青春是人生的轉折點，決定了我們未來的方向和成長的軌跡。小編為大家整理了一些青春勵志的名言，希望能給大家帶來正能量。
我把青春獻給你作文
經過短暫的“迷茫”之后，我踏上了南下的列車，在此之前，接觸了幾家otc藥品企業，談得還不錯，但在待遇問題、職位問題和對銷售的認識上很難達成一致。感覺這些企業很重視銷售，但似乎又很不重視銷售人員和銷售這個職位。
其中一家企業負責銷售的老總這么對我說：我們不需要你們有多高的學歷，也不在乎你們上過什么大學，拿到什么學位。我希望你們遵守公司的規定和紀律，按公司要求進行銷售。我實在沒有聽明白他在說什么。這位老總問了其中幾個人對某區域市場的情況，主要是相關藥店的情況，包括主要負責人等。感覺他只對終端感興趣，對品牌、推廣、架構、組織、團隊、管理等重要元素似乎不感興趣。
說不感興趣，也不對。后來，他問我對“管理”的認識，我當時的認識是：主要是管人。要根據公司的戰略和營銷戰略以及目標進行架構的搭建和組織建設，管好團隊，達成目標，體現規范可控制。但他又來“人性化”管理一說。其實我也覺得有道理，畢竟，在中國是一個“人情”社會嘛。最后，沒有去的原因恰恰是這家公司非常不“人性化”。好了，有點離題了。
大概6月下旬，天氣很熱，和幾個朋友吃了一頓“散伙飯”，喝了好多瓶我們賣了很多年的啤酒，我算是“告別”了那個熟悉的城市。
一覺醒來，我已經到了“大致”的目的地，說是“大致”的目的地，因為確實不知道自己要先到哪？或者說不知道最后會到哪？其實，來之前只是簡單的了解了一下要去的幾個公司。也有一個公司是原來做銷售時認識的一個朋友推薦的，僅此而已。這幾個公司分別位于不同的城市（都在周邊），客觀上也對我的選擇造成了一定的影響。
總共去了三個城市。用了10天時間，“幸運”的獲得了一份大區經理的工作（去面試之前也沒有預約，直接“蒙查查”的就去了）。實在的說，每次到了一個緊要關頭感覺自己運氣真的很好，以后也是這樣，直到現在。
在這里，我要感謝一個人，她是我在原來公司做啤酒銷售時公司聘請的促銷小姐，我剛到那個市場時，她恰好提出辭職，之后她就到了這個城市。那時因為辭職的問題，跟她談了一次話，給了她一些建議。所以我到這個公司前后一段時間，還得到了她的一些幫助。在此表示感謝。謝謝。
說實話，我是不太喜歡這種風格的領導。
公司規模不大，屬于中小企業，公司是集團性質的民營公司。有幾大塊業務，食品只是其中之一。由于各種原因，公司原有的總經理、總監都被集團的董事長拿掉了，新派了一個沒有任何快銷品經驗的總經理過來負責公司工作，總監職位被取消掉，以后也沒有再設立。在面試幾輪之后，部門領導通知我去上班，他對我說：我“定”了一般沒事了，但還需要見見總經理。我那時其實沒想什么。后來才知道，這位部門領導壓根就看不起這位“空降”的總經理。我沒有想這個問題的嚴重性，后來才知道，我的日子也不會好過。因為我是部門領導“定”的，總經理認為部門領導太“那個”了點，看不起新來的領導。想不到這位久經考驗的“老戰士”也犯了跟我三年前相類似的毛病，真是“冤家路窄”啊。
總經理很有“情調”和“品位”。年齡在40歲上下，頭發油光、面色紅潤、西裝筆挺、皮鞋呈亮，看得出來，他是一位很注重生活品質的人。
他也大致問了我的經歷，最后要我做了幾道高等數學的題目。我大概錯了一道，他就說：好像高等數學的基本功不扎實啊。我無語。就這樣，我進入了這家公司，職位是大區經理。
幾天之后，我被派往中南某省，負責臨近幾個省的業務。從現在開始，純業務的“職能”逐漸淡化了，凸現出來的是銷售管理的職能，特別是團隊管理。公司在有每地設有辦事處，日常工作由辦事處經理負責，下面有主管和業務代表。
這個省的銷售一直處于公司的龍頭地位。以前是，現在也是，但由于多種原因銷量下滑很嚴重，而臨近省份的銷售一直不溫不火，其中一個省的銷售基本處于停滯狀態。去到那里第一天就開始投入工作，先召開了一個會議，跟辦事處經理和助理對整個工作進行了回顧，存在的問題進行了簡單的討論。我想，不經過市場走訪是很難了解事情的真相了。
在來之前，部門領導也大致給我說了一下情況，但他的意思視乎是要考驗我一下，當然，我也不便多問，既然這樣定了，就先這樣進行了。會議之后我簡單準備了些問題，整理了一下思路，接下來的3天就和辦事處經理走訪了當地主要賣場批發市場。
總體而言，賣場的銷售尚可，但整個終端的陳列給人亂糟糟的感覺，沒有規范、沒有氣勢、沒有重點。就算有促銷員在場，也是例行公事般機械的推薦。
批發市場由于利潤偏低，銷量下滑很大，每個區域都是如此。
接下來心中大致有底了，便拜訪經銷商，市區總共有三家經銷商，兩大一小。大的兩個經銷商一直存在較大矛盾，本來一個主要做賣場的供貨，一個做批發渠道。但由于渠道問題日益明顯，銷量受到主要競爭品牌的降價影響，下滑非常大，渠道經銷商積極性受到嚴重打擊，惡性循環，對公司也日趨不滿（沒有銷量、沒有支持、沒有利益）。
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我把青春獻給你作文
你，總是在我困難時伸出援手。你，總是在我滿心陰霾時送來陽光。你，總在下雨時為我撐開一把傘。你，總在需要時敞開胸懷。
你，坐在我桌前，烏黑如夜的發扎在頭頂，眼睛如晨星般明亮。你經常笑嘻嘻地對我講一些笑話，讓我哈哈大笑。我們還會共同討論難題，當看見你愁眉苦臉，絞盡腦汁的樣子，不禁使人發笑。
可是，有一天，不知道因為什么，我們互不理睬。我不想忍受你的任性，亂發脾氣。你也不想忍受我的冰冷和變化無常。于是，我們成了陌生人，雖同行在街頭，卻不曾談論那些校園里的趣事。我們是最熟悉的陌生人，時光也就這么一天天過去了。
陰天，如我的心一樣沉悶，天空也難過的哭泣著，雨滴一滴一滴拍打著窗。這時我和你對望了一眼，卻還是沒有說一句話。我硬著頭皮走了出去，我身旁的“好朋友”們沒有一個愿意送我回家，哪怕我的家離學校那么近，那么近。可是我知道，她們離我的心是那么遠，那么遠。這時，我想起了她，我想起她驚訝悲傷的面孔。我咬了咬下唇。不知是雨水還是淚水，順著我的臉頰，一地一地落下。我的衣服已經緊貼身體，頭發被雨水浸濕，蓋住了我的眼睛。忽然，沒有雨了，我的頭部不在感受到雨水的打擊。我抬頭，看見一把傘在我頭頂，那么多么漂亮的傘，雖然不大，艷麗。就是一把普普通通的傘。可是在我心中，那是最漂亮的傘，我忘卻不了的傘！我什么也沒看到，我只看到那把傘，我只看到傘后那張微笑的臉。
雨，還在不停的下，可我已不再懼怕。因為我頭頂上的傘，始終會為我撐開，為我抵擋風雨的呼嘯和打擊。
看到你在講臺上演講，我又想起了下雨時，這一次，我要為你鼓掌，為你真心的鼓掌！
我把青春獻給你作文
我要和上帝來個約定，一紙契約租下三年的青春，一頭扎進書堆里，去知識的海洋里搏擊風浪！
——寫在前面。
我的夢想閑著彩色的光，張開翅膀飛到想去的地方；
我的夢想伴隨著笑容與堅強，大聲地歌唱飄過遼闊的海洋。
我的夢想就是你——高考。你是我的太陽，給了我光明與溫暖；你是我的燈塔，指引我前進；你是我的王子，拯救我于惡魔的手中……我要把青春獻給你，絕不彷徨！
一張張考卷撲面而來，一次次考試接踵而至，我在艱難的應付中突然明白：我就像一只小小蝸牛，背負著父母的希望、老師的期待和自己的夢想，在書山題海中苦苦地爬行浮游，高考猶如波濤洶涌的大海，只有用勤奮的汗水才能打造穿越激流的輕舟與雙槳。
我清楚地知道，高考是人生的轉折點，我的青春將在這里揚帆。但是沒有付出，一切都等于零。王安石說過：“世人奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”如果沒有堅強的意識，不肯全力以赴，終究無法領略“一覽眾山小”的壯美。于是，我選擇了堅持，堅持不懈地戰勝自我，克服惰性，不斷調整心態，用自信改變現狀，以希望憧憬未來。
站在高考的門口，望著人生的大海，我想：
把帆留給風，把槳留給浪，
把船長的位置留給我！
從今天起，把責任裝進行囊，把堅強帶在身上，讓愛與感激與我同行，一路鏗鏘前進，搖響高考的勝利風鈴！
我把青春獻給你作文
悟已往之不諫，知來者之可追。
――題記。
（一）夢之希冀。
美哉！吾之向往，居于山水與市井之交匯處，進可品世間百態，體驗人情練達；退可享山間清幽，獨享返璞歸真。吾之向往，置良田一二畝，栽花種樹，悉心照料，觀其成敗枯榮，感生命之輪回；養良犬一只，保家護人；良駒一匹，疾走如電。閑時攜侶騎馬遛狗，樂在我手；吾之向往，家中藏書萬卷，汗牛充棟，經史子集，盡數收錄，魯迅韓寒，皆人架中。得空時能執好書一冊，捧香茶一壺，觀古今騷人墨客，賞往昔歷史興亡，論現世軍政官商。妙哉！
美哉！吾之向往，有和睦家眷，可四世同堂，其樂融融。吾之向往，有嬌妻一人，其亦如紅顏知己，善解吾心，忙時可為紅袖添香伴讀，閑時能為交心賞花同游。吾之向往，有良朋無數，共事交游。可以為同城鄰友，亦可是異鄉遠客，可以為黃膚黑眼，亦可是黑白分明；可以為蘿莉正太，亦可是御姐大叔；可以為三歲黃口小兒，亦可是鶴發童顏老者。但凡志同道合者來，不亦樂乎？吾之向往，感親情之溫暖如陽，品愛情之甜蜜若糖，享友情之酣暢似酒。妙哉！
美哉！吾之向往，世無大惡，無殺人放火之行；天下無賊，無雞鳴狗盜之事；天行健，地勢坤，人人聰慧，無掩耳盜鈴之舉；個個勤奮，無宰予晝寢之為。吾之向往，民能自力更生，官能清正廉明，窮能獨善其身，富能兼濟天下。吾之向往，世為伊甸園，界為烏托邦，早日成大同。妙哉！
美哉！吾之向往，身居太平世，作一消遙生。醉情山水間，不忘紅塵事。妙哉！
（二）夢之破碎。
悲夫！然吾嘆理想之豐滿，現實之骨感。吾嘆世間天才地才鬼才雄才人才高帥富者無數，獨吾一矮窮挫情何以堪！吾嘆身居廟堂握權在上者無數，然貪財戀色者居多；吾嘆腰纏萬貫一擲千金者無數，然奢靡敗業者居多。吾嘆世間正直不得有所作為，生時兢兢業業，死后反遭罵名，壯志難酬，抱憾終生；吾嘆世間有情人，不能終成眷屬，生時不得盡歡，死后不得相見，花開荼蘼，葉落彼岸。吾嘆窮者因窮墮落，富者為富不仁。吾嘆黑暗之深，世事之艱，變動之難。天之道，損有余而補不足；人之道，損不足而奉有余。吾嘆，嘆天道之不公，人道之無情！嘆吾之滄海一粟，嘆吾之蚍蜉撼樹！
吾嘆！路曲折，路遙遠，夢難圓！悲夫！
（三）夢之重圓。
黑暗彌天，發吾深思，終覓一絲希望，幡然醒悟：世間頹敗，于此時，正是過去。大同夢想，于現在，正是未來。過去無法改變，未來不易把握，唯有正視現在。仰觀大地，俯視蒼穹，指天成愿：人道無情，待吾播灑情義，感染世人；天欲亡我，我便彎弓搭箭，射破蒼穹復為天！
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志！
大海撈針，精衛填海，熒火之于皓月，蚍蜉之于巨樹，其自不量力，其亦神勇可嘉！
大夢初還，愿得其圓！
河南省洛陽市第一高級中學高三（11）班。
我把青春獻給你作文
深藍色的天空猶如天鵝絨，溫柔神秘。樹枝上，兩只小鳥兒相互依偎著，甜甜的編織著窠巢。一陣微風吹來，水氣撲面，我也融化在畫中了。走著走著，突然一只美麗的小鳥掉在我眼前，像一片落葉，輕輕地飄了下來。我湊上前蹲下來，小心翼翼的把它捧在手上，它受傷了，我趕緊把它帶到寵物醫院。治療完后，醫生說她有只翅膀可能要經過長期鍛煉才能恢復好。聽到這句話，我從心里默默決定：“一定要把它恢復好，讓它擁有自由。”于是從那天開始我就開始照顧它了。
有一天，它已經從以前那弱小的身軀變成現在強壯的它，翅膀稍微能動一點了。當時我就真的很高興，因為靠我自己就能把他改變成這樣。我開始第一次嘗試讓它飛起來。它站在桌子上，一直不敢邁出那一步，下面是有枕頭的，所以不用擔心。它始終不敢上前一步。我開始用一些辦法來引誘它下去，可都不行。我用拍掌的方式來鼓勵它，它好像整個都放松了，閉著眼向前邁出了一步，它騰空在空中，我驚奇的看著它，它的翅膀可以動了，我簡直高興到無法自拔。它也一臉開心的樣子，輕柔的翅膀拍打的身體。發出拍打的聲音，我準備把它放飛在空中，讓他找回自由，最后，我把掌聲送給了它。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，掌聲就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
我把青春獻給你作文
我把掌聲送給你，你在平凡的崗位上辛勤耕耘打動了我。你雖平凡，平凡的渺小，似浩瀚海洋的一粒細沙，卻美麗著天下。
清晨，太陽還沒有起床，你就開始為環境梳妝，清理著臉上的灰塵，擺動著飛天掃帚。你是如此神奇，可使環境對我笑。
炎熱的中午，你又開始清掃，繼續為環境換新裝，穿新裳。此刻炎熱也為你喝彩，悄悄躲到云間。
我把掌聲送給你，敬愛的環衛工人。感謝你們為世界提供這么優美的環境，這么新鮮的空氣，這么湛藍的天空。平凡的人身上總是透著一股不平凡的氣息，這種氣息警醒著我們，是時候該做點什么了。我把掌聲送給你—鳥。
我把青春獻給你作文
因為集團兼并了幾家企業，銷售網絡重復，因此這個市場由兼并的公司進行管理，我們就從該市場撤出來了，這樣，我在這家企業已經做了將近兩年，雖然部門領導還是對我有較大的“成見”，但考慮到我在市場上還是有用的，況且經歷了那種新市場的“絕境”，也擔任銷售經理（當時是“有實無名”，做著銷售經理的事情，但沒有任命）大半年，因此，就讓我去負責臨近某省的幾個市場。
這個市場和那個新市場的特點頗有相似之處，但這個市場卻不是新市場，產品在該市場賣了好幾年了，感覺馬馬虎虎，越接近大本營的市場越好；稍遠就較差，我就是接手那個稍遠較差的市場和另外一個較好點的市場。
“較差的”這種市場按現在的說話就屬于“發展型”的市場，處于一種微妙的狀況，如果找準了點，突破一下就有較大的提升；如果稍不留神，銷量便會一落千丈。
這個市場的特點是：經銷商普遍偏小，實力不夠，很難有哪家能控制市場；二批商到處鉆營，什么好賣就賣一點，甚至連經銷商也如此，所以很難形成長期穩定持續的銷量；消費者忠誠度也較差，感覺消費者不是很成熟。
相對成熟市場和新市場，這樣的市場更復雜，更可怕。成熟市場一旦受到攻擊，作為領導品牌有“兩次機會”進行反擊；新市場一旦開發不力，會很明顯的暴露出問題，而這樣的發展市場，一下很難得出結論，你說銷售不行嗎，又每天在出貨；你說好吧，但銷售的很艱難，幾乎都在靠推動銷售，靠經銷商、二批商、業務員、促銷小姐的推動在銷售。
肯定是某個環節出了問題，或者幾個環節出了問題，要不，怎么會如此艱難，而且感覺總有下滑的危險和趨勢。
在經過批發市場走訪、經銷商的訪談、終端和部分消費者的訪問，得出的結論很簡單：產品缺乏競爭力。但前任死不承認，也完全沒有反應過這個問題，所以公司基本對此是不認可的。況且，我換產品談何容易啊，因為這是一個基礎產品，保量完全靠它，高端產品因為影響小、基數小反而很容易替換。
當然，產品是一個最大的原因，其他諸如經銷商實力、配合程度、推廣不力、周邊縣城和鄉鎮市場開發不夠等都是原因。
怎么解決這個問題呢？或者說從哪里入手來解決這個問題呢？
對地級市場改換產品肯定很難被認可了，那么可以從縣城了鄉鎮市場入手，這是第一步；第二步，解決經銷商問題，包括實力、配合度問題，第三，不同類型的市場導入不同的營銷模式。
換一款價格差不多的產品（其實比目前銷售的產品價格還高一點）！在縣級和鄉鎮市場，就算不成功，產生的不利影響也將變得很小，這個方案最終通過了。原因較為簡單：對公司來說，推一個目前在其他區域在銷的產品，價格還比目前產品高，利潤自然高了；如果比目前產品價格低，肯定不行，因為會蔓延到地級市場，對現有產品造成沖擊。對客戶來說，特別是縣級市場的客戶，有一個新產品來，利潤也不錯，當然原意嘗試，而消費者對這個品牌還是有認識的（以前買過這個品牌，至于是哪一個產品，未必太關心），終端價格也沒有變。在消費這認知上應該沒有問題。
奇怪的是，通過一個沒有做過啤酒的經銷商網絡，居然硬是在一個臨近的縣級市場撕開了一個缺口。當然，我們做的很累，光是把貨鋪進所以終端已經把我累的胃疼了好幾天。經銷商的業務員也被我拉著鋪貨、貼海報、搞促銷dd“苦不堪言”。但收到了很好效果，居然當月賣了800箱，嗚呼，比地級市場那個小點的經銷商還賣的多。
接下來，可真有辦法解決地級市場問題了。我向公司完整的匯報了地級市場的情況，還將縣級市場的新品銷售情況向部門領導匯報了。并提出讓部門領導實地走訪這兩個市場。領導同意了，但他在走訪了地級市場之后，對我是一頓狂批，說這個市場基礎還是很好的，但現在渠道利潤下滑、經銷商和終端都沒有利潤，在終端價格上也沒有優勢，還怎么做？怎么不早匯報？實際上我也是想他來解決問題的。在來之前，他認為這些問題沒有這么嚴重。我也很冤，前任已經走了，現在居然說我們沒有說出問題的嚴重性。還說，今天中午大家吃一個5元的盒飯，市場做成這樣，還想吃什么。
晚上走了一些夜場和餐館，感覺他還挺高興的，因為他看到了被喝掉酒的空瓶；第二天去拜訪了縣城經銷商，他很滿意。決定在地級市場引進新品，總體說來新品在地級市場獲得了較好的效果，至少銷售沒有下滑了。
接下來調整了經銷商，讓小的經銷商做更小的范圍，大的經銷商因為生意重心轉移到其他方面，故配合度不高，將其換掉，增加了一個實力尚可、網絡一般，但有思路和配合度很高的經銷商。
大經銷商被取消經銷資格倒沒有引起強烈的反響，因為他已經重心不在啤酒上了，反而落得輕松；但稍小的那個小經銷商由于市場范圍受到壓縮很是不爽。其實小的經銷商還是盡職盡力的，但由于“小富即安”和能力的問題，市場每年基本維持在原地踏步，增量很少。如果再這樣下去，相當于銷量每年在下降（市場有自然增長）。經銷商地盤被壓縮首先是求情，然后是向總部告狀，最后是威脅。他說要綁架我，不讓我回去了。當然這是笑話了，其實看得出來，他對這個品牌還有很有感情的，至少覺得對他的生意很有幫助。
我把青春獻給你
“每段青春都會老，但我希望記憶里的你一直都好。”
在提筆寫你之前，我先仔細想想我是個什么樣的人。這似乎是個太復雜的問題，考慮到不同空間時間，以及面對的不同對象，我都是不同的一個人。最后我得出一個結論，我是你喜歡的一個人。那么你呢，文二，這個有著大眾名字的不平凡的存在，也是我所喜歡的。
——寫在前面。
“一瞬而過的夏天天無不散的盛宴。
桃花開桃花落。
走過一樣的腳步一樣遍地的荒蕪。
人的命人的命啊。
不可以來一語道破暴風雨之前的寂靜吧。
青春啊未央歌。
燃燒了歲月唱出的一首歌。
你還我一生的淚。
我們走到了最后緣起又緣滅”
——《青春祭》。
前幾日拜讀了馮小剛的《我把青春獻給你》，他“混沌”地把青春獻給了電影，從端茶遞水到每逢賀歲就不可或缺的大導，以青春為薪木燃燒出夢想的樣子。
這樣的交易固然令人向往，可并非所有人都能被如此眷顧。
《草莓百分百》開篇就問眾人：青春是什么？
“這問題得分誰來答。老太太說青春就是她小時候，小孩子說青春就是再過些日子。”
“這種感覺已經不記得了。”“逃課。”“談戀愛。”“長生不老。”“無怨無悔。”“手機一萬個易拉罐，當！”“是一種閱歷吧。”“花出去的錢。”“碰撞。”“十七歲的臉。”“陽光燦爛的日子。”“青春就是昏睡啊。”“在路上。”“全是淚啊。”
那么你呢？你的青春是什么模樣？酸甜苦辣咸，高矮胖瘦，哪一種是你的青春？我泛著形狀不明的小船到這小湖泊，或者河流，或者海洋里，打撈起正新鮮的記憶，我想正值新鮮就撈上來。讓我記住它的樣子，怕日子久了變了質失了原本的樣貌，找不到青春的憑據。
我把回憶晾在白光下，看到以前總是買比自己身高大上好幾碼的肥大校服；看到雨天踩濕的褲腳；看到爭執時漲紅的臉；看到冷靜后迫不及待傳出去的紙條連聲說著對不起你是我最好的朋友；看到老師帶讀時一張一合的嘴唇；看到握筆右手中指與食指磨出的繭；看見自己因為汗水而結出一道道白色小塊的運動衫；看到用剩下零用錢買到的演唱會門票；看到堆成小山的練習冊；看見卡夫卡照片里的倔強；看見同桌沒有我寫的好看的字；看見做滿標記的世界地圖……關于青春的話劇表演，劇情早就不記得了，只記得一排穿白衣的人對著一個少女喊著：“不許做夢！不許做夢！”
時間過去650天，非得要告別許多從前，長長的路還有幾千幾萬公里遠，還需要多少加侖清澈的水，才能換回過程中的眼淚，對于未來的路還是一知半解。
在初中的課本里，記得雨果曾用過“不可名狀”一詞，我想這應該是當下我能提供的對青春的描述。我有信心，再過些日子我能找出更確切、更漂亮的詞匯；再久一點，也許能寫下值得贊嘆的句子。然而這些我都留給“以后”了。我正以青春為資本揮霍著。
夢想或者溫飽之類的，就像無底洞，我將青春扔進去，它們留給我一些回憶做為種子，告訴我，用心種植、培養，日后定能長出樹，開出花。
“我已無話可說。
傳遞一個信號歌唱一曲。
我已沒有必要再說了。
輕嘆一聲然后變得更勇敢。
讓我深夜輾轉心痛的是這同一首歌。
這是個傷心之地。
我聽說你迷路了我的信仰”
——《無言歌》。
奮斗是一個多讓人心動的詞。
在剛剛以為自己學會“吃苦耐勞”而沾沾自喜的時候，覺得再大的苦都能吃，再難的事都能解決，想到我半只腳都已經踏入大學的門，想到“奮斗”這個詞會流進我的血液，我是該有多么心動。
是希望讓自己理想的種子從此生根，成為根深葉茂的大樹；是希望在此磨去我自以為是的棱角，讓自己的青春有真正的發光點；是希望自己學會腳踏實地，拒絕草率與浮躁…..
就是懷著這樣的希望，我走進你，文二，你的一切也隨之走向我。
現在的我已經覺得與你同在的時間不夠用，盡管難免有些辛苦，但這樣的充實終究是快樂的。
如果不是在一種理想中來考察我的生活，那么平庸會使我深感疲憊。高中不再是填充式的教育，而是自主追逐知識的競賽，不會再有誰在背后推我們一把，我們只能自己奔跑向前。
奔跑，用自己最快的速度去追逐，去超越，青春是本太倉促的書，若有一刻怠慢，那該會錯過多少？我們正值年少，不要等到燈火闌珊的當口，回首才悔恨把青春裝扮得太拙劣。
沒錯，高中生活太苦了。我們的前路冗長以至看不見盡頭，走過泥濘的路盡管會有層出不窮的跌倒與艱難，需要我們付出與承擔，這的確辛苦。但如果我們讓這三年荒廢，在人才濟濟的市場中以一個無知者的身份出現，那才是最大的悲哀。
我們走過的路，越是泥濘，腳印越是深刻。
別被昨日遇到的落差打敗，也不要因前路迷茫而不敢邁步。在我們猶豫之時，來路早已崩塌，前路也不會久待，我們不能駐足，只能前行。
時間就這樣無言地離開了，當初，中考時緊張的心情仿佛就是昨天，但在這期間，我們已經走了那么遠。又走了那么遠。明天也許睜開眼就是高考了。
時間讓漫長變成“倒計時”，而在這些時間里，我們能做的事很多，除了靜靜等待。
也許身邊的夜太濃，太陽尚遠。太陽尚遠，但必有太陽。懷揣著理想一路前行，總有一天與夢想的自己并駕齊驅。
去奮斗吧，像從未失敗過一樣。
“游戲就算愉快不會幸福人大了開心都想哭。
我要每日生活我要每日斗苦。
擁有同樣寄望彼此亦有苦楚。
棉花糖從成長中曾送你愉快天堂。
經過同樣跌宕可曾學會釋放”
——《笑忘書》。
回想起那天剛進文二時坐在教室角落的樣子，再回首現在，已經整整650天了。每個人的身形、長相、寫字時的右手，都被記得很清楚。就像拼圖缺一小塊就不完整，文二的點點滴滴也已經融入了每個人的記憶。
再去參加一次升旗儀式好嗎。稍息立正站好，從集合到解散，保持最崇敬的姿態，不卑不亢形成一道風景，讓所有人一看到這肅立的身影就深刻的認識到這是無堅不摧的文二班，攻無不克戰無不勝所向披靡。
再去一次沙灘好嗎。娛樂就是要像傻子一樣開心，于是我們才會把那么幼稚的游戲玩得那么起勁。追逐、打鬧、毫無顧忌的放聲大笑，樂得像重回孩提時代。因為有了年輕的心，所以很開心。趁彼時我們都還未被上帝召喚，也不被魔鬼眷戀，無知無怨，不凈不垢。趁我們都年輕，死去還能活。
再唱一次《萬泉河水》吧，再搖曳一次藍色的裙擺。那個旋律早已爛熟于心，我們發誓再也不會唱錯聲部，能給我們一次機會再驕傲地站在臺上嗎、我們只是千萬追夢人之一，也會害怕荊棘路，只是有一萬個不甘心讓我們一直在路上。我們沒什么了不起，只是年輕而已。
文二，我這一生似乎多半驚濤駭浪全都來源于你，卻又莫名相信，只有你可以伴我走過所有風雨。
也許多年后，我也會為了生計奔波，開始為累積財富而擔憂，但我總要留下一些證據，證明現在的我是如此富有。就算楓葉已經染上了紅色，催促著換季，就算是夏末的白光赤足在地上做最后一次郊游，我也會一直是百萬富翁，你們就是我最大的財富。
我知道，之前是有很多個文二的，以后坐在這個教室里的班級，也會被稱為文二。但我只要再回想起文二，就會浮現45個同學的笑臉，以及每位老師的容顏。
我會喜歡你們，十年，十年，再十年。
我們的終點都很遠。我們不能停駐。
“一生中許多日夜并不歡愉。
有人為我們沏了一碗感情至深的茶。
我們卻總說來日方長。
來日方長。
于是將茶碗擱置。
待時間一游再回或他處小酌而歸。
以為它仍會熱香撲鼻等在那里。
殊不知這世上回首之間。
便是人走茶涼。
因此要記得。
感情這碗濃茶。
一定要趁熱喝。
用心付出的感情。
敵不過時間。
世情。
但終究有一種對于希望的忠于”
——《塵曲》。
海沒有盡頭，人生沒有過不去的坎。我們也會有不被現實埋沒的理想。
祝福青春，永遠不老。
我把青春獻給你作文
靜靜睜開惺忪的雙眼，感到生活是厚待自己的，經過那么多年的拼搏，終于有點成績了，雖然住的房子只有40平，但是是經過自己的打拼而買的，在這樣一個喧鬧的城市，自己能扎根，靜靜對自己還是滿意的！
今天是男友出國回來的日子，已經等了好多天了，靜靜已經決定去一個浪漫的法國餐廳，因為男友說有話對她說！（難道是她期待的婚禮？）。
靜靜早早地畫好妝，訂了酒店，她一個人呆坐在窗前，俯瞰星光璀璨的這個城市，她早已忘記了自己多久前才那么閑暇過！一直為了兩個人的夢想在努力，在打拼中，自己也曾迷茫過，也曾感到無助過，但，因為愛情，自己還是忍著、熬著……她甚至錯過了最愛親人的葬禮！
靜靜在等著男友，“靜，我回來了！”當靜抬起頭，看著男友牽著一個美女，她突然淚奔，“她是誰？”男友拍了拍旁邊女生的肩：“到外面等我！”“好的，honey！”
“靜靜，我對不起你，她是我的青梅竹馬，父母們希望我和她一起，你能原諒我嗎？”男友低著頭解釋！“你們一直有聯系，甚至可能會結婚，但你為什么會招惹我呢？我一直一個人在等你……我把青春獻給了你……你知道嗎？”靜靜追問著！“對不起，耽誤了你！你依然是我心中的最愛！”“不用再說了，你是豬，你會后悔的！”靜靜終于爆發了，隨即沖出了酒店，她走得很堅定，更是對過去的告別！
靜靜準備好行囊，把40平的房子租了出去，她選擇離開有他的城市，這城市里的空氣都充滿了他的味道！靜靜會感到窒息，會無所適從，就讓所有人都笑她軟弱吧，她無所謂的，她要逃走！
看了《北上廣》劇，靜靜對廣州還是渴望的！她帶著矛盾的心情，踏上了廣州的路程。靜靜轉頭望著這個城市，為做個短暫的告別，這里到處是兩人甜蜜的影子，再次淚眼婆娑，希望時間真能沖淡一切！
靜靜在廣州認識了可愛的他，他是小昊，他是一個娃娃臉男孩，是公司的.同事，他對人很好，對靜靜特別照顧，但比靜靜小5歲！所以，靜靜壓根也沒往感情上靠！
一天，當小昊拿著一朵玫瑰花向靜靜表白時，靜靜起初是排斥的，“小昊，可能你弄錯了吧，我是一個有故事的女子，可能不適合你，你生在這個城市，有很好的前途！”“靜靜姐，我是媽媽帶大的，我就喜歡你這樣成熟的女孩，請給我一個機會吧！我要把我的青春獻給你！”
“當我把青春獻給了前男友，前男友卻視而不見，而小昊居然給了我難得的安逸感覺！”靜靜低頭思考著，隨即抱住了小昊，“小昊，我愿把剩余的人生獻給你！honey！”
一段新的人生旅程正開始著……。
我把我的青春獻給你作文
今天驅車經過二食堂那邊，突然看見跳蚤市場又開始了。于是立刻把車泊在路邊，下車，旁邊保安說，同志，自行車不能鎖樹上！
我去的時候今天的已經快結束了，跳蚤市場上的東西，大都是保留了很久也沒有舍得扔掉的，是畢業生幾年的心血。而沉甸甸的書，更是記載了他們的青春，我到的時候已經很晚了，孤燈昏黃，人影聊聊，滿地是青春的碎片，保潔阿姨認真地清掃，收起來，放進垃圾袋。年復一年。她們已司空見慣。
初次聽見跳蚤市場是大一的時候，那時候的我很單純，跳蚤一樣。還真以為跳蚤市場是賣跳蚤的。就好奇怎么會有人如此變態，沒事養跳蚤玩，于是自己也準備去買來玩玩。以后看誰不順眼，或者太順眼，就往他被子里或者杯子里放一把。然而去了才發現是自己變態，想得太單純了。
那邊的東西還真是便宜，我買了很多，磁帶就買了幾十盒。黃昏午后，磁帶里放著鄧麗君，吃著泡面，多唯美啊。可惜人有陰晴圓缺，就在我積極醞釀買一部步步高復讀機的時候，郭少已經拿著mp3在晃蕩了。還記得打電話回家，說媽我想買步步高復讀機，她說，為什么?我回答，步步高復讀機，學外語更容易。媽媽覺得說得很對，就深表贊同：好主意，問你爸吧！后來爸爸也同意了。怎奈科技進步如此之快！我把郭少的mp3借過來，聽著孫燕姿的遇見，仰望蒼天，不禁感慨，日啊，我的磁帶咋辦啊。
后來沒辦法，不得不沒事宿舍里拆磁帶玩，把帶子扯出來，拉的老長。他們都覺得我怎么如此壓抑，以至于不敢湊過來，特別是當我還在削蘋果的時候。
后來每年必逛，每逛必買，每買必不看。后來書越買越多，最后又不得不賣掉。畢業前夕在箱子里翻到了一本嶄新的書：怎樣度過大學時光。我想，你姍姍來遲啊。
盛夏的風，一陣陣地吹過，想起了去年的這個時候。那時男生一塊去賣書，去那就吆喝：買女友，送法律基礎！買法律基礎，送女友！買碧血劍送離別鉤！鞋買一只送一只！軍良則以情動人：朋友，你對自己的四級滿意嗎，對自己的人生滿意嗎，如果不滿意，這本劉毅五千，包你順利過四級。它體積小，容量大，是居家旅行的必備寶典。大家好才是真的好！
后來吆喝聲音太大，以至于把熟人招來，他們不好意思不買，我也不好意思要錢，這么推推嚷嚷一會，對方突然說，那我就不客氣了！我于是立刻后悔，自己應該早一步不客氣。擺了一下午，一數，賠了，還好大家賣的錢都湊一塊去吃飯了。旁邊一同學很厲害，賣肖大叔的經濟學課本，半價買來的，八折賣出去，果然沒有白學。
我們的顧客也超厲害，帶把刀到處砍價玩，書從10快砍到一塊五，然后說我再想想。那樣子，估計白送還嫌重。衣服幾塊錢一件，一同學硬是不到十塊錢購置了一身衣服，還有帽子鞋子。一條林蔭道走過去，脫胎換骨了。第二天還回來說褲子小了，要退款。后來我們就無所謂了，給錢就賣，不給錢也賣。就當是做人情了。一姑娘經過，強哥吆喝的價格硬是由20塊一步步降到5毛。后來人家也沒有被吸引過來。倒是旁邊一小朋友很爽快，好，五毛我要了！說罷拿出個厚厚的錢包，排出五張嶄新一毛的。
還記得我拿了一本馮小剛的書，我把青春獻給你。那天，在熙熙攘攘的人群里，歇斯底里地喊：
后來想，與其這樣，還不如找一個偏僻的地方，親手把我的青春燒了，親眼看著它燃燒，化為灰燼，在風中起伏，飛舞，盤旋，升騰，然后瀟灑自在地撒入每一個角落。不亦快哉！不亦快哉。
我把青春獻給你作文
也許，我要獻出的這本書有些幼稚，與你們崇高的情操相比不值一提，但我還是想把它獻給你們那高尚的品質，無私的心靈，還有不朽的精神。它便是《快樂王子》。
快樂王子獻出了自己滿身的財富，雖然他知道用自己有限的金錢解救大眾的苦難是杯水車薪，但是他勇敢地行動起來，竭盡所能，在付出中感受快樂，他懂得只有犧牲自我解救大眾苦難的人，才擁有真正的快樂，才具有完美的生命……。
而你們，便是快樂王子的化身。
你身在異鄉，卻始終如一地履行著祖國交給你的任務。用矯健的身姿、自信的微笑向世界展示著中國的風采。你的任務充滿了危險，但為了維護世界的和平，你早已把自己的`生死置之度外。和平是你生活的主旋律，哪怕是以你的生命作為代價。你沒有耀眼的光芒，卻有著熾熱的溫度，奉獻給世界無盡的溫暖。你如快樂王子般無私著，譜寫和平的樂章。你奉獻，因為祖國信任你。
你每日奔波在不同的地方，面對不同的面孔，卻保持著同樣的情懷――維護國家及人民的利益，把生命財產的損失減少，減少，再減少。面對無情的大火，你丟掉了自己的安全，忘記了家人的期盼。你可以在瓦礫下流血，卻永不會流淚。你在生死線上艱難前進，為的不是領獎臺上奪目的光彩，而是瀕死者生還后的笑臉。你如快樂王子般堅強著，繪制生命的藍圖。你奉獻，因為人民信任你。
孩子的身邊，有你；老人的身邊，有你；大眾的身邊，有你。你無處不在，因為你心系他人；你無處不在，因為你善良，你無處不在，因為你懷著一顆美麗的心。光輝時刻，看不見你的身影，在我們困難時刻，你挺身而出！無論貴賤，無論貧富，你都會義無反顧地幫助在困難之中的人們。你如快樂王子般忙碌著，播撒友誼的種子。你奉獻，因為大眾信任你。
你們如快樂王子般有著自我犧牲的崇高品質，毫無保留地向人世間傳遞著真善美。這份樸實激勵我們滿懷熱忱地擁抱他人，擁抱世界，擁抱真正的快樂。
我把青春獻給你作文
我曾有聞琴奏如行云流水時，萬人驚鳴的掌聲如雷霆一震；我曾見證歌聲若天籟之音時，滿座皆贊的掌聲如烈焰歡騰。掌聲被送給世間那偉大而值得贊美的人，我卻要把掌聲送給一個平凡的你。
你是我記憶中的那朵雍容牡丹，高貴典雅。你柔情似水，從不輕易動怒，對于我們你總含著微笑，循循善誘，一字一句中盈滿你對我們深切的期望；你婉轉如蘭，語調猶如被賦予神力讓我們被深深吸引，你講課生動讓我們暢游學海樂趣無窮，也受益匪淺。
你含辛茹苦為我們打實基礎，卻將自己年幼的兒子疏于一旁；你對我們諄諄教導，卻不顧自己的每況愈下的身體狀況，堅持陪伴我們到最后。
直到我們開始了解你不堪重負的身體，你帶病教書，往返于學校與醫院之間，你總是上午強撐著孱弱的身子教我們數學中無盡知識，下午卻流連輾轉于病榻，()你泛黃的臉龐蒼白的指尖刺痛了我們的眼睛，我們忍著悲傷埋頭苦學――你那樣堅守，我們又怎能辜負？！
那次課上你還執筆在黑板上書寫，卻就那樣毫無征兆的，你暈倒在了講臺上，前排同學一聲驚呼：“楊老師！”我愣愣的抬頭，猶如一盆冷水澆在頭頂涼意席卷全身。我從未和楊驚慌，跑上前去愛戴的望著你，你就這樣倒在我們面前，我只聽見耳旁他們亂作一團，高呼著叫救護車，也有女生傷心難耐，伏在一旁哭著，我卻就那樣靜靜的'，蹲在那兒，看著你的臉，腦中嗡嗡作響，有什么液體從眼眶中涌出，模糊我的視線。
你最終平安無事，從病床上醒來，義無反顧的回到學校，站在三尺講臺上，手里緊攥三寸筆，孕育我們這未來桃李棟梁，你從不屈服于現實，也從不放棄你熱愛的工作，“老師”二字早已嵌入你的生命，你于此二字緊密相連，無可分離。
記憶紛飛重疊在腦海，回放著過去的情節，我潸然淚下我的掌聲只愿送給無私又偉大的你，愿它伴你一生健康平安。我們會讓未來綻放出比血液顏色更瑰麗的焰火，讓你因我們而驕傲！
我把青春獻給黨演講稿
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
“沒有共產黨就沒有新中國”這首孩提時代就已熟悉的歌曲時常在我耳邊響起，令人情不自禁地乘著歌聲思緒飛揚。
記得小時候，我就是從這首雄壯的歌曲中了解“共產黨”的，伴著這首歌，我進入了中學時代，在對知識的不斷探索中，開始對黨有了進一步的了解，懂得黨是中國工人階級的先鋒隊，是全心全意為人民服務的政黨。
踏著這首熟悉的旋律，我邁進了大學校門，通過對黨的基本知識的學習和對人生的思考，我對黨的感情進一步加深了，我渴望自己有一天能加入中國共產黨，成為她的光榮一員。
xx年，我成為統計大家庭的新成員。在統計局這個大家庭里，我有幸與一批愛崗敬業、認真負責的同仁一起工作。在他們的影響和鼓勵下，我于xx年11月加入了中國共產黨，在黨的培養下，我的思想境界也得到更大提高。
沒有共產黨就沒有新中國，偉大的中國共產黨已扎根在我的心靈深處。我之所以加入中國共產黨，絕非出于好奇或其它動機，我是被她光輝燦爛的歷史所驚嘆，被她全心全意為人民服務的宗旨所吸引。我們共產黨人就是愛的奉獻的覺悟者，是甘于愛的奉獻的先進者。愛的奉獻是什么？就是腳踏實地為群眾辦實事，就是用實際行動幫群眾化解困難，創造機會。就是致力于黨同群眾的血肉關系，用愛心增強黨的凝聚力。就是要用青春的奉獻鑄就理想，用生命的奉獻造就思想，用熱愛的激情產生動力，用高尚的情懷關愛人民，用服務的心態構建和諧。
如今我已是一名統計工作者，對理想的追求不再沉醉于夢想，我要用自己的實際行動來證明。勇于奉獻，從自我做起，共同參與。樹立奉獻意識，為統計事業貢獻自己的綿薄之力。
在我們統計系統，眾多默默無聞的黨員同志，愛崗敬業，公正廉潔，熱愛本職工作，將“七一”厚望轉化成拳拳之心，用燃燒的生命之火在各自的崗位上書寫著火紅的誓言。他們時刻牢記入黨誓言，把落實黨的重要思想的行動，作為衡量工作成效的標尺，在平凡的崗位履行著對黨對人民無限忠誠的莊重承諾。
“進了統計門，就是統計人。”“統計人”這三個字明明白白地說明了我們的工作職責和歷史使命。我們的職責是統計數據的收集、整理，并提供分析報告，為領導的宏觀決策提供依據，向社會各界提供信息服務。
“真實可信”這四個字時時刻刻提醒我們，要有強烈的責任感和使命感。數據質量是統計的生命線，我們統計人不會忘記這最基本的一點。在數字的海洋里我們認真地工作著，因為我們知道，統計中的每一個數字，都代表著特定的經濟內容，不本著“求實”精神，我們的工作就會失去意義。
所以，我們統計人在平凡的崗位上默默奉獻著，創作出一批又一批統計信息產品，成為社會經濟運行發展的“晴雨表”、黨政領導決策管理的“參謀部”、社會公眾咨詢服務的“信息窗”、統計產品質量保證的“守護神”。與其他機關單位相比，我們的業務性更強，勞動強度也更大。
涓涓細流，匯入江河；粒粒沙土，堆積成山。只要我們每個統計人都在自己的工作崗位上盡職盡責，盡心盡力，默默奉獻，共和國的統計大業一定會更加輝煌燦爛。
紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經濟蓬勃發展，人民安居樂業，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現代化的宏偉目標邁進。xx年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。我們要以時代為己任，把自己的青春獻給黨，要把實現自身的人生追求同黨的事業、國家的富強緊密聯系在一起，沿著正確的方向不斷前進。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個代表”的重要思想，胸懷祖國，扎實工作，與時俱進，為社會主義現代化建設貢獻出我們的全部才智。
我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗正青春把青春獻給你心得體會
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰斗。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了嗎？可是，吹的時候就更難了，我那小小的手指按在6個孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會留下一個個深深的圓印。有時候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我幾乎想要放棄了，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛，拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的練習都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒，再次趴下。父母的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼………后來只要一提起“笛子”，我幾乎都要膽戰心驚了。
然而，想到學習多年，心中仍有不舍，再想想風風雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒有勇氣再說放棄。我咬咬牙，不斷說著再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。當我不斷開始慢慢打贏一次次小小的戰斗之后，開始嘗到了些叫做快樂的甜味。漸漸地，我為學到一個新技巧而雀躍不已，也為練習得越來越順暢而開心自豪，并從內心里真心感謝那些個在艱難的練習中堅持奮斗的瞬間！
如今，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲聲。只是，若沒有那段艱辛奮斗的時光，何來這婉轉悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經的奮斗啊！
而這悅耳的笛聲，就承載著這一段奮斗的時光。今天，我在舞臺聚光燈下吹奏起我心愛的笛子，致敬那段奮斗的時光！我也想用這躍動的筆尖記錄下那一段奮斗的時光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的人生未來！
11月黨課思想匯報：我把青春奉獻給黨
敬愛的黨組織:。
每次路過惲代英廣場的時候，總會不自覺的抬頭瞻仰那位我們熟悉、親切的校友——惲代英同志。有時不禁問自己：同樣是中華兒女，同樣是懷揣青春報復，為什么惲代英同志的人生能那么的絢麗奪目，留芳萬世?回顧我們這位校友短暫而輝煌的一生，不難發現，他把自己的年華都獻給了黨，獻給了中華的偉大復興，獻給了革命，獻給了人民!他是以為無產階級革命家，是我黨早期青年運動的領導人之一。他在學生時期，就積極參加革命運動，是武漢地區五四運動的主要領導人之一。他的事跡整整影響了一代青年，也必將成為萬世青年學習的榜樣。*曾在他犧牲19周年的題詞中提到：中國青年熱愛的——惲代英同志犧牲已經19年了，他的無產階級意識、工作熱情、堅強意志、樸素作風、犧牲精神、群眾化的品質、感人的說服力，應永遠成為中國青年的楷模。
我想，只有像惲代英同志那樣為了祖國和人民的幸福生活，為了國家和民族的偉大事業，拋灑青春的`熱血，才是一位優秀的當代青年該干的事，應盡的義務!青年擁有高昂的熱情，學生有著豐富的科學文化知識，那么身為當代大學生的我們，又有什么理由，不利用這大好的青春年華，學習革命先輩那樣，為了祖國的繁榮昌盛，人民幸福安康，大展拳腳，貢獻上自己的一份力量!
來大學已經是第三個年頭了，如今我也已經是一名入黨積極分子，當再一次惲代英那偉岸的塑像的時候，我的心中已不再迷茫。我愿意用我的綿薄之力，為祖國的建設添磚加瓦;我愿意用我所學，為人民的幸福安康出謀劃策;我愿意，將我的青春奉獻給黨!
匯報人：xxx。
我把青春獻給黨演講稿
尊敬的各位領導、評委老師、各位同仁：
大家好！
和諧盛世喜迎黨的xx華誕，重溫黨波瀾壯闊的輝煌歷史，回味黨走過的崢嶸歲月，感受今天的富裕強盛，安定團結，讓我體會到了黨是那么的崇高和偉大。我深深地為我們欣欣向榮的國家而感到驕傲，為我們不斷求索、前進的共產黨而感到自豪。
作為年輕一代教育人，我該拿什么奉獻給黨？
是他們，我最親愛的同事們給了我答案。xx，十四小一位充滿朝氣，美麗可愛的女老師。說她可愛是因為每當和學生說話時，她的那種甜美親切的語氣，杜老師把學生當成了自己的朋友，關心他們的學習和生活，尊重學生個性發展。她對學生最常用的一個字就是“請”，請某某同學來回答這個問題；請坐下，等等。
她的班里有一位小時得過腦癱的男孩，走路不方便，當孩子需要上廁所時，她就用瘦弱的身體背著這個重達七十多斤的孩子從三樓背到廁所，然后再回到教室，每一次汗水都濕透全身，這一晃就是四年。
孩子的父母非常的感激杜老師，曾經試圖用送禮的方式向杜老師表達謝意，她毅然拒絕。她像一位母親，用自己全部的愛溫暖著班里的每一個學生。
平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中極強烈的責任感將是對她最好的詮釋.杜老師用她的行動為我們詮釋了愛的真諦！也用實際行動捍衛了一位教師的偉大人格，她就像一面飄揚的旗幟指引著我前進的道路。
xx，20xx年新提任的一名年輕有為的副校長，主抓學校的教育教學工作，是學校教育科研領頭人、為學校年年評為先進教科研單位立下了汗馬功勞。在主抓學校日常教學管理的同時，他還帶著五年級的語文課，學校繁重的管理工作并未影響他所教的學科，他懷著對教育工作的無限熱愛和崇高的職業理想，本著對學生高度負責的態度，沒有因故耽誤過學生一節課，不論何時，你看到的都是他匆匆忙忙的身影，當學校工作和教學有沖突時，他加班加點，經常工作到深夜。
賈老師就是這么一路干過來的。他用自己的行動告訴了我什么是奉獻，奉獻不是套話，也不是空話，更不是大話。奉獻是每一次認認真真備課，仔仔細細的鉆研的執著。奉獻是每一次踏踏實實批改作業的細致，奉獻是日復一日，年復一年的早出晚歸。
我也要把自己的滿腔熱血奉獻給每一個孩子，照亮他們前行的路。百人百性，每個孩子都有他們獨特的個性，我們要用博愛的心胸愛每一個孩子。
記得我剛到十四小，帶一年級，班里有個孩子有點智障，一次課間操的時間，她竟然在教室的前門后面隨地解決了大小便，我一到教室，就聞到刺鼻的臭味，趕緊讓其他孩子到樓下地里挖了些土墊上，親自把教室內的垃圾處理掉，繼續上課。
因為這件事，班里一些孩子經常取笑她，我就找到那幾個調皮的男同學，給他們講道理，教會他們尊重他人。并且我自己也給其他孩子做出榜樣，經常手把手地教她寫一些簡單的字。就這樣爭取讓每一個學生把自己當成愛的港灣，知識的海洋。
俯下身子，靜下心來，把自己融入到學生當中去，和他們打成一片，仔細分析孩子的優點和缺點，因材施教，鼓勵和發揮他們的優點，耐下性子改正他們的缺點。真正培養出德智體美勞全面發展的好學生，實現教書育人的雙豐收。
時代在變，教育常新。與時俱進、開拓創新，教育也需要跟上潮流。現實中需要我們學習學習再學習，不斷地更新自己的知識，實現自己的升級。因此，作為年輕教師的我，經常是在工作之余，拖著疲憊的身體，如饑似渴的閱讀著一部部教育書籍，《做最好的班主任》、《教育的50個細節》、《心平氣和的一年級》、《一線教師》等等……這些書籍，每一本都讓我受益匪淺，也讓我感受到終身學習的重要性，除此之外，我還不斷地向身邊有經驗的教師學習，以他們為榜樣。并不斷地在自己的教學實踐中總結經驗，反思不足，促進自己快速的成長。
選擇了教師就選擇了平凡、選擇了教育就選擇了奉獻，雖然很辛苦，但我無怨無悔。在教育的這個大舞臺上，我要把自己的青春盡情的揮灑，用自己的青春譜寫一曲奉獻之歌，為黨旗添彩，為祖國增輝。
我的演講完畢，謝謝大家！
我把青春獻給黨演講稿
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
七月，藍天如洗，鴿哨嘹亮；七月，江山如畫，鮮花怒放；七月，彩旗飄揚，笑語歡唱。在這美好的七月，我們偉大的黨也迎來了她xx歲的生日。
憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數十年抗爭又流盡了多少中華兒女熱血滿腔。xx年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國革命有了正確的航向。
黨以七月的名義，呼喚八月的南昌風暴，呼喚秋天的井岡星火，呼喚長矛、大刀和紅纓槍。xx年風雨兼程，說不盡的坎坷滄桑；xx年風云巨變，道不完的偉業輝煌！忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凱歌嘹亮。
在無數先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著的是打倒日本帝國主義的怒濤，流淌著的是為保衛祖國而澎湃的血浪。xx年，是黨帶領我們斬關奪隘，歷盡風險奪取勝利；xx年，是黨帶領我們艱苦奮斗，建設家園，奔向小康。
長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情。作為年輕一代教育人，我們該拿什么奉獻給黨？
因為領導的關懷是我們永不枯竭的動力，我們銘記著各級領導和老師的諄諄教導。回首走過的風雨歷程，我想，我無愧于逝去的歲月。因為我邁出的每一步都傾注了我對教育事業的滿腔熱情和無限的愛。即使教育的史冊不曾把自己記住，我也永遠不會把教育忘記，我想，自己一生最美好的時光，亦開始融入到教育事業的長河，我與教育的情永遠無法割舍，我與教育的愛永遠無法拋棄。
著名教育家陶行知的“四塊糖果”是很值得我們借鑒的。陶行知先生在育才小學當校長時，一次在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，陶行知立即喝止了他并叫他放學后到校長室。
放學后，陶行知來到校長室，王友已經等在門口挨訓了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖果送給王友并說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。”王友驚疑的接過糖果。隨后陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“這第二塊糖果也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎你。”王友更驚疑了。
陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規則，欺負女生，你砸他們，說明你很正直善良，具有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵你啊！”王友感動極了，他流著眼淚后悔的喊道：“陶……陶校長你打我兩下吧！我砸的不是壞人，而是自己的同學啊……”陶行知滿意的笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說：“為你正確認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果完了，我看我們的談話也該完了吧！”在平等、尊重的氛圍中，陶行知巧妙的將批評隔入到表揚之中，王友對自己的錯誤發自內心的覺醒了。
正所謂，“親其師，信其道”。老師與學生是平等和民主的關系。教師要教育好學生，首要的任務是要擺正師生以往不平等的關系，創設寬松和諧的教學氛圍。
青春的脈搏跳動著，我們教育者們不甘示弱，我們將一如既往、無怨無悔，我們很知足。
因為國家需要我們，親人支持我們，人民理解我們；因為我們苦中有樂、苦中有甜；當我們迷茫的時候，老師、同學及時化解我們心中的苦悶，一股溫馨的暖流油然涌上心頭；當我們全身心地投入到學習中的時候，備課和批改作業便不再那么枯燥乏味，時間在忙忙碌碌中飛快地流逝。
我，一個普普通通的教師，一個普普通通的黨員，一個走在大街上絕對不會引起別人注意的人，只因選擇了“教師”這一被譽為“人類靈魂的工程師”的職業，才贏得了眾人羨慕的目光，贊美的話語。
正因為人們的贊美，社會的認可，教師——這個太陽底下最光輝的職業，才顯得那么崇高，也正是我把自己的信仰交給黨，才讓我的職業生涯有了意義。我甘愿做一顆小小的鋪路石，為學生筑起五彩的道路。
我愛我的職業，我愛我的學生，在我的心里，學生對我的依戀，家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。我愿做一個真，善，美兼備的老師，執著于腳底的泥沙，一步一個腳印，無怨無悔地在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
最后，我要再次莊嚴的宣誓：我要把我的青春獻給教育事業，獻給我們偉大的黨！
我的演講完畢，謝謝大家！
我把青春獻給黨演講稿
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
童年時代，我最敬佩的人是老師，能當一名人民教師是我一直的希望和追求。教師是神圣的職業，她用紙筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我帶著這份激情、這份執著，追尋著我的理想，我懷著無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生路口的抉擇中，我毅然選擇了教師這一光榮的職業。
當我第一次以教師的身份踏進學校、走進課堂，我的心情是無比地激動，無比地自豪。
然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知師教難。為了上好一節課，我常常日思夜想，廣泛閱讀認真備課，積極主動地向有經驗的教師請教。
夜深人靜之時，勞累了一天，疲倦地躺在床上，但滿腦子仍是學生、課堂、知識，精神一來便忘記了疲勞，一躍而起，挑燈夜讀。課堂上，我激揚文字描天下；課堂下，我筆墨之間游海洋。這一切都是為了孩子，因為我要把青春獻給黨。
我們的工作在今朝，卻托起著祖國明天的太陽；我們的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。工作中有歡笑，隨時隨地播下智慧的甘雨；工作中也有淚水，但我笑迎八方不言退縮。是我的學生給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容孩子；是我的學生給了我快樂和幸福，我明白我的事業只有起點，沒有終點……因為我要把青春獻給黨。
時光飛逝，歲月匆匆，轉眼，我已經在三尺講臺耕耘了幾個月。我用智慧和汗水在我熱愛的崗位上默默奉獻著，雖然很辛苦，但我始終牢記：我是一名青年教師，就應該“甘為人梯，樂于奉獻，堅守踏實，快樂耕耘！”。所以我要努力，要拼搏。雖然感到壓力大、時間緊、工作忙、任務重，但是我不會有一絲怨言。反而我會感到自豪，因為我要把青春獻給黨。
雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆中畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
但是！對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌。我將用自己的智慧和雙手默默耕耘，托起一盞盞明天的太陽----這將是我一生的無悔追求。因為我要把青春獻給黨。
“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗”我自豪，我是一名青年教師；
“天佑精神矗我心，志在教育報國恩”我快樂，我要把青春獻給黨。
我的演講完畢，謝謝大家！
我把青春獻給黨演講稿
大家好！
今天我能走上這個講臺，對著這個話筒，我感到無比的激動和興奮，我今天能面對這么多的仁人志士，面對這么多的有志青年進行演講，我感到無尚光榮，因為這已經說明了我已然是中國共產黨這個先進集體當中的一員了。今天，我演講的題目就是《我把青春獻給黨》。
在全國轟轟烈烈地開展著“創先爭優”活動的今天，我站在這里演講，并不是說我就是優秀的，我不追求完美，但我一定要力爭做到優秀，也許我也不能成為優秀，可我一定要把我的青春年華和我拼搏奮斗的汗水，揮灑在建設中國特色社會主義事業和中華民族偉大分復興事業的道路上。我這么說，不是我心血來潮，而是我作為一名黨員對黨應有的忠誠和我對我自己未來的承諾。
早在兒時，還在襁褓中的我就依偎在爺爺輩老人的懷里聆聽著他們給我講黃繼光，董存瑞等革命先烈，以及新中國老帥們的英雄故事，上學后，我又在書本上了解到了孔繁森，焦裕祿等老一輩共產黨人的先進事跡。那時的我，就已經立志將來要加入中國共產黨這個先進的組織，學習革命先烈英勇犧牲的精神，學習老一輩共產黨人無私奉獻的精神，做一個優秀的共產黨員。
今天，我似乎已經完成了兒時的夢想，光榮地成為了黨的一員，但，我還不是優秀的。可我相信，在我們充分地把握住青春，客觀地，勇敢地面對和迎接挑戰，并且經過艱苦奮斗之后，歷史的舞臺上一定會留下我們酣暢淋漓揮舞青春的痕跡。
回顧我黨的發展史，經過千千萬萬無數共產黨人的犧牲和無私奉獻，中國共產黨由小到大，由弱變強；在毛澤東等老一輩領導人的正確領導下，中國共產黨帶領全國各族人民締造了一個嶄新的中國；在黨的正確方針，路線和政策的指引下，各族同胞團結奮斗，新中國的發展取得了卓越成就，中華民族已巍然屹立于世界東方。
國家發展了，民族富強了，可我們的使命才剛剛開始，我們作為新時代的大學生，學習了大量的科學文化知識，我們應該把它應用到黨的事業當中來；作為新時代的青年，作為年輕的共產黨員，我們是未來社會主義事業的主人翁，是共產主義事業的建設者和接班人，我們肩負著傳承和發揚中國共產黨艱苦奮斗光榮傳統的歷史使命，肩負著實現中華民族偉大復興的時代重托，我們這一代年輕人的身上，寄托著黨和國家，乃至全國人民的殷切希望，我們任重而道遠。
邁向新世紀的中國共產黨正處在黨的干部隊伍大規模新老交替的重要歷史時期。為了使我們黨的光榮傳統、革命精神和我們黨所堅持的基本理論、基本路線、基本綱領代代相傳，使我們黨所領導的建設中國特色社會主義偉大事業持續發展、蓬勃興旺，我和許多有志于為這一偉大事業貢獻聰明才智、青春年華的優秀青年，以及大學生中的先進分子一道，加入到了黨的隊伍中來，我要把我的青春獻給黨。
在充滿挑戰和大有希望的新世紀，堅定信仰，執著追求，在黨的領導下為建設中國特色社會主義、實現民族偉大復興的偉業而不懈奮斗，是我年輕的生命中最正確的選擇。
讓我們用人類最先進、最崇高、最科學的思想來武裝自己，在學習、工作和生活中培養錘煉自己的黨性，早日把自己年輕的生命同光榮、偉大、正確的中國共產黨緊緊地聯系在一起，為祖國做出更多的貢獻！
我把加入黨組織作為自己在大學階段的政治選擇和前進目標，這樣的選擇和目標是正確的，也是崇高的，它為我平凡的生活帶來了莊嚴與神圣，使我年輕的生命征程有了旗幟和明燈。
我將執著于這樣的選擇和追求，堅定崇高的理想和信念，從大處著眼，從小處著手，堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，學習書本知識與投身社會實踐的統一，實現自身價值與服務祖國人民的統一，樹立遠大理想與艱苦奮斗的統一，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺磨練意志，砥礪品格，增強黨性，同黨和人民一道，在黨的基本理論和基本路線的指引下，同心同德，勇于開拓，向著現代化的光輝目標前進，向著中華民族的偉大復興前進！勝利和成功永遠屬于具有崇高理想、堅定信念和為之不懈奮斗的人們。
宏偉壯麗的事業在召喚著我們！我相信在我們，是我們，我和在座的各位，以及其他千千萬萬個和我們有著共同理想，共同信念，并愿意為之不懈奮斗的人們一起，經過我們的共同努力和拼搏之后，在那不會太遙遠的將來，或許是祖國百年大慶的時候，所有人必將看到的，是我們這一代人，特別是我們這一代共產黨人對祖國的貢獻！
我的演講完畢，謝謝大家！
我把贊歌獻給你教師節獻詞
秋風送爽，丹桂飄香。
彩旗飄舞，歌聲飛揚！
九月十日，屬于您——。
親愛的老師!
二十歲的華誕——。
奏響一曲動人的樂章！
今天，我們歡笑涌春潮；
今天，我們歌聲震天響；
今天，我們歡呼著跑到您的身旁，
親切地叫一聲：
老師，節日好！
老師，節日好！
是您擦亮了我們的眼睛，
讓世界變得寬闊而美好。
老師，節日好！
是您點亮了理想的明燈，
指引我們奔向美好前程。
老師，節日好！
是您，把一輪輪朝陽。
塞進我們裝滿希望的書包！
三尺講臺上揮灑著您辛勤的汗水，
深夜燈光中留下您辛勞的背影，
茁壯的綠葉里有您的淚珠，
鮮嫩的蓓蕾上有您的微笑……。
一次次關愛，
滋潤著我們的心田，
一聲聲教誨，
我們永記腦海。
老師，節日好！
老師，節日好！
這一聲聲響亮的問好，
道不盡我們的深情，
這一個個深深的鞠躬，
也無法表達我們對您的崇敬！
曾記得，為了給我們上課，
綿綿春雨。
打濕了您的衣衫；
曾記得，為了給我們講解難題，
陣陣秋風。
沙啞了您的喉嚨；
曾記得，您對我們說的每一句熱情的話；
曾記得，您在我們作業本上留下的一行行批語……。
啊！閃著您心靈的光芒，
萬道投影在我們的心房！
老師啊，您就像那火炬——。
熊熊燃燒，燃亮光輝照前程；
老師啊，您宛如芳燕——。
情似慈母，魂系校園，哺盡珍味送飛雛！
老師啊，老師——。
您，您就是普羅米修斯，
燃起人類文明的圣火！
您，您就是溫暖的太陽，
用火熱的心懷，鑄造明天的輝煌！
聽爸爸媽媽說，
二十年前的今天，
激動的淚花。
像一朵朵春花掛上你們燦爛的笑容，
你們為自己有了節日而歡呼！
聽叔叔阿姨講，
第一個教師節的那天啊，
你們就許下，
許下澆灑甘露育新苗的心愿！
聽親愛的老師——您說，
當年晨曦中的第一聲鴿哨，
是一位叫“小平”的爺爺吹響！
二十年風雨滄桑，
二十歲節日華誕，
你們在小平爺爺鋪展的藍圖上，
用博愛與赤誠，
用熱血與汗水。
描繪碧海濤濤銀浪花，
描繪紅日高懸滿天霞，
描繪雛鷹展翅穿云天！
今天，在這莊嚴的時刻，
在這莊嚴的會堂，
在您的節日里，
我們代表所有的同學，
向您道一聲：
老師，節日好！
老師，節日好！
無錫市南長街小學。
趙東平。
2004年8月。
我把青春獻給你作文
經過短暫的“迷茫”之后，我踏上了南下的列車，在此之前，接觸了幾家otc藥品企業，談得還不錯，但在待遇問題、職位問題和對銷售的認識上很難達成一致。感覺這些企業很重視銷售，但似乎又很不重視銷售人員和銷售這個職位。
其中一家企業負責銷售的老總這么對我說：我們不需要你們有多高的學歷，也不在乎你們上過什么大學，拿到什么學位。我希望你們遵守公司的規定和紀律，按公司要求進行銷售。我實在沒有聽明白他在說什么。這位老總問了其中幾個人對某區域市場的情況，主要是相關藥店的情況，包括主要負責人等。感覺他只對終端感興趣，對品牌、推廣、架構、組織、團隊、管理等重要元素似乎不感興趣。
說不感興趣，也不對。后來，他問我對“管理”的認識，我當時的認識是：主要是管人。要根據公司的戰略和營銷戰略以及目標進行架構的搭建和組織建設，管好團隊，達成目標，體現規范可控制。但他又來“人性化”管理一說。其實我也覺得有道理，畢竟，在中國是一個“人情”社會嘛。最后，沒有去的原因恰恰是這家公司非常不“人性化”。好了，有點離題了。
大概6月下旬，天氣很熱，和幾個朋友吃了一頓“散伙飯”，喝了好多瓶我們賣了很多年的啤酒，我算是“告別”了那個熟悉的城市。
一覺醒來，我已經到了“大致”的目的地，說是“大致”的目的地，因為確實不知道自己要先到哪？或者說不知道最后會到哪？其實，來之前只是簡單的了解了一下要去的幾個公司。也有一個公司是原來做銷售時認識的一個朋友推薦的，僅此而已。這幾個公司分別位于不同的城市（都在周邊），客觀上也對我的選擇造成了一定的影響。
總共去了三個城市。用了10天時間，“幸運”的獲得了一份大區經理的工作（去面試之前也沒有預約，直接“蒙查查”的就去了）。實在的說，每次到了一個緊要關頭感覺自己運氣真的很好，以后也是這樣，直到現在。
在這里，我要感謝一個人，她是我在原來公司做啤酒銷售時公司聘請的促銷小姐，我剛到那個市場時，她恰好提出辭職，之后她就到了這個城市。那時因為辭職的問題，跟她談了一次話，給了她一些建議。所以我到這個公司前后一段時間，還得到了她的一些幫助。在此表示感謝。謝謝。
說實話，我是不太喜歡這種風格的領導。
公司規模不大，屬于中小企業，公司是集團性質的民營公司。有幾大塊業務，食品只是其中之一。由于各種原因，公司原有的總經理、總監都被集團的董事長拿掉了，新派了一個沒有任何快銷品經驗的總經理過來負責公司工作，總監職位被取消掉，以后也沒有再設立。在面試幾輪之后，部門領導通知我去上班，他對我說：我“定”了一般沒事了，但還需要見見總經理。我那時其實沒想什么。后來才知道，這位部門領導壓根就看不起這位“空降”的總經理。我沒有想這個問題的嚴重性，后來才知道，我的日子也不會好過。因為我是部門領導“定”的，總經理認為部門領導太“那個”了點，看不起新來的領導。想不到這位久經考驗的“老戰士”也犯了跟我三年前相類似的毛病，真是“冤家路窄”啊。
總經理很有“情調”和“品位”。年齡在40歲上下，頭發油光、面色紅潤、西裝筆挺、皮鞋呈亮，看得出來，他是一位很注重生活品質的人。
他也大致問了我的經歷，最后要我做了幾道高等數學的題目。我大概錯了一道，他就說：好像高等數學的基本功不扎實啊。我無語。就這樣，我進入了這家公司，職位是大區經理。
幾天之后，我被派往中南某省，負責臨近幾個省的業務。從現在開始，純業務的“職能”逐漸淡化了，凸現出來的是銷售管理的職能，特別是團隊管理。公司在有每地設有辦事處，日常工作由辦事處經理負責，下面有主管和業務代表。
這個省的銷售一直處于公司的龍頭地位。以前是，現在也是，但由于多種原因銷量下滑很嚴重，而臨近省份的銷售一直不溫不火，其中一個省的銷售基本處于停滯狀態。去到那里第一天就開始投入工作，先召開了一個會議，跟辦事處經理和助理對整個工作進行了回顧，存在的問題進行了簡單的討論。我想，不經過市場走訪是很難了解事情的真相了。
在來之前，部門領導也大致給我說了一下情況，但他的意思視乎是要考驗我一下，當然，我也不便多問，既然這樣定了，就先這樣進行了。會議之后我簡單準備了些問題，整理了一下思路，接下來的3天就和辦事處經理走訪了當地主要賣場批發市場。
總體而言，賣場的銷售尚可，但整個終端的陳列給人亂糟糟的感覺，沒有規范、沒有氣勢、沒有重點。就算有促銷員在場，也是例行公事般機械的推薦。
批發市場由于利潤偏低，銷量下滑很大，每個區域都是如此。
接下來心中大致有底了，便拜訪經銷商，市區總共有三家經銷商，兩大一小。大的兩個經銷商一直存在較大矛盾，本來一個主要做賣場的供貨，一個做批發渠道。但由于渠道問題日益明顯，銷量受到主要競爭品牌的降價影響，下滑非常大，渠道經銷商積極性受到嚴重打擊，惡性循環，對公司也日趨不滿（沒有銷量、沒有支持、沒有利益）。