青春是一個(gè)人成長(zhǎng)為自己的過(guò)程，它可以塑造一個(gè)人的性格和價(jià)值觀。以下是一些青春勵(lì)志的名言警句，希望能給大家一些思考和激勵(lì)。

我的青春

十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，我的青春只屬于我。

偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千。每個(gè)人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無(wú)法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質(zhì)。

時(shí)光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里，我不由得又從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候，我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，有的只是父母長(zhǎng)輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長(zhǎng)大。十八歲的我，有種意識(shí)在我心里作祟，漸漸茁壯堅(jiān)定，我將要大聲把它呼喊：我的青春屬于我；我的青春由我主宰。

青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫(huà)布上繪畫(huà)自已的青春。青春的路很長(zhǎng)，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的青春的起點(diǎn)畫(huà)上了美麗的藍(lán)圖。

青春于身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。站在二十多歲的門(mén)口，翹著展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。

歲月如梭，是時(shí)間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過(guò)了二十個(gè)春秋，而二十個(gè)春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅(jiān)定“我青春，由我做主”。

青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動(dòng)的青春，意味仍需要正確地輔助和引導(dǎo)，使我們能用堅(jiān)定的眼神注視未來(lái)，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠(yuǎn)不能脫離幼稚，逐漸達(dá)到成熟穩(wěn)重。這些只靠別人為自己青春買(mǎi)單的人，只會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。

風(fēng)雨無(wú)常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時(shí)半刻而非永遠(yuǎn)；師長(zhǎng)的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會(huì)，投來(lái)的期冀和希望也只是我們青春的一個(gè)籌碼，青春掌握在自己手中。

這如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉的時(shí)光。伸開(kāi)手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。我們將要迎接新而多變的風(fēng)雨；將要開(kāi)創(chuàng)一片未知的天地。而這一切“金子般時(shí)光“，一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來(lái)的基石，我們的青春應(yīng)該由我們做主。那樣，不僅僅是說(shuō)青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時(shí)，“我的青春，我做主”便不僅僅是一句口號(hào)，更將在未來(lái)，為我添了許多輝煌。

我的青春

每個(gè)人的青春都如歌，有的歡快；有的激烈；有的悠長(zhǎng)……我的青春也是如此。

——題記

一、序曲

嬰兒時(shí)我每天都躺在媽媽的襁褓中。有時(shí)我哭了，媽媽就輕輕地拍著我；有時(shí)我餓了，媽媽就喂我喝奶；有時(shí)我想出門(mén)，媽媽就把我放進(jìn)嬰兒車(chē)，帶我出去曬太陽(yáng)……生活的每一天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

二、前奏

三、高潮

我終于上小學(xué)了，媽媽每天照樣來(lái)接我。一天老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們你們已經(jīng)是小學(xué)生了以后自己的事情自己做，別讓你們的父母操心了……”我聽(tīng)后忽然想到了幼兒園時(shí)自己對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)。于是，那天開(kāi)始我便“自力更生”了。每天我早早地起床，自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。媽媽看見(jiàn)后都會(huì)高興地笑笑。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院蠓艑W(xué)，我自己回家您別再來(lái)接我了。”她聽(tīng)后似乎有些遲疑，但還是答應(yīng)了。從此以后，我每天都獨(dú)自一人回家了。一次，我為媽媽做了一頓飯，她吃后還說(shuō)蠻不錯(cuò)，其實(shí)我知道：不是咸了就是淡了，反正很難吃。但我聽(tīng)了她這一番話(huà)心里還是很高興。在漫長(zhǎng)的六年小學(xué)時(shí)光里，我犯了很多錯(cuò)誤但媽媽都原諒了我。

四、尾聲

我的青春

人生很短，青春只有更短。最放蕩不羈的那幾年，怎么忍心讓它平靜而又匆匆的走過(guò)，以致往后回憶起這一段時(shí)光竟會(huì)覺(jué)得虛無(wú)縹緲，似有若無(wú)，只有懵懂的年華里的幾個(gè)青澀的背影漸漸遠(yuǎn)去。青春，應(yīng)該像火一樣，燃燒地?zé)崃摇偪瘛?/p>

世事無(wú)定常，流光容易逝。瘋狂是對(duì)抗蹉跎的最好的武器。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是為青春踐行的最酷的方式。當(dāng)然，瘋狂的舉動(dòng)并不是指從4000米的高空尖叫著跳傘，也不是跟著冒險(xiǎn)隊(duì)出入?yún)擦峙c沙漠，或是只帶上水和面包徒步穿越那些五湖四海。這些離我們都太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得不真實(shí)。

平日里，穿行在銀杏大道，雖然景色很美，但絕不會(huì)是愜意地慢走的，也許，高三之后，看一眼那高大的銀杏樹(shù)在風(fēng)中簌簌落葉的樣子也是一種奢侈吧。我記得，每年秋天，大道上總是鋪滿(mǎn)了或厚或薄的銀杏葉，身旁學(xué)長(zhǎng)或?qū)W弟匆匆走過(guò)，葉片沙沙作響。

回到班中，無(wú)一例外的大家都在學(xué)習(xí)。三年，我們要花三年的時(shí)間去做成一件事，去完成一個(gè)夢(mèng)想。人的一生有好幾個(gè)三年，但高中這三幾年必然是最讓人難忘的吧。在這三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，迷茫過(guò)，快樂(lè)過(guò)，瘋狂過(guò)，但是不曾放棄過(guò)。即使熬夜到雙眼通紅、布滿(mǎn)血絲，但是會(huì)因?yàn)榻獬隽四且坏览_自己很久的數(shù)學(xué)題而得到慰藉，會(huì)覺(jué)得這一番努力都是值得的，只會(huì)感到心中被滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感所填充。

聽(tīng)一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“自打我進(jìn)高三以來(lái)，就沒(méi)有在半夜兩點(diǎn)睡過(guò)覺(jué)。”我不知道這是否屬實(shí)，但是有一點(diǎn)我卻知道，對(duì)自己的仁慈是對(duì)自己最大的浪費(fèi)。人生能有幾回搏？而高三就是讓我們盡情奔跑、盡情綻放、盡情燃燒的青春。我們要抓住時(shí)間，保持激情，青春太美麗，也太短暫，不要等到后青春期的時(shí)候才去詠嘆那悔恨的詩(shī)。沒(méi)有那么一滴眼淚能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街，沒(méi)有機(jī)會(huì)再將故事改寫(xiě)。不管那高一高二如何，高三我要成為一匹令人驚嘆的黑馬！

回想那些發(fā)光的日子，記憶中總有三排莊嚴(yán)的教學(xué)樓，六棟蜂巢似的公寓樓，還有大家都很向往的實(shí)驗(yàn)和科技樓，風(fēng)雨操場(chǎng)靜靜地站在那兒，身上爬滿(mǎn)了碧落的藤蔓。最無(wú)法忘記的是那跑不完的大操場(chǎng)，夏天的下午，太陽(yáng)直直地曬著，仿佛這塑膠跑道就要裂開(kāi)了似的。書(shū)簽將翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)停止在那一天，那片澄澈的藍(lán)天中映著最單純的笑臉，這是代表青春的那個(gè)畫(huà)面，可愛(ài)可憐可歌可泣可是多懷念。多想讓青春永遠(yuǎn)定居在我們的歲月，那么年輕、那么張狂。即使走過(guò)了一生一次匆匆的人間，走馬燈時(shí)最先閃爍的一定是這兒的風(fēng)景吧。

還有一年，我的人生會(huì)因?yàn)檫@一年而不同。就算是火焰山也總是能走過(guò)去的。我會(huì)唱響我的青春，唱響高八度的我的青春！

我的青春

“是你保護(hù)我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說(shuō)我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說(shuō)我行不行，別再管我聽(tīng)不聽(tīng)，可憐天下父母心，愛(ài)我不是幫我做決定，別再說(shuō)我醒沒(méi)醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個(gè)人決定，我自己決定，我做主。”我很喜歡哼這首歌，因?yàn)樵诟改傅某岚蛳拢易霾涣酥鳌６嗉?jí)的生活卻給我一種全新的感覺(jué)，班級(jí)的合作讓我找到了獨(dú)特的自己。

合作是什么？

合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個(gè)人都得到了好處，兩全其美，其實(shí)就是咱們說(shuō)的互幫互助。

學(xué)習(xí)時(shí)能合作嗎？

答案當(dāng)然是肯定的，學(xué)習(xí)當(dāng)然需要合作了，不合作只能學(xué)到50%，合作使你學(xué)到另外的50%。這就是合作的力量。（話(huà)外語(yǔ)：哇！力量真的好強(qiáng)啊！）你想不到的別人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫(huà)面。

從實(shí)行杜郎口模式以來(lái)，以前愿意“合作”的同學(xué)也開(kāi)始真正的合作了，那些不愿意合作的同學(xué)也漸漸的變得“開(kāi)朗”起來(lái)。面貌和以前大不相同。

看！

那些同學(xué)堆在一起討論問(wèn)題你一句我一句，不久，問(wèn)題解決了。

再看！

一個(gè)角落的同學(xué)們也在熱烈的討論。討論過(guò)后，便爬在桌子上寫(xiě)，很是認(rèn)真。和以前相比真是天壤之別。

放眼望去，班里一片的熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，很讓老師們欣慰。

學(xué)習(xí)杜郎口的這種學(xué)習(xí)模式以后，班里的成績(jī)便直線(xiàn)上升，名列前茅。

合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強(qiáng)大了。

合作無(wú)處不在。

杜郎口的教學(xué)模式在我們班里很受歡迎。同學(xué)們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學(xué)們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。

說(shuō)話(huà)說(shuō)“新感覺(jué)，新感受。”同學(xué)們的勁頭更足了。

合作無(wú)處不在。你看！

我們八組的組長(zhǎng)王龍海給同學(xué)們講的多用心啊！每一處都講得那么細(xì)致。當(dāng)然了，只有組長(zhǎng)難以撐起第八組這片蔚藍(lán)的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容，被我們笑消化掉了。同學(xué)們都說(shuō)，這節(jié)課過(guò)的也太快了。

合作無(wú)處不在。你看！

那幾個(gè)組長(zhǎng)聚在一起討論問(wèn)題，那情形像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。激烈的討論之后，組長(zhǎng)們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問(wèn)題講給大家聽(tīng)。過(guò)后組長(zhǎng)們?cè)俅尉墼谝黄穑瑧?zhàn)火重新燃起，隨后從各個(gè)組長(zhǎng)中選取一位能力較強(qiáng)的組長(zhǎng)，當(dāng)代理老師。雖然這個(gè)代理老師經(jīng)驗(yàn)不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚(yáng)。

現(xiàn)在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭，是合作把一盤(pán)散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。

我要放聲的歌唱：我做主。

我的青春

在人生的春天里，我們應(yīng)該綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得艷麗的花朵一樣。因?yàn)槲矣形业膲?mèng)，因?yàn)槲易鲋鳎?/p>

青春是最飛揚(yáng)的心，青春是最絢麗的舞臺(tái)，青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)歌。朋友們，當(dāng)我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。讓我們把希望和憂(yōu)愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧！把所有的快樂(lè)和憂(yōu)傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我做主。如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會(huì)更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。父母的約法多章，把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè)。要鼓勵(lì)自己，奮斗吧！努力吧！想干什么就大膽的干吧！要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我做主！約束過(guò)后就是自由，憂(yōu)傷過(guò)后就是快樂(lè)。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我做主！讓我們懷著希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓他茁壯成長(zhǎng)。我做主！

我的青春

年少時(shí)，和所有同齡人一樣，喜歡徹夜不歸地泡吧，喜歡追求刺激，喜歡攀比、追求潮流，那時(shí)的我們張揚(yáng)、不羈，固執(zhí)地以為，這就是青春。青春就是用來(lái)放肆、用來(lái)?yè)]霍的。

隨著時(shí)間的推移，漸漸對(duì)這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦，開(kāi)始向往寧?kù)o，心緒也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀下來(lái)，但這樣的寧?kù)o、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚(yáng)，只是換了種表達(dá)方式而已。

是從什么時(shí)候喜歡上文字的呢？大概就是那時(shí)候吧！喜歡上張揚(yáng)不羈的文字，一如我們張狂放肆的青春。它們像一個(gè)個(gè)涌動(dòng)著青春熱血的音符，譜寫(xiě)著屬于青春的樂(lè)章。我在用另一種方式，張揚(yáng)我的青春，揮灑的我熱血。

少年總是輕狂，當(dāng)我以為可以一步登天時(shí)，現(xiàn)實(shí)笑得邪侫，似不經(jīng)意，一步一步，將我引到懸崖邊，直至跌落。站的越高，摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里，第一次摔得那么徹底，那么狼狽，我肆無(wú)忌憚地大聲哭嚎，卻沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，偏執(zhí)地以為，整個(gè)世界都辜負(fù)了我！

有種莫名的情愫在心里滋長(zhǎng)繁衍，那是恨。是的，那是恨！恨現(xiàn)實(shí)的殘酷，恨身邊人的不理解，恨社會(huì)的不公平，恨所有的一切，甚至是整個(gè)世界。

這種恨轉(zhuǎn)化為某種動(dòng)力，讓我們不顧一切的橫沖直撞，不理會(huì)身邊人絮絮叨叨的關(guān)心，只知道，要努力將全世界都踩在腳下，可是我們都不知道，我們自以為是的努力，走錯(cuò)了方向。它會(huì)是我們青春最后一次的狂、傲，在不經(jīng)意間，傷了多少人的心，碎了多少人的期待。

流年匆匆而過(guò)，有些東西，不需要解釋?zhuān)瑫r(shí)間會(huì)給你答案。當(dāng)初長(zhǎng)輩語(yǔ)重心長(zhǎng)，朋友苦口婆心沒(méi)能挽回的黯然神傷，現(xiàn)在看起來(lái)多么的諷刺！

暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)周?chē)諢o(wú)一人，原來(lái)不知不覺(jué)間，已落得眾叛親離的下場(chǎng)嗎？恍惚間，似乎看到兩道略顯滄桑的身影，什么時(shí)候，原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲，挺直的背不受控制的壓下，光潔的額頭何時(shí)刻上歲月的痕跡！無(wú)論如何，真正能做到不離不棄的，似乎只有他們！

于是，我懂了，我們放肆揮霍著的青春，是以燃燒父母生命的代價(jià)換來(lái)的。且行且珍惜，這句年少時(shí)唯一喜歡的不屬于張狂青春的話(huà)，原來(lái)始終都沒(méi)看懂。

時(shí)間是溫善的，亦是殘忍的。它讓我們明白了一切，卻不曾為任何人停留，不讓我們有重來(lái)的機(jī)會(huì)。

突然想起曾經(jīng)喜歡過(guò)的一句話(huà)：年輕，總是免不了一場(chǎng)孤單的旅程。是了，青春是一場(chǎng)獨(dú)角戲，同一個(gè)舞臺(tái)，卻都演繹著自己的故事，或喜或悲，或甜或澀，無(wú)論如何，走過(guò)這場(chǎng)青春，我們會(huì)失去很多，也學(xué)會(huì)很多。

當(dāng)我的青春成了一本書(shū)，我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，品一杯香茗，回憶當(dāng)初的張狂放肆，淺笑悠然，無(wú)論未來(lái)如何，我都有面對(duì)的勇氣，因?yàn)檫@場(chǎng)永不褪色的青春。

我的青春

我有一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸，今年39歲。他對(duì)我說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)使人看起來(lái)年輕，使人不太會(huì)生病。”每當(dāng)他看到病懨懨的孩子被父母護(hù)送著來(lái)到醫(yī)院，就回對(duì)我說(shuō)：“你看，那些生病的孩子里肯定有一些是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的。”

一次，我和爸爸在打乒乓球，爸爸一會(huì)兒給我正手球，一會(huì)兒給我反手球。弄得我氣喘吁吁。我央求爸爸讓我休息一會(huì)兒，可他不讓?zhuān)€給我加大難度，說(shuō)：“打乒乓球可以保護(hù)視力，鍛煉反應(yīng)力和體格。”沒(méi)辦法，我只能打。后來(lái)，我困得連眼皮都睜不開(kāi)了。爸爸可不困，自顧自和墻壁打了起來(lái)。

還有一次，我和爸爸在踢足球，踢著踢著，由于我沒(méi)接住，足球飛了出去，我可不想去撿。爸爸自己去撿，他越跑越快，越跑越有勁。不一會(huì)兒，球就撿回來(lái)了，爸爸還說(shuō)：“這球太慢了，不過(guò)癮！”

這就是老爸。正因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)，所以變得青春。

我的青春

感嘆春花秋月何時(shí)了。

也曾更上層樓為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

青春年少的我。

喜歡指點(diǎn)江山。

激昂文字。

雖然不是歌者。

但渴望擁有萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)。

雖然不是圣賢。

卻盼望自己的作品力壓群芳源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

當(dāng)我放下書(shū)包。

走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室。

當(dāng)我懷著滿(mǎn)腹的惆悵走出校園。

我的夢(mèng)擱淺在同學(xué)們的稚嫩的臉上。

鳳凰涅槃般的疼痛無(wú)情的撕咬著我年少的心。

當(dāng)我操縱起那個(gè)比我個(gè)頭還要高的機(jī)器。

當(dāng)面粉鋪天蓋地侵蝕著我的衣襟和心靈。

當(dāng)壓面者旁若無(wú)人的調(diào)侃。

從耳邊一聲聲響起。

我的心七零八落碎了一地。

面對(duì)生活。

倔強(qiáng)的我會(huì)把頭揚(yáng)的很高。

只為不讓眼里的淚水滾落下來(lái)。

要強(qiáng)的我始終微笑掛在臉上。

只為不想看見(jiàn)那些不疼不癢的目光。

盡管過(guò)的很苦很累。

依然會(huì)告訴家人：我很好！

可是。

只有我知道。

只有我知道。

那年迷失了方向。

夜深人靜。

風(fēng)的記憶。

敲打著窗欞。

面對(duì)夜空里那個(gè)憂(yōu)傷的星孩。

我流下了傷感的淚水。

也只有在那時(shí)。

我才會(huì)還原生活中真實(shí)的自己。

殘酷的現(xiàn)實(shí)。

肆意的踩踏著我那抹不忍觸摸的痛。

并無(wú)言的吞噬著一顆無(wú)助的心。

我知道我的世界從此沒(méi)有了美好的童話(huà)。

我知道我的未來(lái)只是一個(gè)殘酷的夢(mèng)。

也是從那時(shí)開(kāi)始。

我不再去想賣(mài)火柴的小女孩跟著外婆去了何方。

不再去想灰姑娘的水晶鞋是否穿在了她的腳上。

我也不再去想丑小鴨變成白天鵝飛上了藍(lán)天。

更不會(huì)去想西伯利亞那只孤獨(dú)的狼是否還徘徊在草原上。

我只明白。

擺在我面前的路。

坎坷不平荊棘叢生。

經(jīng)歷了痛舔舐著傷。

我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。

生活既然不相信眼淚。

我何必還要憂(yōu)傷。

那年迷失了方向。

我開(kāi)始在書(shū)本里尋找我的夢(mèng)想。

花開(kāi)花落。

風(fēng)吹雨打。

義無(wú)反顧走在那條路上。

我的青春

感動(dòng)于一個(gè)個(gè)周日下午的夕陽(yáng)。因?yàn)橛心悖覀兊慕淌叶嗔藥讉€(gè)努力的身影；因?yàn)橛心悖覀兊募s定努力實(shí)現(xiàn)；因?yàn)橛心悖覀兊膲?mèng)想任在堅(jiān)持。

感動(dòng)于那個(gè)忙碌的背影。我們走后，你總是把弄亂的桌椅擺放整齊，把我們弄臟的地板打掃干凈，為我們拾起那早已遺忘在角落的文具，為我們整理隨手亂扔的課本。

感動(dòng)于你日日夜夜的辛苦。為了我們，您用外賣(mài)代替了午餐，拖著疲憊的身體給我們上課。在外面面前，您從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字，卻用一杯杯咖啡來(lái)支撐自己。我知道，您很累，只是不善開(kāi)口，那一杯杯咖啡，便是最好的證明。

感謝老師您的付出，感謝有你！

我的青春

小的時(shí)候，爸爸的工作一向很忙，有時(shí)甚至幾天都見(jiàn)不到。所以那時(shí)，我更偏向和媽媽在一起。慢慢地我長(zhǎng)大了，爸爸對(duì)我的教育似乎也是在我長(zhǎng)大后才開(kāi)始。要讀書(shū)，讀史，讀名著，這些，也都是在爸爸的影響下開(kāi)始的。現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)有一點(diǎn)成年人的感覺(jué)了。我與爸爸的話(huà)題時(shí)常與時(shí)事有關(guān)。由于爸爸的專(zhuān)業(yè)，我們的話(huà)題更與經(jīng)濟(jì)相關(guān)。如果不是爸爸，或許我到現(xiàn)在還不知道中國(guó)即將會(huì)有“股票期貨”這玩意。因?yàn)檫@些，我對(duì)經(jīng)濟(jì)的興趣濃濃的，也有了立志的方向－－學(xué)經(jīng)濟(jì)。我要感謝爸爸，在我的青春年華，他給了我啟示和指引。他是我青春時(shí)候的路標(biāo)。謝謝他，我的青春不乏親情的溫暖。

二.友情篇。

從小到大，我的朋友一向是比較多的。走的近的首選z、y和j。雖然z是初中時(shí)的好朋友，但一樣是我最重要的朋友。不過(guò)，也有人說(shuō)，我們幾個(gè)不叫朋友，而叫“臭味相投”。也許是吧。我們?cè)谝黄饡r(shí)無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)事不用于搞笑。我們一起玩游戲，看小說(shuō)，做作業(yè)，還討論一下別班哪個(gè)女生長(zhǎng)得可愛(ài)。反正“志同道合”的我們?cè)谝黄鹱隽嗽S多我們想做的事情。不過(guò)，不管是“志同道合”，還是“臭味相投”，我們?cè)谝黄饡r(shí)很快樂(lè)。互相幫忙的事情更多，偶爾也拿作業(yè)互相參考。不過(guò)，總的一句，有了他們，我才會(huì)活得如此精彩。

三.愛(ài)情篇。

16歲的我啊，不時(shí)也做一下賈寶玉的夢(mèng)。一夢(mèng)歸來(lái)，情竇初開(kāi)啊。初中時(shí)，某班有個(gè)女生，哎呀，那個(gè)叫可愛(ài)呀，四川話(huà)“不擺了”。每次看到她都覺(jué)得她又變漂亮了。好喜歡喲！這種事當(dāng)然要告訴老姐啦。結(jié)果，被老姐訓(xùn)了一頓，訓(xùn)得我連南都找不到了。不過(guò)我倒是聽(tīng)明白了一些，更懂了一些－－愛(ài)情，是要負(fù)責(zé)任的，還沒(méi)有能力的我們還沒(méi)有資格說(shuō)“愛(ài)”。所以這些想法還是放在心底，像老哥說(shuō)的“心中的甜蜜”就夠了。

我的青春，我自問(wèn)，是幸運(yùn)的，有父親的教導(dǎo)，有朋友一起玩，有美女可以看，還有老姐訓(xùn)。青春如此，也算得上精彩了。每個(gè)人的青春不同，珍惜自己的才是最重要的。

我的青春

青春如歌，讓人歡唱；青春如詩(shī)，讓人歌頌；青春如畫(huà)，讓人贊賞。如場(chǎng)五彩斑斕的盛會(huì)，正在絢麗的拉開(kāi)帷幕。

因?yàn)榍啻海覀兎e極奮進(jìn)。任由我們的個(gè)性去闖蕩自己的天地，不論未來(lái)會(huì)是怎樣，不論結(jié)果又是如何，我們?cè)诤醯闹皇怯掠谔魬?zhàn)過(guò)程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿(mǎn)樂(lè)趣。

因?yàn)榍啻海覀冏孕虐俦丁０菏淄π氐淖咴趯儆谖覀內(nèi)松牡缆飞希徽撀愤叢加卸嗌偾G棘，不論天空下有多大暴雨，我們?nèi)匀粺o(wú)所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。

因?yàn)榍啻海覀兠利悇?dòng)人。用最好的姿態(tài)面對(duì)生活，因?yàn)榍啻旱腵容顏是最美的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。

因?yàn)榍啻海约みM(jìn)；因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信；因?yàn)樽孕牛悦利悾灰驗(yàn)槊利悾啻焊痈挥辛艘饬x。

這就是我的花季年華，我的“青春”。

我的青春

時(shí)間會(huì)沖破青春的華麗、精致，會(huì)把平行線(xiàn)刻上美麗的額角，會(huì)吃掉稀世之珍。天生質(zhì)的，什么都逃不過(guò)時(shí)光橫掃的鐮刀。

我們覺(jué)得，人生的終點(diǎn)離我們遙遠(yuǎn)縹緲，我們只愿擁有生命的永恒。

不曾想，辛棄疾那“老夫聊發(fā)少年狂”的悲壯，不曾想，杜牧那“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)不可知”的凄苦，不曾想，毛澤東那“青少年如同八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的真切。

優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身卻不料被時(shí)間華麗地折服。

是誰(shuí)偷走了，將我放任于歲月的滄桑間，湮沒(méi)了我所有的退路。

沖破時(shí)代的枷鎖，總能看到你與我的溝壑，你唐突的出現(xiàn)，總能看到你與我的格格不入。

是誰(shuí)偷走了？把我披露地傷痕累累……。

我的青春

青春是一支旋律優(yōu)美的歌，它唱出了我們的心聲，飽含著五彩的情愫。

青春是一首韻味十足的小詩(shī)，它誦出了我們的思想，蘊(yùn)含著靈動(dòng)的蓬勃朝氣。

青春又是一幅看不盡的畫(huà)卷，它繪出了我們的感情，涌動(dòng)著內(nèi)心深處的靈魂。

優(yōu)美的旋律中總是會(huì)攙雜著一絲轉(zhuǎn)折，韻美的小詩(shī)中總是會(huì)出現(xiàn)一縷悲傷的情懷，無(wú)盡的畫(huà)卷中也會(huì)有一點(diǎn)瑕疵，那就是青春的煩惱。

“哎呀，我的臉，完了，破相了。”一大早上我的鬼哭狼嚎就“喚”醒了全家人。

“怎么了，乖女兒？”聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽問(wèn)道。

我抱怨地看著鏡子里的自己，說(shuō)：“我的臉上長(zhǎng)了紅點(diǎn)。”

媽媽仔細(xì)看了看，神秘一笑：“哈哈，別擔(dān)心，這是青春痘，我女兒長(zhǎng)大啦！”

“啊，沒(méi)搞錯(cuò)吧？我長(zhǎng)青春痘，慘了慘了，我要被別人笑死了。”想到自己往后的生活，哎，煩惱來(lái)了。

“今天，同學(xué)們要辛苦一下了，回去的作業(yè)是——兩張?jiān)嚲怼！蔽锢砝蠋熜Σ[瞇地看著我們，故意把手里的卷子搖得嘩啦響。

“吱溜——”門(mén)開(kāi)了，化學(xué)老師擠了進(jìn)來(lái)：“回去把這張卷子做一下，明天交。

語(yǔ)文老師也馬不停蹄地來(lái)到教室：“今天將《學(xué)考》第28頁(yè)做一下。”

歷史老師……。

咦，怎么沒(méi)人報(bào)怨？噢，沒(méi)時(shí)間，要趕緊記下今天要寫(xiě)的作業(yè)。我抬了抬鼻梁上的眼鏡，手里的筆麻木地在紙上記著老師交待的作業(yè)，空氣仿佛凝固一般，剩下的只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。

從上初中以來(lái)，課業(yè)就越來(lái)越多，負(fù)擔(dān)就越來(lái)越重，尤其是臨近中考，時(shí)間越發(fā)顯得緊張。這鋪滿(mǎn)桌子的資料書(shū)，堆積如山的試卷還有鼻梁上逐漸攀升的眼鏡度數(shù)，仿佛給我們的青春套上了一付沉重的枷鎖。

我好累，煩惱也隨之而來(lái)……。

空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒是否還會(huì)掠過(guò)我的窗前？往日的歡樂(lè)是否還會(huì)在我的身上復(fù)活？開(kāi)心的笑顏是否還會(huì)在我的臉上重現(xiàn)？我無(wú)從知道。我只知道，煩惱已慢慢占據(jù)了我的生活。

不過(guò)，生活中哪能沒(méi)有煩惱？曾為朋友之間有爭(zhēng)吵煩惱過(guò)，曾為買(mǎi)不到心怡已久的畫(huà)冊(cè)而煩惱過(guò)，也曾為成績(jī)的波動(dòng)而煩惱過(guò)……不是嗎，這些我們都曾經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)。但煩惱過(guò)后，我們不是擁有了一份新的體驗(yàn)，新的感受嗎？這可是我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中最寶貴的財(cái)富啊！

所以，沒(méi)有煩惱就沒(méi)有收獲，青春需要拼搏，盡管煩惱如影隨行。

煩惱走進(jìn)了，它讓我們一路拼搏，永不停歇，走向我們?nèi)松奈磥?lái)。感謝你，一路的煩惱！

我的青春

人生很短，青春只有更短。最放蕩不羈的那幾年，怎么忍心讓它平靜而又匆匆的走過(guò)，以致往后回憶起這一段時(shí)光竟會(huì)覺(jué)得虛無(wú)縹緲，似有若無(wú)，只有懵懂的年華里的幾個(gè)青澀的背影漸漸遠(yuǎn)去。青春，應(yīng)該像火一樣，燃燒地?zé)崃摇偪瘛?/p>

世事無(wú)定常，流光容易逝。瘋狂是對(duì)抗蹉跎的最好的武器。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是為青春踐行的最酷的方式。當(dāng)然，瘋狂的舉動(dòng)并不是指從4000米的高空尖叫著跳傘，也不是跟著冒險(xiǎn)隊(duì)出入?yún)擦峙c沙漠，或是只帶上水和面包徒步穿越那些五湖四海。這些離我們都太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得不真實(shí)。

平日里，穿行在銀杏大道，雖然景色很美，但絕不會(huì)是愜意地慢走的，也許，高三之后，看一眼那高大的銀杏樹(shù)在風(fēng)中簌簌落葉的樣子也是一種奢侈吧。我記得，每年秋天，大道上總是鋪滿(mǎn)了或厚或薄的銀杏葉，身旁學(xué)長(zhǎng)或?qū)W弟匆匆走過(guò)，葉片沙沙作響。

回到班中，無(wú)一例外的大家都在學(xué)習(xí)。三年，我們要花三年的時(shí)間去做成一件事，去完成一個(gè)夢(mèng)想。人的一生有好幾個(gè)三年，但高中這三幾年必然是最讓人難忘的吧。在這三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，迷茫過(guò)，快樂(lè)過(guò)，瘋狂過(guò)，但是不曾放棄過(guò)。即使熬夜到雙眼通紅、布滿(mǎn)血絲，但是會(huì)因?yàn)榻獬隽四且坏览_自己很久的數(shù)學(xué)題而得到慰藉，會(huì)覺(jué)得這一番努力都是值得的，只會(huì)感到心中被滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感所填充。

聽(tīng)一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“自打我進(jìn)高三以來(lái)，就沒(méi)有在半夜兩點(diǎn)睡過(guò)覺(jué)。”我不知道這是否屬實(shí)，但是有一點(diǎn)我卻知道，對(duì)自己的仁慈是對(duì)自己最大的浪費(fèi)。人生能有幾回搏？而高三就是讓我們盡情奔跑、盡情綻放、盡情燃燒的青春。我們要抓住時(shí)間，保持激情，青春太美麗，也太短暫，不要等到后青春期的時(shí)候才去詠嘆那悔恨的詩(shī)。沒(méi)有那么一滴眼淚能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街，沒(méi)有機(jī)會(huì)再將故事改寫(xiě)。不管那高一高二如何，高三我要成為一匹令人驚嘆的黑馬！

回想那些發(fā)光的日子，記憶中總有三排莊嚴(yán)的教學(xué)樓，六棟蜂巢似的公寓樓，還有大家都很向往的實(shí)驗(yàn)和科技樓，風(fēng)雨操場(chǎng)靜靜地站在那兒，身上爬滿(mǎn)了碧落的藤蔓。最無(wú)法忘記的是那跑不完的大操場(chǎng)，夏天的下午，太陽(yáng)直直地曬著，仿佛這塑膠跑道就要裂開(kāi)了似的。書(shū)簽將翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)停止在那一天，那片澄澈的藍(lán)天中映著最單純的笑臉，這是代表青春的那個(gè)畫(huà)面，可愛(ài)可憐可歌可泣可是多懷念。多想讓青春永遠(yuǎn)定居在我們的歲月，那么年輕、那么張狂。即使走過(guò)了一生一次匆匆的人間，走馬燈時(shí)最先閃爍的一定是這兒的風(fēng)景吧。

還有一年，我的人生會(huì)因?yàn)檫@一年而不同。就算是火焰山也總是能走過(guò)去的。我會(huì)唱響，唱響高八度的！

我的追求高二（3）班林秀琴魚(yú)生活在活水中因?yàn)樗两诹鲃?dòng)不息的世界；鷹生活在天空因?yàn)樗兆碛谧栽诘氖澜纾徊萆钤谕恋厣弦驗(yàn)樗硎苡谀_踏實(shí)地的世界。而我90后的一員......

我的夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)3131陳蓉白巖松說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一代人的青春是容易的”。我們的青春就像是奔流不息的江河呼嘯著追求我們想要的一切。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)也沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己我們想要的......

我的青春

青春如歌，悠揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)。所有走過(guò)青春的人，都將自己的青春用樂(lè)章，譜寫(xiě)下屬于自己的青春之歌。

青春似酒，甘醇濃烈。不同的青春，只有自己才能品嘗這杯美酒佳釀的其中滋味，或甘醇，或濃烈。

時(shí)光如沙漏一般從指尖緩緩流逝，那些泛著腐爛氣息的回憶，飄蕩在這個(gè)青春的最后時(shí)刻。

總喜歡用堅(jiān)強(qiáng)的外表掩飾自己的'脆弱，總是拿表面的理性掩蓋住自己的感性。總是一副處事不驚的淡然，面對(duì)世事紛擾。何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了這樣的偽裝。我想這就是漸漸遠(yuǎn)離的青春。

青春，應(yīng)該有過(guò)瘋狂。青春，應(yīng)該留下美好。每個(gè)人的青春都有那么些與眾不同的記憶，卻都有著相同的瘋狂。

青春正在逝去，我不得不褪去只能屬于青春的稚嫩，用成熟包裹自己。縱然不舍，卻容不得我不將稚嫩卸下。

再見(jiàn)了，。我會(huì)懷念這個(gè)人生中最美好的時(shí)光。

再見(jiàn)了，。我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，而不是偽裝的堅(jiān)強(qiáng)掩飾脆弱。

再見(jiàn)了，。我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)理性。

再見(jiàn)了，。我會(huì)淡定處之。

再見(jiàn)了，。縱然這美好的歲月，缺少些許瘋狂，但是記憶，只有我自己懂它的精彩多姿。

再見(jiàn)，。

謹(jǐn)以樸實(shí)無(wú)華的文字，獻(xiàn)給我即將逝去的青春。