優秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產物，通過作文，可以更好地展示自己的思想和情感。在下面，小編為大家分享了一些備受贊賞的優秀作文范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。

故鄉的河小學六年級作文

真后悔，沒有記住那條大河的名字，也許是那是自己太小，也許是那是太活潑，從未問過它的名字，直到現在我只能說那條河，它帶給我無限趣味，也帶給我美好有趣的回憶。

記得，不知那條河是什么時候經過此地的，它不停的奔跑著，它有時清澈，有時渾濁，有時急促，有時緩慢，連那條河里的小蝌蚪，小魚兒都喜歡它的個性。更不要說我們這些好動的小家伙們，我們只要作業一寫完，便會跑向那火車道對面的那條河。

有一次，幾個小伙伴，我們正在那條河的邊上玩著泥沙，可是，已經在哪里玩膩的我們，想要來點新鮮的，沒過多久，只能在遠遠的峭壁下望見我們的身影，我們站在那冰涼的河中，褲腿已經泡在河中，因為那塊的水深一些，我們的大腿都已經在水中了，但是我們還是很高興，拿出手中的網，一個角一個人，往下沉一點點，等幾分鐘后，把網撈出來，只有那么幾只小蝌蚪和蛤蟆，那的蛤蟆是常見的，所以也不奇怪，我們也經常跟它們一起玩，即使只有這些，但還是裝進了那小盆里，等回家在慢慢分。不知撈了多少次，天，暗了，也越來越冷了，好像也起風了，但很開心的我們卻沒有注意到。完了！爺爺在那里叫我們呢！藏起來？不行，太晚了，等把鞋子穿上，爺爺離我們越來越近了，手里拿著一尺長的棍子。最終，唉！挨打了，在路上爺爺趕我們回家時，才發現已經起風了，心里才有一分害怕，回到家，我們站在院子里，爺爺嘴上不停地說著，手里不停地掄著，我們的哭聲也越來越大，奶奶站在一旁沒有管。

老師也曾帶我們去過那里，隱約記得，我們脫掉了自己的鞋子，在岸邊玩老鷹捉小雞，還往岸上按我們的手印，還用泥巴做大餅，那笑容是多么的天真，那笑容是多么的燦爛，可如今，卻只是回憶。

那條河，那條故鄉的河，它為我們小孩帶來樂趣，為農民們分解憂愁，使兩岸的莊稼每年都有好豐收，它是農民的恩公，它是我們的長輩，它世世代代生活在這里，經過這里，為我們這個貧困的村子帶來了希望，故鄉的河啊！感謝你！感謝你無私的奉獻！無私的奉獻！！

我的故鄉_小學生六年級作文

南京有許多旅游景點，明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你來了南京,卻沒有去中山陵，那就太遺憾了。

中山陵位于南京東郊鐘山風景名勝內。它坐北朝南，面積8萬余平方千米，是中國近代偉大政治家，革命先行者——孫中山先生的陵墓和紀念建筑群。從空中往下看，中山陵像一座平臥在地毯上的“自由鐘”。陵墓入口處的高大的花崗石牌坊上，有孫中山先生親手書寫的“博愛”兩個金光閃閃的大字。進入圓形的墓室，一眼可以望見中央的長形墓穴，上面是孫中山先生的漢白玉石像，下面安葬著他的遺體。

中山陵的氣氛是莊重的，嚴肅的，舒緩下心情，我們再去新街口——南京最熱鬧，繁華的地區之一。

新街口到處都是高樓大廈，中央商場，大洋百貨，得基廣場，金鷹國際中心鱗次櫛比。如果你不愛購物，是個“書蟲”，那么“大眾書局”肯定是你的最愛了。

玩累了，再乘車去夫子廟。租一條龍船，泛舟秦淮河，欣賞著兩岸的風景，感受歷史的熏陶。到了晚上，兩岸商家小店的燈全打開了，流光溢彩，特別好看。上了岸，可以在四周逛逛，看看民間藝人那令人驚嘆的手藝；或者，去“小吃一條街”瞧瞧，嘗嘗南京的特色小吃，準能讓你大飽口福。

南京有太多地方可以游，有太多美景可以賞。如果讓我用詞形容一下南京，我想：應該會有成百上千個吧！

故鄉的河小學六年級作文

故鄉有那么一條河，孕育了山林毓秀的美，也養活了故鄉的百姓們，你喜歡故鄉的河嗎?下面是本站小編為你帶來的故鄉的河小學六年級。

作文。

歡迎大家參閱!

龍潭是我的故鄉。無論我走到哪里，最令我難以忘記的，還是故鄉的那條河。

在我兒時的記憶里，故鄉的河像一條輕柔的飄帶，從故鄉的南北兩岸間蜿蜒穿行;它又像一位來自遠方的采風者，記錄下兩岸秀美的青山和阡陌交錯的原野。它是故鄉那片土地的動脈，用沸騰的血液灌溉著原本貧脊的土地;它是聯系家鄉人民的紐帶，上中下游的龍潭人因共亨一江水而構建了龍潭的和諧。

故鄉的河原來水很清，水也不深，河面也不寬，是夏日游泳的天然之所，河邊榕樹下的石灘則是不會游泳的老人和小孩戲水納涼的好地方。偶遇漲水退潮后，一條條峽溪入河處則是尋樂者渾水摸魚捉蝦的地方，有時會有一整天的沿河人影奔串，場面很是熱鬧。因河水清若井水，街上的人洗衣都是到河邊清洗，省了不少的事。

一天走在街上，看到一群人在聊天。湊上去一聽，有的在懷念這條河原來如何如何地清涼和舒適，有的在發表該如何如何地保護這條河，有的激動萬分，有的義憤不已。看來，“可持續發展”，“綠色環?！?，“雙贏”……這些時代的呼喚已開始觸及龍潭人的靈魂。

因為這條河，龍潭人民打破了以往的和諧。

真心期望家鄉人民的生活越來越美好。也真心期望故鄉的河能早日愎復從前的美麗。

因為故鄉有所戀，而所戀又只在故鄉有，所有就縈系著不能割舍了。因為那兒有親密的家人，知心的朋友，所以我又一次思念起我的故鄉，故鄉的家，故鄉的人，故鄉的事，還有那條流淌著我的兒時美好回憶的河。

那條河沒有像滹沱河那樣的氣勢;也沒有一個像樣、好聽的名字，因為它是舊社會時最早挖的，所以人們就叫它“老河”;河上的橋并不美觀，只是左右兩端各有兩個橋墩，橋面是平平的石板鋪筑的。

對!它就是那么的普通，一點都不出眾，可它卻是養育一方水土的母親河!它特別溫柔，真的像一位慈母，從不危害百姓，只是四季為人們奉獻著!

春天，人們開始植樹、種田，而所有用來灌溉的水都源自于她，她不但不生氣、不發怒，還默默為我們孕育著下一季要帶給我們的禮物。

盛夏還未到，我們便開始忙起來了。小伙伴們一個個忙著四處找竹竿做釣竿，再請鐵匠鋪的爺爺幫忙把一根針彎成魚鉤，最后用絲線把魚鉤吊在竿端，釣魚竿就做好了。

秋天，老河又成了農民伯伯的好幫手。在故鄉，秋天雨多，老河通過田里的渠道，讓田里多余的雨水流進河里，防止了澇災的發生。秋末，農民伯伯有了好收成，可都得感謝老河啊!

故鄉四季很分明，冬天特別冷，四處都是雪?？衫虾尤允俏覀冩覒虻暮玫胤?。冬天，老河上結了很厚的冰，伙伴們都把它當作了溜冰場，在上面滑來滑去，根本不用擔心冰裂。年齡小的孩子膽子小，不敢玩這種游戲，便在岸邊打起了雪仗。

老河，你雖遠在故鄉，但故鄉永遠在我心里，你也在我的心中!

我家門前有一條美麗的小河。它像一條藍色的飄帶，環繞著整個村寨靜靜地流淌。我的童年大部分時間是在河邊度過的，所以我對小河有著一份特別的感情。

記憶中的小河是那么清麗。俯下身來，河底的卵石珠光玉彩，魚兒在河里歡快的游來游去，歷歷在目。

早晨，河面騰起一片又輕又白的霧氣，飄飄渺渺，給小河添上了幾分神秘，幾分綺麗。

中午，火辣辣的太陽照射在河面上，河水泛起金色的波紋，美麗極了!河水嘩嘩作響，側耳傾聽，清風陣陣，水吟風唱，使我感到心曠神怡。

晚上，深藍色的天空吞沒了最后一抹晚霞，天上的星星眨著明亮的眼睛。這時，小河就好像一位音樂家，奏起了動聽的曲子，讓你在恬靜中進入夢鄉。

啊!家鄉的小河，你用涓涓細流哺育著故鄉的兒女，我們永遠不會忘記你的養育之恩。你流淌的是生命的乳汁，是財富的源泉。

故鄉緬懷小學六年級作文

我的故鄉在青洲，那里景色迷人，風光秀麗。

春天，柳樹剛剛發芽，小草妹妹探出了頭，好像在和我們打招呼。春風迎面而來，好舒服，好暖和呀!小鳥嘰嘰的叫著，在說;“歡迎，歡迎，歡迎春姑娘的到來”。那歌聲清脆極了!春天，這里是最美麗的!

夏天，柳樹已經長得很茂盛了，人們晚上吃完飯都在這里乘涼、聊天。小草長的肥沃了，遠遠望去一片翠綠!仿佛夏天的炎熱已經被拋在了后面。夏天，這里是最涼爽的!

秋天，秋姑娘已經千里迢迢的趕來，把農作物都吹出了果子。人們都在收果子呢!馬路上到處都是金黃色的葉子，真像是一層地毯呀!秋天，這里是最快樂的!冬天，雖然大雪紛紛，但是抵擋不住我們的樂趣，我們堆雪人、打雪仗，玩的很開心。冬天，這里是最開心的。青州，一年四季，都很歡樂!

故鄉緬懷小學六年級作文

近期要學幾篇關于革命烈士的課文，使我回想起那些革命先輩。我們如今的幸福生活，都是他們與敵人的殊死拼搏，他們對人民的熱愛與對革命的百折不撓，最后獻出了生命得來的'。

記得毛澤東主席曾為劉胡蘭題詞“生的偉大，死的光榮?！逼鋵?，這也是對所有革命烈士的贊譽。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。

先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。

先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

這時，我想：我以后一定要好好學習，長大給祖國奉獻自己的一份力量，不能讓這些烈士白白的犧牲了，不能讓這些烈士的鮮血白流。我們應該繼承先烈的遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”緬懷先烈展望未來!

故鄉緬懷小學六年級作文

似水流年，轉眼間，我離開故鄉已有5年之久，但我卻時常思念著它，因為它是我的根，是孕育我成長的地方，我永遠不會忘記它.

今日，我終于要回到了這里了.但心中卻有著一股莫名的`苦澀，卻不知為何.大概是由于長時間沒回來了吧.

車輪滾滾，帶著濃濃的情，穿山越嶺，我回來了.倏而，我看見了那個熟悉的山頭.那不是故鄉的山頭嗎?是，是故鄉的山頭.我似乎有些激動，不i我確乎有些激動.在車拐彎的那一瞬間，我發現了一個白發蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著，她是誰?她是我的奶奶嗎?我躊躇了會兒，車近了，我也看清楚了，是我的奶奶i車停穩了，我奔下車，和奶奶緊緊地擁抱在一起，那是的心情真是無以言表......

經過幾分中的步行，終于到家了，但故鄉的荒涼卻讓我心酸：低矮的房子，貧瘠的土地，還有一群老頑固.....總之，故鄉的現況令我很失望.

故鄉的前景時時困擾著我，我不知到我能為故鄉做些什么?我長大后又能為家鄉做什么?

故鄉緬懷小學六年級作文

又一個清明節到了，早上七點左右，我在買早飯時，看見路上有很多市民提著大包小包準備去掃墓。于是，我不由想起了“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”?；氐郊液螅覜Q定再一次和家人一起去“訪問”革命烈士。

為了表示這份誠意，我們決定從吳山登山前往。出發前，我特地從花店挑了一束白菊花。踏著清明的氣息我們出發了。就這樣，我們走走停停經過兩個多小時，終于來到了烈士陵園的側面。站在山腰上，只見四周都是一棵棵郁郁蔥蔥，昂首挺胸的松柏。我順著石階來到了高高的烈士紀念碑前，只見紀念碑四周擺滿了一束束白菊花。在這些白菊花的襯托下，“革命烈士永垂不朽”這八個大字顯得格外的閃亮。

這時，只聽一陣聲響，向我傳來。我轉頭一看，只見水利水電學校的大哥哥大姐姐，手抬花圈，高舉黨旗，邁著統一的步伐，朝紀念碑走來。于是，我也加入了其中。跟著，獻花圈大哥哥的步伐，把菊花輕輕地放在了紀念碑的前面?！跋旅妫埓蠹腋夷?。”當這聲“命令”落下時，我也不由自主地低下了頭。

在這默哀的一分鐘里，一個個革命烈士的身影出現在了我的腦海里。讓我想到：我們現在的幸福生活是這些革命烈士用鮮血鑄造的，我們應該珍惜現在的每一刻，去創造更美好的明天……以后的我要努力學習，成為祖國的棟梁。

接著，我走進了革命烈士紀念館。紀念館里擺放著許多烈士的遺物，每個遺物都有一份詳細的資料、并附有一張張醒目的黑白照片?？粗粗?，我突然想到了最近學的課文《金色的魚鉤》：唉，有沒有老班長曾使用過長滿紅銹的金色魚鉤呢？于是，我開始了尋找。

故鄉的河小學六年級作文

故鄉的大河陪伴我度過了快樂時光，滿載著許多夢想。無論走到哪里，我對故鄉的大河的思念仍然無法釋懷。

家離縣城七十里，車沿著蜿蜒的公路向前行駛著，離村不遠時，車拐過一道大彎，突然間視野開闊了。天空蔚藍，樹格外的綠，野花開得特別鮮艷，水清亮，嘩嘩的河水一如既往奔騰著。伴隨著陣陣悅耳的鳥鳴。一群喜鵲從遠處飛來嘰嘰喳喳地落在河邊。河邊洗衣的女人說著笑著，羊群悠閑地嚼著青草，老牛緩慢地邁著步子搖動著尾巴驅趕著蒼蠅，牛犢子在小路上卷起陣陣灰塵哞哞地叫著。楊柳青青，婀娜多姿，這條河叫洛峪河。

太陽紅艷艷，碧綠透明的河水環繞著村子，從山腳下靜靜地流過。高大的白楊映在水里，濃濃的綠蔭覆蓋著河面。垂柳枝頭綴滿沉甸甸的花絮輕輕地拂過水面。風吹粼粼的波光沖刷著長滿苔蘚的大石板，搖晃著沒在水澡的小草。溫暖透藍的晴空，一團團雪白的云朵飄移著。云影垂落在河灘上，在草地翻滾著，輕輕地劃過水面，消失在河岸。忽聚忽離的燕群鉆進云層，再次飛出緊緊地貼著水面飛向河岸茂密的樹林里，風在小路上蕩漾，揚起的灰塵的落在莊稼地，迎風吹著臉頰涼嗖嗖的，莊稼地沙沙聲傳到河邊，一只灰色的野兔豎著尖尖的耳朵銳利的眼睛警惕巡視著周圍，猛得跳上一條土坎迅速地鉆進莊稼地。天空晴朗，氣候溫暖。蔚藍色天空掛著一輪太陽，溫暖的陽光灑遍大地。閃爍的河面小魚游來游去，色彩絢麗的鵝卵石在清澈的河水中熠熠生輝。

從老屋到大河沿著一條崎嶇的小路要穿過一片碧綠的莊稼地。河灘上長著沒膝深的蒿草，有著一條人畜踐踏過的小路直通河邊。炎熱干旱的季節，河水小了，往昔水流湍急的地方成了河灘，野草散發著醉人氣息混合莊稼成熟的甜蜜味道。從老屋一路小跑來到河邊，衣服還沒脫就迫不急待地一頭扎進清涼的河水中，在河里玩累了，便躺在河灘上，仰望著天空飄浮的白云，眺望著起伏的山崗籠罩著一層乳白色的霧氣，在樹林上空盤旋，穿過山谷，舔著山崖，裊裊炊煙與白云融為一體。傾聽著牛羊嚼動野草聲音，耳畔縈繞著深沉的河水聲，許多年過去了，我仍然會在夏季來河里游泳，對這條大河更是無限的眷戀。

小學六年級作文：我的故鄉

一直以來，我的隨筆與這美景并不相融，它是它的，我寫我的，我們互不干擾。

我踏進辦公室的大門，秋意蔓延，處處都染上了微醺的秋意，老師正坐在桌前認真地備課。見我來了，笑道：“作文沒寫好吧？”我微微點了點頭，他翻開作文本，仔細地看了會兒說：“知道你為什么作文老是寫不好嗎？”我搖搖頭，低下頭，沉默不語，老師轉身靠近了我，我抬眸，對上老師溫和的眼神，他說：“首先你需要熱愛生活，再融入生活，用筆描繪出來，這樣隨筆寫作才能成為你的心靈故鄉！”“心靈故鄉？”我疑惑地問。他道：“沒錯，你要關注生活，熱愛隨筆寫作，享受它當中的喜悅快樂，它就會成為你靈魂的安放處”

我仔細地回味著老師的話語?；丶业穆飞?，我開始留意周圍的風景，陽光褪色般消散，漸漸消失在渺遠的地平線，點點的桂香彌漫，傾吐芬芳，朵朵金艷，似一片片流動的云飄渺在綠葉間，輕巧的喜鵲在枝頭鬧著，蹦著，眨巴著清澈靈動的眼睛，幾個孩子在小路上奔跑，雀兒似的耍著，眼里是藏不住的歡喜，原來處處都有美好，我仿佛經歷過一場心靈的沐浴。

在家，我回味所看到的美景，潺潺的溪流，幾點的漣漪乍起，芳草如茵的草地，樹林掩映下的村落，靜謐著。素材在腦中交互涓涓細流般滋養心田。

執筆，那些簡單的生活以文字的形式在筆下演繹，每個字里都散發著點點墨香，包含著生活的點點滴滴。

是的，我成功了，老師打了56分！哪怕是一次也好。我開始用心去融入生活，感悟生活的美。

隨筆寫作自然而然的成為我心靈的故鄉。隨筆寫作時那一個個的文字都似成了跳動的音符，吸引著我，我的心靈像似尋找到了某個地方，讓我在那一隅快樂幸福。其實隨筆寫作并不隨便，它只需要融入生活，用真情譜寫生命中的一絲絲美與歡樂，那素材就會清新怡人。

秋風吹過，微涼，遠方的高樓朦朧著，天邊云卷云舒，此刻心若止水。

融入生活，抒寫生活，領悟生活。隨筆寫作，我的心靈故鄉。

故鄉情懷六年級作文

秋天，蕭瑟的秋風染紅了落葉，其中楓葉最為美麗。杜牧的《山行》就是贊美落葉的。秋天，楓葉都變紅了，它紅得燦爛，紅得輝煌。雖然楓葉很美麗，但是它的生命卻很短暫，最后生命終結，落到地上，經過雨水。冰霜。雪的催殘之后腐爛成為肥料。

有一些楓葉很悲哀，嘆息自己的生命短暫，報怨自己的命運不公。還有一些楓葉很欣慰，因為活著的時候曾經美麗過一次，它要回報大地和大樹，死后要化成肥料來養育下一代。

另外還有一些楓葉，不甘心就這樣死去，想讓生命更長一些，讓自己活著更有意義。只要秋風吹過來時就抓住機遇，借助秋風之力飛上天去。有一片楓葉飛到一個小女孩家里，那一個小女孩發現了，看見這一片楓葉很美麗，就把這一片楓葉夾到書中，當作書簽，永久的保存在書中。

還有一片楓葉隨風飄到畫家畫的畫上，那一個畫家覺得這楓葉很美麗，把這一幅畫點綴得更加美麗了，就把這一片楓葉粘在了畫上，這一片楓葉就永遠保存在了畫家的畫中，被畫家掛在了家中，后來這一幅畫出了名，畫就被人掛到了博物館中，供人們欣賞。

最后一片楓葉飛到了一條小河中，那時，一個小螞蟻搬著一些過冬的食物，正在為過不了河而發愁，那楓葉讓小螞蟻騎在自己的身上，幫小螞蟻過了河。楓葉又隨著水漂入海中，這時，一只小鳥飛累了，想休息一下，那一片楓葉讓小鳥在它的背上休息。

我們要樂于助人，多為國家作供獻，像那最后一片楓葉一樣，這樣才能讓生命更有意義。

小學六年級作文：美麗的故鄉

我的故鄉在青洲，那里景色迷人，風光秀麗。

春天，柳樹剛剛發芽，小草妹妹探出了頭，好像在和我們打招呼。春風迎面而來，好舒服，好暖和呀!小鳥嘰嘰的叫著，在說;“歡迎，歡迎，歡迎春姑娘的到來”。那歌聲清脆極了!春天，這里是最美麗的!

夏天，柳樹已經長得很茂盛了，人們晚上吃完飯都在這里乘涼、聊天。小草長的肥沃了，遠遠望去一片翠綠!仿佛夏天的炎熱已經被拋在了后面。夏天，這里是最涼爽的!

秋天，秋姑娘已經千里迢迢的趕來，把農作物都吹出了果子。人們都在收果子呢!馬路上到處都是金黃色的葉子，真像是一層地毯呀!秋天，這里是最快樂的!冬天，雖然大雪紛紛，但是抵擋不住我們的樂趣，我們堆雪人、打雪仗，玩的很開心。冬天，這里是最開心的。青州，一年四季，都很歡樂!

美麗的故鄉東四村是個風景優美的村莊，她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒有香山那樣似火的紅葉，但她在我的心中永遠是最美麗的。

當春燕掠過池塘的水面時，柳樹綠了，山花開了。你瞧，那紅色的、藍色的、黃色的、白色的，還有叫不出什么顏色的花兒，叫人眼花繚亂，應接不暇。雖然不是牡丹，卻一樣招來蜜蜂和蝴蝶。成群的蜜蜂飛在木棉花上，或是飛在荷蘭豆花上，他們和我們一樣快樂。一只蝴蝶，迎著春風，扇動著美麗的翅膀。此時，她們的舞蹈是最動人的了，因為她們扇著扇著，扇來了明媚的春光。伶俐的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，就像我們一樣呼朋喚友，給古老的故鄉增添了許多生機。

還有那些不被人注意的小草，它們早就探出了頭，密密麻麻地擠在一起，像柔軟的綠毯撲在故鄉的田野里，山坡上。累的時候，我們可以在上面坐坐，也可以躺在上面，大大咧咧的做個好夢。

我的故鄉美麗，那里四季如春，景色怡人。

春天，我的故鄉綠草如茵，繁花似錦。綠樹抽出了枝條，鳥兒在歡快的唱歌。放眼望去是連綿不斷的山嶺，在春天的映襯下，仿佛一張絨絨的地毯，直到天邊。一朵朵婀娜多姿的花兒在點綴著高山，引來各色的蝴蝶;在山的深處是一排排形狀各異的梯田，顧名思義，就是像樓梯一樣的稻田;一條條彎彎曲曲的小路把稻田分成了千變萬化的形狀，有的像月牙，有的像小船，有的像鐮刀……在春天秧苗生長的時候，那嫩綠的顏色把故鄉添得更加美麗了。

夏天，烈日吐火，但在故鄉的山上滿是樹木，在樹陰的遮蔽下，非常涼爽;還有知鳥在放聲歌唱。種在山上的西瓜熟了，故鄉的西瓜又圓又大，和那空中的圓月，一樣圓;切開一看是紅通通的果肉，清甜可口;黑色的瓜籽，如那黑黝黝的眼睛。

秋天，是一片金黃色的稻谷，微風吹過，稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲，這時辛勤的農夫正在收割稻谷;稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂。

冬天，雖然綠樹已經奄奄一息，但在路邊上是比比皆是的小草和野花，它們在寒風中挺立著。它們告訴你：“冬天來了，春天還會遠嗎?”

這就是我的美麗的故鄉，我最喜歡的故鄉。

在一個平凡、寧靜的小鎮里，人們和和美美，那兒就是我可愛的故鄉。

每當晨光熹微的時候，人們都早早的起來了，在濱河路邊徘徊，呼吸著新鮮空氣。老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做著各種各樣的事情，好不熱鬧。當陽光一點一滴地灑向大地時，同學們已經陸陸續續地走進美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢!

太陽徐徐上升，霞光四射，這時，濱河路上的人寥寥無幾，大多都在農貿市場。在農貿市場里，商販們扯著嗓字吆喝著，想多招來一些顧客買自己的貨物。消費者呢，左逛逛右瞧瞧，提著個菜籃子在市場里穿梭著。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中，還夾雜著顧客們爽朗的笑聲。

傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊。把水映得一半紅，一半黃，這真是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”啊!家鄉的黃昏是恬靜的，路邊的花草都在晚風中安靜的睡著了;家鄉的黃昏又是熱鬧的，在河邊洗衣服的人來來往往，絡繹不絕;一些老婆婆還在這里練腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悅耳的腰鼓聲劃破了夕陽的寧靜。

太陽落下了山，夜幕來臨，月亮高高地懸掛在深藍的空中，星星眨巴著眼睛看著人們。每當這時，濱河路上華燈初上，五光十色的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒，給美麗的濱河路披上了一件華麗的彩衣，使它顯得更加美麗，更加迷人。五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水里，顯得更加五彩繽紛。

小學六年級作文：我的故鄉

故鄉是一本意趣盎然的書，每一次閱讀都給人以收獲，給人以欣喜。

在中國這個浩大的書架上，它的確太不起眼了，費盡千辛萬苦，在福建省這個類別中找到了它。

拭去封皮上的塵，可以瞧見幾個拙樸的字“屏南縣”，稍加回憶，似乎是在閩東類中翻出來的。

封皮也著實太土了，耐心翻開，先是一陣溢開來的茶香味：使人頓覺神清氣爽，伴著清香，映入眼簾的是凈藍的天，無所依傍清澈的日光。溫度不熱不冷，溫吞水一樣貼心。大概是春天吧，綠油油的茶田，呈梯狀分布，一層層攀上了山。那綠色呀，仿佛微風一吹，就能晃下水來。梯田里有正在勞作的采茶女子，裹著頭巾，著粗布衣，笑得正歡。看著這些，直教人會心一笑。

一路前行，踏過不少風格迥異、造型優美宏麗的石橋，于山間、于水畔，都是人與自然的緊密相融。

稍有倦意的我，忽被一股面食獨有的幽香吸引，不禁一陣垂涎。原來是從一家扁肉店傳出的。這扁肉一出鍋，香氣悠然不絕傳播很遠，師傅麻利地將肉盛入碗中，灑上蛋絲、紫菜、小蝦米、香菜。定睛看，嫩黃、淺紫、橙紅、油綠以及扁肉白里透出粉紅，真是視覺享受——它自有它的好處，色澤清新、搭配巧妙。閱讀下面的介紹，口中發出“嘶嘶”聲，代表著某種欲望及向往，“皮厚而滑，肉鮮而美，面食之香醇，精肉之甘甜，入口柔潤，回味無窮，湯清而香，佐料豐富而不膩，烘云托月，相得益彰?！痹僬呤蔷滤窒愕恼麸?，雙滑油亮的拌面……都在挑戰著讀者的味覺。

回顧一路的民風，沒有高樓大廈鱗次櫛比，也沒有擁擠繁雜的交通路況，只有低矮的平房和趕集的吆喝，偏僻的環境制約了經濟的發展，卻也留下了淳樸的民風以及大自然和人類和諧相處的空間。

這樣的綠樹高山、行云流水、往來種叫人羨慕向往、仿佛與世隔絕的凈土啊……。

這樣想著，輕合上書，躺在搖椅上，書在懷里，夢里回趟故鄉。

悠悠故鄉情六年級

煩躁的心一直在苦苦尋覓，無盡的情總在心頭縈縈環繞?？释察o卻無從?？浚J入鬧市便迷失了回歸的路。

每每想到你，我的故鄉，久違的故鄉啊!心情都沉重的再也提不起來。是我太過于多愁善感了，還是我對你的情總也舍不掉?憂傷，年輕的心過早地背負了它的負荷，縛上憂傷的薄沙的心像是經歷了滄桑的疲憊不堪的枯心一樣沒有了生機，但是我不愿用它來審視你，我的故鄉，它不屬于你，于是我便在心情明朗的時候去搜尋關于你的記憶，不想要用這塵世的庸俗污染了你。

安靜，是我對你的全部依戀。當我煩躁時，便想到了你曾經給我的那份安靜自由的空間，在那里我可以自由自在，在那里我的心永遠不會騷動，是你讓它得到了安寧，得到了凈化;當我孤獨時，便想到了曾有你與我為伴，你靜靜地在我身邊，沒有言語，沒有行動，只要有你靜靜的陪伴，我便不再感到孤獨;當我疲憊時，便想到了你那寬廣而溫柔的軀體，我知道如果我現在還在你身邊的話，你一定會讓我安靜地睡一覺;當夜幕降臨時，你的安靜便被賦予了一層更加神秘的色彩。我癡，我戀，我迷，我醉，于是我被故鄉的安靜融化了。

美麗，是我對你的全部記憶。當春天來臨時，你的美麗遠遠大于我那顆激動的心，蜂飛蝶舞，草長鶯飛，更美麗的是你那柔柔的風，它吹醒了我曾經冬眠的快樂;當夏天的腳步悄然而至時，騷動只屬于那些煩躁不安的人，而你卻在無聲息的孕育生命的果實，是你讓我明白了，世上最偉大的美麗就是無私給予;當秋姑娘唱著甜美的頌歌翩翩起舞時，你就笑開了花，收獲的季節屬于我，也屬于你，這時你就被賦予了成熟的美;當冬天銀妝素裹時，你就沉睡了，可你的沉默不是消沉，不是頹廢，而是在等待中蓄積力量。我癡，我戀，我迷，我醉，于是我被故鄉的美麗陶醉了。

熱情，是我對你的全部贊揚。當我激情四射時，你便是我永不枯竭的動力，源源不斷地自內心深處流淌。當我失意頓挫時，你那充滿希望的眼睛在遠方注視著我，仿佛在告訴我：熱情是你繼續奮斗的資本，奮起吧!于是我繼續前進;當我身處異鄉時，你的熱情化作無聲的語言靜靜地昭示我那顆凄涼的心，人說異鄉的春天也比不上故鄉冬天的溫暖，我對此深有體會;當我輕浮自大時，突然在某一個寂寞空虛的夜里想到了你溫柔的話語：當熱情與驕傲為舞時，危險便已悄悄降臨，我，恍然省悟，于是輕裝上陣。我癡，我戀，我迷，我醉，于是我被故鄉的熱情柔化了。

悠悠。

我深愛的故鄉啊!誘人沉醉的繽紛，引人陶醉的斑斕，讓我的生命大放異彩，睡夢中我也笑魘如花。

我深愛的故鄉啊!念不完的是鄉思，斬不斷的是鄉情，海角天涯，你是我永遠不滅的牽掛!

故鄉情懷六年級作文

每個女孩都希望自己是天使，向往自己擁有天使美麗的羽衣。

——題記。

那一抹玫瑰紅。

見到它的那一刻，我覺得它是我看過的最美的風衣。

通身是暗暗的玫瑰紅，那種暗，不好形容，然而卻恰倒好處地把紅色的妖嬈活潑壓下去，顯得內斂沉靜，似有萬千心事卻未出口，如秋日澀澀沉淀的鐵觀音。衣領上靜靜地伏著黑亮而短細的絨毛，高雅至領口凝聚；下擺長至膝蓋，有說不出的灑脫飄逸。那風衣本是舅媽從香港帶來送給母親的，見我喜歡，母親又把它送給了我，那年，我上高二，17歲。

喜滋滋地穿上往落地鏡前一站，臉上更是笑開了花：玫瑰紅很襯我的膚色，再加上腰身剪裁合宜，下擺款款有型，更顯得我苗條修長，甚至，我讀到了前所未有的兩個字：氣質。我看著鏡中的自己似乎在一剎那見長大了，成熟了，有著說不出的甜蜜的期盼。

于是破天荒地期待秋天的臨近。在此之前，我可是最留戀夏天的，留戀那種勃勃的生機和喧鬧。而那一刻，我竟暗暗地期待秋天的臨近了！

秋天終于不緊不慢地來了。班級全能大賽，我擔任了主持、鋼琴伴奏、插花表演等多項活動。比賽結束后，我穿上我的玫瑰紅風衣，正收拾著準備回家，突然，一支黃玫瑰跳入了我的視野。抬起眼一看，是我并不怎么熟識的同年級的一個男孩舉著它。我至今仍記得那男孩的表情，那樣靦腆而急切：“你演得真好，這花……”憋了半天，硬是說不出“送”字。我輕輕笑了。這一笑，他更加不知所措。我干脆接過花，說了聲：“謝謝你??！”便走了。走了好幾步，悄悄回頭，那男孩還愣在原地。

舉著花在街上行走，年少的我覺得我的每一步都引起了路人的注意。我不知道，華燈初上的街頭、墨藍而澄澈的夜空、白色絲質圍巾、紅衣女孩、黃玫瑰在別人的眼里會構成一幅怎樣的圖畫。我只知道，我正行走于青春年華，屬于我的美麗的青春年華。

猶豫了好久，我還是決定不把黃玫瑰帶回家。我去了離家不遠的湖畔，挖了個坑把花兒植了進去。夜色中，它顯得那樣的嬌嫩羞怯，又是那樣的——孤單。我起身離去，玫瑰紅風衣的下擺在風中翻飛，我只能離去，一步三回頭。

那天夜里，我夢見那朵嬌嫩羞怯的黃玫瑰茁壯成樹，香氣馥郁如歌。

蕾絲情結。

絲與絲之間恰到好處的牽引與糾結，花兒一樣，少女的心事一般，曲曲折折，千回百轉。

一直渴望能有一條白色蕾絲的裙子，想著穿上它走在春天的街頭，我邁出的每一步都將像是舞蹈。而我年少的心，定也會隨舞動的裙擺羽化成蝶，起舞翩翩。然而——灰色的城市、灰色的街頭、灰色的高考容不下潔白的蕾絲裙子，它屬于開滿玫瑰花的城堡。

在19歲的大學校園，連撲面而來的風都是醉人的?；ǖ拿鼷悺⒉莸那啻?、天的湛藍讓我關于蕾絲裙子的渴望復活了！放假回家和母親一說，面對久別的愛女企盼的眼光，做母親的百般寵溺，即使知道女兒衣柜里每一季的裙子都不下十條。

走遍城市的大街小巷，都沒有我幻想中蕾絲裙子的款式。我的蕾絲裙子該是細膩內斂的白綢為底，玫瑰花形狀的蕾絲溫柔地依附于上，裙擺如百合般打開，微微旋轉，收攏住一方的絢爛。

可是，可是，節奏如此高速的現代化城市，哪能接受這樣的尤物？就如流行歌曲之于婉約小令，可口可樂之于冬雪煮茶。

我的眼光一點點暗淡。對我而言，蕾絲裙子或許只能是奢望，如我永遠也無法觸摸夢中的白云。

母親卻在這時架起了多年來不曾使用過的縫紉機，暗暗地買來白綢和蕾絲，自己動手做起來。當我看到一條精美的蕾絲裙子一如我想象的那樣向我綻開純潔羞澀的微笑時，我的眼睛也瞬間漲滿了淚滴。我的母親，用她的手和愛，在我兒時家庭困難時為我裁出一件件新衣；又是我的母親，用她的手和愛，圓了我年少虛榮而華美的夢！

回到學校，是春風熏暖的三月，我的蕾絲裙子在校園的小路上開出一朵朵微笑。風帶起蕾絲，它便飄逸地舞動，如我呼之欲出的心事。

話劇《睡美人》在學校公演的時候，我成了主角，穿著我心愛的蕾絲裙子。我看見它在玫瑰叢中隨我的腳步舞蹈，吸引了全場的目光，我的心也甜甜地笑了。在聚光燈下，我仿佛看見母親含笑的眼睛，突然明白：我就是母親夢中的羽衣。

粉紅誘惑。

我最為鐘愛一條粉紅色的棉布長裙，它是我所擁有的第一條長裙。

初夏的繁花喚起我少女的有關愛和美的聯想，18歲的我竟然心心念念地想擁有一條長裙。是與母親逛街時發現他的，老板笑瞇瞇地從衣架上把它取下要我試一試，我就近乎虔誠地捧著它走進試衣間。穿長裙在我看來是一個女孩從懵懂到長成的標志，在此之前我從未試過。待我打開試衣間門在老板的驚嘆聲和母親贊許的目光中走到鏡前，我簡直被另一個我所震懾了：靜靜下垂的裙擺收斂了小女孩的稚氣，胸前的幾朵淡紫色手銹小花吐露著少女的嬌羞，粉紅色是充滿夢幻的嫻雅氣質。就那樣臨鏡的一眼，我就知道我和這條長裙結了緣。

而我那時侯還不知道，長裙為我開啟了一個季節，也結束了一個季節。成長，是那樣的疼痛。

心里莫名的感傷，想哭泣，卻流不出一滴眼淚。

恍恍惚惚地和他走回人群，恍恍惚惚地拍照，然后恍恍惚惚地看他瀟灑地和其他女生擁抱，告別，頭也不回地離去，恍恍惚惚地喝啤酒，恍恍惚惚啤酒傾灑在我如云的裙擺上。濕透了，濕透了，我18歲的心！

回家后我倒頭就睡，有很多的星星，海上的星星在夢中眨眼，如同夜空的淚花。

第二天醒來，走到陽臺，發現我的粉色長裙在晨曦中舞蹈，那樣的干凈，絲毫看不出那種從小麥中提煉的液體曾經在它身上奔跑踐踏。我知道，一定是母親連夜為我把裙子洗了。

只是，有些東西是難以洗掉的，母親知不知道呢？

白衣飄飄。

上中學那會兒，天天都要求穿校服。學了法律后的我回憶起那時，常常想那是否也是種侵權行為，但是，那時的我們全是那樣的溫馴，乖乖地躲在統一的服裝內。

記得冬季的校服，女生是靛藍色的外套和百褶裙，男生是接近黑色的那種墨藍的外套和長褲。無一例外，上身都得搭配白襯衣。我想那樣的款式和顏色，不搭配白襯衣都不行，于是乎，本不活潑的冬季校園，因著這一身身靛藍與墨藍和一點點白，更顯得沉默肅殺。

況且，重點中學的孩子，大多是沉靜的。

然而，畢竟青春年少，有多少人又真正甘心天天穿著一身老氣橫秋的衣服？至少我不。常在有陽光的冬日午后，脫下外套，拿上一本小書，通常是我喜歡的詩詞，到學校最偏僻的涼亭。陽光和暖地照在書頁上，描下了讓人平安喜樂的橘黃色，莫名的，我的白襯衣就鍍上一層堇色的光暈。我很滿意有些耀眼的白搭配上靛藍的百褶裙，它讓人想到一種水樣的清純。更何況，白襯衣是我精心挑選的。我閉上眼迎在光里，背“妾發初覆額，折花門前劇”，在我嫩綠的青蔥歲月。

一直很懷念那件白襯衣，因為它是那樣的合適。無法確切地說出它是什么布質，它的通身有一種微微發亮的絲般的感覺。領口，前襟，袖口都以同樣的布料疊成褶皺細細地滾了邊，配以同樣色系的大紐扣。整體而言，大方不失童真，端莊不失活潑。

穿著它行走于校園，我似乎聽到陽光在周圍發出爆米花時特有的那種“噼啪”聲，熱烈美好。心情就輕盈盈地“呼啦啦”旋轉起來，如在春天捉弄風兒的風箏。于是很是快樂，盡管那是在競爭激烈，滿校園靛藍墨藍的重點中學。

世上的事就是那么奇妙，有時僅僅是一件衣服，一枚發卡甚至是一抹口紅，都能讓你的心情有所改善。

那件白襯衣就是這樣，陪我經歷了一堂堂課，一次次考試，一場場活動。盡管在那期間我有很多白襯衣，它仍是我最為鐘情的一件。

后來，我把它帶到大學。

那個飄著梔子花香味的四月，當我穿著他配上粉紅色有美麗蝴蝶結的長裙遇上他的那一剎那，有許多故事就如宣紙上的墨痕那般徐徐暈開。

也曾有過月下石榴樹小道上的呢喃，也曾有過陽光里白樺樹邊的執手?？墒?，一切都有結束的時候，如我鐘情的白襯衣在我某一次洗滌時，極細微的一聲：裂了。

那一刻，眼淚也像裂了口一樣，奪眶而出。