參與比賽可以提高團隊協(xié)作和個人能力，培養(yǎng)競爭意識和團隊精神。小編整理了一些在比賽中克服困難和壓力的經驗，供大家參考和借鑒。

記一次家庭羽毛球比賽五年級作文

增強運動，用正統(tǒng)的話來說，就是：“發(fā)展體育運動，增強人民素質。”而用我們平常的話來說，就差不多是“飯后百步走，活到九十九。”雖然我一心想宅在家里，完成我的戰(zhàn)地3大業(yè)，可是我的父母天天看著我玩電腦，心中說不出的空虛（分明就是想用……），于是就把我拉出來運動，每周末去練一次羽毛球，已經持續(xù)了幾年了，我個人也是老鼠掉進米缸里――樂（落）在其中了。

一開始，我的水平差不多排在第三名左右，嗯，我們這個時段一共就五個人了。經過了三四個月之后，差不多奠定了第二的地位，不過這萬年老二把我當的特別不爽，所以每一次的`后面，趁著對抗的時候，我們都會打一局。

那一局，由于時間不夠，我們打滿分11分，拋球的結果是我發(fā)，我吸了一口氣，朝著他的后場猛然發(fā)過去，旋即退到中場立即等待對方的球。對方被我打到反手，正是不好打的位置，雖然不好打，但是對方還是朝著前場放了一個吊球，我從中間奔向前場，放了一個小球，又“彈”回中場，結果對方速度太快，回球直接回了一個中場上方。我抓住機會，一個爆射，第一球對方失守。

之后的十個球，我?guī)缀跏瞧D難的打了過去，我們勢均力敵，主要還是看狀態(tài)……。

最后一個球落地，比分最終定格在了11：8。

運氣？力量？都不是，而是那看似看不見的狀態(tài)和心態(tài)，心態(tài)很重要，一個人叫做吉格斯的曾經說過：態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。

而狀態(tài)又更加玄乎了，狀態(tài)好不好根本不是自己能夠掌握的，比如說打得正歡突然肚子疼了，這就要講平時的小心了，如果不吃變質食品會肚子疼？很明顯，不會。

比賽結束后，我心滿意足的回了家，而我的對手……據說是哭了一場。哎呀媽呀……。

一次羽毛球比賽作文

一個烈日炎炎的下午，老師帶著我們幸運星小記者來到體育館羽毛球訓練中心打羽毛球。

走進訓練中心，這里真是既寬敞又氣派啊！天花板是雙層隔熱的，即使不開空調也十分涼爽，四周圍著五顏六色的看臺，綠色的地板讓人感到非常舒服。

劉教練看我們來了，熱情地過來迎接。他首先教我們熱身，我們按照教練的要求跟著學員們跑了十圈，又做了各種不同的熱身運動。終于教練開始教我們動作了，七字步站好，球拍成90度，右腳踮起，側身用力一拍。動作聽起來挺簡單的，做起來還是有點難度的。

老師把我們分成五組開始練習，我跟熊詩琪一組。我先發(fā)球，向上輕輕一拋球，躍起一扣，一個完美發(fā)球。哈哈，對面的熊詩琪大概是沒反應過來，球掉在她的鞋上。慢慢地，她開始調整狀態(tài)了，我倆打得不相上下。我扣球，她挑球，緊接著我來了個“秋風掃落葉”想速戰(zhàn)速決，沒想到她一勾接住了球。最后我倆13比13進入決賽。

到了決賽，我先來了幾個猛招，打得她踉踉蹌蹌，手忙腳亂。因為慣性思維，她以為我會繼續(xù)出猛招，結果我輕輕一挑，但為時已晚，球落地了。都說兔子急了還咬人，她躍起扣殺，我心慌了，但我左看右看，都沒看到球，定睛一看，羽毛球似一只小鳥被大網捉住了，我高興地蹦了起來，熊詩琪滿臉通紅，觀眾們紛紛鼓掌。

這次比賽告訴我，做任何事情都要集中注意力，絕對不能分心。

記一次家庭羽毛球比賽五年級作文

5月11日今天上午，我去了增城體育館參加了增城賽區(qū)的市長杯小學組的羽毛球比賽。

果然不出所料，黃星炎開場就拿出他“羽毛球高手”的氣勢，比分迅速被黃星炎拉開，盡管我發(fā)揮出我的最高水平，第一局還是以大比分21：12輸給了黃星炎。

〖未完侍續(xù)〗。

一次令我難忘的羽毛球比賽作文

今天是星期六，對于我來說，是一個特別的日子。因為我要去一個學校比賽，是羽毛球比賽。

今天，我六點就到了學校，等待著老師的到來。沒想到老師不一會就到了。我們準備好了許多要用的東西。準備出發(fā)了！我們的'人都準備好了，我們上了車，急急忙忙的出發(fā)了。大約走了十幾分鐘。終于到了。老師帶著我們到了比賽現(xiàn)場。進去的那一剎那，我仿佛在做夢。那里實在是太好了，我從未看見過這樣的體育館。我非常喜歡。我們在里面大約等了半個多小時。我都等煩了。忽然聽見一個人宣布，比賽開始。我頓時高興起來。比賽終于開始了。我在焦急的等待著叫到我的名字。可是，我們等到中午，都要到吃飯的時間了。才叫到我。這是，我懷著興奮的心情去了比賽現(xiàn)場。一開始我非常緊張。得知他的實力在我之下時，我緊張的心情消失了。進入了比賽。最終我還是勝過了他。我懷著高興的心情告訴老師。

在下午的時光里，我又取得了一次勝利。但是，又有兩個人打敗了我。我懷著沮喪的心情回到了家。在今天，我會永遠記住，這是我人生之中的一次考驗。我要永遠記住今天。

一次羽毛球比賽作文

又到了周末，難得爸爸媽媽都休班在家，我們中午做了一大桌子好吃的，每個人都是吃的肚皮圓滾滾的狀態(tài)才上床休息，因為媽媽的廚藝實在是太好不過了。

下午，我們精神氣爽，決定一家人去外面的廣場處打羽毛球。聽到這里，我跟弟弟高興的在客廳里蹦來蹦去，開心不已。

其實，只要是一家人在一起，做什么都是開心的啊。

到達廣場，我們先試了一下風向，雖然風力有些微弱，但好在天氣不熱，時不時的有風吹來，正好緩解了夏天的炎熱，心情也變得更加清爽。

于是，我們準備就緒，就開始了一場比賽。

一開始，是爸爸跟媽媽在打球，我和弟弟在一旁吶喊助威，誰贏都好，所以兩邊的加油是一樣的用力，爸爸媽媽都打羽毛球很多年了，所以技術自然不在話下，比賽中，來來回回，兩個人不相上下。最終是以媽媽贏了結束了這場漫長的比賽。

然后就開始了我和弟弟的比賽，我們各自拿了拍子，都是一副很不專業(yè)的姿態(tài)，爸爸媽媽在場外指導，我們倆在那胡亂發(fā)球，后來媽媽過來教了我們一些基本的動作和理論，這才慢慢的有了頭緒，不再鬧著玩似的亂打一通。

其實，不管是誰輸誰贏，重在參與，開心就好，因為一家人在一起，做什么都是很開心的呀。

記一次羽毛球比賽小學一年級作文

記雅典奧運會羽毛球冠亞軍決賽。

聽說今晚中國羽毛球選手張寧姐姐和荷蘭選手張海麗將有一場激烈的決賽，我們全家早早地就坐在電視機前等候比賽。因為我剛學打羽毛球的緣故，所以我特別地興奮。

比賽終于開始了，首局，張海麗利用平高球頻頻調動張寧姐姐的奔跑路線，并尋找機會大力劈殺網前，使得張寧姐姐開局就非常被動連輸幾分，首局失利，我們不禁為她捏了一把冷汗。第二局張寧姐姐逐漸習慣了對手的戰(zhàn)術，先以7：6領先，再依靠多變的手法以11：6扳回一局，我們全家興奮得大聲吶喊，我找出哨子用力地吹起來。

十年前，19歲的張寧姐姐以良好的身體條件和不俗的攻擊力脫穎而出，在第15屆尤伯杯賽中，第一次與張海麗相遇，結局使人大跌眼鏡，張海麗以2：1力挫張寧姐姐，這一次打擊使張寧姐姐步入了漫長的低潮期……四年后張寧姐姐走出低谷，贏得了一場又一場比賽，特別是去年奪得了羽毛球世錦賽單打世界冠軍。張寧姐姐與張海麗從初次相遇到現(xiàn)在十年間，共拼殺12次，各勝6場，剛好打成平手，此次雅典奧運會成了兩張之間決定性的一場比賽，她倆合寫的“十年羽壇恩怨史”成為國際羽壇有史以來最為精彩的篇章。

通師二附五（4）班。

李哲賢。

來源：m.01/。

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一次令我難忘的羽毛球比賽作文

我非常喜歡。我們在里面大約等了半個多小時。我都等煩了。忽然聽見一個人宣布，比賽開始。我頓時高興起來。比賽終于開始了。我在焦急的'等待著叫到我的名字。可是，我們等到中午，都要到吃飯的時間了。才叫到我。這是，我懷著興奮的心情去了比賽現(xiàn)場。一開始我非常緊張。得知他的實力在我之下時，我緊張的心情消失了。進入了比賽。最終我還是勝過了他。我懷著高興的心情告訴老師。在下午的時光里，我又取得了一次勝利。但是，又有兩個人打敗了我。我懷著沮喪的心情回到了家。在今天，我會永遠記住，這是我人生之中的一次考驗。我要永遠記住今天。

一次羽毛球比賽作文

20xx年5月11日，今天上午，我去增城體育館參加增城賽區(qū)市長杯小學組羽毛球比賽。

我們一到會場，麗江小學的領導阮就讓我們進行一對一的熱身賽，為即將到來的比賽做準備。8點左右，選手們也陸續(xù)來了，包括實驗小學、二小學、群星小學&hellip&hellip比賽場地的氣氛一下子沸騰起來。我笑著對他說:“你必須打好首場比賽。加油！““沒問題。“曾健自信地說。不出所料，曾健連勝兩場，讓我們學校領先一步。

第一場比賽，我被分配和一個比我大一歲的球員比賽。我的身高和力量都不如他。體育場外的觀眾不時用懷疑的目光看著我。看到這種情況，我心里暗暗激動:我一定要贏下這場比賽，為麗江小學爭光。最后，按照教官的部署，我充分發(fā)揮了速度優(yōu)勢，以快、準、硬扣殺和直落三盤的戰(zhàn)績贏得了最后的勝利。

然而，在第二場比賽中，我實際上遇到了贏得這場比賽的`最有希望的人&mdash&mdash群星小學隊。雖然對方有更多的實戰(zhàn)經驗，而且我們兩個實力相差太大，我根本贏不了，但我還是想努力奮斗。畢竟我來過這里，不能輕易放棄。然后，我立刻把自己的力量發(fā)揮到了最佳狀態(tài)。最后我輸了，但我永不放棄的精神贏得了老師的贊譽。

很遺憾這次市長杯沒有拿到名次，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在以后的訓練中，我想有“贏了不自大，輸了不尷尬“的精神，努力提高自己的羽毛球水平。我堅信有一天，那個舞臺屬于我。

一次令我難忘的羽毛球比賽作文

今天早上楊把我叫到他身邊，請求我替她參加八百米賽跑.我之前曾參加過兩次，都是墊底，于是有心理陰影。今天以前我都像鴕鳥把頭埋進沙子里一樣選擇逃避，，但顯然該降臨的還是會降臨。我忽然意識到這也許是一個突破自我的機會，掙扎許久才勉強答應。等待比賽的時間是煎熬的，我的身體因為緊張而發(fā)抖，攤開雙手時有絲絲涼氣從指間鉆過，手心全是汗。

終于聽見要求檢錄的聲音，我強作鎮(zhèn)定地向賽場另一端走去。夸張來講，我甚至有種英雄救義的心理，我害怕失敗，更害怕失敗背后的東西，這一下豁出去，心里的掙扎少了幾分。我鼓勵自己，挑戰(zhàn)自己已經邁出了成功的第一步。盡管我有多么不情愿，最終仍站在了跑道上，這時我哪有時間考慮自己什么能力，只是盡可能地分析自己的優(yōu)劣盤算自己該怎么跑。我身體前傾盡可能地平復心臟異常的跳動。我的瞳孔也許會收縮如同針尖，那時我的精神緊繃成一線，眼神鎖定裁判的右手。我猜當時如果有人會碰我一下，我要么會僵化要么會崩潰。

一聲槍響，我們幾個人都如同子彈一般沖了出去，我估測自己的跑道也許略占優(yōu)勢，所以不斷加速想要超越其他人。我仿佛剝開氣流穿過去，周圍的人和物都仿佛靜止了一樣，就如同我超越的不是人而是時間。當然我也預料到接下來我后半段路程會進行得很艱難，但權衡之后我沒有改變想法。果然，我后半段路程跑得艱難起來。當時同學們的呼喊聲就在耳畔，我更加努力地向前跑，但眼睛有點模糊，我隱隱覺得自己的'上身還定格在半空中，而雙腿早已飄出去了。雖然這樣說有些夸張，但絕對是我的真實感受。過線時我是頭先過的，然后我就筆直的跪栽了下去。當時我聽見自己是第三名，暗暗松了口氣。好玩的是當時我以為只有自己跪倒該有多丟臉，抬頭身邊還有和我一樣跪著的，不由得笑一笑。我的成績一點也不令人驕傲，畢竟是預賽，，但終于不是每次賽跑里墊底的那個了。我們班的口號是我提出的，其中有一句“超越自我”，我倒是真的在行動上也有所體現(xiàn)。

我不會忘記這場比賽，因為這場比賽才消除了我失敗的陰影，也是我有承受失敗的勇氣。我明白，我們每次的成績，是和過去的自己贏得的。既然今天我突破了自己，那么我必然是成功的。

記一次羽毛球比賽小學一年級作文

近些日子，我報名參加了大同市英語翻譯比賽。由于復習時間較短，而題的數量多、難度大，所以，要想獲得優(yōu)秀的成績，只得“勤學苦練”了。這不，今天就要考試了，經過前幾天“不分晝夜”的“埋頭苦學”，我已準備充分了。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光。”有了這句話，也讓我信心百倍。

今天早晨，我和媽媽早早地趕到現(xiàn)場，坐在考場外等候比賽的開始。翻譯共分兩個環(huán)節(jié)：口譯40分，筆譯60分。我們又復習了一會兒，比賽就開始了。首先進行的是筆譯，我領到了答題卡和卷子之后，先粗略地瀏覽了一下卷子，“哇”這么簡單的題?不會吧!這種題對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!我有些沾沾自喜，可警覺心卻告誡我，千萬不可粗心大意呀。我立馬醒悟了過來，可萬萬不可輕敵呀!于是，我開始小心翼翼地跨越這片充滿陷阱和“攔路虎”的森林。不一會兒，“堡壘”都被我攻克了，我又一絲不茍地檢查了兩遍“死亡沼澤”，終于堅定地把卷子交給了老師。我抹了一把汗，就出去等待下一環(huán)節(jié)了。

口譯很快就開始了，可是等了一個多小時才終于輪到了我們這一組，我們五人進場后，便都紛紛對序入座，當前兩位選手考完后，便輪我上場了。我感到非常緊張，仿佛心臟經過了胃、腸、肝和肺，轉了整整一圈又回到了原來的位置上。我讓自己努力保持鎮(zhèn)定，但腿還在抖個不停，回答得有些結結巴巴，甚至把七點鐘說成八點鐘，把那個說成了這個。我心想：這下可糟了，一定取不了好成績了。那樣的話我付出的辛苦不就付之東流了嗎?想到這兒，我的手心不禁泌出了汗。“現(xiàn)在開始評分!”，我被一個聲音從思緒中拉了出來，這時我的`心差點兒從嘴里掉出來。可仔細一看，結果令我大吃一驚。兩個40分剩下的是39.5、39、38.5，去掉一個最高分和一個最低分，最后得分39.5分。那時我簡直驚呆了，直到老師和同學們向我道賀時，我才回過神，爆發(fā)出興奮的歡呼。

雖然我這次取得了小小的成績，但我一定要在今后學習英語的過程中再接再厲，一定要多聽、多看、多說、多寫，讓英語成為我不可缺少的伙伴，爭取更好的成績。

一次羽毛球比賽作文

記得有一次，我和小舅到體育商店買了一副羽毛球，共計50元。后來，到家后我們迫不及待的拆開，看了一下，打開那一瞬間，小舅斜眼看了我一下，小舅說“我們來一場pk對戰(zhàn)吧！”我雖然沒有接觸過羽毛球，可是我也不甘示弱的說：“好啊，來就來，誰怕誰。”其實我心里挺心虛的，我都不知道該怎么握球拍，我裝模作樣的熱起身來，擺出老手的樣子。

首先是我發(fā)球，由于我以前在學校看過別人怎么玩，也玩過幾次，我對小舅說：“小舅你準備好了嗎？”他說“好了，來吧。”我一使勁兒把羽毛球打出手，就被面前小舅把球接住了，他一翻手把球打到我后面，我一下子沒接住。哎，0：1了。小舅比我領先一分，我還是有希望的.。當時我心里想：“我一定要勝，我一定要勝，我是男子漢，加油！”不管三七二十一就像小宇宙爆發(fā)，羽毛球箱，羽毛球的速度，像火箭一樣沖向小舅那時，沒有反應過來，所以你們知道結果，那就是我得了一分，我高興的喊道“yes！”這一次我們來了一個持久戰(zhàn)，最后小舅的猛力一發(fā)，來了一個扣殺，本來我是能接中的，可是小舅長得比我高，我夠不著球，比賽結束小舅贏了，哎！太可惜了！

雖然我失敗了，但是我很開心，比賽不在于勝負，最重要的是大家開心就好。

一次難忘的羽毛球比賽作文

今天，我們練羽毛球的地方進行比賽，我和我的對手被李教練分配到一個球場上打比賽，教練跟我們講打比賽的規(guī)則：“發(fā)球時，要站在發(fā)球線那兒，發(fā)球位是以得到的分數而先定的。分數是單數，就站在左邊發(fā)球；分數是雙數，就站在右邊發(fā)球，發(fā)球要發(fā)對角線。記住！”

比賽開始，我先發(fā)球。我在右邊站著，看對手站好后，我突然把手中的球一拋，右臂一揮，“砰”，球如閃電一般向前飛去。對手身手快，接住了球，但是，球沒有打過網，還是我得分。我們一直打下去，最終，他勝我輸，比分是11比23。

比賽一共要打三場，第二場開始了。因為對手上一局勝，所以由對手發(fā)球。我接住了球，并打了過去，且打到對手接不住的地方，我得了一分，所以下一局是我發(fā)球。我猛力發(fā)球，球正巧打在了對手的臉上，對手痛得哇哇叫，可把我笑死了。最后，我們打著打著，比分就平了。我們一直打到了21比21，要23比21才勝。我終于在緊張的22比21時打了一個殺球，對手沒接住我那飛快如火箭一樣的球。在第二場，我反敗為勝了。

嘿！想打高！我怕你才怪！我用盡全身力量一跳，高高舉起握拍的右手，右手一扣，打了一個扣球，一條白色的直線飛向對方。可是，他用了個轉體接殺，右腳往左一跨，重心降低，手一挑，直接打了我一個吊球，羽毛球靈巧地飛到了我的背后，我沒法接住，因為球距離我太遠了。我輸了，我與他握了握手，祝賀他取得了比賽的勝利。

羽毛球比賽

因為很久沒和爸爸打羽毛球，所以打起球來左跑右打。爸爸說：“不行，讓他和媽媽打幾天再和我打！”我聽了，心暗暗高興：啊，啊，今天輪到我和媽媽比賽啦！

想到就辦。那天中午，我拿著拍子和球下去準備比賽。我說：“誰贏了兩盤就勝利，打到分就開第二盤。”

第一盤比賽正式開始。我左右開弓，總會打《喜羊羊與灰太狼》里的“忽悠”球。當第一盤打完后，我說第一局我是分，媽媽分，第二局打的時候，媽媽不灰心，咬緊牙關，可最后我得了分媽媽才分。

那天我很開心，因為我是“冠軍選手”。

羽毛球比賽

吃過晚飯后，我和爸爸媽媽決定去樓下打羽毛球。

先是我和媽媽對決。于是我們兩人各自站在自己的位置上，公雞鹐架地對起陣來。我和媽媽先熱了熱身，又休息了一下，隨后開始比賽。爸爸當裁判。隨著爸爸的一聲哨響，激烈的開始了。媽媽先發(fā)球，她一手拿著羽毛球拍，一手拿著羽毛球，準備發(fā)球了。媽媽在將近一秒的時候迅速地把球發(fā)了出去。球像一條美麗的弧線朝我攻擊來。我目不轉睛地盯著從天而降的羽毛球，以迅雷不及掩耳之勢地把球打還給了媽媽。

球在空中像迅猛而有力的子彈一樣向媽媽射了過來，媽媽把球狠狠地打了回來。球像個不聽話的孩子朝我射來。我一邊全神貫注地看著從天空飛下的羽毛球，一邊加快腳步去接球。羽毛球落到了我的前面。雖然我接住了羽毛球，但是我打回去力氣太小，羽毛球掉落在了我的邊上。

三個回合下來，我和媽媽都熱得滿頭大汗，累得筋疲力盡，豆大的汗珠跌落下來，溫透了全身，額頭、手心全都是汗。爸爸宣布說：“這次比賽3比0，休息一分種，準備第二場。”我不服氣，跺了跺腳，瞪大眼睛，說：“我就不信我打不贏。”休息期間，我一直總結失敗的原因，前幾個回合主要是力度把握不到位，方向把握不準。休息過后，第二場比賽開始，我的眼睛隨著羽毛球起落調整奔跑的方向，把握回打的力度，我化失敗為比賽的動力。終于第二局贏了媽媽。我和媽媽休息了一會兒，準備下一場換人。

下一場由爸爸媽媽打。這次輪我當裁判。我吹了一聲口哨，意味著爸爸媽媽之間的比賽開始了。爸爸先發(fā)球。我看著羽毛球像離弦的劍在蔚藍的天空中運轉自如，一會兒射到媽媽這邊，一會兒打回爸爸那邊。看得我應接不暇、眼花繚亂。經過幾輪的比拼，爸爸媽媽的水平相當，我高興地說：“這次比賽3比3，平局。”

夜深了，我們在歡聲笑語中結束了這次精彩的。

羽毛球比賽

星期六，徐老師帶著學校羽毛球隊員參加大良街道教育組舉辦的大良中小學生羽毛球錦標賽。

我們來到比賽場地后，看見羽毛球館人山人海，已經有很多選手和家長來了。

“請本原小學的何俊杰和祥勝小學的李誠到二號場比賽。”廣播響了起來。這時，我開始緊張起來，慢慢地走到二號場。這時，爸爸、媽媽和奶奶也來看我比賽了。

比賽開始了，我發(fā)球給對手，對手用高遠球把球打到后場，我用剎球把球打到了對手的前場，對手用挑球把球打到了前場，我再次扣剎，無意地打中了對手的肚子。最終，我以15比2贏得了比賽，輕松地進入了下午的比賽，我興奮極了。

下午的比賽可沒那么順利，這次，我可真是遇到高手了。對手的名字叫李俊勇，是環(huán)城小學的學生。

比賽開始了，對手開始發(fā)球，我一個扣剎把球打到了對手的前場，對手用挑球打到了前場，我用搓球放網，對手以最大力的挑球打到了后場，我連忙后退，但接了一個空。

對手再次發(fā)球，我看見對手的左區(qū)留了一個大空位，我想如果我把球打到左區(qū)的后場，那對手就接不到球了。于是我立刻把球打到對手的左區(qū)，想不到對手步法極快，居然接到了球，并且把球打到后場，我又接了一個空。

對手再次發(fā)球，我再次嘗試用那種方法，可是太大力了，打出了界。

最終，我以7比15輸掉了比賽。這個比分令我有點失望。

這次是我練習羽毛球以來參加的第一次比賽，我不但見到了許多高手，而且還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這真是一次難忘的賽事！我會發(fā)揚“勝不驕，敗不餒”的精神，繼續(xù)努力練習的！

羽毛球比賽方案

焦作大學藍翎羽毛球俱樂部，焦作師專羽毛球協(xié)會。

贊助商。

為兩校大學生提供一個交流羽毛球技術的平臺，充分展現(xiàn)自我風采，豐富學生的課余文化生活，用羽毛球的.飄逸飛舞來表達對前輩的真摯祝福，用羽毛球的起落沉浮，來活躍校園文化，增添新的活力。

別老人，迎新人，我參與，我快樂。

11月20——11月21日為報名時間，11月22——23日為比賽時間，如因天氣變化，時間另行通知。

焦作大學全體師生、焦作師專全體師生。

(1)報名處：焦作大學南校區(qū)2#水房1樓樓下焦作大學北校區(qū)焦作師專。

(3)報名費：藍翎羽毛球俱樂部會員免交報名費，非會員須交5—10元報名費/每場，每個報名者均領取一張比賽說明和參賽號碼。

(4)參賽號碼見附錄。

(5)比賽說明見附錄。

男子羽毛球單打、女子羽毛球單打、男女混雙、男子雙打、女子雙打。

預選賽、半決賽、見附件一，決賽見附件二。

羽毛球、羽毛球拍、球網、音響等設備。

(1)預選賽、半決賽實力淘汰制，決賽實行交叉制。

(1)比賽規(guī)則參考國家羽毛球最新規(guī)則。

男單冠軍一名女單冠軍一名。

男女混雙冠軍一名女雙冠軍一名男雙冠軍一名。

羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。

獎品100元裁判及嘉賓招待費50元。

榮譽證書50元紙張、水、打印費等100元。

應急200元。

共計900元。

羽毛球比賽

常言道“生命在于運動”，所以，今天下午我和媽媽一起到小區(qū)操場打羽毛球。

我們各自拿好球拍，先輪到我發(fā)球，我一手拿拍，一手拿球，我把球扔到頭的上空，然后用球拍一打，球就像離弦的箭似的向媽媽面前飛去。媽媽身手敏捷，一下子用球拍把球又打過來，由于我很久沒有打羽毛球了，有點不熟練，所以沒能接住媽媽這個球。我沒有垂頭喪氣，仍和媽媽繼續(xù)打羽毛球，我的打球技術突飛猛進，一次比一次打得好，而且越戰(zhàn)越勇。

我和媽媽決定來一場比賽，我先來一個遠球，媽媽退后幾步將球打了過來，我見媽媽在后場，就來了一個近球，媽媽來不及接球，輸了一個球。我采用忽左忽右、忽前忽后的辦法，把媽媽累得筋疲力盡。媽媽沒有多少力氣了，我也累得氣喘吁吁、汗流浹背，但我繼續(xù)堅持著。最后，我先發(fā)制人，把媽媽打得落花流水、狼狽不堪。

哈哈！雖然贏比賽非常難，但一想到堅持就是勝利，又不覺得難了。這場太有趣了，我喜歡打羽毛球。

羽毛球比賽策劃書

為了提高學生會全體成員的體育素質，發(fā)揚體育競技精神。增強各班級學生能夠更好的溝通和了解，給大家創(chuàng)造一個交流的平臺。希望大家通過這個比賽能認識更多的朋友，提高大家的團隊意識，在以后的工作中能夠互幫互助，團結拼搏，院及各班級學生會做得更好，因此我們籌辦了這次學生羽毛球聯(lián)賽。

總負責：經管院學生會;策劃負責單位：經管院學生會;活動對象：經管院所有學生;。

****年*月*日;。

具體安排,由學社成員去找;。

(一)活動流程。

由每班的班委在班里面宣傳，組織學生積極踴躍的參與，以便通知和安排比賽。

(1)、比賽由抽簽的方式決定a、b、c、d四個小組的球隊名單，每個小組有2個團隊，每一小組有一位負責人，負責通知賽事安排，有突發(fā)事件的隊員須事先向負責人說明，負責人須及時向主辦方反映該情況。

(2)、比賽是以羽毛球團體賽的形式進行，團隊與團隊之間的比賽分為兩種形式：男子單打、女子單打。采用三局兩勝制，比賽的順序是：自定義。如果前兩局贏了，第三局比賽就不再進行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽，以便凸顯本次活動的主旨，達到本次活動的預期效果。

(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制，比賽只打一局(如時間不夠由裁判調整)。

(4)初賽是a、b、c、d四個小組中的兩個團隊比賽，角逐出四強。然后是中場休息時間，在這期間有節(jié)目串燒趣味活動。再進行比賽是a中勝的團隊對c中勝的團隊，b中勝的團隊對d中勝的團隊，最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。

(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決，球場上一切以裁判裁決為主。

(6)、不得出現(xiàn)不文明打球現(xiàn)象，否則取消一切評獎資格及比賽資格。

(7)、比賽若遇雨天，取消比賽，另行安排比賽時間。

(1)、各團隊隊員應服從管理人員安排，自覺遵守賽場紀律，遵守公共道德，講文明、講禮貌。

(2)、參賽運動員應嚴格遵守比賽規(guī)則，服從裁判，尊重比賽對手，賽出水平、賽出風格。

(3)、所有參賽運動員服從安排，不參加比賽的人員請不要隨意進入比賽場地。

(4)、比賽道具由院學生會提供;。

(5)、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準備活動，減少比賽中發(fā)生意外而造成的人員受傷。

羽毛球比賽

在這個豐富多彩而又特殊的暑假，南京迎來了令人激動的青奧體育盛會，我連續(xù)看了三場比賽，第一場，最為精彩，它讓我感悟到選手拼搏的精神。

傍晚，微風徐徐，夕陽映紅了天空。爸爸帶著從未看過體育比賽又充滿好奇心的我去南京體育學院看。

我們進了羽毛球館，找到座位后，說說笑笑，便開始了比賽。我曾打過羽毛球，也知道一些相關比賽規(guī)則。在第五場男子單打半決賽時最令人激動。比賽是由印度尼西亞選手安東尼對戰(zhàn)中國選手林貴埔。爸爸告訴我羽毛球是印度尼西亞的國球，我有點擔心起來。

第一局，大家摒住呼吸觀看，只可惜中國隊輸了。第二局中國隊選手以完美反擊搬回一局。驚心動魄的第三局來了。全場沸騰起來，吶喊聲一浪高過一浪，放眼望去，有無數片小紅旗在飄動。

安東尼來了一個兇惡地扣殺，全場人的心都提到了嗓子眼。“啪！”林貴埔竟然把這球救活了，而印尼隊的安東尼對于這一球的突然飛來，嚇了一跳，步子也亂了，結果還是沒有接到。哈，中國隊領先兩分，所有人松了口氣，為林貴埔吶喊打氣。林貴埔似乎明白了觀眾的用意，更加穩(wěn)重了。不久到了賽點，我聚精會神地盯著球場，暗暗為他加油。羽毛球在在兩人之間飛來飛去，安東尼野心勃勃想贏回比賽，又來了一個狠狠地扣殺，可是他一口吞不掉大胖子，用力過猛，打出了邊界。“中國隊勝利了，中國隊勝利了！”我發(fā)出了來自心底的歡呼。

在這場動人心弦的比賽里，無論誰贏誰輸，都要給予掌聲鼓勵，要尊重他人，而精彩比賽的背后卻是汗水的付出。每天選手們要經過無數次的訓練與磨練，甚至受傷才有今天的成就。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們也應該學習他們的奮斗精神。只有你刻苦的努力與勤奮的學習，才會有明天的輝煌。

這雖是一場普通的半決賽，可是它讓我感悟的最多，運動健兒們拼搏的精神銘記在我的心里。

羽毛球比賽

2.每球得分制。

3.每回合中，取勝的一方加1分。

4.當雙方均為20分時，領先對方2分的一方贏得該局比賽。

5.當雙方均為29分時，先取得30分的一方贏得該局比賽。

6.一局比賽的獲勝方在下一局率先發(fā)球。

賽間休息與換邊規(guī)則。

1.在一局比賽中，當領先的一方達到11分時，雙方有60秒休息時間。

2.在兩局比賽間，雙方有2分鐘的休息時間。

3.在決勝局的中，當領先的一方達到11分時，雙方交換場地。

規(guī)則單打。

2.如果發(fā)球方取得一分，那么下一回合其繼續(xù)發(fā)球。

3.如果接發(fā)球方取得一分，那么下一回合其成為發(fā)球方。

規(guī)則雙打。

2.如果發(fā)球方取得一分，那么下一回合其繼續(xù)發(fā)球，且發(fā)球人不變。

3.如果接發(fā)球方取得一分，那么下一回合其成為發(fā)球方。

4.當且僅當發(fā)球方得分時，發(fā)球方的兩位選手交換左右半場。

規(guī)則三打三。

1.比賽前每隊確定第一、第二、第三發(fā)球隊員和接發(fā)球隊員，分別為a隊（a1、a2、a3）、b隊（b1、b2、b3）。

2.a1發(fā)球，b1則接發(fā)球。

3.b1發(fā)球，a1則接發(fā)球，以此類推。

羽毛球比賽

時針定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打開電視，觀看奧運會直播。

這場比賽堪稱是屬于強者這間的對決。我方是“世界第一”的中國選手林丹，對手是在全世界羽協(xié)享有盛譽的馬來西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應力和高超的技術。

比賽還沒開始，雙方均進入了緊張的準備階段。賽場上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來西亞選手準備就位，不停地拭著汗。而林丹卻鎮(zhèn)定自若，他沉穩(wěn)的調試著球拍，臉上還洋溢著自信的微笑，仿佛他面對的不是隆重的奧運會比賽，而是一場平時和隊友間的游戲。賽場上燈火通明，一切均為接下來的驚心動魄的一幕精彩比賽做著準備。

“比賽開始！”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來飛去、上沖下撞、盤旋飛舞，就像一個雜技演員在空中做著各種驚險動作。羽毛球與球拍碰撞所發(fā)出的清脆聲響絡繹不絕。林丹揮舞著球拍，左擋，右擋，上揮，下掩，見招拆招，打得不可開交。一套套標準的動作在我眼中閃過。“嗖——”，羽毛球劃過一道優(yōu)美的弧線，向林丹身后飛去。啊！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在場的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭，靈活的接下這一球。

時間一分一秒地過去了，雙方額頭上滿是汗珠。比賽進入了白熱化階段。林丹連續(xù)贏了好幾個球，正是越戰(zhàn)越勇之時，比分打到了19:20，也正是一決勝負之時。只見林丹以驚人之勢，飛身躍起，雙目圓瞪，須眉皆張，整個賽場鴉雀無聲，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳著。林丹重重地向對手給予了最后一擊。白光一閃，破空之聲如口哨般悠長。羽毛球旋轉著，沖破了對手的防御。

“林丹勝利”，林丹贏得了一枚奧運會光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時刻，我和齊聲歡呼，為這金牌，為這一場驚心動魄的比賽！

羽毛球比賽口號

1. 飛羽隊：羽化成仙，球滿人間。

2. 銀羽聯(lián)隊：羽你分享，羽林爭鋒

3. 羽眾不同：球拍在手,天下我有!!

4. 無敵隊：無羽倫比 誰羽爭鋒

5. 風羽隊：風羽同舟，羽愛同行。

6. 飛揚隊：羽動奇跡 羽動飛揚

7. 必勝隊：羽毛羽毛，斗志昂揚!

8. 翔羽隊：羽眾不同 球拍在手,天下我有!!

9. 名稱:六人行 口號：六人行，我最行

10. 名稱：fighter 口號：拼搏進取，創(chuàng)造奇跡

11. 名稱：夢之隊 口號：堅持到底，我們讓夢想越飛越高，跟著節(jié)奏勇敢地走。

12. 繽紛小組：拍打著，并快樂著，秀出繽紛的自己。

13. 夢想小組：彩虹裝點我心，風雨放飛夢想。

14. 給力組：激情飛揚，超越自我。

15. 天羽隊：從哪里摔倒，就從哪里爬起來!