gè)可靠的基礎(chǔ)，使得我們能夠與他人保持良好的互動(dòng)。當(dāng)我們待人以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度時(shí)，他人也會(huì)以同樣的方式對(duì)待我們，從而建立起互相信任的關(guān)系。在人際交往中，誠(chéng)信使我們的言行保持一致，使我們的承諾得以兌現(xiàn)，進(jìn)而提高與他人之間的互信度。互信關(guān)系的建立，不僅可以為我們贏得朋友與伙伴，還有助于我們?cè)诼殘?chǎng)上取得更大的成功。

最后，誠(chéng)信品質(zhì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展也起到積極的作用。在我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，誠(chéng)信品質(zhì)是一個(gè)至關(guān)重要的品質(zhì)。誠(chéng)信品質(zhì)能夠塑造我們正確的價(jià)值觀，并引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞闲蟹€(wěn)致遠(yuǎn)。只有通過(guò)誠(chéng)信的言行，我們才能得到他人的認(rèn)可和支持，從而為自己的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。此外，誠(chéng)信品質(zhì)還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和自律能力，從而為我們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，誠(chéng)信品質(zhì)是伴隨我們一生的精神導(dǎo)航，它能夠提醒我們?cè)谌魏吻闆r下都要保持真誠(chéng)和正直，從而成為一個(gè)有價(jià)值的人。

綜上所述，誠(chéng)信品質(zhì)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常重要的。它是我們與他人建立關(guān)系的基礎(chǔ)，也是我們?cè)谌穗H交往中取得成功的引擎。同時(shí)，誠(chéng)信品質(zhì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展起到了極其重要的作用。在我們的日常生活中，我們要時(shí)刻提醒自己保持誠(chéng)信的品質(zhì)，無(wú)論是在工作中還是生活中都要保持真誠(chéng)和正直，做一個(gè)值得信賴的人。只有這樣，我們才能夠建立起互信關(guān)系，贏得他人的認(rèn)可和支持，為自己的未來(lái)鋪就一條更加寬廣的道路。

寫(xiě)人物品質(zhì)作文

在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)達(dá)的今天，世界潮流千變?nèi)f化，處在這個(gè)時(shí)代的人們都一直在變化著腳步，但是盲目地追隨，甚至失去自我，成為人云亦云，亦步亦趨的人，從而把個(gè)性品質(zhì)拋至九霄云外，這樣的世界豈不是很恐怖。因此，品質(zhì)不應(yīng)因時(shí)而化。

品質(zhì)，是黑暗中的一點(diǎn)光源，助你摸索前進(jìn);品質(zhì)，是沉迷中的一絲清醒，讓你提高警惕;品質(zhì)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光，使你身心溫暖。

堅(jiān)守品質(zhì)，是為了肯定自身的價(jià)值。屈原，中國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，曾被讒流放，才華橫溢的他不再為世人所欣賞，但他不放棄，繼續(xù)追求著他那心中的真善美，吟唱出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的心聲，他那高風(fēng)亮節(jié)使他肯定了自身的價(jià)值，并沒(méi)有因環(huán)境而改變。

堅(jiān)守品質(zhì)，是為了抑制社會(huì)的弊端。一旦有了舒適的生活，人便會(huì)貪圖安逸，甚至忘本，隨之而來(lái)的便是一系列的問(wèn)題。但是，只要有一處人格的發(fā)光點(diǎn)，那么就仍有希望。唐太宗初期勵(lì)精圖治，但后來(lái)由于國(guó)強(qiáng)民富，他便開(kāi)始大興土木建宮闕，這些都被魏征看在眼里，他始終堅(jiān)守著艱苦奮斗的品質(zhì)，多次勸戒太宗，后來(lái)唐太宗自感慚愧，及時(shí)糾正了錯(cuò)誤。

堅(jiān)守品質(zhì)，是為了擁有更多的品質(zhì)。品質(zhì)之間是有聯(lián)系的，當(dāng)你擁有一種品質(zhì)時(shí)，你也會(huì)擁有另一種或幾種品質(zhì)。醫(yī)生竭盡全力地救死扶傷，從而領(lǐng)悟到生命的寶貴;教師嘔心瀝血地教書(shū)育人，從而體會(huì)到人才的重要;畫(huà)家如癡如醉地繪畫(huà)寫(xiě)生，從而領(lǐng)略到美的價(jià)值——種種這些都是他們恪盡職守，堅(jiān)守品質(zhì)的結(jié)晶。

“不以物喜，不以己悲”，我們要堅(jiān)定不移地守護(hù)品質(zhì)，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，綻放花朵;如駿馬般在草地上奔馳不止，展現(xiàn)雄姿;如星星般在夜幕中閃亮不滅，締造光輝!

一條馬尾辮，白里透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，總是洋溢著春風(fēng)似的笑容，笑起來(lái)，那個(gè)櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學(xué)—杜佩津。

在眾多同學(xué)中，我和她就像親姐妹那么親密，同時(shí)我最佩服的也是她，她那助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。

記得讀二年級(jí)時(shí)，我們班上有個(gè)同學(xué)家境比較貧窮，一家四口靠她爸爸打零工過(guò)生活，所以平時(shí)她幾乎沒(méi)有零花錢(qián)，就連常用的鉛筆盒也是表姐用過(guò)留給她的。有一次她看上了學(xué)校對(duì)面文具店里一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，可是她不敢向媽媽開(kāi)口要錢(qián)，不想看到媽媽那為錢(qián)發(fā)愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學(xué)了，她就跑到那家文具店門(mén)口，隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是她暗暗下了一個(gè)決心，決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢(qián)，放學(xué)了不管太陽(yáng)公公釋放出多少熱量，她也決定和太陽(yáng)賽跑，即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動(dòng)讓我不能理解，甚至覺(jué)得她有些傻。家境并不富裕的她平時(shí)零用錢(qián)很少，日積月累終于在小紅生日那天，用攢下的公交車(chē)錢(qián)送上了一份禮物——那個(gè)小紅做夢(mèng)都想得到的鉛筆盒，小紅看著心愛(ài)的鉛筆盒，笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈，讀懂了為他人著想也很甜。

這件事讓我感觸頗深，值得我學(xué)習(xí)，在我的心中，杜佩津就像一顆無(wú)名的小星星在閃閃發(fā)光。

寫(xiě)人物品質(zhì)作文

正大光明：心懷坦白，言行正派。

浩然之氣：浩：盛大、剛直的樣子；氣：指精神。指浩大剛正的精神。

守正不阿：正：公正；阿：偏袒。處理事情公平正直，不講情面。

來(lái)去分明：形容手續(xù)清楚或?yàn)槿嗽谪?cái)物方面不含糊。

危言危行：危：正直。說(shuō)正直的話，做正直的事。

直道而行：直道：正路。沿著直的道路走。比喻辦事公正。

襟懷坦白：襟懷：胸懷；坦白：正直無(wú)私。形容心地純潔，光明正大。

不偏不倚：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

無(wú)偏無(wú)黨：偏：不公正；黨：偏私。形容處事公正，沒(méi)有偏向。

一視同仁：原指圣人對(duì)百姓一樣看待，同施仁愛(ài)。后多表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄。

任人唯賢：賢：有德有才的人。指用人只選有德有才的人。

公事公辦：公事按公事的原則辦，不講私人情面。

不愧不怍：愧、怍：慚愧。形容光明正大，問(wèn)心無(wú)愧。

仰不愧天：抬頭仰望，對(duì)天無(wú)愧。指沒(méi)有做過(guò)壞事，問(wèn)心無(wú)愧。

相忍為國(guó)：為了國(guó)家的利益而作一定的讓步。

愛(ài)憎分明：憎：恨。愛(ài)和恨的立場(chǎng)和態(tài)度十分鮮明。

明辨是非：分清楚是和非、正確和錯(cuò)誤。

賞罰分明：該賞的賞，該罰的罰。形容處理事情嚴(yán)格而公正。

信賞必罰：信：真實(shí)不欺。有功勞的一定獎(jiǎng)賞，有罪過(guò)的一定懲罰。形容賞罰嚴(yán)明。

良金美玉---比喻文章十分完美。也比喻人道德品質(zhì)極好。

璞玉渾金---比喻天然美質(zhì)，未加修飾。多用來(lái)形容人的品質(zhì)淳樸善良。

淑質(zhì)英才---淑：善良;英：非凡。善良的品質(zhì)，非凡的才能。

偷工減料---原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料。現(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。

以貌取人---根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。

真金不怕火煉---比喻品質(zhì)好、意志堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)得起任何考驗(yàn)。

遇人不淑---淑：善，美。指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。

卑陋齷齪---齷齪：骯臟。形容品質(zhì)惡劣。亦作“卑鄙齷齪”。

冰魂素魄---形容清白純潔的品質(zhì)。

舍己救人：舍己：犧牲自己。不惜犧牲自己去救別人。

舍己為人：舍棄自己的利益去幫助別人。

救死扶傷：扶：扶助，照料。搶救生命垂危的人，照顧受傷的人。現(xiàn)形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。

扶老攜幼：攜：拉著，帶領(lǐng)。攙著老人，領(lǐng)著小孩。

扶危濟(jì)困：扶：幫助；濟(jì)：搭救，拯救。扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人。

排難解紛：原指為人排除危難，解決糾紛。今指調(diào)停雙方爭(zhēng)執(zhí)。

劫富濟(jì)貧：劫：強(qiáng)取；濟(jì)：救濟(jì)。奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)窮人。

仗義疏財(cái)：仗義：講義氣；疏財(cái)：分散家財(cái)。舊指講義氣，拿出自己的錢(qián)財(cái)來(lái)幫助別人。

解囊相助：囊：口袋。拿出財(cái)物幫助別人。

解衣推食：推：讓。把穿著的衣服脫下給別人穿，把正在吃的食物讓別人吃。形容對(duì)人熱情關(guān)懷。

絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優(yōu)厚。

雪中送炭：在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助。

云行雨施：施：施布。比喻廣泛施行恩澤。

豁達(dá)大度：豁達(dá)：胸襟開(kāi)闊；大度：試題大。形容人寬宏開(kāi)通，能容人。

寬宏大量：形容度量大，能容人。

寬大為懷：對(duì)人抱著寬大的胸懷。

不磷不緇---磨不薄，染不黑。比喻堅(jiān)貞高潔的品質(zhì)，不因外界影響而有所改變。

聰明正直---頭腦聰明，行為正直無(wú)私。形容詞人的品質(zhì)優(yōu)秀。

卑鄙無(wú)恥---卑鄙：指品質(zhì)行為惡劣。品行惡劣，不顧羞恥。

琨玉秋霜---比喻堅(jiān)貞勁烈的品質(zhì)。

卑鄙齷齪---形容品質(zhì)惡劣，導(dǎo)心不正，言行骯臟。

冰魂雪魄---冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質(zhì)高尚純潔。

蒼松翠柏---蒼：青色。翠：青綠色。指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質(zhì)、堅(jiān)定節(jié)操的人。

德才兼?zhèn)?--德：品德;才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

剛毅木訥---剛：堅(jiān)強(qiáng);毅：果決;木：質(zhì)樸;訥：說(shuō)話遲鈍，此處指言語(yǔ)謹(jǐn)慎。孔子稱(chēng)頌人的四種品質(zhì)。

蕙心紈質(zhì)---心靈如蕙草芬芳，品質(zhì)似紈素潔白。比喻品行高潔。

渾金璞玉---比喻天然美質(zhì)，未加修飾。多用來(lái)形容人的品質(zhì)淳樸善良。

金玉其質(zhì)---質(zhì)：本質(zhì)，品質(zhì)。指人的品質(zhì)高潔。

龍生九子---古代傳說(shuō)，龍生有九子，九子不成龍，各有所好。比喻同胞兄弟品質(zhì)、愛(ài)好各不相同。

仁人志士：原指仁愛(ài)而有節(jié)操，能為正義犧牲生命的人。現(xiàn)在泛指愛(ài)國(guó)而為革命事業(yè)出力的人。

志士仁人：原指仁愛(ài)而有節(jié)操，能為正義犧牲生命的人。現(xiàn)在泛指愛(ài)國(guó)而為革命事業(yè)出力的人。

年高德劭：劭：美好。年紀(jì)大，品德好。

懷瑾握瑜：懷：懷藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。

麟鳳龜龍：此四種神靈動(dòng)物，象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

光風(fēng)霽月：光風(fēng)：雨后初晴時(shí)的風(fēng)；霽：雨雪停止。形容雨過(guò)天晴時(shí)萬(wàn)物明凈的景象。也比喻開(kāi)闊的胸襟和心地。

璞玉渾金：比喻天然美質(zhì)，未加修飾。多用來(lái)形容人的品質(zhì)淳樸善良。

高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。

卓爾不群：卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。

成人之美：成：成就。成全別人的'好事。

助人為樂(lè)：幫助人就是快樂(lè)。

與人為善：與：贊許，贊助；為：做；善：好事。指贊成人學(xué)好。現(xiàn)指善意幫助人。

不念舊惡：念：記在心上。不計(jì)較過(guò)去的怨仇。

既往不咎：咎：責(zé)怪。原指已經(jīng)做完或做過(guò)的事，就不必再責(zé)怪了。現(xiàn)指對(duì)以往的過(guò)錯(cuò)不再責(zé)備。

不咎既往：咎：責(zé)怪。對(duì)以往的錯(cuò)誤或罪責(zé)不再追究。

網(wǎng)開(kāi)一面：把捕禽的網(wǎng)撤去三面，只留一面。比喻采取寬大態(tài)度，給人一條出路。

網(wǎng)開(kāi)三面：把捕禽的網(wǎng)撤去三面。比喻采取寬大態(tài)度，給人一條出路。

以直報(bào)怨：直：公正、正直。以公道對(duì)待自己怨恨的人。

以德報(bào)怨：德：恩惠。怨：仇恨。不記別人的仇，反而給他好處。

溫柔敦厚：溫柔：溫和柔順；敦厚：厚道。原指態(tài)度溫和，樸實(shí)厚道。后也泛指待人溫和寬厚。

棄瑕錄用：原諒過(guò)去的過(guò)失，重新錄用。

仁至義盡：至：極，最；盡：全部用出。竭盡仁義之道。指人的善意和幫助已經(jīng)做到了最大限度。

犯而不校：犯：觸犯；校：計(jì)較。受到別人的觸犯或無(wú)禮也不計(jì)較。

一馬當(dāng)先：原指作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。

一往直前：形容勇猛無(wú)畏地前進(jìn)。同“一往無(wú)前”。

一往無(wú)前：一往：一直向前；無(wú)前：前面什么也擋不住。一直往前，無(wú)所阻擋。形容勇猛無(wú)畏地前進(jìn)。

勇往直前：勇敢地一直向前進(jìn)。

一身是膽：形容膽量大，無(wú)所畏懼。

渾身是膽：形容膽量大，無(wú)所畏懼。

身先士卒：作戰(zhàn)時(shí)將領(lǐng)親自帶頭，沖在士兵前面。現(xiàn)在也用來(lái)比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭，走在群眾前面。

有口無(wú)心：嘴上說(shuō)了，心里可沒(méi)那樣想。指不是有心說(shuō)的。

見(jiàn)義勇為：看到正義的事，就勇敢地去做。

急公好義：急：急于。熱心公益，見(jiàn)義勇為。

舍生取義：舍：舍棄；身：生命；取：求取；義；正義。指為正義而犧牲生命。

殺身成仁：成：成全；仁：仁愛(ài)，儒家道德的最高標(biāo)準(zhǔn)。指為正義而犧牲生命。后泛指為了維護(hù)正義事業(yè)而舍棄自己的生命。

成仁取義：成仁：殺身以成仁德；取義：舍棄生命以取得正義。為正義而犧牲生命。

大義滅親：大義：正義，正道；親：親屬。為了維護(hù)正義，對(duì)犯罪的親屬不循私情，使受到應(yīng)得的懲罰。

毀家紓難：毀：破壞，毀壞；紓：緩和，解除。捐獻(xiàn)所有家產(chǎn)，幫助國(guó)家減輕困難。

大公無(wú)私：指辦事公正，沒(méi)有私心。現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算。

公正無(wú)私：辦事公正，沒(méi)有私心。

鐵面無(wú)私：形容公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢(shì)，不講情面。

南鷂北鷹：鷂、鷹：兩種猛禽。在南為鷂子，在北為老鷹。比喻性格嚴(yán)峻的人。

堂堂正正：堂堂：盛大的樣子；正正：整齊的樣子。原形容強(qiáng)大整齊的樣子，現(xiàn)也形容光明正大。也形容身材威武，儀表出眾。

光明磊落：磊落：心地光明坦白。胸懷坦白，正大光明。

光明正大：原指明白不偏邪。現(xiàn)多指心懷坦白，言行正派。

寫(xiě)人物品質(zhì)作文

今天我去了教堂，我感覺(jué)我的心靈太匱乏了。我要讓自己的心靈得到洗淋，現(xiàn)在我們都在追求物質(zhì)文明，忽略了精神文明。我們都變成了物質(zhì)文明的奴才，每天為了他忙碌，放棄親情；忘記愛(ài)情；扭曲恩情。為了他們我們體現(xiàn)了所謂的價(jià)值，我們可以呼喝使喚別人。我們可以拿物質(zhì)享受來(lái)踐踏自己的尊嚴(yán)，我可能會(huì)遇到這樣一種人，她明明說(shuō)了慌，但她卻覺(jué)得她很聰明，她在拿一些不恥來(lái)?yè)Q取一些物質(zhì)的慰藉。我為這種人而禱告，希望可以挽救她的無(wú)知，我希望她能蘇醒，自我認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。同時(shí)也希望上帝可以憐憫她，給她一個(gè)生的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都很平凡，因?yàn)槲覀兊氖澜绶Q(chēng)謂是凡間，我們又稱(chēng)為凡人。那我們都會(huì)有貪念，我們都會(huì)被欲望所支配。但是我們要有最起碼的道德底線，我們每個(gè)人都有一個(gè)心，每個(gè)心都會(huì)思考問(wèn)題。所以追求物質(zhì)文明可以，但不可迷失自我。讓自己和他人都會(huì)覺(jué)得，你在用你的靈魂換取身體（表面是身體換取靈魂）。同時(shí)也別高估自己的智商，因?yàn)槟阍谟媚愕牟粣u換取肉體的享樂(lè)。別人只能糊涂對(duì)待，這是一種放任。

我們的社會(huì)發(fā)展到了今天，我們的物質(zhì)文明提高了很多。可是精神文明的匱乏，讓我們無(wú)奈和無(wú)所適從。其實(shí)追求物質(zhì)文明沒(méi)有錯(cuò)，追求物質(zhì)上的文明，可以使我們的社會(huì)快速發(fā)展。但如果精神文明沒(méi)有提升，我們的發(fā)展就會(huì)是偏激的車(chē)沒(méi)有定位，總偏向一邊，結(jié)果就是撞墻或者沖崖。所以物質(zhì)文明像是車(chē)的油門(mén)，她可以使我們的社會(huì)發(fā)生突飛猛進(jìn)的變化，那么精神文明就是方向她可以讓我們的社會(huì)按著健康的軌道前進(jìn)。

我們不要車(chē)撞了，才醒悟那時(shí)非死即傷了。

誠(chéng)信品質(zhì)金不換作文

誠(chéng)信就是要求我們待人處事真實(shí)誠(chéng)懇、以信取人，做到言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

誠(chéng)信是一個(gè)社會(huì)道德的風(fēng)向標(biāo)，是公民的第二個(gè)“身份證”。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)家形象。誠(chéng)信的重要性由此可見(jiàn)。

誠(chéng)信是立身之本，也是走向成功的金鑰匙，還是社會(huì)和諧的潤(rùn)滑劑。

這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天下午，江蘇揚(yáng)州大學(xué)附中高中生徐礪寒騎著自行車(chē)上學(xué)，途中因躲閃不及，不小心刮蹭了路邊停著的一輛寶馬車(chē)的后視鏡。看著碎了一地的后視鏡，他嚇得不輕。但是，他并沒(méi)有逃開(kāi)的意思，而是停下車(chē)，四處搜尋，想找到車(chē)主。其實(shí)他真沒(méi)多想什么賠不賠得起的問(wèn)題，只想到自己撞壞了別人的車(chē)，就必須承擔(dān)責(zé)任。于是，為了向車(chē)主道歉，徐立寒在原地等了20多分鐘，但車(chē)主一直沒(méi)有出現(xiàn)。眼看就快要上課了，徐礪寒只好借了支筆，寫(xiě)下一張字條，說(shuō)明了事情的發(fā)生情況，道了歉，并留下了自己的聯(lián)系方式，他將紙條貼在車(chē)身上，然后準(zhǔn)備到學(xué)校上課。這時(shí)候，車(chē)主凌先生跟朋友正巧來(lái)取車(chē)，他們發(fā)現(xiàn)車(chē)被蹭了，后視鏡也碎了一地，車(chē)旁有個(gè)學(xué)生跨上自行車(chē)正要離開(kāi)。車(chē)主凌先生的朋友第一時(shí)間反應(yīng)是這個(gè)學(xué)生打算逃走，趕緊叫住他。凌先生這才注意到車(chē)窗上貼的字條，突然感覺(jué)不知道說(shuō)什么好，簡(jiǎn)直是“震驚”。看著眼前瘦瘦高高的小伙子，凌先生笑了，然后，走過(guò)去拍了拍徐礪寒的肩膀，什么也沒(méi)說(shuō)，只是催他趕緊去上學(xué)。

誠(chéng)信不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)人的立身之本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們做學(xué)生的更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)國(guó)家的重任。

誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì)，是一種讓人折服的力量。誠(chéng)信是一種源源不斷的財(cái)富，也是一種取之不盡、用之不竭的智慧。總之，誠(chéng)信是開(kāi)往成功和幸福的列車(chē)。

《誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)》演講稿

同學(xué)們、老師們：

早上好！

今天的國(guó)旗下講話先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是《誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)》。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。請(qǐng)記住一句話那就是：恪守誠(chéng)信，才能有更廣闊的天地。

有一種品質(zhì)叫誠(chéng)信講話稿

《誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)》的演講稿

老師們，同學(xué)們!

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的'心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

謝謝大家，我的演講完畢!

產(chǎn)品質(zhì)量誠(chéng)信承諾書(shū)

健全而良好的產(chǎn)品質(zhì)量法律規(guī)制體系的建立，不僅是為了保護(hù)消費(fèi)者的切身利益，也是為了維護(hù)良好的競(jìng)爭(zhēng)秩序使合法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者更好的參與市場(chǎng)良性競(jìng)爭(zhēng)，獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的優(yōu)勢(shì)發(fā)展。下面是本站小編為你整理的產(chǎn)品質(zhì)量誠(chéng)信。

承諾書(shū)。

希望對(duì)你有用!

_______________________(單位或公司)：

我方作為貴公司________________________________________貨物的供應(yīng)商，向貴公司做出如下保證：

一、關(guān)于我方經(jīng)營(yíng)資格的保證。

我方保證向貴公司提供的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)許可證真實(shí)有效。

二、關(guān)于我方供應(yīng)貨物的保證。

1、供應(yīng)貨物都有合格的《質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告》和相關(guān)的產(chǎn)品合格證，符合國(guó)家的相關(guān)規(guī)定。

2、供應(yīng)貨物經(jīng)貴公司書(shū)面確認(rèn)供應(yīng)品牌后，不作隨意更換。

3、供應(yīng)貨物的保質(zhì)期不低于______天，自貨物經(jīng)貴公司驗(yàn)收入庫(kù)之日起計(jì)算。

4、我方認(rèn)可貴公司的貨物驗(yàn)收制度，并在對(duì)供應(yīng)貨物進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，嚴(yán)格遵守貴公司的貨物驗(yàn)收制度。

5、對(duì)未通過(guò)驗(yàn)收的貨物，保證在貴公司規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充合格的貨物。

6、對(duì)通過(guò)驗(yàn)收的貨物，在貴公司投入使用之前，出現(xiàn)相關(guān)證照不全、品牌不符及質(zhì)量問(wèn)題的，保證無(wú)條件退貨，并在貴公司規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充合格的貨物。

7、因我方供應(yīng)貨物的質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)貴公司造成了不良影響的，我方愿承擔(dān)該批貨物價(jià)款1-10倍的罰款，并承擔(dān)由此所造成的經(jīng)濟(jì)損失及法律責(zé)任。

8、我方愿意用供應(yīng)貨物貨款的30%作為每月結(jié)帳的滾動(dòng)質(zhì)保金，于下次結(jié)帳時(shí)進(jìn)行結(jié)算。

供應(yīng)商：_______________公司。

________年____月_____日。

“dulux多樂(lè)士”系列涂料是阿克蘇諾貝爾公司出品的新型水性環(huán)保功能涂料，其質(zhì)量已由中國(guó)人民保險(xiǎn)公司承擔(dān)保證保險(xiǎn)責(zé)任。為使用戶放心消費(fèi)，本公司作出如下質(zhì)量承諾：

1、本公司出品的屋面隔熱防滲涂料、外墻隔熱防滲涂料的技術(shù)指標(biāo)，保證符合q/mrh01-20xx標(biāo)準(zhǔn);墻面彈性拉毛涂料的技術(shù)指標(biāo)，保證符合gb/t9755-1997標(biāo)準(zhǔn);納米超強(qiáng)彈性防水涂料的技術(shù)指標(biāo)和環(huán)保指標(biāo)，保證符合q/mrht2-20xx標(biāo)準(zhǔn)及gb/18582-20xx標(biāo)準(zhǔn);超級(jí)環(huán)保內(nèi)外墻粉末涂料的技術(shù)指標(biāo)和環(huán)保指標(biāo)，保證符合q/mrht3-20xx標(biāo)準(zhǔn)及gb/18582-20xx標(biāo)準(zhǔn)。用戶如證實(shí)所用“dulux多樂(lè)士”產(chǎn)品質(zhì)量不符上述標(biāo)準(zhǔn)，本公司將賠償由此造成的損失。

2、用戶必須按本公司施工規(guī)定規(guī)范施工，并做好齊全、完整、有效的施工記錄(內(nèi)容包括：施工時(shí)間、地點(diǎn)、面積，施工環(huán)境溫度、濕度，施工人員，施工過(guò)程等)，否則，出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題本公司概不負(fù)責(zé)。

3、若因建筑用材不達(dá)標(biāo)而造成施工出現(xiàn)裂縫導(dǎo)致涂層受損，或因用戶施工不當(dāng)造成涂層受損，此責(zé)任不屬公司承保之列，但本公司可根據(jù)用戶需要提供快速有效的技術(shù)報(bào)務(wù)。

阿克蘇諾貝爾太古漆油(中國(guó))有限公司。

________年____月_____日。

尊敬的客戶：

首先感謝您選擇購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品!

為保證產(chǎn)品質(zhì)量，明確購(gòu)銷(xiāo)雙方產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任，確保產(chǎn)品質(zhì)量合格，保證產(chǎn)品安全，特作如下承諾：

一、我公司提供的產(chǎn)品質(zhì)量原則上按購(gòu)貨方規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。在購(gòu)貨方?jīng)]有規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我公司將按照國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并向購(gòu)貨方提供產(chǎn)品樣品，經(jīng)購(gòu)貨方同意后向購(gòu)貨方提供產(chǎn)品，并保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定和逐步提高。

二、供貨方向購(gòu)貨方提供加蓋供貨單位公章的生產(chǎn)許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。

三、供貨方向購(gòu)貨方提供加蓋供貨單位公章的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印件。

四、供貨方保證所供產(chǎn)品符合法定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，必要時(shí)向購(gòu)貨方提供必要的質(zhì)量資料，諸如產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告書(shū)等相關(guān)資料。

五、供貨方的產(chǎn)品包裝、注冊(cè)商標(biāo)等符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。

六、購(gòu)貨方嚴(yán)格按產(chǎn)品包裝上注明的貯藏條件貯藏，因購(gòu)貨方對(duì)產(chǎn)品保管養(yǎng)護(hù)不善而造成產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題由購(gòu)貨方負(fù)責(zé)。

七、消費(fèi)者因產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行投訴，供貨方應(yīng)積極配合妥善解決，如確屬供貨方的責(zé)任，供貨方承擔(dān)全部責(zé)任和費(fèi)用。

八、質(zhì)量爭(zhēng)議(問(wèn)題)的處理：

購(gòu)貨方應(yīng)嚴(yán)格按照制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)供貨方的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，保證檢驗(yàn)的公正和科學(xué)性，對(duì)檢驗(yàn)不合格的剩余樣品應(yīng)保留一周。

對(duì)確屬供貨方質(zhì)量問(wèn)題的，已經(jīng)使用造成的損失，由我公司負(fù)責(zé)。

對(duì)確屬供貨方生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題，沒(méi)有使用的，由供需雙方協(xié)商解決(退貨或降價(jià))。

保證書(shū)。

自雙方簽定供貨。

合同。

發(fā)生供貨時(shí)生效，業(yè)務(wù)終止時(shí)同時(shí)終止。

______________________公司。

________年____月_____日。

《誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)》的演講稿

老師們、同學(xué)們，早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的主題是“誠(chéng)信，最珍貴的品質(zhì)”。德國(guó)哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而在道德的.星空中，誠(chéng)信又是最閃亮的一顆。

誠(chéng)信，指以真誠(chéng)之心，行信義之事。從古至今，有關(guān)誠(chéng)信的事例，比比皆是。古有商鞅“立木為信”、季布“一諾千金”、曾參“殺豬教子”；今有宋慶齡冒著風(fēng)雨守約，為祖國(guó)的未來(lái)樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣……這些都告訴我們，無(wú)論哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)種族，誠(chéng)信都是一種最受重視和最值得珍視的品德。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò):“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

相信同學(xué)們一定早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”的故事，它讓人明白說(shuō)謊是一種不好的行為，它即不尊重人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。而你是否已在無(wú)意中成為故事中的“放羊娃”了？想一想，當(dāng)你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，是否為了逃避責(zé)任而編造一些五花八門(mén)的謊言欺騙老師？想一想，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤老師找你談話時(shí)，你是否很快向老師做出改正的保證，但絲毫沒(méi)有改，依然我行我素？想一想，你是否愛(ài)隨便拿同學(xué)的東西不還，當(dāng)對(duì)方向你討教時(shí)，你卻死不承認(rèn)……這些看起來(lái)都是一件件小事，但誠(chéng)信就藏在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師；考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假；別人向你求助時(shí)，能就說(shuō)能，不能就說(shuō)不能，答應(yīng)別人的事要辦到等。我相信，只要大家在日常的學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信品質(zhì)的人。

最后，愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏實(shí)！

供稿：劉凱。

誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的'心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主；自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師；考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假；別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)；答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不隨便插嘴嗎？當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全校園、全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

謝謝大家！

誠(chéng)信演講稿：誠(chéng)信最珍貴的品質(zhì)

誠(chéng)信品質(zhì)金不換作文

文圣孔子曾說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。也就是說(shuō)如果一個(gè)人連誠(chéng)信都沒(méi)有，那他還會(huì)有什么呢?可見(jiàn)誠(chéng)信品質(zhì)在生活中有多么重要，是金子也還不回來(lái)的、!

誠(chéng)信是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一。可是在如今這個(gè)時(shí)代，誠(chéng)信這種可貴的品質(zhì)已經(jīng)消亡殆盡了。什么“偽造票據(jù)”、“金融詐騙”，什么“假酒”、“假幣”、“假種子”，什么“毒大米”、“地溝油”等等，我們還有安全感和幸福感嗎?這個(gè)社會(huì)還稱(chēng)得上和諧嗎?如果誠(chéng)信還在，就不會(huì)出現(xiàn)以上事例。社會(huì)的穩(wěn)定和和諧是多少金子也換不回來(lái)的。所以說(shuō)，誠(chéng)信品質(zhì)金不換!

我也有過(guò)這樣的誠(chéng)信事例，也曾做過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)：

這個(gè)星期歸b組——我和向科忠打掃公共區(qū)域，是科教樓五樓的走廊。可是，向科忠這回可是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)粌H要收英語(yǔ)作業(yè)，還要收語(yǔ)文作業(yè)。(座位輪流到第一排的要收語(yǔ)文作業(yè))于是，請(qǐng)我?guī)退按幌掳唷薄Ｎ也患偎妓鞯木痛饝?yīng)了!可是，等我答應(yīng)了才發(fā)現(xiàn)，我根本也沒(méi)有時(shí)間啊!我也要收數(shù)學(xué)作業(yè)啊!并且這時(shí)候已經(jīng)快要晨讀了，要掃走廊的話根本來(lái)不及。我腦海里“去”小天使和“不去”小惡魔正在激烈的爭(zhēng)吵著，不分勝負(fù)!如果我不去的話，受批評(píng)的肯定是向科忠，反正我已經(jīng)打掃完了。可我不去的話，我就違背了我的承諾。就在這時(shí)，我腦海里突然浮現(xiàn)出了七個(gè)字“誠(chéng)信品質(zhì)金不換”，是啊，誠(chéng)信品質(zhì)金不換。于是，我毅然奔向了五樓的走廊。當(dāng)我用掃帚掃第一下時(shí)，晨讀的鈴聲已經(jīng)打響，但我沒(méi)有回到教室，因?yàn)槲乙瓿晌业闹Z言!

“誠(chéng)信品質(zhì)金不換”!“誠(chéng)信品質(zhì)金不換”!多么可貴的字眼!真是誠(chéng)懇，以信待人。做到一言九鼎，一諾千金!就讓我們堅(jiān)守自己的誠(chéng)信如諾言，讓誠(chéng)信開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧!

誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)門(mén)：

大家晚上好！

請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我是來(lái)自xxxx市營(yíng)本的曾莉莉。在不知不覺(jué)中，一學(xué)期就要結(jié)束了，考試將近，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？最后一周，我們應(yīng)該要查漏補(bǔ)缺認(rèn)真復(fù)習(xí)沖刺了。我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)，用更加認(rèn)真的態(tài)度并付出更多的努力進(jìn)行復(fù)習(xí)。用自信，輕松的心境來(lái)面對(duì)期末考試！既然考試臨近，在這里也必須強(qiáng)調(diào)下誠(chéng)信考試的重要性，即使這個(gè)話題不斷被提起。

首先和大家分享一個(gè)故事：有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是跑的，平坦大路；另一條路，標(biāo)明就是士兵跑的，就是崎嶇小路。他開(kāi)始對(duì)做連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，就是如此的重要。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī)，還可以讓人得到別人的尊重。

因此我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)刻衡量自己是否做到了真誠(chéng)信實(shí)。期末考試就是一次檢測(cè)。作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，考試不僅能測(cè)試學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，學(xué)習(xí)技巧和記憶力，更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信！如果想通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視，是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)丟掉誠(chéng)信，丟掉尊嚴(yán)。

同學(xué)們，沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。一個(gè)考試作弊的人，拿到的就是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻就是自己心靈的純潔。就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

在此，我代表經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)真誠(chéng)呼吁每位同學(xué)能夠從自身做起，嚴(yán)于律己，并及時(shí)用自己剛正不阿的實(shí)際行動(dòng)影響和感化周邊的同學(xué)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，多一份自覺(jué)，多一些提醒，讓弄虛作假的行為遠(yuǎn)離我們；讓校園的空氣更為純凈；讓誠(chéng)信的種子在我們心底萌芽。

現(xiàn)在請(qǐng)收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧！帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們美好的明天！

最后我真誠(chéng)的希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，從我做起，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。