無論是在學習、工作還是生活中，撰寫一份檢討書都可以幫助我們認識到自身存在的問題。小編為大家整理了一些青少年撰寫的檢討書，一起來看看他們如何認識并改進自己的行為。

檢討學生的檢討書

尊敬的黨組織：

作為一名學生黨員，我在四月份存在多次違紀現象，通過一段時間的學習和深刻反省，我已認識自己所犯錯誤的嚴重性，在此，我向黨組織就我的行為作出必要的陳述及深刻的檢討。

進入四月份以來，由于放松了對自我的嚴格要求，在第十周和十一周的內務早檢中，我在多方面為組織摸了黑。

第三，給學院生活部中同志的工作帶來了極大的不便，黨員同志和學生干部是我院“公寓精神文明建設”的主力軍，尤其是生活部的同志，更是為我院“公寓精神文明建設作出了不可磨滅的貢獻，我沒有為學院作出一名黨員應有的貢獻，反而給生活部正常工作帶來了不少阻力，在此，我向你們表達深沉的歉意。此外，這也從另一個方面體現了我沒有養成良好的作息習慣。

希望廣大黨員同志以我為戒，要時刻以一名黨員的身份嚴格要求自己，做出自己應有的貢獻，而不要給組織帶來不良影響，同時，也懇請各位黨員同志能夠在以后的生活當中監督我，幫助我!

檢討人：xxx

時間：05、07

檢討學生的檢討書

尊敬的班主任老師：

今天，我犯下了一個極為嚴重的錯誤，我逃學了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之后寫的“逃學的檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。

面對錯誤，我供認不諱，我的錯誤總共有三項：逃學、曠課、進入游戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放松自己的要求有著密切關系，并且我沒有充分認識到遵守《中小學生日常行為規范》以及《中學生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養育之情。

這次錯誤，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的！我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下：

首先，我必須堅決地與逃學違紀違規行為作斗爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當然就是向您保證今后我一定不逃學、不曠課，更加不去游戲廳。再有，我得好好學習，提高學習成績。

最后，我懇請您能夠原諒我的錯誤！

此致！

檢討人：xxx

xxx年x月x日

檢討學生的檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是xx學院xx專業xx班級里的一名大二學生，我叫xx，宿舍是在xx棟的xx房。作為xx寢室的寢室長，面對此次寢室內內務檢查不及格，并被學校公開批評的錯誤，我深感愧疚。作為女生寢室里的一員，寢室的內務衛生情況居然還沒有男生宿舍里的同學做的好，甚至比他們的還要更差，這不僅是一個值得我去深思去檢討自己的問題，更是一個需要我們xx寢室全體成員都要引起重視的問題。更何況我還是xx寢室的寢室長，我更要帶頭做到更好，更是起到一個示范和榜樣的作用。所以，在以后的寢室生活中，我一定要以更高的要求更高的標準來對待寢室里一切有關內務衛生方面的工作和任務，不僅時刻保持好自己寢室區域內的衛生整潔狀況，還會時刻提醒寢室的同學注意寢室的內務整理和衛生打掃任務。

為了讓自己更加記憶深刻的記住這次的教訓，也為了徹底的改正我們寢室的這一缺點，我列出了以下幾點對以后寢室生活的要求：

1、每天寢室里的成員，不管休息的有多晚，不管有多么的忙，都要完成好當天安排給她的打掃任務，并仔細認真對待。

2、寢室里的各個同學都要給自己的位置上配備一個垃圾桶，有垃圾就丟在垃圾桶里，不能隨地丟在地方，在出門之前，都要記得把自己垃圾桶里的垃圾都打包清理好，帶到樓下專門清理垃圾的地方。

3、每月進行一次寢室衛生的大掃除，除了把寢室收拾干凈之外，還要進行一次全面的消毒工作。

4、保證一天之內寢室通風2~3次。

注重衛生，不僅是我們學生要做到的事情，也是我們全社會現在重點關注的一個問題。畢竟這一次的疫情事件告誡了我們一定要在平時的生活中注重自己的衛生習慣。況且宿舍環境不是我一個人居住的環境，而是我們整個集體共同生活的一個環境。所以我們更加要注重自己的個人衛生行為和習慣，不要給同寢室的同學造成困擾，破壞了整個宿舍的生活環境。內部的整潔，不僅讓人看著舒適，能讓我們生活得更加方便。所以我會在此次錯誤之后，為共同營造一個干凈整潔舒適的宿舍環境而改變自己。希望我能在下一階段練帶領我們xx寢室的成員在每一次內務檢查中獲得及格，贏取學院最佳宿舍表現獎。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書

尊敬的xx：

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對翻墻逃課出去玩的這種不良行為的深刻認識以及再也不會上學時間翻墻逃課出去玩的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上學期間翻墻逃課出去玩，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再在上學期間翻墻逃課出去玩。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

錯誤的性質是嚴重的，我在上學期間翻墻逃課出去玩，首先耽誤了上課會影響自己對知識的積累。課程落下了，久而久之就會完全跟不上了，期末復習不努力肯定不及格，而且現在高考在即，我這樣的行為嚴重影響了自己的成績，是不益于自己學習的行為，也會影響將來報考大學是的選擇。第二會養成不好的學習習慣，影響今后的成長。

這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。而且，在上學時期翻墻出去玩也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

行為，在外人的眼里，確實代表這學校的名譽。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候認真聽講，而我卻在上課的時候翻墻出去玩，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候翻墻出去玩。

自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的'。

這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚學生的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,今后我一定會好好學習，上課不逃課，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

學生檢討書,學生檢討書

檢討學生的檢討書

尊敬的老師：

在此，我對于自己在學校玩水的錯誤進行一番檢討。回顧錯誤經過：星期三下午我作業寫完了，閑著沒事干，就拿了幾個空的礦泉水瓶接了自來水，就在教師里玩倒水游戲。期間由于不小心，將水灑滿一地，把教室地面搞得臟兮兮的。

錯誤發生以后，經過老師的批評教育，我深刻得意識到了自己的錯誤問題：

第一，教室是學習的地方，也是同學們的公共場合，任何人都不能隨便胡鬧，尤其是不能肆意玩水，還把教室地面弄臟。

第二，現在正是春夏交替的時候，天氣冷暖變化很大，玩水很容易接觸到致病菌，非常容易因此而患上嚴重的感冒。

第三，我的行為也違反了《小學生日常行為規范》，給同學們樹立不良的范例，也給老師造成了困擾。

總而言之，我要對自己玩水的行為負責，表達我最誠摯的歉意。在此，我要向老師保證：從今以后，我再也不在學校玩水了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書

尊敬的老師：

您好！

想必我已經成為了班內老是遲交作業的那一個人了，我也不想在這里為自己找借口，耍小心思。因為我知道這一切在老師您的心里都是很明晰的。這次遲交作業是因為自己沒有寫完，所以一直在趕著補，才遲交給您了。我也知道您是知道我這樣的情況，才會對我遲交作業的事情大力批評的，這一點我確實應該好好去反省自己，現在我已經六年級了，還過幾個月就要小學畢業了，我不僅沒有正視現在的情況，反而老是不去完成作業，老是讓自己處于這樣的一個狀態之中，讓您生氣失望，也給同學們帶來了不好的示范和影響。在此我表示真的很抱歉，我愿意去改正這些問題，希望也能夠得到您的原諒。

以前我遲交作業的時候，您總是教育我，要把時間合理的利用起來，把玩心收起來，該寫作業的時候要認認真真的寫，該玩的時候就痛痛快快的玩。當時我總是答應的很好，但過一會就完全忘記了。這一次您當著全班的面對我進行了批評，我并沒有覺得很丟臉，反而覺得這是自己應該得到的懲罰，我想從這樣的一件事情里慢慢醒悟過來。或許在我的成長里，我需要得到您這樣一次的教訓。我是一個比較懶散的人，這一點我是很清楚的。所以老師您這一次對我的批評，也讓我終于有一些改變了。

以前我總覺得什么事情都無所謂，所以對待自己的學習，對待同學們的態度我都很隨心。現在不一樣了，您說的那些話讓我徹底的明白，如果一個人對自己都可以隨意了，那么接下來的生活也會對我隨意。雖然我的上進心不強，但是我也清楚，如果我真的再這樣墮落下去，將來的我會痛恨現在的我，未來的一切也會充滿挫折。即使我現在很多方面都很不好，但是如果我愿意去改變，愿意去往正確的方向走的話，我相信自己一定可以抵達這條路的終點。

老師您總是對我很寬容，有一次我也很好奇，我問您難道不會對我感到失望嗎？沒想到您說了一句，“我相信我的學生都是很棒的，即使現在有錯，但我相信你的將來不會讓我失望。”聽了這樣一句話，我的心里突然很暖和。即使我萬般頑劣，和藹可親的您卻依舊對我包容，依舊對我充滿信心，為了這一些美好，我也愿意為此加油，為此奮斗。請老師再原諒一次這樣的我，我一定會讓您看到一個截然不同的我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書

您好！

我是xxx，今天在您的課上，我偷懶做課堂，我心愧于您，記得您以前就一直強調課上做筆記的重要性，如今卻因偷懶，實在該罰，所以對做檢討給您一個交代。

平日里上您的課，我都是認真做著筆記的，但是今天我看著黑板上密密麻麻的粉筆字，我忽然就覺得很煩躁，就萌生了不想記筆記的想法了，我也確實是這樣做的，您課都講一半了，我書本還是在那一頁沒動，筆也是放在桌子上沒動，您在黑板上寫的重點，我也就是看了看，也沒有其他舉動。我想您之所以，應該也是看著我突然變得懶散，而且沒有任何動手的意愿，因此您才會走到我的位子檢查我的筆記情況，只是讓您失望了，因為我沒有動絲毫。

您下來之后，就在我旁邊就對我進行勸解，希望我重視筆記的重要性，苦口婆心的說了好半響，我一開始還想反駁你來著，可看著您那么溫柔的跟我說希望我可以記筆記，說這樣總是有好處的。我也是明白了自己這個狀態是不好的了，上課不做筆記顯然是我的不對，畢竟做了筆記只好不壞，老師您把所有的重點都寫到黑板上，為的就是我們能夠記下來方便記憶，也是全然為了學生好，而我卻不珍惜，是多么的不懂感恩啊。不做筆記對我沒有半點好處，我還記得您曾說過“好的記性不如爛筆頭”，說的就是記性再好，也終有忘記的一天，可是實實在在寫下來的東西，卻是不會輕易就沒了的。我其實是深有體會的，因為以往考試只要去看幾遍自己上課做的筆記，基本上考試的時候成績都不會太差。

我現在知道自己不做筆記的行為是不好的了，對自己影響是很深的，所以感謝老師關注我的情況還特意下來勸告我，讓我明白您的苦心。我知錯就會改正的，上半節課沒有做的筆記，我會從其他同學那去借來摘抄的，把所有缺漏的筆記補回來，不辜負您的這番好意。我以后也會認真在課上記下您寫的筆記，把筆記寫到規定的地方，也方便自己以后重新閱覽一遍。同樣我每次上課都不會因為突然的偷懶就不做我的筆記了，我會一直堅持下來的。我很希望老師您以后繼續鼓勵我、支持我，在記錄筆記方面我一定會做好的`。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書

在20xx年11月21日晚上10點半左右，我和寢室里的幾個同學講話，在我們聊到關于“鄒老師”的話題的時候，邢同學說“鄒老師很年輕，才24歲。”周同學說“你怎么知道鄒老師才24歲？她可能是36歲呢？”這時，我插嘴道：“可能嗎，我媽還沒36歲呢，我都這么大了，鄒老師還沒兒子呢！”然后周同學驚訝的說“啊？你媽沒兒子？”我一下子就被他說怒了，說“你再說一遍試試！”他又說：“本來就是的嘛，你自己說的嘛！我一憤怒地下了床和他打了起來。”

本來我有點不服氣，認為為自己的媽媽維護尊嚴是對的，沒有老師說的那么嚴重，覺得老師嚴重了，于是有點滿不在意的感覺，后來，我慢慢的被老師說的有點“心動”了，眼淚在眼眶里打轉，后來，我和周同學都回去睡覺了，但是心里覺得自己太委屈了，于是把頭藏在被子里，悶聲啜泣起來，眼淚把枕頭都弄濕了。

11月22日早上，也就是今天早上，是我和周同學做清潔，他今天起來得很晚，估計是昨天晚上哭的太久了，我是，我把洗臉、刷牙做完之后，就一個人做起衛生來，在最后兩分鐘的時候，我看見周同學還在刷牙，而且我們都互相道了歉，又出于昨天晚上的悔悟，于是我幫他數完了洗衣桶里衣服的件數。數完后，我和周同學剛下樓“沖鋒號”聲就響了起來，我們更是“快馬加鞭”的向班隊伍跑去。鈴聲剛打完，我就到了，而周同學卻在鈴聲打完半分鐘后才到。

“君子動口不動手”，我已是一個有學問的初中生了，已是一個有文化的人了。那我為什么不去做“君子”，而去做那個所謂的“小人”呢？老師說的對，我不應該做什么事都不在大腦里思考一下做了這件事之后的后果，不該以暴力解決問題，作為知識分子，我應該明白如今的社會，如今的生活，如今的處境，業應該清楚做事，把事做到“條條細”三個字。

如果當時我能做到理智做事，就只會責怪有錯的同學，而不會批評或懲處，也就不會有這份檢討書了。

以后我會做到思品上所說的“合理發泄法？”“理智控制法”“注意轉移法”，相信這三點能交給我做人的道理。也會讓我成為一個遵規守紀的好學生。

海明威曾說過：“一個人不是生來就給打敗的，你盡可消滅他，但就是打不敗他。”我不能在現在這個關鍵時刻被自己的沖動打敗，思品書上說過：“我們每天都站在新的起跑線上，我們不怕失敗，一切可以重頭再來。”對！我相信一切可以重頭再來，明天會更好！

檢討學生的檢討書

尊敬的老師：

您好！

對不起老師，在學校組織的這一次的寢室檢查的時候，我帶來學校的充電器被老師發現并沒收了。我很抱歉，我沒有聽您的話，私自把充電器帶到學校里來。在班會課上，您經常跟我們強調紀律問題，讓我們一定要遵守學校的紀律。您也說過讓我們不要把充電器帶到學校里面來，一經發現，立刻沒收，并嚴肅處理。所以這次我犯了這么大的錯，您就算有心也沒有辦法讓我不要受到懲罰。

我知道，不應該把充電器帶到學校里面來，更不應該在明知道這樣做是不對的情況下，還是這樣做了。我不可能每次都會記得把充電器收起來，就算每次都收起來了，但是既然我把充電器帶到學校里面來了，肯定就會有被發現的那一天，只是早晚的問題。學校會不定時的進行檢查，檢查是我們的教室和宿舍同時進行的，就算我知道要檢查，我也沒辦法把充電器藏起來，因為沒有地方藏。就算這次我順利的通過了檢查，下次可能就會被查出來。所以我要做的不是想下次要藏在什么地方，而是要想著不要再帶充電器到學校里面來了。

我們在學校的時候，就應該要好好的學習，把心思都放在學校上。其實我自己也明白，我也比較的了解我自己，在家里除了寫作業，我是不會主動的學習的。所以我就更應該抓住在學校的時間，好好的學校，爭取在學校就把老師教的內容都學會，這樣回家就可以放心的休息，放心的玩了。所以我不應該把充電器帶到學校里面來，讓自己可以安心的學習。學校為了防止學生用電事故的發生，也是為了讓我們沒有玩手機的機會，所以宿舍雖然有插座，但是所有的插頭都是沒有電的，我如果要充電，只能在教室充電。但是教室的插座是有限的，平時要插一些教室的用電器，比如飲水機等。而且學校的用電量是非常大的，線路老化的比較快，如果因為我的原因，造成了短路，那我的罪過就大了。我這樣的行為也會對同學造成影響，會給他們樹立一個不好的榜樣。

既然是在學校，就應該要遵守學校的規定，認真的學習。我現在也已經認識到了自己的錯誤，我想之后我絕對不會在做這樣的事情了。這次的充電器已經被學校沒收了，我也受到了批評和處罰，已經知道我這樣的行為是錯誤的了，所以以后我絕對不會再帶充電器到學校來了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書

您好！

我是xxx，我上午在您課上時不時的說話，對班級的秩序造成破壞。您從講臺下來好幾次，對我實行勸導，但是我聽，一只耳朵進去，一只耳朵出來。反復的說話對同學們上課也是帶來不小的波動。我現在下課來做檢討，我在經過開導之后，我知道了這種在他人上課時說話的行為帶來的壞處了。

今天的我格外叛逆，我還處在小學生的時期，但是我沒有做到為一個學生應該要對嚴格的要求，對待學校和班級制定的規章和秩序我沒有在意和遵守它們。今天一度違反班級制度好幾次。這樣的我，您肯定也感到很失望，不服管教的學生，是很讓人不喜歡的，也很難去教導的。我今天這行為對老師您是極不尊重的，沒有意識到一堂課才四十幾分鐘是有多么寶貴的，您在我身上就浪費了一半。我想您肯定也很矛盾吧，一邊是要把我從不好的行為拉回來，一邊是對其他同學的愧疚，因為我一個人而耽誤大部分人的時間。您肯定對我特別的失望，作為您在教的學生，沒有守到您上課的一個紀律。我今天上課經常性的說話，給我旁邊的同學學習的范圍給破壞了，我這是很自私的做法，自己不想聽課，就去影響他人。我經您今天對我的評價和指出我犯的錯中，知道自己原來是這樣一個不顧及集體的人，一點都沒有團結的心，難怪我在班上也不是很受人待見，以前從來不在自己身上找問題，所以不知道自己最根本的錯在哪里，今天尤其是老師您指出，不然我可能會繼續錯下去，到最后我可能犯下大錯，被學校全退吧。

老師，我明白了自己做的不好，所以我會努力改正自己的，會去跟同學們打好交道，為班級做事情，不去違反學校的制度和班上的規定。我也會在自己的課桌上寫下一些勸慰自己的話，避免下次還出現這個情況，對老師您尊重，尊重您的教學的一個工作，尊重作為老師的您那么辛苦的為我們備課。我在做出改正之后，還是很希望老師您對我繼續關心。在學習上，希望我的積極性下降的時候在后面推我一把；在行為上，我做錯的時候，您可以批評我，讓我知道做的事情是好是壞。在課堂紀律方面，我一旦違反相關的規定，請您對我有一定的處分，總是會慢慢改掉我的壞毛病的。

未來的學習中，我可能要麻煩老師很多，也辛苦您了，在此表達我對您的感謝。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書

尊敬的.老師：

您好！

今天上午的第一節大課，是xx老師的課，我沒有去上課，而是在寢室睡覺。對不起老師，我知道錯了。雖然老師管理得沒有那么的嚴格，但曠課還是我們學生不能夠犯的錯誤。我已經是一個成年人了，應該對自己的行為和選擇負責。既然我當時選擇了不去上課，那我現在就應該接受處罰。

老師應該也知道，我們大學生有一個通病就是晚睡晚起。一般不到十二點多，是沒有人會睡覺的，這還是睡得早的。但我也應該知道，第二天有早課的時候就應該要早一點睡，不然肯定起不來，就算起來了頭也會不舒服。我昨天晚上是一點多睡的，早上七點就要起床，所以基本睡不醒。早上室友走的時候也叫了我，但那時離上課還有半個小時，我還想睡一會，就沒有起來。等我醒了之后發現第二節課都已經開始上了，所以我就干脆沒有去了。

其實十一點多的時候我就已經有一點困了，但我想再玩一會。因為我當時看的小說快到結尾了，我想把結尾看完再睡覺。等我看完的時候發現已經一點多了，我就趕快睡了。其實我也沒有想過要曠課的，但是因為我沒有控制住自己，還是晚睡了，所以最后導致了曠課這個不好的結果。我已經是一個成年人了，也有控制自己行為的能力了。我之所以沒有讓自己在困的時候就睡覺，其實就是沒有把上課當成一個很重要的事。在我的潛意識里認為上課不重要，所以才會做出這樣的決定。

在開學的時候，我也想著這個學期要好好的聽課，上課認真做筆記。但我堅持了沒幾天就堅持不下去了。在上高中的時候，學習的節奏比現在快多了，但我也能夠適應。我之前也從來不會上課遲到、早退甚至曠課，但現在什么都有了。說明現在我對自己的要求放松了，沒有之前那么的嚴格。我覺得只要期末考試不掛科就行了，平時聽不聽都無所謂。雖然我現在是大學生了，學校對我們的要求沒有高中那么的嚴格。但至少我也應該做好一個學生應該要做的，上課還是要每節課都去。不管我聽不聽也好，至少我要去上課。

我以后會更加嚴格的要求自己，不會再做出曠課這樣的行為。我會改變自己的想法，端正自己的學習態度。請老師相信我，我也會用實際行動證明我不會再犯曠課這樣的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書

尊敬的老師：

我和同學打籃球，發生了爭執 我動手打了人，在這之后幾天，我輾轉難眠 意識到了我們之間可能本就沒有什么問題，想找個機會應該好好跟他談談或者應該把這件事忘了，就算過去了。我的確脾氣有些急，一時禁不住他的挑逗，就動手打了她。

我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。

此致

敬禮！

檢討人：

日期： 年 月 日

檢討學生的檢討書

尊敬的會長：

您好！

今早，我在這里誠懇的承認錯誤。

昨天早上暨xx月xx日早調會，客觀上由于鬧鐘設置為震動狀態，自身生物鐘又失效，未能參加早會，主觀上完全是因為我個人自身勞動紀律觀念不強原因，缺席早調會，造成極為不良的影響，對此我甚感抱歉。無故缺席會議，違反了學生會的規定，是一次嚴重的錯誤，身為一名會員，我羞愧萬分，為此，我做出深刻檢討、反思。

我的行為沒有好好的履行會員義務，給我們的學生會抹黑，我為自己的后進行為表示深深的懺悔。在此，我不想拿客觀理由來搪塞我的錯誤，主要原因還是在于勞動紀律重視不夠。我已經意識到問題的嚴重性，并下定決心改正錯誤，不斷進取，在學生會和同學的幫助下提高、完善自我。對此，我做出如下保證：以后我保證積極從思想上給予足夠的認識，從行為上給予足夠的重視。絕對不會無故缺席公司任何會議，如有重要事情不能參加，一定經過學生會及相關領導的`的批準和允許。時時刻刻以一個會員的標準來要求自己，反省自身，檢討自己。

懇請學生會給我一次機會，我會堅決改正錯誤！我誠懇地希望學生會領導及同學們能夠對我的言行進行監督并指正，懇請學生會從嚴考驗我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

檢討學生的檢討書

尊敬的老師，親愛的同學們：

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的`批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。

檢討學生的檢討書

尊敬的老師：

您好！

亂扔垃圾這種極不文明的做法向來都是被大家抵制的，而且老師也和我們強調過維護校園環境的重要性自然要牢記在心，然而由于我想要貪圖方便的緣故導致將垃圾隨手扔在地上，即便垃圾桶距離自己并不遠也不想多走兩步，這種可恥的行為在我看來自然是要予以批評并進行檢討的。

簡單的對比便能發現自己作為學生存在的問題，連維護校園整潔的自覺都沒有自然是缺乏集體榮譽感的，接受學校的良好教育卻無法成為高素質的人才簡直就是在浪費父母的血汗錢，而且也辜負了老師的好意從而讓我感到很愧疚，畢竟我并沒有參與到校園打掃工作中去從而難以體會到打掃的辛苦，所以在這件事發生后我也很樂于接受懲罰從而讓自己有著更深刻的印象，希望老師的教導能讓我擁有清醒的頭腦從而明白亂扔垃圾存在著怎樣的危害性。

想要牢記教訓還要主動對校園進行打掃才能夠明白亂扔垃圾的危害性，相信我在打掃過后也會對糟踏自己勞動成果的人心生怨恨，畢竟打掃的過程十分辛苦又怎能容忍亂扔垃圾的行為出現，不得不說這次亂扔垃圾的行為給大家造成了不少困擾從而讓我感到很愧疚，因此要將領導的批評牢記在心并在生活中踐行自己的承諾，畢竟亂扔垃圾是極其自私的做法從容給集體的發展造成了不少損失，我得考慮到老師和同學們的感受并通過行動來踐行自己的諾言。

既然已經明白亂扔垃圾的危害性還是以嚴格的標準來要求自己比較好，畢竟以不懂事為由來推脫責任也是極其可恥的，作為學生又怎能因為好逸惡勞便做出這樣的行為呢？所以我會端正自己的品性并在平時的生活中注意個人衛生的問題，至少下次我會將垃圾丟進垃圾桶從而為了成為文明學生而努力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

檢討學生的檢討書

尊敬的老師：

您好！現在我懷著自責的心情向您遞交檢討書，我知道自己錯了，我知道逃學是我不對，我還給其他同學樹立了一個不好的榜樣，我很后悔。

回顧歷史，我從一名嬰兒成長到如今，我明顯還是一個稚氣未脫的少年。而如今我居然開始陷入厭學泥潭，出現嚴重的厭學情緒。更加嚴重的是我竟然在昨天逃學了一整天，期間也沒有回家，而是在外面亂逛。導致您為我擔心，也讓家人到處尋找我。

現如今，我深深地知道錯了，我已經堅決不能逃學了，逃學會讓我失去很多知識學習的機會。

此致！

檢討學生的檢討書

敬愛的xx：

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討。

我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

檢討人。

日期

檢討學生的檢討書

尊敬的物理老師：

您好！

對不起，我這次物理沒達標，我知道是我不對，我每天認真呢、努力學習，才會造成這樣的結果，現在，我懷著自責的心情向您遞交檢討書。

事實上，早在三個月以前您就悉心提醒我要好好做好物理學習。可是當時的我沒有聽進去，把您的話當中耳邊風。現在時隔三個月以后，物理期末考試出來了，我的心情也慘痛了。縱觀全班，只有我一個人物理成績是70分以下，我一個人嚴重地拉了班級后腿，將班級平均分數降低了3分。

我覺得自己是一個罪人，我沒有臉面再見您了，我感到非常的愧疚與懊惱。這個錯誤發生以后，我覺得特別需要檢討與認錯，再不檢討，我真的無可救藥了。現在，我認真向您保證，今后我再也不懈怠學習了。

此致

敬禮！

檢討學生的檢討書

尊敬的老師：

20xx年11月**日**時，我和一幫同學在**地方對**同學實施了毆打行為。事情的經過是這樣的......(描述經過)

我對我這次的行為感到非常的后悔，雖然我沒有參與毆打，但是這件事情是我組織的，我有最大的責任。既然做錯了就應該罰，而且要罰就得罰得深刻。現在罰值日，罰跑步，還有處分，都不能使學生印象深刻了，而且還會造成學生的逆反心理，我覺得要罰的話就罰個狠點的。老師可以請我們吃三十碗餛飩面，吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會很深刻的。以上的建議如果老師覺得不好的話，就請無視。但是我想重申的是，我對我的所作所為真的感到非常的后悔，我愿意接受處罰，怎么處罰一切聽老師的。

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書

尊敬的*老師:

由于昨天下午我沒有及時記錄作業內容,導致沒有完成作業,并損失了一天的課程,在此過程中,您及時發現并糾正了我的這一嚴重錯誤.

我沒有認真記錄下作業內容,沒有珍惜這寶貴的學習時間,致使忘記寫作業耽誤學業.真是極其不該.這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責,這也說明我對自身的要求不嚴,約束不夠.使您對我產生了不良的印象.

究其根本,談其關鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間犯錯.

我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會重復這個錯誤.

世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富.

再加點適合你實際情況的話就可以了