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我們需要自由作文

動物世界豐富多彩，你要是細心地觀察動物，不僅僅會覺得它們很有趣，甚至會有物外之趣的。但是很多人卻肆意地插手動物家族，造成令人痛心的惡果。

其實不然，所謂大千世界，各有所愛，不同的人對于我們所處的大自然的感受是迥然不同的!盧比特為了保護他所喜愛的蚜蟲，甚至動員他的弟弟和他一起發動了一場全面消滅金龜子的戰爭，他們兩個動用了木棒、絲網等可以捕殺金龜子的工具，用了不短的時間。

把他們家的院子里的金龜子或殺死、或趕跑。誰又能想到他們的所作所為竟然帶來了災難性的嚴重后果。沒過幾天，失去了天敵的蚜蟲大量繁殖，肆無忌憚地啃食院子里的所有綠色植物，到了這個時候，盧比特兄弟才明白了破壞生態平衡所造成的危害是多么的可怕!然而，這個教訓的獲得是付出了慘痛的代價的!

無獨有偶。從前有一個國家，國王得知境內的鹿群經常受到惡狼的攻擊，就下了一道命令，要求全國的獵戶們向境內的狼群發起攻擊，并對滅狼有功的獵人給予重賞。沒過多久，狼群在境內絕跡，而鹿群開始大量繁殖，鹿群的數量以幾何倍數增長，它們大量啃食樹葉和樹皮，最后境內的樹木幾乎全部被啃得只剩下光禿禿的樹椏，而鹿群也因為尋找不到食物而大量死亡。我們不禁要問：這到底是誰的錯?是狼還是鹿?其實都不是，正是以自己的好惡為判斷標準的人才是這場災難的始作俑者!

人們啊，請不要再去做一些破壞生態平衡的事情了吧!否則，最終受到報應的必定是我們人類自己!讓各類動物自由的去生活，不要隨便插手，只有這樣，整個世界才能在一種和諧的環境中共存共榮!

那一刻我們自由了作文

“加油，加油……”咦？是哪兒傳來的加油聲？哦，原來是五年級在舉行長繩比賽呀，一起去看看吧！

風和日麗，萬里無云，我們五年級各個班都已經來到操場上，等待一場緊張而激烈的大戰。

我環顧四周，看見每個班都胸有成竹，信心滿滿。“預備，開始！”只聽老師一發令，每個班的排頭兵都以閃電俠一般的速度沖進了長繩中，唯獨我們班還沒有起跳。在我們一聲聲的催促下，排頭兵小費同學才反應過來。看來他決定將功補過。看，他像一只靈活的小猴一樣，又輕又快地跑進了長繩中，又輕輕一躍，輕松地跳過了一個。瞧，第二個小陳同學也不落后，只見他不慌不忙地跑進了上下甩動的長繩中，雙腳微微彎曲，往上一蹦，一個又過了！我們班的同學一個個都順利跳過了，我心里就更緊張了，生怕拖班級的后腿。快要輪到我了，我心想：我一定要像他們一樣順利跳過。想著想著，真的到我了，我以迅雷不及掩耳之勢跑進了長繩中，又向上輕輕躍起，yes！過了！我一轉頭，看見沒有參加比賽的同學們也沒閑著，清脆響亮的加油聲回蕩在我的耳際。其中，聲音最響亮的就要數小蔣同學了，他嗓子都喊啞了，把手都拍麻了，還是不能表達他心里的喜悅和激動。轉眼間，時間已經過去了一大半，我將視線又轉向了選手們。“啪啪啪，啪啪啪……”時間飛快地流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于，老師喊了聲停，比賽結束了，但是，這就意味著要宣布名次了，我的心又懸了起來。當宣布到我們班時，哇！季軍，不錯不錯。雖然我們沒有拿到冠軍，但大家都已經很開心了。

是啊！在生活中，我們會遇到許多比賽，但總要牢記一點，體驗過程比什么都重要。

還我們自由高中作文

雄鷹看到廣闊的天空，便振翅飛翔，自由而高傲。飛瀑看到兇險的懸涯，便飛流直下，自信而勇敢。我們看到廣闊的天空時，就象雄鷹一樣自由自在的在天空中飛翔，然而卻有一把無形的鎖把我們的翅膀牢牢的鎖了起來，并總是跟我們說“我是為你好”。

家庭他回到家中。他媽媽看到他的`頭上的傷，便責問起他：“怎么了？怎么受傷了？”小明哭喪著臉說：“不小心摔倒了”。

“什么？摔倒了？不行。從明天起我每天送你回學校”。他媽媽一邊看他的傷口一邊說。小吸聽了之后便說：“媽，不用了。我都長大了，我自己一個能行”。

“不行。孩子就這樣說定了。我這都是為了你好”。

學校第二天，小明拖著沉重地腳剛回到學校便被班主任叫到了辦公室。

“小明，怎么受傷了？”班主任問道。

小明無奈著望著班主任說：“老師，我回家的時候不小心摔了一跤”。班主任急著說：“摔了一跤？不行，從今天開始我每天放學送你回家”。小明抬頭望了望班主任說：“老師，不用了。我已經長大了，我自己一個人回去就可以了”。

“不行，就這樣說定了。我都是為你好”。

一放學，小明就急忙的沖出了教室。一個人朝著家方向走去。一個警察淑叔直到他身邊問道：“孩子，你昨天是不是在這條路上摔倒了？”小明點了點頭。

“我們決定以后每天放學護送你回，防止類擬的事再發生”。小明急忙說：“不用了，我已經長大了，我自己一個人能行”。

“不行，就這樣說定了。我都是為你好”。

為我們好？如果真是為我們好，你們就應該放手，讓我們自由自在地飛翔。而不是我們受到一點挫折時，不應該在我們身上加鎖，而是應該鼓勵我們勇敢地站起來。每一個人成長都會有挫折，有挫折的“幫助”我們才能走的更遠，飛的更遠。求求你們，還我們自由。

讓我們自由的成長

生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。這句話告訴我們，對于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經歷多少風雨，鳥兒都渴望自由，渴望自己在藍天上飛翔。

作為兒女的我們，也渴望像鳥兒一樣擁有自由。可是望子成龍，望女成鳳這是每個父母的心愿。所以父母按照自己的意愿為兒女們設計，直到滿意為止，做這件事他們不知疲倦。這種行為，我們做兒女的可以理解，這種不知疲倦值得我們學習，這種“不知疲倦”蘊涵的偉大足以讓我們為之震憾！

可這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹，到頭來，樹終因水土不服而夭折或長得不夠粗壯。請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著在我們心中根深蒂固——對自由的追求，對屬于自己的那片藍天的向往。

當春回大地，萬物復蘇，微風輕拂而過，我們感到心曠神怡；當陽光溫柔地灑在我們身上，自然地感到無比舒服；當秋葉似蝴蝶翩翩飛舞林間，自然無限美的，當冬雪輕盈飄落，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈。但是，這些都是我們在追求自由時且在一定的范圍內追求適度的自由，我們才能感受到這四季的美麗，我們才能體會到自由的深意。敵視工的自由，讓我們的生活更富有詩意，而過度的自由，則可能釀成災難。我們追求自由，才會讓我們真正地擁有自由，讓我們能夠自由地成長。

追求自由，但只要適度，不要讓自由泛濫成災。適度的自由，為我們的生活撐起一方蔚藍的天空，為我們事來幸福快樂的生活，自由和熙的微風，似淙淙的溪流，只有適度，才會擁有！

也許當我們在追求自由的過程中會受到傷害，但如果你們真的愛你們的孩子，那就不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向屬于我們自己的那片藍天。只有真正翱翔在藍天的，才能鍛煉成一只雄鷹，放開手吧！還給我們自由吧，讓我們自己選擇自己的方向，自己去譜寫自己未來的篇章！

我們的自由四年級作文

藍天低下，鳥兒飛翔著，藍天低下，汽車奔馳著，藍天低下，我們變化著，變得更堅強更自信更團結……“番禺歷奇山莊”一個既陌生又熟悉的`名字，“番禺歷奇山莊”一個令我難以忘懷的地方，“番禺歷奇山莊”一個讓我學會團結、堅強、自信、自主、自立、自強……的地方。

單聽名字就有趣，不用說玩起來肯定好玩。不信，那就聽我慢慢道來：

“泰山繩”

從中我們學到了團結就是力量，只有實踐了之后才知道是否成功，相信自己，相信隊友，就離成功不遠了。

“天使之手”

從前，我特別害怕登高，每次從高處向下看，我都會渾身發抖，覺得自己好像要從上面掉下來。我認為自己一定是得了書上講的“恐高癥”。于是，只要有登高的活動，我就堅決不參加。泰山，多好玩兒的地方啊，可一聽說要爬山，我說什么也不去。為這事兒，爸爸媽媽傷透了腦筋。

這次的“天使之手”正是在十幾米的高空中走鋼絲。天啊！我是個有“恐高癥”的。不過，好在有個伙伴與我一起，“共度難關”。

剛開始我還滿興奮和開心的，摩拳擦掌的蠢蠢欲動。但是當我爬上去之時，站在鋼絲上，那種居高臨下的感覺至今記憶猶新，往對面望去，好家伙，望得我兩腿直抖，心撲通撲通的狂跳。但是我已經“被”逼上梁山了，身后還有一個女伙伴要與我“共度難關”，期待我的表現呢！如果連我都怕，那她也會倒下去的。所以我豁出去了，勇敢的走出了第一步，俗話說“萬事開頭難”，如今開了頭，后面的“路”我也與伙伴一步步走出去了，最終成功了。

那一刻我們自由了作文

我從小到現在，雪景已見過不少；下雨的場景更不在話下。有時碰上打雷，便好一陣哆嗦，運氣好還能遇到罕見的冰雹，有石子那么大。如果碰上大霧，整個大街就會成為白茫茫的世界。我記得還有一次，風特別大，吹翻了幾棵樹苗，聽說是臺風導致的。

大概是此地的種種因素，逼得彩虹也只得另覓他處了。比如那根醒目的化工廠排放管，比如那灰蒙蒙的天空，比如那隨處可見的車水馬龍。

如此神秘、奇妙、高貴的彩虹，硬是不愿在這塊天空上降臨。但有一次，它破例地橫空出世，非常短暫，但已足以震撼此地每一個仰望天空的人。

“彩虹！”那聲驚奇的叫喊，我至今記憶猶新。很多學生剛想打一打哈欠，熬過這難受的放學前夕，這一聲呼喊猶如水中的電流，剎那間便引得所有人都仰起頭來。

我于眾人之中，也毫不猶豫地抬起了頭，隨即看到的便是那美麗的彩虹：它懸在空中，一點點地散發著雍容華貴的味道；最顯眼的紅弧仿佛帶著一股激情，冷傲的藍弧默默映襯著身邊正蓬勃地吸引我們目光的綠弧和靛弧，倒是那紫弧最為冷艷，和它另一端的紅、橙弧所帶來的親近感迥然不同，還有那被擠得所剩無幾但尖銳刺眼的黃弧，同樣引人注目。

所有這些加在一起，就是一個完完整整的彩虹。我從未見過，也無法用腦袋構想彩虹一直掩藏著的芳容。那彩虹正在逐漸暗淡。稍縱即逝也許并不遺憾，因為這位出色的演員展現出來的美麗已注定不能被我們忘記了。

我們需要自由字作文

當輕靈的風拂過臉龐，升學的束縛卻把自己牢牢困進枷鎖，無法呼吸。蔚藍的天有無數生靈在嬉戲，而我，卻只能拿著單一的教科書，灌輸著始終如一的題目。我渴望自由，渴望在山林草木間喊出自己的心聲：我需要自由和快樂!

每每到了周末，回到家，拿出作業、背誦資料，下午補課。周末就這樣日復一日的進行著。有些同學的qq簽名上都寫出了對學習的厭倦，外婆在每次上學前都會笑呵呵的說我又被關進了籠子里，就要被馴服啦。就算有時也會覺得學校是個好地方啊。

還小，家長們就非常喜歡那我們去和其他優秀的小孩作比較，因而我們耳邊經常回蕩著“怎么不像人家學學xxx”之類的聲音，唉，聽多了還真是“余音繞梁”啊!

我想要的自由，并不是虛幻、不存在的，我只想沒有煩惱、輕輕松松的過一天，只要作業不堆積成山，那我就欣慰了。翻開最近的詞典，作業那一行是被安排的滿滿當當，目光再移向玩耍，那真是不可言說。

老師會表揚我們放下玩耍做作業，會表揚我們按時完成課堂任務。但這都不是我們真正想擁有的。有一位詩人寫過：“起碼我們可以在孩子那兒聽到自由的歡笑。”我想，這在學校里已經快絕跡了吧，除了那無憂無慮的低年級，恐怕就只有窸窸窣窣的`翻書聲和筆尖劃在作業本上那刺耳的“茲茲”聲了。

云飄逸，因為它自由。碧空中幾點淡淡的浮云，春和景，這是意境;夕陽邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽如血，這是美麗;夜幕里幾片輕柔的薄紗，月色朦朧，這便是一種境界。自由賦予了云之飄逸，云的飄逸又使它更顯自由。

我真的渴望自由，我理解父母望女成鳳的夢想，但是他們應該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓孩子成長起來。

清晨，睜開你的雙眼，豎起你的雙耳，聆聽鳥兒在天空自由地歌聲;晌午，打開你的電視，放開你的眼界，欣賞魚兒在海洋自由地舞蹈;夜晚，站在你的窗前，輕松你的心情，仰望星星在宇宙自由地閃爍。自由如水，可以隨意的流動，自由如風，可以隨意的飄動。

“我要飛的更高，飛得更高......”

我們年少，我們需要自由的成長，我們需要體驗自由的快樂，而不是在作業和壓力的海洋里“暢游”。

那一刻我們自由了作文

夜深人靜，縷縷月光沐浴在我的身上，我走在回家的路上，心里有點開心，又有點惋惜，在這些情感中又摻雜著一些悲傷。最后一年了，這是你最后一次生日了，以后我們很難在一起聚聚，感謝你陪伴我六年——雷登宇。陣陣寒風吹在我的臉上，把將要流出來的淚水吹了回去。唉，別想這些傷心事了，這次的生日會還是很多意思的。

“張濤，過來”。我輕聲說道。“這盤蛋糕給你，你懂得。”說著我指了指雷登宇，張濤接過蛋糕，輕手輕腳的走到他身后。

“一，二，三，走你。”張濤一盤蛋糕拍在雷臉上，然后啟動小馬達跑下了樓。雷登宇滿面蛋糕，我和王威范凱輝帶他進廁所洗干凈。洗完之后，我們發現臺子上有一瓶洗手液，雷和范幾乎同時抓住瓶子，在地上鋪上天羅地網。“太少了，太少了，后面再一點。”我搶過瓶子，在前后左右都灑上洗手液。

王威拿來蛋糕，給了雷和范。“李你去把張濤引過來，我們躲在門后，就看你的了。”

我跑下樓，“張濤，張濤。”我拍了拍他的肩膀，“雷登宇在廁所哭了，快去和他道歉吧。”我領著張濤上了樓，“我先進去，幫你看看情況，讓你進你再進。”

此時此刻，我們沉浸在歡聲笑語之中，雷登宇，生日快樂！

演講稿我們的自由中學生

尊敬的各位老師，親愛的同學們，早上好!我是高三6班的廖玉。今天我演講的題目是《讓夢想飛》。

新年的鐘聲余音未了，新的學期已款款而至。對于高一高二的學弟學妹而言，新的學期意味著新的開始;但對于高三奮斗在備考一線的我們，已是追夢進行時，追逐屬于我們的大學夢想。

有人說，高考是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準備。俞敏洪說過：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢想的遠方等待著我們進入，大學的天地等待著我們翱翔。

因此，在通往高考的路上，我們肯定會遇到不少的困難與挫折，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠之時。”要明白只有能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最后的勝利。所以，我們不能停步，我們要不斷向前，不斷超越。因為高考不存在任何神話，它只是一個證明，人的意志，精神，抱負，理想的證明。學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。我們心中要明確一點：誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。因此，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

回憶過去，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!

是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張,焦慮,害怕,不安,悲觀,失望拋除腦后，讓我們共同對自己說：我能行。

同學中的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當我們的生命有了期待以后，才會有進步。而此時此刻，我們的大學夢便是我們心中最大的期待。明確目標，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅持。既然選擇，便風雨兼程。奮斗不需要任何借口，因為奮斗的過程本身便是一種信念的證明。

同學們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭取進步;。

讓我們自強不息，用汗水澆灌理想;。

讓我們超越自我，用奮斗放飛夢想!

2016最新《讓夢想飛》開學演講稿2016最新《讓夢想飛》開學演講稿我的演講完畢，謝謝大家。

給我們一個自由的空間

愛情不是束縛，緊緊地抓在手上并不能讓愛情固若金湯，給予對方一定的自由空間，你們的愛情會更加和諧幸福。下面這幾個星男則深諳其中的道理，趕快來學習一下吧！

天秤座。

天秤座男生經常給他人一種風度翩翩的優雅紳士的感覺，有著高明的社交手段能夠在社交場所里混的如魚得水。但私底下的他們卻是非常懶且討厭麻煩的人，他們不會渾水，不會做任何看上去就特別麻煩的事情。

另外，他們追求公平與公正。他們想要自由和私人空間就不會禁錮戀人的自由和窺探戀人的私人空間。戀人想去哪就去哪，想做什么就做什么，尊重且不干涉是他們的溫柔之處。

射手座。

射手座男生熱愛自由，喜歡無拘無束且自由瀟灑的快意生活。他們本身就極其厭惡束縛，喜歡自由地追求自己的夢想，做自己想要做的事情。即便是談戀愛了也依然保持自我，他們不會把自己不喜歡的事情強加給戀人，他們支持戀人做自己喜歡的事情。

他們不僅不會絆住戀人想要前進的腳步，而且還會在后面幫忙推一把。另外，他們自身也有自己的夢想，有著許多想要實現的目標，所以會給戀人極大的自由和私人空間。

水瓶座。

我行我素的水瓶座男生追求精神上的絕對自由，他們不喜歡被任何傳統道德或封建思想所束縛，他們不喜歡隨波逐流或是迎合他人，他們有自己的主見、想法和做法。他們專注做某件事情的時候不喜歡被人打擾，自然也不會打擾戀人的工作。

他們的思想前衛開明，即使是戀人關系也沒有必要天天黏在一起，只要兩個人想得是同樣一件事情就行了。水瓶座男生很尊重戀人的隱私和自由，不會讓戀人有被束縛的感覺。

我們渴望自由的作文

人生是五彩繽紛的，自由是人人都擁有的，而我卻渴望得到自由，渴望像鳥兒一樣在天空中自由的翱翔，無憂無慮。

從小到大，我都是在父母的精心呵護下長大的，就仿佛一朵開的很旺盛的話花，花農很細心的照料它。正是這種呵護使我變得沒有一點兒自由。小事、大事都是由父母為我決定的，就連買衣服，看什么書都一一列好了單目。每逢周末，我總是待在家里看書，我就像一只蟲子，沾上了那罪惡的蜘蛛網，怎么飛也飛不起來，在那拼命的掙扎，在那大聲的喊著：“救命，救命”。而這時，卻沒有一個人來憐惜我，幫我一下。我試著向父母發出求救，但也只能得到幾句話。爸爸通常會說：“你自己的命運是主宰在你自己的手里的，你自己看著辦吧！人生的第一次轉折點不久就來了。”媽媽會說：“好好學吧，如果學不好，你就會像掉進萬丈深淵一般，別無選擇。”我不知這是在安慰還是在告誡我要好好學習。總之，在我的心里，總有一種說不出的不快。

在漆黑的深夜，當我躺在床上時，我偶爾便會失眠，總是想我在什么時候才能上大學呢？聽姐姐說，上大學時時很自由的，學業也沒有高中時那么累，并且還有很多的空閑時間，可以自己支配。我總是很羨慕她，因為她找到了真正的自由。有一個字可以來形容得不到自由得人。“囚”，眾所周知，囚犯是沒有人生自由得，我想他們比我更渴望自由之神得到來。渴望自由，不僅僅是這些，假如上帝真的讓的讓我擁有了自由，那將會是什么樣的呢？沒有父母的約束，沒有名次的限定，沒有升學的壓力，這樣的生活是否是真的自由呢？就是美好的呢？正如《大道之行也》中所說的大同社會呢？我無從知曉。

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我們自由了作文

老公有三大劣跡，令我切齒痛恨之。一、重友輕色；二、花錢如流水、干活如下油鍋。

先說第三點，這是每晚都要上演的場景。

老婆，我明天再拖地好不好？

不好！明天你又會拖到后天！

那我先把碗泡著，回頭再洗可以吧？

不可以！又想擱到明天早上給我洗啊？！

逼迫得急了，老公就會跳到屋子中央，高舉右臂做自由女神狀。

我必從旁痛擊之，癡心妄想！你現在從頭到腳都是屬于我的！還敢奢望自由？！

再看花錢如流水。我放了1000元在老公錢包，自留500元，講明是一星期的花費，三天兩天不到，老公就沖我叫嚷，我沒有錢用了！翻開各自的錢包檢點，我還剩400幾，那人只剩了40幾元！

最不可容忍的是重友輕色。搬到新居之后，老公結識了一班知心朋友，每日晚飯后必定電話邀約、呼朋引伴，樂此不疲。我曾借路過之名，親去探訪，只見一群男人團團圍坐，中間散亂擺著幾只碟，每人面前一杯酒，各自將雙手交疊置于膝上，兀自低著頭撥弄自家手指，滿座嘿然，不置一詞！間或有一人勃發高論，也不過是些家長里短、街談巷議，有甚興味？但是這班中年漢子卻像小學生一樣，做著無聊的游戲，卻也不煩不厭。由于我的拘牽，老公幾日沒有出門，那天我和他一起散步，剛巧碰到賣糖果的小田拉著孩子迎面走來，兩人就站在在十字路口敘長敘短，一個高大，一個肥碩，大有相見語依依，不見已三秋的架勢。我親見老公和小田依依不舍地告別，心里又氣又笑，或許男人的友誼真的有我不能體察的深度。

是哩，你說的對著哩......

我暗暗好笑，問老公和爸爸談的咋樣？老公就會忿忿地說，又罵一頓。你這個告狀精！

婆婆的電話是打給我的，充分展示了一個做母親的的藝術。hn啊，yq沒有結過婚，很多地方沒經驗，你要對他有耐心。

我又氣又笑，那誰又是結過婚的？我嫁給他之前還沒正經談過戀愛呢。

電話那頭撲哧樂了，也是哩。這么說吧，你水平比他高，就讓著他點。

這話聽著還行。

老公蹭過來，降低我的威信對你有啥好處呢？'。

我要出去小酌兩杯，撫慰一下受傷的心靈......

不許，不行......

那人已經奪門而逃。

我們需要自由的中考作文

晶瑩剔透的露水已經掛滿枝頭，天邊的太陽已慢慢升起，只是那自由的日子何時才能再次光臨。

十一歲那年暑假，我在奶奶家。這里沒有城市的喧鬧，繁重的學業，及在恐慌中飛舞的pm2。5，這里更像是一片世外桃源。而我在這里，可以在奶奶家的小院里曬日光浴，可以和妹妹一起蕩秋千，一起釣魚，也可以帶上草帽，踏著涼鞋去田間小路上走走。

我在這里度過了一段難忘的日子。

我穿著長褲長衫在玉米地中不顧形象的奔跑，禮儀課上所學的禮儀都不知去了哪里。我與玉米綻開了激烈的斗爭。不理會身后奶奶的呼喊“回來，我教你咋掰玉米。”

我醞釀好全身的所有力氣，準備徒手掰玉米。一只手抱著玉米，一只腳穩住玉米桿，準備生拉硬扯的把玉米拽下來，結果卻不盡人意，不但玉米沒掰下來，自己的手被鋒利的玉米葉刮了幾個大口子。“去他的破玉米，我不掰你了。”說著還狠狠踹了玉米兩腳。

這種瘋狂的。

言行舉止。

在平時肯定不敢做老師管得太嚴!

現在，所處的環境不一樣，動作也就開放很多。畢竟，自由的日子快要無拘無束的肆意玩耍。

剛剛的掰玉米沒有成功，我便放棄了這個念頭。不掰玉米，我又動身去禍害別的地。

我逛了一圈后，坐在一口大水缸旁，大口大口的嚼著甘蔗。滿口都是大自然的味道。它雖不及城里糖果的細膩，更沒有巧克力的香醇，但它有大自然賦予它的甘甜。

夕陽西下，把我的背影拉的長長的，而我像個漢子似的坐在水缸旁吧唧，吧唧的嚼著甘蔗。享受著，這偷來的一點自由時光。

我們自由了作文

從三年級上學期開學開始，老師就不讓男生下樓去玩，讓女生去玩。唉，真沒有天理啊！不過今天我們終于自由了！

下午，我們跟以前一樣在過道上面閑聊，突然一個同學跑來說：“剛剛校長告訴我，三（1）班的同學可以下去玩兒了！”“哦！太好了，我們自由嘍！”同學們歡呼起來。我們往操場的方向飛奔而去。

一到操場我們就跑向體育室，拿上自己想要的東西。我想打籃球，我就找了幾個人一起打，打著打著就覺得沒力氣了，我們就散伙了。

這時教體育的.周老師來了，他要求我們把東西放回去，并說：“以后體育室的東西你們班不許拿！”我們驚呆了，看來要自己帶了。