范文可以幫助我們了解不同主題和領域的寫作要求與特點。小編精心挑選了一些高質量的總結示范，希望對大家的寫作有所啟發。

四季寫景作文

校園像一幅還沒上完顏色的畫，它請來了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個樣貌。

春日，銀針般的細雨打落在校園的每一個角落，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現一道彩虹，就在這時，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學們也很喜歡春雨的聲音，因為它為有些枯燥的讀書聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。

夏日，樹上的'葉子變的更綠，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結出了一個個小芒果，這些芒果就是夏為了點綴校園而添上去的。到了夏日末尾時，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。

秋日，風兒吹過，樹上已變成金黃色的樹葉發出了“沙沙，沙沙”的聲音，之后隨風而下，像一只只金蝴蝶在隨風起舞，最后落到地上，交織成一片金地毯。此時，在一旁清理樹葉的值日生是最忙碌的，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試，誰最有恒心。秋靈機一動，立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。

冬日，校園并不是死氣沉沉的白色，而是還透露著一點生氣和活潑。同學們穿著厚厚的衣服，活像一只“人形企鵝”，活動起來又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個溫暖窩，有的俯在窗邊聊聊天，看看窗外校園的變化。有的同學在追逐，出了一身的汗后又脫下衣服繼續奔跑。有的同學圍在一起，分享一本漫畫書，時不時傳來一兩陣笑聲。冬看到同學們相處得這么融洽，就動筆畫出了“校園歡聚一片”圖。

四季寫景作文

在風箏之都的濰坊市奎文區，有個美麗的地方。那就是我的校園—奎文區實驗小學。這里有樹、有草、有花，就像仙境一樣。

春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌，同學們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。

夏天，棵棵高高矮矮的樹長滿了茂密的樹葉，為人們撐開了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來絲絲涼意。同學們在池邊歡樂的嬉著水，一會兒你撩我一身，一會兒我濺你一臉，大家過起了“潑水節”。

秋天，校園里的樹上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結滿枝頭，校園里一片金黃，有那調皮的男生悄悄地摘了一個，被眼尖的同學發現了，于是大家不亦樂乎地追著調皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個校園。

冬天來了，雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的樹枝，落下細碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個閃爍的珍珠。

這就是我的校園，一座有無限生機的校園。我很喜歡它！

四季寫景作文

一潭溶化的雪水+一片嫩葉=一個溫柔的季節，一切寒冬留下來頑固的分子，都在這溫柔的季節里化作了一江春水向東流去，以后便有了二月春風似剪刀的佳句。春猶如一位端莊的淑女。她溫柔，所以才會有輕風拂面、和煦陽光、蒙蒙細雨。春天的太陽朝氣蓬勃春天的萬水生機盎然春天的人們干勁十足。在這溫柔的季節里，春在每一個人的耳邊說：播下種子吧！，語畢，她化作了一道春風。

夏

一陣隆隆的雷聲+一道彩虹=一個激情的季節，它像一個成熟的小伙子。他激情，所以才會時而狂風作，時而風平浪靜，時而晴空萬里，時而烏云密布夏天的太陽耀眼奪目，夏天的萬木翠色欲滴，夏天的人們拼勁十足。在這激情的時節里，夏天在每個人耳畔說：去拼搏吧！語畢，他化作一道秋虹。

秋

一片紅楓葉+一把鐮刀=一個豐收的季節。

日里在有歌聲的地方，有鐮刀伴舞。夜里，有篝火的地方，有歡聲笑語。她是一位快樂的人。紅葉是她臉上的紅暈，樹葉沙沙是她的歌聲。秋天的太陽和顏悅色，秋天的萬木喜氣洋洋，秋天的人們載歌載舞。在這成熟的季節里，秋天在每個人的耳際邊說：慶祝豐收吧語畢，她化作一片金色的海洋。

冬

一片雪花+一串串爆竹聲=一個喜慶的季節。

精蓄銳冬天的人們整裝待發。在這喜慶節日里，冬天在每個人耳側說：春天快來了！語畢，他化作十二聲悅耳的鐘聲。

四季寫景作文

我們校園的四季變化莫測，每個季節都有不同的景色。

春天，操場上的冰雪都融化了。柳樹長出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹姑娘長出了新的頭發，在微風中翩翩起舞，美麗極了。大樹底下的小草好奇地探出頭來，想看看世界到底是什么樣的。花壇里的土變得松軟了，天空中不時地還有小燕子在空中劃過，這就預示著我們的校園——春天來啦！

夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門一旁的大樹像衛兵一樣守衛著校園，同時還能為校園的孩子們送來陣陣清涼。那綠油油的樹葉密密麻麻的，數都數不清。教學樓下面的花壇旁，七星瓢蟲、毛毛蟲、蜻蜓等各種各樣的昆蟲在花壇四周玩耍。這些小昆蟲成了我們孩子們觀察的最好對象。

秋天，校園里的樹葉變成金黃的了，但是教學樓兩旁的小松樹還是那么翠綠。秋風一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個操場，校園在它的妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的大地毯，這時的景象真像水彩畫似的，好看極了。

冬天，操場上就變成了孩子們歡樂的海洋。同學們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來，在操場上做起堆雪人、打雪仗的游戲來。學校還會為我們，把操場中間圍成一個很大的冰場，同學們可以穿著冰鞋在上面快樂地滑來滑去。這冰面不但留下了我們快樂的童年，同時也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當冬雪飄落的時候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來，蓋住了校園里所有的東西，這個景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節！

一年的四季在我們校園里更迭交替，在我心中，每一個季節都是一幅美妙的畫卷......

四季寫景作文

一年四季，每個季節都有每個季節的特點，今天，我就來寫寫這四個季節的特點。

春天——生機勃勃。

春天是萬物蘇醒的日子，小草拼命地探出頭來，像在窺探世界的奧秘；花骨朵兒在迎風慢慢盛開，在觀望著世界的美妙；蝴蝶像一位穿著仙女裙的仙子在花兒的頭上翩翩起舞，為花兒們祝福，一切充滿了生機。小孩子們在綠油油的草地嬉戲、追趕、放風箏，一陣陣笑聲在草地里回蕩著，是那么悅耳！

夏天——夏日炎炎。

夏天迫不及待地來臨了，還帶來了一陣陣熱風。知了躺在樹上大聲地喊著：“知了、知了……”好像在說：“熱啊，熱啊。”大街上的行人也少了，大家都待在家里吹著空調，喝著飲料。清澈的小河有了孩子們的身影，個個跳進小河來解暑。獵狗也在大樹下吐出了舌頭散熱，忍受不了太陽這般無情的炙烤。

秋天——果實累累。

好不容易過完了夏天，來到了秋高氣爽的秋天。只見稻谷穿上了耀眼的金色衣服。蘋果紅通通的掛在樹上，像一個害羞的小姑娘紅了臉一樣。瞧！農民伯伯們收著自己的果實，個個臉上洋溢著笑容在談論今年的豐收，享受著豐收帶來的快樂。

冬天——潔白無暇。

這四個季節都有各自的特點，自成風格。我喜歡這四個季節，喜歡春天的生機勃勃，喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的果實累累，還喜歡冬天的潔白無瑕。

四季寫景作文

我的家鄉是美麗的世界風箏都——濰坊。那里有一條穿城而過的小河，名叫白浪河。一天，在風景如畫的白浪河畔發生了這樣一個有趣的故事。

清晨，太陽公公被春、夏、秋、冬四位姑娘的爭論聲吵醒了。

“哼！四季里我是最美的！”秋姑娘趾高氣揚地說。“喲！哪兒來的傻姑娘，在這里撒野？”春姑娘不屑地說。“你，你！”秋姑娘氣得差點昏過去。

“什么事啊？吵得我想睡個懶覺都不行！”太陽公公打了個哈欠，氣哼哼地說。

“我們在比美，”四季姑娘異口同聲，“您給評評看！”

“是這樣啊。嗯，反正也讓你們吵醒了，我就當一回裁判吧。讓我想想……對了，你們就來打扮白浪河吧，誰能把白浪河打扮得最漂亮誰就是最美的姑娘。”“好耶，好耶！”四個姑娘個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

春姑娘搶先完成任務，她指著自己的作品，得意地說：“你們看，我把白浪河打扮得多么美倫美奐啊。人們在河邊觀賞美麗的景色，呼吸新鮮的空氣，還可以踩著毛茸茸、軟綿綿的青草地。春風拂過小河，河水立刻泛出淡淡的綠意。河水清澈見底，水中的魚兒有的自由自在地游著；有的三五成群，追逐嬉戲；有的靜靜地懸浮在水中，像是在想心事，又像是在對人們說，‘怎么這么多人看我，再看我可要走了。’服氣吧？我是當之無愧的最美姑娘。”

活潑俏皮的夏姑娘可不愿意了，她揮手間也完成了對白浪河的裝扮，然后毫不示弱地說：“夏天的白浪河被我裝點得就更美了。河水碧綠而又溫暖，湛藍的天空，白云朵朵，還有碧綠的枝葉俯身輕撫著河水。婀娜多姿的枝條倒映水中，多像一幅長長的水墨畫。”

沒等夏姑娘說完，秋姑娘耐不住性子了，搶著說道：“行了，行了！風頭都讓你們兩個搶走了。”接著，秋姑娘娓娓動聽地講起來：“你們看！秋天的白浪河這邊一片金黃、那邊一片火紅。金燦燦的銀杏葉和紅紅的楓葉紛紛飄落在草叢里。你們看看，銀杏葉多像我漂亮的花裙子，楓葉多像我靈巧的雙手啊！有的樹葉則落在河面上，好像色彩斑斕的扁舟隨波搖曳。景色實在太美了，我都被迷住了。”

這時，一場紛紛揚揚的大雪把白浪河打扮得銀裝素裹，分外安謐。冬姑娘慢吞吞地說：“我不像你們一樣，擁有絢麗的色彩，但我可以讓河兩岸的樹上開滿‘潔白的梨花’，讓大自然更純潔、晶瑩，給人們一個夢幻般的童話世界。這景致才是別有一番風味呢！”

最后，太陽公公笑瞇瞇地說：“其實，你們都美！因為你們的辛勤付出，才有景色各異的四季白浪河！”

聽了太陽公公的話，四個姑娘恍然大悟，都開心地笑了。

四季寫景作文

每當季節在變化時，大自然的靈感讓我不由地揮起畫筆，畫出生動的畫。再寫出充滿大自然氣息的詩歌、文章。

我愛春天那明媚的陽光，那生機勃勃的大地、那嫩黃的草芽，那金黃金黃的迎春花。這些讓我感受到了新的開始。

我愛炎熱的夏天，在這個季節里，我看到那茂盛的大樹，成片的草坪和一蔟蔟鮮艷的花朵。這些景物讓大自然更加成熟。

我愛秋天，在秋天中我能看到農民臉上的笑容，成熟的果實一片金黃。楓葉林紅得像太陽。這個季節大自然得到了回報。

我愛冬天，這個季節是銀白色的，好像一位純潔的少女。又好像大地鋪上了一層銀紗。

在春天我可以在春風中放風箏，在樹林里采野菜。夏天我可以穿漂亮的裙子，喝可口的冷飲。秋天我可以穿越那金黃的田野。冬天我會去雪地里尋找一束梅花。

我愛四個不同的季節，大自然的美妙讓我留戀著春夏，又期盼著秋冬。

四季寫景作文

在我們的校園里，有一個大花壇，美麗，芬芳的紫丁香就住在里面。

春天最美的景物莫過于盛開的紫丁香花瓣和它散發出的迷人香味。花瓣只有手指蓋大小，顏色是淺粉色和淺紫色，非常不起眼，但是它的香味，半個操場都能聞到。有很多同學把掉到地上的花瓣做成香水，把它噴到教室里，讓我們有好心情上課。

夏天最美的景物就要數紫丁香的葉子。葉子是心形的，顏色是綠色的，近看，風姐姐輕輕一吹，葉子在風中翩翩起舞，小鳥看見了，都在給它們伴唱。

秋天來臨，紫丁香依然變換它最美的葉子。它換上了秋婆婆做的黃色衣服，可是秋姐姐不高興了，又給葉子做了紅色的衣服。所以有的葉子是黃色的，有的是紅色的，有的兩件都穿了變成了橙色，還有的不怕冷還穿著綠色的短袖。秋婆婆和秋姐姐還有一個月要換工作了。好多葉子都掉了下來。讓我們游玩，可以做成葉子畫，可以玩割寶油子。可以把葉子做成裝飾品……別提多有趣了。

冬天最美的是要數紫丁香的枝桿。下完雪枝桿被白色的棉被蓋著，好似一座小雪山，偶爾有幾個枝桿伸出頭，仿佛在看什么時候到春天。是它們的“打探兵”。

我愛美麗的紫丁香，因為它給校園增添了四季別樣的風景。

四季寫景作文

春天到了，在這萬物復蘇的季節，春姑娘可有的忙了：用春風吹綠了柳樹婆婆的長長的發絲、用春雷喚醒了冬眠的小動物們、用春雨滋潤著野花、小草，竹林里的筍芽芽著急得直向上直竄。金燦燦的太陽照耀大地，暖融融的陽光喚醒了世間萬物！

夏天這么熱，都是夏娃娃的惡作劇。夏娃娃常常捧出太陽當鏡子玩，照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫。夏娃娃也有熱心的時候：他把池水照得暖暖和和，小孩子們一個個地往游泳池里跳。歡樂的笑聲驚飛了在樹上乘涼的小鳥。

秋。他沒有春天那么生機勃勃，沒有冬天的美麗雪花。但她，有著獨特的美：秋姐姐用神奇的畫筆畫出一個披著金色輕紗的大地媽媽。秋天，是農民伯伯心中最快樂的日子，水稻、玉米、稻谷豐收了，秋姐姐是趕著來幫忙的，你看她忙得臉頰紅彤彤的。

冬天雪花紛紛揚揚地飄落下來，像漫天飛舞的小精靈。打雪仗、堆雪人是冬天最快樂的事。小孩子們穿著花花綠綠的衣服給這雪白的大地添了絢麗的色彩。一個個雪球傳達著無盡的快樂，堆起一個個漂亮的雪人，留住冬的美麗。

四季寫景作文

我們的校園就像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。但最讓人留戀望返的，非要屬童心池不可了。

春天到了，童心池周圍的蝴蝶花開了，有紅的、紫的、黃的、藍的…… 一陣微風吹過，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶在童心池的周圍翩翩起舞。池中的魚兒們也不再像以前那樣找不著蹤影：有的快活地游來游去；有的.探出腦袋欣賞春天美麗的風景；還有的一蹦三尺高，好像在慶祝春天的到來，也給童心池增添了一份勃勃生機。

夏天，童心池里，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。在大圓盤中間，冒出一朵朵或紅或白的荷花，有的挺直著身子，好像在炫耀自己的美貌；有的低頭彎腰，好像在照鏡子；有的還是花骨朵，害羞地縮緊著身子。一只蜻蜓飛累了，站在花骨朵上歇息，不禁讓人聯想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

啊，童心池可真是校園里一道亮麗的風景線！

四季寫景作文

華美學校像個神奇的魔法師，如果你來到我們學校，就會發現我們的華美學校一年四季都有不同的變化。

春天的華美學校是個大花園。一走進學校的大門，沁人的花香就撲鼻而來，小鳥婉轉清脆的歌聲飄蕩在校園上空。鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，飛來飛去，像在傳遞春天的信息：“春天來了，春天來了！”叫聲喚醒了花草樹木，只見它們個個伸了伸懶腰，一個勁兒地往上爬，不一會兒，校園里就被打扮得漂漂亮亮的了。你看，整個校園花團錦簇，花兒們正用最燦爛的笑容來迎接我們；高高的樹木就像一個個挺拔的士兵，在向我們列隊致敬；如茵的綠草也不甘示弱，在我們腳下鋪開了綠色的地毯，為校園增添了許多生機。我們就在這個大花園里，沐浴著春風雨露茁壯成長。

夏天的華美學校是個開心樂園。課余時間，我們一起在操場上踢足球，在游泳池里嬉戲玩水。水中嬉戲是我最忘不了的，我們在水里玩水球，打水仗，你潑過來我潑過去，水花們頑皮地跳躍在同學們的身上，如一串串珍珠在烈日下閃爍。伙伴們你追我趕，那笑聲恐怕是我這輩子聽到的最悅耳動聽的聲音。在這個夏日樂園里，白天知了的叫聲陪著我們一起上課，夜晚雨后的蛙鳴伴著我們一起入眠。

秋天的華美學校充滿了豐美的氣息。早晨，朗朗的讀書聲響徹校園，同學們的讀書聲有一種無法抗拒的魔力，誰聽到了都會忍不住過去看一眼。課堂上，同學們專心致志地在聽老師講課，他們目不轉睛地盯著黑板，眼睛里閃耀著收獲新知識的喜悅。校園里不時捷報頻傳，某某同學在全國的數學競賽中獲得了一等獎，某某同學在劍橋英語過級考試中拿到了15個盾，等等。老師們的辛勤汗水，同學們的刻苦努力，都在秋天的校園里收獲了最豐厚的回報。

冬天的華美學校雖然同樣是落葉蕭索，北風呼呼，但是刺骨的嚴寒，敵不過老師們細心呵護的愛意，同學們互相幫助的溫暖。你看，哪位同學不小心著涼感冒了，他的課桌上就會悄悄地多了一杯老師特意煎的姜糖水；哪位同學這周帶的衣服少了，他的小床邊就會多了好幾件小伙伴們遞上的備衣。冬天的華美校園就如一個溫馨的大家園，老師們是爸爸媽媽，同學們是兄弟姐妹。這里洋溢著的親情，為寒冷的冬季增添了一抹亮麗的陽光。

花園、樂園、收獲之園和溫馨家園，構成了華美學校的一年四季。四季的華美，各有各的特點，各有各的美態，從而組成了一個完整的華美學校，而我們，也得以這個溫暖的大家庭里快樂成長。

四季寫景作文

四季是一個大家庭，由美麗的春天、淘氣的夏天、成熟的秋天和嚴厲的冬天組成。四季真好，春夏秋冬四季輪回，不僅使萬物充滿生機，也讓我們的生活不再寂寞。

春天真好！春天是個美麗的新娘，從頭到腳都是新的。春雨“沙沙沙”地撲打著萬物，那是一曲美麗動聽的《春雨之歌》。小草聽了鉆出了嫩芽；花兒聽了笑紅了臉；大樹聽了抽出了新葉……小動物們也像睡醒似的，紛紛跑出來湊熱鬧。你看，一條條魚兒正鉆出水面追逐打鬧；一只只小螞蟻正在草地上嬉戲覓食；一群群蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。不遠處，人們披著蓑戴著笠正在田間耙地播種。

秋天真好！秋天是個成熟的小伙，全身一片金黃。你看，他走過稻田，稻谷便染得一片金黃；走過果園，果子便笑開了顏；走過菜地，地頭便瓜果飄香……人們收谷的收谷，采果的采果，摘瓜的摘瓜，人人臉上洋溢著幸福的笑容。

冬天真好！冬天是個嚴厲的老人，一身雪白，憂郁地漫步在有些荒涼的大地上。冬天老人所到之處無不天寒地凍，白雪皚皚。平時愛熱鬧的小動物們像是害怕他似的，全躲了起來。只有那些膽大的人們懂得他的慈祥，正在雪地里滑雪，堆雪人，打雪仗。

四季真好！生活在這樣五彩繽紛的大家庭里，我們怎能不幸福呢！

四季寫景作文

春姑娘將小溪的歌唱和小鳥的歌聲譜成了一支支動聽的歌曲，小鳥在電線桿上譜曲，在大自然中鳴唱，聽，這就是春姑娘譜寫的曲子。

小河嘩嘩的唱著歌曲，聽：“嘩嘩......嘩嘩......”這也是一支美麗的曲子。

夏

夏姑娘將蟬弟弟的鳴叫和大海的安詳譜成了一支又一支的歌曲，蟬弟弟賣力的在樹上叫了起來，像要與大家比誰嗓子大呢。這是夏姑娘譜寫的的歌曲呢。

大海安詳地為大家唱起了一支支的搖籃曲，催眠大家趕快睡。這也是夏姑娘的杰作之一哦。

秋

秋姑娘將笑彎了腰的高粱和油菜花姐姐留在農民伯伯的菜園里，豐收時，菜園里到處笑語歡騰，這即是農民伯伯喜悅心情的表現和秋姑娘寫下的一支豐收曲，讓人心曠神怡。

冬

冬姑娘將北風找來了，北風“呼呼”的叫了起來，大家一聽就知道這肯定是調皮的冬娃娃的杰作了。

大地媽媽

大地媽媽將大自然譜寫成一支美麗而神奇的歌曲，這歌曲讓人展開了無限的遐想，這也許是豐收的'喜悅歌曲；也是是安詳的催眠曲；也許是小鳥委婉的歌聲；也許是所有歌聲譜成一支歌曲。

總之，美麗而神奇的歌曲的一切，立刻會在你的想象中展開，在你的耳邊想起。

四季寫景作文

一年四季，風水流轉，每一個季節都有迥然不同的風格。

夏天，知了在樹上叫著好像在說好熱，好熱。大黃狗在地上趴著吐出長長的舌頭，火熱的太陽毫不留情地烤著大地上的一切。大地被烤得發燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。但，這就是夏天的魅力，它讓我有一種在溫暖中的感覺。尤其是夏天的荷花，那就是讓人窒息的可愛和美麗。它們一朵朵好像一個個天使雪白的外衣襯托著一個即可愛又嬌小的花骨朵兒夏天魅力說也說不完。

秋天，干枯了的葉子被風婆婆一吹就像一只翩翩起舞的金色蝴蝶墜地，地上就像一片金色的海洋當你看到這像一幅畫的景色是那你必定會卷入這幅畫中。秋天不但美還是個豐收的季節。你瞧，那果園里的柿子如一個個小紅燈籠掛在樹枝上，夜晚看過去它好像在發光。還有那像飽滿又水分多的大石榴保準你見到就口水直流三千尺，這就是秋天。

冬天，一個寒冷的季節，可它的美令人陶醉自然忘了寒冷。雪花輕輕飄落不一會地上就像覆蓋了一片白色的純然毛毯而且地上的雪可以用來打雪戰，堆雪人，玩不盡的游戲更是說不盡。在這些游戲中笑聲抵擋了寒冷。

我喜歡春的生機勃勃，夏的魅力，秋的果實和美麗，冬的歡樂。